中國(guó)漢字演講稿（精選16篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的中國(guó)漢字演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中國(guó)漢字演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是：智慧中國(guó)——漢字。
中國(guó)，上下五千年，是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，在世界的歷史長(zhǎng)河中勇奪桂冠。黃河的涌涌波濤，帶走了多少星辰，流走了多少歲月。仿佛是一壇歲月的濃酒，品一品，總是醇香的、厚重的。但是，中國(guó)的漢字，在這汩汩的長(zhǎng)河中，卻像是一顆永恒的恒星，一個(gè)不朽的傳奇。如一個(gè)烙印，印進(jìn)中國(guó)的史記。令后人，無不贊嘆它的神奇。
漢字，就像一個(gè)個(gè)富有生命的孩子，在稿紙上玩笑嬉戲，愉悅你的眼睛，愉悅你的心胸。它的一點(diǎn)一畫，都是那樣惹人喜愛。我們常常為這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情，它凝聚了古代人民的思想與智慧。中國(guó)上下五千年，它一直在這個(gè)歷史舞臺(tái)上舞動(dòng)。因此，我們不妨沿著這條漢字的古道，品一品漢字在歷史上的奇韻。
先從一個(gè)美麗的傳說說起：傳說，漢字是由一個(gè)名叫倉(cāng)頡的人所創(chuàng)造。一天，倉(cāng)頡在野外的土地上發(fā)現(xiàn)了鳥的足跡。他們有斜有叉，富有變化，是那么優(yōu)美。于是，他仿照鳥的足跡，創(chuàng)造了字的筆畫，并根據(jù)事物的形狀和動(dòng)態(tài)，開始造字——這，就是造字的`開始，也就有了漢字最原始的狀態(tài)——甲骨文。
后來，在公元前221年，戰(zhàn)火紛飛，秦滅六國(guó)，秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)。自然，漢字也得到了統(tǒng)一——篆書。這一歷史性的階段，是中國(guó)漢字在演變過程中邁出了一大步，從松散變?yōu)榧�。篆書的形體十分優(yōu)美勻稱，圓滑細(xì)膩，它是隸書之間的過渡。經(jīng)過時(shí)間的磨合，時(shí)代的巨變，漢字才變成了現(xiàn)在的模樣。也正是因?yàn)闈h字，才會(huì)讓《史記》、《世說新語》等以及文人墨客的“墨寶”——唐詩(shī)宋詞、元曲明小說流傳至今。漢字的魅力，沒有最強(qiáng)，只有更強(qiáng)。有時(shí)讓人疑惑所思，有時(shí)又如同一只美麗的華爾茲，動(dòng)人心弦。漢字體現(xiàn)了人們的思想與情感，是對(duì)一無二的、豐富多彩的。說中國(guó)有智慧，何不說中國(guó)的漢字有智慧?
詩(shī)人汪竹泊曾在《贊漢字》一詩(shī)中所說：左右工整，能簡(jiǎn)能詳。既便言志，又供觀賞。沒錯(cuò)，在漢字的演變期間，有血多有志向的人，苦練書法。寫出一手好字。顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢……他們的字如詩(shī)如、畫、如歌、如吟。令人浮想聯(lián)翩。其中，最著名的要數(shù)王羲之的《蘭亭序》。書中但凡324字，每一字都被王羲之創(chuàng)造出富有生命的形象。感覺或坐、或臥、或行、或走、或舞、或歌。26個(gè)“之”字，各形不一，令后人無不驚嘆——這，就是中國(guó)漢字的魅力四射;這，就是中國(guó)漢字的力量。
可以說，漢字是世界上壽命最長(zhǎng)的文字。它的音、形、意、韻獨(dú)一無二。漢字是中國(guó)文化進(jìn)步的基石，是中國(guó)科技進(jìn)步的路基，是所有中國(guó)人的財(cái)富。它就像一個(gè)無限的寶藏，你挖多深，它的意蘊(yùn)就有多深。作為21世紀(jì)的中國(guó)少年，學(xué)習(xí)，傳承、珍惜中國(guó)漢字文化是我們的責(zé)任。平時(shí)書寫規(guī)范用心，錯(cuò)字別字遠(yuǎn)離我們。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)修正。愛漢字，也是愛國(guó)的一種體現(xiàn)。
中國(guó)的漢字，是詩(shī)情畫意的文字;中國(guó)的漢字，是豐富多彩的文字;中國(guó)的漢字，是舉世無雙的文字!對(duì)世人，我們可以驕傲的說出：我是中國(guó)人，我愛我們的文字——漢字!
中國(guó)漢字演講稿 2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
前印度總理尼赫魯曾說過這么一句話：“世界上有一個(gè)古老的國(guó)家，它的每一個(gè)字，都是一幅美麗的畫，它的每一個(gè)字，都是一首優(yōu)美的詩(shī)�！边@古老的國(guó)度就是我們偉大的，這如詩(shī)如畫的文字就是我們意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的漢字。
漢字，一種方塊字，這些點(diǎn)橫豎撇捺的`奇妙組合，寫出了中華民族的剛正與挺拔。漢字，一種表意文字，這些音形義的和諧統(tǒng)一，又折射出我們中華民族超然的智慧。它猶如一道亮麗的風(fēng)景，屹立在世界文字之林的東方。
在世界文字之林中，漢字孕育了中華五千年古老的文化，深入我們民族的骨髓，孔子用漢字講述仁者愛人，流傳千古；李白、杜甫用漢字吟哦唐詩(shī)，泠泠作響；蔡倫、畢?用漢字傳播文明，永垂史冊(cè)。
每一個(gè)漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀察、再現(xiàn)、描摹著這個(gè)世界。看，“日”這個(gè)字，使你感到熱和力，而“月”卻又閃著清麗的光輝�！靶Α弊至钊藲g快，“哭”字一看就像流淚。而在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，在書圣王羲之的《蘭亭序》中二十一個(gè)“之”字無一雷同，或蒼勁，或雋永，或飄逸，或?yàn)⒚�。試問，在人類古老的長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族像中華民族這樣擁有如此豐富書法瑰寶呢？
這就是漢字。一點(diǎn)一橫，一撇一捺，都跳躍著人的氣息，演繹著人的智慧。
我愛漢字，更愛創(chuàng)造這漢字的！
中國(guó)漢字演講稿 3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我小時(shí)候，爸爸總喜歡拿著攝像機(jī)給我拍段子。有一段視頻，爸爸現(xiàn)在還不時(shí)地放給我看，那是我第一次看書的樣子。小小的我坐在床上看書，很認(rèn)真，很專注。視頻里的我翻完了一本書，朝著爸爸說：“八八，我要‘豬’”“不對(duì)，應(yīng)該說‘爸爸，我要書’”，爸爸笑著糾正我的發(fā)音。我從小就喜歡書，喜歡與文字打交道，大概是爸爸非常期望的吧。
“姐姐，我說話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)嗎?”我對(duì)于自己說話清楚而十分得意，常故意在姐姐面前顯擺�！澳氵@算什么，我還認(rèn)識(shí)許多的字呢!”姐姐自然不肯輸給我。她從書包里拿出一本書，指著上面的符號(hào)說/：“這個(gè)你認(rèn)識(shí)不?這是什么字?”“這個(gè)，這個(gè)……我不知道，等我跟你一樣大的時(shí)候，肯定會(huì)知道的!”“這是‘雨’字，這么簡(jiǎn)單的漢字都不認(rèn)識(shí)�！睗h字?漢字就是這些符號(hào)啊。看著姐姐能獨(dú)立看沒有注音的書籍，我羨慕極了。
上了小學(xué)，從學(xué)習(xí)拼音，到習(xí)字;從組詞、造句，到看圖寫片段，我認(rèn)識(shí)的字越來越多，看的書也越來越廣，我已不滿足那些帶拼音的`簡(jiǎn)單故事書，開始涉獵爺爺和爸爸書架上的書籍，四大名著、唐詩(shī)宋詞，《上下五千年》等等，雖不完全看得懂，但我內(nèi)心的世界因此而廣博，我為人行事的準(zhǔn)則因此而明晰，我為祖國(guó)文化的博大精深而自豪，為漢語言文字的魅力所折服。
當(dāng)我能夠把眼睛看到的、心里所想的用文字表達(dá)出來時(shí)，我是多么興奮。我準(zhǔn)備了一本厚厚的本，堅(jiān)持每天一記。每一次的，我都當(dāng)作是在完成一件藝術(shù)品�，F(xiàn)在，每每翻開本，一頁(yè)頁(yè)，一行行，記下的是我眼中的世界，連同我對(duì)漢語言文字的熱愛。
漢字，言簡(jiǎn)意賅，意境深遠(yuǎn)，是人民創(chuàng)造性智慧的偉大結(jié)晶。漢字，方塊字，在書法上，要柔則柔，要?jiǎng)倓t剛，世界上沒有比它更美妙的了。
漢字，我的生活因你而精彩!
中國(guó)漢字演講稿 4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
華夏文明誕生之時(shí)，為了更好的方便交流傳遞信息，偉大的勞動(dòng)人民在平時(shí)的生產(chǎn)勞動(dòng)中，集群體智慧創(chuàng)造了結(jié)繩記事的方法，但是日復(fù)一日，繩子多了就記不清了，就在此時(shí)，一個(gè)名叫倉(cāng)頡的人突發(fā)靈感，從自然萬物中獲得啟示，便創(chuàng)造出了我。其實(shí)，小時(shí)候的我還是挺可愛的，超愛模仿其它事物。從象形的圖畫到幾筆線條的符號(hào)，任性的我都能活靈活現(xiàn)的造形表義。
到了商朝后期，人們對(duì)我視若珍寶，把我刻在龜甲、獸骨上，于是我有了第一個(gè)名字“甲骨文”。到了殷代，隨著制作工藝的發(fā)展，人們熟練掌握了鑄銅工藝，于是我的家，也從龜甲獸骨上搬到了青銅器上。挪了個(gè)新家，住的更好了，我的模樣也就更加形象生動(dòng)逼真了，我也因此有了第二個(gè)名字“金文”或“鐘鼎文”，相傳是周宣王時(shí)期太史創(chuàng)寫的。至今故宮博物院內(nèi)存有十個(gè)周代的石鼓，上刻有十首四言詩(shī)文。這一時(shí)期的我，骨骼發(fā)育漸漸完善，擁有了“橫、豎、撇、點(diǎn)、捺、挑、折”的基本筆畫。
西周晚期，智慧的華夏先民又對(duì)我進(jìn)行了一次整容修繕，我演變?yōu)榇笞�，更線條化，尤其按照實(shí)物畫出的線條，十分簡(jiǎn)練生動(dòng)，同時(shí)，這時(shí)候的我字形結(jié)構(gòu)趨向整齊。我不再是“超�！绷耍_始有了方塊字的胚型了，這一變化讓我很驚喜。但是因?yàn)榉饨ǜ顡?jù)，我的形象比較雜亂。直到秦朝丞相李斯徹底改變了我的形象，進(jìn)行刪繁就簡(jiǎn)、美化加工后，我又有了一個(gè)新名字——“小篆”，亦稱為“秦篆”。這個(gè)時(shí)候的我，已經(jīng)長(zhǎng)得很俊美了，基本上是擁有了長(zhǎng)方形的挺拔的優(yōu)雅身姿�？稍诤髞硎褂玫倪^程中，人們發(fā)現(xiàn)我書寫過于規(guī)范，以至于寫起來速度太慢，于是把我變成了胖子——變方為圓，改曲為直的“隸書”，還給我安上了新的.部件：偏旁部首。直至漢代，我終于變得珠圓玉潤(rùn)，雍容華貴。
歷史車輪滾滾，到了華夏文明的巔峰時(shí)期——漢代。人們?yōu)榱四苁惆l(fā)胸臆，寄情于我，他們的熱情感染了我，于是我一改雍容華貴，搖身一變，龍飛鳳舞、筆走龍蛇，像恣意生長(zhǎng)的草，我是這么認(rèn)為的，要不，他們?cè)趺磿?huì)叫我“草書”?沒想到，有時(shí)候我也挺狂野灑脫的。人都會(huì)念舊，這不，有人懷念起之前雍容華貴的隸書，索性把隸書與草書的優(yōu)勢(shì)糅合在一起，我便成了“楷書”。直至今天，人們所用的印刷體，都是由楷書變化而來的，厲害吧!
千年時(shí)光彈指一揮間，我也由稚嫩活潑的嬰兒，變成了端莊沉穩(wěn)的少年。但我還是我，我是那刻在龜甲上的精妙圖案，閃耀著華夏文明的智慧;我是鑄于鐘鼎之上的大氣渾厚的我，頂天立地，于烈焰中永生。我依舊優(yōu)雅俊美、從容無懼、自信如斯;我仍然雍容與華貴、恣意灑脫;我也有橫平豎直的沉穩(wěn)、大氣與端莊。我就是華夏民族精氣神的凝聚!
甲骨文是我，金文是我，小篆是我，隸書是我，草書也是我，楷書還是我，五千年的歲月才孕育出一個(gè)我——“漢字”!目前滿腹經(jīng)綸、身世顯赫的我已成為世紀(jì)“新貴”，被越來越多的人們所喜愛與追捧。但，我依舊保持著華夏民族的低調(diào)與內(nèi)斂，以海納百川的姿態(tài)接受世人的尊敬。
我就是漢字！
中國(guó)漢字演講稿 5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
漢字，是祖先留下的文化遺產(chǎn)，漂亮而富有魅力的漢字給我們中國(guó)民族戴上了“四大文明古國(guó)之一”的稱號(hào)。
漢字結(jié)構(gòu)完美，文字獨(dú)特，使我們這些用漢字的`人感到非常自豪。
漢字是中華民族的驕傲，占中華民族五千年傳統(tǒng)的50%。它代表著我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德。
漢字，仿佛一些漂亮的小精靈。其結(jié)構(gòu)多變，外形堅(jiān)韌有力�！叭铡贝硖�，“月”代表月亮，“森”代表成千上萬的樹林，“人”代表我們中華民族的人民！
漢字，是我心中的明燈。有時(shí)我真的不想把它放在網(wǎng)格中，我真的希望他們離開網(wǎng)格以伸展自己。
漢字，給了我們?cè)S多的啟示�！耙蝗諢o書，百事荒蕪”。在陳壽的作品中，這些漢字教我們閱讀。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！痹趧⑾蚬P下，這些漢字把書形容成藥，可以治療人們的愚病�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！备穷佌媲浔磉_(dá)的讀書的好處。
漢字，還能深藏韻意�！翱追蜃影峒摇M是輸（書）。”隔著門縫吹喇叭——鳴（名）聲在外……
美麗的漢字給我們帶來了啟迪和知識(shí)。
我堅(jiān)信，漢字將越來越被世界所珍視。
中國(guó)漢字演講稿 6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
漢字如月，有皎潔似銀，也有朦朧如紗;漢字如畫，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描;漢字如歌，有輕吟淺唱，也有黃鐘大呂。漢字是中華文化的傳承，更是中國(guó)的象征與驕傲。寫好漢字，領(lǐng)略漢字之美，這是一種情懷。
看盡塵世繁華，不忘漢字之本。在這個(gè)科技日新月異的時(shí)代。人們用鍵盤代替了寫字，在敲擊鍵盤的聲音中我們逐漸丟失了書寫漢字的優(yōu)良傳統(tǒng)，以至于大多數(shù)人都是提筆忘字，明明會(huì)寫這個(gè)字，拿起筆的瞬間卻不會(huì)寫了，這是多么可悲又可怕的現(xiàn)象。不要讓漢字漸漸被遺忘，不要讓漢字一次次的被消磨，不要讓漢字與古人一起隨風(fēng)飄逝。
樂享山間明月，銘記漢字之美�！霸鲁鲶@山鳥，時(shí)鳴春澗中”，漢字如月之光;“好風(fēng)憑借力，送我上青天”，漢字似風(fēng)之曲;“夜江霧里闊，新月迥中明”，漢字是夜之裳。正如杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，體現(xiàn)了詩(shī)人不僅想要登上山的頂峰，更想登上人生的巔峰。文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，表達(dá)了詩(shī)人寧愿一死也不愿出賣國(guó)家的愛國(guó)情懷和高尚品格。漢字完美的.呈現(xiàn)了古詩(shī)詞形式的優(yōu)美與內(nèi)含的深邃。
閑捧詩(shī)書與墨歡，傳承漢字之韻。現(xiàn)在，越來越多的文化節(jié)目出現(xiàn)在銀幕上，如《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，各方選手在美輪美奐的唐詩(shī)宋詞中徜徉留戀;又如《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》，全國(guó)各地的中學(xué)生書寫著他們對(duì)于漢字的熱愛與傳承;還有《漢語橋》，參加比賽的選手都是外國(guó)人，全世界都在關(guān)注，學(xué)習(xí)著漢字。古不有漢字，萬古如長(zhǎng)夜。漢字不僅是中國(guó)文化的代表，更是世界文明的基石。傳承漢字之韻，凝聚世界之情。
漢字散發(fā)著一種書香，熱愛它，傳承他，在歲月靜好中享受它的不盡芳香
中國(guó)漢字演講稿 7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我在寫，突然被我面前的漢字打動(dòng)。此時(shí)此刻，它們就像一朵美麗的花。我突然佩服當(dāng)初我們的祖先。我驚嘆于漢字結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，漢字的美觀和精美以及每個(gè)筆畫的可變性。
每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�！疤枴边@個(gè)詞讓你感覺到了熱量和力量，而月亮卻在明亮的光線下閃耀。輕字使人有飄浮感，重字一望而沉墜。
笑字令人歡快，哭字一看就像流淚。寒霜似乎散發(fā)出一種冷空氣。當(dāng)“深”字出現(xiàn)時(shí)，你似乎進(jìn)入了森林。當(dāng)你落筆寫下人這個(gè)字，不禁肅然起敬，并為天和地的創(chuàng)造贊嘆不已。
這些絕妙的素妙組合與人的氣質(zhì)有多接近。它們瞬間進(jìn)入想象，然后從想象中留出，在記憶中留下無盡的回味。這是一些多么可愛的小精靈呀!
在書法家的筆下，更能產(chǎn)生無窮無盡的變化，或高如峰，或清如溪，或浩瀚如海，或滑如脂。它們有一種智慧的'力量，一個(gè)想象的世界，讓你飛馳。在人類古老的長(zhǎng)河中，哪一個(gè)民族能像中華民族一樣擁有如此豐富的書法寶藏？
為什么我們說中華民族是詩(shī)的民族？這些美麗迷人的詞語，是為那些用詞者帶來詩(shī)歌精神而生的�？粗@些單個(gè)的有色彩、有聲音、有氣味的詞，怎能不誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語言的情緒呀!
也許，這又多少還有一些悲哀，據(jù)說那種偏重對(duì)悟性的訓(xùn)練是會(huì)影響科學(xué)和理性的。那么，是不是因?yàn)橹袊?guó)漢字沒有時(shí)間的變化就影響了人們對(duì)時(shí)間的概念呢?是不是因?yàn)闈h字創(chuàng)造了那么多血緣不同的稱謂而使得中國(guó)有無窮的繁文縟節(jié)呢?
多么美妙！這些方形字符與一個(gè)國(guó)家的習(xí)慣有關(guān)！
啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我真的是無限鐘情我賴以思維和交往的中國(guó)漢字，并震驚于它的再生活力和奇特魅力。我認(rèn)為，在人類漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，這種漢字將越來越受到世界的珍視和喜愛。
中國(guó)漢字演講稿 8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
漢字是中國(guó)人生活中必不可少的，它們是不可廢除的，是不可遺忘的'，它們是中國(guó)人團(tuán)結(jié)的核心。
漢字其形、聲、義俱全，漢字的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音。漢字特點(diǎn)主要體現(xiàn)在古詩(shī)詞中，一個(gè)小孩在牙牙學(xué)語就能背許多古詩(shī)詞了。
漢字能組成，能編成字謎，能寫成……。它們既整齊又靈動(dòng)：看到“月亮”這個(gè)詞，似乎來到了寧?kù)o的夜晚，看到“森林”這個(gè)詞，似乎進(jìn)入了一個(gè)滿是樹木的地方;看到“書本”這個(gè)詞，似乎有一頁(yè)頁(yè)紙?jiān)谖已矍�，看到“人”這個(gè)字時(shí)，我肅然起敬，為祖先創(chuàng)造的字而贊嘆不已。
我愛漢字，它們神奇而有趣，蘊(yùn)含豐富的文化，是人類一絕。
中國(guó)漢字演講稿 9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
從甲骨文到現(xiàn)在的漢字，經(jīng)歷了幾千年的演變依舊如此鮮活。蘇東坡用它們寫下一首首朗朗的古詩(shī)，晏子用它們說出一句句讓人折服的妙語;海子用它們編成了一句句優(yōu)美的詩(shī)詞，徐志摩用它們織成一段段雅韻的詩(shī)歌……也是它們記載下中國(guó)的輝煌，中國(guó)的昌盛，中國(guó)的衰敗，中國(guó)的崛起，以它媚舞后人，警戒后人，它們是宏大的深邃的!
漸漸地我長(zhǎng)大了，我也漸漸的`愛上了它們，將它們拆開來，一筆一劃的去悟，去描摹，有一段時(shí)間我特別喜歡研究別人的名字，比如說：“琳”“琪”“玨”“琛”等字都是美玉或玉聲的意思，再比如說“殷銘蕾”的名字中“金”“木”“水”“土”五行中就缺“火”。每一個(gè)人的名字都是父母對(duì)其子女的良好祝福，他們希望自己子女的人生或清清楚楚，或美好多姿，或才華出眾，有些時(shí)候我甚至?xí)J(rèn)為取名字也是一種藝術(shù)。
畢淑敏在書中寫過“我喜歡我門老的文字，我尊崇他們所蘊(yùn)涵的力量。我相信文字是心與心之間最輕捷和最穩(wěn)固的橋梁，我知道在我的手指和腳趾無法抵達(dá)的地方，文字可以穿云破霧，攜帶光亮和溫暖……”對(duì)呀，文字離我們這么遙遠(yuǎn)，但也可以說很近，想要真的去讀懂它們卻又怕深陷其中無法自拔，也許有的人會(huì)說她是一位作家，當(dāng)然會(huì)熱愛文字，喜愛文學(xué)了。我想每一位作家都會(huì)尊重文字，深愛著它們并深刻的了解著它們，他們才能正確地，更好地在文字的海洋中徜徉，玩著快樂的文字游戲。我也喜歡文言文，“也”“耶”“焉”“乎”等語氣詞，表達(dá)了古代哲人所提出的對(duì)世間的疑惑或感慨，在那些外國(guó)人眼中那些橫橫豎豎拼湊成的東西卻有著我們博大精深的文化、歷史。
現(xiàn)在，科技發(fā)展的時(shí)代，電腦手機(jī)的出現(xiàn)早已普遍，2013年，CCTV已推出了一個(gè)新欄目《漢字聽寫大會(huì)》，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)竟約40%的成年人不會(huì)寫“癩蛤蟆”，他們抱怨說：“現(xiàn)在都打字誰還會(huì)注意這些字。只要會(huì)讀，就能打得出來，以前學(xué)的早忘了�！蔽铱戳诉@則統(tǒng)計(jì)后，除了笑笑又能說什么呢?應(yīng)該是現(xiàn)代人早已不在意這些了吧。
漢字，是表達(dá)和交流的重要工具，是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn)，請(qǐng)記住漢字是世界上最美的文字，漢語是世界上最美的語言。請(qǐng)尊重每一個(gè)漢字，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用漢語，只有這樣才是尊重祖國(guó)，尊重你自己!
中國(guó)漢字演講稿 10
尊敬的，親愛的：
大家好！
“中國(guó)漢字文化”最明顯的特征就是漢字的使用。上，日本、朝鮮（韓國(guó)）、越南都使用漢字，漢籍（文言文），并以此作為通往上層社通行證。而且，這幾個(gè)國(guó)家許多保存至今的歷史典籍都是用漢字和文言文書寫的。普通民眾使用的文字，則是借用漢字元素與本國(guó)語言相結(jié)合而創(chuàng)制的各種文字。漢字是記錄漢語的書寫符號(hào)，漢語是漢文化信息的載體，因此漢字既是中國(guó)文化的一個(gè)組成部分，又是中國(guó)文化信息的載體。
漢字的起源有種。種傳說，中國(guó)古書里都說文字是倉(cāng)頡創(chuàng)造的。說倉(cāng)頡看見一名天神，相貌奇特，面孔長(zhǎng)得好像是一幅繪有文字的畫，倉(cāng)頡便描摹他的形象，創(chuàng)造了文字。還有一種傳說，說倉(cāng)頡觀察了鳥獸印在泥土上的腳跡，啟發(fā)了他發(fā)明文字的'靈感。這種。種傳說都是靠不住的。文字是廣大人民根據(jù)實(shí)際的需要，經(jīng)過長(zhǎng)期的才慢慢地豐富和發(fā)展起來的。
漢字是記錄漢語的文字系統(tǒng)，上最古老的文字之一，擁有4500年以上的歷史并仍在廣泛使用。漢字是目前“活著的”表意文字，是中國(guó)大陸、臺(tái)灣的法定文字，也是新加坡、聯(lián)合國(guó)的法定文字之一。
漢字是重要的文化承載工具，目前留有大量用漢字書寫的典籍。多種發(fā)音不同的方言都使用漢字作為共同書寫體系，因而漢字在歷史上對(duì)中華的傳播起到了重要作用，并成為東南亞文化圈形成的內(nèi)在紐帶。在漢字發(fā)展過程中，留下了大量詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)等文化，并形成了獨(dú)特的漢字書法藝術(shù)。
中國(guó)漢字演講稿 11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
一點(diǎn)，一橫，一撇……構(gòu)成了千千萬萬個(gè)漂亮的漢字。漢字是一首優(yōu)美的名詞詩(shī)，凝聚了幾千年來中華文化的智慧。
小時(shí)候，從開始提起筆寫“一”字時(shí)便走進(jìn)了漢字的世界，對(duì)于漢字的狂熱便一發(fā)不可收拾。隨著時(shí)間的推移，我積累了一些漢字。我驚嘆于漢字的精妙和我祖先的智慧。
中國(guó)的漢字最先起源于甲骨文，接著是金文，秦篆，漢隸，楷書到新中國(guó)成立后對(duì)漢字的整理，漢字經(jīng)歷從繁到簡(jiǎn)，從象形到形聲逐步轉(zhuǎn)變的過程。經(jīng)過時(shí)間的鍛造，漢字出現(xiàn)在我們面前。
在每一個(gè)朝代，都有人追求漢字的書寫之美，努力展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力。中國(guó)古代有許多的書法家，比如王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、蘇軾……王羲之被稱為“書圣”，他展示了漢字的平和自然，奇逸豪放：歐陽詢寫出了漢字的“險(xiǎn)勁”“平穩(wěn)”；顏真卿筆下的漢子氣勢(shì)雄偉，剛健有力。
書法家筆下的漢字就像一副美麗的圖畫，令人驚嘆。五彩繽紛、精美的漢字深深地打動(dòng)了世界人民。
看著一張張寫滿漢字的.紙張，撫摸著娟秀清雅的漢字，此時(shí)就像有一群音符跳動(dòng)在我的心間，這幾千年的文化就依靠一個(gè)個(gè)漢字傳遞下去。
漢字有著美麗的外表，也有著最深刻的美的含義。古人創(chuàng)造了文字，把人與萬物聯(lián)系起來，最后創(chuàng)造出了獨(dú)特的漢字。漢字中間有象形文字、形聲文字和會(huì)意文字。
如灸字，即為火上灸肉的意思。又如“森”字，許多樹木組成了一大片森林。漢字中有許多帶有偏旁，比如“江”“�！边@兩個(gè)字中均帶有偏旁：
三點(diǎn)水。通過添加側(cè)邊欄，更容易理解單詞的含義并記住單詞。漢字的美不僅體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)上，而且體現(xiàn)在由漢字組成的段落上。
相同的意思卻有許多種漢字的表現(xiàn)方法，或優(yōu)美或直向，漢字就這樣溫柔地?fù)羧肴诵�，這是其他的文字所不能相比的。當(dāng)我們品嘗這篇文章時(shí)，我們會(huì)領(lǐng)略到漢字的魅力。
漢字的美無處不在。一眼望去，你就會(huì)被漢字優(yōu)美的形式美所吸引：深入研究，你會(huì)被漢字深刻的內(nèi)涵美所淹沒。漢字承載著中華文明的精髓，是中華民族寶貴的文化瑰寶。
讓我們繼承漢字的美，共同發(fā)展。
中國(guó)漢字演講稿 12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
漢字作為世界表意文字，傳承著中華文化。漢字的每一個(gè)結(jié)構(gòu)都有自己的意義，都有一種文字的審美。俗話說見字如見人，正是如此。
當(dāng)我們見到蒼勁有力的字跡，會(huì)感受到書寫者剛毅的性格，見到舒展悠揚(yáng)的筆畫，能感受到作者不拘一格的個(gè)性。
我國(guó)漢字起源很早，從最原始的甲骨文，金，篆、隸、草、楷、行五書，到現(xiàn)代化文字，其中經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過程，但無論在那一時(shí)期的文字，都無一是最精彩的。
如今的漢字文化更是站在了世界的頂峰，可許多人卻只注意到了它的光輝戰(zhàn)績(jī)，卻沒有發(fā)現(xiàn)最原始的漢字文化正在悄然無聲的流逝著。
隨著電子產(chǎn)品的普及，學(xué)生的漢字書寫能力正在退化，在沒有鍵盤輸入的時(shí)代，用筆寫字可以強(qiáng)化人的記憶，而如今的鍵盤輸入讓人們可以在多個(gè)候選的編碼中選擇所需要的字，這樣就導(dǎo)致出現(xiàn)了許多提筆忘字的情況�？傊�，電子產(chǎn)品是中華文化的第一元兇。然而，傷害的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)人，另一個(gè)人就是人的心。
人們的心中再已沒有了對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈求知欲，也沒有了古人的鑿壁借光、三尺懸梁，有的只是如方仲永一般不喜歡學(xué)習(xí)的.人。我們?nèi)绾谓鉀Q這些危險(xiǎn)？讓人們不接觸電子產(chǎn)品？
強(qiáng)迫人們學(xué)習(xí)？不，不可能。所以，能夠拯救漢字文化的方式只有一個(gè)讓全國(guó)人民從心底知道漢字的重要性，發(fā)自內(nèi)心的熱愛漢字文化，然而，這個(gè)方法是沒有途徑可尋的，所以，這又需要許多人來呼吁大家熱愛漢文化，宣傳漢文化。
那如果除開這個(gè)方法，我們又來想想，有一天，漢字突然從世界上消失了，我們又該怎么辦?我們先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)從哪里來?漢字沒了，當(dāng)我們國(guó)家遭受侵害時(shí)又該如何抵抗呢?
整個(gè)國(guó)家將陷入一個(gè)沒有文化的低級(jí)階段。反之，我們?cè)賮硐胂�，有一天，漢字文化越發(fā)昌盛，聞名世界，每個(gè)中國(guó)人都掌握了一手熟練的漢字文化，走出中國(guó)，江不用再受其它國(guó)家的鄙夷，每個(gè)外國(guó)人都對(duì)漢文化感到崇敬，這會(huì)是一件多么驕傲的事情啊!正如日前火熱的《漢語橋》這個(gè)節(jié)目，節(jié)目中，參賽選手全是來自除中國(guó)以外的國(guó)家，他們的表演淋漓盡致，把漢字文化刻畫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，真是讓我頓生一種有過之而無不及的感覺。
漢字文化是每個(gè)中國(guó)人的驕傲。漢字文化博大精深。漢字是中國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。讓我們從現(xiàn)在開始，關(guān)注中國(guó)文化，努力學(xué)習(xí)中國(guó)文化，努力使中國(guó)文化發(fā)展成為世界上的東方明珠。
中國(guó)漢字演講稿 13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
花兒感恩雨露，因?yàn)橛曷稘?rùn)甜了它的美麗;雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜战o它展翅高飛的機(jī)會(huì);我感恩漢字，因?yàn)闈h字豐富了我的生活
漢字是中華民族傳播文明的無價(jià)之寶。它們不是刻板的角色，而是活生生的。當(dāng)你看到希望這個(gè)詞時(shí)，它仿佛給了你堅(jiān)持下去的動(dòng)力;當(dāng)你看到愛這個(gè)字時(shí)，你會(huì)想起父母對(duì)你的一次次關(guān)愛;當(dāng)你看到知識(shí)這兩個(gè)字時(shí)，你就會(huì)想起一個(gè)個(gè)公式和字型，當(dāng)你看到宇宙這兩個(gè)字時(shí)，你就會(huì)想起它的無窮奧秘
漢字有著數(shù)千年的歷史，在古代歷史上隨處可見。它讓我知道了很多，明白了太陽升起的方向是東方，明白了動(dòng)物可以移動(dòng)，明白了好心情就是快樂。漢字是語言表達(dá)的方式，它是心靈的窗口，它讓我明白，世界不再單調(diào)，而是有各種各樣的情感。
漢字不是一個(gè)單一的`群體，它們有許多伙伴。古代詩(shī)歌，文章，詩(shī)歌和對(duì)聯(lián)聚集了許多漢字的力量，使世界變得更加美好。
漢字不是單一的形式。在書法家的筆下，它們栩栩如生。行書、楷書、草書、隸書，每個(gè)字在每種形式下都有不同的美，隸書古色古香，楷書端莊，草書奔放狂豪，行書流暢。它們一個(gè)個(gè)鳳舞龍翔、頓挫抑揚(yáng)、生花妙筆、各具特長(zhǎng)。
我相信，在一代代人的熏陶下，人們將為中國(guó)漢字而自豪、驕傲!中國(guó)漢字將在世界文字之巔俯視群雄!
中國(guó)漢字演講稿 14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
花兒感恩雨露，因?yàn)橛曷稘?rùn)甜了它的美麗；雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜战o它展翅高飛的機(jī)會(huì)；我感恩漢字，因?yàn)闈h字豐富了我的生活……
漢字，是我們中華民族傳播文明的無價(jià)之寶，它們并不是一個(gè)個(gè)僵硬的文字，而是有生命的。當(dāng)你看到“希望”這個(gè)詞時(shí)，它仿佛給了你堅(jiān)持下去的動(dòng)力；當(dāng)你看到“愛”這個(gè)字時(shí)，你會(huì)想起父母對(duì)你的一次次關(guān)愛；當(dāng)你看到“知識(shí)”這兩個(gè)字時(shí)，你就會(huì)想起一個(gè)個(gè)公式和字型，當(dāng)你看到“宇宙”這兩個(gè)字時(shí)，你就會(huì)想起它的無窮奧秘……
漢字，它有幾千年的歷史，在古老的'歷史長(zhǎng)河中它隨處可見。它讓我懂得了許多，懂得了太陽升起的方向是“東”方，懂得了會(huì)動(dòng)的生物叫“動(dòng)物”，懂得了心情很好叫“快樂”。漢字是語言表達(dá)的方式，它是心靈的窗戶，是它讓我明白世界不再是單調(diào)的，而是有各種情緒的。漢字不是單個(gè)的群體，它們有許多伙伴。古詩(shī)、文章、詩(shī)歌、對(duì)聯(lián)，凝聚許多漢字的力量，它們使人間變得美好。
漢字并不是單一的形態(tài)，在書法家的筆下，它們顯得栩栩如生、惟妙惟肖。行書、楷書、草書、隸書，每個(gè)字在每種形式下都有不同的美，隸書古色古香，楷書端莊，草書奔放狂豪，行書流暢。它們一個(gè)個(gè)鳳舞龍翔、頓挫抑揚(yáng)、生花妙筆、各具特長(zhǎng)。
我相信，在一代代人的熏陶下，人們將為中國(guó)漢字而自豪、驕傲！中國(guó)漢字將在世界文字之巔俯視群雄！
中國(guó)漢字演講稿 15
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，你們好！
今天我演講的題目是：智慧中國(guó)——漢字。
中國(guó)，一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，在世界悠久的歷史中贏得了桂冠。黃河洶涌的波濤帶走了多少星星，又過了多少年。就像一壇烈性酒，總是醇香濃郁。然而，漢字就像這條汩汩的河流中的一顆永恒的星，一個(gè)不朽的傳說。像一個(gè)牌子，印在中國(guó)的史記上。令后人，無不贊嘆其神奇。
漢字就像活著的孩子一樣，在信紙上開玩笑、玩耍，會(huì)讓你賞心悅目，心曠神怡。它的一點(diǎn)一點(diǎn)畫都是那么可愛。我們常常為這些方塊字動(dòng)情，這體現(xiàn)了古人的思想和智慧。中國(guó)在這個(gè)歷史舞臺(tái)上舞蹈了五千年。所以我們不妨沿著漢字這條古道，品味一下歷史上漢字的奇韻。
讓我們從一個(gè)美麗的傳說開始：據(jù)說漢字是由一個(gè)叫倉(cāng)頡的人創(chuàng)造的。一天，倉(cāng)頡在荒野中發(fā)現(xiàn)了鳥兒的腳印。它們是斜的，多樣的，美麗的。于是，他仿照鳥類的足跡，創(chuàng)造了文字的筆畫，并根據(jù)事物的形狀和動(dòng)態(tài)，開始創(chuàng)造文字——，這是創(chuàng)造文字的開端，有了漢字——甲骨文最原始的狀態(tài)。
后來公元前221年，戰(zhàn)爭(zhēng)肆虐，秦滅六國(guó)，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)。自然漢字也統(tǒng)一了——篆書。這個(gè)歷史階段是漢字從松散到集中演變的一大步。篆書優(yōu)美、勻稱、流暢、細(xì)膩，是隸書之間的過渡。經(jīng)過時(shí)間的磨合，時(shí)代的巨變，漢字變成了現(xiàn)在的樣子。正是因?yàn)橛辛藵h字，《史記》和《世說新語》，還有《墨寶》——，唐詩(shī)宋詞，元曲明小說，才流傳至今。漢字的魅力強(qiáng)于最強(qiáng)。有時(shí)候讓人驚嘆，讓人思考，有時(shí)候又像是同一首優(yōu)美的華爾茲，感人至深。漢字反映了人們的思想和感情，是獨(dú)特而豐富多彩的。說中國(guó)有智慧，為什么不說漢字有智慧？
詩(shī)人王曾在《贊漢字》中說：左右工整，簡(jiǎn)潔而細(xì)致。它不僅是為了表達(dá)愿望，也是為了觀賞。是的，在漢字的演變過程中，有血有志的人都在刻苦練字。寫好字。顏真卿、劉公權(quán)、歐陽詢……他們的詞就像詩(shī)、畫、歌、曲。很有想象力。其中最著名的.是王羲之的《蘭亭序》。書中共有324個(gè)字，每個(gè)字都被王羲之塑造成一個(gè)鮮活的形象。感覺或坐著，或躺著，或走著，或走著，或跳舞，或唱歌。有26個(gè)不同形狀的“之”字，讓后人驚嘆于——，這就是漢字的魅力；這就是漢字的力量。
可以說漢字是世界上壽命最長(zhǎng)的文字。它的音、形、意、韻都是獨(dú)一無二的。漢字是中國(guó)文化進(jìn)步的基石，是中國(guó)科技進(jìn)步的基礎(chǔ)，是全體中國(guó)人的財(cái)富。它就像一個(gè)無限的寶藏，它的意義會(huì)像你挖的一樣深。作為21世紀(jì)的中國(guó)青少年，學(xué)習(xí)、繼承和珍惜漢字文化是我們的責(zé)任。通常情況下，寫的時(shí)候要小心，打字要遠(yuǎn)離我們。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。愛漢字也是愛國(guó)的表現(xiàn)。
漢字是詩(shī)意的文字；漢字是豐富多彩的文字；漢字是世界上獨(dú)一無二的！對(duì)世界，我們可以驕傲地說：我是中國(guó)人，我愛我們的文字！
謝謝大家！
中國(guó)漢字演講稿 16
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好！
本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，搭建了學(xué)生展示自己能力的平臺(tái)，引起了師生對(duì)漢字書寫的重視，激發(fā)了師生學(xué)習(xí)漢字的積極性。
我真誠(chéng)地希望選手們從容鎮(zhèn)靜，仔細(xì)聽題，認(rèn)真書寫，完美展現(xiàn)自己的書寫功底和語文素養(yǎng)。袁鷹說：“漢字是每一個(gè)中國(guó)人的精神家園�！弊屛覀円源舜未筚悶槠鯔C(jī)，更加熱愛漢字，熱愛漢字文化。
但在活動(dòng)中我們不難發(fā)現(xiàn)還存在以下問題：一是出現(xiàn)一些常用字詞不會(huì)寫，錯(cuò)別字，書寫中基本形體不到位的現(xiàn)象；二是雖基本形體到位，筆順卻嚴(yán)重錯(cuò)誤，影響漢字的造形美；三是在書寫過程中由于膽怯、緊張等原因，造成會(huì)寫的字沒有寫出來。
為此，我們要做好以下幾件事：一要把寫字教學(xué)既作為語文教學(xué)的'內(nèi)容之一，又作為美育的重要方面。二是要養(yǎng)成愛寫字，能寫好字的素質(zhì)，要寫得出一手好字。三是把教師的學(xué)書之道向?qū)W生延伸，正確指導(dǎo)學(xué)生臨帖，提倡練寫毛筆字。四是開展好硬筆書法、毛筆書法展覽之類的活動(dòng)，既倡導(dǎo)了寫字，又活躍了校園文化生活。
今后，每年都舉辦此項(xiàng)活動(dòng)，希望學(xué)校能夠提高認(rèn)識(shí)、精心組織，將規(guī)范書寫融入課堂，與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新載體，務(wù)求實(shí)效，規(guī)范書寫要持之以恒、常態(tài)化。
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