成長與責(zé)任演講稿

　　演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的成長與責(zé)任演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長與責(zé)任演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好。

　　今天我演講的題目是《責(zé)任伴我成長》

　　記得上小學(xué)的時候，老師曾在話語間說過，做人有三個“心”字必不可少，一是“上進心”，二是“仁慈心”，三是“責(zé)任心”。這三個心中，責(zé)任心最重要，是它帶來了退求上進，是它帶來了仁慈和忠義。

　　從那一刻起，責(zé)任兩個字便銘刻在我心中。

　　上學(xué)期，我擔(dān)任班上的值日班干。我專門負責(zé)每周二的紀律值日，每到上課時，我都要用心去管紀律，盡管有時候會不好意思、會得罪同學(xué)。但每當(dāng)我想放棄的時候都有一股強大的力量推動著我繼續(xù)下去，那就是責(zé)任心。

　　也許你會說，作為值日班干自然會有工作上的責(zé)任。但工作之外還有什么責(zé)任呢？責(zé)任又在哪里呢？其實我們可以從父母的疲憊中認識責(zé)任，從老師期待的眼神中懂得責(zé)任，可以從自己獲得的榮譽中理解責(zé)任。

　　電影《一個都不能少》中那個為了不讓學(xué)生失學(xué)在城里苦苦尋找到處呼喚的小老師心中裝著的就是責(zé)任。

　　歌曲《一個真實的故事》那個為救一只丹頂鶴，走進沼澤地再也沒有回來的'小女孩心中裝著的就是責(zé)任。

　　在中國窮困不堪、受盡列強凌辱之時，那個發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的中華少年心中裝著的不也是責(zé)任嗎？

　　聽了這些我想大家一定找到了問題的答案，不論何時何地做好自己的事就是責(zé)任！

　　同學(xué)們，快快行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓責(zé)任伴隨我們茁壯成長吧！

成長與責(zé)任演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是六年級二班的劉潤迪，很榮幸今天能站在這里演講，今天我演講的主題是“學(xué)會感恩”。

　　首先，我代表全體同學(xué)向關(guān)心我們的爸爸媽媽說一聲：“謝謝您！爸爸媽媽！代表全體同學(xué)向一直培育我們的園丁們說一聲：“我愛您，老師！”

　　自古以來。我們中華民族就具有優(yōu)良的“感恩”傳統(tǒng)，有“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的經(jīng)典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。

　　白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。

　　感恩是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導(dǎo)致人與人之間的冷漠。

　　沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，沒有親情和友情的.世界，難道不會是一片孤獨和黑暗嗎？所以我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩。

　　學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得去尊重別人，對別人的幫助時時懷有感激之心。

　　學(xué)會感恩，就要知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。

　　學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心。一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，付出后，才能獲得感恩。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安和諧！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

【成長與責(zé)任演講稿】相關(guān)文章：

責(zé)任伴我成長作文02-04

責(zé)任伴我成長演講稿03-09

成長責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿通用12-30

責(zé)任伴我成長演講稿（精選15篇）10-25

責(zé)任09-29

責(zé)任09-28

責(zé)任09-29

責(zé)任08-07

責(zé)任09-28