有關(guān)人生的演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日常生活和工作中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的有關(guān)人生的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有關(guān)人生的演講稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春,我無(wú)法給它一個(gè)完美的詮釋。這個(gè)被無(wú)數(shù)詩(shī)人、名人、凡人所詠嘆的美麗字眼,我只能說(shuō)青春如畫(huà),青春如詩(shī)。畫(huà)中的意韻,詩(shī)中的內(nèi)涵,只有待我們慢慢地品嘗,細(xì)細(xì)地玩味。顯然,青春的本質(zhì)不是粉面桃腮,不是朱唇紅顏,也不是靈活的關(guān)節(jié),而是堅(jiān)定的意志,豐富的想象,飽滿的激情。是蕩漾在生命泉水中的一絲清涼。就像晨曦中倚在綠葉上的點(diǎn)點(diǎn)露珠,閃爍著晶瑩透亮的光華;又像曙光里飛出密林的鳥(niǎo)鳴,充溢著喜悅的快意。是的,青春的`我們生機(jī)勃勃,青春的我們絢麗多彩,青春的我們充滿著夢(mèng)想。
青春因夢(mèng)想而精彩。有夢(mèng)想青春才會(huì)充實(shí),有夢(mèng)想青春才會(huì)有活力,有夢(mèng)想青春才能顯示出它的輝煌和朝氣。
再來(lái)問(wèn)問(wèn)我們自己吧,你擁有過(guò)夢(mèng)想嗎?也許你會(huì)堅(jiān)定的回答:“當(dāng)然!”但是真正擁有夢(mèng)想的人是決不會(huì)用一句話來(lái)回答的。真正擁有夢(mèng)想的人應(yīng)該是一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地地去實(shí)踐自己的諾言,而不是虛張聲勢(shì),只會(huì)放空炮。
所以,在這充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的年代,為了讓生命增添一道絢麗的彩虹,我們就要有夢(mèng)想,要奮力拼搏。這樣,我們的青春才會(huì)因夢(mèng)想而精彩!
后,我祝愿大家能夠把握青春,把握夢(mèng)想,創(chuàng)造一個(gè)精彩、完美、輝煌的幸福人生!謝謝。
有關(guān)人生的演講稿2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
同學(xué)們,在人類悠久的發(fā)展歷史中,出現(xiàn)了許許多多的杰出人物。他們像燦爛的群星,閃耀著不滅的光輝;他們?nèi)绯跎募t日,顯示著旺盛的活力。古今中外,名人千千萬(wàn)。歷史長(zhǎng)河,偉人萬(wàn)萬(wàn)千,你想知道名人成功的奧秘嗎?眾多的名人之言無(wú)不說(shuō)明同一個(gè)道理,那就是:他們的人生是有理想的人生。理想是人生的航標(biāo),成才的前提。理想是石,能擊起星星之火,理想是火,能點(diǎn)燃生命之燈,理想是燈,能點(diǎn)燃前行的路。有了它,胸懷更寬廣,意志更堅(jiān)強(qiáng),目標(biāo)更明確。理想照亮了我們的心房,為我們指引前進(jìn)的方向。
有理想的人會(huì)為了自己的理想去奮斗,堅(jiān)持不懈,臥薪嘗膽,會(huì)朝那個(gè)目標(biāo)去努力,去奮斗,去拼搏。今天,我們充滿春天的希望。明天,我們將成為祖國(guó)的棟梁。我們個(gè)個(gè)成竹在胸,人人志向遠(yuǎn)大。但是在我們身邊也有一些理想不明確的.人,他們上課昏昏欲睡,下課渾渾噩噩。如此下去,終將變得一事無(wú)成。當(dāng)然,我們光有理想還不夠,能不能實(shí)現(xiàn)自己的理想,不是看我們說(shuō)的多漂亮,而要看我們?nèi)绾螢閷?shí)現(xiàn)理想而堅(jiān)持,而努力。因?yàn)槔硐胧撬{(lán)圖,行動(dòng)是建筑。
同學(xué)們,理想的實(shí)現(xiàn)需要我們?nèi)ジ冻。成功的獲得需要我們?nèi)^斗。沿著理想為我們指引的方向,不斷前行,不斷攀登,奔向新世紀(jì)。我相信,我們的理想正在起航,我們的人生必定輝煌。
謝謝大家!
有關(guān)人生的演講稿3
人生有三重境界,這三重境界可以用一段充滿禪機(jī)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明,這段語(yǔ)言便是:
看山是山,看水是水;
看山不是山,看水不是水;
看山還是山?此是水。
這就是說(shuō)一個(gè)人的人生之初純潔無(wú)瑕,初識(shí)世界,一切都是新鮮的,眼睛看見(jiàn)什么就是什么,人家告訴他這是山,他就認(rèn)識(shí)了山;告訴他這是水,他就認(rèn)識(shí)了水。
隨著年齡漸長(zhǎng),經(jīng)歷的世事漸多,就發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的問(wèn)題了。這個(gè)世界問(wèn)題越來(lái)越多,越來(lái)越復(fù)雜,經(jīng)常是黑白顛倒,是非混淆,無(wú)理走遍天下,有理寸步難行,好人無(wú)好報(bào),惡人活千年。進(jìn)人這個(gè)階段,人是激憤的,不平的,憂慮的,疑問(wèn)的,警惕的,復(fù)雜的。人不愿意再輕易地相信什么。人到了這個(gè)時(shí)候看山也感慨,看水也嘆息,借古諷今,指桑罵槐。山自然不再是單純的山,水自然不再是單純的水。一切的一切都是人的主觀意志的載體,所謂“好風(fēng)憑借力,送我上青云”。一個(gè)人倘若停留在人生的`這一 階段,那就苦了這條性命了。人就會(huì)這山望了那山高,不停地攀登,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,與人比較,怎么做人,如何處世,絞盡腦汁,機(jī)關(guān)算盡,永無(wú)休止和滿足的一天。因?yàn)檫@個(gè)世界原本就是一個(gè)圓的,人外還有人,天外還有天,循環(huán)往復(fù),綠水長(zhǎng)流。而人的生命是短暫的有限的,哪里能夠去與永恒和無(wú)限計(jì)較呢?
許多人到了人生的第二重境界就到了人生的終點(diǎn)。追求一生.勞碌一生,心高氣傲一生,最后發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有達(dá)到自己的理想,于是抱恨終生。但是有些人通過(guò)自己的修練,終于把自己提升到了第三重人生境界。茅塞頓開(kāi),回歸自然。人這個(gè)時(shí)候便會(huì)專心致志做自己應(yīng)該做的事情,不與旁人有任何計(jì)較。任你紅塵滾滾,我自清風(fēng)朗月。面對(duì) 蕪雜世俗之事,一笑了之,了了有何不了,這個(gè)時(shí)候的人看山又是山,看水又是水了。正是:人本是人,不必刻意去做人;世本是世,無(wú)須精心去處世;便也就是真正的做人與處世了。
獲得永恒的生,并不是我們辦不到的,或許人類科學(xué)的進(jìn)步可以延長(zhǎng)我們的人生.
但你有沒(méi)有想過(guò),一旦獲得永恒的生,會(huì)是怎樣?
你會(huì)不會(huì)像害怕死一樣害怕"永恒"這個(gè)字眼
你會(huì)不會(huì)在獲得永生的幾百年后厭倦人生
永恒的活下去,你會(huì)去做些什么???難道你有做不完的事嗎???難道你不會(huì)膩嗎???
永恒地活下去,你有自己最終的目標(biāo)嗎?當(dāng)你為它奮斗n年之后,你還會(huì)去干些什么?
永恒...
有關(guān)人生的演講稿4
尊敬的老師,各位同學(xué):
大家晚上好!
我是xx班的xx同學(xué),今晚和大家共享一下我對(duì)人生的一些思索,說(shuō)的不好的地方,大家多包涵,說(shuō)的好的地方,大家給我掌聲。感謝!
有人說(shuō),人生就如同一首歌,音調(diào)凹凸起伏,旋律抑揚(yáng)頓挫;
也有人說(shuō),人生就是一本書(shū),寫(xiě)滿了酸甜苦辣,記錄著喜怒哀樂(lè);
還有人說(shuō),人生恰似一局棋,布滿了危急,也充斥著機(jī)遇。
我卻認(rèn)為,人生就是我們腳下的一條路,有山重水復(fù)的坎坷,也有柳暗花明的坦途。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),或許成長(zhǎng)都是一次漂亮的蛻變,然而蛻變的過(guò)程卻是難以言喻的痛。倘如挺過(guò)去,我們必將變成漂亮的蝴蝶;倘如堅(jiān)持不住,便會(huì)是另一種結(jié)果。
在人生的旅途中,享受歡樂(lè)的`同時(shí),千萬(wàn)不要被路旁短暫的景色而停留太久,終歸我們的人生之路還很長(zhǎng)。有的時(shí)候,記憶是好的,但遺忘也很重要。既然我們的行囊背負(fù)不了那么多,就讓我們且行且珍惜吧!
我們的人生須要一個(gè)支點(diǎn),這個(gè)支點(diǎn)叫做希望。當(dāng)然我承認(rèn)有的時(shí)候我們的志向在現(xiàn)實(shí)面前是要低頭的,但是,有了希望我們才能不斷前進(jìn),在我們的人生之路上留下更多的美妙。
最后,我想跟大家共享一下我的座右銘:曾經(jīng)失落,鍥而不舍,千磨萬(wàn)韌,終成大器;追求不息,奮斗不止,留給明天一個(gè)勝利!
感謝大家!
有關(guān)人生的演講稿5
恭敬的教師,友愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
自律,是我們每個(gè)人生活當(dāng)中都接觸過(guò)的一個(gè)詞匯。對(duì)于我們現(xiàn)代人的生活而言,假如沒(méi)有自律,我們的生活可能就會(huì)失去了根本,也失去了規(guī)章,最后展現(xiàn)的可能就是一個(gè)亂糟糟的場(chǎng)景。而對(duì)于我們正在進(jìn)展的高校生而言,自律更是一個(gè)需要把握的東西,如若一個(gè)人沒(méi)有了自律,那么一切也失去了原本的顏色,我們所做的事情也會(huì)越來(lái)越?jīng)]故意義,甚至可能迷失在這一條望不到終點(diǎn)的道路上,所以友愛(ài)的學(xué)生,請(qǐng)大家要持起心中的那一份自律和果敢,為我們的未來(lái)做好鋪墊,也為我們自己的人生做好航帆的預(yù)備。
還記得以前有一位教師跟我說(shuō)過(guò)這樣的一些話,他說(shuō)假如一個(gè)人對(duì)自己沒(méi)有要求,沒(méi)有底線,那么這個(gè)人就可能一事無(wú)成。我經(jīng)常在想這樣的要求和底線到底是什么,直到如今我也才明了,這就是我們每個(gè)人的自律!無(wú)數(shù)人都想要真正的自由,可是真正的自由絕不會(huì)是讓你任意去鋪張時(shí)光,而是要在自律的基礎(chǔ)上合理的分配自己的生活和時(shí)光,這樣才是自由真正的意義,也才干真的把自由的價(jià)值烘托出來(lái)。所以友愛(ài)的伴侶,你們是否又對(duì)自己嚴(yán)格的要求了呢?你們是否也柔和的去追尋自由了呢?我從小有一個(gè)這樣的習(xí)慣,不管天天晚上有多忙,有多少的事情沒(méi)有做完,我都會(huì)在十點(diǎn)半之前及時(shí)入睡。有時(shí)候一件事情堅(jiān)持下來(lái)了,繼續(xù)堅(jiān)持下去是一件很容易的事情,但假如有一天你破例了,想要再回到以前,可能就是一件很難的事情了。這也3 Word文檔
就是我們每個(gè)人自律的根本,那就是學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不要輕易的跳脫出來(lái),也不要輕易的去打破原本的.局面,這一切都是我們自律最基礎(chǔ)的保障。
我們不僅要去自律,更要學(xué)會(huì)如何自律,這是我身處自律中所學(xué)習(xí)到的一部分。如何學(xué)習(xí)自律,那就是把一些好的習(xí)慣總結(jié)起來(lái),形成一種生活方式。有時(shí)候自律也會(huì)成為我們生活習(xí)慣中的一部分,所以惟獨(dú)把它漸漸的濃縮為了一種生活,我們才干繼續(xù)維持和保存下去。這也是我維持自律,形成自律生活的邏輯和基礎(chǔ)。在座的學(xué)生,無(wú)數(shù)人都是有一顆自律之心的,由于我們每個(gè)人都明了自律的意義,也明了它能給我們帶來(lái)多少的利益,所以做一個(gè)越發(fā)嚴(yán)格的人,越發(fā)自律的去生活吧學(xué)生們!
有關(guān)人生的演講稿6
尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
選擇,猶如一件你衣服,樣式雖多卻不知如何下手選擇;選擇,猶如一盞明燈,它不僅照亮了前方的大路,更點(diǎn)明白你的人生;這擇,猶如一把鑰匙,把恒久鎖在黑暗之處,讓你遲疑不決,究竟自己還是等人救;人生如五彩繽紛的彩虹,可卻迷茫,但它恒久重于選擇。
“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也”。屈原選擇世濁我清,世醉我醒,不與世俗同流合污。從屈原身上,我們感受到了他堅(jiān)決選擇的毅力。我們不也一樣,做選擇時(shí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決果斷。記得有一次考試,我還記得當(dāng)時(shí)我的同學(xué)說(shuō):“你抄不抄,等下我寫(xiě)完給你答案”,可在這次我卻堅(jiān)決的拒絕了他。因?yàn)檫@是一件違反中華民族傳統(tǒng)美德的事情,考試根本就是為了考出自己的真實(shí)成果,不是靠虛假的成果編造緣由來(lái)欺瞞老師。我們面對(duì)這種違反道德的行為,應(yīng)當(dāng)做出堅(jiān)決的選擇,應(yīng)堅(jiān)決果斷的做出抵制。
“采菊東籬下,悠閑見(jiàn)南山”是陶淵明的選擇,他不愿生活在斗爭(zhēng)喧嘩的世界,而是放棄做官的機(jī)會(huì),選擇回到鄉(xiāng)下悠然自由的生活。我們的選擇也是如此,在困難與逆境中,我們要選擇戰(zhàn)勝它們,而不是選擇躲避。
人生的選擇不同,道路也不同,看法也不同。就像詩(shī)人尼采說(shuō):“不要爬上山頂去也不要在山,應(yīng)在半山腰,看到的事物也很美;而杠甫卻認(rèn)為“會(huì)當(dāng)凌絕頂山,一覽眾山小”。每個(gè)人選擇都應(yīng)是不同的,但誰(shuí)先在人生中成為贏家,卻要看自己的'選擇。
人生的選擇,猶如迷失方向的航船一樣,迷茫無(wú)可去向;人生的選擇,猶如一盞明燈,照亮了黑暗的人生。人生的選擇,有好也有壞,就看你如何選擇。感謝大家!
有關(guān)人生的演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:理想點(diǎn)亮人生!吧詈帽嚷眯校硐胧锹眯械穆肪,失去了路線,只好停止前進(jìn)。”在我們的心中,都有一個(gè)如花蕾般的理想,它隨著我們的成長(zhǎng),也在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)著,期待有一天自己能夠開(kāi)出絢麗的花朵。其實(shí),理想并不只是一枝花蕾或是旅行的路線,更多的時(shí)候,它是一盞明燈,能夠讓我們?cè)诤诎抵姓业秸_的路。
追逐理想才能有偉大的成就;赝腥A五千年歷史文化,能被人們所記住的人物,哪個(gè)不是有理想有抱負(fù)的?古有車胤囊螢映雪,今有周總理為中華之崛起讀書(shū)。他們開(kāi)始時(shí)是和眾人一樣的,但是他們?yōu)槔硐電^斗拼搏,努力地提升著自己的知識(shí),認(rèn)識(shí),能力。
我的理想是什么?我的理想是當(dāng)一名主持人,我手握沉重的金話筒,話筒下有我的信念,以及給我信念的觀眾和我赤誠(chéng)的希望。面對(duì)著千萬(wàn)的觀眾,祝福與希望一起灑遍五湖四海,幾近癡迷,我要成功,那閃著金光的話筒,以及那話筒下的艷陽(yáng),開(kāi)出萬(wàn)朵花枝,我就是主持人,一個(gè)渴望為他人送去祝福與快樂(lè)的人,面對(duì)困難仍絕境逢生的主持人,我要履行我的責(zé)任,懲惡揚(yáng)善,發(fā)揚(yáng)光大英勇的事跡,堅(jiān)決抵制惡勢(shì)力!
我知道化學(xué)家李比希為了理想不怕別人嘲笑,堅(jiān)定執(zhí)著的追求自己的理想,終獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng);我知道萊特兄弟從小便有了飛翔的夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)不懈努力終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想;我知道周總理為中華之崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大抱負(fù),這句活一直激勵(lì)著周總理為國(guó)家的振興,民族的`獨(dú)立鞠躬盡瘁,死而后已;我知道茅以升為了人們過(guò)橋的安全立下宏愿架橋,他勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,終于為人們架起了一座座大橋……
“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中!睕](méi)有毫無(wú)荊棘的小路與大道,但有一把有信念鑄成的鐵斧;沒(méi)有永遠(yuǎn)的艷陽(yáng)天,但有一把由希望撐開(kāi)的小傘;沒(méi)有毫無(wú)光明的夜晚,但有一盞由理想點(diǎn)亮的永不熄滅的圣潔之火!
我們要持信念之斧,撐希望之傘,把理想之燈,去勇敢的戰(zhàn)勝路上的一切困難。
巴金說(shuō):“光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈上的塵垢!
列夫托爾斯泰說(shuō):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。”我說(shuō):“理想點(diǎn)亮人生!”讓我們用理想點(diǎn)亮人生吧!
謝謝大家,我的演講完畢。
有關(guān)人生的演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo) 老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,今天我演講的題目是戰(zhàn)勝挫折 放飛理想
當(dāng)看到演講主題之后我一直在想,何為起點(diǎn)?何為終點(diǎn)?生命有起
點(diǎn),人生中處處是起點(diǎn)。生命有終點(diǎn),可人生有嗎?如果有,那古人的思想對(duì)我們所起的深刻影響不正代表著一種生命力嗎?我繼而又想到了一個(gè)問(wèn)題:何為人生?一本書(shū)上說(shuō),人生就是出生的喜悅不屬于你,死去的悲傷也不屬于你,只有活著的那一份艱辛屬于你。一本書(shū)上又說(shuō),沒(méi)有追求,沒(méi)有作為的人生不能稱之為人生。我們以相同的方式來(lái)到世上,經(jīng)歷了不同的人生經(jīng)歷之后相聚于北林,我們,一定想要活出自己的人生,在相同的起跑線上,大家一定都編織著自己的夢(mèng)想。可是大家有誰(shuí)知道夢(mèng)想的彼岸在何方?終點(diǎn),和未來(lái)一樣不可預(yù)知。這中間我們會(huì)怎樣總是充滿神秘。
可請(qǐng)大家記住一句真理吧:青春,是一筆財(cái)富,我們擁有青春,這便是追求理想最寶貴的財(cái)富,沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有追尋的青春怎么叫青春?沒(méi)有彷徨,沒(méi)有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春?
有信念,好樣的!有追求,好樣的!但是大家是否充分預(yù)見(jiàn)過(guò)這過(guò)程中的困難挫折呢?起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志,終點(diǎn)處固然金光燦爛,但是當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平,那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎?不要以為我們是在上大學(xué)。不是。高爾基說(shuō)過(guò):“苦難才是真正的大學(xué)!币灿幸晃粋ト苏f(shuō)過(guò):“苦難是人生的必經(jīng)之路!彼援(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候,同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難。
《丘吉爾傳》讀過(guò)嗎?這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單,卻不知道他那孤獨(dú)的,甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀,卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰(zhàn)地記者經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。大家或許只記得他那壓倒眾人,極富煽動(dòng)性的演講,卻不知道在成長(zhǎng)過(guò)程中他每每被人嘲笑,譏諷,侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相,矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個(gè)貴族之家,應(yīng)該享盡榮華,卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí),溫斯頓·丘吉爾青年時(shí)所面臨的窘境,等等等等。正因?yàn)榍鸺獱柦?jīng)歷的`起起伏伏的政壇,坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言:“我能奉獻(xiàn)的只有血和淚。”這句話確實(shí)充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。
也許有人會(huì)說(shuō):我不想成為丘吉爾那樣的偉大人物,那也請(qǐng)記住吧:夢(mèng)想的高度與苦難的程度是成正比的。所以在起點(diǎn)處就請(qǐng)準(zhǔn)備迎接苦難吧。其實(shí)追求夢(mèng)想就想長(zhǎng)跑,苦難則是人的生理極限,遇到它只要咬咬呀堅(jiān)持一會(huì)也便“守得云開(kāi)月見(jiàn)明”了?墒菂s總會(huì)有人動(dòng)搖。這些人站在起點(diǎn)時(shí)不也躊躇滿志嗎?著不正說(shuō)明了我們要充分預(yù)見(jiàn)苦難,認(rèn)清自我的重要性嗎?
記住一句再普通不過(guò)的話吧:堅(jiān)持就是勝利,相信付出就有收獲,因?yàn)椤坝兄菊呤戮钩,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!边@便是信念的力量。
但誰(shuí)沒(méi)有弱點(diǎn),誰(shuí)沒(méi)有惰性,大家的理想已經(jīng)放飛,怎么可以放棄,在奔跑的路上,大家如果沒(méi)有彷徨,有沮喪,就聽(tīng)聽(tīng)我送大家的一首詩(shī)吧,也作為我演講的結(jié)束,希望能給大家一些奔向終點(diǎn)的力量。
假如生活欺騙了你
假如生活欺騙了你
不要憂郁,不要悲傷
痛苦只是現(xiàn)在
相信吧,快樂(lè)總會(huì)到來(lái)
心兒永遠(yuǎn)向著未來(lái)
盡管我們生活在憂郁的現(xiàn)在
一切都是瞬息,一切都將過(guò)去
而那過(guò)去了的,也將成為親切的懷念
有關(guān)人生的演講稿9
都說(shuō),人生如一場(chǎng)戲,演繹著各種精彩的生命!
在社會(huì)的各個(gè)角落,每一個(gè)人都扮演著不同的角色。即使每個(gè)人的身份或地位不同,但他們的生命都在竭力的綻放著,猶如朵朵花蕾,含苞待放,散發(fā)出不同的芳香。
他,是一個(gè)不起眼的社會(huì)低層的人物——一名一般的公交車司機(jī),但他在生命垂危的那一刻,想到的卻不是自己,而是那匯成商學(xué)院一公交車的乘客的平安,我想,這就是在平凡的崗位上做出了不平凡的事吧!
假設(shè)他還活著,當(dāng)記者采訪他時(shí),他應(yīng)當(dāng)會(huì)鏗鏘有力的說(shuō):“我一個(gè)人的生命,換來(lái)了全部乘客的平安,就算是死,我也死得有意義。〞
這些平凡的人,而做出不平凡的事。他們雖死猶生,永久活在人們的心中——永垂不朽!
即使我們是平凡的人,也應(yīng)當(dāng)做出不平凡的事,這樣我們可以死得其所,流芳千古。
都說(shuō),人生如一杯咖啡,可以品味出人生中的苦與甜。
隨著我們的長(zhǎng)大,我們?cè)絹?lái)越喜歡看一些小說(shuō),不管是武俠小說(shuō)、科幻小說(shuō)、言情小說(shuō)還是恐懼小說(shuō)。都由其中的`仆人公來(lái)貫穿著整篇小說(shuō)。從小說(shuō)中,我們熟悉了很多知名氣的大名星?墒,他們的坎坷與挫折只有他們自己才能體會(huì)。
當(dāng)他們從一般人一步一步的走來(lái),經(jīng)受的坎坷挫折很多,但他們頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái),一步一個(gè)腳印,無(wú)怨無(wú)悔的選擇了他們自己喜歡的職業(yè)。當(dāng)他們成功后,再回頭看看他們一路走來(lái)的坎坷道路,他們臉上洋溢著淚水而快樂(lè)的笑容。因?yàn)榭部澜虝?huì)了他們很多道理,讓他們明白了先苦后甜的道理。猶如一杯咖啡,剛?cè)肟,你感覺(jué)也很苦,但你細(xì)細(xì)品味它,愈品愈甜,猶如一股甘泉流入你的心田。
都說(shuō),人生如一盞燈,燃盡自己的一生照亮別人!
在大街上,我們可以看到勞碌的身影在掃著大街上的垃圾,那凍紅的臉,凍裂的嘴唇,凍腫的雙手,都是為社會(huì)、為人民、為我們效勞而造成的結(jié)果。這就是勤勞的清潔工,他們猶如一盞燈,無(wú)私奉獻(xiàn)自己,為別人的生存環(huán)境而碌碌無(wú)為。他們出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,不與世俗同流合污。只為完成自己的職Word格式、可編輯排版
責(zé)!
有關(guān)人生的演講稿10
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,收獲人生》。
在我們的生活當(dāng)中不順心的事十有八.九,曾幾何時(shí)被人誤解,受到批評(píng)等等。
感恩,其實(shí)是小德,忘恩那就是大惡了。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩,是我們對(duì)待生活的一種態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的'好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中。平時(shí),我們是否會(huì)被喜怒哀樂(lè)所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比?樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?
感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話:恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào),不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì)還你以微笑。
感恩是力量之源,愛(ài)心之根,勇氣之本。感恩父母,你將不再辜負(fù)父母的期望;感恩社會(huì),你會(huì)輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨,笑迎天邊那一抹彩虹。
后,就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,收獲別樣的人生吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
有關(guān)人生的演講稿11
大家好!
人生從自己的哭聲中開(kāi)頭,很多的或許已不再或許,海市蜃樓童話般的王國(guó),落到了現(xiàn)實(shí)的土地上,我們沒(méi)有選擇的開(kāi)頭了人生的選擇。
美與丑是造化對(duì)人的恩寵與戲弄,你我無(wú)法選擇,其實(shí)青春美貌也只是嬌艷一時(shí),終歸有人老珠黃,面目滄桑的一天,這是大自然無(wú)法抗拒的選擇。而一個(gè)人的才智不僅長(zhǎng)青不老,而且會(huì)隨著時(shí)間的消逝,沉淀日益流光溢彩。還有女人的溫順,就像美酒,時(shí)間愈久愈醇香。
生與死,愚昧與科學(xué),成功與失敗,執(zhí)著與淡泊,貧寒與富有,每個(gè)人無(wú)時(shí)不面臨著挑戰(zhàn),不面臨著選擇,每次擺在面前的的都是一份沉重的答卷和人格的寫(xiě)照。
世上有很多事沒(méi)有選擇:父母,出身,容貌,身材。但也還有很多的選擇由你把握:人生的篇章,生活道路,固守已成的定局,這種戕害無(wú)異于慢性_。
其實(shí)不是一切選擇都無(wú)法補(bǔ)償,不是一切苦痛都降落到弱者的頭上,無(wú)可選擇的,并非不行轉(zhuǎn)變,該選擇的,何必等到的.把握?
誠(chéng)然選擇需要比擬,選擇需要時(shí)間,選擇需要環(huán)境,選擇更需要魄力與膽識(shí),執(zhí)著與士氣。
選擇本身是一個(gè)過(guò)程,有是曲曲折折,坎坎坷坷,但卻是通達(dá)成功的必由之路。選擇的過(guò)程是山花爛漫前的精誠(chéng)播種,嬌兒誕生時(shí)刻骨銘心的陣痛。選擇意味著完好,選擇意味著和諧,選擇意味著美滿。
選擇往往是雙向的,社會(huì)在選擇著你,你也在選擇著社會(huì)。你選擇了失敗,也就選擇了成功。你選擇了不幸,也就選擇了幸福。正如你選擇了晨鐘,同樣也無(wú)法回絕幕鼓。
選擇意味著探究,探究意味著犧牲,花不總是爛漫,月不總是圓滿。選擇也不盡如人愿。不過(guò)花落花會(huì)開(kāi),月缺月會(huì)再圓。不屬于你的不要太奢望,重要的Word格式、可編輯排版
不僅是紅色的花和金色的果。既然選擇了遠(yuǎn)方,便有風(fēng)雨兼程。
有關(guān)人生的演講稿12
你是否察覺(jué),你的青春布滿圓滿,猶如漫漫烏云之穹廬,18 Word文檔
沉醉在郁傷之中的瞳仁無(wú)法觸及太陽(yáng)?你是否察覺(jué),你的痛楚很飄渺,碎散在風(fēng)中,但天空卻沒(méi)有其痕跡?你是否察覺(jué),你的思緒很迷茫,漸變成飛鳥(niǎo),可大地卻沒(méi)有其影子?你是否察覺(jué)……可你又是否察覺(jué),圓滿,是帶有顏色的。
你可否察覺(jué),自己寒窗苦讀,常常過(guò)著萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)消永日,一窗昏曉送流年的生活,大概是在堆疊的教輔資料中掩埋了自己的青春,大概是在茫茫的題海中迷失了自己的靈魂;蛟S不說(shuō)那么夸張,或許只說(shuō)你很仔細(xì)地聽(tīng)好每一堂課,很盡力地學(xué)好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)問(wèn),或許該做的你都做了。不期而至的測(cè)驗(yàn)或考試來(lái)了,或許是由于緊急,或許是由于馬虎,或許是由于太多太多,分?jǐn)?shù)給了一個(gè)與你平日的努力不成正比的答案。圓滿,肯定的圓滿,一眨眼,悲壯把其染紅。這種深深的紅,如鮮血般的流淌的圓滿,你會(huì)察覺(jué)嗎?
你可否察覺(jué),自己有無(wú)數(shù)幻想,無(wú)數(shù)屬于青春的幻想被一點(diǎn)點(diǎn)地蠶食,擠壓,剩下的`只是自己空虛的軀體。自己的青春并不如文字上訴說(shuō)的絢麗,自己的青春本來(lái)不是幻想與現(xiàn)實(shí)交織的,在青春的現(xiàn)實(shí)中,你只能竭力地保存自己最后的,深深值入心中的,終于的幻想。這時(shí)而光亮?xí)r而黯淡如燒焦般的橙色的青春,和與之一樣的圓滿,你會(huì)察覺(jué)嗎?
有關(guān)人生的演講稿13
尊敬的各位評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們撇下無(wú)知,迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自。因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。如果你向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天,那么生長(zhǎng)吧!不知不覺(jué),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱棟梁的大樹(shù),或是一簇為世界帶來(lái)芬芳和美麗的鮮花。即使你長(zhǎng)成了一株小草,你也會(huì)看見(jiàn),正因?yàn)橛辛饲f(wàn)個(gè)你的存在,才有了這綠滿山崗!因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。
上了大學(xué),沒(méi)有了高考的指揮棒橫在那里,曾經(jīng)有段時(shí)間我過(guò)得有些懈怠。想偷懶的`時(shí)候就安慰自己明天可以再努力,我總以為時(shí)間還有很多。直到在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步,我才恍然:原來(lái)不再回頭的,不只是那古老的光陰,還有我們的青春在流逝。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題,以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然,你的生活可以隨心所欲。你擁有青春,就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任,一份祖國(guó)未來(lái)需要你的責(zé)任,一份你必須對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任。
在今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)并存,希望與困惑交織的時(shí)代,如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,履行好社會(huì)和家庭賦予我們的責(zé)任,是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期多做一些有意義的事情,那么,等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看,我們可以驕傲地說(shuō),我無(wú)愧!
有關(guān)人生的演講稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
大家好,我演講的題目是《關(guān)于人生態(tài)度的演講稿》。
蕓蕓眾生,雖在地位、財(cái)富、成就上有很大差異,但選擇的人生態(tài)度不過(guò)只是悲觀、樂(lè)觀和達(dá)觀。選擇的不同,也會(huì)造成人生歷程的不同。
三者之中,切不可沾染的恐怕是悲觀了。報(bào)上時(shí)有某著名高校學(xué)子自殺的'報(bào)道。也許是他們對(duì)于自己的未來(lái)太過(guò)悲觀了吧!雖十年寒窗,上了別人所羨慕的重點(diǎn)大學(xué),但社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,因而選擇了自殺。其實(shí),花開(kāi)花落,月缺月圓,人生不能十全十美,自殺的大學(xué)生不可能不明白這些道理。有困難就得去面對(duì),沒(méi)困難當(dāng)然就不用擔(dān)心了。悲觀,讓那些社會(huì)的寵兒放棄了生命,放棄了本可以十分精彩的人生,實(shí)在令人嘆息。
與之相比,樂(lè)觀則是人生的另一境界。對(duì)什么都充滿信心,精力充沛,傾注心血去完成既定的目標(biāo)。前進(jìn)的路上也有荊棘,只是無(wú)所畏懼。即使被刺扎傷,也不會(huì)氣餒。這些人不一定都有多大的成就,不過(guò)省卻了許多不必要的煩惱。充滿快樂(lè)的人生是幸福的。樂(lè)觀的人微笑著面對(duì)世界,發(fā)現(xiàn)世界也總在對(duì)著自己微笑。
不過(guò),人生的最高境界應(yīng)該是達(dá)觀。達(dá)觀之人,能超然物外,站在一個(gè)常人不能及的高度看待這個(gè)世界。范仲淹的“不以物喜,不以己悲”,就是對(duì)達(dá)觀之人最好的概括。不論榮辱得失,總能擁有平靜的心情,坦然地去面對(duì)。不對(duì)人生有大徹大悟之人,是不可能有達(dá)觀的心態(tài)的。那些遭到了打擊依然擁有平常心的人,常常讓人深深地折服。大文豪蘇東坡官場(chǎng)失意,但豁達(dá)的胸襟,豪放的詞風(fēng),使他在中國(guó)歷史上占有重要位置。隱居田園的陶淵明,自然是想逃避黑暗的社會(huì)。但他辭官后就用心經(jīng)營(yíng)桃源,與功利庸俗的東西徹底劃清界限?梢(jiàn),他認(rèn)識(shí)到了政治的腐敗,自己與之格格不入,又無(wú)力改變,索性跳出污泥,找一塊清靜的地方隱居起來(lái),去親近自然,享受自然,也勉強(qiáng)算是達(dá)觀之人吧!
遠(yuǎn)離悲觀,人將少一份憂愁;學(xué)會(huì)樂(lè)觀,你將多一份快樂(lè);學(xué)會(huì)達(dá)觀,你會(huì)多一份冷靜和智慧。選擇一種好的心態(tài),獲得一種成功的人生。
有關(guān)人生的演講稿15
恭敬的教師,友愛(ài)的學(xué)生們:大家好!
今日我演講的題目是自律。作為一名同學(xué),我們應(yīng)當(dāng)立志言為本,修身行乃先。古人的語(yǔ)句,字字透露了自律的重要性。自律,從另一意義上講就是慎獨(dú)。指的是人們?cè)趥(gè)人獨(dú)自居處的時(shí)候,也能自覺(jué)嚴(yán)于律己,謹(jǐn)慎的對(duì)待自己的所思所行。生活中有了自律,才會(huì)向自己的目標(biāo)更進(jìn)一步。有的學(xué)生由于一時(shí)學(xué)習(xí)不如意,就自暴自棄;有的學(xué)生上課開(kāi)小差,被教師叫去課后談話;甚至有的學(xué)生
碰到困難不是迎難而上,而是半途而廢,打退堂鼓。但是,也一定會(huì)有這樣的人,他們從不遲到早退,守時(shí)自律;他們從不出口成臟,守禮自律;他們從不請(qǐng)假,風(fēng)雨無(wú)阻。這些小小的瑣事,卻更突顯他們的嚴(yán)于律己。每件小事都是他們邁向勝利的一步。其實(shí)自律說(shuō)起來(lái)容易,行動(dòng)起來(lái)則需要毅力,沒(méi)故意志力的支撐,自律只是一紙空文;無(wú)根的花。所以意志力也是尤為重要的,其實(shí)熬煉毅力并不是什么千難萬(wàn)險(xiǎn)的苦差事,它需要的只是你的.一點(diǎn)行動(dòng)力。意志力其實(shí)就是在小事不斷的堆積中千錘百煉而來(lái)。
所以就讓我們從此天做起,從小事做起。讓這些點(diǎn)滴小事匯成長(zhǎng)河,讓自律二字真真正正烙印在心中。
普羅圖斯說(shuō)過(guò):能主宰自己靈魂的人,將是永久被成為制服者的制服者。勃朗寧也說(shuō)過(guò):一個(gè)人一旦打響了制服自我的戰(zhàn)爭(zhēng),他便是值得稱道的人。那么就讓我們做自己的制服者!讓自律從現(xiàn)在開(kāi)頭,讓轉(zhuǎn)變從這里動(dòng)身!
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