《好習(xí)慣伴我成長》的演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿對我們的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的《好習(xí)慣伴我成長》的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《好習(xí)慣伴我成長》的演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
自開學(xué)以來，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，想想我們又是如何做的呢?在我們美麗的校園中總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到，剛剛清掃后的校園，就有我們同學(xué)扔下的塑料袋、果核、紙屑;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻心不在焉，還有的高聲喧嘩;在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話，爭吵打架，把充滿知識氛圍的'校園變成他們肆意放縱自己的場所，影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué)。
以上這些現(xiàn)象，不僅嚴重違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且頁破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，更不利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以我們要從身邊做起，從小事做起，講文明語言，做文明學(xué)生，平時不講臟話、粗話;遵守校規(guī)校紀，不曠課，不遲到早退、不打架、不與同學(xué)鬧矛盾、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、儀表整潔大方;尊敬師長，見了老師主動問好，團結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛護花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫，不比吃穿，不浪費糧食。只有這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個文明的小學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們行動起來，讓好習(xí)慣與我們朝夕相處，幫我們打開成功的大門!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
《好習(xí)慣伴我成長》的演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
我原來有一個壞習(xí)慣， 做完作業(yè)從不檢查，粗心大意，因此常弄出笑話。
有一次，我寫作業(yè)，寫的是大熊貓，老師讓我們寫完好好讀一讀，結(jié)果，我不以為然。然后，老師讓同桌互換，我的同桌看了我的作文之后，哈哈大笑起來，我連忙說：“怎么了，怎么了?”只見她捂著肚子，就快抽過去了，我一把就搶了過來， 我看了好幾遍也沒看出什么名堂，他強忍住笑，指了好幾處 ，我恍然大悟，原來“大熊貓”的'“熊”寫成了“能”，寫成了“大能貓”，全班都笑我，我真是恨不得找一個地洞鉆進去，讓別人看不見，就不會笑我了。
經(jīng)過這次，我再也不馬虎了，做什么事都一絲不茍，大家也不能馬虎啊!
《好習(xí)慣伴我成長》的演講稿3
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，可是此刻我們周圍還有好多學(xué)生不禮貌不講禮儀。在我們的學(xué)校內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的學(xué)校極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)當是我們21世紀中學(xué)生的作為。事實上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白：一個學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的.學(xué)習(xí)氣氛。
如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在那里，我倡議大家首先應(yīng)當做一個堂堂正正的人，一個懂禮貌、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例證明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類禮貌的接力棒。
作為一個小學(xué)生，我們必須明白自我的儀表起碼必須貼合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，堅持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，必須會營造出一個禮貌完美的學(xué)校。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了禮貌，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做禮貌人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，禮貌學(xué)校，從我做起，讓禮貌禮儀之花在我們的學(xué)校處處盛開!
《好習(xí)慣伴我成長》的演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一三班的牡丹，我演講的題目是：《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》。
那天回家，我對媽媽說：“老師讓我參加“好習(xí)慣伴我成長”的演講呢！”
媽媽說：“好��！那你準備講你哪些好習(xí)慣呢？”
�。窟@個我可回答不上來。媽媽拿來一本關(guān)于培養(yǎng)好習(xí)慣的書，說：“咱們來看看王栩有哪些好習(xí)慣吧！”
我和媽媽對著書一條一條查。嗯，真不錯，我的好習(xí)慣還不少呢，比如：上課專心聽講，不做小動作；認真學(xué)習(xí)、獨立完成作業(yè)；做事守規(guī)則、待人有禮貌；愛護環(huán)境；愛勞動；自己的事情自己做……每找到一條，媽媽都說出一兩件事，原來，我做得好的地方媽媽都記著呢，我的每一點進步媽媽都是能看到的。不過，有很多好習(xí)慣我還做得不夠，比如：不認真刷牙，吃飯?zhí)羰场?/p>
媽媽說：好習(xí)慣是財富，可以使人一生受益。媽媽希望我參加了這次演講，能養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。
看著愛我的媽媽，我對自己說，一定要快快改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成更多好習(xí)慣！
好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的潛質(zhì)就越強。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
上個世紀九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一個故事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當中，不乏有高學(xué)歷者，有以前從事過管理工作的人，也有口才十分出眾的公關(guān)人員。但最后負責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。之后，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答：“一個有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人必須能夠為公司創(chuàng)造更多的財富�！�
是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習(xí)慣，在我們不知不覺的成長中經(jīng)年累月影響者我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。
因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，構(gòu)成愛勞動的.習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，構(gòu)成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每一天堅持鍛煉，構(gòu)成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于明白、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能構(gòu)成好的觀察潛質(zhì);習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能構(gòu)成高效的學(xué)習(xí)方法;當然，我們更就應(yīng)習(xí)慣于用愛心去應(yīng)對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，因此，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。下方請聽兩首習(xí)慣養(yǎng)成的歌謠。
習(xí)慣養(yǎng)成在年少。
小學(xué)生上學(xué)校，好習(xí)慣要記牢。上課資料記心上，亂扔廢紙不提倡，上下樓梯靠右行，課間禮貌做游戲。一條一條都做到，習(xí)慣養(yǎng)成在年少。交通安全記心上!好習(xí)慣伴我行，交通安全在心上，過馬路走橫道，紅燈亮了停一停。綠燈到了快點走，黃燈寶寶眨眼睛，紅燈上崗汽車開，千萬別再搶時刻，好習(xí)慣伴我行，交通安全記心上!
謝大家，我們的演講結(jié)束了。
《好習(xí)慣伴我成長》的演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
愛比克泰德說過：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣�！庇纱丝梢姡B(yǎng)成一個好習(xí)慣是多么重要��！
在學(xué)校開展的整改陋習(xí)活動中，我受益匪淺，雖然我已經(jīng)11歲了，但利德益特也說過：“在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強�！彼�，我也改掉了許多陋習(xí)，比如不認真寫作業(yè)、上課愛講小話等。當然，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習(xí)慣。
我是如何養(yǎng)成這個好習(xí)慣的呢？那，還有一段經(jīng)歷呢！剛剛轉(zhuǎn)到光明小學(xué)時，我的.作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個情況后，為我定購了大量的書籍，并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結(jié)果媽媽卻說不認真讀的不算，我沒辦法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒有書的日子簡直像世界末日一樣。
培根說：“讀書足以怡靜，足以博采，足以長才�！闭f明閱讀是增長知識的最佳途徑。曾有位學(xué)者也提到：“讀一本好書好比是與一個高尚的人對話。”
閱讀，可以使人增長見聞，每天一篇好文章已令你的學(xué)問增添不少。
閱讀，更可以幫你解悶，當你十分郁悶的時候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。
除此之外，你還可以找不同種類的書來閱讀，例如：驚險刺激的偵探小說、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說，可以把自己當作其中的主角，進入書中的情節(jié)，讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書籍猶如身臨其境，到了世界各地……
閱讀不但可以怡靜、博采、長才，而且是增加知識的不二法門，所以大家應(yīng)該每天抽點時間閱讀。不過，馬克·吐溫說過：“習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓�！绷�(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，大家可不要想著一步登天哦！
謝謝大家！
《好習(xí)慣伴我成長》的演講稿6
大家好！
我叫xxx，是xx年級xx班的學(xué)生，今天我演講的主題是《好習(xí)慣伴我成長》。
想必大家都聽說過這樣的一句話：一件事情堅持連續(xù)做21天就會形成一個習(xí)慣了。習(xí)慣的養(yǎng)成要靠堅持，但是不是所有的習(xí)慣都是好習(xí)慣，因為這也是有區(qū)別的。不好的習(xí)慣會阻礙我們的成長，我們應(yīng)該要加以改正，好的習(xí)慣會促進我們的成長，我們應(yīng)該要更加的堅持。所以，習(xí)慣對于我們來說，真的是件很重要的事情。
一個好的習(xí)慣可以讓我們變得更好，而習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一兩天都可以的，這是需要時間周而復(fù)始的堅持的，所以養(yǎng)成一個好的習(xí)慣是很重要的。同學(xué)們，我們現(xiàn)在是初中生，在學(xué)習(xí)上面也應(yīng)該養(yǎng)成好的習(xí)慣，比如，每天要按時的起床，上學(xué)不能遲到，我們?nèi)绻粓猿至艘惶焓遣凰闶裁吹�，最重要的是我們是否能一直堅持，堅持了一段時間后，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)習(xí)慣了那個時候起床，這就是好習(xí)慣的養(yǎng)成。還有很多這樣的例子，按時完成作業(yè)、做事不拖拉之類，這都是好的習(xí)慣，我們都應(yīng)該堅持的。
然而好習(xí)慣的養(yǎng)成不是說說而已的，是要我們每個人都拿出實際行動來的。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始從此刻開始，我們都應(yīng)該要有這種意識，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，從小事做起。在學(xué)習(xí)上，我們可以每天堅持多讀半個小時的書、可以堅持每天復(fù)習(xí)當天所學(xué)習(xí)的功課等，我們養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以很大程度上的提高自己的.學(xué)習(xí)成績。在生活上，我們還可以每天堅持鍛煉之類的，可以增強我們的身體素質(zhì)，這些都是好的習(xí)慣的養(yǎng)成。
好的習(xí)慣是成功的前提，我們應(yīng)該積極主動的去有意識的養(yǎng)成好的習(xí)慣，這樣我們就離成功越來越近，這樣的習(xí)慣最重要的是要靠堅持，很多同學(xué)們可能在堅持的道路上半途而廢，最終沒有養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，所以我在這里倡導(dǎo)同學(xué)們：做任何事情都要有所堅持，只要肯堅持，慢慢讓這種堅持也變成自己的習(xí)慣，那就不會輕易的被棄掉。讓好的習(xí)慣伴著我我們健康快樂的成長，摒棄不好的習(xí)慣吧。所以讓我們一起行動吧，一起堅持養(yǎng)成好的習(xí)慣，促進我們共同成長。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
《好習(xí)慣伴我成長》的演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自XX班的XXX。我今天國旗下演講的題目是《好習(xí)慣伴我快樂成長》
王爾德曾說：“起初是我們造成習(xí)慣，后來是習(xí)慣造就我們。”細小的習(xí)慣匯成涓涓細流，成就了非凡的人格；無意的舉動開滿修養(yǎng)之花，成就了光華遍地的人生。
習(xí)慣折射一個人的品格，優(yōu)秀的人身上即是多種品格的體現(xiàn)，也是多種習(xí)慣的呈現(xiàn)。大思想家孔子，他學(xué)識淵博卻不恥下問，正如他在論語中所言“知之為知之，不知為不知，是知也�！焙芎玫嫩`行了讀書人虛心求學(xué)的品格。在他看來虛心請教不是一種恥辱，而是一種智慧，也正是他高尚的品格和三人行必有我?guī)煹木辰�，奠定了我國從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚。他學(xué)識淵博卻處事謙虛，認為學(xué)無止境。他受人尊敬，卻提倡克己復(fù)禮。正是因為有了這許多優(yōu)良的習(xí)慣，成就了他偉大的人格，成為一代圣人。
而作為高中生的我們，在日常的行為規(guī)范中更應(yīng)做到習(xí)慣的養(yǎng)成。無論是在家或者學(xué)校，都應(yīng)講求衛(wèi)生，不隨地吐痰，養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣。而且在日常生活中應(yīng)當舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。在與同學(xué)的交往過程中互相尊重、團結(jié)互助，誠實守信，言行一致。積極參與學(xué)校的'志愿者活動，研究性社會實踐及其組織的各項活動，并遵守活動的要求和規(guī)定。
播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。習(xí)慣是成功人士的奠基石，是失敗者的迷魂湯。好的習(xí)慣可以鞭策我們不斷完善自己，而不好的習(xí)慣就如喪考妣般揮之不去。貝多芬曾說過：“涓滴之水終可磨損大石，不是由于它的力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。”習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，也正是有了堅持的過程，才使那些平凡的習(xí)慣變得不平凡。同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，讓好習(xí)慣伴我們快樂成長！
《好習(xí)慣伴我成長》的演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！這天我演講的題目是：好習(xí)慣，讓咱們終身受益。
是什么伴咱們形影相隨？是習(xí)慣。
是什么在漫長的人生道路上點燃咱們心靈之燈？是習(xí)慣，是好習(xí)慣！
它無聲地引導(dǎo)著咱們的一舉一動，默默影響咱們的生命。比如，有人每一天都要看看報，讀讀新聞，這就是好習(xí)慣。好習(xí)慣就如咱們的良師益友，它會使咱們終身受益，而壞習(xí)慣就如一片驅(qū)散不開的濃煙，籠罩著咱們純潔的心靈。
大家必須知道魯迅先生吧？他這樣一個文壇巨匠會有什么樣的好習(xí)慣呢？我來告訴你：魯迅從少年時代就養(yǎng)成了一個個性好的習(xí)慣——“愛護圖書”。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就留意翼翼地把它擦干凈。他因此學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了訂書、補書的本領(lǐng)，還備有一套工具呢！如果發(fā)現(xiàn)書有破損，便及時細心地整理、修補，使書面貌一新。魯迅正因“愛書”這個好習(xí)慣，在文學(xué)上取得了這么偉大的成就。正如英國哲學(xué)家培根所說：習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人生。
那么將要主宰咱們的人生的.“好習(xí)慣”是什么呢？
我看還是從小做起吧！如果咱們堅持在每一天晨讀時都認真讀書、背誦，只需一個月，它就會變成你“認真讀書”的好習(xí)慣。以后的每一個早晨，你走進教室，就會發(fā)現(xiàn)，你會不由自主地拿起書，頭腦里也會習(xí)慣性地想到早上就應(yīng)完成的“讀”、“背”。你也許會說：“切，這有什么難的，不就一個月嘛？能有什么用？”。如果你真的這樣想，那就大錯特錯了，如果你養(yǎng)成這樣一個好習(xí)慣，它能夠讓你拿到任何一篇文章，都能流利得大聲朗讀出來，它能讓你愛上讀書，從而掌握超多的科學(xué)知識，有了知識，你會充滿自信。當然了，更能讓你的領(lǐng)悟扎實穩(wěn)定，甚至突飛猛進噢！不信？你就試試�。�
母親告誡我：注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習(xí)慣；注意你的習(xí)慣，它們會變成你的性格；注意你的性格，它們將決定你的命運。
老師告訴我：播種一個行動，你會收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，你會收獲一個命運。
同學(xué)們，必須要記�。杭毠�(jié)決定成敗，小處顯示品質(zhì)。必須要注意你的一言一行，從小埋下“好習(xí)慣”的種子，讓“好習(xí)慣”的果實為咱們的明天帶來芳香！讓“好習(xí)慣”永遠成為咱們的心靈之燈！
多謝大家！
《好習(xí)慣伴我成長》的演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們：
“書籍是人類進步的階梯�！边@是英國作家高爾基寫的一句格言，這句格言卻提高了我的作文的寫作水平。是我也曾長了豐富的只是面，是我也愛上了精神的食糧——書。
在上二年級時，老師讓大家寫作文，可是卻不知道該怎么去寫，抓耳撓腮的想了一節(jié)課，也沒有想出什么頭緒，等到下課同學(xué)們都拿著滿意的作文交給了老師。可是我還是什么也沒想出來，老是走到我的面前文我為什么沒有去交作業(yè)，我羞澀的對老師說：“老師，我的作文沒有寫�！崩蠋熀莺莸慕逃宋乙活D。放學(xué)到家，我對媽媽說了今天上午的事，媽媽說“老師說你也活該，誰讓你不好好看書，到寫作文的時候沒辦法了吧！”我哭著問：“媽媽那我該怎么辦？”媽媽說：“書籍是人類進步的階梯。所以你以后一定要好好多看書�！睆拇�，我知道了要想寫好作文，一定要去多看書。我也把這句格言貼到了我的窗前。我的作文再也沒有寫不出來的'了，而且我的作文水平隨著看的書籍的增多而調(diào)高了許多，不但是這些，我的知識面業(yè)變得越來越豐富了。
這句格言是我作文的導(dǎo)師，在它的指點下我的作文有了新的增長。
《好習(xí)慣伴我成長》的演講稿10
敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四年級一班的張心怡。今日主要給大家介紹的是好習(xí)慣伴我成長中的'行為篇：“舉止禮貌”，墻上寫：見到教師、客人主動問好，能自覺使用禮貌用語；向別人請教態(tài)度誠懇；待人接物態(tài)度友善。舉止禮貌的表現(xiàn)當然不僅僅是文化墻里的這些，我們要舉一反三，善于在生活中發(fā)現(xiàn)，比如教師教導(dǎo)我們見到教師家長主動問好；上下樓梯靠右行；認真傾聽不打斷別人說話；這些好的行為都是舉止禮貌的好習(xí)慣。
大家明白，習(xí)慣構(gòu)成性格，習(xí)慣也決著命運。好習(xí)慣構(gòu)成一輩子受用；同時壞習(xí)慣構(gòu)成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果。良好的習(xí)慣將會注定我們的性格，甚至?xí)绊懳覀冏晕业拿\，可見良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是何等得重要。同學(xué)們，君子以自強不息，讓我們用認真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，做到舉止禮貌、舉止文雅，去養(yǎng)成一個個有利于我們生活，有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，伴我們歡樂成長，去創(chuàng)造一片屬于我們自我的藍天。
我的演講完畢，多謝大家！
《好習(xí)慣伴我成長》的演講稿11
親愛的老師。同學(xué)們：
在人類的身上，好習(xí)慣可能每個人都有，但是否壞習(xí)慣比好習(xí)慣少一些呢？這些只有在生活中證明你自己。
下面，就請我來說說我的好習(xí)慣是什么吧！我和媽媽每周六。日去游泳，一開始，我每次下水游泳的時候，都會嗆到水。后來，在媽媽的鼓勵下，我每周末都堅持不懈的去練習(xí)，現(xiàn)在我基本可以脫掉游泳圈了，也會換氣了。還有，每天早上6：30起床，我和媽媽一起下樓鍛煉身體，我騎自行車，媽媽散步，我剛學(xué)騎兩輪車的時候，摔了無數(shù)次的`跤，膝蓋碰爛了，衣服變臟了，但我沒有放棄，還是堅持不斷的練習(xí)。經(jīng)過兩天的練習(xí)，我終于學(xué)會獨立騎車了。
通過上面兩件事情，我懂得了學(xué)東西是需要自己去嘗試的，老是依靠別人，是什么都學(xué)不會的我的鄰居厚均不喜歡下樓，最近我下樓的時候叫上他一起下樓騎自行車，鍛煉身體，現(xiàn)在，厚均也養(yǎng)成了下樓鍛煉身體的好習(xí)慣，同時，我們也成了好朋友。
這些事情告訴我們，讓好習(xí)慣變成正能量，悄悄改變你的生活，命運的軌跡將從此不同。
《好習(xí)慣伴我成長》的演講稿12
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今年我能站在這里為大家做演講，我倍感榮幸，希望大家能喜歡我的演講，我今天的演講主題是：“好習(xí)慣伴我成長”。
我相信沒有人的生活是中規(guī)中矩的，沒有自己的習(xí)慣的。但是一個人在生活中的習(xí)慣的好壞，意味著我們在生活中的幸福指數(shù)。不要以為一個壞習(xí)慣沒什么，可能你已經(jīng)給身邊的人造成不必要的困擾了，而自己卻不自知。我在生活上也有壞習(xí)慣，但是我正在努力的整改，人無完人，但是我們要在別人指出自己的壞毛病之后，要知道改正。
我們作為一個小學(xué)生，要做到“三輕”，是哪三輕呢？讓我來告訴你們吧，首先說話的時候輕言細語，大聲說話是非常沒有禮貌的。還有就是走路的時候腳步要輕，切勿太用力，不覺得走路很大聲會影響到別人嗎？最后就是動作要輕，那些在生活上大手大腳，時不時弄出聲響的人，是會迎來別人的厭惡的。不知道我說的這“三輕”有多少人做到了呢。
我覺得我的個人生活習(xí)慣就很不錯，我喜歡當天的事情當天完成，絕不拖到第二天，誰知道明天會不會更多的事情等著我呢，這就是非常自律的好習(xí)慣；遇到同學(xué)、老師、長輩我會主動的打招呼問好，這就是非常有禮貌的好習(xí)慣；勤儉節(jié)約，絕不浪費一點資源，在校園內(nèi)看到垃圾，我會主動的撿起來扔到垃圾桶里去，這就是非常有環(huán)保意識的好習(xí)慣等等，我們在生活中會遇到很多事，但是因為生活環(huán)境不同，父母的教育不同，大家每個人所養(yǎng)成的習(xí)慣也是截然不同的，但是絕大多數(shù)都是父母慣出來的，父母是最了解你們的人，如果他們都沒有去制止你們的壞毛病，最后只會日漸養(yǎng)成習(xí)慣，養(yǎng)成一個習(xí)慣十分的簡單，但是戒掉一個習(xí)慣卻是很難的`，這就要看個人的毅力了，每養(yǎng)成一個好習(xí)慣都是一個進步，比如吃飯不挑食，不說話，不翻菜；不打斷別人的說話，不論是平輩還是長輩；出去玩一定要跟父母交代好，并得到允許；對于別人的幫助，第一時間說謝謝；借了別人的東西按時歸還，并且完好如初；自己的任務(wù)自己獨立完成，能不請求別人的幫助就不要……
一個好的習(xí)慣能讓我們在成長的道路長，順順利利，沒有任何的阻礙，習(xí)慣的力量是巨大的，是你意想不到的，一個好的習(xí)慣能讓我們終生受益，它能給你帶來的好處也是非常多的，日后慢慢的就都會體現(xiàn)出來，不說那么遠，擁有一個好習(xí)慣，你不僅能受到老師的青睞，同學(xué)們的擁戴，還能不知不覺的結(jié)識很多的好朋友。
《好習(xí)慣伴我成長》的演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
播下一種好行為，收獲一個好習(xí)慣;播種一個好習(xí)慣，就會收獲一個好性格;播種一個好性格，就會收獲美好人生。由此可見，培養(yǎng)良好習(xí)慣是邁向成功的前提，是成就美好人生的關(guān)鍵。養(yǎng)成文明習(xí)慣，你就能成為一個有修養(yǎng)的人，受到人們的尊重;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你的學(xué)業(yè)就能更上一層樓，為你一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，就能讓你保持健康身體，迎接美好燦爛的人生。
好習(xí)慣讓我們在學(xué)習(xí)中凸顯優(yōu)勢。有利于提高學(xué)習(xí)效率，達到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)過程中合理安排時間，規(guī)范書寫，學(xué)會做筆記，專心聽講，勤于反思，不恥下問，今日事今日畢……這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是取得學(xué)習(xí)成功的保證。
習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事。而要想改正某種不良習(xí)慣，也常常需要一段時間，根據(jù)專家的`研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的有意識地訓(xùn)練會形成一種習(xí)慣，再經(jīng)過90天的鞏固練習(xí)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。嚴格要求自己，不斷養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將會受益終生。同學(xué)們，讓我們以迅速行動的習(xí)慣，拼搏的習(xí)慣，堅持的習(xí)慣，去獲取累累碩果，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍天。
人生最昂貴的代價就是都在等待明天，但美好的未來會在消極等待中白白喪失，因為你等來的時候永遠是今天，只有今天才是我們生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握的一天;只有今天才是我們唯一可以用來超越對手、超越自己的機會。不要把希望寄托在等待，希望永遠在今天。君子以自強不息，讓我們用認真的態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養(yǎng)成一個個有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的好習(xí)慣，伴隨我們健康成長，伴隨我們?nèi)?chuàng)造幸福美好的新生活。
《好習(xí)慣伴我成長》的演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是四(5)班的王瓊宇。我國旗下演講的題目是——好習(xí)慣伴我成長。
習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為。人一生中，會養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣。葉圣陶爺爺曾經(jīng)說過：“好習(xí)慣使人享用一輩子�！绷己玫牧�(xí)慣對我們小學(xué)生來講，尤為重要。它就像我們身上的指南針，指引我們正確前行，助我們快樂成長。好習(xí)慣不是憑空而來的，好習(xí)慣重在培養(yǎng)，習(xí)慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習(xí)慣了就自然了，都是我們從小事、從點滴做起的，時間一長形成的一種行為。
我們首先要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如:上課坐姿端正,注意力集中，愛思考,勤舉手,做作業(yè)認真及時，這樣才能保證你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。我們從小還要養(yǎng)成良好的`道德習(xí)慣，道德習(xí)慣包括什么呢?它包括孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心同情他人、熱愛勞動、有責(zé)任心、吃苦耐勞、不浪費、文明禮貌等等。
伙伴們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!
謝謝大家!
《好習(xí)慣伴我成長》的演講稿15
親愛的老師、同學(xué)們：
書，在我眼里，不單單是一張張寫滿字的紙，它是一個寶庫，里面有無窮無盡的“財富”;它是一個心靈的港灣，給人以撫慰;它是一個調(diào)節(jié)器，能在你不開心時，驅(qū)散你心中的陰霾。那時我還小，才上三年級，整天都在瘋玩中度過。一天，媽媽從身后“變出”兩本書說：“女兒，你如果把這兩本書看完，媽媽就給你買玩具!”我欣喜假設(shè)狂，“鐵公雞”媽媽居然……我連忙拿起一本《我要做好孩子》讀了起來。剛開始讀，我并沒有多大興趣，覺得一點都不好玩，但為了玩具，拼了!可就在不知不覺中，我忘記了時間，沉浸到書中。后來，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被書牽著鼻子走了，只要不是上課時間，我總?cè)滩蛔“褧统鰜砜瓷蟽裳�。喜歡上讀書以后，我的'收獲也不小呢!記得一次考試，一看到作文題，我就很自然地聯(lián)想到曾經(jīng)在書中讀過的事例，用到這篇作文里應(yīng)該再恰當不過了。于是，我如魚得水，平時寫作文像“擠牙膏”的我居然以“光速”完成了，并且那篇作文我只被扣了1分!這讓我信心大增。從那以后，我讀書更有動力了，總是“書不離手”，連上廁所都要帶上一本書，從“淘氣包”成功轉(zhuǎn)型為一個“小書蟲”。媽媽那么因為計策得逞而偷著樂呢!
劉向說過：“善讀書可以醫(yī)愚!”我相信這個讀書的習(xí)慣一定可以讓我受益終生。
親愛的老師、同學(xué)們：
俗話說：“良好的習(xí)慣是成功的一半。”意思是如果想要成為一個有用的人才，必須要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我的好習(xí)慣有好多好多，如每天堅持鍛煉、堅持讀課外書、專心聽講、認真書寫等等。下面我就對養(yǎng)成作業(yè)完成后認真檢查的好習(xí)慣的過程講給大家聽一聽吧!
我在沒有養(yǎng)成作業(yè)完成后認真檢查的好習(xí)慣前，我的作業(yè)總是不能在第三節(jié)課之前訂正完成，還總是影響我們小組“作業(yè)”拿不到一顆紅星。
有一次星期六，我就早早的把作業(yè)做完，自以為已經(jīng)沒事，就津津有味地看起了電視，忘記檢查作業(yè)。等到星期一，我把作業(yè)交給老師改，結(jié)果作業(yè)本發(fā)下來一大堆錯別字，我如同火箭般訂正起來。可到第三節(jié)課的時候，我還是沒訂正完，影響我們小組又加不到“星”了，我很慚愧。后來，我下決心要養(yǎng)成作業(yè)完成后認真檢查的好習(xí)慣，就是每天完成作業(yè)后認真檢查兩遍，果然，這個方法一用，我的作業(yè)的錯誤率大大降低了。通過每天堅持，我終于養(yǎng)成了作業(yè)完成后認真檢查的好習(xí)慣。
“細節(jié)決定一切，習(xí)慣改變命運”，讓我們多多養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧。
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