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小學(xué)六年級環(huán)保演講稿（精選18篇）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中，越來越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級環(huán)保演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級環(huán)保演講稿 1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是：護(hù)我健康綠色環(huán)境，還我美麗幸福藍(lán)天。200萬年前，地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年后，人——這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍(lán)色星球，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始，也是噩夢的開始。因?yàn)槿祟悓ψ匀粺o止境的索取，使我們曾經(jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經(jīng)無數(shù)次滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，她的美麗變成了曾經(jīng)，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。
無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。
人類只有一個(gè)地球，我們對這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不了的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物及養(yǎng)料，需要有足夠厚度的大氣層，來保護(hù)人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又怎樣生根？
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)保守統(tǒng)計(jì)，全世界每年有2000萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個(gè)昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”，與之相連，全世界每年有近5萬個(gè)物種瀕臨滅絕，有近2700萬公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi)，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說那令我們痛心的在華夏大地上發(fā)生的長江、松嫩大災(zāi)了吧。如此盲目的行動(dòng)如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī)，而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限，其后果不堪想象。那時(shí)，我們都會明白，最后一片落葉將帶走人類的'命運(yùn)，也決不是危言聳聽。
想念，是我們在大自然那里學(xué)會了的最純潔的想念，可是為什么我們要把它變成對綠色永遠(yuǎn)的想念呢？難道說真的只能用照相機(jī)記錄自然，把可憐可悲的照片留給下一代回味嗎？難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺悟？
也許有人會說我只在這高談闊論，也許有人會說環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來一個(gè)式子：“大自然——綠色——環(huán)保——人——你自己”聽完后，你還會覺得它遠(yuǎn)嗎？大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動(dòng)中。我們不能說我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開始在認(rèn)識它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
同學(xué)們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長久的美好未來，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。
以上是我的演講，謝謝大家！
小學(xué)六年級環(huán)保演講稿 2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我在這里給大家講的內(nèi)容是：做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”，保護(hù)我們美麗的地球。我們美麗的`家園現(xiàn)在被人們所破壞，尤其是污染大氣、河流和大海，使許多小魚和青蛙接二連三的的死去，樹木也被工廠冒出來的濃煙熏得連連氣都喘不過來，嚴(yán)重的則衰老速度加快，而那些幼小的小樹就更別說存活下來了。
如果我們每個(gè)人都能做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，讓大家過低碳生活，不污染大氣，不排放有害氣體，不排放工業(yè)廢水等環(huán)保行為，就可以把地球的空氣新鮮起來，還可以讓全球變暖終止。我覺得五湖四海的各個(gè)國家都要嚴(yán)加管理，還要下狠手，制定一條規(guī)矩：“如果人們污染了環(huán)境，或想要做出此事的人，要罰款千元以上的罰款，還要入獄一個(gè)星期�！碧貏e是我們中國人，沒有多那么規(guī)矩，十分放松，所以在方面應(yīng)比其它國家管得更嚴(yán)。
我相信大家也知道，在南極的天上有一個(gè)空洞，那是因?yàn)槌粞鯇悠崎_了一個(gè)洞，如果人類繼續(xù)污染環(huán)境，那么南極的臭氧層遲早會破開，地球里寶貴的氧氣就會慢慢地涌出地球，而人類也無法存活下去。
來吧！一起來號召全球各地的人們，讓他們知道為了自己一時(shí)的利益而去破壞環(huán)境，后果就會很嚴(yán)重，是令人無法想象的。所以，人們必須多種樹，少污染，就可以繼續(xù)在這個(gè)美麗的家園上生活。
小學(xué)六年級環(huán)保演講稿 3
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
您們好！
學(xué)生們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)境意識是現(xiàn)代人的重要象征。為了我們共同的家，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)，用我們的行動(dòng)感動(dòng)自然，用我們的愛來保護(hù)地球，我們應(yīng)該提倡簡單的`生活，遠(yuǎn)離現(xiàn)代污染，保護(hù)健康，應(yīng)該這樣做：
1、節(jié)約資源，回收利用。使用一個(gè)籃子可以減少6個(gè)塑料袋的污染，一個(gè)手帕每天至少可以節(jié)省節(jié)省1袋餐巾紙。使用菜籃既環(huán)保又衛(wèi)生。父母在家買菜時(shí)應(yīng)提醒他們使用菜籃；去超市時(shí)，提醒他們帶上環(huán)保袋。
2、節(jié)約食物。浪費(fèi)是一種可恥的行為。不要到處撒米飯。
3、不要使用或少使用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品。告訴成年人節(jié)約紙張，紙張最好兩面使用。
4、關(guān)燈，節(jié)約用電，使用節(jié)能燈具。
5、對垃圾進(jìn)行分類。我們的孩子可以把廢紙、廢塑料（如礦泉水瓶、飲料瓶）、廢金屬等分類賣給廢品收購站，盡力而為。
6、回收廢電池。告訴成年人不要亂扔廢電池，包括手機(jī)電池、手電池等干電池。
7、少用殺蟲劑和各種驅(qū)蟲劑。他們在殺蟲的同時(shí)傷害自己。
8、經(jīng)常保持室內(nèi)外通風(fēng)良好，經(jīng)常開窗打掃。
9、防止疾病從口腔進(jìn)入。盡量少吃油炸食品、含保鮮劑、防腐劑的食品；不能吃過期變質(zhì)的食物；多吃天然有機(jī)食品和綠色食品。
10、創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。不要在公共場所大聲喧嘩。
11、不邊走邊吃，不亂扔，不隨地吐痰，做文明小公民。
同學(xué)們，讓我們環(huán)保與素質(zhì)共進(jìn)！演講結(jié)束后，謝謝大家！
小學(xué)六年級環(huán)保演講稿 4
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在茫茫的宇宙中，有一個(gè)藍(lán)色的星球——地球。她孕育著幾十億人的生命�？伤皇怯钪嬷械囊粋�(gè)微小的星球，但是她是我們的'生存空間，所以我們一定要保護(hù)我們的家園！聽！地球母親在哭泣，她在為她的孩子——人類不保護(hù)生態(tài)環(huán)境而感到悲傷。她是多么希望人類能保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球啊！這位“母親”向人類灑下自己正大無私的愛，她把自己的一切都獻(xiàn)給了人類。
可是，她卻遭到了人類的破壞，被人類破壞得滿目瘡夷：凈水污染，大江大河發(fā)生斷流，有的水域成了“黑�！薄ⅰ澳亍�，如此下去，人類在近百年內(nèi)將無水可飲；大氣污染，工廠廢氣直上云霄，家電產(chǎn)生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞，南極上空已出現(xiàn)大面積“臭氧空洞”；白色污染，自從人類發(fā)明了塑料這種東西后，在為人類提供方便的同時(shí)，像惡魔般飛到山間野外，工廠農(nóng)舍，妄圖吞沒整個(gè)世界；空氣污染，人類到處胡亂砍伐樹木，使它們不能擋住風(fēng)沙，因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊，并且它們也不能繼續(xù)排放新鮮的空氣提供給人類……一件件案例發(fā)人深思，一款款現(xiàn)實(shí)觸目驚心。朋友，全世界的朋友們，動(dòng)起手來吧！
朋友，如果您想吐痰，請吐在紙上，扔進(jìn)垃圾桶；如果您要扔垃圾，請扔進(jìn)垃圾箱；如果您要丟掉廢紙，請想到紙可以回收再利用；如果您想傷害或欺負(fù)小動(dòng)物，您應(yīng)該想到，地球上的生靈都應(yīng)該愛護(hù)……
“前人栽樹，后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地，難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎？
從自己做起，從小處做起，攜起手來，共同保護(hù)我們的家園。我們應(yīng)該從家庭做起，將自己家的垃圾分類裝袋，分別投放；向家長、鄰居宣傳節(jié)約用電，少排放污水；少使用或不使用有磷洗衣粉和不環(huán)保冰箱、空調(diào)，為我們的后代留下藍(lán)天、碧水、綠地、紅花……
我們的幸福生活來之不易，千萬不要讓它毀于一旦。朋友們，希望你們警醒吧，來注意這個(gè)問題吧！請握緊你的熱情之手，愛心之手，環(huán)保之手吧，共同來保護(hù)我們這個(gè)生養(yǎng)人類，又險(xiǎn)毀于人類之手的可愛的藍(lán)色“母親”——地球吧！讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠！
小學(xué)六年級環(huán)保演講稿 5
親愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好！
我來自x年級x班xx。今天，我的演講題目是《清潔校園，愛護(hù)環(huán)境》。
同學(xué)們，春回大地，萬物復(fù)蘇。草發(fā)芽了，樹變綠了，學(xué)生們穿上了輕薄明亮的單衣。我們的校園里到處閃爍著美麗的身影。看，我們的校園有多美！美麗的環(huán)境給人以美的享受，美麗的環(huán)境讓人心曠神怡。在美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)不僅是一種幸福，也是一種幸福！
作者說：環(huán)境是靈魂的港灣；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說：環(huán)境是勝利的神奇武器；教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們的學(xué)生說：環(huán)境是確保我們學(xué)習(xí)的重要條件。
同學(xué)們，我們都知道環(huán)境對我們很重要。然而，我們校園的操場上有各種各樣的食品袋；我們校園的樓梯間里躺著碎紙；我們校園的花里睡著了無憂無慮的飲料瓶；我們校園的`水籠經(jīng)常流動(dòng)。古人有云：不以善小而不為，不以惡小而為。校園里的這種現(xiàn)象不就是我們不經(jīng)意間做的一件不文明的小事嗎？
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，就會收獲一個(gè)性格。我們每個(gè)人都有豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，從小事開始，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，成為文明的學(xué)生�？刂莆覀兊淖�，不要隨地吐痰；控制我們的手，不要亂扔垃圾；控制我們的腳，不要踐踏花草。我相信我們祖國的花朵一定會為自己創(chuàng)造一個(gè)安靜、有序、環(huán)境優(yōu)美的校園！
演講結(jié)束后，謝謝大家！
小學(xué)六年級環(huán)保演講稿 6
各位老師、同學(xué)們：
我們居住在一個(gè)被大氣所包圍的星球，那就是地球。地球本是一個(gè)漂亮的星球，可是現(xiàn)在已經(jīng)虛弱不堪，一天一天地消瘦下去，這是怎么回事呢，讓我來告知你吧：
我們?nèi)缃裆钤谝粋�(gè)高科技時(shí)代，日子一天比一天過的好，可環(huán)境污染也隨著我們生活的改善變的越發(fā)嚴(yán)重了。我們應(yīng)當(dāng)重視低碳生活，而所謂的“低碳〞就是削減二氧化碳。因?yàn)槎趸寄茏尦粞鯇印簿褪堑厍虻谋幼o(hù)傘慢慢變薄，之后就會引起新的環(huán)境問題，如過量的紫外線能使塑料等高分子材料越發(fā)簡單老化和分解，結(jié)果又帶來光化學(xué)大氣污染。要想做到低碳生活首先我們要多騎車，少開車，因?yàn)槿缃袢藗儽愕酶挥衅饋砹�，幾乎每家都有一輛汽車，而汽車的尾氣的`排放造成了環(huán)境污染，嚴(yán)重影響了人們的安康。
其次我們還要多植樹，緣由是樹木可以理沙化耕地，掌握水土流失，防風(fēng)固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態(tài)環(huán)境，減輕洪澇災(zāi)難的損失。還要少開空調(diào)，因?yàn)槭褂每照{(diào)，會使新奇的空氣中臭氧削減，特殊是夏天的時(shí)候，要盡量的少開空調(diào)，可以吹吹電風(fēng)扇。最后，我們還應(yīng)當(dāng)以環(huán)保購物袋替代塑料袋;以節(jié)能燈代替白熾燈;用永遠(yuǎn)性筷子、飯盒，取代一次性餐具;使用傳統(tǒng)發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘。 讓低碳走進(jìn)我們的生活，讓環(huán)保走進(jìn)我們的心中，我們要讓地球母親恢還原來的面貌。
小學(xué)六年級環(huán)保演講稿 7
尊敬的教師，友愛的同學(xué)：
大家好!
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的報(bào)復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。 慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。緣由是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨便吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的地步。 在我們身邊也有這么一些人。如今街道上垃圾越來越多了，我們也常�？吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費(fèi)水，甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的`水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。
盼望大家不要亂浪費(fèi)水，亂扔垃圾……如過我們能做到，我們就會每天都?xì)g樂的生活，不會再膽怯，再有災(zāi)害發(fā)生了!盼望大家能做到! 我想呼吁人們一句話：“愛惜地球，你我平安!〞
小學(xué)六年級環(huán)保演講稿 8
尊敬的xx：
當(dāng)我在家的時(shí)候，我經(jīng)常聽到長輩們談?wù)撍麄冃r(shí)候在河邊玩耍的場景。那時(shí)，綠水如帶。當(dāng)你口渴的時(shí)候，你可以喝一口。
然而，現(xiàn)在，工廠冒出濃煙，將污水排入河中，一片片森林“倒下”，沒有當(dāng)年的場景...
如果有一天，地球母親問：“孩子，我給了你藍(lán)天、碧水和肥沃的土地。你是怎么生活的？我給了你鳥、動(dòng)物、魚和蝦。你是怎么和他們相鄰的？”
我想我們除了沉默還能做些什么？我們告訴它，藍(lán)天不再是藍(lán)色的，水不再是清澈的嗎？我們能告訴它，我們已經(jīng)獨(dú)立了嗎？
現(xiàn)在環(huán)境形勢非常嚴(yán)峻，環(huán)境保護(hù)對我們來說不是一個(gè)新問題。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然他不能從事環(huán)境保護(hù)工作，但他可以從小事開始，從我開始！
看看我們的校園，我們的校園真的很漂亮。你看，校園里五彩繽紛，鮮花盛開，校園里迷人的花香肆意彌漫，一排排的樹木也“積極”生長，欣欣向榮。你聽，快樂的鳥兒在樹枝上唱贊美詩，熱情地歌頌，我們的校園，它的公園。每一種節(jié)奏都充滿了新的希望，這不僅是過去留下的精彩，也是“前進(jìn)的號角聲”。
然而，在我們周圍，在我們的校園里，也有一些不和諧的因素：每天早上起床后，細(xì)心的學(xué)生會發(fā)現(xiàn)校園旁邊的一次性餐具，方便面盒隨處可見；在校園里，少數(shù)學(xué)生扔廢紙。雖然垃圾桶就在眼前，但有些人只是吝嗇自己的`腳步。學(xué)生們都希望自己成為一個(gè)有氣質(zhì)、有修養(yǎng)的步伐。我們都是學(xué)生，我們都應(yīng)該熱愛我們的校園。那就讓我們攜起手來，共同打造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的和諧校園吧！
同學(xué)們，我們頭上有同樣的藍(lán)天，腳上有同樣的土地。共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，保護(hù)地球。讓我們攜起手來，努力讓我們的地球母親恢復(fù)青春活力，讓我們的地球母親永遠(yuǎn)煥發(fā)光彩！
小學(xué)六年級環(huán)保演講稿 9
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從小做起。
同學(xué)們，你們對環(huán)保了解多少？保護(hù)環(huán)境是人類有意識地保護(hù)自然資源，合理利用它們，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。
近年來，由于人類砍伐大量樹木，破壞環(huán)境，破壞植被，導(dǎo)致土地沙漠化、土壤流失等現(xiàn)象。樹木也逐漸減少，因此二氧化碳不能被吸收，大量的二氧化碳使空氣溫暖，導(dǎo)致世界現(xiàn)狀：溫度逐漸升高。
然而，造成這個(gè)現(xiàn)象的原因是什么呢？我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳妗榱俗约荷畹母�，不顧地球母親的'身體。工廠里亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，浪費(fèi)資源……使清澈的河流渾濁，茂密的森林變得尷尬，藍(lán)天變得灰暗，綠山變得光禿禿。
多年來，我國也受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，這將嚴(yán)重影響我們的生活，使我們難以生存。
同學(xué)們，我們離不開賴以生存的地球。共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起。大自然希望它回到家。地球母親把重任托付給人類，因?yàn)橹挥形覀儾拍苷鹊厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷疤消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)和可愛！
謝謝大家！
小學(xué)六年級環(huán)保演講稿 10
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是保護(hù)環(huán)境。每個(gè)人都有責(zé)任。眾所周知，空氣質(zhì)量很差，到處都在破壞環(huán)境。看天空不是藍(lán)色的，有點(diǎn)渾濁和白色，我們現(xiàn)在到處都可以看到垃圾，清澈的溪流也有很多垃圾，是溪流變得渾濁，我們看到其他溪流和湖變得黑臭，這是因?yàn)楣S排放黑臭廢水，使溪流和湖也染色，我相信去過農(nóng)村或山區(qū)，可以清楚地知道空氣的`區(qū)別，山上的空氣吸入鼻子，有一股甜味，城市里的空氣讓人聞起來不舒服，有點(diǎn)嘔吐的感覺。我們生活在繁華的城市里，吸著難聞的空氣，但是山上有這么好的空氣。這就是為什么我們城市的空氣污染是因?yàn)楣S不斷排放廢氣和廢水，到處都是垃圾。這種現(xiàn)象是因?yàn)槲覀�，因�(yàn)槲覀內(nèi)永�，所以到處都可以看到垃圾，我們想一起保護(hù)環(huán)境，防止工廠廢水排放，我們不能扔皮紙，吐痰，我們不能扔垃圾，但撿垃圾，扔垃圾，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，如果你看到有人扔垃圾，你必須上去說服，阻止他們的行為，讓他們撿垃圾扔進(jìn)垃圾桶，想想他們?yōu)槭裁匆@樣做。亂扔垃圾是件壞事。讓我們采取行動(dòng)，讓我們的城市空氣純凈，無污染，綠樹成蔭。
謝謝你，我的演講結(jié)束了。
小學(xué)六年級環(huán)保演講稿 11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注，于是，環(huán)境保護(hù)日漸得到了各國的重視。但是，由于環(huán)境保護(hù)在必須程度上可能與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會問題有著比較難協(xié)調(diào)的沖突，因此，近年來，對于環(huán)境保護(hù)概念的理解也日趨新穎和合理。
環(huán)境保護(hù)就是透過采取行政的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施，保護(hù)人類生存的環(huán)境不受污染和破壞；還要依據(jù)人類的意愿，保護(hù)和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動(dòng)和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護(hù)所要解決的問題大致包括兩個(gè)方面的資料，一是保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量，保護(hù)人類身心的健康，防止機(jī)體在環(huán)境的影響下變異和退化；二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境，以及保護(hù)自然資源（包括生物資源）的恢復(fù)和擴(kuò)大再生產(chǎn)，以利于人類生命活動(dòng)。
當(dāng)然，環(huán)境保護(hù)還務(wù)必思考經(jīng)濟(jì)的增長和社會的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展，才是新時(shí)代的環(huán)境保護(hù)新概念。
環(huán)境保護(hù)工作的好壞，直接與國家的安定有關(guān)，對保障社會勞動(dòng)力再生產(chǎn)免遭破壞有著重要的好處。
隨著人類對環(huán)境認(rèn)識的深入，環(huán)境是資源的觀點(diǎn)，越來越為人們所理解�？諝狻⑺�、土壤、礦產(chǎn)資源等，都是社會的自然財(cái)富和發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，構(gòu)成了生產(chǎn)力的要素。由于空氣污染嚴(yán)重，國外曾有空氣罐頭出售；由于水體污染、氣候變化、地下水抽取過度，世界許多地方出現(xiàn)水荒；由于人口猛增、濫用耕地、土地沙漠化，使得土地匱乏等等。由此我們能夠看到，不保護(hù)環(huán)境，不保護(hù)環(huán)境資源，就會威脅到人類社會的`生存，也關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)能否持續(xù)發(fā)展下去。
工業(yè)發(fā)達(dá)國家在本世紀(jì)初，只注意發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不顧環(huán)境保護(hù)，以犧牲環(huán)境作代價(jià)去謀求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)污染構(gòu)成公害，引起廣大人民的強(qiáng)烈反對并影響到經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展時(shí)，才被迫去治理，付出了昂貴的代價(jià)。被后人稱之為走了一條“先污染后治理”的發(fā)展道路。這種發(fā)展方式，不但使國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，甚至?xí)茐膰窠?jīng)濟(jì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。另一方面，人類不按照環(huán)境科學(xué)規(guī)律辦事，肆意破壞生態(tài)環(huán)境，也必然會遭到環(huán)境的報(bào)復(fù)。統(tǒng)計(jì)資料證明：云南省1950年森林覆蓋率為50%，平均九年遭到一次大的水旱災(zāi)害。由于亂砍濫伐等破壞，到1980年森林覆蓋率僅為24.9%，影響了對氣候的調(diào)節(jié)作用，1950～1980年間竟發(fā)生了11次災(zāi)害，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破環(huán)。這是環(huán)境給予人類的報(bào)復(fù)。
小學(xué)六年級環(huán)保演講稿 12
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
今天，關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護(hù)環(huán)境、愛我黃石。已經(jīng)為這樣一個(gè)問題作了最好的說明。在這里，我所思、所想的是：我們該如何保護(hù)我們的心靈環(huán)境。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ)，同時(shí)也決定著，我們這個(gè)城市會有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來？提到這個(gè)問題時(shí)，我最先想到的是孩子。一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆樱焦珗@散步。孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛�？上У氖撬难劬床灰娏�，他是個(gè)盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的`湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑�？晌覅s笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！
這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。后來，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊！
也許，一個(gè)孩子的話，并不代表什么�？僧�(dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個(gè)世界，用心來接納他生活的這個(gè)城市。而面對他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí)，我們是該給予他們保護(hù)，把一切變成現(xiàn)實(shí)，令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么希望都不留給他們？
不，決不！
因?yàn)椋覀儛酆⒆�，因�(yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥怼Ｎ覀兘o新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房！但這些就是我們在給他們未來？這就是保護(hù)？不，他們真需要的未來不在這。他們需要的未來，在他們的心里！
這就是為什么面對碧水藍(lán)天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子；為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子；為什么對煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子；如果，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對碧水藍(lán)天的渴望；如果，他們沒有一顆深愛著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢？今天，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個(gè)城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結(jié)果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛嗎？而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎？由孩子的問題，我想起了我們的這些成人。其實(shí)，在我們每一個(gè)人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個(gè)城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！
這就是為什么，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無可奈何的原因！
面對我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈？我們?yōu)槭裁�，就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力！
我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢樱炎约簝?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來，向自己的心靈深處回歸！
是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環(huán)境，我們應(yīng)該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動(dòng)起來，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！
給黃石一個(gè)綠色的未來！
小學(xué)六年級環(huán)保演講稿 13
尊敬的老師和同學(xué)：
大家好！
地球是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實(shí)的母親。在過去，地球的天空是藍(lán)色和清澈的，山脈是綠色的，河流是清澈和純凈的。它真的很美麗，壯觀，和藹可親。但是現(xiàn)在的地球呢？天空沒有昨天的藍(lán)色，群山?jīng)]有過去的綠色，河流失去了過去的清澈。與以前的地球相比，無疑發(fā)生了翻天覆地的變化。
在如此惡劣的.情況下，一只小金絲雀悲傷地向大地哭泣：我剛學(xué)會飛行，綠色的家被摧毀了，我的父母不得不帶我離開家。在逃跑的過程中，我們?nèi)匀粺o法避免這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)——我父親被殘忍的獵人殺死了，我母親為了保護(hù)我而離開了這個(gè)世界。與此同時(shí)，我失去了父母，不得不獨(dú)自繼續(xù)尋找我的新家。
大地叔叔關(guān)心的問道：你找到了嗎？
小金絲雀用小翅膀擦了擦眼淚，說：沒有！我發(fā)現(xiàn)的只有炎熱的沙漠、光禿禿的森林和渾濁的河流······這個(gè)世界太大了，但我找不到安居樂業(yè)的地方。
小金絲雀太渴了，它來到一條小河旁，正準(zhǔn)備河水，卻被大地伯伯給叫住了：“這水不能喝！是有毒的！”小金絲雀實(shí)在是忍不住了，它說：“如果我不喝也會渴死的！反正橫也是死，豎也是死，不如死得痛快一些呢！”說完它便俯身大口得喝起水來，剛咽下第一口，小金絲雀就“�。 钡囊宦�，便慘死了。
像小金絲雀這樣的悲劇還少嗎？我們只有一個(gè)地球，它是人類的家，人類�。⌒研寻�！采取行動(dòng)來保護(hù)生態(tài)環(huán)境。否則，后果真的是難以想象的！現(xiàn)在還不算太晚！地球還有救援！讓我們住在地球上，享受藍(lán)天，享受陽光和雨水的溫暖！
謝謝大家！
小學(xué)六年級環(huán)保演講稿 14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
世界上，每一天都有超多的物品被生產(chǎn)出來，也有超多的物品變成一堆堆沒有用的垃圾，在這個(gè)科技發(fā)展迅速的`21世紀(jì)，我們怎樣能不為環(huán)保而著想呢？
每當(dāng)人們隨地吐一口痰，每當(dāng)人們把隨地亂扔垃圾，我的心里就無法平靜，如果人人都明白環(huán)保很重要的話，我們的世界將會更完美！
我們來做一個(gè)設(shè)想，如果全中國人每人每一天亂扔一個(gè)垃圾，那么世界上就多出14億無家可歸的垃圾，這還只是中國，如果是全世界那又是一個(gè)大數(shù)字，并且無環(huán)保意識的人一天還不止亂扔1個(gè)垃圾，這樣算下來，那又是一個(gè)大數(shù)字，這還只是一天，如果這樣下去，地球豈不是就成了一堆垃圾的星球？
透過剛剛的設(shè)想，讓我覺得很不可思議，我都不敢繼續(xù)往下想了，繼續(xù)往下想那又是一串天文數(shù)字，所以，為了我們共同的家園，讓我們保護(hù)環(huán)境吧，我們要向環(huán)衛(wèi)工人那樣學(xué)習(xí)他們的精神，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
最后，我想說：為了我們一個(gè)共同的地球，讓我們開始保護(hù)環(huán)境吧；為了我們能呼吸到新鮮的空氣，讓我們撿起無家可歸的垃圾吧，讓它們也有家，不讓它們污染環(huán)境。大家開始行動(dòng)起來，地球會變得更美麗！
環(huán)保，人人有責(zé)，誰都不例外。
小學(xué)六年級環(huán)保演講稿 15
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！xx市第xx小學(xué)x（x）中隊(duì)的xx，我今天演講的內(nèi)容是保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都有責(zé)任。
記得剛上一年級的時(shí)候，班主任毛老師讓我們用廢料做衣服，讓廢物變寶。當(dāng)時(shí)我們還年輕，對這個(gè)概念不太了解。在老師和家長的幫助下，我們都穿上自己的環(huán)保服裝上臺表演，表演非常成功。從那以后，我在腦海中留下了深刻的印象。這些原本丟棄的廢物也會影響我們的生活環(huán)境，但通過我們勤勞的.手和智慧的大腦，這些廢物可以再次使用。為什么不呢？
作為學(xué)生，我們自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)保，愛護(hù)共同的家園。校園是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生直接影響到老師和我們每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。每當(dāng)我們走進(jìn)校園大門和教室，我們就像走進(jìn)另一個(gè)家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長，每個(gè)學(xué)生都是這個(gè)家庭的一員。我們的校園美麗而溫暖，我們有窗戶明亮干凈的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是學(xué)校文明的重要標(biāo)志，也是學(xué)生整體素質(zhì)的體現(xiàn)。
專注于我們，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地面上有垃圾時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)撿起它，文明地扔進(jìn)垃圾箱，而不是忽視它的存在或踢到一個(gè)不顯眼的角落；我們也應(yīng)該始終保持桌椅干凈整潔，把桌子放在正確的位置，而不是隨意安排；包括教室里的物品，直接影響環(huán)境。
我們住在同一片土地上，我們有一個(gè)共同的家。積土成山，滴水成川。每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。
謝謝大家！
小學(xué)六年級環(huán)保演講稿 16
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們應(yīng)該美化地球，植樹造林，減少土地荒漠化，退耕還林。減少水土流失；用固硫煤減少酸雨對人的影響。它還可以減少二氧化碳的產(chǎn)生，導(dǎo)致溫室效應(yīng)；這些都是國家提倡的。這些都是我們的義務(wù)。我們應(yīng)該堅(jiān)決完成，使我們的生活環(huán)境更加美麗和清晰，因?yàn)檫@些都是我們應(yīng)該做的，都是環(huán)保的，都是我們環(huán)保小衛(wèi)士應(yīng)該做的。
我國的環(huán)境問題也是土地鹽堿化。在天然氣和石油開采過程中，由于泄漏，也會直接造成空氣污染和水污染。生產(chǎn)中污染最嚴(yán)重，因?yàn)榛剂系?生產(chǎn)和使用對環(huán)境有四種影響。
燃燒時(shí)，燃料中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳進(jìn)入大氣，增加大氣中的二氧化碳濃度，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，改變?nèi)驓夂�，危及生態(tài)平衡。
2.煤和石油通常含有硫。燃燒時(shí)，大部分轉(zhuǎn)化為二氧化硫，隨煙排入空氣，在一定條件下形成酸雨。
3.化石燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的各種粉末和有害氣體懸浮在空氣中，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降，危害人體健康。
4.燃燒過程中有大量余熱排出，從而提高周圍環(huán)境的溫度，造成熱污染。
因此，中國提倡清潔能源開發(fā)和節(jié)能減排，減少環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡，使地球成為清潔的行星。
謝謝大家！
小學(xué)六年級環(huán)保演講稿 17
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
如果人類沒有良好的居住地，如果大自然沒有了新鮮空氣，如果草不再像以前那樣蔥綠，樹不再那樣粗壯，花不再那樣鮮艷，那該多可怕呀。
每當(dāng)人們手里多拿著一個(gè)東西，那大地就可能再一次被破壞。多希望每個(gè)人手中都有一個(gè)環(huán)保的垃圾桶。都能準(zhǔn)確無誤分類讓垃圾進(jìn)去，那該是一件多么完美的事呀。
走在路上，回頭一看地上是垃圾，左顧右盼看都是垃圾。我和朋友走在路上，他手里正拿著東西，嘴巴里不知道嚼著什么，他把所有不一會就吃完了，只見他隨隨便便地就把垃圾亂扔在地上。原本不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱的，可他就是這樣做了，原本都還可以撿起來的.，可是他又放棄了這一次悔改的機(jī)會了。別看這只是一個(gè)小問題，可時(shí)間過久了，如果人人都這樣，那么，這就成了一個(gè)大問題，大自然就完了。一直堆積在地上的垃圾，過久如果還是沒有扔進(jìn)垃圾箱的話，那樣垃圾就會發(fā)臭，還會污染空氣，使人類呼吸困難了。
在生活中，有許多破壞環(huán)境的行為。人們經(jīng)常焚燒垃圾，使煙氣往天空聚集，然后散發(fā)到每個(gè)人鼻中。使人類呼吸廢氣，讓人們窒息；人們?yōu)E伐樹木，導(dǎo)至水土流失，如果發(fā)生洪水人們就慘了，不能乘涼也不能避雨。
所以，人們不能砍伐樹木，盡量少用一次性筷子；人們大量開采礦石，人們輕易地開采礦物，讓礦山被毀滅了，使地表被受到破壞；圍海造田，圍海造田看起來沒有什么的，其實(shí)有了大災(zāi)害。人們在海里面建設(shè)，使海水愛到了嚴(yán)重的污染。要怎樣才能保護(hù)好環(huán)境呢？只要你們不要做毀壞環(huán)境的事，讓大家能生活在一個(gè)好的環(huán)境里，人人可以做一次偉大的事。
希望人人可以為大眾著想，不要?dú)Я艘磺�，更不要讓別人時(shí)刻提醒你應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
希望大家能讓以前被關(guān)在地獄里的毀滅能終究被打開。大家一起振作起來吧！使地球媽媽和我們能好好的生活。
小學(xué)六年級環(huán)保演講稿 18
同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是保護(hù)環(huán)境，珍惜地球。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤健]有陽光開陽光、植物、氧氣和水。
但是學(xué)生們知道嗎？地球上母親的綠色正在一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃�？茖W(xué)家們計(jì)算，在不久的將來，母親的綠色將消失。我也做了一個(gè)真正的夢。我夢見世界已經(jīng)被沙漠化了。乍一看，我只能看到無盡的沙子和黑色的天空，我走向飛船……
但是學(xué)生們知道嗎？母親將面臨一場災(zāi)難——全球氣候變暖、南北極冰雪融化、海平面升高、大地淹沒、南極上空臭氧空洞、空氣流逝、動(dòng)物滅絕……
可是同學(xué)們知道嗎？我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七，可以說是微乎其微�？墒沁@些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……
前幾天看電視了解到，中國獨(dú)特的中華鱘在長江中已經(jīng)絕種，幾十代中國人驕傲的活化石已經(jīng)從我們眼前消失。
我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的'搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，防止最后一滴水是人們的眼淚，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。努力學(xué)習(xí)三色地球！
謝謝大家！
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