小學(xué)生的英語(yǔ)演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的英語(yǔ)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的英語(yǔ)演講稿1
同學(xué)們：
大家好！我叫XXX。這次我很榮幸能站在講臺(tái)上進(jìn)行英語(yǔ)科代表的競(jìng)選。這次，我要通過(guò)我的努力，成為老師的助手，同學(xué)的榜樣，我相信我一定能競(jìng)選上英語(yǔ)科代表這個(gè)職務(wù)。
我認(rèn)為自己非常適合當(dāng)英語(yǔ)課代表，首先我熱愛(ài)英語(yǔ)這一門(mén)學(xué)科，之后，我的成績(jī)也還行。如果競(jìng)選上，我當(dāng)了英語(yǔ)課代表，我一定會(huì)盡力盡責(zé)，帶好頭，不會(huì)給班級(jí)丟臉，學(xué)習(xí)上會(huì)比平常更加勤勤懇懇。我以前當(dāng)過(guò)英語(yǔ)課代表，所以我積儲(chǔ)的經(jīng)驗(yàn)也挺多。希望老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，使我如魚(yú)得水，不斷鍛煉、充實(shí)自己。在學(xué)校里，如果同學(xué)們有什么不明白的地方或者需要我?guī)椭牡胤剑乙欢〞?huì)幫，不會(huì)推卸。我會(huì)首先應(yīng)該做到以身作則、正直公正、積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。全權(quán)負(fù)責(zé)本學(xué)科的一切學(xué)習(xí)任務(wù)。在班級(jí)的英語(yǔ)中學(xué)習(xí)起到帶頭人和組織者的作用。我會(huì)始終想老師、同學(xué)之所想，急老師、同學(xué)之所急，工作上要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)及時(shí)的收發(fā)作業(yè)，布置作業(yè)并且檢查作業(yè)也是我的職責(zé)。若有未交者，作業(yè)不合格者，作業(yè)抄襲者，要及時(shí)報(bào)告給老師。并幫助同學(xué)改正，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)。我會(huì)在上課之前要去辦公室詢(xún)問(wèn)老師本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)做好課前準(zhǔn)備。我會(huì)在上課時(shí)應(yīng)該協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律，積極配合老師講課，積極舉手發(fā)言，并帶動(dòng)同學(xué)們也積極地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
如果不能當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)改進(jìn)自己的不足，更加努力地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極配合英語(yǔ)課代表的工作，為提高全班的英語(yǔ)成績(jī)貢獻(xiàn)自己的'一點(diǎn)力量。
我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑汗水，為班級(jí)的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生的英語(yǔ)演講稿2
親愛(ài)的朋友們：
今日，我想談?wù)剷r(shí)間。我演講的題目是時(shí)間是我們的生命。每個(gè)人都知道時(shí)間每時(shí)每刻都在消逝。它沒(méi)有。不要等你。如何利用時(shí)間是我們生活中的一個(gè)問(wèn)題。在這里，我想告知你一句話(huà)：不要鋪張時(shí)間。
人們常說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是學(xué)問(wèn)。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公正的。假如我能適當(dāng)利用時(shí)間，我會(huì)是一個(gè)好的學(xué)習(xí)者。作為一個(gè)好的學(xué)習(xí)者，我會(huì)獲得更多的學(xué)問(wèn)。有了更多的學(xué)問(wèn)，我將有一個(gè)更光明的將來(lái)。那我就有抱負(fù)的生活了。
常常聽(tīng)到有人說(shuō)：時(shí)間過(guò)得真快�；蛟S吧。但是朋友們，假如你有時(shí)間埋怨時(shí)間過(guò)得太快，為什么不呢？你沒(méi)有利用這段時(shí)間做一些有用的事情嗎？我讀過(guò)一本書(shū)。那本書(shū)的說(shuō)：老了不要懊悔。所以我們必需做我們想做的事情，這樣當(dāng)我們老了的時(shí)候，我們就贏了。感覺(jué)不到
親愛(ài)的朋友們，我們必需明智地利用時(shí)間，我們才能有一個(gè)更光明的將來(lái)，我們的國(guó)家才能更加強(qiáng)大和漂亮。
那是。僅此而已。感謝大家的傾聽(tīng)。
小學(xué)生英語(yǔ)即興演講：短文3眾所周知，英語(yǔ)在今日特別重要。世界各地都在使用它。它已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)和國(guó)際貿(mào)易中最常用的語(yǔ)言。假如我們能說(shuō)好英語(yǔ)，我們將有更多的時(shí)機(jī)勝利。由于越來(lái)越多的人留意到了這一點(diǎn)，所以去學(xué)英語(yǔ)的人數(shù)以高速增長(zhǎng)。
但是對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是由于它的重要性和有用性，還由于我對(duì)它的喜愛(ài)。當(dāng)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我能感受到一種不同的思維方式，這給了我更多接觸世界的空間。當(dāng)我讀英語(yǔ)小說(shuō)時(shí)，我可以從書(shū)中感受到不同于閱讀翻譯的樂(lè)趣。當(dāng)我說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，我可以從我的話(huà)語(yǔ)中感受到自信。當(dāng)我寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，我能看到和我們中國(guó)人不一樣的美......
我喜愛(ài)英語(yǔ)，它給了我一個(gè)多彩的夢(mèng)。我盼望有一天我能環(huán)游世界。憑借我良好的'英語(yǔ)，我可以和很多來(lái)自不同國(guó)家的人交朋友。我可以看到很多名勝古跡。我幻想我能去倫敦，由于它是英語(yǔ)的發(fā)源地。
我也想用我良好的英語(yǔ)向說(shuō)英語(yǔ)的人介紹我們宏大的地方，我盼望他們能像我們一樣喜愛(ài)我們的國(guó)家。
我知道，羅馬不是一天建成的。我信任經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)，總有一天我會(huì)把英語(yǔ)說(shuō)得很好。
想要被愛(ài)，就要學(xué)會(huì)去愛(ài)，去討喜。所以我信任當(dāng)我每天喜愛(ài)英語(yǔ)時(shí)，它也會(huì)愛(ài)我。
我信任有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的幻想！
小學(xué)生的英語(yǔ)演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫XX，是一名胖胖的小男生。今天能來(lái)競(jìng)選英語(yǔ)科代表是我的`榮幸。在過(guò)去的五年里，我有過(guò)奮斗，有過(guò)自豪，有過(guò)努力，有過(guò)汗水。我在老師的精心護(hù)養(yǎng)下終于成了百花園中綻放的一朵。
拿破侖說(shuō)得好，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。理所當(dāng)然，不想當(dāng)干部的學(xué)生不是好學(xué)生。我這次來(lái)競(jìng)選英語(yǔ)科代表，第一是為了鍛煉我的勇氣與自信，第二是為了展現(xiàn)我的才能，第三是為了認(rèn)識(shí)到我的不足。在許多科目中英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，曾多次被評(píng)為英語(yǔ)小明星。
假如春筍不表現(xiàn)，何來(lái)郁郁竹林;假如溪流不表現(xiàn)，怎匯成滔滔江河;假如你我不表現(xiàn)，明天的棟梁在哪里?同學(xué)們請(qǐng)相信我，假如我當(dāng)上了英語(yǔ)科代表，我一定會(huì)盡心盡力的為大家服務(wù)。但你們有不懂的單詞時(shí)，我一定耐心的為你們講解。當(dāng)你們?cè)摻蛔鳂I(yè)時(shí)，我會(huì)督促你們完成作業(yè)……如果我當(dāng)上英語(yǔ)科代表我會(huì)大家做很多，很多。
同學(xué)們，投上你寶貴的一票吧!我絕對(duì)不會(huì)讓你們失望的。
小學(xué)生的英語(yǔ)演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫xx。這次我很榮幸能站在講臺(tái)上進(jìn)行英語(yǔ)科代表的競(jìng)選。這次，我要通過(guò)我的努力，成為老師的助手，同學(xué)的榜樣，我相信我一定能競(jìng)選上英語(yǔ)科代表這個(gè)職務(wù)。
一個(gè)人最可憐的是無(wú)知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競(jìng)選成功與否，我都會(huì)讓自私、無(wú)知與我無(wú)緣。只有那一股子拼勁，為大家，為教室做事。我在每次的'英語(yǔ)考試中都能達(dá)到95分以上，成績(jī)很不錯(cuò)，此外，我有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助老師做一些力所能及的事。如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)全心全意地為同學(xué)服務(wù)。每天早上，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行早讀，并把同學(xué)的作業(yè)收齊。在課上，我會(huì)帶頭主動(dòng)舉手發(fā)言;課下，如果有同學(xué)來(lái)問(wèn)我不會(huì)的題，我也一定會(huì)耐心爽快地回答。如果遇到了一些難題，我會(huì)組織其他的同學(xué)共同探討，并尋求老師的幫助。正因?yàn)槿绱�，我有信心做好一名英語(yǔ)科代表。
假如我落選了，我也不會(huì)傷心，因?yàn)槟钦f(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善，因?yàn)槊恳粋�(gè)失敗都會(huì)提醒我下次努力。俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母“，我還會(huì)繼續(xù)努力，找出自己的不足并及時(shí)改正，爭(zhēng)取下次能競(jìng)選上。
希望大家支持我，投出手中神圣的一票吧!謝謝大家!
小學(xué)生的英語(yǔ)演講稿5
各位家長(zhǎng)：
你們好！
通過(guò)一個(gè)多學(xué)期的觀看，我覺(jué)察有些孩子在英語(yǔ)課堂上學(xué)得很好，教師教的一般都會(huì)讀，但其次天的反應(yīng)卻比擬差。一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)力量、承受新學(xué)問(wèn)的力量比擬強(qiáng)，但遺忘力量也非常強(qiáng)，假如當(dāng)天晚上不進(jìn)展復(fù)習(xí)的”話(huà)，其次天往往會(huì)把前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容遺忘。所以為了讓您的孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)有連續(xù)性，在課外，我盼望家長(zhǎng)能夠多關(guān)懷孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，并提以下幾點(diǎn)建議：
1．幫忙孩子養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)習(xí)慣。
�、琶刻彀才乓粋�(gè)固定的時(shí)間（10分鐘左右）催促孩子聽(tīng)英語(yǔ)。如每天固定在晚上7：00聽(tīng)英語(yǔ)，則每天一到這個(gè)時(shí)間就幫忙孩子預(yù)備好，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)，能聽(tīng)一句跟著說(shuō)一句，并比照自己的發(fā)音，盡量仿照，自己訂正。
�、茙兔⒆油瓿陕�(tīng)說(shuō)英語(yǔ)作業(yè)。由于我們是從口語(yǔ)開(kāi)頭訓(xùn)練，所以一年級(jí)的英語(yǔ)作業(yè)大多是聽(tīng)和說(shuō)。讓孩子看著英語(yǔ)單詞卡片說(shuō)一說(shuō)，或邊做動(dòng)作邊說(shuō)等等。并建議家長(zhǎng)讓孩子看著英語(yǔ)書(shū)第一頁(yè)的英語(yǔ)匯總表讓孩子讀一讀上面的句子和單詞。
2．幫忙孩子養(yǎng)成用英語(yǔ)的習(xí)慣。
我們的英語(yǔ)教學(xué)不從a b c字母開(kāi)頭，而從英語(yǔ)口語(yǔ)開(kāi)頭，一方面是遵從學(xué)習(xí)規(guī)律；另一方面是為了孩子應(yīng)用的`需要。我盼望您能多問(wèn)問(wèn)
孩子“今日英語(yǔ)學(xué)到了什么”，孩子學(xué)到的兒歌，歌曲等可以鼓舞他表演給別人看。有條件的還可以用學(xué)到的與孩子對(duì)話(huà)�？傊奈韬⒆影褜W(xué)到的在家里用起來(lái)。
3. 幫孩子搜集一些少兒英文歌曲，在家里多讓孩子聽(tīng)一聽(tīng)。
最終，歡送您對(duì)我的教學(xué)工作提出意見(jiàn)和建議，我愿意與您溝通。沒(méi)時(shí)間面談的，可以請(qǐng)孩子帶個(gè)條子給我或者給我電話(huà)。祝我們的合作開(kāi)心！感謝！
小學(xué)生的英語(yǔ)演講稿6
大家好！
明天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。55年前，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949年11月在莫斯科召開(kāi)的一次大會(huì)上決定每年六月一日為國(guó)際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國(guó) 也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂(lè)!
我也借此機(jī)會(huì)向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛(ài)校如家，愛(ài)生如子；勤勤懇懇，任勞任怨；教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋?/p>
你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿(mǎn)歡歌與笑語(yǔ)。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿(mǎn)生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來(lái)，更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿(mǎn)熱情與友愛(ài)。你們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿(mǎn)美好與希望。來(lái)自作文范文網(wǎng)
希望同學(xué)們：文明、好學(xué)、自主、合作。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)。珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜友誼、珍惜學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會(huì)。關(guān)心社會(huì)、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心集體、關(guān)心他人。尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人；明辨是非、辨別美丑、為人正直。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的********事業(yè)的接班人。
希望老師們：敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、探究。全面貫徹執(zhí)行黨的`教育方針，教書(shū)育人，五育并舉。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和精品意識(shí)。面向每一個(gè)學(xué)生，珍惜每一個(gè)教育機(jī)會(huì)，上好每一堂課，做好每一件事，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讓我們共同努力，為把西塘小學(xué)辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校而努力奮斗。
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)生的英語(yǔ)演講稿7
親愛(ài)的朋友們：
今天，我想談?wù)剷r(shí)間。我演講的題目是時(shí)間是我們的生命。每個(gè)人都知道時(shí)間每時(shí)每刻都在流逝。它沒(méi)有。不要等你。如何利用時(shí)間是我們生活中的一個(gè)問(wèn)題。在這里，我想告訴你一句話(huà)：不要浪費(fèi)時(shí)間。
人們常說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是知識(shí)。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。如果我能適當(dāng)利用時(shí)間，我會(huì)是一個(gè)好的學(xué)習(xí)者。作為一個(gè)好的學(xué)習(xí)者，我會(huì)獲得更多的知識(shí)。有了更多的知識(shí)，我將有一個(gè)更光明的未來(lái)。那我就有理想的生活了。
經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)：時(shí)間過(guò)得真快。也許吧。但是朋友們，如果你有時(shí)間抱怨時(shí)間過(guò)得太快，為什么不呢？你沒(méi)有利用這段時(shí)間做一些有用的'事情嗎？我讀過(guò)一本書(shū)。那本書(shū)的作者說(shuō)：老了不要后悔。所以我們必須做我們想做的事情，這樣當(dāng)我們老了的時(shí)候，我們就贏了。感覺(jué)不到
親愛(ài)的朋友們，我們必須明智地利用時(shí)間，我們才能有一個(gè)更光明的未來(lái)，我們的國(guó)家才能更加強(qiáng)大和美麗。
那是。僅此而已。謝謝大家的傾聽(tīng)。
小學(xué)生英語(yǔ)即興演講：短文3眾所周知，英語(yǔ)在今天非常重要。世界各地都在使用它。它已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)和國(guó)際貿(mào)易中最常用的語(yǔ)言。如果我們能說(shuō)好英語(yǔ)，我們將有更多的機(jī)會(huì)成功。因?yàn)樵絹?lái)越多的人注意到了這一點(diǎn)，所以去學(xué)英語(yǔ)的人數(shù)以高速增長(zhǎng)。
但是對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是因?yàn)樗闹匾院蛯?shí)用性，還因?yàn)槲覍?duì)它的熱愛(ài)。當(dāng)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我能感受到一種不同的思維方式，這給了我更多接觸世界的空間。當(dāng)我讀英語(yǔ)小說(shuō)時(shí)，我可以從書(shū)中感受到不同于閱讀翻譯的樂(lè)趣。當(dāng)我說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，我可以從我的話(huà)語(yǔ)中感受到自信。當(dāng)我寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，我能看到和我們中國(guó)人不一樣的美......
我喜歡英語(yǔ)，它給了我一個(gè)多彩的夢(mèng)。我希望有一天我能環(huán)游世界。憑借我良好的英語(yǔ)，我可以和許多來(lái)自不同國(guó)家的人交朋友。我可以看到許多名勝古跡。我夢(mèng)想我能去倫敦，因?yàn)樗怯⒄Z(yǔ)的發(fā)源地。
我也想用我良好的英語(yǔ)向說(shuō)英語(yǔ)的人介紹我們偉大的地方，我希望他們能像我們一樣熱愛(ài)我們的國(guó)家。
我知道，羅馬不是一天建成的。我相信經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)，總有一天我會(huì)把英語(yǔ)說(shuō)得很好。
想要被愛(ài)，就要學(xué)會(huì)去愛(ài)，去討喜。所以我相信當(dāng)我每天熱愛(ài)英語(yǔ)時(shí)，它也會(huì)愛(ài)我。
我相信有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
小學(xué)生的英語(yǔ)演講稿8
競(jìng)選英語(yǔ)課代表發(fā)言稿
五年級(jí)二班姜夢(mèng)帆
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！這次我要競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表這一職位，競(jìng)選英語(yǔ)課代表發(fā)言稿。
我很榮幸能站在這里參加班干部的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信，發(fā)言稿《競(jìng)選英語(yǔ)課代表發(fā)言稿》。我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)和老師的.幫助下虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以站在這里競(jìng)選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)也會(huì)讓全班的成績(jī)一同升高。如果我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，首先我會(huì)比以前更努力，使同學(xué)們更加信任我。
我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己：我能當(dāng)好這個(gè)課代表。因?yàn)槲沂衷敢饫^任在這個(gè)崗位上，我會(huì)以滿(mǎn)腔的熱情和大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！
我的演講到此結(jié)束，請(qǐng)大家支持我，謝謝！《競(jìng)選英語(yǔ)課代表發(fā)言稿》
小學(xué)生的英語(yǔ)演講稿9
各位來(lái)賓，同學(xué)們
早上好，歡迎大家來(lái)到第一屆×小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽現(xiàn)場(chǎng)。首先，請(qǐng)讓我向大家介紹出席這次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。
他們是：×先生；×先生；
在座的評(píng)委有：×老師，×老師，......
下面，請(qǐng)×培訓(xùn)中心的×校長(zhǎng)給大家致辭，有請(qǐng)。
>謝謝，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x謝校長(zhǎng)，感謝這次比賽的主辦單位×培訓(xùn)中心和×。
下面，我宣讀本次英語(yǔ)朗誦決賽的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
比賽要求：每個(gè)同學(xué)的朗誦必須完成三部分內(nèi)容（1）自我介紹；（2）指定課文；（3）三篇短文任抽一篇，每人限時(shí)三分鐘，超時(shí)扣分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿(mǎn)分100分，其中吐字準(zhǔn)確50分，朗讀流利15分，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)15分，表情豐富10分，講禮貌、態(tài)度大方10分，超時(shí)扣5分，不足部分則酌情扣分。我們將去掉評(píng)委打的最高分和最低分，最后得出總的平均分。
好，×小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)比賽，2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
>你好，請(qǐng)你從我手中的三個(gè)信封任抽一個(gè)，它將是你要朗誦的第三部分內(nèi)容。好，一號(hào)選手抽到的是第篇短文。清楚了嗎？好，開(kāi)始。
謝謝一號(hào)選手，表現(xiàn)很不錯(cuò)嘛！現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)u委亮分。謝謝。好，有請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)比賽，3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
>你好，我們先來(lái)抽簽。2號(hào)選手抽的是第篇短文。準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始。
謝謝2號(hào)選手，現(xiàn)在1號(hào)選手的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，最后得分是分。請(qǐng)?jiān)u委給2號(hào)選手亮分。謝謝，好，有請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)比賽，4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
>你好，有沒(méi)有信心？好，現(xiàn)在我們來(lái)抽簽。三號(hào)選手抽的是第篇短文。準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始。
謝謝3號(hào)選手，請(qǐng)?jiān)u委給3號(hào)選手亮分，謝謝。2號(hào)選手的最后得分是分。好，有請(qǐng)我們的4號(hào)選手，5號(hào)選手請(qǐng)準(zhǔn)備。
號(hào)選手說(shuō)得很有特色喲，講故事一定很厲害的吧！
這位同學(xué)聲音小了點(diǎn)，是不是怕太大聲把大家吵著啦？
這位同學(xué)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)比較有個(gè)性��！
這位同學(xué)不但朗誦好，也很有表演天賦，有沒(méi)有想過(guò)以后當(dāng)演員？
號(hào)選手有點(diǎn)害羞，不要緊，多參加比賽和表演就習(xí)慣了。繼續(xù)努力！
現(xiàn)在全部選手都朗誦完了，我們的工作人員正在緊張地計(jì)分，我們一會(huì)兒將宣布獲獎(jiǎng)名單和進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。下面有請(qǐng)×老師作本次朗誦比賽的小結(jié)。
>謝謝×老師。
現(xiàn)在，緊張的時(shí)刻到了，在我手里，是這次決賽的結(jié)果。各位選手，有沒(méi)有信心獲獎(jiǎng)？好，我來(lái)宣布，×小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽結(jié)果，獲得特等獎(jiǎng)的是來(lái)自小學(xué)的號(hào)選手同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。獲得一等獎(jiǎng)的是來(lái)自小學(xué)的號(hào)選手同學(xué)，祝賀你們！......，另外，所有進(jìn)入決賽的選手都有鼓勵(lì)獎(jiǎng)，希望你們以后再接再厲，獲得更好的成績(jī)。
現(xiàn)在，頒獎(jiǎng)儀式正式開(kāi)始，下面有請(qǐng)獲得特等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為我們頒發(fā)特等獎(jiǎng)。我們的'同學(xué)將獲得免兩期學(xué)費(fèi)入讀×少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，還有獎(jiǎng)品《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝，有請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)，同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為我們頒發(fā)一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)的同學(xué)將獲得免一期學(xué)費(fèi)入讀×少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，和《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓，下面有請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)300元入讀×少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，和詞典一本。謝謝。有請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)200元入讀×少兒英語(yǔ)班的機(jī)會(huì)，和詞典一本。下面請(qǐng)各校派一名代表上來(lái)領(lǐng)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束，下面請(qǐng)×主任給大家講話(huà)，大家歡迎。
各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，各位老師，同學(xué)們，×小學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽決賽的活動(dòng)至此全部進(jìn)行完畢，謝謝大家的支持和合作，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步和提高！再見(jiàn)！
小學(xué)生的英語(yǔ)演講稿10
Ladies and Gentlemen, Good morning! I’m very glad to stand here and give you a short speech.
Man’s life is a process of growing up, actually I’m standing here is a growth. If a person’s life must constituted by various choices, then I grow up along with these choices. Once I hope I can study in a college in future, however that’s passed, as you know I come here, now I wonder what the future holds for me.
When I come to this school, I told to myself: this my near future, all starts here. Following I will learn to become a man, a integrated man, who has a fine body, can take on important task, has independent thought, an open mind, intensive thought, has the ability to judge right and wrong, has a perfect job.
Once my teacher said :” you are not sewing, you are stylist; never forget which you should lay out to people is your thought, not craft.” I will put my personality with my interest and ability into my study, during these process I will combine learning with doing. If I can achieve this “future”, I think that I really grow up. And I deeply believe kindred, good-fellowship and love will perfection and happy in the future.
How to say future? Maybe it’s a nice wish. Lets make up our minds, stick to it and surely well enjoy our life.
小學(xué)生的英語(yǔ)演講稿11
尊敬的各位家長(zhǎng)：
晚上好！很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流。我是我們班的英語(yǔ)任課老師，我姓楊。（PPT上顯示電話(huà)號(hào)碼和姓名。）
今天我想就二年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)與各位家長(zhǎng)共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)，用好英語(yǔ)，為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我相信許多家長(zhǎng)對(duì)攀登英語(yǔ)已經(jīng)有了一定的了解。它為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，來(lái)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生們的興趣與自信心，使學(xué)生們能夠大膽的說(shuō)，一步一個(gè)腳印的“攀登”，一起快樂(lè)的成長(zhǎng)！它符合這個(gè)年齡學(xué)生們活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，動(dòng)靜結(jié)合，如歌曲童謠，動(dòng)畫(huà)英語(yǔ)，都讓學(xué)生們唱的開(kāi)心，看得不亦樂(lè)乎。特別是表演環(huán)節(jié)，為學(xué)生們提供了表現(xiàn)自我的平臺(tái)，自信的show出自己的.風(fēng)采。而有效的鼓勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制不僅讓學(xué)生們積極進(jìn)取，不斷“攀登”，力爭(zhēng)上游，也培養(yǎng)了他們小組團(tuán)隊(duì)意識(shí)。家長(zhǎng)可以看看我們教室后面的黑板報(bào)，那是我們專(zhuān)門(mén)為攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)做的評(píng)比欄，上面有八個(gè)小太陽(yáng)（愛(ài)心）我們每天都會(huì)給表現(xiàn)好的小組獎(jiǎng)勵(lì)小貼貼，表現(xiàn)好的孩子我們還會(huì)單獨(dú)獎(jiǎng)勵(lì)貼貼，讓他貼在學(xué)習(xí)記錄里。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)給孩子們。這些都給了孩子們很大的激勵(lì)。
攀登英語(yǔ)二級(jí)比一級(jí)內(nèi)容更多更深了，讓我們一起來(lái)看看吧。（PPT顯示學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。）
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
保持和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信心；使學(xué)生在聽(tīng)清所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行準(zhǔn)確的模仿，能夠用英語(yǔ)就日常話(huà)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，發(fā)展初步的認(rèn)讀能力；培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
攀登英語(yǔ)二級(jí)A的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：日常英語(yǔ)（Everyday English）、歌曲童謠（Songs and Chants）.攀登閱讀(Pandeng Reading)，三個(gè)部分，主要在課堂學(xué)習(xí)中完成。另外還有晨間故事（Our Stories: Morning Time）和睡前故事(Our Stories: Bed Time)，對(duì)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)和拓展。
1、日常英語(yǔ)：
日常用語(yǔ)部分是與學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的12段對(duì)話(huà)，共分評(píng)價(jià)、游戲、家庭和生日4個(gè)主題,每個(gè)主題包含3段對(duì)話(huà)。每段對(duì)話(huà)中有1~2個(gè)核心句型和一些重點(diǎn)單詞。要求學(xué)生能聽(tīng)、能說(shuō)、能應(yīng)用。
2、歌曲童謠：
共包括12首易于傳唱的歌曲童謠和4個(gè)歌曲童謠游戲活動(dòng)范例，要求學(xué)生快樂(lè)地跟唱所有的歌曲童謠，聽(tīng)清、唱準(zhǔn)大部分歌詞，能進(jìn)行部分詞匯替換，能模仿歌曲童謠游戲活動(dòng)范例，做歌曲童謠游戲并進(jìn)行展示。
3、攀登閱讀：
共有12段節(jié)奏英語(yǔ)，它們由學(xué)生在攀登英語(yǔ)一級(jí)學(xué)過(guò)的部分內(nèi)容改編而成，利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)讀的自信心和認(rèn)讀興趣。
4、晨間故事：
包括8個(gè)生動(dòng)有趣的情景劇，故事對(duì)白中融入了日常英語(yǔ)的重點(diǎn)句型和重點(diǎn)單詞�？梢詭椭鷮W(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生在生活中靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。
5、睡前故事
包括8個(gè)故事，內(nèi)容根據(jù)晨間故事改編而成。旨在通過(guò)睡前伴隨學(xué)習(xí)給學(xué)生充足的語(yǔ)言輸入，以不同形式鞏固對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
家庭學(xué)習(xí)是攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要組成部分，家長(zhǎng)不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的監(jiān)督者，也是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同伴。正是由于家長(zhǎng)的積極參與，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大環(huán)境，才讓他們?cè)诟诱鎸?shí)自然的情境中應(yīng)用英語(yǔ)，進(jìn)一步激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我希望在二年級(jí)家長(zhǎng)繼續(xù)配合我們一起提高孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。因?yàn)榕实怯⒄Z(yǔ)二級(jí)比一級(jí)內(nèi)容更多更深了，所以要求也有所不同。具體有以下幾點(diǎn)建議。
一、歌曲童謠要達(dá)到準(zhǔn)確跟唱，家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)中要注意這一點(diǎn)，可以讓他們使用《我們的讀本》輔助學(xué)習(xí)。
二、攀登閱讀是二級(jí)新增加的內(nèi)容，要求孩子們能夠認(rèn)讀，家長(zhǎng)也可借助《我們的讀本》幫助孩子一起認(rèn)讀，并讓孩子養(yǎng)成指讀的習(xí)慣。
三、做好家庭學(xué)習(xí)記錄本的記錄�？辞迕刻斓囊髧�(yán)格執(zhí)行，孩子根據(jù)當(dāng)天學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，可以為自己涂色，其中最后一欄為“爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)”則需要您來(lái)完成，您可以根據(jù)孩子的“聽(tīng)、說(shuō)、看”進(jìn)行有針對(duì)性地評(píng)價(jià)。在填寫(xiě)爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)一欄時(shí)要有針對(duì)性，使孩子明白自己哪做得好及努力方向。希望您能夠每天進(jìn)行評(píng)價(jià)，只需要您做到三個(gè)一：提醒一次！檢查一次！鼓勵(lì)一次！我每周一都會(huì)檢查進(jìn)行打分，發(fā)現(xiàn)好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并告訴孩子回家后表?yè)P(yáng)你的家長(zhǎng)。
有些家長(zhǎng)說(shuō)我不知道怎么評(píng)價(jià)才有針對(duì)性。下面我給家長(zhǎng)舉一些例子：（１）“孩子你能主動(dòng)要求自己在晨起和睡前聽(tīng)英語(yǔ)。家庭表演還很欠缺，有些讀音不夠準(zhǔn)確，加油，孩子！”通過(guò)這段評(píng)價(jià)，學(xué)生可以明確我能夠自覺(jué)去聽(tīng)，但在表演上讀音上需要繼續(xù)努力。（２）“孩子，今天我雖然加班回來(lái)晚了，但我回家后發(fā)現(xiàn)你正在看英語(yǔ)光盤(pán)，我真的很高興，希望你能繼續(xù)堅(jiān)持！”通過(guò)這段評(píng)價(jià)學(xué)生明白了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
接下來(lái)我還要講一下我們期中和期末的英語(yǔ)展示活動(dòng)。我有一個(gè)初步設(shè)想，我希望這個(gè)學(xué)期的展示活動(dòng)是以家庭為單位來(lái)完成的活動(dòng)。也就是說(shuō)，由家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)表演。家長(zhǎng)在平日和孩子一起學(xué)習(xí)的時(shí)候，就可以有意識(shí)地看看，哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容你和孩子都比較喜歡，那你們就可以選來(lái)作為你們家庭秀的內(nèi)容多練練。我相信有你們的共同參與，孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣會(huì)更高，勁頭會(huì)更足。
好了，關(guān)于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，那我今天就講到這里。今后希望各位家長(zhǎng)與我多多聯(lián)系，共同交流孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。再次感謝你們對(duì)我教學(xué)工作的支持！謝謝！
小學(xué)生的英語(yǔ)演講稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我非常高興能夠參加班上的班干部競(jìng)選活動(dòng)，我這次競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表。
我知道，英語(yǔ)課代表這個(gè)職位人人都向往，而且這個(gè)職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語(yǔ)文課代表。
假入我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語(yǔ)文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你，讓你成為語(yǔ)文方面的尖子生。
也許有人更我還不熟悉，又點(diǎn)懷疑我的實(shí)力。在這里，我鄭重的'告訴你，你們不用懷疑我的實(shí)力，因?yàn)闊o(wú)論如何，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強(qiáng)，我都會(huì)盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過(guò)我的努力，我就一定會(huì)做的最好。請(qǐng)你們相信我。
如果我這次落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在下次的班干部競(jìng)選的時(shí)候，成為語(yǔ)文課代表。到時(shí)候，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了!
今天我站在這里，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個(gè)人人爭(zhēng)取的職務(wù)，我就一定會(huì)成功!
希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧!
我今天的演講完了謝謝大家!!!
小學(xué)生的英語(yǔ)演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
首先非常感謝你們一直以來(lái)對(duì)我的支持和幫助。有了你們的關(guān)愛(ài)，才有我今天的優(yōu)異成績(jī)。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)是我的最?lèi)?ài)，上學(xué)期英語(yǔ)考試連續(xù)8次取得100分，在英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我就欣喜地拿到了獎(jiǎng)狀—————學(xué)雷鋒征文比賽榮獲瑞安市一等獎(jiǎng)。好的開(kāi)始是成功的一半，我一定會(huì)加倍努力，再創(chuàng)輝煌。我熱愛(ài)工作，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，按時(shí)參加大隊(duì)部的會(huì)議、進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生打分，一絲不茍，連續(xù)兩個(gè)學(xué)期被評(píng)為“校優(yōu)秀大隊(duì)干部”。我更加熱愛(ài)老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，你們都是我最好的朋友，我愿與大家分享我的`快樂(lè)，也盡自己的最大努力幫助他人。
最最親愛(ài)的同學(xué)們，為我投上你神圣的一票吧！有了你的支持，我一定會(huì)變得更強(qiáng)！謝謝大家！
小學(xué)生的英語(yǔ)演講稿14
Look at me,
my name’s Joe.(英語(yǔ)名字，女孩的話(huà)可以用Jill)
J-O-E , Joe
I am (not) tall.（根據(jù)實(shí)際身高可以用not，也可以不用） My eyes are small.(根據(jù)實(shí)際外貌可以ears nose and mouth等) My hair is short.(如果女孩可以加 not ， my hair is not short.) Just like a boy. (女孩的話(huà))/ Like a super boy. (男孩的話(huà))
My hobby is playing with dolls (女孩的話(huà))/ football. (男孩的話(huà)) I want to make friends with you all.
English is my love.
Every day, I learn a lot
And I speak more.
Today I stand here with my goal.
I hope I can get more.
Thank you!
譯文：看看我，我的名字是Joe。J-O-E，Joe。我很（不）高我的眼睛很小。我的頭發(fā)短，就像一個(gè)男孩子（像一個(gè)超級(jí)男孩。）。我的'愛(ài)好是玩娃娃。我想和你們交朋友。英語(yǔ)是我的愛(ài)好。每天我學(xué)習(xí)很多而且我說(shuō)得很多。今天帶著我的目標(biāo)站在這里。我希望收獲更多。謝謝！
小學(xué)生的英語(yǔ)演講稿15
一年級(jí)英語(yǔ)發(fā)言稿
陳穎從
各位家長(zhǎng)：
你們好！
通過(guò)一個(gè)多學(xué)期的觀察，我發(fā)覺(jué)有些孩子在英語(yǔ)課堂上學(xué)得很好，老師教的一般都會(huì)讀，但第二天的反饋卻比較差。一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、接受新知識(shí)的能力比較強(qiáng)，但遺忘能力也十分強(qiáng)，如果當(dāng)天晚上不進(jìn)行復(fù)習(xí)的話(huà)，第二天往往會(huì)把前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容忘記。所以為了讓您的孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)有連續(xù)性，在課外，我希望家長(zhǎng)能夠多關(guān)心孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，并提以下幾點(diǎn)建議：
1．幫助孩子養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)習(xí)慣。
�、琶刻彀才乓粋�(gè)固定的時(shí)間（10分鐘左右）督促孩子聽(tīng)英語(yǔ)。如每天固定在晚上7：00聽(tīng)英語(yǔ)，則每天一到這個(gè)時(shí)間就幫助孩子準(zhǔn)備好，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)，能聽(tīng)一句跟著說(shuō)一句，并對(duì)比自己的發(fā)音，盡量模仿，自己糾正。
⑵幫助孩子完成聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)作業(yè)。因?yàn)槲覀兪菑目谡Z(yǔ)開(kāi)始訓(xùn)練，所以一年級(jí)的英語(yǔ)作業(yè)大多是聽(tīng)和說(shuō)。讓孩子看著英語(yǔ)單詞卡片說(shuō)一說(shuō)，或邊做動(dòng)作邊說(shuō)等等。并建議家長(zhǎng)讓孩子看著英語(yǔ)書(shū)第一頁(yè)的英語(yǔ)匯總表讓孩子讀一讀上面的句子和單詞。
2．幫助孩子養(yǎng)成用英語(yǔ)的習(xí)慣。
我們的`英語(yǔ)教學(xué)不從a b c字母開(kāi)始，而從英語(yǔ)口語(yǔ)開(kāi)始，一方面是遵從學(xué)習(xí)規(guī)律；另一方面是為了孩子應(yīng)用的需要。我希望您能多問(wèn)問(wèn)
孩子“今天英語(yǔ)學(xué)到了什么”，孩子學(xué)到的兒歌，歌曲等可以鼓勵(lì)他表演給別人看。有條件的還可以用學(xué)到的與孩子對(duì)話(huà)�？傊�，鼓勵(lì)孩子把學(xué)到的在家里用起來(lái)。
3. 幫孩子搜集一些少兒英文歌曲，在家里多讓孩子聽(tīng)一聽(tīng)。
最后，歡迎您對(duì)我的教學(xué)工作提出意見(jiàn)和建議，我樂(lè)意與您交流。沒(méi)時(shí)間面談的，可以請(qǐng)孩子帶個(gè)條子給我或者給我電話(huà)。祝我們的合作愉快！謝謝！
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