高中課前三分鐘演講稿（精選18篇）

　　在高中生的學(xué)習(xí)中，需要進(jìn)行課前的三分鐘演講，那么關(guān)于課前三分鐘的演講稿有哪些呢？下面是小編分享給大家的高中課前三分鐘演講稿，希望對(duì)大家有幫助。

　　高中課前三分鐘演講稿 1

同學(xué)們:

　　大家好。今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。

　　首先，我要給大家分享一句話�！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰�資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要�！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。

　　是的，今天我演講的主題就是自信。

　　每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的'困難。

　　愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐�？墒�，愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零�！彼麍�(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。

　　同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折。

　　居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。

　　同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

　　謝謝大家。

　　高中課前三分鐘演講稿 2

同學(xué)們:

　　今天，我演講的主題是《我最感動(dòng)的一件事》。

　　談起感動(dòng)，我想大家并不陌生，生活在這個(gè)人情冷暖的世界里，感動(dòng)無(wú)處不在。也許是母親的一句話，也許是別人為你做的一件事，也許是一個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)目……

　　前天下午，我們?cè)诎嗬锟吹哪嵌我曨l節(jié)目，讓我感動(dòng)不已。那是發(fā)生在一座深山里的故事，一個(gè)洞里住著18戶人家，生活盡管貧苦、拮據(jù)，但很溫馨，很快樂(lè)。湖南電視臺(tái)舉辦了一次活動(dòng)，讓幾個(gè)十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開(kāi)了父母的城市孩子，沒(méi)有通信工具，沒(méi)有成堆的零食，沒(méi)有多余漂亮衣服，有的.僅是生活必需品。來(lái)這之前，他們并不知道會(huì)這樣，所以一個(gè)個(gè)變得十分的失落。不過(guò)，他們很快的對(duì)這里的生活充滿了好奇感。

　　對(duì)于這些來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有太多的感動(dòng)。真正感動(dòng)我的是其中的兩個(gè)細(xì)節(jié)。一個(gè)是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛(ài)的孩子留在了山上。臨走前，父母和孩子都哭了，其中一位母親說(shuō)：“孩子，不是媽狠心，只有讓你現(xiàn)在經(jīng)歷苦難，今后你的生活才會(huì)更加精彩!”看到這里時(shí)，我忽然想起了一句話：可憐天下父母心!

　　另一個(gè)片段是，兩個(gè)孩子跟著一個(gè)山洞學(xué)校的孩子一起生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客、無(wú)私的，即使家里窮的揭不開(kāi)鍋，為了歡迎我們的到來(lái)，借來(lái)別家的母雞殺掉，拿出舍不得吃的大米款待他們，毫不吝惜。看到這樣的情景，兩個(gè)城里的孩子感動(dòng)的哭了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面。

　　看完節(jié)目，我在感嘆的同時(shí)，更驚詫于在我們揮霍、浪費(fèi)，滿身名牌的時(shí)候，竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子。此時(shí)此刻，我想了很多，但更多的是從心底油然而生的一種對(duì)大山里孩子的那種崇敬和佩服!

　　那么，作為我們應(yīng)該怎么去做呢?我想我們大家都知道。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　高中課前三分鐘演講稿 3

老師們，同學(xué)們:

　　大家好!

　　今天我講話的題目是《做一個(gè)持之以恒的人》。一個(gè)文質(zhì)彬彬，充滿才氣，富有冒險(xiǎn)精神，對(duì)朋友真誠(chéng)、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)歷，征服了全球億萬(wàn)讀者。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是哈利·波特，英國(guó)女作家J·K·羅琳所創(chuàng)作的“哈利·波特系列小說(shuō)”中的主人公。你想知道J·K·羅琳是怎樣完成這部小說(shuō)的嗎?

　　和其他作家一樣，年輕的羅琳喜歡寫(xiě)作，是一個(gè)天真浪漫、充滿幻想的英語(yǔ)教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足。可沒(méi)想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒(méi)有了，居無(wú)定所，身無(wú)分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的.失敗并沒(méi)有打消羅琳寫(xiě)作的積極性，用她自己的話說(shuō)：“或許是為了完成多年的夢(mèng)想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽(tīng)�！彼�成天不停地寫(xiě)呀寫(xiě)，有時(shí)為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫(xiě)上一天。就這樣，第一本《哈利·波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書(shū)的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這本寫(xiě)給孩子的童話書(shū)感興趣�？闪_琳并不氣餒，直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利·波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng)。

　　羅琳成功了，可誰(shuí)又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，成功就會(huì)一步一步向我們走來(lái)。

　　我的講話完了，謝謝大家!

　　高中課前三分鐘演講稿 4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今日，我演講的題目是：《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起》。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當(dāng)你坐在潔凈干凈的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到教師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>

　　我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在干凈潔凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都盼望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美妙的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園認(rèn)真看看——那雪白的墻壁被打上了鞋印、球�。蛔酪紊狭糁鴣y涂亂畫(huà)的`痕跡；水龍頭開(kāi)著，讓水肆意的流失；漂亮的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳�。凰芰洗�、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片安靜。這些現(xiàn)象與我們漂亮、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)！

　　我們崇尚文明，我們都需要生活在潔凈、干凈、漂亮的環(huán)境中，然而，為什么我們總把清掃、維護(hù)的盼望寄予在別人身上？為什么總是毫不憐惜的踐踏這片安靜與漂亮？為什么總是逃脫作為x中一份子的責(zé)任？

　　同學(xué)們，馬上行動(dòng)起來(lái)吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)省；一堆垃圾，我們清掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，愛(ài)護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”。為此我向x中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)立清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)視，爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

　　我的演講完了，感謝大家！

　　高中課前三分鐘演講稿 5

尊重的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男量喔冻觯?/p>

　　我們都期望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都期望在舒服溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　可是卻有同學(xué)不知道珍愛(ài)這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的.墻壁被打上了鞋印、球�。蛔酪紊狭糁鴣y涂亂畫(huà)的痕跡；水龍頭開(kāi)著，讓水肆意的流失；美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳��；塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不和諧！

　　我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為何我們總把打掃、保護(hù)的期望寄托在別人身上？為何總是絕不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗？為何總是逃脫作為x中一分子的責(zé)任？

　　同學(xué)們，立刻行動(dòng)起來(lái)吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)��；一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護(hù)一只小田雞。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向x中全部同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我束縛，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　高中課前三分鐘演講稿 6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　初中是我們青春年華的釋放，是一幅畫(huà)作中色彩最艷麗的地方，我們——一群尚年幼的、帶著稚氣的孩子，肆無(wú)忌憚的站在這一方孕育著希望的圣土上。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，初中是我們最絢麗的年華。女孩子的初中是紫色的帶著紫羅蘭的芳香；男孩子的初中是藍(lán)色的，如大海奔騰在胸膛。我們眼里的初中，是秋季；大人眼里的初中，是早春。但可以肯定的是，初中是屬于激情和力量的，初中是屬于豪放與飛翔的，初中是屬于努力和成長(zhǎng)的。

　　但是初中是一條河，一座山，一片荊棘和一片浩瀚的海洋。少年們就那么注視著它，心中，都懷著一種神秘的想往。一個(gè)，兩個(gè)……一個(gè)個(gè)少年終于勇敢地走上前去。我們?cè)谝宦飞隙汲聊�著，珊瑚礁在腳下閃著光。一個(gè)少年掉了下去，又一個(gè)，卻再也不能爬上來(lái)。其余的`人，有能力的伸出援手，沒(méi)能力的只有匆匆離去。但我們，走到最后笑到最后的我們，終究是贏家。

　　初中就是這樣一個(gè)既危險(xiǎn)又吸引人的地方，而我們的生活，依舊歡樂(lè)。初中，將是我們有力的雙翅，帶我們展翅翱翔。所以，對(duì)于這段危險(xiǎn)可是不可或缺的日子，我認(rèn)可，我肯定，我服從，我歡迎，我適應(yīng)，我擁有，我勝利，我飛揚(yáng)。最后，我會(huì)把這一段屬于金色的日子，埋在心底最溫柔的地方。

　　高中課前三分鐘演講稿 7

教師們、同學(xué)們：

　　大家好！我今日演講的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。

　　仰觀宇宙之大，縱論古今名人，但凡功成卓絕之人，他們都有一個(gè)勝利的秘訣，那就是堅(jiān)持！

　　堅(jiān)持是取得勝利的必備素養(yǎng)。它如同一條紅線，貫穿了始終，是長(zhǎng)期不變的意志表現(xiàn)�！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！”這句話充分說(shuō)明白一個(gè)人假如有恒心，一些困難的事情便可以做到；沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)潔的事也做不成。

　　總覽古今中外，大凡有成就的人，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷消耗了17年的時(shí)間，不顧宮刑的熬煎，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動(dòng)告知我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，勝利不會(huì)遙遠(yuǎn)。英國(guó)首相丘吉爾在面對(duì)德國(guó)法西斯的瘋狂進(jìn)攻時(shí)，就曾對(duì)他的國(guó)民說(shuō)過(guò)：“不要屈服，永久不行屈服�！边@不但是一句興奮人心的豪言壯語(yǔ)，也是他最重要的人生總結(jié)，表達(dá)了他堅(jiān)持究竟的精神。大家都熟識(shí)愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋二山。正是由于他具有鍥而不舍的精神。可見(jiàn)，勝利離不開(kāi)堅(jiān)持。

　　學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，許多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶散。究其根本，就是缺乏持之以恒的'精神。學(xué)習(xí)需要恒心，需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。假如在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永久不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克制每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子，假如遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。

　　蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜�；烏龜�?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù)；愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持，才能開(kāi)啟勝利的大門，我們要學(xué)有所成，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，信任“鍥而不舍，金石可鏤�！弊屛覀冋驹诖丝痰钠瘘c(diǎn)上，堅(jiān)持究竟，永不言棄。珍惜初中剩下的時(shí)間，用今日的刻苦，鑄就明日的輝煌！

　　感謝大家！

　　高中課前三分鐘演講稿 8

各位同學(xué)：

　　大家好！

　　小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬(wàn)里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼，更沒(méi)有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。它們付出努力了，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢？因?yàn)樗鼈儧](méi)有認(rèn)清自己，沒(méi)有把

　　握好自己應(yīng)該努力的方向。一個(gè)人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實(shí)力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。

　　楊振寧坦然面對(duì)自己的失敗，認(rèn)真分析原因，正確地評(píng)估自己的能力，最終，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù)，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠。認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會(huì)有結(jié)果，很難想象潘長(zhǎng)江能夠

　　在nba的賽場(chǎng)上搶籃板、搶斷、扣籃？也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝，站在舞臺(tái)上將歡聲笑語(yǔ)送進(jìn)千家萬(wàn)戶。如果不能成為自己的伯樂(lè)，不能認(rèn)清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大�！�—沒(méi)有一點(diǎn)壯觀的波瀾，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)。

　　現(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地，垂名千古，只有適合自己的'，才是最好的。做自己的伯樂(lè)，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，認(rèn)清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地奮斗，經(jīng)過(guò)挫折的暴風(fēng)雨，才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚(yú)游的天水一色。同學(xué)們，只有認(rèn)請(qǐng)你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。謝謝大家！

　　高中課前三分鐘演講稿 9

老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天的課前演講，我想先給大家講個(gè)故事：有個(gè)女孩，在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來(lái)，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ�下走到一個(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過(guò)身，她微笑著對(duì)大家說(shuō)：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。故事講到這里，也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng)，也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí)。

　　好了，先放下這些都不說(shuō)，同學(xué)們，讓我們一同回憶：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號(hào)？是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”？

　　是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳印？同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾？是否有人口出臟話，污言穢語(yǔ)，招來(lái)人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費(fèi)解？當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的.微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷；是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時(shí)的主動(dòng)制止；是走廊內(nèi)的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺(jué)。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。綠樹(shù)紅花，朗朗的讀書(shū)聲，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫(huà)面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。謝謝大家！

　　高中課前三分鐘演講稿 10

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我先講一個(gè)故事：在一次爭(zhēng)論課上，一位的演講家沒(méi)說(shuō)一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室里的兩百余人，他大聲地問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉起來(lái)。演講家接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)?jiān)试S我做一件事�！贝蠹艺�莫名其妙，只見(jiàn)演講家將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”這時(shí)，仍有人舉手。演講家又說(shuō)：“那么，假設(shè)我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”說(shuō)完，他把鈔票扔到地上，又踏上一腳并且把它踩得又臟又皺�！艾F(xiàn)在誰(shuí)還要？”演講家第三次問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，人群中還是有人舉起了手。

　　見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，演講家發(fā)出感慨：“孩子們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待這張鈔票，你們還是想要它，由于它并沒(méi)有貶值，他照舊是20美元。人生路上，我們會(huì)很多次被自己的`打算和遇到的逆境擊得粉身碎骨，有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得自己一文不值。但請(qǐng)你們記住，無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁�發(fā)生什么，我們永久都不會(huì)丟失價(jià)值；無(wú)論骯臟或干凈，衣著齊整或不齊整，我們依舊是無(wú)價(jià)之寶�！�

　　是的，同學(xué)們，其實(shí)這個(gè)世界上的每一個(gè)孩子都是一張鈔票。在我們功成名就之前，都將或多或少，或輕或重的患病挫折，遇到白眼兒。但是，正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣，的品質(zhì)會(huì)在厄運(yùn)中熠熠生輝。假如在被污辱與被鄙視中不消沉，不放棄，憤然前行，就肯定能證明自己的價(jià)值。

　　命運(yùn)之神是慈愛(ài)而公正的，由于他毫無(wú)偏見(jiàn)且毫不吝嗇地賜予了我們每個(gè)人兩件寶貴的禮物，那就是信念和目標(biāo)。無(wú)論你身在咫尺還是天際，無(wú)論你是王子還是貧兒，無(wú)論你是用功還是懶散，只要你想擁有這兩件禮物，上帝都會(huì)隨時(shí)隨地的給你。

　　所以不要怨天尤人，不要自暴自棄，不要灰心喪氣。一旦你給了自己堅(jiān)決的信念，你就是那張永不貶值的鈔票，你就能證明自己的價(jià)值。

　　請(qǐng)大家信任自己，信任將來(lái)。

　　感謝大家！

　　高中課前三分鐘演講稿 11

老師們，同學(xué)們：

　　早上好!

　　謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德。

　　自古以來(lái)，我國(guó)人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”，“百尺竿頭，還要更進(jìn)一步!”

　　事實(shí)上也是如此，沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本，因?yàn)槿魏我粋�(gè)人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說(shuō)他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了�！吧�命有限，知識(shí)無(wú)窮”，任何一門學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋，都是無(wú)邊無(wú)際的天空……所以，誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話，則必將很快被同行趕上、很快被后人超過(guò)。

　　愛(ài)因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一，他的相對(duì)論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果，留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財(cái)富。然而，就是像他這樣，他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí)、研究，活到老，學(xué)到老。

　　有人去問(wèn)愛(ài)因斯坦，說(shuō)：“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了，何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛(ài)因斯坦并沒(méi)有立即回答他這個(gè)問(wèn)題。而是找來(lái)一支筆、一張紙，在紙上畫(huà)上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓，對(duì)那位年輕人說(shuō)：“在目前情況下，在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓，我所知的是這個(gè)大圓，然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的.。對(duì)于小圓，它的周長(zhǎng)小，即與未知領(lǐng)域的接觸面小，他感受到自己的未知少;而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大，所以更感到自己的未知東西多，會(huì)更加努力地去探索。”

　　我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷，都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間吧!

　　高中課前三分鐘演講稿 12

同學(xué)們：

　　早上好!

　　如果你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂(lè);如果你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個(gè)博學(xué)多才的人，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。

　　也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲哀，那么請(qǐng)你不要再信守“沉默是金”的'信條，快快向大家推銷自己吧。

　　世常有千里馬，而伯樂(lè)卻并不常有。如果你不想做一個(gè)被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長(zhǎng)嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早地展示自己，是十分必要的。

　　當(dāng)今世界，你我他也許個(gè)個(gè)都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因?yàn)橹挥兴�懂得在機(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我，而你我在機(jī)遇面前，卻只知緘口不語(yǔ)，希冀著有那么一個(gè)機(jī)遇來(lái)發(fā)現(xiàn)自己，殊不知“是金子總會(huì)發(fā)光的”永遠(yuǎn)只是少數(shù)，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無(wú)能的浩浩眾人中的一員。

　　所以，如果你是一個(gè)仍被藏在布袋中的錐子，那就及時(shí)地戳穿布袋，顯露自己的鋒芒;如果你是另一個(gè)毛遂，那就不妨也來(lái)一個(gè)“毛遂自薦”，續(xù)寫(xiě)一段佳話……

　　但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實(shí)學(xué)，所以，當(dāng)你不具備足夠的才情來(lái)讓世人肯定你時(shí)，不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒，待一切都已準(zhǔn)備好時(shí)，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊(yùn)積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。

　　同學(xué)們，當(dāng)有一天你是那個(gè)具有真才實(shí)學(xué)的人時(shí)，就請(qǐng)積極地向世人宣傳自己吧!謝謝大家!

　　高中課前三分鐘演講稿 13

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！

　　“一個(gè)人在生活中需要修養(yǎng)。習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份�！边@是一位普通的老人說(shuō)的當(dāng)你在公共場(chǎng)所旁若無(wú)人，大聲喧嘩的時(shí)候；當(dāng)你做事隨心所欲，不顧他人感受的時(shí)候；當(dāng)你自私自利，不關(guān)心別人的時(shí)候，當(dāng)你……你可曾想過(guò)別人此時(shí)的感受？別人又會(huì)怎么看待你呢？對(duì)這些，我當(dāng)然是深有體會(huì)的。

　　還是讓我先說(shuō)說(shuō)這樣一個(gè)故事吧：一個(gè)中國(guó)留學(xué)生到英國(guó)留學(xué)，他借住在當(dāng)?shù)匾粦艟用窦抑�。房東是一對(duì)熱情可親的老年夫婦，對(duì)這位留學(xué)生可好了：他一點(diǎn)兒也不用為生活操心，每天回到“家”，可口的飯菜都在等著他，每隔四五天，房東老媽媽還會(huì)逼著他換衣服，然后幫他洗干凈后再熨好。可以說(shuō)，這對(duì)老年夫婦就像對(duì)自己的親兒子那樣對(duì)待這位中國(guó)留學(xué)生，中國(guó)留學(xué)我給她端水送藥……

　　我的用餐習(xí)慣曾經(jīng)非常糟糕，就是吃飯時(shí)把飯粒撒得到處都是，夾菜時(shí)把這樣菜掉到別的菜碟里，舀湯時(shí)不用自己的.碗接著，湯灑得滿桌都是，喜歡吃的菜就只顧往自己碗里夾，也不管家人或客人。盡管媽媽為了這事無(wú)數(shù)次地提醒我，但我仍舊我行我素。終于，在一次晚餐時(shí)，爸爸實(shí)在看不下去了，他陰沉著臉對(duì)我說(shuō)：“實(shí)在太不象話了，誰(shuí)像你這樣把飯粒撒在桌上，把菜湯滴得滿桌都是？你可能以為這是小事，但正是這些看似小的事情，如果你不注意，它將會(huì)影想到你的一生。希望你以后在生活中一定要注意這些‘細(xì)節(jié)問(wèn)題’，做一個(gè)有修養(yǎng)的人�！卑职謬�(yán)肅而又語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，讓我既慚愧，又感動(dòng)。因此我痛下決心改掉這一些生活細(xì)節(jié)上的陋習(xí)，要真真正正做一個(gè)有修養(yǎng)，品行好，有禮貌，受別人尊敬的人。

　　高中課前三分鐘演講稿 14

同學(xué)們：

　　大家好!我演講的標(biāo)題是“珍惜自己”。

　　一個(gè)成長(zhǎng)在孤兒院的小男孩，達(dá)觀地問(wèn)院長(zhǎng)，像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著畢竟有什么意思?院長(zhǎng)笑而不答，卻交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣，但不是‘真賣’，無(wú)論別人出多少錢，相對(duì)不能賣。

　　第二天，孩子驚疑地發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)他的石頭感興致，而且價(jià)格越出越高。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更因?yàn)樾∧泻⒃趺炊疾毁u，竟被傳揚(yáng)為“稀世至寶”。

　　一塊不起眼的石頭，因?yàn)樘貏e的珍惜而晉升了它的價(jià)值，竟被視為“稀世瑰寶”。有時(shí)候，我們也就是這塊石頭。

　　也許，在我們旁邊，你因?yàn)樘煜麓髞y或父母離異而身處單親家庭;也許你的父母終年在外，沒(méi)有時(shí)光照料自己;興許你是金玉滿堂，無(wú)所依附，伶丁伶仃;也許你也曾經(jīng)由于自己是一個(gè)鄉(xiāng)村來(lái)的孩子而覺(jué)得自大和不安……然而，這一切都不重要，主要的是你是否能做到珍惜自己，是否建立百倍的信念，付出千倍的努力來(lái)轉(zhuǎn)變這所有。

　　敬愛(ài)的同學(xué)們，不管個(gè)人的情形如何，你都應(yīng)該慶幸：你是舉世無(wú)雙的`存在，這世上再不任何人會(huì)跟你截然不同了!你有自己的同窗，有自己的老師，還有自己的友人，很多人在關(guān)懷著你，凝視著你，愛(ài)惜著你，珍惜自己吧，他們都是你前進(jìn)的力氣。

　　是的，生活當(dāng)中，也許我們每個(gè)人就是一塊石頭，但只要重視自己，學(xué)會(huì)珍惜自己，性命就有了意思、有了價(jià)值。

　　珍愛(ài)自己，這世上只有一個(gè)自己;珍惜自己，你將在珍惜中領(lǐng)會(huì)到快樂(lè)。學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)，你會(huì)發(fā)明，生活中有良多美妙的貨色真是讓人迷戀。

　　也許你沒(méi)有過(guò)人的才智，也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請(qǐng)珍惜自己，英勇地伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己歡呼!

　　也許人生的道路艱巨險(xiǎn)阻，充滿荊棘，但請(qǐng)昂首挺胸，持續(xù)走下去。

　　謝謝大家!

　　高中課前三分鐘演講稿 15

各位教師，同學(xué)：

　　大家好，今日我演講的主題是從春天啟程。

　　微風(fēng)拂過(guò)校園，風(fēng)中浸潤(rùn)著春的芳香。春天，沒(méi)有夏的聒噪，沒(méi)有秋的蕭瑟，沒(méi)有冬的凄清，正所謂“踏遍四季春未老，風(fēng)光此時(shí)！”

　　陸機(jī)在《短歌行》中感慨：“人壽幾何？逝如朝霞。時(shí)無(wú)重至，華不在陽(yáng)。”我們自是青春年少，我們正處在人生中最美妙的春天。又怎么舍得讓光陰虛度呢？

　　假如說(shuō)，生命的意義在于成長(zhǎng)，那么，在生命的樹(shù)苗還未蔥郁之前，就請(qǐng)讓我們從春天啟程。由于春天，孕育了萬(wàn)紫千紅，由于春天，積蓄著無(wú)限力氣。由于春天，賜予全部人光陰，去蓬勃，去繁衍生息。我們的.春天，便是意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)。把根深扎在泥土中，汲取著養(yǎng)分和水源，感受肌體因不斷地追求而成長(zhǎng)，感受精神因不斷磨練而變得強(qiáng)大。

　　假如說(shuō)，生命的意義在于超越。那么，在生命的帷幕剛剛拉開(kāi)的時(shí)候，就請(qǐng)讓我們從春天啟程。我們不能讓時(shí)間停留，但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。人生的賽道上，對(duì)手是別人，更是自己。在塵滿面鬢如霜之前，讓我們?cè)诖禾斓娘L(fēng)中肆意奔馳吧。點(diǎn)燃那揮斥方遒的熱忱，激揚(yáng)那澎湃沸騰的熱血。超越別人，更超越前一秒的自己。

　　假如說(shuō)，生命的意義在于拼搏。那么，在生命的山腳之下，就請(qǐng)讓我們從春天啟程。把握每一分每一秒，把握早春里每一個(gè)和風(fēng)輕暖的早晨，也把握暮春里每一個(gè)霞光萬(wàn)丈的黃昏。拼搏，奮斗，讓汗水灑進(jìn)春日細(xì)膩松軟的土地，讓自己沾染著春日的氣息，擁抱六月，擁抱將來(lái)。

　　從春天啟程吧，在生命欣欣向榮的此刻，為自己選定一個(gè)美妙的明天。在春天中播撒盼望，在春天中踏上布滿著閃光和榮耀的生命旅途。讓春日溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散消極的陰霾，讓春日淅瀝的春雨滋潤(rùn)干枯的心田。為生命永恒不輟的意義，讓我們從今刻的春天啟程，從生命的春天啟程！

　　我的演講到此完畢。感謝大家。

　　高中課前三分鐘演講稿 16

同學(xué)們:

　　大家好!我演講的題目是《人生要奮斗》。

　　人生要奮斗，因?yàn)橹挥袏^斗，成功的鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉;只有奮斗，事業(yè)的大門才會(huì)向你敞開(kāi);只有奮斗，你才會(huì)為生活的強(qiáng)者，成為命運(yùn)的主人。

　　人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長(zhǎng)的、是坎坷的、是長(zhǎng)滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應(yīng)該勇往直前，決不回頭，就應(yīng)該努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅(jiān)壁才能鑿開(kāi)，成功的道路才會(huì)開(kāi)通。

　　人生要奮斗。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人，定是一個(gè)卓越的人，一個(gè)強(qiáng)者。平庸的人聽(tīng)從命運(yùn)，強(qiáng)者主宰自己的命運(yùn)。)

　　人生要奮斗�？v觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中，有的經(jīng)受過(guò)流浪饑餓的歲月;有的遭遇過(guò)飛來(lái)橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強(qiáng)的.毅力和不屑的努力，成為了一個(gè)個(gè)、出類拔萃發(fā)人。他們中間，有的創(chuàng)造了史無(wú)前例的奇跡!偉人們的豐功偉績(jī)，和他們的堅(jiān)持不懈的奮斗是離不開(kāi)的。有奮斗才會(huì)有成功!

　　人要奮斗。在奮斗精神面前，死神、苦難都失去了它們的"威力"。沒(méi)有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進(jìn)!因?yàn)�，成功的信念永遠(yuǎn)在他們心中閃現(xiàn)著，攀登人生高峰的目標(biāo)永遠(yuǎn)激勵(lì)著他們不懈努力，不懈奮斗!

　　人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又鍥而不舍的人必將能達(dá)到成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來(lái)，只有經(jīng)過(guò)奮斗，昨天的夢(mèng)想才可能成為今天的現(xiàn)實(shí)。

　　人生要奮斗，朋友們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向成功的彼岸。讓我們張開(kāi)奮斗的翅膀，共同飛向燦爛的明天!

　　高中課前三分鐘演講稿 17

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　前不久，我讀了一則童話故事，它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，他在花園四周筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從今以后，園里花不開(kāi)，鳥(niǎo)不語(yǔ)，一片荒蕪，春夏秋都不愿光臨，只有冬天永久留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)，春天也就跟著孩子們來(lái)了，園里立即變得生氣勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪掩蓋了。后來(lái)，在小男孩的`啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂(lè)園，巨人生活在美麗的花園和孩子們中間，感到無(wú)比地幸福

　　王爾德的這個(gè)歡樂(lè)故事，讓我的心久久不能安靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡快的同時(shí)，他自己也同樣孤獨(dú)孤獨(dú)，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說(shuō)："贈(zèng)人玫瑰，手有余香。其實(shí)，歡樂(lè)也一樣，給別人歡樂(lè)，自己也歡樂(lè)。

　　我還記得這樣幾句名言："把你的苦痛與人共享，你的苦痛將會(huì)削減一半；把你的歡樂(lè)與人共享，你的歡樂(lè)將增加一倍。是啊，共享歡樂(lè)不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了歡樂(lè)，一個(gè)人獨(dú)樂(lè)，最終也不會(huì)歡樂(lè)。

　　與別人一起共享歡樂(lè)是一種美德，因?yàn)闅g樂(lè)能夠傳染。其實(shí)許多時(shí)候，與別人共享歡樂(lè)，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)；既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。

　　既然這樣，那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈，真誠(chéng)地與別人共享吧自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝與人共享歡樂(lè)，你也會(huì)更加歡樂(lè)！

　　感謝大家！

　　高中課前三分鐘演講稿 18

各位老師、同學(xué)：

　　大家好！

　　人生大道，悠遠(yuǎn)漫長(zhǎng)，我們要走的路還很長(zhǎng)。很多人都認(rèn)為人生的終點(diǎn)只有一個(gè)，的確終點(diǎn)只有一個(gè)，不過(guò)途徑卻是多樣，當(dāng)我站在起點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我有一條勇敢的途徑。

　　在溫馨的回憶里，我尋找到一件事。那是一個(gè)寂靜的夜晚，我睡在床被上，當(dāng)時(shí)我還小，對(duì)于一個(gè)人獨(dú)自睡還是抱有恐懼的情緒。我蜷縮在被子里，眼睛緊閉，心里不免有些慌張，同時(shí)希望自己能快點(diǎn)睡著，度過(guò)這無(wú)聲的夜晚。

　　就這樣，時(shí)間一分一秒的流逝，我的心情也平靜下來(lái)。就在萬(wàn)物歸寂的時(shí)候，毫無(wú)預(yù)兆的.滴答聲突兀地在我耳旁響起，我的心也立馬揪緊。怎么回事?一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)帶著淡淡害怕在我心里冒起。滴答聲仍在繼續(xù)，我的心仍在揪緊。一段時(shí)間過(guò)去，我莫名覺(jué)得不對(duì)勁，但又不敢去探查。于是，一場(chǎng)“心理交戰(zhàn)”在我心中展開(kāi)。去?還是不去?最后我終于鼓起勇氣，一窺究竟。

　　我下床穿好鞋，悄悄地走出房間。聽(tīng)聲音，能大概判斷是從衛(wèi)生間發(fā)出的，我看著黑不溜秋的衛(wèi)生間，心中無(wú)疑是害怕的，但總是有一個(gè)勇氣推動(dòng)著我來(lái)到衛(wèi)生間門口。我慢慢地伸出頭往里看，樣子看起來(lái)倒像一個(gè)小偷似的。在看衛(wèi)生間時(shí)，突然開(kāi)到一團(tuán)黑影，我?guī)缀鯒l件反射般縮回頭，捂著不斷加速的心跳，媽呀，嚇?biāo)牢伊�。心情起伏一�?huì)，我擦了額頭的汗水，心里不斷退縮，還是回去吧。就在我的這念頭出現(xiàn)時(shí)，又想起媽媽說(shuō)過(guò)，男子漢要勇敢向前，不畏恐懼。對(duì)，我要勇敢，怎么能膽小?一股前所未有的勇氣涌上心頭，我大膽踏出一步�，F(xiàn)在的我知道，那是我的一步，已經(jīng)是在向勇敢踏出一步，向著勇敢出發(fā)。

　　至于最后的結(jié)果，黑影是一團(tuán)毛巾而已，滴答聲也只是水龍頭未關(guān)緊而漏水罷了�；貞浤且煌恚�雖然是一件平凡的小事，但從那以后，我再也不懼怕夜晚降臨。我知道，那是勇敢，我已踏出勇敢的一步。

　　漫長(zhǎng)的人生，我已向勇敢出發(fā)，勇敢的力量促使我勇往直前。至今回憶起來(lái)，我都覺(jué)得那一晚的一步，是我向勇敢出發(fā)的前奏，為之后的前行吹起的號(hào)角!

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