高考沖刺演講的講話稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來(lái)的文稿。你寫講話稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的高考沖刺演講的講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
高考沖刺演講的講話稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
值此萬(wàn)象更新之際，我們即將迎來(lái)今年的高考，非常榮幸，能作為xx中學(xué)的教師代表在這里發(fā)言，出于教師的職業(yè)習(xí)慣，我很想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們?cè)撚迷鯓拥膽B(tài)度來(lái)面對(duì)這場(chǎng)硬仗呢？我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體老師送給大家三個(gè)字，與各位家長(zhǎng)、同學(xué)共勉。
第一個(gè)字是“勤”字。常言道“勤能補(bǔ)拙”，又道“天道酬勤”。我們將是這個(gè)城市中最勤勉的一群人，每個(gè)清晨，當(dāng)絕大部分人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書，或?yàn)楹⒆訙?zhǔn)備早點(diǎn)；每個(gè)夜晚，當(dāng)絕大部分人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課，或?yàn)楹⒆酉匆路鳇c(diǎn)心。
第二個(gè)字是“謹(jǐn)”字。我們需要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)家。絕不疏忽任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不忽略任何一個(gè)錯(cuò)誤，不忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)考試都做得盡善盡美，不留缺憾。
第三個(gè)字是“靈”字。我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都要注意講求實(shí)效，靈活應(yīng)對(duì)。作為高三年級(jí)的老師，我們一定會(huì)有針對(duì)性的給予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導(dǎo)和協(xié)助，盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)節(jié)等各個(gè)層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài)。調(diào)動(dòng)一切信息渠道，盡可能全面地收集最快的高層資訊，靈活有效地指導(dǎo)同學(xué)們備戰(zhàn)高考，決勝高考。
總之，我們?nèi)w高三教師和考生與家長(zhǎng)們是同一個(gè)戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友，一定會(huì)使用我們?nèi)康乃胶椭腔叟c大家一起并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這槍林彈雨的.考驗(yàn)，最終，也一起去創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績(jī)，再次用我們的實(shí)際行動(dòng)去見(jiàn)證那句誓言：今日我以xx中學(xué)為榮，明日xx中學(xué)以我為榮。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，讓我們不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，不要辜負(fù)家長(zhǎng)的厚望，不要辜負(fù)青春的時(shí)光，讓我們一起奮進(jìn)吧！人生能有幾回搏啊！
謝謝大家！
高考沖刺演講的講話稿2
各位來(lái)賓，家長(zhǎng)朋友們，你們一定倍感欣慰，體察到了教師們飽滿熱情的斗志，同學(xué)們摩拳擦掌的決心。海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰！同學(xué)們、家長(zhǎng)們、老師們，有這樣飽滿的精、氣、神，又有什么困難能阻擋我們前進(jìn)的步伐呢？我們不能有半點(diǎn)馬虎，稍許遲疑和片刻的懈怠。世上沒(méi)有人一生下來(lái)就什么都會(huì)，古往今來(lái)，有哪一位偉人不是經(jīng)過(guò)自己的辛勤的付出和努力才成功的呢？只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)�！痹谶@最后的沖刺中我們決不能氣餒，青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中——奮斗！阿基米德曾說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球”。全體同學(xué)們，我相信給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)！讓我們用奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
有位哲人說(shuō)：“世界上一切的成功、一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念！始于我們心中的夢(mèng)想！”。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力。同學(xué)們，后一階段，你的近期大目標(biāo)就是考入理想的高中，近期小目標(biāo)應(yīng)該是每天都有新收獲，每天都有新進(jìn)步。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求，理想高中的大門正在向你敞開。
我們老師一如既往的陪伴在你左右，與你風(fēng)雨同舟，榮辱與共！可真正決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的你們做好準(zhǔn)備了嗎？（同學(xué)們齊聲說(shuō)：準(zhǔn) —備—好—了！問(wèn)：準(zhǔn)備好了的同學(xué)在哪里？請(qǐng)舉雙手示意一下�。┚嘀锌純H有100天了，100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡；100天，給恩師一份滿意；100天，給父母一個(gè)驚喜；100天，給自己一份希冀！
同學(xué)們，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？拿出你們的勇氣和智慧，放下包袱，開動(dòng)機(jī)器，向你們的目標(biāo)發(fā)起總攻吧！我們是駿馬，有馳騁萬(wàn)里草原的`雄心壯志！
同學(xué)們，歷史的車輪不會(huì)因?yàn)槲覀兌Ｖ骨斑M(jìn)，驅(qū)散籠罩心頭的陰霾，以“天生我材必有用”的樂(lè)觀自信；以“不經(jīng)一番寒刺骨，哪來(lái)梅花撲鼻香”的堅(jiān)定意志，去演繹青蔥歲月里最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，從而翻開你們?nèi)松罹式k爛的華章！
謝謝大家！我的發(fā)言到此結(jié)束！
高考沖刺演講的講話稿3
笑戰(zhàn)人生是我們無(wú)悔的選擇，決戰(zhàn)高考是我們不懈的追求，“苦戰(zhàn)百日”是我們高三四班許下的莊嚴(yán)。
讓我們舉起右手，在此宣誓：
不作懦弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨。
再搏百天，用智慧豐富內(nèi)涵；
再搏百天，憑激情創(chuàng)造燦爛。
拼搏百天，挑戰(zhàn)百天。
決勝高考，笑傲六月。
十年磨礪，立志凌絕頂；
百日競(jìng)渡，破浪展雄風(fēng)；
懸梁刺股，意搏今日；
蟾宮折桂，志賭明天；
珍惜一百天，讓飛翔的`夢(mèng)在六月張開翅膀；
奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月發(fā)出光芒；
拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望；
挑戰(zhàn)人生，是我無(wú)悔的抉擇；
決勝高考，是我不懈的追求；
流金六月，我們注定成功；
夢(mèng)在20xx，我們注定輝煌！
高考沖刺演講的講話稿4
同志們、同學(xué)們：
今天，在距離高考一百天的時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，目的就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造性地做好最后一百天的復(fù)習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)間自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。
高三這最后一百天，是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的一百天，在某種程度上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人未來(lái)的生活質(zhì)量，決定著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的最終效果，決定著一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。
高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)重大的機(jī)遇。誰(shuí)能勇于面對(duì)，誰(shuí)能科學(xué)面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記現(xiàn)在不埋頭，將來(lái)何以抬頭的深刻道理，樹立別人與我比父母，我與別人比明天的雄心，時(shí)刻胸懷別人與我比中考，我與別人比高考的豪情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓后悔纏繞一生，要堅(jiān)定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路！
高三全體教師要不負(fù)家長(zhǎng)的期望，不負(fù)學(xué)校的期望，不負(fù)社會(huì)的期望，勵(lì)志演講）咬定常規(guī)，做透細(xì)節(jié)，革新方法，情暖三生，恪守?fù)嵊炎钣行У姆椒ń探o學(xué)生，把最動(dòng)人的`關(guān)懷送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長(zhǎng)一百天。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過(guò)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過(guò)，努力向高三看齊，為在不久的將來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。
高考沖刺演講的講話稿5
老師和學(xué)生：
今天下午，我們聚集在這里舉行盛大儀式，沖刺高考宣誓大會(huì)。我謹(jǐn)代表我們的英語(yǔ)老師，向?qū)W生們提出一些希望和要求：
首先，堅(jiān)定你的信念
第一，堅(jiān)定高考信念。三年來(lái)，我們高考成績(jī)優(yōu)異，在歷次考試中一直表現(xiàn)不錯(cuò)。俗話說(shuō)，“好的開始是成功的一半”，所以今天我們?cè)谶@里“發(fā)誓”絕不是幾個(gè)看似英雄的口號(hào)。更重要的是，每個(gè)人都能靜下心來(lái)，重新審視自己，找到自己的問(wèn)題，找到解決的辦法，從而確立新的目標(biāo)。中間可能會(huì)有挫折，但只要我們持之以恒，執(zhí)著追求，就一定能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，贏得最后的勝利。套用一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？誰(shuí)也不能隨隨便便成功”。
二是堅(jiān)信學(xué)好英語(yǔ)，并在日常學(xué)習(xí)中積累
眾所周知，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的本質(zhì)是重復(fù)和再重復(fù)；學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法是多聽(tīng)多讀多背多練；學(xué)習(xí)英語(yǔ)的秘訣就是堅(jiān)持到高考前一天。那么就要以老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃為大方向，制定自己的90天個(gè)性化復(fù)習(xí)計(jì)劃。制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)參考以下幾點(diǎn)：
每天都要有背內(nèi)容，可以選擇的內(nèi)容有：考試說(shuō)明詞匯；口語(yǔ)書中高考題型的作文模式或平時(shí)作文的模式；作文的基本句型；
堅(jiān)持每天閱讀，建議2—4篇，半精讀半泛讀；對(duì)于精讀文章，要對(duì)經(jīng)常被測(cè)試的問(wèn)題進(jìn)行適當(dāng)分類，找到解決辦法；對(duì)于精讀中常見(jiàn)的詞匯，要時(shí)不時(shí)的積累和復(fù)習(xí)，做到舊的復(fù)習(xí)，新的認(rèn)識(shí)；
總結(jié)做題規(guī)則：最近要做很多題，論文，所以要總結(jié)做題規(guī)則，掌握答題技巧。比如單項(xiàng)選擇采用歸約法，閱讀主旨三個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)的特點(diǎn)是：太大、太小或太扯淡。掌握這些規(guī)則可以提高下次的成功率。而且做完題后要及時(shí)整理錯(cuò)題，每天重復(fù)10道錯(cuò)題。
第三，盡力而為
俗話說(shuō)：“行百里者，半九十�！痹酵砜赡茉诫y。這時(shí)候要求每個(gè)人都做到最好。在這里，我給大家講一個(gè)故事：有一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。高考宣誓大會(huì)上有五位老師發(fā)言。獵人打中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃跑，獵狗在后面追趕。但是追了一會(huì)兒，兔子越跑越遠(yuǎn)。獵狗知道追不上，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都抓不到！”獵狗不服氣地解釋：“我已經(jīng)盡力了！”兔子受傷后設(shè)法逃脫了。當(dāng)他回到家，兔子兄弟們圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)他：“那只獵狗很兇，你受傷了。你是怎么擺脫的？”兔子說(shuō)：“他盡力了，我盡力了！它沒(méi)追上我，回去最多挨一頓罵，但如果我不盡力跑，我會(huì)死的！”同學(xué)們，你們是學(xué)獵狗的還是學(xué)兔子的？我覺(jué)得我們有些同學(xué)就像那只獵狗，不是沒(méi)有能力追上獵物，而是滿足于盡力而不盡力。英語(yǔ)復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了一輪又一輪的復(fù)習(xí)。只要你把握住這段時(shí)間所有的學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，盡自己最大的'努力，你的英語(yǔ)成績(jī)就會(huì)在不經(jīng)意間提高。如果掉以輕心，只會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空。請(qǐng)相信，只要你努力，一切皆有可能！
一直在找一個(gè)詞來(lái)概括最標(biāo)準(zhǔn)的高中生形象。我想到“軍人”，一個(gè)不怕吃苦，意志堅(jiān)強(qiáng)，體格健壯的形象，但我越來(lái)越覺(jué)得這種概括有失偏頗，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，并不是我們真的筋疲力盡。
是學(xué)習(xí)本身，而是無(wú)邊的思緒，是患得患失，是對(duì)前途的迷茫；于是我又想到了一個(gè)詞“和尚”，能夠甘于寂寞，心靜如水，以閑看庭前花開花落的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
還有90天，90天可以做很多事，90天也可以什么也不做。在你們高中生活的最后90天里，我希望每一個(gè)學(xué)生都能以軍人的意志，和尚的心態(tài)，烏龜?shù)膱?zhí)著，和兔子的速度取得高考的最后勝利！謝謝！
高考沖刺演講的講話稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
�。ㄏ挛缫�(jiàn)面時(shí)用語(yǔ)）下午好！
春回大地，萬(wàn)物展露生機(jī)，高考伴隨著春天的腳步悄然向我們走來(lái)。在這個(gè)春意濃濃的體育館里，我們高三師生歡聚一堂，舉行高考百日誓師大會(huì)。我很高興能和同學(xué)們分享這一歷史性的時(shí)刻。這是一個(gè)光榮而莊嚴(yán)的時(shí)刻。
"直到退潮時(shí)河岸變寬，沒(méi)有風(fēng)吹動(dòng)我孤獨(dú)的帆"。離高考只有100天了。100天就像歷史長(zhǎng)河中稍縱即逝的浪花。但對(duì)我們八十六中高三的師生來(lái)說(shuō)，意義重大。十年磨一劍，現(xiàn)在你來(lái)試試你的鋒芒。
同學(xué)們，三年前，從你們踏進(jìn)86中校門的那一刻起，你們每個(gè)人都開始在心中構(gòu)思自己的理想，思考自己將來(lái)會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。為了這個(gè)理想，你在岱岳三年，風(fēng)雨無(wú)阻，努力工作，努力學(xué)習(xí)。一千多個(gè)日日夜夜，你讀過(guò)堆積如山的課本，做過(guò)漫天飛舞的試卷；三年來(lái)，你們?cè)诖汉锨椭袌?zhí)著追求，在磅礴夏雨中跋涉，在秋風(fēng)中燃燒激情，在大雪紛飛的冬日留下堅(jiān)定足跡。進(jìn)入高三，你放棄了賞月，放棄了雨中漫步；高三的時(shí)候，你選擇了賽跑渡海，爬山，爬山......
作為你的老師，我有幸與你朝夕相處，陪伴你度過(guò)人生中最青春最美好的季節(jié)。今天你以86中為榮，明天86中也會(huì)以你為榮。因?yàn)槲覀冞x擇了教書這個(gè)職業(yè)，就注定了我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)、喜怒哀樂(lè)都與你相連。你進(jìn)步，我們驚喜；我們?yōu)槟愕某晒g呼；你快樂(lè)，我們快樂(lè)；我們?yōu)槟愕男腋８械礁吲d。
現(xiàn)在，你終于站在了加速的'起跑線上，就等著高考的一槍一哭…
萬(wàn)米賽已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候了。你應(yīng)該有足夠的耐心。越是這個(gè)時(shí)候，越要冷靜。一兩次失誤是不可避免的。買得起放得下才是真正的潮流引領(lǐng)者。你要高度小心，“細(xì)節(jié)決定成敗”，千里之堤，潰于螞蚱；很多東西，古今都?xì)Я�，最大的恐怕就是忽略了�?xì)節(jié)。
男孩女孩們，你們可以錯(cuò)過(guò)看星星，甚至月亮，但你們不能錯(cuò)過(guò)六月的天空！樹立信心，把握今天，從容面對(duì)挑戰(zhàn)，科學(xué)備考，惜時(shí)如金，勇往直前。即使極其困難，我們也要咬緊牙關(guān)，破釜沉舟。最后一站，我們不要轟轟烈烈，也要感性瀟灑。讓青春在顫抖的困難面前搖曳，在繽紛的夢(mèng)想中綻放，在詩(shī)意的歲月里吟唱…
同學(xué)們，今天的誓師是戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角，拼搏的號(hào)角，沖刺的號(hào)角。為了碩果累累的六月，為了月圓金秋，我們應(yīng)該攜起手來(lái)，用汗水播撒生命的希望，用努力扼住命運(yùn)的咽喉，用信心創(chuàng)造高考的輝煌！加油！高三學(xué)生，戰(zhàn)斗100天，勝利100天！
最后，我給你三副對(duì)聯(lián)：
愿意為自己的志向付出，努力學(xué)習(xí)，發(fā)誓突破困難。
經(jīng)過(guò)十年的無(wú)知，他聞名于世。
傾注百日汗水，奠定終身基礎(chǔ)。
男生女生，現(xiàn)在不打，更待何時(shí)�。恐x謝大家！
高考沖刺演講的講話稿7
在高考最后沖刺階段，我要以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，決心做到：
腳踏實(shí)地，勤學(xué)多思，全力以赴，絕不放棄，迎接生命的挑戰(zhàn)，摘取豐碩之果，讓我們的生命與六月的.陽(yáng)光一樣燦爛！
我宣誓：
在百日沖刺階段，我要以最飽滿的熱情，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，腳踏實(shí)地，全力拼搏，決勝高考！
我自信，我能行！
我努力，我成功！
為大學(xué)，我拼了！
今天，我以青春的名義宣誓：
不負(fù)天賜智慧。
不負(fù)父母厚望。
不做懦弱的退縮。
不做無(wú)謂的彷徨。
讓夢(mèng)想在六月飛翔。
讓人生從此輝煌。
高考沖刺演講的講話稿8
同學(xué)們：
今天離高考還有30天，這30天的特點(diǎn)是形勢(shì)多變。對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，這30天可以讓一個(gè)好的班級(jí)掉下懸崖，也可以讓一個(gè)差的班級(jí)成為第一或第二名。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，30天也能產(chǎn)生翻天覆地的變化。有同學(xué)問(wèn)，到這個(gè)時(shí)候，大局不是已經(jīng)定了嗎?平時(shí)達(dá)線，高考還會(huì)不達(dá)線嗎?平時(shí)連二本線都不達(dá)到的人，高考還有什么期待嗎?我來(lái)告訴大家，30天可以創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，我們即將走進(jìn)高考考場(chǎng)，在最后的30天里，你們打算怎樣做?我認(rèn)為，應(yīng)該在人生的道路上留下第一次全力以赴的身影，應(yīng)該明白：拼搏的人生不會(huì)讓我們感到后悔。只有拼搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。
從大家出生的那天起，父母就對(duì)你們寄予厚望。從你們上小學(xué)的第一天起，你們就一直在飛翔。從你踏進(jìn)高中校門的那一天起，你，們就告訴自己：這里就是我飛翔的地方。30天，時(shí)間太短了，對(duì)于那些充滿活力、理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì)更加努力，每一分鐘都很重要，因?yàn)樗麄兿嘈牌孥E總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。
成功的人分為三種，第一種是一路，決心要贏，這樣的人都有一種頂天立地的精神。第二種是快馬加鞭，更上一層樓，這樣的`人身上有一種志氣。第三種是逆水行舟，奮發(fā)圖強(qiáng)，這樣的人有一種骨氣。
面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)失敗，一直生活在失敗的陰影下，這種人徹底被失敗打垮。第二種是鄙視失敗，不上心，還是走自己的路，這樣的人麻木不仁，會(huì)屢遭失敗。第三種是有足夠的勇氣面對(duì)失敗，在失敗的痛苦之后，他們做的第一件事就是站起來(lái)，采取積極的行動(dòng)來(lái)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄冎�，�?dāng)生活受苦的時(shí)候，也是他們面臨變化的時(shí)候。
你們會(huì)選擇成為什么樣的人?高考是一種特殊的成人儀式，通過(guò)它，你不僅可以在年齡上步入成人的行列，還可以讓你的身心經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的洗禮。
高考是人生的一種激勵(lì)，你對(duì)高考的態(tài)度就是你對(duì)人生的態(tài)度。高考劃了一道線，這里是懵懂的少年，這里是成熟的青年，高考是一個(gè)分水嶺，人生的兩面明顯不同。
同學(xué)們，為了這寶貴的時(shí)光和青春的燦爛，同時(shí)為了保持作為一名學(xué)生，一個(gè)人的尊嚴(yán)，請(qǐng)努力吧!
謝謝大家！
高考沖刺演講的講話稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
聽(tīng)了校長(zhǎng)振奮人心的動(dòng)員，聽(tīng)了同學(xué)代表鏗鏘有力的承諾，看著九年級(jí)同學(xué)眼中熱切的期盼，我似乎看到了，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響。此刻我很激動(dòng)，因?yàn)�，我在這里，和學(xué)校的全體師生共同見(jiàn)證了，20xx屆全體畢業(yè)生向中考沖刺的決心和信心。
我想，此情此景，同學(xué)們必將終生難忘，因?yàn)椋涸谶@神圣的日子，在這振奮人心的日子，你們迎來(lái)人生的第一輪挑戰(zhàn)！
同學(xué)們，作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過(guò)你們生命中最亮麗的季節(jié)，在你們蓄勢(shì)待發(fā)之際，在你們展翅騰飛之時(shí)，在你們出征迎戰(zhàn)之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)全體科任教師莊嚴(yán)承諾：我們?cè)敢馀c你們風(fēng)雨同舟，為你們傾盡我們?nèi)康木托难?/p>
這一百天，我們會(huì)安排好每一節(jié)課，選好每一次練習(xí)，演練好每一次考試，不漏掉每一個(gè)問(wèn)題，不放棄每一位學(xué)生。
這一百天，我們會(huì)加強(qiáng)合作與交流，共同研究20xx年中考，探索科學(xué)的復(fù)習(xí)策略，為奪取中考的全面勝利而不懈努力。
同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響。我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅力，平和的.心態(tài)，科學(xué)的方法，奮戰(zhàn)百天，夢(mèng)圓六月。我堅(jiān)信：今年六月的碩果會(huì)更加香甜；我堅(jiān)信：今年六月的笑臉會(huì)更加燦爛！
在此，讓我們共同祝愿所有九年級(jí)同學(xué)中考順利，也祝我們嘉祥二中走向輝煌！
謝謝大家！我的發(fā)言完畢！
高考沖刺演講的講話稿10
尊敬的各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們和各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我很榮幸能和大家歡聚一堂，以激蕩的心情相約這場(chǎng)青春盛宴。我代表九年級(jí)教師發(fā)言的題目是《九年磨一劍，中考越雄關(guān)》！
此時(shí)此刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的心與同學(xué)們一起跳動(dòng)。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！我們不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)匆忙心血來(lái)潮撂下難以承受的諾言，讓理想在錚錚誓言中燃燒是那樣的別有洞天！九年級(jí)是在挑戰(zhàn)一個(gè)人的潛能；九年級(jí)的辛苦將讓你的生活更充實(shí)，沖刺的勞累將增添你生活的勇氣。九年級(jí)的書山攬勝、題海遨游，深夜里的'孤燈奮戰(zhàn)，夏日里的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你們前行，勵(lì)你們成功。同學(xué)們，我們一定要記住，“眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇”，“成功不是別人的專利，失敗也非我們的標(biāo)簽”，我們一定要強(qiáng)勢(shì)出擊，旗開得勝，闖過(guò)中考這條“獨(dú)木橋”！讓信念與行動(dòng)同步，讓快樂(lè)與成功齊飛�。ㄍ瑢W(xué)們，你們能做到嗎？大聲回答：能！）
高考沖刺演講的講話稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：
三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了高中校園；今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書；今天我們?cè)谶@里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。
在距離高考只有一百天的日子里，也許你會(huì)陷入迷茫，會(huì)想：我的基礎(chǔ)不好，該怎么辦呢？同學(xué)們！過(guò)去只是一個(gè)值得借鑒的地方，而不是一個(gè)值得留戀的地方，更不是一個(gè)值得后悔的地方！在過(guò)去的日子里，不論你已收獲碩果累累，還是虛度光陰，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，注視前方的路。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，我們能夠把握的只有當(dāng)下和未來(lái)
鮮紅的'終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命，在未來(lái)的一百天里，我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸。
還記得開學(xué)第一課中老師送給我們的箴言：忘時(shí)，忘物，忘我。誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人，在距高考還有100天的日子里我們堅(jiān)定地相信，勤奮刻苦，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的中學(xué)學(xué)子一定不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的深情厚望，因?yàn)樵谖覀兩砗笳局χС�、傾心關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，站著團(tuán)結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻(xiàn)出全部愛(ài)心的老師。還站著默默無(wú)聞，充滿期待的親愛(ài)的爸爸媽媽。同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了高考，我們就沒(méi)有理由退縮。高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻！讓我們倍加珍惜這最后的100天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為100天后的高考而奮力沖刺！
與此同時(shí)，小高考也悄然向高二的學(xué)弟學(xué)妹們走來(lái)，作為已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這一關(guān)的前輩，我對(duì)你們最衷心的關(guān)照，便是“不要松懈”。因?yàn)楸绕鹬巧�，小四門更多的是靠努力，過(guò)去無(wú)往不利的小聰明在這里并不適用。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，平時(shí)成績(jī)不好的學(xué)生，卻能在小高考上輕易地?fù)魯∧�，這并不是夸張，而是事實(shí)。
在這里，讓我們以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)；我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。過(guò)去，“要努力”的話語(yǔ)說(shuō)得太多，說(shuō)得我們已經(jīng)麻木，但是今天的沖刺告訴我們：我們?cè)撔袆?dòng)了！
高考沖刺演講的講話稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
帶著夢(mèng)想，懷著信念，今天我們?cè)诖寺≈嘏e行20_屆成人禮暨高考百日誓師大會(huì)。邁進(jìn)成人門，步入十八歲。十八歲，一個(gè)憧憬美好的年齡，它承載著夢(mèng)想與追求，從今舞臺(tái)廣闊，機(jī)遇無(wú)限；十八歲，亦是一個(gè)懂得擔(dān)當(dāng)?shù)哪挲g，它意味著成長(zhǎng)與磨礪，從今挑戰(zhàn)更多，責(zé)任在肩！孩子們，十八歲成人之際，老師希望你們用信念導(dǎo)航人生，用執(zhí)著追求夢(mèng)想，用行動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任！今天距離高考整整100天，滿懷信心、迎戰(zhàn)高考就是你們18歲成人的第一份重大責(zé)任。今日的“百日誓師”，不僅僅是一種儀式，它是厲兵秣馬征戰(zhàn)沙場(chǎng)的'號(hào)角，它更是“狹路相逢我必勝”的莊嚴(yán)承諾！
這100天，你們要堅(jiān)持到底，堅(jiān)定信心，咬定青山不放松！著名的荷花定律不知大家是否聽(tīng)過(guò)：一個(gè)池塘里的荷花，每一天都會(huì)以前一天2倍的數(shù)量開放。如果到第30天，荷花就開滿整個(gè)池塘，請(qǐng)問(wèn)：在第幾天池塘中的荷花開了一半？答案是第29天。很多同學(xué)就像池塘里的荷花，一直用力開放，但是總感覺(jué)滿池盛開的目標(biāo)遙不可及，在第20天、甚至第29天的時(shí)候選擇了放棄，如果此時(shí)放棄，我們錯(cuò)過(guò)的將是明日“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美妙景致！同學(xué)們，高考僅剩100天，越接近成功越是困難，越需要你“熬”得住，“熬”得住，心性就會(huì)更加堅(jiān)韌，堅(jiān)韌到千磨萬(wàn)擊，我自巋然不動(dòng)！這100天，你們要更加自律，因?yàn)樗械膬?yōu)秀背后，都是苦行僧般的自律！世界足壇名將c羅，7次歐冠最佳射手，4次歐洲金靴，3次世界足球先生，5座金球獎(jiǎng)，34歲仍然保持極佳的競(jìng)技狀態(tài)，靠的是什么？是自律！每天3到4小時(shí)的身體訓(xùn)練，無(wú)論寒暑，不分節(jié)假，正是高度自律才成就了c羅開掛的人生！真正的聰明人，都是在下笨功夫，每一個(gè)嚴(yán)格自律的人，都成就了精致人生！同學(xué)們，高考100天要求你爭(zhēng)分奪秒，周末回家還是手機(jī)不離嗎？要求你勤學(xué)苦練，桌上的試卷還是潔白如新嗎？要求你嚴(yán)守計(jì)劃，還在安慰自己趕不上變化嗎？自律的程度，決定人生的高度，高考就是人生新高度的關(guān)鍵起點(diǎn)！這100天，你們要發(fā)揚(yáng)工匠精神，認(rèn)真對(duì)待，精益求精！同學(xué)們更要提高學(xué)習(xí)效率，更要尋找有效方法，更要做好強(qiáng)優(yōu)補(bǔ)弱，更要向準(zhǔn)確、規(guī)范、整潔要成績(jī)，要高分！
高考沖刺的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，同學(xué)們，在未來(lái)的100天里，全體高三教師師堅(jiān)持與你們風(fēng)雨同行，我們會(huì)更好地做到精心備課、用心上課、耐心答疑、悉心關(guān)懷，讓我們師生攜手共進(jìn)、奮戰(zhàn)到底！同學(xué)們，拿出破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢(shì)，夢(mèng)想從不辜負(fù)每一個(gè)潛心靜氣執(zhí)著追夢(mèng)的人，用100天書寫無(wú)悔人生，用100天奏響青春華章！
同學(xué)們，東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，奮戰(zhàn)百日，壯志定凌云。看我_中追夢(mèng)人，夢(mèng)圓一九，凱歌傳四方！
謝謝大家！
高考沖刺演講的講話稿13
教師們、同學(xué)們：
今日是個(gè)特別的日子，我們?yōu)閄X一中加油，為自己加油。再過(guò)XX天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊重的高考戰(zhàn)場(chǎng)。假如把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過(guò)最終一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。百米沖刺的時(shí)候，那一道道關(guān)切的目光，那一聲聲助威的吶喊，給我們信念、力氣和士氣，鼓勵(lì)我們沖出最好的成績(jī)！
同學(xué)們，這XX天，在一步步跨近抱負(fù)的征程上，我們不必怯懦、更不能動(dòng)搖，我們沒(méi)有倦怠的余地，我們要如下山猛虎一般，義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)那道刺眼的生命之線奮力沖刺！
同學(xué)們，高中三年的一千多個(gè)日日夜夜，我們埋頭于積累如山的書籍，我們做完了不計(jì)其數(shù)的試卷；有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也有過(guò)成績(jī)下滑難過(guò)失意的淚水；我們背負(fù)著父母殷切的盼望，描繪著自己心中的藍(lán)圖；我們?cè)谝恢行@度過(guò)了生命中最亮麗的青春花季，登記了每一張絢爛如花的笑臉。最終XX天，我們肯定要堅(jiān)持、肯定要頑強(qiáng)、肯定要堅(jiān)韌，要在流金似火的'六月，打一場(chǎng)美麗的勝仗，收獲我們最大的幻想。
同學(xué)們，高考，是人生征途中最感動(dòng)人心挑戰(zhàn)之一，某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對(duì)我們意志力考驗(yàn)，是一次和自我的比拼。面對(duì)高考，每個(gè)人都要成為有信念、有士氣、有急躁的勇士，由于我們知道，百日之后的高考，可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的幻想絢麗多彩；你將贏得更大舞臺(tái)來(lái)施展雄心壯志，登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。這一系列的可能，需要我們用汗水和才智去贏得。
當(dāng)今世界政壇上有位傳奇人物曾說(shuō)“每一只美麗的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的……”有些東西，我們可能無(wú)法轉(zhuǎn)變，比方平凡的相貌、苦難的遭受、成長(zhǎng)的環(huán)境等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些重要的東西卻人人都應(yīng)當(dāng)擁有，比方自尊、自信、毅力、士氣，它們是幫忙我們穿破命運(yùn)之繭，化蛹為蝶的生命之劍。
同學(xué)們，XX天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在太短，由于我們還有許多事情沒(méi)有做好；可是，XX天，對(duì)于有心人來(lái)說(shuō)，卻又很長(zhǎng)，由于只要我們精打細(xì)算，科學(xué)安排，就完全來(lái)得及彌補(bǔ)過(guò)去的漏洞和缺乏。以下建議盼望能夠給同學(xué)們供應(yīng)幫忙：
首先，保持頭腦糊涂、學(xué)習(xí)講求效率。要留意勞逸結(jié)合，保持充足的體力和敏捷的思維。必要的睡眠、放松，適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)是學(xué)習(xí)中不行缺少的潤(rùn)滑劑，可以幫忙我們調(diào)整狀態(tài)，提高效率。保持愉悅的心情，和同學(xué)和諧相處，也有助于提高學(xué)習(xí)效率。三年同窗之誼，將留下人生中一段美妙的記憶。要和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。每天有個(gè)好心情，有好朋友一起共享學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然會(huì)高。
高考沖刺演講的講話稿14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，自然界一派生機(jī)。三月的校園同樣生機(jī)勃勃。今天，距離高考，僅剩彌足珍貴的83天了！作為高三的學(xué)子，高考沖刺的號(hào)角已全然吹響，十年磨劍，一朝亮劍的時(shí)刻，終于來(lái)了！
在最后沖刺的日子里，我們要做到：
眼里有目標(biāo)。古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，便是指一個(gè)人生目標(biāo)，對(duì)于現(xiàn)在的'我們來(lái)說(shuō)，便是指高考目標(biāo)。早已確立的高考目標(biāo)，引領(lǐng)我們沖鋒前行，讓前方的路也變得開闊、明亮。這樣，在高考路上，我們便可以不斷地沖刺、沖刺，加速、加速，以昂揚(yáng)的姿態(tài)闖入大學(xué)之門。
我們要擁有自信�！白孕牛浅晒Φ牡谝幻卦E。”“信心是生命和力量，信心是創(chuàng)立事業(yè)之本，信心是奇跡�！痹跊_刺高考路上，讓自信與我們相伴，給予我們力量，讓信心成為高考路上最好的“推進(jìn)劑。”
我們更要拼搏。少年壯志可拿云�！叭松苡袔谆夭�，今日不搏何時(shí)搏�！碑�(dāng)年容國(guó)團(tuán)說(shuō)這話的時(shí)候，那是充滿了為國(guó)爭(zhēng)光，不達(dá)目的不罷休的豪邁氣概�，F(xiàn)在的我們說(shuō)這話，便是要充滿了決勝高考，為母校爭(zhēng)光的豪情壯志；就是要拼堅(jiān)持，拼勇氣，拼信念，用青春和熱血，寫就學(xué)校的榮譽(yù)，班級(jí)的榮譽(yù)，自己的榮譽(yù)！
在這條路上，多少人陪伴著我們一起前行。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引，為了父親的白發(fā)，母親的皺紋，師長(zhǎng)的殷切期盼，更是為了自己的美好明天；時(shí)值今日，吾輩當(dāng)戰(zhàn)，戰(zhàn)則必勝，戰(zhàn)破黎明前的黑暗，戰(zhàn)勝書山學(xué)海的重重困難，戰(zhàn)勝心里的懦弱與彷徨，前方必是陽(yáng)光燦爛，碧海藍(lán)天！
高考沖刺演講的講話稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
你們好！
站在三月的初春，憧憬火熱的六月，我們看到了那那戰(zhàn)場(chǎng)燃起的彌漫硝煙，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們離高考決戰(zhàn)只有99天的時(shí)間了，就算100天吧！100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊。在向高考復(fù)習(xí)沖刺的緊張時(shí)刻，今天我們?cè)谶@里舉行迎高考挑戰(zhàn)百日誓師大會(huì)，首先，我代表學(xué)校向奮斗在高考教學(xué)第一線的全體師生致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，向大力支持我們高三復(fù)習(xí)班工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位員工表示崇高的敬意！
同學(xué)們：高考是你們?nèi)松猛镜囊粋�(gè)加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來(lái)，如何在高考中脫穎而出，考出理想的分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為有明確的升學(xué)目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對(duì)高考形勢(shì)的正確分析，我們要以正常的心態(tài)正視高考，以頑強(qiáng)拼搏的精神去沉著應(yīng)對(duì)，挑戰(zhàn)自我，以最佳狀態(tài)備戰(zhàn)高考。為此，我提出如下要求：
一、 正確理解高考的意義，準(zhǔn)確為自己定位。
1、高考是一次全國(guó)性的選拔人才的大型考試，雖然它存在著這樣、那樣的弊端，但它是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐，現(xiàn)時(shí)仍在實(shí)行，并將在一定時(shí)間內(nèi)繼續(xù)實(shí)行的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，總體來(lái)說(shuō)，它是公平的，它在同等條件下，對(duì)大家過(guò)去一階段所取得的學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)綜合考查。擇優(yōu)錄取是任何競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制都必須遵循的原則。所以作為高中學(xué)生，首先要認(rèn)識(shí)到自己越優(yōu)秀越有可能被選中，我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)自己的不斷努力，來(lái)不斷提高自己的成績(jī)，來(lái)不斷地適應(yīng)這種選拔的需要，千萬(wàn)不可因少數(shù)不法分子的作弊行為而心存僥幸，以為自己可以挺而走險(xiǎn)，也不可把希望寄托于找熟人，走后門，這些都是一個(gè)正當(dāng)?shù)恼钡母?jìng)爭(zhēng)者所不可取的。作為祖國(guó)的未來(lái)和希望的我們一定要有真才實(shí)學(xué)才行，那些靠弄虛作假獲得機(jī)遇的人，終會(huì)被時(shí)間和現(xiàn)實(shí)所淘汰。
2、能否實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，與高考也是密切相關(guān)的，為了能在高考中取得優(yōu)越的成績(jī)，作為剛剛起步走向高考的我們，應(yīng)當(dāng)把心中對(duì)高等學(xué)府的期盼，對(duì)美好未來(lái)的憧憬轉(zhuǎn)化為自己不斷努力的動(dòng)力，這種動(dòng)力會(huì)始終激勵(lì)我們自強(qiáng)不息，這種動(dòng)力會(huì)迫使我們勇往直前、義無(wú)返顧。但是在同學(xué)中，普遍存在著幾種不良的思想情緒：一是自覺(jué)水平低下，毫無(wú)希望而喪失信心的低落情緒；二是自以為是，高傲自大、目空一切的狂人思想；三是只許成功，不準(zhǔn)失敗，一旦失敗就無(wú)顏見(jiàn)家中父母的高壓心理。這幾種情緒都是要不得的，都將影響我們的進(jìn)取。都可能直接導(dǎo)致失敗，因此要奉勸那些目空一切者：懂得：智者千慮難免一失，愚者千慮偶有一得；虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要提醒那些悲觀失望者：條條大路通羅馬，高考不是唯一的出路，更何況高考的錄取率在30%以上，再加上三本、四本可達(dá)60%以上，去年我們復(fù)習(xí)班僅達(dá)二本線超過(guò)35%，今年可望達(dá)線60%以上，只要是付出了努力的人都會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。要告戒那些壓力過(guò)大的同學(xué)：謀事在人，成事在天，你的心理負(fù)擔(dān)只會(huì)蒙蔽了你的心智，反而不利于發(fā)揮你正常的水平。
二、 注重自己的成績(jī)與進(jìn)步，輕松愉快的學(xué)習(xí)
過(guò)去我校曾有兩位同學(xué)他們進(jìn)入高三的時(shí)候，基礎(chǔ)一樣的差，兩位老師分別對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，A老師先讓甲學(xué)生做簡(jiǎn)單的題目，并告訴他，你做得很好，比上次有進(jìn)步，因此這位學(xué)生每次拿到題目都會(huì)盡快的完成，迫不及待地請(qǐng)老師批閱、點(diǎn)評(píng)；而B老師則讓乙學(xué)生做中等難度的題目，然后總是指出這些題目都不難，與高考的題目相比較要容易得多，你一定要更加努力，你才有希望。漸漸地乙同學(xué)總是不愿來(lái)接受輔導(dǎo)，平時(shí)看見(jiàn)老師也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，半年下來(lái)，甲同學(xué)進(jìn)步很大，乙同學(xué)卻我行我素，原地踏步。
這件事當(dāng)然可以從很多方面分析其成敗得失，但我這里要指出的是A老師的`做法讓甲同學(xué)知道了自己會(huì)了什么，取得了什么成就，B老師的做法讓乙同學(xué)越學(xué)越知道自己的不足，但效果卻截然不同，這就是時(shí)下很多專家都在研究的成功教育與成功學(xué)習(xí)。作為學(xué)生老是學(xué)而知不足，就會(huì)覺(jué)得自己這也不懂、那也不懂，結(jié)果會(huì)信心大減，而一個(gè)小小的成績(jī)，卻會(huì)使學(xué)生的身心得到愉悅，從而增加進(jìn)一步探求的欲望，一個(gè)小小 的提高，會(huì)使人感到意外的驚喜，從而增強(qiáng)對(duì)自己的信心。所以奉勸各位同學(xué)，在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，一定要多考慮自己學(xué)會(huì)了什么，有多少進(jìn)步，取得了什么成就，使自己身心愉悅，充滿信心。
三、 發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，科學(xué)有效地聽(tīng)好每一節(jié)課。
作為老師，為了能在短短的一節(jié)課中，讓你學(xué)到最多的知識(shí)，會(huì)竭盡所能，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，精選的題目都有明確的目的，所授知識(shí)、方法都具有代表性，但是在很多同學(xué)的眼中，老師的課就是幾個(gè)概念+幾個(gè)例題+幾種方法，這樣的認(rèn)為非常的膚淺，對(duì)于每一節(jié)課大家不妨在認(rèn)真聽(tīng)講的基礎(chǔ)上思考以下一些問(wèn)題：
1、老師所講的題目代表哪些知識(shí)點(diǎn)？老師究竟想教給我什么？
2、老師設(shè)計(jì)的問(wèn)題，我自己能解決嗎？老師的解法有何特別之處，有何可借鑒之處？
3、這些技巧、方法、思路除了用于這些題目,還能遷移到哪類題目上？
4、我發(fā)現(xiàn)了這一類題型的本質(zhì)了嗎？
5、我受到什么啟發(fā)，還有什么疑問(wèn)？
諸如此類的問(wèn)題，雖然只在一念之間，卻充分體現(xiàn)了你學(xué)習(xí)中的主觀能動(dòng)性，加深了你的印象，加強(qiáng)了你對(duì)知識(shí)的理解，否則就成了中國(guó)古代人說(shuō)的學(xué)而不思則惘。我們只有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)思結(jié)合，將很多問(wèn)題類化、方法化、模型化、系統(tǒng)化才能將實(shí)踐上升到理論高度，使自己對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)更加成熟、更加完備。
四、 認(rèn)真對(duì)待每一次考試，絕不放過(guò)每一道做錯(cuò)的題目。
考試，正是對(duì)你所掌握知識(shí)程度的一個(gè)考查，他的目的在于弄清楚你學(xué)會(huì)了什么？還有什么不會(huì)？因此我們?cè)趹c幸自己取得成績(jī)的同時(shí)，絕對(duì)不可放棄自己出現(xiàn)的每一個(gè)錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤正是你學(xué)習(xí)的漏洞所在，正是你知識(shí)體系的斷層所在，正是你邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個(gè)錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤著手，找出問(wèn)題的關(guān)鍵之所在，打破沙鍋問(wèn)到底，究竟是什么導(dǎo)致了我的錯(cuò)誤，是某一個(gè)概念不清，還是某個(gè)方法不會(huì)，或某種演繹不到位？因?yàn)橹R(shí)具有系統(tǒng)性，一步不懂，整個(gè)知識(shí)鏈就斷了。高三勵(lì)志 凡涉及這一點(diǎn)的題目都會(huì)出錯(cuò)，所以建議大家對(duì)待錯(cuò)誤就象對(duì)待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡(jiǎn)單地將很多錯(cuò)誤歸結(jié)為粗心，其實(shí)我們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤往往都不是偶然的，你認(rèn)為是粗心，但下次遇上還會(huì)錯(cuò)，是因?yàn)槟銓?duì)某個(gè)問(wèn)題沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)，你的觀點(diǎn)、你的意識(shí)、你的思維都有必要做進(jìn)一步的修正，所以，第一，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一本筆記本，凡出現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)記錄在案，并標(biāo)明出自何處，認(rèn)真寫出出錯(cuò)原因和正確解法，并反問(wèn)自己，是否我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤？第二，有不懂的問(wèn)題，盡量向老師請(qǐng)教，并非只有老師才能幫你解答，而是因?yàn)槔蠋煏?huì)診斷出你出錯(cuò)的真正原因，找到你知識(shí)體系中的盲點(diǎn)，給你指出最合理的建議和解決的方案。
五、 把握遺忘規(guī)律，適時(shí)做好復(fù)習(xí)工作。
我們經(jīng)歷過(guò)的好多事情都是過(guò)眼煙云，不復(fù)記憶，但有的東西卻印象深刻，終身難忘，這說(shuō)明我們的記憶力是有選擇的。
1、由心理學(xué)原理可知，刺激的強(qiáng)弱是影響記憶程度的一個(gè)方面，所以對(duì)某個(gè)知識(shí)你越是覺(jué)得重要，你就越容易記住，所以那些被老師特別強(qiáng)調(diào)的具有代表性的概念、性質(zhì)、思想，正是老師在加強(qiáng)它們對(duì)你的刺激，你應(yīng)該主動(dòng)思考，分清老師在刺激你的時(shí)候有無(wú)強(qiáng)弱，不要只是盲目的跟著老師做一個(gè)聽(tīng)課的機(jī)器、記錄的機(jī)器。
2、德國(guó)心理學(xué)家艾濱浩斯Hermann Gbbinghaus在1885年通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了著名的艾濱浩斯遺忘線，這一曲線表明，遺忘在學(xué)習(xí)之后是快速發(fā)生的，以后隨著時(shí)間的流逝而逐漸變慢。我們所接受的信息先是暫時(shí)性記在大腦中的，隨著時(shí)間的推移，它們有兩種流向，一是遺忘，二是轉(zhuǎn)變?yōu)橛谰眯缘挠洃洝Ｎ覀優(yōu)榱俗層谰眯杂洃浀牟糠直M量地增加，建議在家做到兩點(diǎn)：
1 每節(jié)課下課時(shí)，花兩分鐘時(shí)間回憶本節(jié)課的內(nèi)容：這樣會(huì)使你的遺忘減少40%
2 每天晚上上床睡覺(jué)之后，并不是馬上入睡，借臨睡前的一點(diǎn)時(shí)間，象放電影一樣，回憶一天所學(xué)內(nèi)容，先上了什么課，再上了什么課，哪節(jié)課上有什么印象特別深刻的事情，今天一天學(xué)會(huì)了什么，還有什么疑問(wèn)，有時(shí)想到一個(gè)問(wèn)題，馬上會(huì)覺(jué)得心里不踏實(shí)，說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有完全弄懂，在你反復(fù)思量之下，也許會(huì)豁然開朗，也許會(huì)不復(fù)記憶，那么第二天再想方設(shè)法把它弄懂，就成了你永久性的記憶。
古人云，吾日三省吾身，而我們今天的求學(xué)者應(yīng)從中得到啟發(fā)，做到吾日三省吾學(xué)，長(zhǎng)此以往，定能取得很大的進(jìn)步。
六、 抓差補(bǔ)缺，合理利用時(shí)間
1、由于同學(xué)們課務(wù)繁雜，難免會(huì)出現(xiàn)一兩門弱門，毫無(wú)疑問(wèn)，我們應(yīng)該把自己的學(xué)習(xí)時(shí)間適當(dāng)?shù)南蛉蹰T學(xué)科傾斜，但這種傾斜只能是適當(dāng)?shù)模圆怀^(guò)它應(yīng)分配時(shí)間的150%為宜，如果分配的時(shí)間太多，則會(huì)影響到別的學(xué)科，結(jié)果會(huì)得不償失。所以我們對(duì)于弱門不要急于求成，不要一味地花時(shí)間，應(yīng)該正確對(duì)待，作為學(xué)生，可以主動(dòng)的多與這門課的老師交流，讓老師了解你，讓老師發(fā)現(xiàn)你的缺陷，發(fā)現(xiàn)你問(wèn)題之所在，請(qǐng)老師為你出謀劃策，針對(duì)你制定你的學(xué)習(xí)方案，并經(jīng)常請(qǐng)老師點(diǎn)撥，要取得進(jìn)步還是很容易的。對(duì)于弱門，我們的目標(biāo)應(yīng)該訂在有所提高，不必把目標(biāo)訂在超過(guò)或趕上強(qiáng)門。
2、一門功課一次學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。有的同學(xué)把時(shí)間分得太零碎，一門功課學(xué)不到半小時(shí)就去學(xué)別的學(xué)科，這是很不好的，因?yàn)榘胄r(shí)的學(xué)習(xí)，只在大腦中建立了初步的認(rèn)識(shí)或聯(lián)系，如果馬上去學(xué)別的知識(shí)，那么剛剛建立的脆弱的聯(lián)系，就會(huì)因別的信息的干擾而中斷，這樣的學(xué)習(xí)往往會(huì)無(wú)功而返。所以，大家一門功課一次學(xué)習(xí)的時(shí)間應(yīng)該控制在一節(jié)課左右，學(xué)習(xí)過(guò)程中可以適當(dāng)休息，但盡量不要去學(xué)習(xí)別的東西，以保持思維的連續(xù)性。
同學(xué)們：奮戰(zhàn)一百天，幸福到永遠(yuǎn)。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生轉(zhuǎn)折從今日開始，不久的將來(lái)，大家就要帶著自己的理想，走上人生中最艱苦卻也是最輝煌的一段征程，單元大家都能滿懷信心，勇往直前，插上理想的翅膀，飛向藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)我們每還的愿望。
老師們、同學(xué)們，新的形勢(shì)，新的機(jī)遇，新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)，我們決不固守已有的成績(jī)，我校的各項(xiàng)工作已再躍新臺(tái)階，已進(jìn)入發(fā)展的快車道，今年高考成績(jī)要有新的突破和較大的進(jìn)步，讓歲月燃燒一次激情，讓機(jī)會(huì)撞擊一次夢(mèng)想，讓命運(yùn)澎湃一次潮汐，讓人生燦爛一次光芒，你們的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
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