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倡導(dǎo)綠色環(huán)保主題演講

時(shí)間:2023-11-19 07:30:54 演講稿 我要投稿
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倡導(dǎo)綠色環(huán)保主題演講

倡導(dǎo)綠色環(huán)保主題演講1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

倡導(dǎo)綠色環(huán)保主題演講

  大家早上好!

  上周開(kāi)始,我校政教處和環(huán)保協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”環(huán)保主題活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕,在此,我們倡議大家綠色消費(fèi),環(huán)保生活。

  今天我講話的題目是:你可以順手做到的15件環(huán)保小事

  1、順手關(guān)水龍頭

  洗手擦肥皂時(shí),要關(guān)上水龍頭。不要開(kāi)著水龍頭用長(zhǎng)流水洗碗或洗衣服?匆(jiàn)漏水的水龍頭一定要趕緊擰緊它。

  2、一水多用

  盡量使用二次水。例如,淘米或洗菜的第一遍水可以澆花;洗臉、洗衣后的`水可以留下來(lái)擦地,沖廁所等,多淋浴,少盆浴。

  3、少用洗潔精

  大部分洗滌劑是化學(xué)產(chǎn)品,會(huì)污染水源。洗餐具時(shí)如果油膩過(guò)多,可先將殘余的油膩倒掉,再用熱面湯或熱肥皂水等清洗,有重油污的廚房用具也可以用蘇打加熱水來(lái)清洗,這樣就不會(huì)讓污水過(guò)多地排入下水道了。

  4、不要讓電器長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài)

  離開(kāi)房間時(shí),關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等電器的插頭,因?yàn)樘幱诖龣C(jī)狀態(tài)的電器也要耗電,如每臺(tái)彩電待機(jī)狀態(tài)耗電約1.2瓦/小時(shí)。

  5、盡量少開(kāi)空調(diào)

  即使在最寒冷的冬季,也沒(méi)有必要使室溫超過(guò)18℃度,如果你覺(jué)得冷可以多穿些衣服;夏天盡量用電風(fēng)扇代替空調(diào),如果不得已開(kāi)空調(diào),請(qǐng)把空調(diào)調(diào)高1℃度,這樣可以節(jié)約大約1/10的電能。

  節(jié)約用電的價(jià)值不僅僅是為了節(jié)約電費(fèi),因?yàn)槊抗?jié)約1度電就會(huì)少燃燒400克煤,少排放約1千克的二氧化碳和30克的二氧化硫。

  6、爭(zhēng)做公交族或自行車(chē)族

  多利用公共汽車(chē)或自行車(chē)等交通工具,既可節(jié)約汽油,又可減少汽車(chē)尾氣排放帶來(lái)的大氣污染。

  7、選購(gòu)綠色食品

  要選購(gòu)不施農(nóng)藥、沒(méi)用化肥的新鮮果蔬,少吃含防腐劑的零食和方便快餐食品。

  8、選購(gòu)無(wú)磷洗衣粉

  含磷洗衣粉進(jìn)入水源后,會(huì)引起水中藻類(lèi)瘋長(zhǎng),水中含氧量下降,水中生物因缺氧而死亡,水體也由此成為死水、臭水。

  9、使用充電電池

  普通電池用完后扔在自然界中,有毒的化學(xué)物質(zhì)便慢慢從電池中溢出,對(duì)土壤和水源造成污染,一節(jié)1號(hào)電池爛在地里,能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。

  10、拒絕過(guò)度包裝

  不少商品特別是化妝品、保健品,其包裝費(fèi)用已占到成本的30%-50%。過(guò)度包裝不僅加重了消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)還增加了垃圾量,浪費(fèi)了資源。

  11、自帶菜籃買(mǎi)菜

  買(mǎi)東西時(shí)少要塑料袋,上街購(gòu)物時(shí)帶上布袋子或菜籃子。

  12、少用一次性餐具

  外出就餐時(shí),自備筷子和勺子,少用快餐盒、紙杯等,尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人發(fā)明的。日本的森林覆蓋率高達(dá)65%,但他們的一次性筷子全靠進(jìn)口,我國(guó)的森林覆蓋率不到14%,卻是出口一次性筷子的大國(guó)。

  13、少用木桿鉛筆,多用自動(dòng)鉛筆,因?yàn)槟緱U鉛筆會(huì)浪費(fèi)木柴。

  14、充分利用白紙,盡量使用再生紙

  用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙,再生紙是用回收的廢紙生產(chǎn)的。一噸廢紙=800千克再生紙=17棵大樹(shù)。

  15、拒食野生動(dòng)物、拒用野生動(dòng)物制品

  不吃野生動(dòng)物做的菜肴,不去那些食用野生動(dòng)物的飯店就餐。不穿珍稀動(dòng)物毛皮服裝,不使用野生動(dòng)植物制品。

  如果你不想讓你的眼淚成為最后一滴水,請(qǐng)順手做好每一件環(huán)保小事吧!

倡導(dǎo)綠色環(huán)保主題演講2

老師們,同學(xué)們:

  大家好。我是八年級(jí)x班的。我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,從我做起。

  為了響應(yīng)政府切實(shí)改善人居環(huán)境、容貌秩序和發(fā)展環(huán)境,開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)的號(hào)召,我校積極參與建設(shè)清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。我們也應(yīng)當(dāng)加入到這個(gè)活動(dòng)中去。因?yàn)闆](méi)有什么可以比在干凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)更令人愉快。

  為美化我們的校園環(huán)境,我們應(yīng)從小事做起,從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為,就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,我們應(yīng)在自己做事的同時(shí),為他人著想。學(xué)校是大家共同的家,同學(xué)們都要在這里度過(guò)人生中最燦爛的三年,我相信沒(méi)人愿意待在堆滿(mǎn)垃圾的教室里學(xué)習(xí),行走在放滿(mǎn)單車(chē)的過(guò)道。但在我們校園內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑,在廁所門(mén)口的.瓷磚上有亂涂亂畫(huà)的筆跡,在校門(mén)外有亂停亂放的自行車(chē)。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,總能看見(jiàn)同學(xué)們興高采烈的奔向校外銷(xiāo)售小食品的攤點(diǎn),且不談當(dāng)時(shí)那混亂的場(chǎng)景是多么影響市容市貌,就說(shuō)大家離開(kāi)后那滿(mǎn)地的狼藉,就足令我們深思。請(qǐng)同學(xué)們想想,有多少人擔(dān)心過(guò)食品是否衛(wèi)生、安全,又有多少人隨手將廢棄物扔進(jìn)了垃圾桶?

  “一屋不掃,何以掃天下”,我們作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,更應(yīng)該從小事做起,從自己力所能及的事做起,拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車(chē)有序的放進(jìn)車(chē)棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學(xué)后不去購(gòu)買(mǎi)無(wú)證攤點(diǎn)的食品……

  同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為,培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣,用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。

  我的演講完畢,謝謝大家。

倡導(dǎo)綠色環(huán)保主題演講3

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《珍愛(ài)生命之水》。

  同學(xué)們,我們知道,人不可缺少水,如果沒(méi)有了水,動(dòng)物和人都無(wú)法生存。沒(méi)有了水就沒(méi)有了生命,沒(méi)有了水,地球就是一片死寂。

  大家知道,地球上的面積被水覆蓋,然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類(lèi)利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬(wàn)分之三,占淡水總蓄量的0.34%。目前,世界上已有超過(guò)一半的陸地面積,遍及一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水,二十億人飲水困難。而人類(lèi)正以每20xx年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止,人類(lèi)淡水消費(fèi)量已占全世界可用淡水的54%。我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米,人均水量不足2400立方米,僅為世界人均水量的四分之一,居世界第110位,我國(guó)水資源總量中,可用水儲(chǔ)量只有1.1萬(wàn)億立方米,而目前用水量已達(dá)5600億立方米,城市每年缺水60億立方米,全國(guó)668個(gè)城市中有400多個(gè)供水不足,其中108個(gè)嚴(yán)重缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。

  如果我們不節(jié)約用水,后果就會(huì)不堪設(shè)想。所以相對(duì)于不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長(zhǎng)得人口,供我們使用的水是非常有限的,所以節(jié)約用水勢(shì)在必行。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!節(jié)水行動(dòng)就在你我的身邊。

  你可以在日常生活中隨時(shí)隨地的節(jié)約每一滴水。

  下面,我給大家提幾個(gè)節(jié)約用水的建議。

  一,用淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;

  二,洗衣水洗拖帕,帚地板,再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具,洗鞋襪等;

  三,大,小便后沖洗廁所,盡量不開(kāi)大水管沖洗,而充分利用使用過(guò)的"臟水";

  四,夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

  五,自行車(chē),家用小轎車(chē)清潔時(shí),不用水沖,改用濕布擦,太臟的'地方,也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗;

  六,家庭澆花,宜用淘米水,茶水,洗衣水等;

  七,家庭洗滌手巾,小物件,瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開(kāi)水龍頭放水沖洗;

  八,水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象,可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去,可以保證滴水不漏;

  九,將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算,一年可節(jié)藥水4380kg。

  十,洗菜:一盆一盆地洗,不要開(kāi)著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50kg;

  十一,淋浴:如果您關(guān)掉龍頭擦香皂,洗一次澡可節(jié)水60kg;十二,手洗衣服:如果用洗衣盆洗,清衣服則每次洗,清衣比開(kāi)著水龍頭節(jié)省水200kg;

  十三,用洗衣機(jī)洗衣服:建議您滿(mǎn)桶再洗,若分開(kāi)兩次洗,則多耗水120kg;

  十四,洗車(chē):用抹布擦洗比用水龍頭沖洗,至少每次可節(jié)水400kg;

  十五,沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4一5kg;十六,洗地板:用拖把擦洗,可比用水龍頭沖洗每次每戶(hù)可節(jié)水200kg以上;

  節(jié)水的方法很多,只要我們做有心人,節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在千秋

  同學(xué)們只有從我做起,從現(xiàn)在做起才能維持我們?nèi)祟?lèi)生生不息,記住吧,珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的演講完畢,謝謝大家!

倡導(dǎo)綠色環(huán)保主題演講4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類(lèi)欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制,世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題,二氧化碳排放量越來(lái)越大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全。在這個(gè)時(shí)候,低碳被提出,并且成為社會(huì)的一種必然的趨勢(shì)和潮流。今天,我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)低碳行動(dòng)。

  低碳世博

  或許你不知道,在世博園的各個(gè)角落里,有20xx條特別的'長(zhǎng)椅,這些長(zhǎng)椅是用牛奶飲料紙包裝做成的,856個(gè)250毫升的包裝盒,便可以制作成一條世博環(huán)保長(zhǎng)椅。這些包裝盒,是70多萬(wàn)上海市民參與,在半年多時(shí)間里所回收了到的1000多萬(wàn)個(gè),113噸的材料。

  本屆世博會(huì)是第一個(gè)正式提出“低碳世博”理念的世博會(huì),在世博園區(qū)內(nèi),有國(guó)內(nèi)面積最大的太陽(yáng)能光伏電池示范區(qū),燈光設(shè)備大量采用節(jié)能的LED光源,園區(qū)公共交通系統(tǒng)采用電動(dòng)汽車(chē)等清潔能源車(chē)輛,使園區(qū)公共交通實(shí)現(xiàn)“零排放”。這些使得世博園成了宣傳低碳的最佳地點(diǎn)。

  除了這些,世博園區(qū)的很多場(chǎng)館都進(jìn)行了低碳行動(dòng),譬如德國(guó)館在閉幕前將可降解的講解員T恤填埋,還有臺(tái)北案例館、萬(wàn)科館展示的垃圾分類(lèi)的做法等,這些都是世博以低碳為理念,以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)低碳的表現(xiàn)。

  低碳社區(qū)

  這一點(diǎn)可以舉個(gè)例子。在西安,大學(xué)生村官們組織了《走出低碳誤區(qū),打造綠色社區(qū)》的環(huán)保知識(shí)講座,倡導(dǎo)社區(qū)居民改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)和消費(fèi)模式,抵制各種不良生活習(xí)俗,減少生活中的碳排放。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還展出了20多塊通俗易懂的宣傳展板,發(fā)放了等各類(lèi)宣傳資料800余份,向社區(qū)居民免費(fèi)贈(zèng)送環(huán)保購(gòu)物袋1000個(gè)。居民們紛紛還在條幅上簽名,表示將從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。為什么要讓低碳走入社區(qū),打造綠色社區(qū)呢?是因?yàn)樯鐓^(qū)是小卻廣泛的社會(huì)群體結(jié)構(gòu),能夠把低碳宣傳進(jìn)社區(qū),把低碳行動(dòng)普及到社區(qū),才可以更好更有效地完成低碳理念的實(shí)行。所以說(shuō),低碳行動(dòng),不可以少了低碳社區(qū)。

  低碳校園

  這個(gè)最近的例子就是上個(gè)月的團(tuán)日活動(dòng),很多班級(jí)能夠認(rèn)真策劃并且努力去宣傳低碳,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,譬如簽名,發(fā)送環(huán)保壓縮毛巾,以及回收廢舊材料制作手工等等。這些,也正是在說(shuō)明低碳在迅速的滲透進(jìn)校園。

  低碳校園和低碳社區(qū)從地點(diǎn)上不一樣,但是低碳行動(dòng)卻是基本相同的。倡導(dǎo)低碳出行,鼓勵(lì)廢物利用,培養(yǎng)低碳意識(shí),告知低碳方法,這些基本的方面是一致的。

  而且可以說(shuō),“低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動(dòng)去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來(lái)。當(dāng)然,低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi),同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。我們作為大學(xué)生,也就是未來(lái)的社會(huì)主干力量,應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就培養(yǎng)低碳意識(shí),實(shí)踐低碳行動(dòng),為全球發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  低碳產(chǎn)品

  低碳產(chǎn)品是指具備節(jié)能,減排作用的產(chǎn)品。舉例:天然竹木產(chǎn)品,太陽(yáng)能產(chǎn)品,黑金活炭,電子簽章,變頻空調(diào),自行車(chē)等等。在全球提倡低碳的大背景下,低碳產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生,并且在一步步走向主流,這些正是反映了人們對(duì)于低碳理念的深化,說(shuō)明人們已經(jīng)通過(guò)改造技術(shù),改變生產(chǎn)過(guò)程等方法在實(shí)踐低碳行動(dòng)。并且以產(chǎn)品的形式深入到社會(huì)中去。而低碳產(chǎn)品也就引出了低碳經(jīng)濟(jì)的概念。所謂低碳經(jīng)濟(jì),是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。低碳經(jīng)濟(jì)的施行和低碳產(chǎn)品的應(yīng)用勢(shì)必將對(duì)人們的生活低碳化做出非常大的貢獻(xiàn)。而且使用低碳產(chǎn)品也正是一種低碳行動(dòng)。

  低碳行動(dòng)包括的內(nèi)容不止以上我說(shuō)的幾種,還有低碳家居,低碳辦公等等說(shuō)法,但是低碳仍然是核心。只有大家行動(dòng)起來(lái),去做低碳的事,去當(dāng)?shù)吞歼_(dá)人,才可以讓低碳達(dá)成抑制全球變暖,維護(hù)共同家園的目的。所以說(shuō),為了20xx的不可能,請(qǐng)低碳行動(dòng)起來(lái),去做自己可能做的低碳事吧。

倡導(dǎo)綠色環(huán)保主題演講5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

  親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?

  我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫(huà)的痕跡;水龍頭開(kāi)著,讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的`腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是,在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候,宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!

  我們崇尚文明,我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中,然而,為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任?

  板橋中學(xué)就是我們的家,我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員,都是這所學(xué)校的主人,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的,也是我們必須要做的。在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)臉?lè)土?xí)r,我們必然要守衛(wèi)它,讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。

  同學(xué)們,立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,愛(ài)一棵小樹(shù)苗,保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹。為此我向板中全體同學(xué)呼吁:創(chuàng)建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,加強(qiáng)自我約束,相互監(jiān)督,爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

  讓我們承諾——愛(ài)我板中校園,讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃,讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,我們美麗的家。

  我的演講完了,謝謝大家!

倡導(dǎo)綠色環(huán)保主題演講6

  大家好!

  我熱愛(ài)地球,熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水,愛(ài)她的碧草藍(lán)天。

  可是有些人不珍惜地球給予我們的一切,破壞大自然,亂砍亂伐,大量捕殺野生動(dòng)物。這些破壞環(huán)境的做法,給我們的大自然帶來(lái)越來(lái)越多的災(zāi)難。漫漫黃沙代替了綠色的林海;波濤洶涌的江河變成了干涸的河床;美麗的景區(qū)變成了荒野;地震海嘯不斷發(fā)生;還有大氣污染、臭氧層被破壞等現(xiàn)象,都是人們不保護(hù)環(huán)境所帶來(lái)的惡果。

  我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一度電,我們節(jié)省;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵樹(shù),我們愛(ài)護(hù)。

  倡導(dǎo)綠色低碳生活,用自己的.實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。不要讓茂密的森林,遼闊的草原,無(wú)邊無(wú)際的海洋變成回憶。

  謝謝大家!

倡導(dǎo)綠色環(huán)保主題演講7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  家鄉(xiāng)的土地是我們的第二個(gè)家園,我們離不開(kāi)美麗和藹的家鄉(xiāng)。所以,造漆廠的人啊,放棄你們污染的行為吧,不要再污染磐安縣仁川鎮(zhèn)的好溪水了。制鐵場(chǎng)的人啊,請(qǐng)你看看你們的周?chē),不要再污染空氣了。開(kāi)房地產(chǎn)的人啊,請(qǐng)不要被金錢(qián)迷惑了,還地球一件綠衣吧。請(qǐng)你們實(shí)實(shí)在在地還我一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)吧!看看那早已渾濁不清的好溪水吧,那都是你們的‘偉大’的‘杰作’啊!我清清楚楚地記得我們學(xué)校旁邊明明是一條清澈見(jiàn)底的好溪,如今整么變成這副模樣了呢?誰(shuí)不知道這條好溪原來(lái)的模樣是那樣的美麗。都是你們啊,把那些有害的污水倒入這條好溪中。害的魚(yú)兒們慢慢少去了,甚至在這樣的青山綠水的環(huán)境下,魚(yú)兒們竟也要面臨滅絕的悲劇!在這好溪里曾留下了多少孩子們的笑聲、多少孩子們的歡聲笑語(yǔ)。可現(xiàn)在,只要一在好溪里面洗澡,就會(huì)全身發(fā)癢,甚至皮膚潰爛,誰(shuí)還敢在這里面洗澡啊。醒醒吧,如果你們?cè)賵?zhí)迷不悟,那我只要你還我一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)!

  請(qǐng)你們好好看看你的周?chē),看看那被你們破壞的烏煙瘴氣的周(chē)?人需要呼吸空氣以維持生命。一個(gè)成年人每天呼吸大約2萬(wàn)多次,吸入空氣達(dá)15~20立方米。因此,被污染了的空氣對(duì)人體健康有直接的影響。即使大氣中污染物濃度不高,但人體成年累月呼吸這種污染了的空氣,也會(huì)引起慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫及肺癌等疾病。想想看,你為了你一個(gè)人的一己私欲,害了多少人啊!我只求你,還我一個(gè)美麗的地球!

  請(qǐng)你擦亮你的眼睛,看看那些被你砍伐的樹(shù);請(qǐng)你回過(guò)神來(lái),傾聽(tīng)樹(shù)木哭泣的聲音;請(qǐng)你聞聞周?chē)腵空氣,散布在樹(shù)樁上的沙塵攝入你的鼻子;你要造房、你要賺錢(qián)、你是在為人民服務(wù)。沒(méi)錯(cuò),這是事實(shí),可是你有沒(méi)有想過(guò)后果?氧氣全部來(lái)自植物。每一棵大樹(shù)一天可以吸收0.1千克的二氧化碳,產(chǎn)生0.75千克的氧氣。如果沒(méi)有了氧氣,人類(lèi)無(wú)法生存,只有滅絕。請(qǐng)不要讓我們?yōu)槟愕腻e(cuò)誤付出不可想象的后果好嗎?諾你一意孤行,那我只要你還我一個(gè)美麗的地球!請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)我們共同的家園吧,請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)我們美麗的地球母親吧,請(qǐng)你們呵護(hù)我們嬌小的地球吧。你可以一錯(cuò)再錯(cuò)、可以執(zhí)迷不悟、可以一意孤行,但是你別怨我像討債人一樣,向你追討我美麗的地球,請(qǐng)別怪我:“還我一個(gè)美麗的地球”這句話永伴你耳!

倡導(dǎo)綠色環(huán)保主題演講8

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我叫XX,今天我演講的題目是《低碳環(huán)保從我做起》。

  近幾年,全球氣候都在變暖,惡劣的氣候現(xiàn)象不斷出現(xiàn)。你知道嗎?這是大自然為人類(lèi)敲響的警鐘。我們手中的塑料購(gòu)物袋,我們吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒,還有我們每天都離不來(lái)的電腦、電視等等,都是二氧化碳的來(lái)源。

  為了這個(gè)我們賴(lài)以生存的地球大家庭,為了明天的美好生活,作為當(dāng)代公民,我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),倡導(dǎo)低碳生活。我們號(hào)召全校同學(xué)做到以下幾點(diǎn):

  一、用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料學(xué)習(xí)自己包書(shū)皮,把舊本子沒(méi)用完的部分整合起來(lái),重新訂成新的`本子做練習(xí)或當(dāng)演算紙。

  二、隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備,做到人走電停。

  三、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾。

  四、自備水壺,少喝瓶裝水;多坐公交車(chē),多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。

  五、參加植樹(shù)造林活動(dòng),在家中多養(yǎng)幾盆花,爭(zhēng)做綠色文明使者。同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)!倍啾M一份心,多出一份力!白屛覀兠恳粋(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為”低碳生活“方式的踐行者,共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園!

  我的演講完畢,謝謝大家!

倡導(dǎo)綠色環(huán)保主題演講9

敬愛(ài)的老師同學(xué)們:

  你們好!

  環(huán)保是我們每個(gè)人都該負(fù)起的責(zé)任,我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識(shí)。因?yàn)榈厍蚴谴蠹业,我們都是地球人。環(huán)保意識(shí)每個(gè)人都不盡相同,但我們可以慢慢地培養(yǎng)起來(lái)。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的環(huán)保意識(shí)。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。

  在校園內(nèi)不能亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見(jiàn),也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,一定要把垃圾丟到垃圾桶里。

  在教室里認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作,不能馬虎應(yīng)付,不能給班級(jí)丟臉。

  下課后要文明休息,不應(yīng)在教室里大吵大鬧,也不能追逐打鬧,亂扔粉筆頭。

  當(dāng)你走過(guò)一個(gè)班級(jí),看到空無(wú)一人的教室里的'電器還開(kāi)著,應(yīng)隨手關(guān)掉。洗手時(shí)不要將水開(kāi)得太大,這樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi),用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。

  要養(yǎng)成節(jié)約,衛(wèi)生的好習(xí)慣,只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),我們的校園便會(huì)越來(lái)越美。地球也將會(huì)更美麗!謝謝!(thankyou!)

倡導(dǎo)綠色環(huán)保主題演講10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:

  大家下午好!今天我演講的題目是《別給她增添麻煩》。

  “明月松間照,清泉石上流!弊屛覀兏惺芮逵;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”讓我們觸摸壯麗;“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。”讓我們聆聽(tīng)婉轉(zhuǎn);“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一株紅杏出墻來(lái)!弊屛覀凅w味斑斕;……碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽(tīng)松濤轟鳴;草長(zhǎng)鶯飛,問(wèn)鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香;雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;問(wèn)候晨曦“你好”,道別月色“晚安”;鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)皆生命,花草樹(shù)木總關(guān)情。這美好的景象,帶給我們美好的心情,這美好的心情帶給我們美好的生活。當(dāng)我們?cè)诒M情享受著這一切時(shí),可曾想到這正是地球給我們的關(guān)愛(ài)和恩賜呢?

  地球是一位慈祥的母親,無(wú)私地哺育著我們這些兒女。我們也很聰明,有能耐,千百年來(lái),用自己的.聰明才智不斷地認(rèn)識(shí)她,改造她,利用她,造福于自己,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歷史奇跡。但也正是我們的貪婪自私,隨心所欲,毫無(wú)節(jié)制,給母親帶來(lái)了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來(lái),歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。走到了今天,當(dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí),才發(fā)現(xiàn)她早已千瘡百孔,不堪一擊,正經(jīng)歷著痛苦的煎熬:大片大片的森林以驚人的速度被砍伐;漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬(wàn)畝良田;沙塵暴、龍卷風(fēng)肆無(wú)忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀;滾滾的濃煙正腐蝕著她越來(lái)越小的呼吸道;各種廢棄物讓他的肌膚滋生著各種病菌;每年將有五十余中的生物從她的視野里消失;臭氧空洞,酸雨普降,疾病不斷,洪災(zāi)泛濫,氣溫升高,冰川融化……這種種跡象無(wú)一不在表明:如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取,不積極地去保護(hù)自己的母親,這無(wú)異于是在自掘墳?zāi)梗罱K毀滅的將是自己。我們?cè)撌怯X(jué)醒的時(shí)候了,別等到“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅!睍r(shí),再來(lái)對(duì)母親加以呵護(hù),那時(shí)為之已晚矣。

  其實(shí),母親的要求不高,只需我們這樣做:

  母親的天空,是慈祥的笑靨,請(qǐng)不要往天空吐煙,讓母親難看。

  母親的草地,是溫暖的搖籃,請(qǐng)不要講它毀壞,讓母親心酸。

  母親的河流,那是愛(ài)的源泉,請(qǐng)不要往里面排放臟水,讓母親的心靈受到污染。

  地球是我們的母親,我們都是她的孩子,你愛(ài)母親嗎?

  請(qǐng)不要給她增添麻煩

倡導(dǎo)綠色環(huán)保主題演講11

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  很榮幸能夠站在這里演講,我是六年級(jí)三班的X。

  首先請(qǐng)容許我問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題:大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴(lài)以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來(lái)給大家講講吧!動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道:中國(guó),英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),隨著全球氣溫的變暖,大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么,動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,動(dòng)物與人類(lèi)是相互依存的啊!我們吃的肉類(lèi)不都是動(dòng)物的嗎?沒(méi)有了動(dòng)物,我們靠什么來(lái)補(bǔ)充肉類(lèi)方面的營(yíng)養(yǎng),我知道有人會(huì)說(shuō),預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已,可是想想,100年呢!或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類(lèi)賴(lài)以生存,那么150年呢!200年呢!無(wú)法估量啊!

  植物——經(jīng)過(guò)各方面途徑的調(diào)查,氣候變暖正慢慢改變著我們的生活:冬天的時(shí)候,居民家里都有蚊子出沒(méi),各種各樣的害蟲(chóng)都大量出現(xiàn),影響著植物,我們深知,沒(méi)了植物,人類(lèi)會(huì)怎樣,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我想不說(shuō)也知道!最嚴(yán)重的是冰川,因?yàn)闅夂虻淖兣ㄖ饾u融化,后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖,冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi):由于喜馬拉雅山的'冰川退縮,1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒(méi)了可耕用土地,沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。因?yàn)樽兣斐傻膫有很多很多!

  說(shuō)到這里,大家一定認(rèn)為我說(shuō)的太遙遠(yuǎn),不現(xiàn)實(shí),錯(cuò)!大家不要這樣想,而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類(lèi)造成的,主要原因是人類(lèi)大量的燃燒礦物燃料,是綠色植被變少,吸收二氧化碳能力變差,從而造成了二氧化碳的增多,產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象,導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽(tīng)到這里已經(jīng)有所感悟了,住手吧!不要再污染環(huán)境了,不需要大貢獻(xiàn),只要每人少用一個(gè)一次性紙杯,紙碗,筷子,草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺(jué)醒吧!

  我的演講完畢!謝謝大家!

倡導(dǎo)綠色環(huán)保主題演講12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:

  大家下午好!今天我演講的題目是《別給她增添麻煩》。

  “明月松間照,清泉石上流!弊屛覀兏惺芮逵;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A!弊屛覀冇|摸壯麗;“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!弊屛覀凂雎(tīng)婉轉(zhuǎn);“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一株紅杏出墻來(lái)!弊屛覀凅w味斑斕;……碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽(tīng)松濤轟鳴;草長(zhǎng)鶯飛,問(wèn)鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香;雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;問(wèn)候晨曦“你好”,道別月色“晚安”;鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)皆生命,花草樹(shù)木總關(guān)情。這美好的景象,帶給我們美好的心情,這美好的心情帶給我們美好的生活。當(dāng)我們?cè)诒M情享受著這一切時(shí),可曾想到這正是地球給我們的關(guān)愛(ài)和恩賜呢?

  地球是一位慈祥的母親,無(wú)私地哺育著我們這些兒女。我們也很聰明,有能耐,千百年來(lái),用自己的聰明才智不斷地認(rèn)識(shí)她,改造她,利用她,造福于自己,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歷史奇跡。但也正是我們的貪婪自私,隨心所欲,毫無(wú)節(jié)制,給母親帶來(lái)了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來(lái),歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。走到了今天,當(dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí),才發(fā)現(xiàn)她早已千瘡百孔,不堪一擊,正經(jīng)歷著痛苦的煎熬:大片大片的森林以驚人的速度被砍伐;漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬(wàn)畝良田;沙塵暴、龍卷風(fēng)肆無(wú)忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀;滾滾的濃煙正腐蝕著她越來(lái)越小的'呼吸道;各種廢棄物讓他的肌膚滋生著各種病菌;每年將有五十余中的生物從她的視野里消失;臭氧空洞,酸雨普降,疾病不斷,洪災(zāi)泛濫,氣溫升高,冰川融化……這種種跡象無(wú)一不在表明:如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取,不積極地去保護(hù)自己的母親,這無(wú)異于是在自掘墳?zāi),最終毀滅的將是自己。我們?cè)撌怯X(jué)醒的時(shí)候了,別等到“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅!睍r(shí),再來(lái)對(duì)母親加以呵護(hù),那時(shí)為之已晚矣。

  誠(chéng)信、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。我們實(shí)事求是,我們坦誠(chéng)相待,我們誠(chéng)實(shí)守信,我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn),我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂(lè)章和令人鼓動(dòng)的交響曲,我們永葆激情,我們永遠(yuǎn)年輕,和諧的校園就在我們這里.

倡導(dǎo)綠色環(huán)保主題演講13

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。

  綠樹(shù),紅葉,青山,藍(lán)天,是大自然賦予人類(lèi)世界的美妙絕倫的事物。而如今,樹(shù)已不再蒼翠,山已不再青秀,天空也不再湛藍(lán),這一切都是人類(lèi)自己釀成的后果。

  奔騰的河流是大地母親的血管,河水好似流淌的血液,它有一種神奇的力量,流到哪里,哪里就充滿(mǎn)生機(jī),人類(lèi)擇水而居,河流便成了人類(lèi)生存的依托?墒牵裉炷?許多河流生病了,清澈的河水變得又黑又臭,河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了!我們同樣不會(huì)忘記每年春季來(lái)自?xún)?nèi)蒙古的沙塵暴,不會(huì)忘記XX年那場(chǎng)特大洪水,更不會(huì)忘記達(dá)到pm2.5的城市越來(lái)越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,作為未來(lái)接班人的青少年,我們不能坐以待斃,我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起,從小事做起。

  在平常的生活里,我們不難看到,在附中的校園內(nèi),也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄,肆意破壞環(huán)境,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起,“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照,隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事,我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān),我們將它順手關(guān)掉,水龍頭在滴水,我們過(guò)去將它輕輕一擰,看到地上有果皮紙屑,請(qǐng)大家彎彎腰。因此,我們x班向全校師生發(fā)出以下倡議:

  (1)自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

  (2)在餐廳吃飯時(shí),不隨意浪費(fèi)糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí),要盡量雙面利用紙張,不鋪張浪費(fèi)。

  (3)隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈,在接水之后擰緊水龍頭,盡量將比較干凈的水反復(fù)利用,用水澆花,沖廁所等。

  (4)將垃圾分類(lèi)丟棄,回收利用可再次使用的'硬紙板、易拉罐,塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書(shū)本和電池,為國(guó)家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  (5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,防止我國(guó)的森林覆蓋率日益減少,生態(tài)環(huán)境的日益惡化。

  (6)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋,杜絕“白色污染”的蔓延。

  (7)在家庭生活中,節(jié)約能源,減少排污,做到“節(jié)能減排”,倡導(dǎo)“低碳生活”,建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。

  天空的幸福,是它穿著一身藍(lán);光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人類(lèi)的幸福,是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力,將附中融入社會(huì)這一集體中,將附中建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園。

  謝謝大家!

倡導(dǎo)綠色環(huán)保主題演講14

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!我是XX年XX班的XXX。我今天演講的題目是《共創(chuàng)綠色校園》。

  綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的'問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。

  創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):

  1、立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起;

  2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

  3、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)。

  4、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

  謝謝大家,我的演講完畢。

倡導(dǎo)綠色環(huán)保主題演講15

親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師:

  大家好!

  很高興在這里可以講話,今天我發(fā)言的主題是:保護(hù)環(huán)境。

  對(duì)于大家來(lái)說(shuō),保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽(tīng)著都磨出繭子了吧,我知道所有的同學(xué)都有一顆愛(ài)護(hù)環(huán)保的心,但是我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

  但是同學(xué)們,有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個(gè)人在公路旁吐過(guò)痰?我們不得而知,但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目,難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對(duì)我們的犧牲是多么的大?在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的'音符,偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋,如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的,那么他就一定會(huì)知道溶解銷(xiāo)毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的,土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素,用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!

  在這個(gè)世界上,有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,呼吁每一個(gè)人!保護(hù)環(huán)境吧!

倡導(dǎo)綠色環(huán)保主題演講16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在,希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí),也給我們帶來(lái)了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。

  環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái),我們賴(lài)以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕,會(huì)上通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

  今年的.環(huán)境日已過(guò)去兩天了,但人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止,在我們的生命歷程里,應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

  偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):"我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在,它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量,是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)

  優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽(tīng)喧鬧;"春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠",讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香",讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng),聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。清晨,觀賞大海分娩太陽(yáng);夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問(wèn)候晨曦"你好",道別月色"晚安"。

  美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái),人類(lèi)在不斷地認(rèn)識(shí)自然,利用自然,改造自然中造福著自己。

  世界文學(xué)大師雨果說(shuō):"大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái),人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚(yú)漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳?zāi),早?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。

  驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。

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