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節(jié)約能源的演講稿

時間:2023-10-22 07:56:36 演講稿 我要投稿
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節(jié)約能源的演講稿通用

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的社會中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編幫大家整理的節(jié)約能源的演講稿通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

節(jié)約能源的演講稿通用

節(jié)約能源的演講稿通用1

同學(xué)們:

  我今天演講的主題是“節(jié)約能源我能行”。 我們都知道,地球上的資源是有限的,只有每一個人節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒飯……地球上的資源才不會枯竭,人類才能生活得更加幸福。

  我們要節(jié)約用電。在我國,發(fā)電主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的,按現(xiàn)在的耗用速度,全球的煤將在250年后耗盡,到那以后,我們將無任何煤留給我們的后代。同時,節(jié)約用電,也是為減少大氣污染作奉獻(xiàn)。那么,我們在學(xué)校該怎樣節(jié)約用電呢?我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的'好習(xí)慣,我們到室外活動或上課的時候,千萬記得要關(guān)掉教室里的日光燈;陽光充足的時候,我們可以拉開窗簾,盡情享受陽光帶給我們的光明,讓日光燈多多休息吧;課上不使用電腦的時候,要及時關(guān)掉電腦顯示屏和電視機(jī);天氣炎熱的時候,我們關(guān)掉飲水機(jī)的電源,還要及時關(guān)電風(fēng)扇哦;放學(xué)和放假的時候,一定要檢查,是否斷了教室里所有電器的電源。

  我們要節(jié)約用水。全球現(xiàn)有12億人面臨中度到高度缺水的壓力,80個國家水源缺乏,20億人的飲水得不到保證。我們是世界上最缺水的國家之一,人均水資源不到平均數(shù)的1/4,600多個城市里有400多個供水缺乏。水是生命的源泉,沒有了水,后果是不堪設(shè)想的。我們小朋友在平時一定要注意,洗完手要及時將水龍頭關(guān)緊。因為實驗說明,一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水,一年便滴掉360噸水。這是多么驚人的數(shù)字呀!

  我們要節(jié)約用紙;厥1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙,可以少砍17棵大樹,節(jié)約一半以上的造紙原料,減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施。作為我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣節(jié)約紙張呢?學(xué)會二次利用紙張、雙面用紙,把用過一面的廢紙訂本錢子,用作草稿紙;節(jié)日期間,少寄、賀卡,盡量用口頭祝福,如果要向遠(yuǎn)方的親戚朋友問好、道賀,可以打 或發(fā);少用一次性的紙質(zhì)產(chǎn)品,如一次性紙杯等;用過的廢紙不要隨意丟棄,要進(jìn)行廢紙回收,造再生紙。

  同學(xué)們,為了樹更綠,為了天更藍(lán),為了水不停地奔流,為了人類生活得更美好,讓我們攜起手來,用自己的行動實踐“節(jié)約能源我能行”!

節(jié)約能源的演講稿通用2

尊敬的各位 領(lǐng)導(dǎo),各位評委,朋友們:

  大家好!

  很榮幸能有時機(jī)參加今天的“節(jié)能減排”演講比賽,我演講的題目是《節(jié)能減排,從我做起》。

  小時候我們都學(xué)過這樣一首詩—“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”,自此把我們帶入對于美好的大自然風(fēng)光的遐想中。那么的生機(jī)昂然、那么美麗和諧,每當(dāng)接觸到了自然中的一草一木,總有一絲絲的溫暖與親切漫過心田。而今,這一幕卻看不到了,取而代之的是荒漠化、沙塵暴、酸雨、水資源污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞。是什么讓我們不敢再親近自然,抑或是自然不再保護(hù)人類?人類應(yīng)該思索,更要對自然,對地球,對未來負(fù)責(zé)!幾千年來,人類為了自己的生存開展,一直在積極地探索著、奮斗著。

  中國的四大創(chuàng)造,西方的工業(yè)革命……在一次又一次的社會變革中,科學(xué)技術(shù)迅猛開展,人類的歷史被不斷改寫,但與此同時被改變的還有我們賴以生存的大自然。隨著對自然資源毫無節(jié)制的開采利用和對環(huán)境肆意破壞。原來地球固有的風(fēng)貌:蔚藍(lán)的天空、清新的空氣,綠色的田野、蔥郁的山巒、茂密的森林、清澈的河流、明凈的湖泊、湛藍(lán)的海洋,在我們的視野中漸漸遠(yuǎn)行,越來越模糊,取而代之的是:成山的垃圾、匱乏的資源、股股沖天的黑煙、灰蒙蒙的世界、不斷退化的森林草地、骯臟的河流湖泊……地球再也承受不了人類肆無忌憚的開發(fā),她已經(jīng)為了我們60億人口的負(fù)荷而過早的衰老了,病入膏肓。

  作為一名環(huán)境保護(hù)的一線工作者,我有著比其他人更多的感受。當(dāng)我在外采水時面對一條條被污染、毫無生氣的河流,看到很多排污口仍在源源不斷的將污水排入河中,遇到很多村莊因缺水而只能隔天定時供水;在化驗室里做越來越屢次的污染事故,被自己在地下水中檢出或六價鉻而嚇到,我想我終于理解說節(jié)能減排的“形勢嚴(yán)峻”,說環(huán)保工作“任重道遠(yuǎn)”。

  山西是全國最大的能源和老工業(yè)基地,在全國113個污染嚴(yán)重的'城市考核中,有7個城市名列其中。一些地區(qū),主要污染物排放量超過了環(huán)境承載能力,水、大氣、土壤等污染日益嚴(yán)重,固體廢物、汽車尾氣、持久性有機(jī)物等污染持續(xù)增加。79.4%的地表水受到不同程度的污染,全省7條主要河流,根本上都是“有水皆污”,我們的母親河在流血,在哭泣。據(jù)統(tǒng)計,我們省單位GDP二氧化硫和化學(xué)需氧量兩項污染物的排放量分別是全國平均水平的2.56倍和1.29倍,單位國土面積承當(dāng)?shù)亩趸蚝突瘜W(xué)需氧量是全國平均水平的3.55倍和1.78倍。的數(shù)字!這讓我們環(huán)保人知道自己肩上的擔(dān)子有多重,任務(wù)有多緊,但對藍(lán)天碧水的希冀和堅守讓我們不怕困難,迎難而上。作為環(huán)境監(jiān)測工作者,及時、準(zhǔn)確報出每一個監(jiān)測數(shù)據(jù),為上級部門作出決策 提供依據(jù),就是我們的工作,認(rèn)真做好本職工作,就是我們?yōu)楣?jié)能減排所能做的最根本的事情。

  我會在日常工作中不斷摸索,積累經(jīng)驗,向前輩們請教,多方查找書籍資料,在熟練掌握現(xiàn)做工程的根底上,學(xué)習(xí)新技術(shù),學(xué)習(xí)大型儀器的使用與維護(hù),不斷提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,豐富業(yè)務(wù)知識,提高工作效率。我們每個人在化驗技術(shù)上的一點小進(jìn)步,將是整個監(jiān)測站在監(jiān)測質(zhì)量水平和效率上向前邁進(jìn)的一大步,也必會為晉中的節(jié)能減排奉獻(xiàn)一份力量。節(jié)能減排不僅是一種全新的開展方式,也是一種全新的生活方式。我們不僅要做好日常的監(jiān)測工作,還要向全社會宣傳這種理念,提升全民的環(huán)境倫理道德水準(zhǔn)。記得去年昔陽一次污染事故,企業(yè)主為了辯白自己廠里排放的廢水沒有污染,竟然用手捧起污水就要喝。這對我的觸動太大了,可笑的是他的行為,可悲的是他那殘缺的環(huán)保意識,肆無忌憚地用落后的生產(chǎn)方式揮霍著資源,污染著環(huán)境,而全國這樣的人還很多。

  讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動周圍的每一個人把節(jié)能減排的 思想融入到生活、生產(chǎn)的每個細(xì)節(jié)當(dāng)中,建立自覺節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境的生活習(xí)慣。隨手關(guān)燈,關(guān)水籠頭,用消毒的公筷代替一次性木筷,用布袋代替塑料袋,用手帕代替紙巾……節(jié)能減排對我們來說不需要高深的理論和高超的技藝,需要的只是舉手之勞。

  如果我們每個煙民每天少抽1支煙,每年可減排二氧化碳13萬噸;如果我們記得在家用電器不用時拔下插頭,每年可節(jié)約用電20多億度;如果我們把單面復(fù)印改為雙面,每年能節(jié)省紙張5.1萬噸;如果我們把空調(diào)的溫度調(diào)高一度,把淋浴水溫調(diào)低一度,每年可減排二氧化碳370多萬噸……可以毫不夸張地說,我們每個人的手里都緊握著珍貴的“資源”,掌握著對這些民族開展“命脈”生殺予奪的權(quán)力,成之毀之、愛之損之在于我們每個人的行動。

  天空原本是蔚藍(lán)美麗的,河流原本是清澈見底的,森林原本是茂密的,空氣原本是清新的,陽光原本是暖和而溫柔的。我相信這原本應(yīng)有的一切在我們的共同努力下一定會重新回到我們的身邊。為了這一天,讓我們攜起手來,從自己做起,還晉中大地清粼粼水,藍(lán)盈盈的天。

節(jié)約能源的演講稿通用3

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一滴水,一度電,在我們看來似乎微缺乏道,談指一揮,去也!甚至于根本好不在意,當(dāng)有人問起的時候,不屑一顧。置之不理。

  可如果所有人都浪費掉那一滴水跟一度電哪?我們都知道水滴石穿的道理,當(dāng)然,舉一反三吧。如果每人都浪費掉一滴水,那其價值,我們可想而知,如果具體要我們拿出一個數(shù)字。根據(jù)美國科學(xué)家“羅拉”教授的預(yù)算,世界上每人每天浪費掉一滴水,其總量足夠發(fā)起一次輕度的海嘯,在一座小城市的上空下一場1天一夜的暴雨。在卻水的國家,如非洲南部,供給半年的飲水量。那如果每人都浪費掉一度電哪?如果按照電學(xué)的計算公式來算,世界上每人每天浪費一度電,遠(yuǎn)了不談,就牡丹江而言,足夠我們正常使用1年之久。我不知道這些數(shù)字帶給同學(xué)們的是什么,但是,我想問問大家,這樣的數(shù)字你不覺得深刻嗎?

  能源是地球代給我們賴以生存的自然環(huán)境,但是,能源是無限使用的嗎?我們都有一個肯定的答復(fù),不是。能源是有限的',如果過分浪費能源,會產(chǎn)生的效果,是資源的缺乏,環(huán)境的破壞,而等等這些直接關(guān)系到我們的生活,我們的生存環(huán)境。如果天空下沒有了氧氣,如果生命中沒有了水源,如果黑夜缺少了光明,如果人類失去了能源......

  可以想象嗎?未來將會如何?可以預(yù)料嗎?你愿意生存在這樣的環(huán)境中嗎?可能你會說,浪費就浪費了,資源有的是,就算到我用到死,也不會想趙老師說的那樣,可你想過嗎?將來你也會成為孩子的父母,你也會有兒孫滿堂的時候,如果到那時真的出現(xiàn)了這種狀況,是否我們應(yīng)該為今天的行為而感覺到恥辱哪?所以,趙老師想奉勸同學(xué)們,珍惜自己的生存環(huán)境,節(jié)約能源。

  日本考察團(tuán)在大上個星期已經(jīng)對我們進(jìn)行了考察,相信同學(xué)們并不陌生吧。日本是一個資源缺乏的國家,經(jīng)過第二次世界大戰(zhàn)的洗禮。他們可以說幾乎沒有什么資源,和我們相差甚遠(yuǎn),但就在那樣的一個生存環(huán)境中,他們卻可以成為世界上尖端科技相當(dāng)高超的強(qiáng)國。這難道不說明問題嗎?如果日本人和我們一樣大量的使用資源,而不去想象后果,那他們必定瀕臨滅絕。可是,一個資源嚴(yán)重缺乏的國家,卻可以成為科技強(qiáng)國,超越我們20年之久。這與他們珍惜資源,利用資源,節(jié)約能源是密不可分的?涩F(xiàn)在的我們,同學(xué)們,我們問心自問一下,我們有沒有在自己的生活中珍惜每一點能源哪?有沒有浪費過能源哪?我相信我們都有過。人總是在失去之后才會想珍惜,那不在擁有的時候就開始珍惜哪?這個問題趙老師留 給大家去思考。

  我們的生存離不開周圍的環(huán)境,而周圍的環(huán)境為我們創(chuàng)造了能源。我們利用這些能源讓我們的生活更加的便利?扇缃,大氣污染,水資源流失,環(huán)境的變化,帶給我們許多的災(zāi)難。這是地球母親的哭泣呀。地球母親為了人類在哭泣,淚水或許無法打動我們,可死亡是否可以震撼我們哪?一次次的災(zāi)難如果真的降臨到我們頭上,我們還會微笑嗎?

  最后,趙老師送大家一句話“請珍惜能源,善待未來,從我們做起。

  我的演講完畢,謝謝大家!

節(jié)約能源的演講稿通用4

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天,我講話的題目是《講衛(wèi)生,從小事做起》。請先聽我講1個有關(guān)廢紙的故事吧。當(dāng)?shù)谑䦟脕嗊\會在日本廣島結(jié)束的時候,六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”就是因為沒有一張廢紙,就使全世界為之驚訝。所以說,大家撿起一張小小的廢紙,其實就是我們愛國的開始。

  我們學(xué)校雖然每天都有保潔工人清潔樓道的地磚;每天都有我們各班的值日生清掃包干區(qū)和教室衛(wèi)生,但是要保持校園環(huán)境衛(wèi)生僅僅依靠這些保潔工人和值日的'同學(xué)來清掃是不夠的,還需要我們?nèi)w同學(xué)共同自覺地來維護(hù)。

  老師在這里提出建議,希望同學(xué)們能做到“看見污跡主動擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿,遇到垃圾主動掃,碰上亂扔主動管。”

  當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時候,請你彎彎腰,將它撿起來;當(dāng)你正想隨地吐痰時,請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當(dāng)你倒垃圾,垃圾從垃圾桶里掉出來的時候,請你停一停腳步,將垃圾撿起來;當(dāng)班級的窗臺、墻磚臟了,請你順便用抹布擦一擦;當(dāng)你用完午餐桌面上留下了米粒,請你把它撿進(jìn)你的餐盆帶走……這些都是舉手之勞的事,卻能給校園帶來美感。

  我相信,如果我們每個人都做到的話,我們的藍(lán)天依舊明亮,我們的綠草依舊光鮮,我們的校園依舊美麗!

  同學(xué)們,讓我們增強(qiáng)清潔衛(wèi)生意識,從小事做起,從自我做起,用勤勞能干的雙手共同營造優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!

  謝謝大家,我的講話到此結(jié)束。

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