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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-10-06 07:17:44 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿經(jīng)典7篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的小學(xué)生演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生演講稿經(jīng)典7篇

小學(xué)生演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我們演講的主題是“遵規(guī)守紀(jì)、從我做起”。

  俗語(yǔ)說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,紀(jì)律如同一個(gè)河床一樣,若是沒(méi)有河床,必定泛濫成災(zāi)。一個(gè)班級(jí),如果大家不遵規(guī)守紀(jì),怎么能有戰(zhàn)斗力?而一個(gè)班風(fēng)渙散的班級(jí),又怎能奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)有所成。

  《中小學(xué)生守則》已經(jīng)給了我們明確的指示:自尊自愛(ài),自信自強(qiáng),注重儀表,真誠(chéng)友愛(ài),禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),勤勞儉樸,孝敬父母。學(xué)校也有明確的要求,比如說(shuō):待人要謙虛禮貌,言行要文明等。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)可就不那么容易了。有些同學(xué)總是懷著僥幸心理,認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒(méi)有什么關(guān)系?墒,大家想過(guò)嗎?偶爾犯一兩次錯(cuò)誤本來(lái)是可以原諒的,但是如果總是懷著這種僥幸心理的話,天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,再改那可就是比登天還要難了。我們要知道,各種規(guī)章制度是為了讓大家擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境,是為了讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),老師們更好的工作。

  同學(xué)們,社會(huì)的'蓬勃向上靠秩序,球場(chǎng)的酣暢淋漓靠規(guī)則,人生的精彩絕倫靠規(guī)矩。同樣,我們?cè)趯W(xué)校里更應(yīng)當(dāng)遵守校規(guī)校紀(jì)。也只有真正恪守本分,遵規(guī)守紀(jì),才能把握好生命中的每一天,才能真正地超越自我。

  因此,我們?cè)谶@里呼吁:作為xx小學(xué)的一名學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊每一點(diǎn)一滴的小事做起。自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣做不僅為了讓學(xué)校環(huán)境更加美好,更為了我們能夠健康的成長(zhǎng),在一個(gè)良好的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我們相信,只要在遵規(guī)守紀(jì)的土壤中播下一個(gè)動(dòng)作,便會(huì)收獲一個(gè)良好的習(xí)慣;播下一個(gè)良好的習(xí)慣,便會(huì)收獲一個(gè)高尚的品質(zhì)。我們每一個(gè)人才會(huì)擁有一個(gè)更加美好的前程!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇2

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!我叫郭XX,是五年級(jí)二班的一名學(xué)生,今天我之所以敢于競(jìng)選班干部,是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心,我認(rèn)為我自己有能力勝任宣傳委員。

  走進(jìn)XXX小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了,在老師們的教育與幫助下,我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,讓我消除了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里,我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣,可以說(shuō)是我的特長(zhǎng)了,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了,而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演,并獲得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。

  在社區(qū)里,我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子,經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng),為社區(qū)出一份力,使我們居住的環(huán)境更加美好。

  如果我競(jìng)選成功,我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好老師的得力小助手,還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的'種種缺點(diǎn),做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。

  如果我競(jìng)選失敗,我也不會(huì)氣餒,這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距,我會(huì)靜下心來(lái)去找差距,并在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。

  最后,我想說(shuō)的是,不論誰(shuí)當(dāng)上了班干部,他們都是在為班級(jí)服務(wù);都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂(lè);都是為班級(jí)增光添彩;都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是,我更期望這個(gè)人能是我,所以,希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我,我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家上午好!

  我叫xxx,來(lái)自xx班。我代表三年級(jí)的全體同學(xué)祝大家每天開心,學(xué)習(xí)進(jìn)步!今天,我發(fā)言的題目是“懂得感恩回報(bào),塑造文明禮儀”。

  同學(xué)們,當(dāng)我們重返久別的校園,重回溫馨的教室,你們是不是發(fā)覺(jué)我們的學(xué)校更干凈、更漂亮了?是的,在我們回到學(xué)校之前,老師們已經(jīng)將我們的校園打掃得干干凈凈,將教室的桌凳擺放得整整齊齊,將室內(nèi)外的玻璃和墻磚擦得一塵不染。還有教室黑板上那鼓舞人心的歡迎標(biāo)語(yǔ),這一切,真讓我們感動(dòng)!這一切,讓我們感受到:老師是多么地愛(ài)我們!同學(xué)們,你們說(shuō),我們是不是應(yīng)該用一顆感恩的心去回報(bào)愛(ài)我們的老師們呢?那么,作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)懂得感恩的文明小學(xué)生呢?

  首先,用我們的小手,創(chuàng)造舒適的校園環(huán)境。

  “校園是我家,美化靠大家”。這句話老師經(jīng)常在給我們講。走在校園里,我總是自覺(jué)地將地上的垃圾撿起來(lái),我看到很多大哥哥大姐姐也是這樣做的。在新的一年里,我希望有更多雙文明的小手行動(dòng)起來(lái),不僅自己能彎腰撿起垃圾,還大家樹立一個(gè)良好的榜樣,我希望這種感恩行動(dòng)能感化大家,促使全校同學(xué)養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。

  其次,用感恩的.行動(dòng),把更多的溫暖傳遞給大家。

  對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),感恩行動(dòng),要從我們身邊小事做起。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上害怕困難時(shí),給同學(xué)一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì);當(dāng)老師苦口婆心的教育我們時(shí),給老師一個(gè)理解的微笑;當(dāng)你在學(xué)習(xí)上獲得了成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí),給同學(xué)一點(diǎn)快樂(lè)的分享。我想,如果我們都能堅(jiān)持這些感恩的行動(dòng),那么,我們的班級(jí)、我們的校園,就會(huì)多一份和諧、多一份溫暖。

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!感恩老師,感恩家長(zhǎng),感恩我們身邊所有的人,用我們的感恩行動(dòng)澆灌出更多燦爛的文明之花!

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每一次瞻仰鮮艷的五星紅旗,每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌,我總是心潮騰涌。我為我們共同的祖國(guó)母親感到由衷的自豪!

  祖國(guó)是美麗的。她擁有詩(shī)情畫意的九寨溝,擁有山清水秀的桂林,擁有波濤洶涌的黃河,還擁有如詩(shī)如畫的杭州西湖......潺潺流水是祖國(guó)的秀發(fā),依依楊柳是她輕薄的紗衣,高高懸崖是她堅(jiān)實(shí)的胸膛。祖國(guó)母親孕育出了蕓蕓眾生。冰山上的雪蓮教我純潔,海風(fēng)中的乳燕教我勇敢,藍(lán)天下翱翔的雄鷹讓我懂得要抱負(fù)遠(yuǎn)大,黃河邊山丹丹花開讓我明白要熱烈頑強(qiáng)?,黃山上奇石萬(wàn)千;望,廬山瀑布“飛流直下三千尺”;聽,九曲黃河唱響了祖國(guó)的歡歌!

  我們偉大而又可愛(ài)的祖國(guó)母親,有誰(shuí)能想到她那青松般的堅(jiān)強(qiáng)是在戰(zhàn)火中磨練出的呢?

  悠悠五千年,祖國(guó)歷經(jīng)了太多的滄桑。曾經(jīng)那些戰(zhàn)火紛飛的歲月里,多少戰(zhàn)士為了捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán),拋頭顱,灑熱血,戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上!用胸膛抵住敵人槍口的黃繼光,手托炸藥包、炸開堡壘與敵人同歸于盡的董存瑞......戰(zhàn)士們?yōu)閲?guó)捐軀,他們是我們最可愛(ài)的人!回想起,銷毀鴉片的'林則徐、阻止日本艦隊(duì)襲擊的鄧世昌、為部隊(duì)和老百姓爭(zhēng)取時(shí)間撤退而犧牲的狼牙山五壯士......他們用自己的雙手捍衛(wèi)祖國(guó),用少有的子彈填補(bǔ)殘缺的歲月,用無(wú)數(shù)的鮮血染紅了一朵朵繽紛的戰(zhàn)火!今天,我們的祖國(guó)從戰(zhàn)爭(zhēng)中奮起,她強(qiáng)大了,不再受人欺凌了。她成為了世界一大強(qiáng)國(guó),永遠(yuǎn)屹立在世界民族之林!

  肖邦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛(ài)祖國(guó)高于一切。”是啊,同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆攜手同行,讓中華這條巨龍騰飛吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇5

同學(xué)們,你們知道五一長(zhǎng)假是什么日子嗎?(“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!)

  “五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)。1886年5月1日,美國(guó)工人舉行大罷工,要求改善勞動(dòng)條件,實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利,就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),全世界的勞動(dòng)者從此有了自己的節(jié)日。

  現(xiàn)在,勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國(guó)家的主人,勞動(dòng)條件極大改善,因此每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。

  我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量,今天我們學(xué)會(huì)的'知識(shí)越多,將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约赫,自己的書包自己?在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三,我們要珍惜勞動(dòng)成果!罢l(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

  我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,來(lái)源于老師的辛勤工作,來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn),讓我們向他們致敬!向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂(lè)!

小學(xué)生演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  總有一個(gè)人,默默將我們支撐;總有一種愛(ài),讓我們淚流滿面。這個(gè)人就是母親,這種愛(ài)就是母愛(ài)。常常,我們感動(dòng)于“春蠶到死絲方盡”的無(wú)私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn),但人世間沒(méi)有任何一種無(wú)私和奉獻(xiàn)能與母愛(ài)相提并論。

  給大家講一個(gè)我聽到的故事:在拉丁美洲一次地震后,人們救出了一個(gè)孩子。但孩子不走,對(duì)著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘。發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕:母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。無(wú)獨(dú)有偶,在唐山大地震中,一對(duì)母子被深深壓在廢墟下,母親的半個(gè)身子被混凝土板卡著,動(dòng)彈不得。七八個(gè)月大的嬰兒,在她的身下安然無(wú)恙。幾天后,救助人員挖洞接近這對(duì)母子時(shí),母親剛咽下最后一口氣,而那嬰兒的嘴里還含著母親的食指。抱起孩子,救援人員發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截。原來(lái),母親在危難中,她拼力咬斷自己的指頭,用鮮血讓孩子存活下來(lái)!

  母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的.冬天也能覺(jué)得溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈;母愛(ài)是一株樹,在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅(jiān)守家園,撐一樹綠蔭,默默付出。母愛(ài)是純潔的,總在你遇到風(fēng)云時(shí)悄然而至,給慰藉和力量;母愛(ài)是無(wú)私的,她將永遠(yuǎn)罩臨著你,伴隨你一生。

  有則公益廣告中曾演到:一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人片段,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能做到的呢?“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)!蔽覀兓蛟S有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一點(diǎn)小事就大發(fā)雷霆。然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開到教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

  在眾多的洋節(jié)日中,情人節(jié),愚人節(jié),圣誕節(jié)等等通通可以少,惟獨(dú)母親節(jié)!五月,因?yàn)橛辛四赣H節(jié)而美麗,大家是否知道昨天就是母親節(jié)呢?時(shí)空阻隔,也許,我們不能送上一束康乃馨。然而,表達(dá)是必要的,形式卻不必是一束鮮花。也許只是電話中一聲問(wèn)候,甚至只是在心里最真切的祝福,這,都已足夠。這足以換來(lái)母親的欣慰和感動(dòng)。其實(shí),天下所有母親都是那么容易被感動(dòng)。她們對(duì)自己兒女要求得真的很少。但是,你對(duì)你的母親,這生命中最重要的人說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”嗎?現(xiàn)在我提議,所有在場(chǎng)的同學(xué)都在心底默默的對(duì)這世界上最偉大的人說(shuō)一句:“媽媽,我愛(ài)你!”

  在此,我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾:孩子的成長(zhǎng),是母親再生的希望;孩子的失敗,是母親酸楚的淚水;孩子的成功,是母親幸福的微笑!最后,祝福天下所有的母親平安,幸福,健康,長(zhǎng)壽!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇7

  繁華大都市,熱鬧小城鎮(zhèn),我們的世界一直在變化。

  隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展,便利的交通網(wǎng)絡(luò)覆壓全球,四通馬路縱橫交錯(cuò),八大高架相環(huán),車水馬龍,川流不息,處處是一派欣榮景象,可就是這樣和諧的環(huán)境里,始終有一些不和諧的音符,讓我們帶上遺憾。

  當(dāng)宏偉的藍(lán)圖化為現(xiàn)實(shí)時(shí),設(shè)計(jì)者們期望看到的是我們帶著歡悅的笑容和他們共享成功,須臾之間暢游四海,目極天下,然而馬路上的一幕幕情景卻讓他們備感心酸:精巧的隔離欄成了人們超越劉翔的障礙欄,別致的紅綠燈似乎成了都市里的“光污染”,色彩斑斕的地標(biāo)再醒目也無(wú)法引起過(guò)者的.注意,人們?cè)陔娮友鄣谋O(jiān)控下正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的F1賽況,出局者騰空反轉(zhuǎn)三周半,美麗的彎道弧線上,剎車印拖黑數(shù)十米,而旁邊,至親朋好友的血液正汩汩流淌···

  國(guó)人的優(yōu)良素質(zhì)崩潰在平日超車時(shí)的僥幸中,安全意識(shí)麻木在一張張還在滴血的帳單里。悲哀吧!曾經(jīng)的哀亡民族為何竟仍舊默無(wú)聲息,至此的我們,有誰(shuí)?還能說(shuō)得出話!

  視線轉(zhuǎn)向了國(guó)外,在那里,倘若遇上堵車,英國(guó)人會(huì)紳士般的拿出書本進(jìn)行閱讀;而德國(guó)人則會(huì)快樂(lè)的享受這難得的空閑,即使接二連三的遇到紅燈,他們依然會(huì)嚴(yán)格地要求自己按“燈”行事;在英國(guó),兒童們戴著“小紅帽”過(guò)馬路,任何車輛看見(jiàn)都會(huì)主動(dòng)減速避讓;日本的拐彎路口有提高警示的“通幽曲徑”;德國(guó)的法蘭克福有悅耳的“音樂(lè)大道”,人們?cè)谙硎苤胁恢挥X(jué)的放慢速度。一切的這些還不能讓我們汗顏,那為何還會(huì)發(fā)生貨車司機(jī)二次輾童的事件!

  較之上下,國(guó)人的素質(zhì)是極其的有待提高。我們從來(lái)就不比別人差,曾經(jīng)是這樣,現(xiàn)在和將來(lái)更應(yīng)該是這樣。

  交通安全實(shí)為重要,良好素質(zhì)猶不能被忽視,事事皆是一面鏡子,照出的是你的容顏,折射的是你的素質(zhì)。

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