小學(xué)生演講稿[實(shí)用8篇]

　　通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生演講稿 篇1

　　尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

　　今天我演講的題目是《正視挫折 走向成功》 。

　　有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失�。欢�十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失��；二十六歲時(shí)，他的情人離開(kāi)人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的'人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)

小學(xué)生演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　故事說(shuō)，有一名老人，名叫愚公，快九十歲了。他們家門(mén)口有兩座山，人們進(jìn)進(jìn)出出很不方便。

　　一天愚公對(duì)全家說(shuō)：”這兩座山，擋住咱家的門(mén)口。咱們不如全家出力，移走這兩座大山，的'家看怎么樣?“

　　愚公兒子、孫子都說(shuō)：” 你說(shuō)的對(duì)，咱們明天動(dòng)手吧!“可是，愚公妻子卻說(shuō)搬兩座山太難了，這么大兩座山可以一點(diǎn)點(diǎn)移走，你又放的下這么多石頭和泥土?

　　第二天，于公開(kāi)始搬山了。但愚公一個(gè)月下來(lái)跟以前沒(méi)什么兩樣。

　　有一個(gè)老頭，處事精明。有一天，他就對(duì)愚公說(shuō)：”你這么大歲數(shù)了，走路都不方便，怎么可能搬兩座大山�！�

　　愚公說(shuō)”我覺(jué)得你還沒(méi)小孩子聰明。我雖然快死了，但我還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一直傳下去，無(wú)窮無(wú)盡。

　　愚公帶著一家無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，每天起早貪黑挖山不止。他們的行為終于感動(dòng)了上帝。上帝于是派兩名神仙到人間去，把兩座山搬走了。

　　讀了愚公移山的故事，我明白了，只要有決心，有恒心，不要被困難嚇倒。沒(méi)有克服不了的困難!

小學(xué)生演講稿 篇3

　　敬愛(ài)的老師們，大家早上好！我是四（2）班的郭思怡同學(xué)，今天我演講的題目是《身邊的真善美》

　　羅丹曾說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，每個(gè)人身邊缺少過(guò)真善美嗎？答案自然不會(huì)是否定的，真善美就在身邊，只是你沒(méi)有感受到罷了……

　　時(shí)間彷佛是一個(gè)匆匆的過(guò)客，不知不覺(jué)中，本學(xué)期又迎來(lái)了我們班值周。那一個(gè)個(gè)別在肩頭的鮮紅值勤標(biāo)志，就是一種責(zé)任壓在同學(xué)們的心頭。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次值周，鍛煉得不僅是我們的能力，校園里還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。星期一的操場(chǎng)上散布著很多樹(shù)葉，雖不能稱(chēng)密密麻麻，也不能說(shuō)是星星點(diǎn)點(diǎn)，我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學(xué)自發(fā)來(lái)到操場(chǎng)，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來(lái)，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學(xué)，為班級(jí)出一份力，為美化校園作一份貢獻(xiàn)，僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著，身邊的'真情很溫暖。

　　身為新村中心小學(xué)的學(xué)生，應(yīng)該是感到自豪的。在值周活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了身邊的善良舉動(dòng)。值周總免不了借拖把，而各個(gè)樓層不同，借拖把的班級(jí)也不同。一周五天，早晨、中午，每次去借拖把，心中總有些糾結(jié)：他們班會(huì)借給我嗎？而每次這句借拖把的話(huà)一出口，其他班的同學(xué)們總是二話(huà)不說(shuō)地把拖把遞到值周同學(xué)的手里。有那么多次去借，他們也不曾抱怨，不厭其煩地把拖把遞給我們，讓值周同學(xué)感受到了善良。這種善舉就這樣延續(xù)著，身邊的善舉很感動(dòng)人心。新村小學(xué)的校園環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)在正值春天，我們的校園嫩葉吐綠，鮮花盛開(kāi)，一片生機(jī)勃勃。值周同學(xué)使我們的校園更美了，不僅是因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)成果讓新小更干凈，更是因?yàn)橹抵芡瑢W(xué)希望新小美麗的那份心源于行動(dòng)，那彎下腰的姿勢(shì)，踮起腳擦灰的認(rèn)真動(dòng)作，都傳達(dá)出他們對(duì)薪小濃濃的愛(ài)。面對(duì)我們值周班同學(xué)的辛苦付出，老師們同學(xué)們都很珍惜我們的勞動(dòng)成果，以不亂扔垃圾等行動(dòng)支持著我們，這不就是大家心更美的真實(shí)表現(xiàn)嗎？

　　校園里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學(xué)們，你發(fā)現(xiàn)身邊的真誠(chéng)善良和美好嗎？我的演講完了。

　　謝謝大家

小學(xué)生演講稿 篇4

愛(ài)戴的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　咱們好：

　　大天然是咱們的家，咱們也是大天然中的小成員。朋友們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，大天然有多么美好，多么奇特！那么咱們就一齊來(lái)探究吧！

　　我來(lái)到鄉(xiāng)間，那里辟山盤(pán)繞，丘陵崎嶇，處處是蒼松翠柏，綠樹(shù)成蔭，百花爭(zhēng)艷，蟲(chóng)飛鳥(niǎo)鳴。聽(tīng)！那是什么聲響？“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”哦，那是小鳥(niǎo)們?cè)谟淇斓某�著歌，�?tīng)著聽(tīng)著，似乎我自我也變成了小鳥(niǎo)，我和全部的鳥(niǎo)兒一齊歡唱，邊飛邊唱，邊飛邊唱…我“飛”到小溪邊，我忽然聽(tīng)到比咱們的歌聲更美好的聲響，我和小鳥(niǎo)們告了單個(gè)，從小鳥(niǎo)又變回了我自我。

　　聽(tīng)！“叮咚叮咚，叮咚叮咚”多么洪亮的聲響，多么美好的音樂(lè)，我似乎看到了小石子們你擠我碰，小螃蟹們嬉戲打鬧。咦？怎樣多了鴨子的叫聲和愉快的'歌呢？我順著聲響宣布的當(dāng)?shù)刈咧�，走著……終究找的了宣布聲響的當(dāng)?shù)�。�?tīng)！“啦啦啦，嘎嘎嘎”哦，原先是“鴨司令”帶著他的“戰(zhàn)士”們?nèi)ハ丛枇�！那個(gè)大合唱充滿(mǎn)了大天然濃濃的風(fēng)味。

　　天逐漸的黑了下來(lái)，小鳥(niǎo)們進(jìn)入了甜美的睡夢(mèng)中，月光迎來(lái)了蛙兒們的“呱呱呱呱，呱呱呱呱”的歌唱，蟲(chóng)子們的低吟，螢火蟲(chóng)拎著燈籠處處游蕩，蛛兒們趁著夜色撒下天羅地網(wǎng)……

　　太晚了，我也該回家了，我依依不舍的告別了我家鄉(xiāng)的朋友。朋友，你也想傾聽(tīng)大天然嗎？那就和我一齊去傾聽(tīng)大天然吧！

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家早上好！

　　我是xxx，是五年級(jí)小學(xué)生。今天我倍覺(jué)榮幸，能夠在這里見(jiàn)面，與大家一起分享我的一個(gè)演講，感謝大家給予的我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，那今天我需演講的題目是《對(duì)自己負(fù)責(zé)，才會(huì)有更好的未來(lái)》。

　　今天的時(shí)代是一個(gè)發(fā)展極快的時(shí)代，我們也要緊跟時(shí)代，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的小學(xué)生。你們應(yīng)該知道爸媽辛苦的把我們帶到這個(gè)世界，是為了讓我們能夠見(jiàn)證這個(gè)世界，也是為了讓我們?cè)谶@個(gè)世界里有生存之道。那作為兒女的我們，能夠最大限度報(bào)答他們的就是——對(duì)自己負(fù)責(zé)，保護(hù)好自己。不要讓自己陷入危險(xiǎn)的境地，讓他們學(xué)會(huì)放手，只有這樣在未來(lái)我們才可以生活的好。

　　我們的時(shí)代永遠(yuǎn)都在不停地前進(jìn)，發(fā)展越快，好處多，壞處也有。快節(jié)奏的生活我們不太能適應(yīng)，生活的壓力也逐漸在加大，父母身上的擔(dān)子也越來(lái)越重。那我們是小學(xué)生，還需要父母庇護(hù)的時(shí)候，我們能夠做的就是讓自己處于一個(gè)安全的環(huán)境下，他們才會(huì)放心。那怎樣才可以創(chuàng)造出安全的環(huán)境呢？

　　在上學(xué)和放學(xué)的.路上，不要在路上逗留太晚，也不要在大馬路上玩鬧，路上隨時(shí)都是危險(xiǎn)發(fā)生的場(chǎng)地，沒(méi)有人知道什么時(shí)候就有危險(xiǎn)，為了自己的安全，也不能在路上跟伙伴打鬧，很容易出現(xiàn)出乎意外的情況。對(duì)自己盡到責(zé)任，就是盡快的到達(dá)學(xué)�；蛘呋氐郊依�，才是安全的保障。另外就是過(guò)馬路一定要看紅綠燈，遵守交通規(guī)則，因?yàn)檫^(guò)馬路時(shí)因?yàn)闆](méi)有很好的遵守交通規(guī)則，發(fā)生了太多慘案，生命就在一瞬間就沒(méi)有了，這讓我們的親人怎么能夠接受，那得多心痛，所以，同學(xué)們，我們身為小學(xué)生，首先就要做出凱帥，先要對(duì)我們自己負(fù)責(zé)，才能夠讓更多人重視。

　　還有就是在戶(hù)外玩的時(shí)候，比如江河邊不要去，如果選在那里，一定要家長(zhǎng)陪同，要有監(jiān)護(hù)人看著，也不要輕易下水。要知道有無(wú)數(shù)的新聞報(bào)道，小學(xué)生私自下水，因?yàn)椴粫?huì)游泳而被水剝奪了生命的人，就是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)，不看重生命，所以才會(huì)這樣悲傷的結(jié)果。這是多么令人心痛的事情！大好的年華就這樣逝去了，本來(lái)未來(lái)可期，結(jié)果變成了未來(lái)無(wú)期。

　　我們是祖國(guó)的花朵，就要樹(shù)立起對(duì)自己負(fù)責(zé)的信念，才能夠讓我們的生活變得更加美好。

　　謝謝大家能夠完整聽(tīng)完我的演講。

小學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自xx中隊(duì)的xx同學(xué)。今天我站在這里參加大隊(duì)委的競(jìng)選，感到非常榮幸。我在這里鄭重承諾我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)。

　　我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，連續(xù)幾年都獲得了三好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)，還在班上擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，因此對(duì)大隊(duì)委的工作有一定的`了解。

　　我樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)集體。在班集體中，同學(xué)遇到困難，我總是主動(dòng)積極地幫助他們。我從不違反校規(guī)校紀(jì)，還積極地為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。

　　我有較廣的知識(shí)面、具有較強(qiáng)的綜合實(shí)力。我愛(ài)讀書(shū)，是一名不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”。從書(shū)里，我得到了很多知識(shí)、懂得了很多道理。

　　我的興趣愛(ài)好很廣泛：唱歌、朗誦……最喜歡的是繪畫(huà)。我希望站在不同的高度，用另一種思維思考自己的生活，陶冶我的情操。

　　假如我當(dāng)上了大隊(duì)委，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

　　假如我當(dāng)上了大隊(duì)委，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正地做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在大隊(duì)委利益前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把大隊(duì)會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

　　假如我當(dāng)上了大隊(duì)委，我會(huì)開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，使學(xué)習(xí)不再枯燥，使我們愛(ài)上學(xué)習(xí)。我還會(huì)嚴(yán)格地要求每個(gè)同學(xué)，也來(lái)遵守校規(guī)校紀(jì)，讓我們一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，一起來(lái)創(chuàng)建我們美麗、和諧、文明的xx！

　　我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話(huà)，一定會(huì)言必行，行必果。

　　我希望大家支持我，請(qǐng)大家投給我寶貴的一票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)！謝謝！

小學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《喜迎元旦節(jié)&閃光青春》。

　　聽(tīng)，耳畔笑語(yǔ)連連;看周?chē)�喜色萬(wàn)千。唱元旦節(jié)之歡歌，揚(yáng)青春的旗幟!

　　隨著即將到來(lái)的x年，我們可愛(ài)的華夏神州又增添了新的一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大的祖國(guó)又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年!

　　1月1日之所以稱(chēng)為元旦節(jié)，元是開(kāi)始，第一之意，旦是早晨，一天之意!元旦節(jié)就是一年的開(kāi)始，一年的第一天!從字面上看，旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的'光芒!這個(gè)象形字生動(dòng)的反應(yīng)了旭日東升的景象!把元旦節(jié)合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年!東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人!

　　過(guò)去是美好的回憶，夢(mèng)想是青春的旗幟!

　　青春擁有一雙高貴的翅膀，自由自在，它在高出飛翔!風(fēng)是它的羽翼，云是它多變的衣裳!它劃過(guò)，猶如一道長(zhǎng)虹，它閃爍，仿佛宙斯的閃電迅捷、有力、開(kāi)拓?zé)o疆!把握青春，你就能擁有歡樂(lè)和夢(mèng)想;追逐夢(mèng)想，你就能擁有愛(ài)情、榮譽(yù)和堅(jiān)定的希望!擎著青春的火炬，無(wú)所畏懼!

　　青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，勇往直前!青春之所以可貴就在于它的朝氣，欣欣向榮!青春之所以幸福，就在于它有光輝的前途!青春催人奮進(jìn)!永不退縮!永不言敗!

　　春種秋收，是農(nóng)民的收獲，學(xué)業(yè)有成是學(xué)子的收獲，經(jīng)營(yíng)有方是商人的收獲，保家衛(wèi)國(guó)是軍人的收獲，教子成材是父母的收獲，而矢志不渝，奮發(fā)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，建功立業(yè)就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀!如果說(shuō)，春天是一年的青春，那么青春就是生命的春天!我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士!

　　青春歲月，春暖花開(kāi)，我們踏上人生的旅途還不久，前方還有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔�，有無(wú)數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)��?chuàng)造，有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)!風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷!只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石，那么我們迎來(lái)的將是一道道靚麗的彩虹，一件件閃光的成就，一個(gè)個(gè)輝煌的勝利!

　　我年輕，所以我更自信!自信是成功的源泉，希望是自信的動(dòng)力!

　　希望的種子，要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩!同學(xué)們，我們正滿(mǎn)懷激情和信心來(lái)叩響人生這扇奇妙的大門(mén)，生活是那樣豐富和廣闊!還有無(wú)數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍�有無(wú)數(shù)的險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实�，有無(wú)數(shù)的藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)在這新的一年里，播撒下希望的種子，辛勤的耕耘吧!

　　我的演講完畢!謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，是書(shū)讓我從什么也不懂的幼兒變成了“知識(shí)淵博”的少年。

　　很小的時(shí)候，我便養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：每天晚上纏著媽媽講故事。一到了晚上，便是媽媽的腦子天馬行空的時(shí)刻了，而我則一邊聽(tīng)一邊問(wèn)�？墒呛芏鄷r(shí)候，媽媽卻想不出什么好聽(tīng)的.故事來(lái)，于是，媽媽就說(shuō)，讓我想一想，一會(huì)兒再給你講。可是不一會(huì)兒，我便睡著了。到了第二天早上，我仍然沒(méi)有忘記晚上媽媽沒(méi)給我講故事的事，讓媽媽今晚多講一個(gè)故事……

　　后來(lái)，媽媽就給我買(mǎi)回來(lái)了許多書(shū)。其中我最喜歡的是《西游記》，幾乎每天晚上都讓媽媽給我讀，慢慢的我聽(tīng)的都會(huì)背了，當(dāng)媽媽讀上半句時(shí)，我會(huì)自然而然地接上下半句，而且一字不落。這讓媽媽很是吃驚又很是高興，慢慢的媽媽就把讀書(shū)的大權(quán)下放了，我煞有介事地捧起書(shū)，雖然大字不識(shí)一個(gè)，卻讀得像模像樣，更重要的是字字準(zhǔn)確無(wú)誤。

　　慢慢的，媽媽就不管我了，而是讓我獨(dú)立閱讀一些書(shū)了。于是媽媽就給我買(mǎi)了《幼兒畫(huà)報(bào)》、《米老屬》等字相對(duì)較少的繪本類(lèi)書(shū)籍看，而我也真的通過(guò)讀書(shū)不知不覺(jué)掌握了很多字。這讓我在上小學(xué)時(shí)感覺(jué)很輕松。與此同時(shí)，媽媽每星期還帶我去一次圖書(shū)館，我在圖書(shū)館里流連忘返，常常是依依不舍地離開(kāi)。如果看到我喜歡的書(shū)，又有收藏價(jià)值的，媽媽就會(huì)把它買(mǎi)回家、這讓我在短時(shí)間內(nèi)的閱讀量大大提升了。

　　到了小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，老師開(kāi)始要求我們多讀書(shū)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)已不成問(wèn)題，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛(ài)上了讀書(shū)。反倒是媽媽怕我眼睛累壞了，要我注意休息。我經(jīng)常偷偷地在衛(wèi)生間里看書(shū)，有時(shí)走在路上也手不釋卷，讓媽媽很擔(dān)心。哈哈，我已經(jīng)無(wú)可救藥地愛(ài)上了讀書(shū)，一天不讀書(shū)，就好像少了點(diǎn)什么。

　　現(xiàn)在，老師要求我們寫(xiě)讀書(shū)筆記，摘抄好詞好句。我要多讀好書(shū)，多練筆，爭(zhēng)取進(jìn)步得更快!

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