小學(xué)生演講稿6篇【實(shí)用】
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人的一生中難免會(huì)遇到困難和挫折，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去應(yīng)對(duì)呢?是戰(zhàn)勝?是退縮?是應(yīng)對(duì)?是躲藏?是……
遇到困難，我們要戰(zhàn)勝，不退縮。遇到挫折，我們要應(yīng)對(duì)，不躲藏。那么等待你的將是明媚的春天。
我剛學(xué)劍橋英語(yǔ)時(shí)，還不會(huì)寫字母，更別說(shuō)讀一段文章了，當(dāng)教師抽我起來(lái)讀句子時(shí)，始終讀不好，急得我直哭。但我在困難面前并沒(méi)有退縮，而是正確認(rèn)識(shí)自我的不足，回家后一遍又一遍認(rèn)真地聽磁帶，反復(fù)跟讀，最終能夠順利地讀句子了。
如果我當(dāng)時(shí)退縮了，那張“全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀怎樣會(huì)到我手呢?英語(yǔ)期末考試一百分又怎樣能實(shí)現(xiàn)呢?俄國(guó)文學(xué)家高爾基，從小失去了父母，他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、碼頭工、面包師等。
高爾基讀書的'熱情曾遭來(lái)許多人的責(zé)罵和諷刺。一名惡主婦一聽到高爾基的讀書聲，就罵聲不絕，拳腳相加。惡劣的讀書環(huán)境并沒(méi)有使高爾基退縮，他讀書的渴望越來(lái)越強(qiáng)。白天他在干活空隙，躲在雜物間偷偷看書，晚上沒(méi)有蠟，他就把蠟盤上的蠟油刮下來(lái)，做成一盞油燈偷偷看書。結(jié)果，成了一名聞名于世的大作家。
同學(xué)們，戰(zhàn)勝困難是成功的第一步，正如英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)的：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子。閱讀教會(huì)了我很多知識(shí)。現(xiàn)在，我給大家講一個(gè)我通過(guò)閱讀學(xué)到知識(shí)的小故事。
有一天，我偷偷翻出父親的工具箱，發(fā)現(xiàn)里面的電線都是銅做的。腦子里蹦出一個(gè)大問(wèn)號(hào)：為什么電線要用銅做？銅的熔點(diǎn)比鐵低500度左右。不是比鐵更容易燒壞嗎？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題翻開書尋找答案。我終于在一本化學(xué)書里找到了答案。銅的導(dǎo)電率高達(dá)99，銀的導(dǎo)電率為100，鐵的導(dǎo)電率只有17。如果用鐵做導(dǎo)體，豈不是讓所有的電器都沒(méi)用了？但是為什么不用銀做導(dǎo)線呢？哦！白銀那么貴，國(guó)家怎么養(yǎng)？
第二天，有一節(jié)科學(xué)課。好巧，就是做電線的'材料是什么。首先，老師邀請(qǐng)我們班的賈加提問(wèn)。她自信地說(shuō)：“應(yīng)該用鐵�！崩蠋焼�(wèn)：“為什么？”她答不上來(lái)。于是老師邀請(qǐng)我發(fā)言。我大聲說(shuō)，“應(yīng)該用銅。因?yàn)殂~的導(dǎo)電性極強(qiáng)，比鐵強(qiáng)六倍左右�！毕旅嫱蝗豁懫馃崃业恼坡暋＠蠋焼�(wèn)我：“你在哪里學(xué)的？”我回答說(shuō)：“我是在一本化學(xué)書上學(xué)的�！崩蠋熆湮遥骸爸拒娛莻�(gè)愛(ài)讀書的孩子，課外知識(shí)豐富。大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，多讀點(diǎn)課外書�！蔽衣犞�，心里很高興。
書籍是我們的好老師和好朋友。多讀書可以讓我們了解很多知識(shí)，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的好處，甚至?xí)寗e人用新的眼光看我們。希望大家多讀書，讀好書，豐富自己的知識(shí)。
小學(xué)生演講稿 篇3
各位來(lái)賓，各位前輩，親愛(ài)的同學(xué)們，歡迎你們參加我十二歲的生日宴。
溫馨的親情，真摯的友情，都讓我無(wú)比感動(dòng)。此時(shí)此刻，我由衷感謝所有關(guān)心我的`人!
十二年是一個(gè)又長(zhǎng)又短的日子，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，才剛剛起步，我人生的濃墨重彩還在未來(lái)，但對(duì)于為我付出了辛苦和關(guān)懷的親人們，尤其是一直期望著“望女成鳳”的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，卻已經(jīng)傾注了他們
全部的精力和時(shí)間。在此，我要說(shuō)一聲謝謝!
感謝你們把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)，讓我每天快樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，讓我懂得愛(ài)。我不知道我是否能成為你們希望中那么優(yōu)秀的女兒，但我會(huì)努力。我會(huì)克服自私和膽小，培養(yǎng)自信。也姓我將來(lái)不能成為一個(gè)出類拔萃的人，但一定會(huì)是一個(gè)正直，勇敢，獨(dú)立，有著優(yōu)秀品質(zhì)的人。也許十二歲的我還不能承諾什么，但我會(huì)說(shuō)：我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望!
另外我還要感謝我的奶奶，雖然她已經(jīng)離開我六年多了，可我還是要在這里說(shuō)一聲謝謝!是她將剛出生的我從醫(yī)院抱回家，又無(wú)微不至的照顧我，是我的幼年更加幸福，奶奶，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您!
還有我外公外婆平時(shí)對(duì)我細(xì)微的照顧，讓我的人生更加快樂(lè)美滿!
最后祝愿在座的爺爺奶奶們，身體健康，福如東海;叔叔阿姨們，工作順利;小朋友們和我一樣天天向上，快樂(lè)成長(zhǎng)!
謝謝!
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。作為學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩老師。
在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，指引著我們前進(jìn)。是老師為我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的十里荷香，敬愛(ài)的老師們，愿你們永遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。
一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)世界的迷津；三尺教鞭，能指點(diǎn)我們通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情。父母給了我們身軀，而你們卻給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片云朵，每一朵浪花。你們滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造出我們這一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，為祖國(guó)的未來(lái)出力。看，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。我們的祖國(guó)不正是有著千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的教師，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是使人類綿延不絕，不斷進(jìn)步的大軍，由于他們不懈的`努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌�，F(xiàn)在，讓我們將熱烈的掌聲送給我們尊敬的校長(zhǎng)和老師們。我們不是詩(shī)人，無(wú)法用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪老師們，我們也不是畫家，不能潑墨丹青，全神地勾勒老師們?nèi)菝�，我們更不是個(gè)作家，不能華麗的詞藻形容老師們。或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，這才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師��！像天空一樣寬闊的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自6·4中隊(duì)的潘媛媛今天我站在這里參加大隊(duì)委的競(jìng)選，感到非常榮幸。我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織�！�
我一直認(rèn)為，我們這些學(xué)生應(yīng)該揣著驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)，瀟瀟灑灑，風(fēng)風(fēng)火火地生活，然而，憑什么呢？憑我們年輕。
在我們這個(gè)年輕，有什么理由拒絕周杰倫、Twins，班德瑞，還有Cs版的十年？我們憑什么就看不懂波普、表現(xiàn)、未來(lái)、點(diǎn)彩、抽象、立體、野獸、達(dá)達(dá)還有超現(xiàn)實(shí)主義？
因?yàn)槟贻p，我們會(huì)口口聲聲地喊郁悶，我們會(huì)上微信聊天，我們會(huì)抱著有線互動(dòng)看動(dòng)畫片。我們只因?yàn)槟贻p，從而享受了這么大的空間，這么多的機(jī)會(huì)，和這么誘人的挑戰(zhàn)。
有一句說(shuō)得好，年輕，沒(méi)有什么不可以。
我們當(dāng)然可以自治、自立、自強(qiáng)，我們當(dāng)然可以依靠自己的.學(xué)生會(huì)來(lái)管理自己的生活。
我們需要演講賽、知識(shí)競(jìng)賽來(lái)展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，我們需要灌籃、射門來(lái)表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，我們需要海報(bào)來(lái)傳達(dá)信息，我們同樣需要環(huán)境和紀(jì)律。
假如我當(dāng)上了大隊(duì)委，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我當(dāng)上了大隊(duì)委，我要改革大隊(duì)會(huì)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過(guò)其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把大隊(duì)委工作做好而努力。開展大隊(duì)委成員常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大大隊(duì)會(huì)的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了大隊(duì)委，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在大隊(duì)委利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把大隊(duì)會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。
請(qǐng)各位同學(xué)們老師們給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的教師：
大家好！
一年一度的競(jìng)選班干大會(huì)開始了，今日我要競(jìng)選班長(zhǎng)，期望大家投我一票。
我叫xxx，我今日要競(jìng)選班長(zhǎng)。我以前的性格內(nèi)向，期望經(jīng)過(guò)這次競(jìng)選能改變我的性格。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)努力的為班級(jí)服務(wù)，如：幫忙那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)提高成績(jī)，或幫那些受了委屈的同學(xué)解決他們的煩惱，或幫忙那些很害怕教師提他名字，或害怕教師提問(wèn)他的'同學(xué)讓他不再害怕教師問(wèn)他問(wèn)題、提他名字。
如果我落選了的話，我會(huì)處理好自身的問(wèn)題，我還會(huì)每個(gè)星期為同學(xué)們推薦好書，讓大家再書中學(xué)到東西。
假如我落選了，我還會(huì)在下一屆的競(jìng)選班干大會(huì)上再競(jìng)選班長(zhǎng)。