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大學(xué)生道德素質(zhì)演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作,F(xiàn)如今,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生道德素質(zhì)演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生道德素質(zhì)演講稿1
敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今日我演講的題目是《做一個有道德的人》。以往讀過意大利詩人但丁說的一句話:“一個知識不全的人能夠用道德去彌補(bǔ),而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。”這句話讓我明白了一個人的道德修養(yǎng)比他的知識更為重要。有些人總以為做一個有道德的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會發(fā)現(xiàn)也很簡單,道德就是誠實(shí)守信用,不貪圖不屬于自我的東西;道德就是在別人遇到困難時,伸出你的援助之手,幫忙他渡過難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近,近得觸手可得。
記得有一次,我和媽媽坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日,我剛找到一個位子坐下來,就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來,這時車上已經(jīng)沒有空位了,老奶奶的臉上露出一絲難色,我心夢想:我該不該給老人讓座呢?如果讓了,別人會不會說我出風(fēng)頭?不讓座,萬一老奶奶站不穩(wěn),摔著怎樣辦。我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣:小天使說:“快給老人讓座吧,做一個孝敬老人的孩子!毙耗дf:“別聽她的,萬一讓了座,別人說你出風(fēng)頭怎樣辦?再說了,坐這兒多舒服呀。”小天使說:“快給老人讓座吧,教師上課時不是經(jīng)常說要尊敬長輩嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”這時,我突然想起了一件事情:那是我上一年級的時候,我在學(xué)校里拾到了一元錢,我便交給了教師,教師夸我是個拾金不昧的孩子,雖然只是一元錢,可是,它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒,我便鼓起勇氣對老奶奶說:“奶奶,您坐那里吧!崩夏棠谈屑さ膶ξ艺f:“真是個好孩子!蔽业'心里像吃了蜜一樣甜。
親愛的同學(xué)們,道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是完美的天空;道德是一片天空,它孕育著無數(shù)純潔的心靈。道德匯成的一個個心靈,它們照亮起未來迷茫的路,未來屬于我們,所以我們必須要做一個有道德的人,有道德的中國人。
大學(xué)生道德素質(zhì)演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!當(dāng)大地迎來冬季時,重抬道德的話題,感覺既熟悉又陌生。畢竟,道德在我們生活中與我們緊緊相隨,每時每刻都不曾分離,道德與人類同生,與社會同生。也許有人會問,什么是道德?道德就是調(diào)整人與人之間及個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范。
我認(rèn)為,道德就是愛國愛民團(tuán)結(jié)互助:道德也是勤奮節(jié)儉努力上進(jìn);道德更是遵紀(jì)守法,潔身自好;道德還是文明禮貌自尊自強(qiáng)。在公共生活中,文明禮貌、說話和氣、待人熱情、自覺維護(hù)公共秩序等道德行為和倫理規(guī)范,會令人滿意并受到贊揚(yáng)。但有少數(shù)大學(xué)生連起碼的社會公德都沒有。
一是表現(xiàn)在倫理道德方面的某些缺陷。比如,在校內(nèi)反映在:教室垃圾視而不見、墻上腳印無故出現(xiàn)、桌上涂寫、圖書撕頁、購飯插隊、水電浪費(fèi)等缺乏文明的傾向;在社會生活中表現(xiàn)為:乘車無序、待人無禮、隨心所欲、自私自利等社會公德的'缺失行為。也有的大學(xué)生明哲保身,面對他人不文明的行為往往不聞不問、熟視無睹、甚至見怪不怪。
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