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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-08-02 08:09:17 演講稿 我要投稿

(精)小學(xué)生演講稿

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精)小學(xué)生演講稿

小學(xué)生演講稿 篇1

  一次猝不及防的病毒來(lái)襲,讓今年春節(jié)的我過(guò)得很不安生。每天起床第一件事,就是看新聞。在一條條新聞中,我慢慢懂得了中華民族之所以能夠綿延至今的原因,因?yàn)槲覀冇兄袊?guó)的脊梁和中國(guó)精神。

  鐘南山院士今年已經(jīng)84歲的高齡了。本該頤養(yǎng)天年的年紀(jì)卻選擇了臨危受命。沒(méi)有絲毫猶豫,就像當(dāng)年面對(duì)肆虐的非典。匆匆出發(fā),奔赴戰(zhàn)場(chǎng),那一張?jiān)诘罔F的照片,感動(dòng)了我,也感動(dòng)了全國(guó)人民。今天,看到一個(gè)采訪,鐘南山院士眼含熱淚,激動(dòng)地說(shuō):“大家全國(guó)幫忙,武漢是能夠度過(guò)難關(guān)的!毕路降脑u(píng)論更是讓我不禁淚目:“我不知道院士您為什么會(huì)眼含熱淚,我只知道這眼淚重若千金,它是老爺子一個(gè)人的,也是十四億人民的!笔堑模皇枪萝妸^戰(zhàn),您的背后站著的是十四億的中華兒女!

  在昨日,有媒體報(bào)道,武漢多個(gè)小區(qū)居民在齊唱國(guó)歌。一人起頭,百人千人紛紛相應(yīng),歌聲響徹云霄。這是怎樣的一種凝聚力,怎樣的一種信念,怎樣的一種團(tuán)結(jié)與彼此信任!

  有人說(shuō),中國(guó)人民在面對(duì)災(zāi)難的時(shí)候,總是會(huì)變得異常團(tuán)結(jié)與不可匹敵。是的,中國(guó)人民在面對(duì)危機(jī)時(shí),是真的會(huì)因?yàn)殡y以置信的凝聚與團(tuán)結(jié)而獲得巨大的力量,從而戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。

  我們的`中國(guó),我們的中華民族,真正做到了,人民有信仰,國(guó)家有力量,民族有希望。

  團(tuán)結(jié)的力量是巨大的,所以,眾志成城,共克時(shí)艱的我們,一定會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái),取得勝利。

  再到春暖花開(kāi)時(shí),相信我們的祖國(guó),一定會(huì)越來(lái)越好。

  我希望著這一天快點(diǎn)到來(lái)。

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是六年級(jí)二班的云楠,今天

  我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。 梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來(lái),但是現(xiàn)在我們周?chē)有好多學(xué)生不文明不講禮儀。

  在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我

  們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué),扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的`學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  同學(xué)們,請(qǐng)保留此標(biāo)記如果我們不在此

  時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我

  們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。

  南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直!弊鳛橐粋(gè)學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!

  美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō):“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破!蓖瑢W(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  發(fā)言人:云楠

  某年某月某日

小學(xué)生演講稿 篇3

親愛(ài)的老師,同學(xué)們: 大家好!

  今天,我作為**小學(xué)三(1)班的學(xué)生,站在這里競(jìng)選班干部,我太高興了!我和大家一樣深深地?zé)釔?ài)著這個(gè)班集體,愛(ài)我們所有至親至愛(ài)的老師們。兩年來(lái),在老師們的教育和幫助下,我的進(jìn)步很明顯。在課余,我最大的.優(yōu)點(diǎn)是看書(shū),在書(shū)中,我學(xué)到了好多知識(shí)。在周末,我還參加了書(shū)法興趣班。我相信,我的字會(huì)寫(xiě)得越老越好。

  如果,我成為一名班級(jí)中的班干部,我一定要為班級(jí)出謀劃策,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,努力成為老師的得力小助手。

  我有信心,我一定能成為一名好班干部! 再次感謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好

  志向,也叫理想,也叫抱負(fù),是人這一生為之奮斗拼搏的目標(biāo)和價(jià)值取向。志向的大與小,理想的對(duì)與錯(cuò),決定了每個(gè)人的人生旅程的成敗和最終的結(jié)局。志向,猶如一團(tuán)永不止息的烈焰,理想,好比人生航船的航標(biāo)。

  人不可無(wú)志。無(wú)論尊卑貴賤,每個(gè)人,都以前有過(guò)和正在樹(shù)立自己的志向,這個(gè)志向,有遠(yuǎn)大和實(shí)在,高遠(yuǎn)和近視之分。人個(gè)有志,也求不得千篇一律。

  但問(wèn)題是怎樣立志,立什么樣的志向?這確是決定人一生的重大和根本的問(wèn)題。俗話說(shuō),有志者立常志,無(wú)志者常立志。說(shuō)的是,人所立之志的堅(jiān)定性和長(zhǎng)久性。志向是管人一輩子的總愿景和總藍(lán)圖。因此必須要有自己的獨(dú)立思考和與眾不同的人生設(shè)計(jì)。做什么樣的人,怎樣做人?干什么事業(yè)?怎樣去干?這些,如果想不清楚,整不明白,就必然渾渾噩噩,稀里糊涂,空過(guò)一生。

  我認(rèn)為,立志的問(wèn)題,至少就應(yīng)把握這么三點(diǎn):

  貼合規(guī)律立常志。每個(gè)人都對(duì)自己有很高很美很理想化的人生預(yù)期和追求。然而,現(xiàn)實(shí)卻常常讓人的這種完美憧憬化為破碎的夢(mèng)幻和虛無(wú)的泡影。很多人因?yàn)槔斫獠涣诉@個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)而在人生路上掉隊(duì)。這就很傻很愚。古往今來(lái)一代又一代的智者哲人總結(jié)積累人生的經(jīng)驗(yàn),提煉出許多能夠醒腦開(kāi)智的經(jīng)驗(yàn)。忠告我們有理想和志向很好,但要從實(shí)際出發(fā),要貼合主觀和客觀的規(guī)律。

  理想不是空想,更不是妄想。你想特立獨(dú)行,標(biāo)新立異嗎?能夠呀,但你要以理性的思維,超凡的慧眼來(lái)仔細(xì)地進(jìn)行預(yù)知未來(lái)的前瞻性思維和戰(zhàn)略謀劃才行,否則,就是瘋子的狂想曲,必然弄得事與愿違笑話百出。你要超人一等,比別人福比別人強(qiáng)比別人官做得大事做得好嗎?能夠呀,但必須要先看看自己的潛力水平自身?xiàng)l件,看看自己的家庭,社會(huì)關(guān)系,還有當(dāng)時(shí)的天時(shí)地利人和等諸多因素,是否都向著你呀。如果各個(gè)條件都不具備,或者爭(zhēng)取也爭(zhēng)取不來(lái),你的志向,就是南柯一夢(mèng)。你就要先冷靜下來(lái),臥薪嘗膽心平氣和地做自己力所能及的事情,先求得生存,再圖之后的發(fā)展。

  志向是每個(gè)人主觀的完美設(shè)計(jì)和想像,要理解現(xiàn)實(shí)的檢驗(yàn)和認(rèn)同之后,只有主觀和客觀相統(tǒng)一,理想與現(xiàn)實(shí)相融合,才會(huì)結(jié)出充盈的成功之果。簡(jiǎn)言之,理想與志向的確立,務(wù)必從現(xiàn)實(shí)的條件、環(huán)境和實(shí)際狀況出發(fā),才是智者高人。

  扎扎實(shí)實(shí)做小事。一個(gè)有志向的人,必是一個(gè)既善于做小事,更敢于做大事的人。列寧說(shuō)過(guò):我們不要拒絕做小事,大事業(yè)是從小事聚集起來(lái)的。老子也在道德經(jīng)里明確地告誡我們,天下大事必做于細(xì)。大事是細(xì)小事情的萌芽、發(fā)端和開(kāi)始,也是大事情的細(xì)胞和組成部分。所謂“萬(wàn)丈高樓平地起”,一個(gè)勇于和善于做小事情的人,必將是大的成功者。

  從低處開(kāi)始,從小事做起,是體驗(yàn)人生,磨練自我,升華品格,積累經(jīng)驗(yàn)的必經(jīng)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程里,你要時(shí)時(shí)刻刻提問(wèn)自己,你的志向還在嗎?理想究竟是什么?很多人在這個(gè)過(guò)程的平庸和瑣碎里,往往消磨掉了理想,迷失了自己的.志向,最后自我已經(jīng)沒(méi)有了,轉(zhuǎn)成了自己都不認(rèn)識(shí)不理解的別人了,這是及其可悲的。有志者,心里的志向是永在的,孔子曰:“吾道一以貫之”。在做細(xì)小、平庸的事情時(shí)是在為實(shí)現(xiàn)自己的理想和志向做準(zhǔn)備打基礎(chǔ),是在歷練自己的心性和品格,是在參悟做人做事的真諦,是我們紅領(lǐng)巾時(shí)代那句響亮的呼號(hào):時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  堅(jiān)定不移一件事。有志向的人,一生的精彩不是做過(guò)許多事,而是作好一件事。人海茫茫,世事紛繁,而人生卻是一個(gè)猶如電光石火一般短暫的過(guò)程。

  一個(gè)人,總是自以為是,總是恨天無(wú)把,恨地?zé)o環(huán),總是啥都想做,啥都想要,是很荒唐很幼稚的。人這一生,無(wú)論是在生產(chǎn)力水平很低的過(guò)去,還是在分工細(xì)密具體先進(jìn)集約的這天,只要精專、精彩、兢兢業(yè)業(yè)地做好一件事,就十分不容易了,就足小能夠養(yǎng)家糊口、大能夠揚(yáng)名天下了。

  但是,這就十分不容易。這一件事,是一件什么事?這件事怎樣做?怎樣才能越做越好,越做越大,越做越強(qiáng),越做越精彩?如果不動(dòng)用畢生的精力和全部才智是做不好的,況且有許許多多的人,即使真的這樣做了,而且還歷盡了磨難而功虧一匱。

  所以,人,不要好高婺遠(yuǎn),也不要妄自菲薄。要堅(jiān)定自己的信念,堅(jiān)守自己的志向,追求自己的理想,咬定青山不放松,任爾東南西北風(fēng)。讓志向的火炬激情燃燒,讓理想的航標(biāo)為人生導(dǎo)航,讓自己的人生插上理想和志向的巨翼,振翅高翔。

  一個(gè)胸有大志,腹有有良謀的人,一個(gè)能夠扎扎實(shí)實(shí)的做小事,矢志不渝做好一件事的人,必須能夠在自人生這張新美的白紙上瀟蕭灑灑地描繪出絢爛精彩的畫(huà)卷!

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