保護(hù)環(huán)境演講稿(優(yōu))
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力，日益開放的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境演講稿，歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
今天我演講的主題是保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，大家也知道現(xiàn)在的空氣質(zhì)量是很不好的，到處都在破壞環(huán)境�？刺炜詹皇钦克{(lán)的，有一點(diǎn)渾濁白茫茫的，我們現(xiàn)在隨處可見垃圾，清澈見底的小溪的上面也有很多垃圾，是溪水變得渾濁不清，我們看到的另外一些小溪和湖水都變成又黑又臭，那是因?yàn)楣S排放出又黑又臭的廢水，使溪水和湖水也染上了色，我相信去過(guò)農(nóng)村或山上的人，可以清晰的知道空氣的差別，山上的空氣吸進(jìn)鼻子里有一股甘甜的味道，而城市里的`空氣讓人聞得難受，有一點(diǎn)想吐的感覺(jué)，我們生活在繁華的城市中，吸著難聞的空氣，而山上卻有如此好的空氣那是為什么，我們城市里因?yàn)楣S不停地排放出廢氣和廢水，導(dǎo)致空氣污染，而到處有垃圾的現(xiàn)象總不可能還是工廠所做的吧？而這種現(xiàn)象就是因?yàn)槲覀�，正是因�(yàn)槲覀儊y丟垃圾，所以到處可見垃圾，我們要一起保護(hù)環(huán)境，阻止工廠排放廢氣廢水，而我們也不能亂丟果皮紙屑，亂吐痰，我們不能亂丟垃圾，而要撿起垃圾，扔掉垃圾，把垃圾丟到垃圾桶里，如果你看到有人亂丟垃圾，你一定要上去勸說(shuō)，阻止他們的行為，讓他們撿起垃圾丟到垃圾桶里，想他們說(shuō)明為什么要這樣做，亂丟垃圾是一件不好的事，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們的城市變得空氣純凈、沒(méi)有污染、綠樹成蔭吧！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇2
當(dāng)你踐踏草叢時(shí)，你有考慮過(guò)草叢的感受嗎？當(dāng)你貪圖方便而把口香糖吐到地上時(shí)，你有考慮到環(huán)衛(wèi)工人和過(guò)路人的感受嗎？當(dāng)你在樹上刻字時(shí)，你有考慮到樹的感受嗎？以上的現(xiàn)象在生活中比比皆是。
保護(hù)環(huán)境，并不只是句口號(hào)，而是要實(shí)際去做。
我們的地球是美麗的也同樣是易破碎的，地上不是紙巾的家，難道我們要等到出門要戴口罩，滿天都是紙巾在飛時(shí)才發(fā)覺(jué)要保護(hù)環(huán)境嗎？海洋里也有很多垃圾，三分之一已經(jīng)被人類污染，到處都有魚類誤食袋子吃不了食物，被餓死的新聞，大城市的.夜晚上的天空已經(jīng)沒(méi)星星了，因?yàn)樘炜找呀?jīng)被污染了。
如果工廠能控制污染，如果人們都撿起身邊的垃圾，如果垃圾不倒在海洋里，如果我們不踐踏草地，我們的地球難道不會(huì)變美麗嗎？同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，撿起腳下的垃圾，扔到垃圾桶里，讓地球母親變得“更美麗”！
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)：
大家好!今天，我發(fā)言的題目是《保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)生命》。
保護(hù)環(huán)境的重要性不言而喻，好的環(huán)境是我們賴以生存和發(fā)展的.客觀基礎(chǔ)。自然環(huán)境為我們提供了物質(zhì)生產(chǎn)的原料，也為我們提供了賴以生存的物質(zhì)對(duì)象。我們的衣、食、住、行，都離不開自然環(huán)境。當(dāng)陽(yáng)光隱入陰霾，當(dāng)廢水污染農(nóng)田，當(dāng)垃圾遍布城市，當(dāng)綠洲變成沙漠，我們的健康將難以保障，我們的生命將無(wú)法延續(xù)，生活從此將沒(méi)有色彩，人類從此將遭受滅頂之災(zāi)。貪婪的人們會(huì)將自己送上一條不歸路。
保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)學(xué)校衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)城市衛(wèi)生……如果每個(gè)人都這樣做，那么我們的地球?qū)⒆兊酶用篮�。我們�?huì)發(fā)現(xiàn)保護(hù)環(huán)境真的好簡(jiǎn)單，將一片廢紙扔進(jìn)垃圾箱，少用一次性筷子，少用一次性餐盒，少用一次塑料袋等，這些都是每天發(fā)生在我們身邊的小事，這些都是保護(hù)環(huán)境的方法。
我們不但要保護(hù)環(huán)境，還要關(guān)愛(ài)一切生命。
請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)生命!
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇4
綠色的環(huán)境要我們?nèi)フ湎В利惖沫h(huán)境要我們?nèi)ケＷo(hù)。知道恐龍時(shí)代是什么樣子的嗎？哪時(shí)的`花兒艷，樹兒密，非常美麗，可現(xiàn)在我們生活的地球環(huán)境比恐龍時(shí)代差的太遠(yuǎn)了，已經(jīng)有很多很多的地方被污染了。因此，我向同學(xué)們提出以下倡議：
1、不要亂踩、亂踏小草，也不要攀爬小樹。
2、不要把舊電池扔在土壤里。
3、不要亂扔垃圾，見到垃圾要主動(dòng)清除，并防止“白色污染”。
4、不要浪費(fèi)水源，要關(guān)好水龍頭。
5、要樹立球保意識(shí)，從我做起，從身邊做起。
少摘一朵花，多植一棵樹，讓我們從小做起一起環(huán)保吧。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》
在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題！
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、垃圾威脅人類等等等等，我們的生存環(huán)境已越來(lái)越惡劣！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。在我們實(shí)小的校園中，我很高興的看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；愛(ài)護(hù)花草樹木；用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的.校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有時(shí)會(huì)有紙屑、食品袋的身影；雪白的墻壁被印上了手印、腳印……這些都說(shuō)明，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成，我們還需要繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求自己！
同學(xué)們，老師們，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�，讓我們迅速行�?dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)文明、綠色、和諧、健康的幸福生活作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天，我要演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”
同學(xué)們，我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園，那時(shí)候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭(zhēng)鳴，小溪緩緩地流動(dòng)著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來(lái)快樂(lè)呢！
可是，你知道嗎？在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺(jué)地降臨了�，F(xiàn)在，由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆……且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)明率上升；1。2億人口生活在渾濁的.空氣里；12億人口生活缺水；12％的哺乳動(dòng)物跟11％的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450公頃的速度小時(shí)……
這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎？所以，為了我們的地球跟我們自己，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！地球是我們的家，既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè)，就要好好的保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。讓我們號(hào)召身邊的人，一起為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米左右，居世界第六位，人均站水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，全國(guó)600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，一些山區(qū)地方連人、蓄飲水都非常困難。
在非洲的.一個(gè)地方，人們連一口水都喝不上，每天用水量只達(dá)到我們喝水時(shí)的一小口，每天人們過(guò)著艱苦、貧困、辛苦的生活，還有的人被活活地渴死，多么悲慘的景象，他們僅僅為了一口充足的水，被活活渴死。這都是因?yàn)槲覀儾还?jié)約用水，浪費(fèi)水資源才造成了悲慘的一幕。
為了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，我們一定要珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，如果我們還想更節(jié)約水資源，那就從廢舊電池做起，一粒紐扣電池會(huì)污染600噸水，如果你把它扔入河里，水將無(wú)法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來(lái)，送往回收站，這樣既可以避免污染水資源，又使電池得到回收，一舉兩得，多好的事呀！所以，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛，福星高照。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇8
親愛(ài)的人們：
你們好!
“地球開始向人類發(fā)威了!人類開始注意保護(hù)環(huán)境，人人不亂扔垃圾，而是將垃圾回收起來(lái)，運(yùn)到垃圾焚燒廠無(wú)害焚燒。街道小巷處處干凈，人類很高興。而生活在地洞里的老鼠們卻成群得餓死了�！瓉�(lái)是垃圾無(wú)處可尋!”
讀了上面的材料，你會(huì)問(wèn)：為什么人們會(huì)知道保護(hù)環(huán)境呢?
近年來(lái)由于人類不斷地破壞環(huán)境，使得世界的.將來(lái)不容樂(lè)觀：氣溫上升導(dǎo)致冰川融化、生物不斷滅絕，人類不斷砍伐樹木、臭氧層出現(xiàn)空洞……這些情況都來(lái)自“厄爾尼諾現(xiàn)象”。這些現(xiàn)象不斷地暗示我們：拯救地球吧!保護(hù)環(huán)境已迫在眉睫!
那么，怎樣采取行動(dòng)呢?首先，我們必須要少砍伐樹木。樹木能制造氧氣，同時(shí)吸收二氧化碳。其次，要保護(hù)濕地。把濕地保護(hù)好了，就相當(dāng)于保護(hù)好了40%~50%的生物種類。
氣溫升高，主要是由于大氣中所含的二氧化碳逐漸增多，所以，我們應(yīng)把空氣中二氧化碳的含量降低，將未來(lái)冰川融化的“噩夢(mèng)”扼殺在萌芽狀態(tài)，讓地球徹底的降溫。要減少空氣中的二氧化碳，最好的方法就是多種樹。
另外，氣溫升高也與垃圾有關(guān)。垃圾可以堆肥，但垃圾堆肥時(shí)卻不可避免的產(chǎn)生甲烷。甲烷也是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的“罪魁禍?zhǔn)住敝弧?/p>
所以，人類一定要減少垃圾的產(chǎn)生。垃圾少了，老鼠也少了，就有了開頭故事的場(chǎng)景。最后，我要提醒大家：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇9
大家上午好！
我是xxx，有幸在這演講，這次的演講比賽，讓我倍感榮譽(yù)，這次的演講也是很豐富，我這次要說(shuō)的是關(guān)于環(huán)境的，我一直很關(guān)注這方面，所以我要演講的是“保護(hù)環(huán)境”。
保護(hù)環(huán)境或許離我們很近，保護(hù)環(huán)境現(xiàn)在呼聲也越來(lái)越大，仔細(xì)觀察也能發(fā)現(xiàn)我們身邊的環(huán)境就能發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們身邊的環(huán)境也越來(lái)越不好了，我自己是深有感觸，我還記得的小時(shí)候我家鄉(xiāng)的天空很藍(lán)，非常的美，可以說(shuō)抬頭就是藍(lán)天，我還記得以前我家門前的那一條小河都是清澈見地，現(xiàn)在就不一樣，以前也是以前，慢慢的隨著我們身邊的環(huán)境污染很嚴(yán)重，到處都充滿了污染物品，現(xiàn)在我們抬頭一看天空還能經(jīng)�？吹侥欠N，藍(lán)色的天空嗎？我們?nèi)バ『舆吷线�能看到那種清澈見底的畫面嗎？很少了，這些現(xiàn)在稍微關(guān)注一下就能發(fā)現(xiàn)，我們是否會(huì)注意這些呢。
不說(shuō)遠(yuǎn)了，就說(shuō)我們學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題，我們學(xué)校是一個(gè)非常美的`校園，環(huán)境是非常不錯(cuò)的，至少在綠化這一塊我們學(xué)校的綠化程度很高，但是我們很多的同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們?cè)趯W(xué)校的綠化帶就能看到這些，在我們學(xué)校的綠化帶大家能夠很明顯的看到，很多的垃圾，這是我們很多同學(xué)在草地上留下的東西，現(xiàn)在我是不能理解這種行為的，我們學(xué)校的這么多綠化帶幾乎都存在這樣的現(xiàn)象，這是很嚴(yán)重的，我覺(jué)得很不能理解，怎么說(shuō)呢，我們作為一名學(xué)生這種基本素質(zhì)丟掉了，還能是一名學(xué)生嗎，我們要杜絕這種行為。
其實(shí)不僅僅是這些在我們周圍還有一些，那就是發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)現(xiàn)象，在食堂旁邊的下水道，很慘，平時(shí)我經(jīng)過(guò)就會(huì)看到下水道有很多的食物殘?jiān)覀兤綍r(shí)很多的同學(xué)在吃飯的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有這么一個(gè)現(xiàn)象，很不雅，什么呢，就是把吃不完的倒在那個(gè)地方，好幾次我都看到了，我那天水溝其實(shí)是通往外面的小河的，這樣一來(lái)就污染的水源，很多這樣的現(xiàn)象我理解不了，其實(shí)有時(shí)候我們規(guī)范自己，還是能夠做到的，我呼吁大家要愛(ài)護(hù)好環(huán)境，我們不是要做的多么多么好，但是我么要愛(ài)護(hù)好自己身邊的環(huán)境。
我們作為中學(xué)生了，應(yīng)該在這個(gè)社會(huì)上倡導(dǎo)這種行為，但是我們個(gè)別人的力量很微薄，我們學(xué)校有那么多的同學(xué)，那么多同學(xué)加起來(lái)就不一樣了，我們完全可以做好，大家贊同嗎，愛(ài)護(hù)環(huán)境從我們學(xué)生做起。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自宏遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，五年級(jí)十一班的程宇翔。我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
大家都知道，節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一個(gè)資源都是我們應(yīng)該做的。但總有些人，卻不這么做。有時(shí)他們?yōu)榱朔奖�，隨手扔在地上，而這些東西，人們看到了常常都不會(huì)隨手撿起，而是把垃圾當(dāng)做空氣似的走過(guò)。雖然這些垃圾很小，但你們知道它一多起來(lái)，對(duì)環(huán)境的破壞有多大嗎？如果每一個(gè)人每天扔一個(gè)垃圾，全國(guó)幾十億個(gè)人，幾個(gè)月后，垃圾將會(huì)淹沒(méi)一個(gè)小城市，慢慢積累起來(lái)，就會(huì)破壞到整個(gè)地球。
雖然我們常破壞環(huán)境，但你知道如果全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?/p>
4745億張紙。一年就可以少砍1581666萬(wàn)棵樹�！�1581666”這個(gè)天文數(shù)字是多么驚人啊！如果我們每天節(jié)約幾千克的水，那么幾年后，我們節(jié)約的水就可以變成小河。從意義上說(shuō)，節(jié)約資源，就等于在制造資源。
如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭；如果不保護(hù)環(huán)境，我們?nèi)祟惥蜁?huì)慢慢滅亡；如果不保護(hù)環(huán)境，不僅僅是人類，連我們美麗、可愛(ài)的地球也會(huì)慢慢滅亡。現(xiàn)在，就讓我們好好愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一個(gè)資源。讓我們從身邊的小事做起，好好保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈、美好的家園！
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《讓我們保護(hù)美麗的校園》。
今年的6月5日，是第__個(gè)世界環(huán)境日。聯(lián)合國(guó)大會(huì)已經(jīng)確定20__年為“國(guó)際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國(guó)際沙漠和荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題，以突出強(qiáng)調(diào)這一人類所面臨的緊迫環(huán)境問(wèn)題。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的；水塘變成泥漿坑；小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來(lái)決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來(lái)深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢？這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消滅掉！地球因?yàn)橛辛巳祟惗找娣比A，地球也正因?yàn)橛辛祟惗饾u走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實(shí)��！所以我們要大聲的`呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境！
我們現(xiàn)在是在校學(xué)生，我們目前可做的就是保護(hù)我們美麗的校園。親愛(ài)的同學(xué)們，我們都想在一個(gè)綠樹成陰的校園里學(xué)習(xí)，想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來(lái)創(chuàng)造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋，春風(fēng)輕輕的吹過(guò)，紙屑、塵土滿天飛揚(yáng)。正在綠化的花壇里，被同學(xué)們肆意踐踏；教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫；變得污跡斑斑；還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物；有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎？每當(dāng)看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，同心協(xié)力愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境，
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，沒(méi)有全社會(huì)的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來(lái)，是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動(dòng)更多的人們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。
同學(xué)們，開始行動(dòng)吧！凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧！為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！行動(dòng)起來(lái)，從我開始！行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開始！
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇11
愛(ài)戴的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
我們好！
今日我要講演的主題是“保護(hù)環(huán)境”！
日子在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，每個(gè)人都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。盡管每個(gè)人都知道要保護(hù)環(huán)境，可是很少有人能真正做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！
當(dāng)咱們看到臭氣熏天的小河，一片光溜溜的樹樁，彌漫著沙塵暴的城市時(shí)，咱們是否有所悔悟？盡管這些現(xiàn)象還沒(méi)有呈現(xiàn)，可是我想：人類假如在這樣肆意妄為下去，必將自食其果！
水是生命之源，萬(wàn)物生計(jì)都需求水，人類也不破例，假如沒(méi)有水，人類將瀕臨滅絕。古人以為水是上天恩賜的，取之不盡，用之不竭，其實(shí)并非如此，全球的淡水資源只有35.5億立方米，在這有限的淡水資源中僅有0.34%的水能夠應(yīng)用。這么珍貴的水資源，人類不只沒(méi)有好好節(jié)約，反而大面積的糟蹋。我聽到過(guò)這么一則新聞：有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水很多排入河道，污染了原本干干凈凈的.河水。日子中，這樣的工作不斷地在發(fā)生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中，擰開水龍頭，便轉(zhuǎn)身離去，任憑那自來(lái)水“嘩嘩”地流。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間他才回來(lái)，把菜拿走，臨走時(shí)竟沒(méi)關(guān)水龍頭！很多的日子用水流入排水管道，造成了極大的糟蹋。有些居民為圖方便，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，一朝一夕，小河里飄滿了廢物和油漬。
咱們要節(jié)約用水，絕不能讓咱們懊悔的眼淚成為世界上的最終一滴水！
地球陸地的四分之一是森林，豐富的森林能給咱們提供新鮮的空氣和足夠的水資源，可是，有這么一個(gè)陳述：再過(guò)一百年森林將完全消失�；蛟S咱們活不到那時(shí)，但咱們不得不考慮咱們的子子孫孫�；孟胍幌律窒У哪且豢蹋澜缟细鞣N生物都滅絕啦，地球上暮氣沉沉，那多可怕！
或許你會(huì)想：森林消失管我什么事，它消失不會(huì)影響咱們。不！森林肩負(fù)著重大責(zé)任。他能控制水土流失并避免自然災(zāi)害。假如森林消失，各種自然災(zāi)害就會(huì)接二連三地向咱們襲來(lái)。就算咱們?cè)跒?zāi)難中沒(méi)死，自然災(zāi)害也會(huì)毀了咱們的家園！
保護(hù)環(huán)境不止是我所說(shuō)的這些，咱們要從日子中做起，咱們要從小事做起，從你我做起！
謝謝我們！
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，
誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，
誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，
誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。最近我內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)重，已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬(wàn)多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達(dá)3867萬(wàn)公頃，占可利用草原的60%。
素以水草豐美著稱的全國(guó)重點(diǎn)牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積分別達(dá)23%和41%，鄂爾多斯草原的'退化最為嚴(yán)重，面積達(dá)68%以上。以往沙塵暴基本上是從阿拉善盟和巴彥淖爾盟的沙漠地帶發(fā)起，今年卻東移到烏蘭察布盟和錫林郭勒盟，向世人拉響了最令人擔(dān)憂的生態(tài)警報(bào)：美麗的錫林郭勒草原也已嚴(yán)重沙化。內(nèi)蒙古乃至世界上最為典型的草甸草原東烏珠穆沁旗，草場(chǎng)退化面積已占全旗可利用草場(chǎng)的66%以上。以荒漠草原為代表的阿拉善盟和伊克昭盟，草原退化、沙化之勢(shì)更為嚴(yán)峻。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇13
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是初（x）x班的xxx，非常感謝老師能給我站上這個(gè)講臺(tái)的機(jī)會(huì)，也感謝大家能傾聽我的演講，謝謝。
今天我給大家?guī)?lái)的主題是“保護(hù)環(huán)境”。
相信在我講出這個(gè)題目的時(shí)候，已經(jīng)有不少的同學(xué)開始抱怨了。是啊，這其實(shí)是一個(gè)我們已經(jīng)聽到麻木的詞。在過(guò)去大大小小的演講和班會(huì)中，已經(jīng)有不知道多少次將這個(gè)話題提起！但是同學(xué)們，你們真的有想過(guò)，為什么這個(gè)讓人感到麻木的詞會(huì)重復(fù)的出現(xiàn)在我們的耳邊嗎？是因?yàn)槲覀儧](méi)有將這句話，放在我們的心中��！
回顧之前的老師講話，我們的學(xué)校中，似乎又出現(xiàn)了不少亂扔垃圾的現(xiàn)象！這種過(guò)去一直都在被我們摒棄的事情，它再次發(fā)生在我們的身邊了！同學(xué)們，我們必須回想起來(lái)，必須行動(dòng)起來(lái)。我們當(dāng)初保護(hù)環(huán)境的理由，我們維持校園環(huán)境究竟是為了誰(shuí)？我們必須明白，這并不是一名初中學(xué)生該做出的事情！
同學(xué)們，請(qǐng)回想。在過(guò)去的某次下課的時(shí)候，你是否有在樓下的小賣部買過(guò)零食，并隨意丟棄過(guò)垃圾呢？也許有些同學(xué)不以為然，認(rèn)為自己都是在很久之前犯下的錯(cuò)誤了。但是同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)傧胍幌�，垃圾袋的分解要多少年！而你才丟了多久？這些過(guò)去的'錯(cuò)誤不會(huì)隨著時(shí)間而過(guò)去，反而會(huì)隨著時(shí)間去累積，終有一天會(huì)造成非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤！
同學(xué)們，不要逃避，不要去想著會(huì)有誰(shuí)來(lái)幫我們解決！這是我們自己犯下的錯(cuò)誤，我們因該自己來(lái)改正，自己去杜絕犯下這樣的錯(cuò)誤！這不僅僅是為了我們的校園，更是為了我們所賴以生存的環(huán)境！
無(wú)論怎么說(shuō)，亂丟垃圾這樣的行為，實(shí)在是非常的不文明的事情。我們現(xiàn)在也已經(jīng)不再是那個(gè)不將道理的小孩子了，我們現(xiàn)在是一名初中生！我們是正在成長(zhǎng)為大人的初中生了！這樣錯(cuò)誤的習(xí)慣，難道我們還要留著一輩子嗎？我希望那些喜歡亂丟垃圾的同學(xué)們能好好的想想，這樣犯下的錯(cuò)誤，究竟能得到什么呢？你一張，我一張，得到的臟兮兮的校園，最終又是誰(shuí)來(lái)使用呢？
我明白，大家其實(shí)都知道環(huán)保的重要，但是不將這些真正的放在心上，我們永遠(yuǎn)不能用文明來(lái)自稱！我們必須對(duì)自己的錯(cuò)誤做出改正！
初中的校園是我們要待上三年的家園，我認(rèn)為大家誰(shuí)都不想住在一個(gè)垃圾滿地的地方，我希望大家能做到“有則改之無(wú)則加勉！”讓我們的校園成為真正的文明之地！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
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