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中學生世界環(huán)境日演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用越來越廣泛，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的中學生世界環(huán)境日演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學生世界環(huán)境日演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹，紅葉，青山，藍天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類自己釀成的后果。奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托�？墒牵裉炷�?許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會忘記每年春季來自xx的沙塵暴，不會忘記xx年那場特大洪水，更不會忘記達到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，重視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，增強環(huán)境保護的意識，自覺履行保護環(huán)境的義務。我們應從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在附中的'校園內，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費資源的現象�！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現象也時有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關，我們將它順手關掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。
因此，我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議：
(1)自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食;在寫作業(yè)時，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費。
(3)隨手在離開教室宿舍關燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復利用，用水澆花，沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻計獻策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導“低碳生活”，建設節(jié)約型校園、社會。
天空的幸福，是它穿著一身藍;光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會這一集體中，將附中建成一個環(huán)境優(yōu)美的大校園!
中學生世界環(huán)境日演講稿2
老師們、同學們：
今天在這里演講，我感到十分榮幸。
綠色學校，一個令人怦然心動的名字，綠色學校，一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色，時代在祈盼綠色，創(chuàng)建綠色的校園是我們大家義不容辭的責任。
現在社會，伴隨著物質文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在消亡，天災、人禍使地球從來沒有象今天這樣不堪重負。
放眼我們的校園，高聳的教學大樓，讓人油然而生一種莊嚴、肅穆的感覺，它是蘊藏科學的殿堂，它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑，失去了流動的觀感，也就失去了先前的韻味。因為這里沒有綠色的顏色，因為這里缺少生命的躁動，一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學子營造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。
但綠色學校的創(chuàng)建也并非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是需要大家堅持不懈的共同努力，創(chuàng)建綠色學校要從栽一棵小樹，養(yǎng)一塊草地做起。
我們應重視每年的6月5日的世界環(huán)境日，請老師開設有關環(huán)境保護的專題講座，配合社會大力宣傳植樹造林的益處，并積極開展植樹種草活動。
我們還可以定期開展綠色環(huán)保知識競賽，采取黑板報、宣傳畫廊、廣播等方式宣傳環(huán)保知識。創(chuàng)建綠色學校不僅要營造一個滿眼青綠的校園環(huán)境，更重要的'是提高每位同學對環(huán)境保護的認識程度，治標更要治本。開展上述活動既推廣環(huán)保知識，又使同學參與其中，提高了思想認識。
在生活學習中，我們要在一些細小的方面做出努力，養(yǎng)成良好的習慣，如不亂扔紙屑，節(jié)約用水等。
同學們，老師們，關愛地球，就是關愛我們的人類!保護環(huán)境就是保衛(wèi)我們的家園啊!盡管綠色學校的建設只是保護地球我們共同家園的一件非常細微的事情，但是，上千個，甚至上萬個學校共同行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，大地母親定會更加美麗。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧! 謝謝!
同學們，當你們行走在寬闊的道路上，欣賞著綠樹紅花的時候，突然聞到污水的臭味，你們不覺得惡心嗎?當你們走在金色的沙灘上，海風輕拂著頭發(fā)，心情無比舒暢，這時突然一個塑料袋飛到你們臉上，你們不覺得掃興嗎?當你們在學習的時候，一陣陣秸稈燃燒后的嗆人煙霧彌漫了教室，你不覺得心情煩躁嗎?我相信每個人都和我一樣會有相同的感受。
據有幸登上太空的宇航員說，我們的地球是一顆藍色和白色相間的的晶瑩剔透的水球，散發(fā)著淡淡的光芒，寧靜地存在于宇宙之中。是的，如此美麗的地球，我們只有一個。如此可愛的家，我們只有一個。
地球所擁有的資源是有限的，森林資源、土地資源、水資源、生物資源。成千上萬年來，地球無私地供給著人類這一切一切。面對這些無私的給與，人類除了通過自己的聰明才智創(chuàng)造出文明之外，還用什么回報了地球?是瘋狂的攫取和貪婪的掠奪，是永遠無法填滿的欲壑和金海。
為此，母親又能說些什么?她只能默默抽泣、嗚咽，不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)。馬爾代夫、圖瓦盧等島國出現了被淹沒的危機，號稱地球“第三極”的喜馬拉雅山上的冰川，正以驚人的速度消融。高山湖決堤，洪水泛濫，凍土融時時威脅著尼泊爾和布布丹。西南的旱災肆虐農田龜裂，千萬人的生命受到威脅，日本的強震海嘯，這一切，都是母親在鞭笞她的孩兒了啊。綠色銳減，吞噬綠色的確是我們人類，人類對地球無節(jié)制的奪取，讓他痛苦不已。請明確，最后一滴眼淚的呼吁絕非危言聳聽。 很多時候我們總是已經意識到了這個問題，卻從來不會積極地去做些什么。
作為中學生，也許我們沒有扭轉乾坤的能力，也許我們也沒有化腐朽為神奇的力量，但是我們可以從身邊的一點一滴的小事做起。在宿舍洗漱時，不要讓水龍頭嘩嘩地流個不停;在教室內，關掉天大亮時還開著的燈;在校園里，隨手拾起廢紙扔到垃圾箱里。這些在我們很小的時候父母老師已經教給了我們，可隨著年齡的增長，你們做到了么?時至如今，我們需要做的更多、也應該做的更好。只有全社會、全人類的環(huán)保意識、環(huán)保能力不斷提高，地球才能真正地慢慢恢復到曾經的美麗。
6月5日，世界環(huán)境日到來之際，讓我們用一顆更純更正的環(huán)保愛心，為環(huán)境，為了生養(yǎng)我們的家園，做一些小事、好事。保護環(huán)境刻不容緩，因為，我們只有一個地球，只有一個家。
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