實(shí)用的中學(xué)生演講稿模板合集3篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿的使用越來越廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生演講稿 篇1
各位同學(xué)們：
我最愛我的語文老師。她就是我們的班主任——王靜。
初見語文老師的時(shí)候，只覺得她很迷人，給人一種說不出來的感覺，好像是一個(gè)發(fā)光體，不自覺地吸引著我的視線。頭發(fā)長(zhǎng)而微彎，合中身材，那眼睛，好像一種可愛的小獸的眼睛一般，呈漂亮的杏核型，靈動(dòng)、明亮，像汪著水一般，睫毛微翹，笑起來會(huì)像月牙般彎起來。
在很多文學(xué)作品里，都有許多對(duì)美女的描寫，電影電視劇中也有很多美麗的女子，但是都離我們好遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)在，一個(gè)美麗的老師就在我們身邊，我們可以看到她、親近她、和她談話，和她一同上課，這種實(shí)實(shí)在在的喜悅真是溢滿了我的整個(gè)心胸。
我最喜歡的科目就是語文。我想，這不僅僅是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美麗的語文老師，更重要的，就是王老師上課的`風(fēng)格是那樣的與眾不同。王老師每節(jié)課都會(huì)傾情投入，根據(jù)每單元不同課的特點(diǎn)設(shè)計(jì)我們的學(xué)習(xí)模式，我們學(xué)得津津有味。我們對(duì)語文課的共同感受就是——每節(jié)課的的時(shí)間都太短了，意猶未盡。給我印象最深的就是上《走一步，再走一步》這一課時(shí)，王老師模仿著作者被困在山上，準(zhǔn)備往下走時(shí)的樣子，扶著講臺(tái)把一只腳停在半空中，說：“我把腳慢慢地伸下去，探探哪里有石頭，哎哎哎，踩著了，踩著了，終于踩著了，慢慢地……”根據(jù)王老師的精彩表演，我們很快就體會(huì)了作者的心情和心理變化，并記住了這些精妙的動(dòng)詞。老師還為了讓我們對(duì)某些事物記得更牢固一些，經(jīng)常給我們把抽象難懂的語文事物形象化，例如：作文課上我們的“大花效應(yīng)”聯(lián)想圖、學(xué)律詩時(shí)的“四不像”四聯(lián)記憶法等等，鞏固了我們的記憶，加強(qiáng)了我們的理解，我們真是受益匪淺……
我經(jīng)常想，我們真幸福。
王老師是一個(gè)特別具有童心的老師。（這也是我們喜歡天天泡在她辦公室的原因）她不象有些老師那樣整天掛著一副“苦瓜臉”，擺出一副師道尊嚴(yán)的樣子，她的臉上總是洋溢著天真爛漫的微笑，當(dāng)你靠近她時(shí)，你的情緒都會(huì)不由自主的受其感染而燦爛起來。平時(shí)她對(duì)我們非常關(guān)心，我時(shí)時(shí)都能感受到她對(duì)我們的愛。天冷了她會(huì)囑咐我們穿衣，放學(xué)了她會(huì)囑咐騎車的同學(xué)小心騎車。我們進(jìn)步了，她會(huì)用手摸摸我們的頭發(fā)，那樣溫馨甜蜜，我們退步犯錯(cuò)了，她會(huì)循循善誘、一絲不茍。課間操的時(shí)候，她站在我們身邊，經(jīng)常會(huì)說：“今天你微笑了沒有？精神面貌拿出來！我們是站在太陽下的小白楊！”每到這時(shí)，我們大家都會(huì)釋放最開心的微笑。她還是我們的智囊團(tuán)，當(dāng)我們遇到困難、遇到壓力、遇到煩惱，找她最好。她會(huì)微笑著傾聽并替我們排解、出主意。每到這個(gè)時(shí)候，我總覺得，老師不僅僅是老師了，她還是我們的好朋友和大姐姐。所以，我每天必做的事之一就是放學(xué)的時(shí)候一定要到辦公室去，和我的王老師說句再見。雷打不變。
王老師還很博。這個(gè)“博”呢，可不單單是指學(xué)問博，因?yàn)橥趵蠋熕坪跏钦驹跁r(shí)尚尖端的現(xiàn)代女性，會(huì)唱流行歌曲，會(huì)唱戲，會(huì)跳舞，知道網(wǎng)絡(luò)最流行的語言，看過我們喜歡的作家的書……我們交流起來沒有阻隔，那種感覺，真叫一個(gè)“炫”！我們喜歡。
今天早晨，在校門口碰到了王老師，她隨手拿下我套在脖子上的水藍(lán)色耳套(冬季用于防寒護(hù)耳)，套在她的頭上，笑瞇瞇地問我：“張霞，你看我?guī)е@東西是不是很好看？”看著王老師因寒冷而微紅的鼻頭和笑臉，我心里甜蜜極了。
經(jīng)常有人會(huì)說，我們很小，不懂愛�？墒俏乙f，我懂。我愛我的老師。那是一種不可言表的、讓人一想到就會(huì)綻開微笑的情感。我想，有老師對(duì)我的愛，有我對(duì)老師的愛，我的世界會(huì)更美好。
我的演講完畢，謝謝！
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是《青春是一種責(zé)任!》
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：XX市公交公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全，在行車的途中心臟病突發(fā)，他用最后的力氣做了三件事：1.把車緩緩地停在路邊，拉下手動(dòng)剎車閘；2.把車門打開，讓乘客安全地下了車；3.將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客的安全。他做完了這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸。這名平凡的公交車駕駛員，在他生命的最后一分鐘里，所做的一切也許并不驚天動(dòng)地，然而許多人卻牢牢記住了他的名字。這是一個(gè)普通公交司機(jī)的責(zé)任！
責(zé)任到底是什么，責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事情，有人說得好：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好，這就叫做責(zé)任�！鄙钚枰�(zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感。或許有人反駁：“學(xué)習(xí)是我個(gè)人的事，根本不需要對(duì)誰負(fù)責(zé)！”可當(dāng)我們說了這句話時(shí)，又可曾想過：父母為我們提供衣食住行，提供學(xué)費(fèi)是履行了他們的責(zé)任；老師為我們授業(yè)解惑，教育我們做人求知是履行了他們的責(zé)任，國家給予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是履行了社會(huì)的共同責(zé)任。而我們?cè)谙硎芰素?zé)任給予的這種權(quán)利之后，難道不該對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)國家和社會(huì)負(fù)責(zé)嗎？
同學(xué)們，相信你也經(jīng)常會(huì)有經(jīng)過努力后滿足的輕嘆“我終于完成了父母對(duì)我的囑托、老師交給我的任務(wù)、同學(xué)對(duì)我的托付…”。而相反的，上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業(yè)拖欠、抄襲，缺少了老師的`監(jiān)督就肆意放縱，忘記了學(xué)生的身份、忘記了學(xué)生該有的責(zé)任，那是精神頹廢，是虛度人生，更是推卸責(zé)任的丑行。每一個(gè)人在社會(huì)上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責(zé)任。作為學(xué)生的我們，不要跟老師計(jì)較你的自由，更不要跟父母大談你的權(quán)利，因?yàn)橐粋�(gè)不知道責(zé)任的自由，是散漫!一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利，是自私!
同學(xué)們，當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆；當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋。所以，我們必須要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是七年級(jí)十班的龐利新，非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的主題是《遵守行為規(guī)范，做一名合格的中學(xué)生》。
同學(xué)們，新的一天里，我們迎著初升的太陽繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進(jìn)，今天的奮斗是為了明天的成功。社會(huì)需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學(xué)生。那么，我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋�(gè)合格的中學(xué)生呢?
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。但凡一個(gè)集體，是不能少了規(guī)范或者說規(guī)矩的。由于有了講話、做事等方面的規(guī)范，才使我們?cè)谝?guī)范中逐步成長(zhǎng)，逐步學(xué)會(huì)了做人的道理。
回顧我們開學(xué)以來，晨讀時(shí)朗朗書聲，許多同學(xué)碰到老師時(shí)主動(dòng)打招呼問候，自習(xí)課紀(jì)律良好，衛(wèi)生方面校園整潔環(huán)保，表現(xiàn)出中學(xué)生應(yīng)有的朝氣蓬勃之美，凡此種種，舉之不盡。這是我們大家都愿意看到的進(jìn)步，在這種進(jìn)步之中，我們看到了十一中的未來。
作為在校的學(xué)生，就應(yīng)該有許多的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們?cè)撛趺醋觯辉撛趺醋�。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，要自覺對(duì)照并自覺遵守新守則新規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們要做到獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);同時(shí)還要做到自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。昨日的規(guī)范，已經(jīng)造就了今日的`我們;今日的規(guī)范將決定明天的我們。我們必須去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從培養(yǎng)規(guī)范意識(shí)和良好的行為習(xí)慣做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，努力去做一名合格的中學(xué)生!
謝謝大家!
【中學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
中學(xué)生演講稿07-06
中學(xué)生演講稿（精選）07-22
中學(xué)生演講稿(精選)07-29
中學(xué)生演講稿09-02
中學(xué)生的演講稿09-26
[精選]中學(xué)生演講稿09-19
(精選)中學(xué)生演講稿09-11