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小學(xué)生小手拉大手共創(chuàng)文明城主題演講稿

時(shí)間:2021-08-14 13:35:51 演講稿 我要投稿

2017小學(xué)生小手拉大手共創(chuàng)文明城主題演講稿

  文明是城市之魂,美德是立身之本。下面是語文迷小編整理的2017小學(xué)生小手拉大手共創(chuàng)文明城主題演講稿,希望對(duì)大家有所幫助!

2017小學(xué)生小手拉大手共創(chuàng)文明城主題演講稿

  【2017小學(xué)生小手拉大手共創(chuàng)文明城主題演講稿1】

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天講話的主題是:講文明,樹新風(fēng)

  中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

  我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

  然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。在城市街頭、園林景區(qū),有些人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習(xí)一路同行。記得香港迪士尼樂園開幕時(shí),在迎客首日,內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì),種種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游,中國游客大聲喧嘩,不排隊(duì),不遵守公共秩序,沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí),在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

  其實(shí),要想成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。

  所以,同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學(xué)生。

  社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

  同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

  謝謝大家,我的演講完畢。

  【2017小學(xué)生小手拉大手共創(chuàng)文明城主題演講稿2】

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xxx。很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)。

  我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞,嚴(yán)格要求自己從小事做起,從點(diǎn)滴做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人,使

  我們的社會(huì)更加文明,使我們的"家園"更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近,近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的:一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)箏,這則廣告深深的打動(dòng)了我,從中我悟到了“文明,有時(shí)就是一張紙的厚度。”

  我相信你,相信我們大家會(huì)聽到文明的聲音;會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會(huì)問文明是什么?它很難做到嗎?我會(huì)這樣回答你:不是的,做到文明說難也難,說簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。有時(shí)多一份等待,對(duì)他人來說就是一種關(guān)愛,其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。在校時(shí),我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話,不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了,那就是一個(gè)文明的.人;如果大家做到了,那就是一個(gè)文明的群體;如果整個(gè)國家做到了,那就是一個(gè)文明的國家。

  讓我們攜起手來,踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營造一個(gè)和諧文明的社會(huì)!讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。我的演講完了,謝謝大家!

  【2017小學(xué)生小手拉大手共創(chuàng)文明城主題演講稿3】

  同學(xué)們:

  大家好!

  “十年樹木,百年育人”。教育、引導(dǎo)青少年是我們的神圣職責(zé)所在,更是我們的義務(wù)與使命,“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”活動(dòng)開展恰逢其時(shí),是“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)在我市的深化和拓展,更是共青團(tuán)和少先隊(duì)組織發(fā)揮作用,引導(dǎo)青少年的具體體現(xiàn)。此項(xiàng)活動(dòng)的開展,不但能讓孩子把文明帶回家,把良好的風(fēng)氣帶到各個(gè)角落,而且通過此項(xiàng)活動(dòng)能夠勸導(dǎo)身邊的不文明舉止,創(chuàng)造和諧美好的生活環(huán)境,實(shí)現(xiàn)教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,乃至提升整個(gè)城市文明水平,營造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍。

  作為一名教育工作者,我們有責(zé)任、有義務(wù)為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。,我校在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)和部署下,充分發(fā)揮學(xué)校的影響與輻射作用,首先向家長(zhǎng)朋友發(fā)一封信,讓他們了解活動(dòng)的內(nèi)容及意義,其次,定時(shí)召開家長(zhǎng)代表座談會(huì),學(xué)生座談會(huì),及時(shí)反饋信息,交流心得,并定期檢查活動(dòng)手冊(cè)。召開家長(zhǎng)座談會(huì)時(shí),個(gè)別家長(zhǎng)表示不理解孩子監(jiān)督家長(zhǎng)的做法,在老師們耐心解釋說服下,最終認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的文明程度、對(duì)孩子的身心健康以及對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定和諧發(fā)展都具有巨大影響,愿意為孩子做言行的表率。在全校老師的共同努力下,在各位家長(zhǎng)的大力支持下,通過一系列活動(dòng)的開展,不僅加深了孩子和家長(zhǎng)們對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),還使他們更加了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義,取得了良好的效果。

  同學(xué)們,社會(huì)和學(xué)校文明之風(fēng)的形成,需要你們的一雙小手。老師們,家長(zhǎng)們,社會(huì)和學(xué)校文明之風(fēng)的形成,同樣需要我們的一雙大手。讓文明禮儀在我們每個(gè)人的行動(dòng)中和心靈上互相傳遞,文明之風(fēng)的種子才能在社會(huì),在學(xué)校,在家庭找到它扎根的地方。

  作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,在今后的工作中,我一定以身作則,率先垂范,為孩子們做好表率,為“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”活動(dòng),做出自己最大的努力,為唐山文明城市創(chuàng)建作出更多、更大的貢獻(xiàn)。


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