【精品】小學(xué)生演講稿集錦6篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
下午好，女士們，先生們。
我很高興有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。首先我想介紹我自己。我的名字是郭靜恩。我來(lái)自1年級(jí)6班。我演講的標(biāo)題是我在大連市旅游職業(yè)學(xué)校的生活。我希望你能喜歡它。
大約一年前，我在大連市旅游職業(yè)學(xué)校。在這一年，我真的有一個(gè)好的進(jìn)展。 作為一個(gè)學(xué)生，我覺(jué)得我的`學(xué)校生活是有趣的和有意義的。許多課程是在我們的學(xué)校。我?guī)缀跸矚g各種科目在學(xué)校。但我最喜歡的科目是英語(yǔ)和旅游。通過(guò)我的專(zhuān)業(yè)課——旅游，我可以了解很多知識(shí)，歷史，地理。我也能掌握有關(guān)旅游的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)稱(chēng)職的和成功的旅游指南。我也很喜歡英語(yǔ)。今天，英國(guó)人普遍使用在世界各地。作為一個(gè)導(dǎo)游，我會(huì)有很多機(jī)會(huì)遇到外國(guó)朋友。為了與他們交流，我必須學(xué)好英語(yǔ)。通過(guò)英語(yǔ)，我也能使我國(guó)更好地了解世界。有些人不喜歡學(xué)習(xí)。他們認(rèn)為這是無(wú)聊的。但是我很感興趣。我認(rèn)為非常有趣啊。
我在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。這個(gè)位置可以訓(xùn)練我的領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)成為別人的榜樣。當(dāng)我走向社會(huì)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)能力也可以幫助我很多。在學(xué)校的生活是有趣的和有意義的。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我們今天演講的主題是“誠(chéng)實(shí)和我們的同行”。
誠(chéng)實(shí)是力量的象征。它表現(xiàn)了一個(gè)人高度的自尊和內(nèi)心的安全感和尊嚴(yán)感。他似乎是一個(gè)威嚴(yán)的砝碼，把它放在生命的天平上，生命就會(huì)立刻停止擺動(dòng)。
社會(huì)需要誠(chéng)信。只有誠(chéng)信成為每個(gè)人的社會(huì)價(jià)值觀和道德觀，這個(gè)社會(huì)大樹(shù)的根基才能堅(jiān)不可摧，才能長(zhǎng)出茂盛的枝葉，造福孫寅子。民族需要誠(chéng)信，民族的靈魂必須純潔高尚。只有這樣，它才能顯示出它永恒的精神，走向未來(lái)的五千年。個(gè)人需要誠(chéng)實(shí)，就像我們需要月亮一樣。只有以清晰明了的方式看著對(duì)方，才能沉淀出真實(shí)的態(tài)度。
高中國(guó)的言論是真誠(chéng)的，天道也是；老實(shí)人，人之道也。正直的云朵一旦被拋棄，就再也無(wú)法反射五彩繽紛的夕陽(yáng)；一旦誠(chéng)實(shí)之流被切斷，你就再也見(jiàn)不到草了。只有真誠(chéng)的走在路上，才能一路閃耀到魯戈，問(wèn)心無(wú)愧，昂首挺胸！
誠(chéng)信教育不僅是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)，也是踐行社會(huì)主義榮辱觀的必然要求。在校園這個(gè)最純凈的土地上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的.是開(kāi)放和誠(chéng)實(shí)。我們必須深刻認(rèn)識(shí)到，試卷上的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)人的人品重要。學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)比成績(jī)好難重要多了。一個(gè)人真正的知識(shí)在于認(rèn)識(shí)自己知道的和不知道的。當(dāng)你放棄了心中閃過(guò)的不誠(chéng)實(shí)的念頭，其實(shí)你自己的人格在不知不覺(jué)中又增添了一份光彩。一分耕耘一分收獲，要努力在自己身上，而不是用�；ㄕ衼�(lái)?yè)Q取虛假的成功。
誠(chéng)實(shí)有時(shí)候就像一顆酸果子，說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，讓你好像失去了很多。但是，它最終會(huì)成熟，給你帶來(lái)巨大的喜悅和收獲。
風(fēng)清，天藍(lán)，草綠。我希望學(xué)生們能學(xué)會(huì)做誠(chéng)實(shí)的人。每個(gè)老師都應(yīng)該幫助學(xué)生理解和保護(hù)這一無(wú)形的財(cái)富！漫漫人生路，讓誠(chéng)信與我們同行！
謝謝！
小學(xué)生演講稿 篇3
大家好。我叫_ _。我是一個(gè)開(kāi)朗善良懂事的學(xué)生，德智體美勞全面發(fā)展。
在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真，注重學(xué)習(xí)方法。課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課后，我回家及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。有時(shí)候樓下的孩子叫我玩一會(huì)兒。我說(shuō)：“不行，我寫(xiě)不完作業(yè)。我做什么都不覺(jué)得舒服�！�。我從不為自己的成就感到驕傲。俗話說(shuō)山外有山，樓外有樓。我還是要不斷努力
作為班長(zhǎng)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。我利用中午的托管時(shí)間對(duì)姜振宇和其他學(xué)生進(jìn)行耐心的指導(dǎo)。我把班級(jí)事務(wù)當(dāng)成自己的事情，比如每天檢查同學(xué)的紀(jì)律和衛(wèi)生。我總是有條不紊地完成老師布置的任務(wù)，成為老師的得力助手。
在家里，我是一個(gè)活潑懂事有禮貌的`女兒。我經(jīng)常幫媽媽做飯打掃衛(wèi)生，幫爸爸做力所能及的事情讓他們不擔(dān)心。鄰居夸我是個(gè)懂事的孩子。我也是家里環(huán)保節(jié)能的典范。每當(dāng)有人忘記關(guān)燈的時(shí)候，我都會(huì)立刻關(guān)掉，并“教育”責(zé)任人“不要浪費(fèi)地球?qū)氋F的資源”。
我也喜歡彈鋼琴和唱歌。我會(huì)彈很多好聽(tīng)的歌，比如《我的太陽(yáng)》《康定情歌》等。我在少年宮合唱團(tuán)唱女高音，是老師喜歡的好學(xué)生。
這次被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。我感到快樂(lè)和壓力。結(jié)果只代表過(guò)去。我想飛到更高更廣闊的地方.
小學(xué)生演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《有志者，事竟成》。
高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，它的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)也就越有益。”由此說(shuō)明，擁有目標(biāo)，并為之奮斗，人生才會(huì)有意義。
既然目標(biāo)對(duì)每個(gè)人的生命意義如此重要，那么身為學(xué)生的我們應(yīng)該如何樹(shù)立合理的'目標(biāo)呢?首先，樹(shù)立的目標(biāo)應(yīng)該是遠(yuǎn)大的。這樣樹(shù)立目標(biāo)如同跑步一樣，若你的目標(biāo)是800米，那當(dāng)你跑到700米時(shí)便會(huì)全身發(fā)軟;但如果目標(biāo)是1000米，那你一定不會(huì)在跑到700米時(shí)就精疲力竭，因?yàn)槟繕?biāo)在遠(yuǎn)方呼喚我們前進(jìn)。只有遠(yuǎn)大的目標(biāo)才能將人的潛能發(fā)揮出來(lái)。再者，目標(biāo)應(yīng)該切合實(shí)際。如果個(gè)子很矮，為什么一定要成為優(yōu)秀籃球或排球運(yùn)動(dòng)員呢?如果是色盲，何必以成為美術(shù)家作為自己的目標(biāo)呢?另外，有的人訂的目標(biāo)太大，太遠(yuǎn)。這樣的目標(biāo)不能使人在學(xué)習(xí)中始終保持精力集中，容易發(fā)生虎頭蛇尾的現(xiàn)象。所以，所定目標(biāo)要切合實(shí)際。
樹(shù)立了合理的目標(biāo)，下一步是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。請(qǐng)不要讓目標(biāo)只在心中開(kāi)放，應(yīng)該拿出紙筆，將目標(biāo)明確的分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)后不再輕易改變它。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人在整個(gè)事情剛剛開(kāi)始時(shí)和即將結(jié)束時(shí)，最能集中精力和注意力。于是就有了一個(gè)很好的辦法避免做事半途而廢，那就是把一個(gè)大目標(biāo)分解成幾個(gè)小目標(biāo)，將一個(gè)大任務(wù)分解成一串小任務(wù)。這樣，就大大增加了開(kāi)始和結(jié)束的次數(shù)，人做事時(shí)能切實(shí)感到自己在逐步前進(jìn)，在逐漸靠近大目標(biāo)。這時(shí)，每一步驟的時(shí)限必須規(guī)定好并堅(jiān)決完成。
然而前路多坎坷，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上總會(huì)被絆倒。面對(duì)一次次失敗，面對(duì)一張張慘不忍睹的考卷時(shí)，痛苦與煩惱會(huì)充斥整個(gè)心房。這時(shí)徘徊在堅(jiān)持與放棄的十字路口的我們要謹(jǐn)記莎士比亞的感嘆：“千萬(wàn)人的失敗，都是擺在做事不徹底;往往做到離成功還差一步，便中止不做了。”是的，不輕信放棄，應(yīng)是我們火一般的心聲。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，家是溫馨的殿堂，是幸福的源泉，它編織著我的幻想，我的夢(mèng)。學(xué)校是圣潔的伊甸園，是育人的沃土，它裝載著我的希望，我的理想。我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的學(xué)校!今天，我演講的題目是《學(xué)校是我家》
同學(xué)們，當(dāng)你背著書(shū)包，迎著朝陽(yáng)走向?qū)W校的時(shí)候，你是否因?yàn)樽约菏且幻W(xué)生而感到驕傲和自豪呢?當(dāng)你走進(jìn)舒適的教室，面對(duì)和藹可親的老師時(shí)，你是否感到了家的溫暖呢?當(dāng)你暢游于知識(shí)的海洋，游戲于快樂(lè)的天地時(shí)，你是否感到童年的幸福呢?在十四校幾年的哺育里，塑造了我文明守紀(jì)的習(xí)慣，鑄就了我堅(jiān)強(qiáng)自信的性格。
然而，那些違反校規(guī)校紀(jì)的行為卻迷離了我的雙眼，下面請(qǐng)您跟隨我瞳孔的攝像機(jī)走進(jìn)幾組鏡頭：
教室里一張新桌子刻上了斑斑駁駁的痕跡，課間個(gè)別同學(xué)把吃過(guò)的小食品袋隨手便扔，更有甚者出口臟話，出拳想打，胸前的紅領(lǐng)巾想帶就帶，否則無(wú)影無(wú)蹤!
這樣的行為怎能不讓我們思索!我們是小學(xué)生，是少先隊(duì)員哪，我親愛(ài)的同學(xué)們!當(dāng)這樣的事情在你的身上發(fā)生，你是否感到愧對(duì)于家長(zhǎng)的囑托，愧對(duì)于老師的.希望呢!我們是少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾是我們永遠(yuǎn)的驕傲!我們是小學(xué)生，文明守紀(jì)，愛(ài)校如家是我們義不容辭的責(zé)任與義務(wù)!
我親愛(ài)的同學(xué)們，沒(méi)有我們共同的愛(ài)護(hù)，哪來(lái)我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境!又何談今后的人生理想呢!
誰(shuí)不愛(ài)自己的家，誰(shuí)不愛(ài)自己的父母，那么請(qǐng)你從今天起愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)我們的老師，因?yàn)檫@里也是我們的家，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不能缺少的家!
學(xué)校是我家，我是家中的一個(gè)孩子，作為一個(gè)聽(tīng)話的孩子，我時(shí)刻牢記老師的諄諄教導(dǎo)。
學(xué)校是我家，校園里的一草一木都是我家中的財(cái)產(chǎn)，我要用自己的生命去呵護(hù)它!
學(xué)校是我家，同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，我們永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)親密，互勉共進(jìn)。
同學(xué)們，咱家有一個(gè)共同的名字——汽車(chē)區(qū)第十四小學(xué)，你我都是家中的成員，讓我們共同熱愛(ài)她，共同祝愿她明天的輝煌燦爛!
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背著小書(shū)包?我去上學(xué)校，天天不遲到……”。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撒向大地、給美麗的校園鑲上一道亮麗的金邊時(shí)，我常常背著書(shū)包，伴著耳邊吹過(guò)的陣陣清風(fēng)，唱著歡快的歌曲去上學(xué)。一路上，外邊千變?nèi)f化的七彩世界讓我驚喜不已;上學(xué)后，豐富多彩的學(xué)習(xí)生活讓我愜意無(wú)比。我愛(ài)我美麗的校園——城北小學(xué)。
每天早讀時(shí)，我們聞著淡淡的桂花香味，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地朗讀古詩(shī)課文。被陽(yáng)光照得閃亮的窗戶里，不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，就像一組組跳躍著的音符。早操時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍，做著優(yōu)美的動(dòng)作，每個(gè)人臉上都帶著歡樂(lè)的微笑。在我們美麗的校園中，還有最吸引我的地方——學(xué)生閱覽室。那里面有精彩的故事、漂亮的漫畫(huà)、廣博的知識(shí)、深?yuàn)W的宇宙……高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍覀冇X(jué)得：“生活里沒(méi)有書(shū)就像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!”所以，每次一到閱覽室，同學(xué)們仿佛在書(shū)的海洋里遨游，汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)。
我愛(ài)我的校園。我愛(ài)它那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，翠綠的小草，飄香的桂花，我更愛(ài)那母親般的老師和兄弟姐妹般的同學(xué)。校園啊校園，您是我成長(zhǎng)的搖籃!值此10周年校慶之際，深深祝你生日快樂(lè)!
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位老師：
大家好！
我是昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校四年級(jí)三班的孫嘉儀，今天我演講的題目是《只要功夫深，鐵杵磨成針》
近段時(shí)間，我讀了主題學(xué)習(xí)叢書(shū)《歷史的天空》，其中我最欣賞的一篇文章《鐵杵磨成針》，這篇文章寫(xiě)的是唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候的故事，讀完我深受啟發(fā)。
你知道嗎？原來(lái)大詩(shī)人李白小的時(shí)候讀書(shū)也不是很用功，喜歡玩。有一天，他看到一位老婆婆在河邊磨一根鐵棒，老婆婆告訴他是要把這根鐵棒磨成一根繡花針。李白非常驚訝，聽(tīng)到老婆婆說(shuō)“總有一天，會(huì)把鐵棒磨成針”，讓他明白了“讀書(shū)一定要堅(jiān)持”的道理。從此以后他讀書(shū)非常用功，終于成為一名偉大的詩(shī)人。
由此，我想到了我自己，現(xiàn)在的我不是跟李白小時(shí)候一樣嗎？做事經(jīng)�；㈩^蛇尾不能堅(jiān)持。例如：媽媽讓我學(xué)彈琴，我學(xué)了不到三個(gè)月，就覺(jué)得太難，不高興學(xué)了。后來(lái)去學(xué)書(shū)法，我也沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)。還有平時(shí)上課總是注意力不集中，聽(tīng)講不認(rèn)真，總愛(ài)做些小動(dòng)作，總想憑著自己一點(diǎn)小聰明，學(xué)習(xí)中投機(jī)取巧，走捷徑，考試成績(jī)總是忽上忽下的`，令老師頭疼。
讀完這個(gè)故事以后，我明白了學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持的道理，今后我要發(fā)揚(yáng)這種鐵杵磨成針的精神，做事一定要堅(jiān)持到底，做一個(gè)有恒心的孩子。
讓我們牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書(shū)，持之以恒，相信我們一定會(huì)成功的！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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