【精品】三年級(jí)演講稿四篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當(dāng)下社會(huì)，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每當(dāng)聽(tīng)到“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”這首歌時(shí)，我就會(huì)激情澎湃，慷慨萬(wàn)分�？傉f(shuō)“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”，“眾人拾柴火焰高”，的確是這個(gè)道理。一個(gè)人的力量是微弱的，只有團(tuán)體的力量是強(qiáng)大的。團(tuán)結(jié)是什么？它是當(dāng)你遇到困難永不放棄，與朋友團(tuán)結(jié)共渡難關(guān)；團(tuán)結(jié)是什么？它是不在失敗前低頭，勇敢抬起頭，同心協(xié)力向前沖。
陽(yáng)光灑向大地，大地?fù)Q上新裝，我們迎來(lái)了一年一度的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。臺(tái)上擠滿了同學(xué)和老師，吶喊聲、加油聲、歡呼聲……嘩然一片。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)躍躍欲試，精神抖擻，啦啦隊(duì)在旁邊拼了命地吶喊。
五（4）班的`同學(xué)們“閃亮登場(chǎng)”了，鼓掌聲一片接著一片，隨后聽(tīng)到“五四五四，非同一般，虎嘯賽場(chǎng)，青春飛揚(yáng)！”其中參賽的選手里就有我，我參加的是200米跑，正站在起跑線，緊張地“分析”著我的跑友們。
隨著一聲哨響，所有的隊(duì)員便“飛速起跑，放飛夢(mèng)想”。由于心理緊張忐忑，不一會(huì)兒便落到了隊(duì)伍后面。正當(dāng)我沮喪時(shí)，耳邊響起了同學(xué)們的加油聲：“肖睿豪，加油！肖睿豪，加油！”，頓時(shí)眼淚濕潤(rùn)了我的雙眼，心想：同學(xué)們都在為我加油，一定要為班級(jí)和老師爭(zhēng)得榮譽(yù)。我抬起頭，卯足了勁，身體像上了發(fā)條的機(jī)器，腳下仿佛踩著風(fēng)火輪，像離弦的箭一樣沖了出去�！�1、2、3……”我超越了一個(gè)又一個(gè)跑友，就在最后一秒沖刺時(shí)，仿佛時(shí)間都凝固了，所有人的目光都聚集在紅線上，我越過(guò)了紅線，重重地摔倒在地，此刻，我感覺(jué)到的是幸福，是五（4）班的團(tuán)結(jié)合作，只有大家一起并肩作戰(zhàn)，才能贏得成功。
生活中，總有一些力量存在，它讓我們看到了希望、信心和勇敢。俗話說(shuō)：“一人劃槳難開(kāi)船，眾人劃槳開(kāi)大船。”只要我們團(tuán)結(jié)一心，就能讓原本辦不到的事成為現(xiàn)實(shí)，取得勝利，獲得成功！
三年級(jí)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們好！
金秋九月，我們一同踏進(jìn)武外的
校園，相信剛進(jìn)校時(shí)的種種陌生，同學(xué)們都還記憶猶新，但是時(shí)間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖
就將半個(gè)學(xué)期輕輕地放進(jìn)我們的回憶中，轉(zhuǎn)眼間，期中考試已經(jīng)結(jié)束了。
這次考試檢驗(yàn)了我們?cè)谖渫獍雮�(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，但它并不代表我們的全部。我們所注重的是我們是否在成長(zhǎng)，在快樂(lè)地成長(zhǎng)！我想我們
可以叫上一份令他們也令老師滿意的答卷！
兩個(gè)多月來(lái)，我們不僅在成績(jī)上取得了較大的進(jìn)步，在學(xué)校的各種活動(dòng)和班級(jí)管理中也取得了一些小小的成績(jī)而可以做到這些，興趣往往是
最重要的，興趣是開(kāi)啟任何一座寶庫(kù)的金鑰匙。沒(méi)有了興趣，學(xué)習(xí)便是負(fù)擔(dān)，優(yōu)異的成績(jī)學(xué)習(xí)成績(jī)更是紙上談兵。
面對(duì)期中考試，每個(gè)同學(xué)的心情是不一樣的.。對(duì)于這次考試成功的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們也不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可以完美無(wú)缺，要認(rèn)真分析，善于總結(jié)。對(duì)于考試暫時(shí)失敗的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這邊未必是壞事，因?yàn)槭∈且恢逑磩�，是不斷成功的�?dòng)力。失敗乃成功之母，有的
同學(xué)抱怨：“我怎么總是遇到成功的母親呢？”是的，關(guān)鍵使我們有沒(méi)有抓住成功的父親——態(tài)度，目標(biāo)，勤奮，恒心。試問(wèn)：這些我們都擁有了嗎？
只要我們擁有了這些，我相信，我們一定能成功！
此外，我們還要從暫時(shí)的喜悅和沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不燥，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，為下次考試做準(zhǔn)備。
期中之后又是新的起點(diǎn)，春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜手起來(lái)，共同努力吧！我相信，我們的青春因?yàn)槲覀兊牟恍概Χ?/p>
燦爛，老師和家長(zhǎng)也會(huì)因?yàn)槲覀兊纳硇慕】刀械叫牢亢妥院�，學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)槲覀冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，點(diǎn)燃我們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩！加油吧！
三年級(jí)演講稿 篇3
我有一位好老師，她對(duì)工作勤勤懇懇，對(duì)我們嚴(yán)厲要求，無(wú)論做什么事情都追求完美，她就是我們的班主任——趙瑛老師。
趙老師長(zhǎng)的非常漂亮，一雙明亮的眼睛炯炯有神，一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)猶如瀑布般與風(fēng)飄揚(yáng)，還有那張能說(shuō)會(huì)到嘴巴好似播種機(jī)一樣為我們播下希望，趙老師走路的樣子在陽(yáng)光的照射下顯得神采飛揚(yáng)。
我們都喜歡趙老師講的課，她上課的時(shí)候聲情并茂，讓我們感覺(jué)在游戲中一樣，那么的輕松，生動(dòng)，有趣。在歡笑中把該學(xué)的'知識(shí)烙在了腦海里。
趙老師無(wú)論做什么事情都親力親為，今年舉辦的學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，您為我們精心給訂制了班服，還為我們準(zhǔn)備了白色的太陽(yáng)帽和手套，把我們四一班設(shè)計(jì)的好有特色，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上是一道美麗的風(fēng)景。您走在我們班級(jí)隊(duì)伍的前面，跟在您身后的我們感覺(jué)好幸福��！在做操的時(shí)候，其他班級(jí)的班主任有的在訓(xùn)斥小朋友，有的在隊(duì)列前面指揮而您卻在前面帶著我們做操，您的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)而優(yōu)美。到我們班運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)的時(shí)候您一直在旁邊為他們加油，到最后您的嗓子到喊啞了，趙老師您為了我們班什么都愿意去做。
趙老師，您是一陣風(fēng)，幫我們梳理著嫩綠的柳絲；您是甘露，滋潤(rùn)著我們干涸的心田；您是大樹(shù)，我們是在樹(shù)下避蔭的孩子；您是大地，我們是您懷抱里的小花小草，你是……
這就是我的好老師——趙瑛老師。
三年級(jí)演講稿 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我看來(lái)書(shū)就是一位知識(shí)豐富的老師，就是一扇通往另一個(gè)世界的門(mén)。今天我要向大家推薦一本書(shū)，叫《閣樓里的秘密》。
這本書(shū)講述的是一個(gè)叫瓊的女孩在一個(gè)暑假來(lái)到一個(gè)陌生的地方整理文件，此時(shí)的瓊還不知道在這幢古宅里有的不僅僅是為文件，還有許多人的心結(jié)，她也沒(méi)料到自己的.命運(yùn)會(huì)與這些文件息息相關(guān)。在她經(jīng)過(guò)種種困難后，開(kāi)始?jí)舻揭粋�(gè)叫艾琳的女士，她很好奇，認(rèn)為只要理完文件就可以解開(kāi)那位女士的秘密。果然，在瓊整理完這些文件后，再加上自己的推理真相出來(lái)了……
這是一本推理小說(shuō)，這本書(shū)告訴了我們，有些事不能總依賴文件，要學(xué)會(huì)推理和分析。我們?cè)谏钪幸惨癍傄粯訉W(xué)會(huì)分析推理，不要老是在一個(gè)角度看問(wèn)題。
聽(tīng)了我的介紹，你們開(kāi)始喜歡這本書(shū)了嗎？希望大家有時(shí)間去看看。
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