【熱門】安全演講稿模板合集7篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的安全演講稿7篇，歡迎大家分享。
安全演講稿 篇1
我們熱愛太陽,是因為它無私的奉獻給我們光和熱，驅散烏云，為我們提供一個生存必須的朗朗乾坤;我們愛戴煤礦工人，是因為他們是“火神”，是“太陽之子”，履行著母親一樣的義務。
煤礦工人，他們犧牲了屬于自己的那一份陽光，鉆到地層深處，為我們取出光和熱，他們本應該獲得這個世界上最大的幸福和榮耀，然而由于種種不安全因素，他們親人的心頭常常被事故的陰影籠罩著。
我們呼吁安全，我們更需要安全。安全是什么?太平順利為“安”，無缺無憾為“全”。安全，它蘊涵在戀人脈脈含情的話語中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚!
今天，當我們坐在這里重溫安全生產(chǎn)這個話題的時候，我們不能忘記，那些由于一時疏忽而釀成的.大錯，那些由于一時瀆職而造成的終生遺憾，那些事留給我們的印象太深太深了……
讓我們的思緒回到__年的春天，那一張張鮮活的面孔，一個個熟悉的身影，在那個春天永遠地離開了我們……他們，都曾經(jīng)是我們可愛的工友，然而卻走得那樣匆忙。鮮花，遮不住他們痛苦的遺容;哀樂，壓不住親人嘶啞的呼喊!那一個個矯健的身影早已化成追憶的幻覺，他們年輕的，驟然熄滅的靈魂，把親情，友情和愛情化作滴血的絕望堵在每一個活人的胸口!逝者已去，留給我們的是無言的悲痛與沉重的思考!今天的我們又該做些什么呢?我們應該做的，就是化悲痛為力量!變教訓為經(jīng)驗!團結一致，上下同心，共同開創(chuàng)煤電公司安全生產(chǎn)新的局面。
現(xiàn)任葛店礦礦長的劉軍同志，自擔任礦長以來，他一直就把安全工作放在其他各項工作的首位。對待安全工作他嚴考核、嚴落實、嚴管理，運用嚴格地工作作風打造了葛店礦安全生產(chǎn)之堤!在他的帶領下，葛店礦不僅實現(xiàn)了安全生產(chǎn)年，杜絕了各類重大事故的發(fā)生，而且，還形成了葛店礦特有的安全生產(chǎn)文化。
還有新莊礦采三隊采煤班班長黃文棟，幾年來，他一直就和班里的同志奮戰(zhàn)在采煤第一線，他所帶領的班組連續(xù)兩年被公司評為“先進班組”，這主要歸公于他對安全工作的嚴抓善管上。他貫徹規(guī)程不馬虎，狠抓“三違”不手軟。一次，一位平時和他關系不錯的老工人為了趕產(chǎn)量，沒有為支柱二次注液就開始攉煤。黃文棟知道后，堅決阻止了這種行為，要求他必須先注液后工作，老工人不服，二人吵了起來，一怒之下老工人扔下工具揚長而去。為了讓老工人接受教育，也為了改掉他平時干活急燥的毛病，下班后黃文棟親自來到老工人家里，與他討論了安全生產(chǎn)的重要性，并設身處地分析了違章作業(yè)的危害性，老工人被深深地打動了，他不僅改掉干活急燥的毛病，而且還成為班里的義務安全宣傳員。
這就是我們的企業(yè)，在我們的企業(yè)中像這類例子還有很多很多，這就是我們優(yōu)秀的領導班子，他們，把安全看作職工的生命，把安全看作企業(yè)生存與發(fā)展的根本，把安全深深地植入每一個員工的心中。
安全，對于神火職工意味著機器設備的正常運轉，更意味著千家萬戶的幸福與安康，安全工作沒有終點，只有起點。你聽，責任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!
你看，從車間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認真負責的態(tài)度，扎扎實實地工作著，我堅信有了上級的正確領導，有了我們在安全方面多年積累的寶貴經(jīng)驗，更有一支團結拼搏，敢打硬仗的職工隊伍，我們的企業(yè)一定會再創(chuàng)安全生產(chǎn)新的局面!
安全是火，點燃了生命之燈!安全是燈，照亮了生命之路!
安全是路，引導著生命走向新的輝煌!
安全演講稿 篇2
安全、安全、安全是每周星期一早晨升國旗后校長必講的話題。安全、安全、安全是每周班會班主任必講的話題，安全為鮮活的生命保駕護航，安全是完成一切工作的.前提。人人樹立“安全重于泰山意識”、“安全第一、預防為主”意識，就顯得尤為重要。
冬季，是一個嚴酷的季節(jié)，是一個事故多發(fā)的季節(jié)，許多人在這個季節(jié)因為忽視了：交通安全、用煤取暖安全、用電取暖安全、食品安全、游戲安全而失去了生命，給家庭生活造成了巨大而不可彌補的損失。據(jù)有關部門統(tǒng)計，全國每年都有16000名中小學生非正常死亡，平均每天都有40名學生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒事故、溺水等。而冬季安全失去則又多于其他三個季節(jié)，這些事故中80%的失去又是可以通過預防措施和應急處理得到避免的。
同學們，冬季，天寒地凍，多數(shù)的清晨大霧蒙蒙，出行的交通安全就擺在了首位。上學的路上，一定要注意安全，沿著公路右側走，橫過公路時，一定要停下來，左右看看，確定沒有車輛了再通過。放學路上，靠右行，直接往家里走，不在公路邊上玩耍、追逐。同伴之間要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，自覺當一名遵守交通規(guī)則和維護交通安全的“宣傳員”。
冬天，天氣寒冷，課間，同學們活動，做游戲一定要注意安全，下樓梯時，靠右行，一步一個臺階的下，不擁擠，不從樓梯扶手上往下滑，不從樓梯的高處臺階往下跳，做一些健康安全的游戲，千萬別搞惡作劇，平平安安到校，安安全全回家。
在家，也要注意安全，提醒家長安全用電，及時拔掉插頭，關閉電源，避免發(fā)生火災，用煤取暖，提醒家長開窗通風，睡覺時將火熄滅，或搬走，避免煤氣中毒。
食物安全也不可忽視，不吃變質的食物，不買“三無”食品，不喝生水，減少疾病。安全，冬季安全，人人有責，安全意識強了，預防措施有了，美滿幸福的生活人人都可以享受。
最后，祝同學們健康、平安，學習愉快！
安全演講稿 篇3
人只有一次生命，哪一個人不想安全幸福？哪個國家不想繁榮昌盛？安全就像一根五彩繽紛的繩子，把我們的美好愿望一一連接起來，組成了一個穩(wěn)定、和平、多彩的世界。不幸的是，一些事故風險經(jīng)常出現(xiàn)在我們周圍。
你可能還記得，當我們蹣跚學步的時候，父母在身后的的叮囑；當我們上學時，老師耐心地教育我們放學后按時回家�！罢湎⒁獍踩笔俏覀兠刻於家涀〉囊粋�警示，安全對我們每一個人來說都是重要的，它是生命的希望，它是千家萬戶的幸福和溫暖。
然而，在現(xiàn)實生活中，由于安全知識的缺乏，安全意識的薄弱，我們經(jīng)�？吹揭馔馐鹿实陌l(fā)生，遭受血淋淋的教訓。想象一下，如果在路上，能遵守交通規(guī)則，放慢車速；如果我們能聽從父母的勸告，想想老師的叮囑，在日常學習中，能遵守學校的.規(guī)章制度，嚴格要求自己，也許這一切都不會發(fā)生。
危險像蒼蠅一樣在我們頭頂盤旋，等著危害我們的健康。悲劇是無法想象的：吞噬生命財產(chǎn)的火災，兇猛如虎的交通事故，食物中毒，游泳溺水，玩耍墜樓……這些導致了許多家庭破裂。一篇接一篇的報道，讓人不寒而栗，一幕幕的悲劇，讓人慘不忍睹。
一個人的生命，在一瞬間枯萎，給社會、家庭、親人帶來了沉重的打擊。我們失去了太多，是不是只有在失去生命后，我們才知道反思？熱愛生活，不只是美麗的言語，還要有實際的行動！
我們的生命沒有第二次，我們必須吸取血的教訓，做到防患于未然。在人生的道路上，我們要走好每一步，時刻保持警惕，時刻保持警覺，繃緊安全的弦，凡事處處想到“安全”這個詞。
同學們，“前車之轍后車之鑒”，用鮮血和生命換來的教訓，難道不能讓我們警惕嗎？難道我們不感到悲痛嗎？難道我們不能記住“珍惜生命，注意安全”嗎？愚者以血換教訓，智者以教訓避血。同學們，讓我們向智者學習，把事故遠離我們
在這個世界上有很多事情可以重來，但生命只有一次，不可重來。所以，為了我們的健康，為了家庭的幸福與和平，讓我們時時刻刻都在思想上敲響警鐘：“珍惜生命，注意安全！”。
安全演講稿 篇4
很高興又能與大家就“安全”這一話題，歡聚一堂，演講臺上的我，渴望觀眾熱烈的掌聲，可臺上的我更希望“安全”永遠與我們相伴。
兒時的我，只知道不出車禍才是安全。而就在去年，我大學畢業(yè)時，安全在我心中還是一個模糊的概念，記得畢業(yè)要離校時，一想到擠得密不透風的火車，腳一抬起來就放不下去的慘不忍睹的場面，就害怕回家，就忍不住討厭世界上怎么會有那么多人，這個時候的我安全是用來發(fā)牢騷的小兒科話題。當踏入電力企業(yè)大門的第一天，入局教育第一課，學習《電業(yè)安全工作規(guī)程》，安全也只僅僅停留在我的字里行間。第一次進變電站是在今年一月，我被分配到站上來。安全真正地走進了我的生活，從此我成了電力人，從此我也對安全負起了責任。
下面就談談，半年來我在變電運行崗位上對“安全”的認識。初入師門，望各位師傅不吝賜教。
有這樣一個簡單的公式：安全文化＝個人的積極響應＋機制。安全機制就是一種有利于調動職工的安全生產(chǎn)積極性，有效地控制事故，實現(xiàn)安全生產(chǎn)良性循環(huán)的管理手段。如首先建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，以此來規(guī)范、約束職工的安全作業(yè)。
從安全工作的主體看，人是為保證生產(chǎn)順利進行，防止事故發(fā)生所采取的一切措施和行動的計劃者、執(zhí)行者、控制者，但往往也是事故的引發(fā)者、責任的承擔者、后果的受害者。因此，安全文化強調人的因素，強調內因在保證安全上的主導作用。安全工作真正落到實處的關鍵在人，在人的安全意識、安全責任感、安全操作技能和自我防護能力，其中，安全意識特別重要。安全意識的強弱，對安全生產(chǎn)有直接的影響。因為供電設備的缺陷、作業(yè)環(huán)境中的事故隱患，歸根到底要依靠人及時發(fā)現(xiàn)和處理。而人的行為又是受思想意識支配的。安全意識強的人，必然會嚴格地遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程，正確地作業(yè)。反之，安全意識淡薄的人，則往往忽視安全、違章作業(yè)，招之事故的發(fā)生。所以，必須把培養(yǎng)職工樹立牢固的安全意識，作為安全文化建設的重點環(huán)節(jié)來抓。
堅持“安全第一、預防為主”，確保電力安全生產(chǎn)，是電力生產(chǎn)的一個核心基礎。只有堅持“安全第一”的方針，通過講安全工作的重要性、學安全生產(chǎn)規(guī)程、談安全生產(chǎn)中的經(jīng)驗教訓、考安全生產(chǎn)規(guī)章等手段，才能增強職工的安全意識。只有人人樹立起良好的安全意識，才能有安全的行為，才能使自己的行為處在安全的約束中，才能把“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩焙汀拔夷馨踩薄?/p>
從事故發(fā)生的各種因素來看，發(fā)生事故的因素有人、設備工具、管理指揮、作業(yè)對象和生產(chǎn)環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。在電力生產(chǎn)的全過程中，人始終占有決定性的主導作用。據(jù)事故資料統(tǒng)計分析，在事故發(fā)生的各類原因中，人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%。電力安全生產(chǎn)是個系統(tǒng)工程，涉及許多環(huán)節(jié)，需要進行綜合治理，但是，首要的是取決于人的因素。就我們的變電運行來說，其主要任務是電力設備的運行操作和維護管理工作。其特點是維護的設備多，出現(xiàn)異常和障礙的機率大；工作繁瑣乏味，容易造成人員思想上的松懈；人員較為分散難于集中管理，一旦發(fā)生變電事故，輕則造成經(jīng)濟上的損失，重則危及電網(wǎng)、設備和人身的安全，甚至會給社會帶來不安定因素，影響社會的穩(wěn)定。所以必須加強安全文化建設，強化安全意識。
從事故發(fā)生的.各種因素來看，發(fā)生事故的因素有人、設備工具、管理指揮、作業(yè)對象和生產(chǎn)環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。據(jù)事故資料統(tǒng)計分析，在事故發(fā)生的各類原因中，人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%。電力安全生產(chǎn)是個系統(tǒng)工程，涉及許多環(huán)節(jié)，需要進行綜合治理，但是，首要的是取決于人的因素。加強安全文化建設，強化安全意識，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。
安全工程專家海因里希說過，88%的事故是由人的不安全行為造成的。夜?緦ζ笠蕩?979年至1987年統(tǒng)計在案的事故當中，人的因素幾乎達到90%。在這些人的因素當中，很大一部分是個性心理特征的原因，如：情感、態(tài)度、意志、精神狀態(tài)、注意力等原因。也就是說是由思想麻痹、注意力不集中、判斷不準確等心理因素造成的。因此在加強安全文化建設之時，必須把研究職工事故心理納入重要位置。
作業(yè)者在從事作業(yè)活動的過程中，始終伴隨著多種復雜的心理活動，作業(yè)者在步入事故軌道上去的時候，其心理現(xiàn)象是復雜多樣的，有時甚至是十分微妙的。在大多數(shù)情況下，有以下幾種主要的事故心理因素：
(1) 疲勞心理，心緒不寧，警覺喪失；
(2) 錯覺心理，主觀臆斷，盲目操作；
(3) 取巧心理，“省時省力”，弄巧成拙；
(4) 僥幸心理，違章蠻干，僥而不幸；
(5) 逞能心理，爭強好勝，貪圖虛名；
(6) 麻痹心理，思想松懈，“撞上槍口”；
(7) 無知心理，一知半解，始料不及；
(8) 冒險心理，明知故犯，蠻干瞎干；
(9) 違反心理，偏執(zhí)任性，發(fā)泄不滿；
(10) 自私心理，愛財貪欲，自導禍端。
除上述幾點外，非理智行為的心理狀態(tài)還有厭倦心理、激情心理、挫折心理、緊張心理、幻覺心理、壓抑心理、注意集中于一點心理、煩燥心理、抵觸心理等等�？傊畬儆诜抢碇切袨榈氖鹿市睦憩F(xiàn)象都可以構成事故發(fā)生前的心理特征。
人身安全在電力企業(yè)中占有首要地位，我們在搞好安全生產(chǎn)的同時，即要著眼于安全知識的灌輸，又要著眼于安全技能的提高，更重要的是安全意識的培養(yǎng)。安全知識、安全技能好比人的左右手，而安全意識則是人的大腦。光有手，而沒有大腦只是瞎干、蠻干；光有大腦，而沒有手則只會紙上談兵，不濟于事。
安全生產(chǎn)以人為本，因為設備要靠人來操作，制度要靠人來遵守，安全技術措施要靠人來實施，事故隱患要靠人來排除。所以，強化對人的安全教育，提高人的安全知識，是搞好安全生產(chǎn)的基礎。讓安全意識深入到我們每一個人心中，增強消滅隱患的能力，確保安全生產(chǎn)。
安全不需要太多的筆墨，也不需要閃光的語言，安全它只需要我們時刻牢記在心！
安全演講稿 篇5
尊敬的領導，同事們，大家好！今天我們又聊起安全生產(chǎn)的話題，有點膩的感覺吧？每天開會的時候聽到最多的詞是安全生產(chǎn)，每當上班從家里出發(fā)的時候聽到最勤的也是安全吧？可見安全的重要性是多么的廣泛啊。人生一世，難道有什么東西比生命更重要？
“我沒有什么可說的，只是希望你多注意安全，家里的事你不要擔心……”。每當我跟爸爸通電話的時候，他最后的一句話總是那樣永恒的不變，帶著濃厚的鄉(xiāng)土氣息的關愛，帶著天下父母心最真誠而質樸的祝福，也帶著對孩兒寄予最大的希望……。
是呀，生命自從呱呱墜地開始，“他”就在父母的呵護下長大，對于真正懂得生命真諦的人莫過于自己的父母了。因此，為了不讓父母失望，我開始深思，思考著生命活著的意義，也思考著生命之樹的“常青”。至從我參加了工作以后，安全就像一面鏡子，時刻照亮我的心。我學會并懂得如何運用安全來化險為夷，平安無事。每當受到生活的迷霧困擾時，安全的存在又讓我硝煙云散�；砣婚_朗之余，我不禁哀嘆生活之險惡，又感嘆生活之精彩，更產(chǎn)生了對生活的無限情趣和憧憬�！拔摇辈皇巧闹髟�，也不是生活或工作的全部，我只是你幸福生活的保護傘，綠色生命的一條通道。作為對你生命的負責，我不再在乎你對我的看法，就把我當成你的父母給你嘮叨嘮叨，或許我的嘮叨真的會給你帶來一生的“好運”！
還記得嗎？那是一個活惺惺的血的教訓。20xx年2月14日，遼寧阜新礦業(yè)（集團）有限責任公司孫家彎礦井發(fā)生了瓦斯爆炸，井下574人全軍覆沒，致使214人喪失了生命。這起礦難之大，損失慘重，全國震驚。為此國務院專門成立事故調查組專對次此事故進行了調查。調查的結果顯示：由于違章帶電檢修產(chǎn)生火花，而此時井下的瓦斯?jié)舛纫呀?jīng)超限，才是導致此次瓦斯爆炸的直接原因。悲哉！悲哉呀！這么簡單不過的“道理”，難道身處“其境”的我們的工人也“不懂”嗎？如果這位檢修工人能嚴格按操作規(guī)程操作，先斷電，再檢修，就不會產(chǎn)生火花，事故也許就可以避免；但是他卻不是這樣做，也許為了省力，或許存在僥幸心理，他干脆來個“偷懶的行為”想蒙混過關�；蛟S這位工人和其他的工人一樣，不知多少次的“偷懶”而“逃過”一次次的劫難，可惜中國有句老話“跑得了和尚，跑不了廟”，久走夜路多了也會闖鬼呀！
在孫家礦難人為因素透視中，我們也看到了安全事故背后的種種跡象：礦震發(fā)生和瓦斯爆炸之間有11分鐘的間隔，如開始及時斷電，或立即撤出礦工，即使發(fā)生爆炸，也能減少傷亡，但是由于報警后沒有果斷下令斷電，而是采取逐級上報，延誤了時間。這足以看出，由于經(jīng)濟利益的驅使，“生產(chǎn)優(yōu)先”型管理體制帶來的弊端。為了效益，企業(yè)領導沒有把“安全第一”放在首位，仍存在重生產(chǎn)、輕安全，重效益、輕安全的思想。
看了這個真實而令人發(fā)紫的礦難事故后，朋友，你的心情如何呢？難道你也不為了你的安全想一點什么嗎？真的，生活是浪漫的也是殘酷的，不要認為總是燦爛陽光照在臉上，暢通無阻總是擺在面前；生活中也會有意想不到的驚雷和恐懼，不該發(fā)生的也發(fā)生了，奪走的是生命里五彩繽紛的色彩。
類似的安全事故，每天我們都可以從電視上看到，或從報紙上得知，簡直是非常的驚嚇！就20xx年年初至20xx年中旬，在貴州省就連續(xù)發(fā)生了9起重特大安全事故：挽瀾煤礦20xx年的“10。22”特大瓦斯爆炸、六盤水市盤縣淤泥鄉(xiāng)說么備二礦20xx“12。1”特大瓦斯爆炸、三都縣20xx年的“11。15”特大道路交通事故、貴州興仁縣“2。13”重大道路交通事故、貴州水城鋼鐵集團公司2號高爐大修工程20xx年“4。4”重大坍塌事故等等，僅這9起事故共造成83人死亡，45人受傷，給我省造成了慘重的經(jīng)濟損失。僅挽瀾煤礦事故一起，就造成15人喪身，3人受傷，直接經(jīng)濟損失約150萬元。這些重大事故的發(fā)生，除了技術上的原因外，絕大部分是因為沒有安全措施，或措施不力，或根本就不重視安全，“安全是‘張紙’，要不要由我”主觀現(xiàn)象仍普遍存在。一組組令人吃驚而沉痛的數(shù)據(jù)，就是一個個未到盡頭而倒下的生命。“安全啊，萬歲！”面對無數(shù)的生命因背離安全于不顧而失去生存的權利，我不禁又發(fā)出哀嘆。
我的`心在滴血！我的心在顫抖——因為我的心開始感到?jīng)]有安全感了！是呀，沒有安全的生活，人生又怎能得到幸福和安寧？沒有了安全，那生命又怎能永恒？我記得小時候奶奶跟我說：“善待生命，生命才能得到永生！”從各種各樣的事故當中，我們不難看出，所謂每一個事故的背后，都會掩藏著安全的“隱患”，這個“隱患”好比是一個黑洞，大凡掉進這個黑洞里的人都會無一例外的被“吞噬”掉。就像前面我們講到的孫家彎礦井發(fā)生爆炸一樣，工人違規(guī)操作，“生產(chǎn)優(yōu)先”的管理體制等等就是安全事故的隱患。另外，職工的安全意識淡薄，領導的“作秀”輕視安全，表里不一，也滋生了安全隱患的黑洞。說起“作秀”，有些單位和領導這方面的工夫還挺深，上級檢查做報告，前頭擺示“花架子”，過后還是老樣子。平時口口聲聲說重視安全，實際上僅僅是一句“漂亮”的口頭語而已。“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象在很多企業(yè)或個人身上仍是大量的客觀存在的。正是有了這些不要安全的“販子”或“行為”的存在，事故才肆無忌憚的頻頻發(fā)生。
其實，除了重大特重大事故外，每天在我們身邊發(fā)生的有關安全的“小事”更是累累發(fā)生，比方說高空落物，高空墜落，觸電等等。記得有一次，我們單位的一位職工走在1#爐施工現(xiàn)場的零米層上，那里有安全警示線，但他卻為了操短路而私自越過警示線，而此時上方正有人在施工，在他剛跨越警示線的那一剎那，一根腳手管居然會悄然從天而降，正好落在了離他有一步之遙的正前方，然后倒向他，以致頭部受傷。事后雖不造成傷亡事故，但卻是發(fā)人深省的。我們不妨試想：高空為什么落下管子——是因為管子直接擺放在鋪設的跳板上，沒有扳扎，也沒有其他防護措施，施工又繁忙，于是施工人員“不小心”踩落的；人明明看到警示線而卻不聽“勸告”，“毅然”挺而走險。面對這些問題，難道我們的管理真的沒有什么問題嗎？難道那人的腦筋有問題嗎？退一步說，如果我們安全文明施工做到位、監(jiān)督到位，如果我們的職工腦筋是“清白”而自覺遵守安全規(guī)程，那令人“虛驚一場”的一幕還會出現(xiàn)嗎？
生命是美好的，是幸福的，但前提是必須有安全的呵護。只要你把安全當作生命的保護神，讓每一個人彼此相互關愛，相互支持，相互幫助，讓大家在一個和諧的天底下共建安全的天空，生命的藍天就能永放光彩，世界的明天也會更加美好！讓我們每一個人從我做起，從細節(jié)做起，讓我們在苦過、累過以后，綻露幸福的笑容，讓我們一起行動起來：關愛生命，安全從我做起！
安全演講稿 篇6
各位領導、各位評委：
大家好！
我今天演講的題目是—— 《安全之美，文明之美》
有一種美，深埋在古老的基地之下，是一種能吸引靈魂的美，而且是隱藏的；
有一種美，流淌在浮云之上，是一種可以創(chuàng)造生命的美。這是密不可分的。
這種美就是——的安全文明之美。
同學們，在父母眼里，我們是含苞待放的蓓蕾；在老師眼里，我們是展翅飛翔的雛鷹；這就是我們，帶著父母老師和祖國的希望。大家都在這個美好的環(huán)境里，只是有些同學不注意“安全”二字，給自己帶來痛苦。除了悲痛，我們還努力反思。經(jīng)過緊張的學習，在快樂的玩耍時間，一些學生忽視了安全問題，這讓關心我們的老師和家長非常擔心。
我很幸運，我是日照港中學的學生，親身體驗過香港優(yōu)越的教育環(huán)境和安全文明的校園氛圍。在港口，你會聽到讀書的聲音和親切的問候；你會看到學生們文明的舉止和謙虛的身材；隨時可以感受到領導的關心和老師的關愛！樓梯上“悄悄向右走”的提示，宿舍里“文明有序不惡作劇”的警示，讓我們一直生活在一個安全文明的校園里。
學生不僅是校園安全的主體，也是學校安全的受益者。關于安全，我們必須警惕思維，遵守規(guī)定，謹慎行事。我們必須樹立高度的安全意識。大家都要講安全，永遠講安全，凡事講安全，把安全放在心上，永遠活下去。
據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有16000名中小學生非正常死亡。其中，每天有40多人因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡。也就是說一個班的學生每天都會“消失”在我們的生活中。危險總是不經(jīng)意地敲門，死亡總是落在毫無準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園被一名男子持刀殺害，28名兒童被砍傷，其中4人重傷；河南省周口市某中學離校時，有19人因同學下樓時擁擠踩踏摔倒受傷，其中一人死亡；在重慶，一輛農(nóng)用車載著放假回家的學生
和教師，在他們強行通過一座被洪水淹沒的橋時被洪水沖走，19人失蹤。
生命還在綻放，雖然可以在人間綻放，但如果不小心呵護，瞬間就會枯萎；生命還是水，雖然可以滋養(yǎng)一切，但如果不小心呵護，瞬間蒸發(fā)；人生還在演，雖然精彩，但表演只有一場，不排練就不能再來！人生只有一次！失去了寶貴的生命，就失去了不可估量的財富！因此，我們應該牢記安全時刻，在實踐中貫徹執(zhí)行，嚴格遵守學校規(guī)章制度，注意交通安全，安全用電和用火，防止意外傷害。校園停電時，要站在原地，聽從老師指揮；當火災發(fā)生時，我們應該冷靜地面對它，學會自救。當?shù)卣饋砼R時，我們不得不躲在角落里或者服從命令.不要慌張，不要擁擠，跟著隊伍走出困境；不上下樓梯，不使用扶手當滑梯，上課不打架，學生友好文明.
安全創(chuàng)造文明，一個人的文明會給每個人帶來幸福和溫暖。那么文明在哪里？孩子說“文明在學校的宣傳窗口”，家長說“文明在圖書館的每一頁”，歷史學家說“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，我這個朝氣蓬勃自信的中學生說“文明在我們的行動中，文明在校園的每一個角落！”文明是學生在路上相遇時的微笑，是遇到老師時的'尊重，是踩在別人身上時的“對不起”，是學生之間相互的關心和包容。因為有文明，就有道德；因為有文明，就有貴族！文明讓我們的生活更和諧，更安全。讓我們成為文明的實踐者和傳播者！讓文明之花開得更漂亮更燦爛！
安全是火，點亮生命之燈；文明是一盞燈，照亮人生之路；安全文明是引領我們走向新輝煌的途徑！生活是晶瑩的露珠，反射著七彩的光；文明是一朵芬芳迷人的鮮花。作為一名中學生，我們有責任也有義務讓我們的生活在校園里大放異彩，打出一場絢麗的文明運動！
面對莊嚴的生活和美好的青春，我發(fā)誓：嚴格自律，改正陋習；誠實守信，禮貌謙讓；遵守規(guī)則和紀律，珍愛生命；安全第一，文明第一。
安全在我心中，文明與我同行，讓我們攜手共創(chuàng)美好明天！
我的演講結束了，謝謝！
安全演講稿 篇7
各位尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的朝陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么歡樂，多么美麗!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身�！蔽宜紒硐肴�，只能說：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護我們生存的權利�！白鍪聭斘从昃I繆，居安思危�！闭f得多好呀!人的生命是完美的、燦爛的，可也是十分短暫的。
我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人僅有一次;我們熱愛生命，因為生命是完美的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語!現(xiàn)實生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的杯具，是否讓你有了刻骨的心痛?
兩個不會游泳的'孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒有帶救生圈，結果溺水而死;幾個小學生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡;夜晚，一個學生在路上，突然轉彎，不僅僅自我被車撞死，并且還連累了別人。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨。要明白，生命對于每個人僅有一次，而生命的控制，往往在于我們自我。
同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!
此刻，小學生防溺水真的很重要，為了完美的明天，我們一齊行動起來吧!
多謝大家!
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