【實(shí)用】競職演講稿模板匯編六篇
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在當(dāng)下社會(huì),演講稿使用的情況越來越多,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的競職演講稿6篇,歡迎大家分享。
競職演講稿 篇1
競職演講由于要考慮多種臨場(chǎng)因素與競爭對(duì)象,它的結(jié)構(gòu)就必須靈活多樣,但就其基本內(nèi)容而言,仍可分為以下幾個(gè)部分:
1.標(biāo)題
競職演講辭的標(biāo)題有三種寫法。一種是文種標(biāo)題法,即只標(biāo)“競聘演講辭”;一種是公文標(biāo)題法,由競聘人和文種構(gòu)成或競聘職務(wù)和文種構(gòu)成,如《關(guān)于競聘××公司經(jīng)理的演講》;還有一種是文章標(biāo)題法,可用單行標(biāo)題擬制,也可采用正副標(biāo)題形式,如:《讓收音機(jī)制造廠騰飛起來——關(guān)于競聘收音機(jī)制造廠廠長的演講》。
2.稱謂
即對(duì)評(píng)委或聽眾的稱呼。一般用“各位評(píng)委”“各位聽眾”即可。
3.正文
(1)開頭。為制造友善、和諧的氣氛,開篇應(yīng)以“感謝給我這樣的機(jī)會(huì)讓我參加答辯”“懇請(qǐng)?jiān)u委及與會(huì)同志指教”等禮節(jié)性致謝詞導(dǎo)入正題。緊接著闡明自己發(fā)表競聘演講的理由。開頭應(yīng)寫得自然真切,干凈利落。
(2)主體。這是全文的重點(diǎn)和核心。應(yīng)圍繞以下幾個(gè)方面展開:
A.介紹個(gè)人簡歷?煞謨蓚(gè)層次:一層簡明介紹競聘者的自然情況,使評(píng)委明了競聘者的基本條件;第二層緊接第一層對(duì)自己與競聘崗位有聯(lián)系的工作經(jīng)歷、資歷做出系統(tǒng)、翔實(shí)的說明,便于評(píng)審者比較與選擇。
B.擺出競聘條件。競聘條件包括政治素質(zhì)、政策水平、管理能力、業(yè)務(wù)能力以及才、學(xué)、膽、識(shí)等各方面的條件。競聘條件是決定競聘者是否被聘任的`重要因素之一,應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。但切忌夸夸其談,應(yīng)多用事實(shí)說話,“事實(shí)勝于雄辯”?梢越Y(jié)合自己前一時(shí)期的工作來寫,如自己曾做過什么相關(guān)的工作,效果如何。從中展露出自己的水平、能力、知識(shí)和才華。采取引而不發(fā)的辦法,通過這些事實(shí),讓評(píng)委及聽眾自然而然地得出肯定的結(jié)論。
C.提出施政目標(biāo)、施政構(gòu)想、施政方案。這部分是競聘者假設(shè)已被聘任后,對(duì)應(yīng)聘崗位所提出的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)的具體措施。選招、選聘單位除了看競聘人基本素質(zhì)條件之外,還要考慮競招、競聘的施政目標(biāo)和施政措施。演講者應(yīng)鮮明突出地提出自己的施政目標(biāo)和施政措施。這些目標(biāo)和措施既要適應(yīng)總體形勢(shì),又要體現(xiàn)部門特點(diǎn)。基本目標(biāo)要具有客觀性、明確性和先進(jìn)性。要定性定量相結(jié)合,能量化的盡量量化,以便評(píng)委進(jìn)行比較、評(píng)估。目標(biāo)還應(yīng)圍繞人們對(duì)競聘崗位較為關(guān)注的焦點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)提出;灸繕(biāo)必須有切實(shí)可行的措施作保證。因此,保證措施十分重要。措施必須針對(duì)目標(biāo)來制定,要明確具體,有可操作性,且密切聯(lián)系崗位實(shí)際,從崗位工作出發(fā)。
(3)結(jié)尾。一要寫出自己競聘、競招的決心和信心,請(qǐng)求有關(guān)部門和代表考慮自己的愿望和請(qǐng)求;二要表明自己能官能民的態(tài)度。好的結(jié)尾應(yīng)寫得懇切、有力,意近旨遠(yuǎn),使人閉目能為之長思。
競職演講稿 篇2
各位同學(xué):
你們好! 我的競選目標(biāo)是文娛委員。
實(shí)不相瞞,對(duì)這一最“高”級(jí)別的“文藝部長”一職我是垂涎已久,因此,我今天走上講臺(tái),不是湊湊熱鬧,而是有備而來。我自信,我的競爭優(yōu)勢(shì)是無人能比的 我曾在小學(xué)和初中階段長期擔(dān)任班級(jí)文娛委員,有著“從政”的豐富經(jīng)驗(yàn)。記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí),為迎接我縣撤縣建市,學(xué)校要求每班出幾個(gè)節(jié)目。我組織全班同學(xué)積極投入,排演了大合唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺,過年了》,贏得了一致好評(píng),我也因此而獲得“最佳小導(dǎo)演”稱號(hào)。初中階段,我所組織的“詩朗誦”活動(dòng)獲學(xué)校評(píng)選的一等獎(jiǎng)。好漢莫提當(dāng)年勇,而今勇氣勝當(dāng)年。當(dāng)然,會(huì)唱歌不一定就能當(dāng)好文娛委員。那么下面就請(qǐng)各位聽聽如果我當(dāng)上文娛委員將采取的幾大措施。我將在競選成功后發(fā)表就職競職演說的第二天,在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”,及時(shí)向大家報(bào)道歌壇、影壇新動(dòng)態(tài)、新信息,介紹歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節(jié)日里,組織主題鮮明、風(fēng)格獨(dú)特的聯(lián)歡晚會(huì),讓大家盡情盡興,以松弛一下平時(shí)繃得過緊的`神經(jīng),調(diào)劑我們緊張的學(xué)習(xí)生活。我還會(huì)不定期地在課間搞個(gè)“輕松五分鐘”,或讓未來歌星過把癮,或讓準(zhǔn)笑星幽他一默,或設(shè)計(jì)幾個(gè)“斯芬克斯之謎”讓大家有獎(jiǎng)競猜。如果條件允許,我還準(zhǔn)備搞個(gè)小型的“文藝沙龍”,不定期地切磋藝事。并且每隔一段時(shí)間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的,實(shí)行“資源共享”。我將定期召開學(xué)生代表會(huì)議,及時(shí)反映對(duì)班級(jí)“文化生活”的意見,并根據(jù)合理的意見不斷改進(jìn)工作 總之,我會(huì)讓每一個(gè)同學(xué)明顯地感到,自從我當(dāng)上文娛委員后,班級(jí)的藝術(shù)氣氛明顯變得濃厚了,大家的學(xué)習(xí)生活也不再是枯燥無味的了:“不一樣,不一樣,就是不一樣!蔽覍⒂米约旱膶(shí)際行動(dòng)證明我當(dāng)文娛委員就是“無可替代”。
同學(xué)們以前常說:“窗外的世界很精彩,里面的我們很無奈。”你們?nèi)绻x我當(dāng)文娛委員,我一定會(huì)改變它為“窗外的世界很精彩,窗內(nèi)的生活也多彩”。當(dāng)我全面實(shí)施我的“施政綱領(lǐng)”時(shí),“請(qǐng)為我喝彩”!?明智的你,請(qǐng)投出明智的一票!謝謝!?毫不空洞。小學(xué)和初中階段擔(dān)任過文娛委員,排演過好節(jié)目,獲過嘉獎(jiǎng),既有“從政”經(jīng)驗(yàn),又不乏文藝才華。這種優(yōu)勢(shì)有幾人能夠擁有?這樣“現(xiàn)成”的“文藝領(lǐng)導(dǎo)”人才到哪里去找?對(duì)“選民”承諾的幾大措施無一不體現(xiàn)了競選者是個(gè)地地道道的內(nèi)行,確實(shí)“就是不一樣”。整篇競選演講辭給人的感覺是:確有文采。諸如“資源共享”、“施政綱領(lǐng)”、“切磋藝事”、“斯芬克斯之謎”、“文藝沙龍”等詞語,或大詞小用,或顯示文藝本色;“過把癮”暗用電視劇名,“不一樣,不一樣,就是不一樣”乃妙移廣告詞;至于連用“精彩”、“多彩”、“喝彩”,則更是異“彩”紛呈,表現(xiàn)出競選者“無可替代”的優(yōu)勢(shì),足見“有備而來”確非空話。
競職演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo):各位同仁,晚上好!
我競聘中層副職,基于以下幾點(diǎn)考慮:
本人九0年畢業(yè)于揚(yáng)州師范學(xué)院分配在宜興市官林中學(xué)任教至今,一直擔(dān)任高中化學(xué)的循環(huán)教學(xué)和班主任工作。自1995年起擔(dān)任化學(xué)教研組組長,20xx年破格評(píng)為高級(jí)。
我熱愛黨的教育事業(yè),樂于奉獻(xiàn),長期超負(fù)荷工作無怨言。(上一學(xué)年先擔(dān)任高一四個(gè)班的化學(xué)教學(xué),后擔(dān)任高一一個(gè)班,高三兩個(gè)班的教學(xué);本學(xué)年擔(dān)任高二兩個(gè)班及高三一個(gè)班的教學(xué))。勤勤懇懇教書育人。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真組織考試。規(guī)范教學(xué),環(huán)環(huán)緊扣,從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的教學(xué),努力提高上課效益。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,注重知識(shí)的疏理和拓寬,注重學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),我的課堂教學(xué)基本上能使學(xué)生滿意,家長放心。
本人本著務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,一絲不茍的敬業(yè)精神,在教育教學(xué)中取得顯著的成績。
1、高中化學(xué)循環(huán)教學(xué)成績,在歷次高一期末測(cè)試,高二會(huì)考、高三高考中,均列同類學(xué)校之首。
2、20xx年5月輔導(dǎo)高一學(xué)生參加宜興市高一化學(xué)競賽,一等獎(jiǎng)3人,二等獎(jiǎng)2人,三等獎(jiǎng)8人,獲獎(jiǎng)層次與獲獎(jiǎng)人均列同類學(xué)校之首。
3、98年5月輔導(dǎo)高二學(xué)生參加江蘇省中學(xué)生化奧賽,獲省三等獎(jiǎng)2人,無錫市二等獎(jiǎng)2人,無錫三等獎(jiǎng)2人,居同類學(xué)校之首。
4、200年在宜興市“三優(yōu)化,一提高”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比賽教中獲第二名。
5、97年宜興市人民政府記“三等功”。
6、20xx年被評(píng)為“無錫市青年崗位能手”。
7、20xx年獲宜興市教學(xué)能手。
8、20xx年獲無錫市第三批教學(xué)能手。
作為無錫市教學(xué)能手和宜興市高中化學(xué)中心組成員,能重視教研及科研,近幾年中都有一篇論文在省刊物上發(fā)表,近幾年每年要兩次對(duì)高中化學(xué)青年教師作教材分析講座,我領(lǐng)銜的課題《高中化學(xué)“自主、合作、創(chuàng)新|課堂教學(xué)模式實(shí)踐》已于去年成為省教研室立項(xiàng)課題,今年6月11日已通過專家論證。
十多年來的'班主任工作經(jīng)歷,積累了豐富的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。我經(jīng)常在新形勢(shì)下管理的方向、方法和良策,學(xué)生干部輪訓(xùn)制、學(xué)生干部競聘制、紀(jì)律委員督查制等管理方式,通過嘗試和探索,取得了較為顯著的效果,所擔(dān)班級(jí)獲得無錫市先進(jìn)集體和江蘇省優(yōu)秀班集體。
身為生化教研組長,我能組織開展各項(xiàng)工作,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),公開教學(xué),教研科研均到崗到位,組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),在各方面均取得驕人的成績。20xx年被評(píng)為宜興市先進(jìn)教研組。
如果我是教科室主任,我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和結(jié)合自身的特點(diǎn):圍繞“深化教科研,以教學(xué)科研來促進(jìn)課堂教學(xué)效益”,提高教學(xué)質(zhì)量。這一目標(biāo)開展工作。
1、確立服務(wù)意識(shí):教科研工作以服務(wù)教育,教師為中心。
我校近幾年在教科研工作上取得了大量可喜的成績,以成為江蘇省教科研先進(jìn)學(xué)校。但我覺得教科研的群眾性還有待更加凸現(xiàn),我想我先從現(xiàn)有省級(jí)課題《高中化學(xué)“自主、合作、創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式實(shí)踐》的實(shí)驗(yàn)入手。開展課題理論培訓(xùn),方法培訓(xùn)、操作培訓(xùn),構(gòu)建模式,開設(shè)示范課,匯報(bào)課,帶動(dòng)課題組成員一起實(shí)踐、探討、研究,充分利用備課組,使得課題能在全體課題組成員的通力合作下,順利展開,并想以此帶動(dòng)學(xué)校的其它課題的研究,論文的撰寫及生教學(xué)科研的活動(dòng),更體現(xiàn)我校教科研工作的群眾性,使我佼教科研工作更上層樓。
2、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。共同研討,少做表面文章,多做實(shí)事,力求工作的實(shí)效性。
我的想法還有不成熟之處,請(qǐng)各位老師批評(píng)指正!
競職演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
我是來自咱們XXX所的科員XXX,今天站在這里,見到了一起工作過的同事,一塊戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)友,心里十分的激動(dòng)和高興。今年我45歲,自參加工作以來,與在坐的大部分領(lǐng)導(dǎo)和同志們并肩作戰(zhàn),同桌吃飯,同鋪睡覺,可以說是同呼吸共患難。幾年來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和關(guān)心下,我20xx年被市局評(píng)為 先進(jìn)個(gè)人,多次被分局評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,獲得嘉獎(jiǎng) 次。今天感謝組織上給了我這樣一個(gè)展示自我,挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),在此請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)關(guān)心、幫助、支持和一路走來的所有同事們說一聲謝謝,并致以崇高的敬意。 提起咱們的工作,我們都知道是“服從紀(jì)律、懲惡揚(yáng)善、維護(hù)正義”。對(duì)于這一點(diǎn),自穿上制這套服之日起我就做了四點(diǎn)準(zhǔn)備。第一是有服務(wù)群眾的熱心。在農(nóng)村出生,貧困中長大,深知老百姓的`酸甜苦辣。立志要為群眾服好務(wù),辦好事。第二是有健康的體魄。從小參加生產(chǎn)勞動(dòng),工作中強(qiáng)化鍛煉,煉就了強(qiáng)壯的體格,歷練了克難攻堅(jiān)的意志,養(yǎng)成了吃苦耐勞的作風(fēng)。第三是有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。自學(xué)的同時(shí)參加了黨校的法律?茖W(xué)習(xí),邊學(xué)邊干,邊干邊學(xué),養(yǎng)成了學(xué)法知法用法的好習(xí)慣。第四 有組織管理經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)過學(xué)生干部,做過多位所隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,受到了良好的熏陶,積極了一定的經(jīng)驗(yàn)。
我競選的目的,就是要發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),更好的服從和服務(wù)于公安工作。我的優(yōu)勢(shì)用一句話12個(gè)字概括,就是“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、素質(zhì)高”。雖然我已不惑之年,但政治理論學(xué)習(xí)沒有松緊,時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自已。先后在XX隊(duì)和XX所等4個(gè)單位多個(gè)崗位上鍛煉,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握和應(yīng)運(yùn)比較全面。一直以來把群眾的事當(dāng)自己的事來辦,堅(jiān)持放下架子,沉下心思,撲下身子,辦理案子,連續(xù)三年無一投訴和復(fù)議。在所里也算一個(gè)老同志了,經(jīng)常提醒自己要為新同事樹立好榜樣,上為局黨委分憂,下為群眾解難。
回想這幾年的經(jīng)歷,參與過百日大會(huì)戰(zhàn)、兩節(jié)一會(huì)安保等工作,組織參與了日常防范和重點(diǎn)排查活動(dòng),本轄區(qū)工作業(yè)績直線上升,業(yè)務(wù)硬指標(biāo)全局排名靠前。這些成績的取得與大家共同的付出是分不開的。如果今天,組織上給我這個(gè)機(jī)會(huì),在新的崗位上,我承諾“服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從指揮、嚴(yán)于律已、大膽工作”。在局里的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班子成員的支持和全體同事的共同努力下,我將按照“抓班子、帶隊(duì)伍、嚴(yán)管理、重防范、狠打擊”的要求,開拓創(chuàng)新,認(rèn)真履行職責(zé),讓組織放心。
最后再說一句話,雖然我們的工作會(huì)很繁重,也許更艱苦,但是我相信明天會(huì)更加美好。
謝謝大家!
競職演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),感謝與我朝夕相處、同舟共濟(jì)的同事們多年來對(duì)我的幫助和信任。對(duì)一中,我有種特別的感情,在這里,我學(xué)習(xí)了三年,又在這里工作了十四年,十七年積淀下來的情感肯定是讓人永志難忘的:這里有我的恩師,他們豐滿了我的回憶,他們充實(shí)了一中的品格,我愿意把這種精神薪火相傳。我鼓足勇氣站在這里參加教務(wù)處副主任的競聘,初衷有兩個(gè),一是想為一中的振興服務(wù),為廣大的師生服務(wù),;二是讓自己的人生多一種經(jīng)歷,多一種磨礪!
首先,我向大家介紹我個(gè)人的基本情況。
我1997年畢業(yè)于鄭州大學(xué)中文系。曾多次獲得校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)。曾經(jīng)獲得省級(jí)文明教師稱號(hào),獲得全國中語會(huì)教改新星提名獎(jiǎng)。多次獲得市級(jí)省級(jí)論文一二等獎(jiǎng)和市級(jí)省級(jí)國家級(jí)作文輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
競聘教務(wù)處副主任,我認(rèn)為自己具備以下優(yōu)勢(shì):
一、 我具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
參加工作十多年來,在領(lǐng)導(dǎo)和老教師的幫助下,我一直學(xué)做教師,做好教師;學(xué)做班主任,做好班主任,不僅積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也具備了過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),還鍛煉了班級(jí)管理能力。十年的班主任工作,讓我明白,教育是給學(xué)生的心靈澆灌知性與德性,知性是學(xué)生的生存和發(fā)展的本領(lǐng),德性是其做人底線。因?yàn)轭I(lǐng)悟到這一點(diǎn),我所帶班級(jí)在高考中都取得了理想的成績。擔(dān)任備課組長以來,關(guān)心年輕教師,扶持年輕教師,為她們的成功創(chuàng)造條件,其中我輔導(dǎo)的盧娜老師參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽獲得了第一名的好成績。
二、扎根一線,理解一線。
因?yàn)閬碜越虒W(xué)一線,因?yàn)榕c同仁們一起苦過、樂過、哭過、笑過,所以對(duì)老師們的.辛苦、心情、心理就有了深刻的理解。知識(shí)分子代表著人類的良心,教師是凡人,卻從事著神圣的事業(yè),特別是一中的老師們。我們堅(jiān)定不移地從20xx年的艱難谷底走到現(xiàn)在的柳暗花明,我們叫過苦,說過累,抱怨過,苦惱過,可是,沒有一個(gè)人對(duì)學(xué)生怠慢過,對(duì)事業(yè)怠慢過!這就是一中教師的風(fēng)范,一中教師的精神,一中教師的境界!如果有幸能為這么好的同事服務(wù),我將倍感幸福。
三、女教師的身份。
一中的女教師已不僅僅是半壁江山了,她們不僅需要工作上的關(guān)懷,也需要個(gè)人生活上的關(guān)懷。所以,教務(wù)處配備一名女教務(wù)處副主任也是非常必要的。我如果能走上這個(gè)崗位,一定會(huì)關(guān)心女教師的健康,幫助她們,理解她們,使焦作一中的女教師在精神上感受到更多的溫暖,事業(yè)上獲得更大的成功!
四、正直、開朗、誠摯、真實(shí)的品格。
真實(shí)是我的名片,開朗是我的性格,誠摯是我的態(tài)度,正直是我的人格。我一直以為,一個(gè)人沒有善良的品德,也就失去了做人的根本;一個(gè)人缺少了實(shí)在的支撐,那就沒有了處事的真誠。因?yàn)槲抑,交人就是交心的道理。?qǐng)給我一份信任,我一定不會(huì)讓你失望。
如果我能夠成為教務(wù)處副主任,我有以下設(shè)想:
一、思變
將選修課變成教師展示個(gè)人魅力的舞臺(tái)。根據(jù)教師“術(shù)業(yè)有專攻”的特點(diǎn),安排教師根據(jù)自己所長開設(shè)選修課,打破班級(jí)界限授課,真正實(shí)現(xiàn)焦作一中的優(yōu)勢(shì)師資共享,讓教育公平不再是一句空話,同時(shí)也可以促進(jìn)年輕教師的壓力型成熟。
定期向?qū)W生發(fā)放調(diào)查問卷,了解學(xué)生的需求,掌握學(xué)生的興奮點(diǎn)、求知點(diǎn),采取師生結(jié)合的方式,學(xué)生才真正成為了學(xué)習(xí)的主人,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。
熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,所以與市內(nèi)或省內(nèi)高校聯(lián)誼,聘請(qǐng)高校教師來我校開設(shè)講壇,開闊學(xué)生的眼界,豐富學(xué)生的世界,提高學(xué)生的境界。
二、服務(wù)
教務(wù)處副主任必須服務(wù)一切教師,服務(wù)教師的一切,因?yàn)橹挥蟹⻊?wù)好教師,教師才能服務(wù)好學(xué)生,學(xué)生才能服務(wù)好未來!
三、特色
人文精神是校園文化的動(dòng)力,一中的學(xué)生應(yīng)該享受文明、文化的滋養(yǎng),一中的校園應(yīng)該是精神文化的殿堂。有人說,學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等,其實(shí)教育的外延也和生活相等。我們只有具備開放的意識(shí),才能辦大教育,大一中。焦作一中的教師就應(yīng)該成名成家,因?yàn)閮?yōu)秀應(yīng)該成為焦作一中的習(xí)慣。
希望朋友們給我一個(gè)服務(wù)的機(jī)會(huì),我會(huì)讓你感受到不一樣的溫暖!
競職演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,大家好!
我競聘的崗位是xxx處副處長。
對(duì)于我這次參加競聘xxx處副處長這一職務(wù),我的理解是必須要求要具有良好的政治素質(zhì)和政策理論水平,較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)體系和豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析處理復(fù)雜問題的能力,同時(shí),必須能夠快速準(zhǔn)確地把握教科文等工作重心和發(fā)展思路與脈搏,在工作中時(shí)刻保持主動(dòng)性和前瞻性。
在總結(jié)和分析自己多年來的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐后,我認(rèn)為自己無論是心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、能力素養(yǎng)以及工作閱歷等方面,都基本具備了參加競聘的條件。而且,在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、工作業(yè)績和為人處事等方面還具有很多優(yōu)勢(shì)。
一是感覺自己對(duì)這一崗位認(rèn)識(shí)比較深刻,深深地?zé)釔鄄⒃敢鉃檫@一崗位奉獻(xiàn)自己的一切。從參加工作走向社會(huì)的第一天起,我就從事教科文處現(xiàn)有的工作,一干就是二十年,我深刻地認(rèn)識(shí)到教科文處是財(cái)政局的一個(gè)重要窗口,代表著全局教育、科技、文化等事業(yè)的工作形象和財(cái)政重任,我始終堅(jiān)持內(nèi)練素質(zhì),外樹形象,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。
二是感覺自己非常熟悉和了解教科文專業(yè)業(yè)務(wù),有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有利于工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。多年來,自己在本職崗位上,始終堅(jiān)持以改革為動(dòng)力,以服務(wù)為宗旨,不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),提高工作質(zhì)量。工作中,始終把科學(xué)合理使用資金,提高資金使用效益作為重點(diǎn),針對(duì)財(cái)政困難,資金緊張的`特點(diǎn),對(duì)事業(yè)單位的基本情況進(jìn)行調(diào)查,對(duì)資金的使用進(jìn)行跟蹤監(jiān)查,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,力爭使有限的資金發(fā)揮最大的效益,為管好用好資金,保證事業(yè)順利發(fā)展做出了不懈的努力。改革公用經(jīng)費(fèi)和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理方法,保證×××中小學(xué)正常教學(xué),農(nóng)村中小學(xué)險(xiǎn)危房逐年減少。幾年來,撰寫調(diào)查報(bào)告1xxxx篇,組織編寫了《xxx市行政、事業(yè)財(cái)務(wù)分析資料》和《xxx市各級(jí)各類學(xué);厩闆r》兩本書。
三是感覺自己具有一定的組織協(xié)調(diào)能力,為人比較謙遜樸實(shí),作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
再加上自己對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求、熱愛與滿腔熱誠,以及在我的背后還有著眾多同事的支持與鼓勵(lì),這些都將構(gòu)成我今天參加競聘的強(qiáng)大后援,更是我今后成長與進(jìn)步的動(dòng)力所在。
如果競聘成功,我將主要從以下四個(gè)方面不斷地充實(shí)和提高:
一是加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。工作要干出成績,必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高只能靠不斷的學(xué)習(xí),不僅要從書本上學(xué)習(xí),而且還要從實(shí)踐中學(xué)習(xí),不斷汲取理論和實(shí)踐的滋養(yǎng),將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,指導(dǎo)具體的工作,使自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
二是創(chuàng)新突破,大膽實(shí)踐,賦予工作以智慧含量。以提高資金使用效益為中心,進(jìn)一步完善教科文經(jīng)費(fèi)支出管理,加大教科文經(jīng)費(fèi)支出改革步伐,確保完成各項(xiàng)支出任務(wù)和各項(xiàng)事業(yè)順利發(fā)展。
三是刻苦鉆研,精益求精,不斷改進(jìn)工作方式方法,全面提高工作水平。要深入實(shí)際,調(diào)查研究,注意監(jiān)測(cè)我市教科文事業(yè)支出運(yùn)行情況,及時(shí)反映財(cái)政資金在使用中出現(xiàn)的新情況、新問題、為財(cái)政支出決策提出建議和意見。
四是加強(qiáng)管理,嚴(yán)格要求自己,協(xié)助處長做好處內(nèi)自身建設(shè),力爭出色完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,如果這次競聘大家選擇了我,組織給我在更高層次為大家服務(wù)與奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì),我將不辱使命,以實(shí)實(shí)在在的工作和業(yè)績,來回報(bào)組織與同志們對(duì)我的信任與厚愛。
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