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【推薦】演講稿作文集錦六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的演講稿作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
演講稿作文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
我是五年級一班的 ，今天我演講的主題是“老師，我愛您”。 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?我要感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。 當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的`眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩； 下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。
只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。最后，我只想說：老師！我們愛您！謝謝大家。
演講稿作文 篇2
什么樣的朋友才算真正的好朋友？這個問題一定有很多人都在問�，F(xiàn)在，我就教給大家一個最簡單的評判標(biāo)準(zhǔn)，那就是——如果你和她很長時間沒有聯(lián)系，你們再見面時依然有說不完的話，不陌生，不疏離，感覺像從來都沒有分開過一樣。哪怕什么都不說，在一起也不覺得尷尬。這樣的朋友，就是你一生的好朋友了。
你們一定會說，我跟我的朋友才認(rèn)識沒多久，我們都沒有分開的機(jī)會，我該如何來判斷她到底值不值得我深交呢？可是，你為什么非要判斷這個呢？是怕你的付出有一天難以收回？還是怕有朝一日被她背叛和傷害？是不是有可能半途而廢的友情，都不值得我們擁有呢？
其實(shí)，有時候，你太容易在友情中受傷，不是朋友的原因，而是因?yàn)槟銓ε笥训钠谕摺Ｋ湍闶呛门笥�，不意味著她就沒有交別的朋友的權(quán)利，不意味著她就不能和別人聊得熱火朝天，也不意味著她事事都要顧慮你的感受和你的看法。就算是最好的朋友，她也可以拒絕你的要求，也可以不同意你的'觀點(diǎn)，也可以對你提出批評，也可以和別人聊得熱火朝天暫時忘記你的存在。哪怕你再反對，她也有權(quán)利選擇她自己的選擇，熱愛她自己的熱愛。反之，你也是一樣。不要總是說自己被友情弄得傷痕累累，很多的傷都是你對友情的要求過高才造成的結(jié)果。
演講稿作文 篇3
今天站在這個臺上為大家發(fā)表演講我是既興奮又緊張，希望大家能多給我點(diǎn)鼓勵。我的發(fā)言稿題目是“快樂的學(xué)習(xí)”。
作為一個莘莘學(xué)子我想同學(xué)們的目的和我一樣，那就是學(xué)習(xí)。談到學(xué)習(xí)很多同學(xué)都覺得發(fā)怵甚至痛苦，認(rèn)為學(xué)習(xí)不是件快樂的事情。為什么會這樣呢？我想大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)都抱著功利目的，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為讀書而讀書，學(xué)習(xí)的目的就是為了應(yīng)付考試，求個好成績，考個好學(xué)校將來有個好前程。在這樣的心態(tài)下學(xué)習(xí)壓力自然就會大了。這些壓力有自己給的也有家長和社會環(huán)境給的，可想而知這樣的學(xué)習(xí)怎會快樂，又怎會快樂的去學(xué)習(xí)。
作為一個學(xué)生他的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不為別的.就為求知。在求知的過程中我們會漸漸體會到知識帶給我們的樂趣，他祛除了我們的愚昧擴(kuò)展了我們的視野寬闊了我們的心胸。只有在這不抱任何功利目的情況下求學(xué)我們才能靜下心來做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，才能體會到陶淵明所說的：讀書不求甚解，每有會意，必廢寢忘食的樂趣了。這就是學(xué)習(xí)的無尚樂趣，也只有學(xué)習(xí)能給予這種精神上的極大的滿足極大樂趣。同學(xué)們?nèi)绻覀円材軕阎笾男那槿W(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看著一種自我完善自我認(rèn)知的過程，我想我們我們一定會覺得學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很快樂的事情。
我的演講完了，謝謝大家。
演講稿作文 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是41班的班長龍婷。我是一個熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，語文是我的強(qiáng)項(xiàng)。同時我的數(shù)學(xué)和英語也很棒，做到各門功課齊頭并進(jìn)，我的.興趣十分廣泛，看書、唱歌、畫畫等我都十分喜歡并沉醉其中。
在學(xué)校，我為人誠懇，待人和氣。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候，我總能挺身而出。對于老師交給我的任務(wù)，我也能盡心盡職。老師說我是她得力的小助手，因?yàn)槲以诠芾戆嗉墪r，十分盡職盡責(zé)。我愿意為班級付出，看到同學(xué)們有了進(jìn)步，我內(nèi)心非常高興。我總是告訴自己，所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個細(xì)節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整、手臉凈呢？跨進(jìn)學(xué)校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，你就會成功。今天我成為一名光榮的升旗手，所有人都為我高興、自豪，但是我自己知道：成績只代表過去，我的將來還是要更加刻苦的學(xué)習(xí)。今后我將繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自己。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
演講稿作文 篇5
大家好，我是五年級四班的！在寰島四年的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，我深深感謝老師和同學(xué)們對我的關(guān)心和愛護(hù)！我之所以競選大隊(duì)委，理由如下：
一、我很樂觀，開朗，是個陽光女孩。每一天，我的熱情和熱情感染和吸引每一個人，讓每個人每天都生活在一個快樂的海洋里。
二、我喜歡交朋友。我班上有很多好朋友。他們都把我當(dāng)作他們親密的朋友。當(dāng)他們煩惱或不快樂時，他們總是和我說話。當(dāng)遇到麻煩時，我們也關(guān)心我，讓我感到溫暖。
三、我的興趣很廣泛。喜歡畫畫，彈古箏，吹葫蘆絲，也喜歡運(yùn)動，但是我最喜歡的是閱讀。因?yàn)槲以趪鴥?nèi)外讀過很多兒童文學(xué)和科學(xué)書籍，所以我的文章總是被老師作為課堂上的.模范閱讀。
四、我有很強(qiáng)的責(zé)任感，甚至當(dāng)我是這個小組的組長時，我是非常認(rèn)真和認(rèn)真的。每天，我都積極督促我的組員盡快交作業(yè)并背誦課文。我們班的成績常常是班上最好的。
五、我有很強(qiáng)的組織能力。在我做健康監(jiān)測器的時候，我總是組織每個人來打掃教室，干凈整潔，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。
六、我也很樂于助人。當(dāng)別人遇到困難時，我會毫不猶豫地伸出援助之手。
無論這次競選成功還是失敗，我都會在每天的生活與學(xué)習(xí)中，不斷取人之長，補(bǔ)已之短，更好的完善與提高自己。讓大家每天都會看到一個不斷進(jìn)步的我。
大家聽了上面說的這些，是否認(rèn)為我能成為一位合格而稱職的大隊(duì)委呢？如果是，請趕快把你寶貴的一票投給我吧，請相信，我一定會成為一位稱職的大隊(duì)委！也請大家記住這個開郎、樂觀、積極向上的陽光女孩吧！
我的演講完了，謝謝大家！
演講稿作文 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我來自六年級的楊曉妍。今天，我要演講的題目是《友學(xué)》。
"友善"是人際交往中必須具備的'道德規(guī)范，如果人們都能以"與人為善"的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。
如果你想讓自己的身邊都充滿歡樂，你就要用一顆友善的心去對待他人。那么，在平時生活中，和別人打交道時，應(yīng)該學(xué)會說："對不起"。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)
系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會"怒發(fā)沖冠"，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會友善待人，一聲"對不起"，表達(dá)自己的
歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向?qū)Ψ秸f"對不起"，實(shí)現(xiàn)了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己"友善"的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。
親愛的同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)；多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團(tuán)結(jié)互助友愛，奏出美妙動聽的交響樂！讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)，在和諧的環(huán)境中茁壯成長！
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