優(yōu)秀教師演講稿范文(15篇)
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀教師演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀教師演講稿范文1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
這是一個特別的九月！第__個教師節(jié)與母校的九十華誕攜手而至。
在有著厚德篤行美好傳統(tǒng)的校園里，慶祝這樣一個隆重而莊嚴(yán)的節(jié)日，讓我們更加感覺所從事職業(yè)的崇高，思考新時代課程改革所賦予我們的使命。教書育人是一門要求很高的藝術(shù)，它需要我們耐心細(xì)致、身心投入、勇于奉獻(xiàn)，擁有無私的愛心。有人說：“比起能力來，世界上還有一種東西更稀有、更微妙，也更寶貴，它就是能夠發(fā)掘能力的能力”，作為教師，我們要關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點，促進學(xué)生的成長，成為學(xué)生生命中的貴人。要做到這一點，我們要不斷地更新理念，要牢記教師思維的訓(xùn)練與暗示可能對學(xué)生的一生有積極、消極的影響；技巧訓(xùn)練后面內(nèi)藏的世界觀、方法論是不一樣的，對學(xué)生一生會有積極、消極的.影響。在世界日益多元化的今天，核心價值觀的培養(yǎng)顯得尤為重要。
親愛的同學(xué)們，你們知道我們的校園是怎樣誕生的嗎？
上個世紀(jì)代初，我們的祖國是受列強侵略、民族不獨立的國家，先進的中國人提出“教育救國”的口號，199月，哈爾濱一批慈善愛國先驅(qū)自籌資金創(chuàng)辦了六中的前身從德女中，她是哈爾濱第一個女中，為的是推廣教育，培養(yǎng)女學(xué)師資，檔案中記載那時的校址是中國十三道街路北，就是今天的中央大街與尚志大街中間，繼之，搬遷到南崗北京街郵政街交口，是中東鐵路局撥給的官房，也就是今天的蕭紅中學(xué)校址。日本全面侵華后，校舍由日軍占領(lǐng)，后來，幾經(jīng)流離輾轉(zhuǎn)，新中國成立后，1953年11月24日，我們定居在了這里，校園的歐式主樓由蘇聯(lián)專家設(shè)計，因其頂部紅色，被稱為紅樓，歷經(jīng)61年雨雪風(fēng)霜，今天的紅樓依然那么優(yōu)雅端莊，美麗安詳！1956年，為了美化校園，學(xué)校從馬家溝植物園運回四棵鉆天楊植于紅樓前，據(jù)老校友回憶，那時只有一層樓高，現(xiàn)在你們看，他們威武高大，昂首藍(lán)天，那頑強向上、不屈不撓的精神已經(jīng)內(nèi)化為六中人的價值取向。
同學(xué)們，六中九十年有著太多美麗動人的故事，如今，繼承了豐厚歷史文化底蘊的六中，古典氣質(zhì)中更加具有現(xiàn)代氣息，拔地而起現(xiàn)代化的教學(xué)樓和藝體樓，標(biāo)準(zhǔn)的塑膠田徑場，寬敞的新食堂，有著豐富藏書的圖書館使你們健康成長、愉快學(xué)習(xí)，幸福生活，全面發(fā)展。早在上個世紀(jì)90年代初學(xué)校提出“四個一流”的目標(biāo)，如今，六中已經(jīng)實現(xiàn)了學(xué)生素質(zhì)一流、教師隊伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流、服務(wù)管理一流、校園環(huán)境一流、設(shè)施設(shè)備一流，六中已經(jīng)成為一座充滿詩情畫意、具有中西合璧校園文化的學(xué)術(shù)殿堂。
回首九十年，無論時世如何更迭、歲月怎樣滄桑，六中人的厚德篤行、坦蕩堅忍千古不變。富貴不淫、貧賤不移、威武不屈，君子之風(fēng)，彪炳千秋！親愛的同學(xué)們，如今，千千萬萬你們的學(xué)哥、學(xué)姐撒向全國、全世界，哪里有六中人，哪里就有一方善良的土地；哪里有六中人，哪里就有拼搏進取、自強不息的鉆天楊精神。
讓我們感恩校園，祝福六中！做一個無愧于校園的六中人！
優(yōu)秀教師演講稿范文2
一晃做教師幾近十年。在這些年，我時時審視自我當(dāng)初的選擇，直到信用證今日，我依然無怨無悔。今日的我，當(dāng)個教師，是一種職責(zé)，一種使命，一種追求了。
依然清晰地記得，七年前的一個秋天，我由縣城來到了一個偏僻的小山村，在那兒開始了我的教學(xué)生涯�？粗纪共黄降耐廖萁淌�，高低不等的木制課桌，以往立下的雄心壯志以及起初胸中懷有的那份對教育事業(yè)的執(zhí)著，此時已是心灰意冷——我心酸，我沮喪，我不明白老天為何如此待我不公，把我丟在了這我當(dāng)時認(rèn)為是“人不人，鬼不鬼”的'地方，那時我僅有整日黯然悲痛，顧影自憐，根本無心于工作……
秋雨過后初晴的一天，班上有個小女生遲到了，于是我將心中滿腔的怨氣都用在批評她身上�？粗湎碌臏I水和刺眼的鄉(xiāng)下人的打扮，我說不清那時是憐憫還是鄙視。中午，我一個人悶在屋里無所事事，突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報告”聲，開門見是早上遲到挨批的她，便沒好氣的問什么事，她憋著張紅紅的臉低聲說：“教師，對不起，我今日早上遲到了……”“遲到了還來找我?”沒等她說完我沖出一句話來。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇，片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來。我的心微微一震。她又說到：“教師，今日我上學(xué)的時候，走過我家田里，看見有棵橘子樹上紅了一個橘子，我想摘來帶給您吃。沒想到下來的時候從樹上摔了下來�！闭f完，她輕輕地從背后遞上了一個橘子。一時，我無言以對，走過去挽起她的衣袖，呈此刻我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地，我凝視著，只覺得眼前模糊一片……心中被內(nèi)疚和幸福充滿。
今日的我，雖然立志做個“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”，但我并不氣餒，我依然在追求著。我自信我是一個富足的人，因為我有那么多的書等著我去讀，有那么多渴求知識的眼睛等著我去潤澤，有那么多的信任和鼓勵等著我去努力。
我所以而倍感幸福。
優(yōu)秀教師演講稿范文3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好！
在今秋這收獲的季節(jié)里，我們迎來了自己的節(jié)日——第24個教師節(jié)，我榮幸地被評為市中區(qū)優(yōu)秀教師，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的鼓勵。當(dāng)杜校長安排我教師節(jié)會上發(fā)言時，我當(dāng)時欣然答應(yīng)了，但是，當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)言稿時，我又猶豫了，那是因為我的工作太平凡，我所做的大家都做到了，甚至比我做的還好。與各位領(lǐng)導(dǎo)相比，我的敬業(yè)精神還不夠強；漫長的暑假，值班老師總會看到幾位校長和張主任的身影，他們?yōu)榱藢W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個大家庭，丟棄了自己的小家庭，才有了我們今天這優(yōu)美的育人環(huán)境；與各位班主任老師相比，我的工作沒有你們做的細(xì)致周到，特別是低年級的班主任老師就像孩子的“全職保姆”，經(jīng)常是剛到辦公時喝口水想歇一歇，就有學(xué)生來報告情況；與常年帶病堅持上班的老姐姐相比，我的病痛比他們少；與離家遠(yuǎn)的教師比，我方便得多；與帶孩子上班的年輕的“爸爸媽媽們”比，我比他們的困難少……是他們身上體現(xiàn)了我們建設(shè)路小學(xué)教師團隊的團結(jié)奮進和銳意進取精神，他們才應(yīng)該是當(dāng)之無愧的先進！我所取得的點滴成績是微不足道的，今天我之所以有勇氣在這里，那是因為我愿意和大家交流近幾年來教育教學(xué)工作中的收獲、失敗和感悟。
加強政治學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)。作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。平時工作中，嚴(yán)格按師德八條要求自己。向抗震救災(zāi)中英雄的教師群體學(xué)習(xí)，增強工作的使命感和責(zé)任感。20××年市中區(qū)教育局開展了“塑陽光心態(tài)，做幸福教師”活動，我及時調(diào)整心態(tài)，以滿腔的熱情投入到工作中去，不遲到、不早退，出滿勤，干滿點，甚至有時把工作帶回家里做，也要圓滿地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，爭取“做好在職的每一天”。
躬耕不輟園丁路，以人為本育花朵。百年大計，教育為本，在競爭日益激烈的今天，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線。作為一名富有經(jīng)驗的教師，我沒有在過去的成績面前停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己。從細(xì)節(jié)做起，在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生；對學(xué)生嚴(yán)而有度，與他們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得信賴的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上我的課，所以，我所帶班的學(xué)生在每次考試中均名列前茅，由于教學(xué)成績突出，我多次實績考核優(yōu)秀，連年被評為建設(shè)路小學(xué)優(yōu)秀教師，200×和200×年師德考評和年終量化均為優(yōu)秀。同時，我所帶的學(xué)生參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽榮獲集體一等獎。
積極開展教科研，改革學(xué)習(xí)謀發(fā)展。充分發(fā)揮教研組作用開展行之有效的教研活動。面對陌生的新教材，我們只有課前多交流備課心得和課后反思，才能使我們的教學(xué)少走彎路。200×年5月我參加了×省的實驗課題《在小學(xué)學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的研究》，積極投入到課改實驗中去；在課程改革的過程當(dāng)中，面對新教材和新課標(biāo)，作為學(xué)校一名老教師，我深感自己的知識匱乏。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。幾年來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時代的前列，多篇教育教學(xué)論文獲獎。平時，我還喜歡從網(wǎng)絡(luò)上下載教學(xué)名家的錄像課，邊學(xué)習(xí)邊反思。
在反思中前行，在積累中收獲。俗話說：好記性，不如爛筆頭。一個教師如能堅持在教后將自己的教學(xué)得失、教學(xué)機智、教學(xué)偶得和各種學(xué)習(xí)所悟，及時整理并記錄下來，天長日久，不僅能防止許多經(jīng)驗和教訓(xùn)流失，更能在聚沙成塔般的積累中，收獲喜悅。
在困惑中思變，在挫折中成長。我們使用北師版教材的數(shù)學(xué)教師都有一個共同的體會，那就是：教材知識的銜接方面有些欠缺，布局有些零亂，每個課題都像蜻蜓點水似的了結(jié)，沒有做到循序漸進；書中的作業(yè)量不足，尤其是計算題少，學(xué)生的計算技能難以提高。所以，我每學(xué)期都給學(xué)生設(shè)計“計算天天練（包括口算、筆算與簡便計算）”，幫助學(xué)生提高計算能力。課改實驗工作也并不是一帆風(fēng)順的，我們曾上演了一幕“東施效顰”的鬧劇。記得200×年3月，我們?nèi)⒂^了市中區(qū)××小學(xué)的.課堂教學(xué)，認(rèn)為他們的小組合作學(xué)習(xí)模式很成功，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性。自從紅旗學(xué)習(xí)回來，我們兩個班帥先拉開了桌子，8人一組或10人一群圍在一起，開始了小組合作探究。令我們意外的是：小組同學(xué)圍坐在一起，課堂紀(jì)律難以控制。由于大部分同學(xué)的眼神不與教師交流，僅憑聽覺，一些沒有良好傾聽習(xí)慣的學(xué)生很容易走神，精力不集中在學(xué)習(xí)上，甚至開小差做小動作；由于課堂秩序混亂，降低了教師引領(lǐng)的作用，學(xué)困生的收獲甚微，學(xué)生成績兩極分化。在挫折面前，我們沒有氣餒，及時的總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)為沒有哪一個經(jīng)驗是“放之四海而皆準(zhǔn)”的，小組合作學(xué)習(xí)也有它的局限性，現(xiàn)在我們計算教學(xué)學(xué)生還是傳統(tǒng)的坐法，但學(xué)生依然經(jīng)歷嘗試計算——訂正——再板演——再訂正的二次反思過程的新的教學(xué)模式；而統(tǒng)計教學(xué)和幾何教學(xué)則采取分組實驗教學(xué)。
優(yōu)秀教師演講稿范文4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
站在這里，我的心被一種激動的情愫控制著，不知不覺，我已經(jīng)在教育之路上行走了18個春秋。18年來，在大家的幫扶下，我得以成長。如今，當(dāng)生命褪去繁華的時候，我依然在前行，因為我的夢與愛始終在教育的天空里飛翔……我是把教育當(dāng)作一種事業(yè)去熱愛的。工作中，我能服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，虛心接受別人的批評及建議。我也能自覺遵守國家教育法律法規(guī)，自覺遵守高區(qū)教師禁令及我校校規(guī)，身體力行教師職業(yè)道德行為規(guī)范，自覺進行教育教學(xué)改革，積極投入學(xué)校及上級組織的種類教研及學(xué)習(xí)活動中去。我還能熱愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康與成長，及時為學(xué)生解決成長上的心理困惑，切實地促進學(xué)生的身心發(fā)展，科學(xué)地促進學(xué)生的個性化與社會化的統(tǒng)一。
我執(zhí)著著把教學(xué)當(dāng)一門藝術(shù)去追求，像大樹一樣，從未拒絕過生長。我對教育事業(yè)有著“千錘萬擊還堅韌，任爾東南西北風(fēng)”的堅定信念。于是在別人聊天的時候，在別人喝咖啡的時候，在別人和著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)的時候，我拿起了書與青燈為伴，我先后讀了《教育學(xué)基礎(chǔ)》、《普通心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《青少年心理健康教育》、《社會心理學(xué)》、《公共心理學(xué)》、《教育經(jīng)濟學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《教育哲學(xué)通論》。為了提高語文教育理論素養(yǎng)，我先后研讀了《小學(xué)語文教材教法》、《中學(xué)語文教育學(xué)》、《語文教育與課程論》等三十多本理論專著。這的確改造了我的'教育思想，提高了我的教育理論水平。
為了更好地教育好學(xué)生，我還對自己及課堂教學(xué)進行了一番艱苦的歷練。為了糾正自己的方言，我曾堅持了一年的晨讀，每天4點半起床，一直讀到6點。為了學(xué)習(xí)課件制作，我經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)FLASH，現(xiàn)在我能獨立地運用FLASH制作出精美的課件。我經(jīng)常深入地思考語文課應(yīng)該怎么上，每一節(jié)課我都進行過深入的反思，直到反思到滿意為止。我還經(jīng)常向王校長、王主任、呂主任、于天剛老師請教，偶爾我還與賽校長討論數(shù)學(xué)上的問題，還試圖把數(shù)學(xué)上的一些做法運用到語文上。大家的幫助使我的語文教學(xué)能力獲得了質(zhì)的飛越……
于是在請教中，在反思中，在探討中，我也開始提筆記下它們。沉甸甸的付出總有沉甸甸的收獲，優(yōu)質(zhì)課設(shè)計、論文、實踐活動、科技輔導(dǎo)分別獲得省級獎項，學(xué)生科技輔導(dǎo)作品、論文、科技輔導(dǎo)員、學(xué)術(shù)報告等共有6項獲得市級獎項，觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、論文、學(xué)生作文輔導(dǎo)等約10項獲區(qū)級獎項。這些榮譽的獲得，離不開我個人的奮斗，更離不開領(lǐng)導(dǎo)及老師們的幫助，我感謝大家！這些微不足道的成績已經(jīng)成為歷史，塵封在記憶里，而明天是充滿希望的，在明天的征程中，我不會停下前進的腳步！如果給我機會，我會進一步學(xué)習(xí)教育專業(yè)知識，歷練教育專業(yè)技能，提升教育專業(yè)素質(zhì)，我會主動進行更高一級的學(xué)歷教育、專業(yè)教育，我會向著真正優(yōu)秀教師的方向努力。我真誠地懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師繼續(xù)指點我，幫助我，讓我繼續(xù)成長，讓我繼續(xù)為教育服務(wù)，繼續(xù)為學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，繼續(xù)為__小學(xué)散發(fā)出自己的光和熱。
愿我們每一個人的夢都更加的圓融與豐滿！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿范文5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，
你們好！
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭辦公室副主任的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報一下。
我的匯報分為三個部分。
一、個人工作經(jīng)歷
本人20年畢業(yè)于長安大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院統(tǒng)計學(xué)專業(yè)。從學(xué)校畢業(yè)后，公路局是我罕有的的工作單位，在座的各位也是親密的同事、朋友。在我工作的3年中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助，使我從一個對公路實踐工作所知甚少的青年，到現(xiàn)在成長為一個可以獨擋一面的養(yǎng)護職工。我深深地感到，個人的每一點成長、進步，都得益于單位的良好的氛圍和環(huán)境；體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的厚愛和關(guān)心。在公路局這個大家庭里工作，感覺踏實，也很溫暖。是對公路局這個大家庭的熱愛，激發(fā)了我競爭辦公室副主任的勇氣；是因為有了你們——在座各位的支持，才樹立了我競爭辦公室副主任的信心。特別是現(xiàn)在的公路局，政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作，有這么好的工作環(huán)境，沒有理由不好好工作，沒有理由不積極開拓，力求上進。
二、競聘辦公室副主任具備的條件
競爭辦公室主任我有以下優(yōu)勢：
�。ㄒ唬┤牮B(yǎng)護基層工作的鍛煉，使我養(yǎng)成了做好辦公室工作必備的政治意識、大局意識、紀(jì)律意識和扎實的工作作風(fēng)，并基本具備了一定的組織協(xié)調(diào)能力，綜合管理能力、文字表達(dá)能力和調(diào)查研究能力，這些都是作為辦公室副主任做需要的。
�。ǘ┍救俗鳛榫旨媛殭n案員、信息員和安全員，在親身參與各項工作的同時，并參加了多種培訓(xùn)活動，對辦公室的信息報道工作，檔案管理工作以及安全生產(chǎn)較為熟悉，這為較快適應(yīng)辦公室的各項工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，也為今后能夠較快較早融入工作贏得了時間。
三、競聘成功后的工作打算
假如本次競聘我能榮幸擔(dān)任辦公室副主任一職，我的主要目標(biāo)和工作思路概括為以下四個方面：
一個目標(biāo)把辦公室建設(shè)成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序、團結(jié)奮進的辦事機構(gòu)，充分發(fā)揮辦公室的參謀作用，助手作用，協(xié)調(diào)作用，樞紐作用和保障作用。
1、強化新聞宣傳報道工作，加大宣傳報道力度，認(rèn)真做好《歷城公路信息》的編寫工作，注重信息的準(zhǔn)確性與時效性。并確保在省、市、區(qū)各級報刊雜志上的發(fā)稿數(shù)量。同時，密切與新聞單位的聯(lián)系，做到溝通及時。
2、扎扎實實地抓好督查督辦工作。督辦是決策、執(zhí)行、監(jiān)督過程中的重要一環(huán)。是確保政策、決策準(zhǔn)確及時執(zhí)行的'關(guān)鍵，是政策調(diào)整和進行再決策的主要依據(jù)。因此需要及時準(zhǔn)確收集和反饋各項決策執(zhí)行和工作任務(wù)進展的動態(tài)情況。做到督查督辦的程序化、經(jīng)�；�、制度化，加大督辦工作力度，制定具體措施。督查督辦情況形成文字，并適時公開督查督辦結(jié)果。
3、做好調(diào)查研究工作。重大決策的會前，辦公室及時提交有關(guān)情況的書面調(diào)查報告，做好相關(guān)方面的意見匯總收集。對有關(guān)公路改革發(fā)展形勢的資料、重要政務(wù)信息及時收集、反饋，以提高領(lǐng)導(dǎo)掌握工作動態(tài)和決策的前瞻性、預(yù)見性。
辦公室的工作就是緊緊圍繞全局工作的中心，以政務(wù)工作為重點，以信息工作為突破口，逐步完善全系統(tǒng)辦公室業(yè)務(wù)工作的考核管理機制，加快辦公自動化建設(shè)步伐，充分發(fā)揮辦公室參謀助手、協(xié)調(diào)服務(wù)、監(jiān)督把關(guān)的職能作用，終實現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為機關(guān)服務(wù)、為基層和群眾服好務(wù)的目標(biāo)。努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，工作中多請示、勤匯報，既充分尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見，又敢于表達(dá)自己的看法，提出合理化建議；對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作做到事事有回音、件件有著落，堅持做到不越權(quán)、不越位、不錯位、不失位，協(xié)調(diào)好與各科室的合作關(guān)系，讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿意、放心！
應(yīng)該說辦公室主任是一個具有輔助和承辦的雙重性角色的崗位，它是溝通上下、聯(lián)系左右的樞紐和橋梁，發(fā)揮著承上啟下、參謀和助手作用。它的主要工作職責(zé)，簡單地說：就是負(fù)責(zé)公司文件的起草、處理、形象宣傳、會議組織、協(xié)調(diào)、督辦、車輛、安全、事務(wù)等各項工作，概括地說就是辦文、辦會、辦事。
一是開展好調(diào)查研究，不斷掌握新情況，研究新問題，為公司領(lǐng)導(dǎo)的重大決策提供可靠依據(jù)。
二是加強信息溝通，充分利用信息這條渠道，加大企業(yè)形象宣傳的力度，對上積極報道我公司的好人好事、好做法；
如果我當(dāng)選，我將把領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望銘刻在心，按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務(wù)”的工作思路開展工作，團結(jié)帶領(lǐng)辦公室全體人員，爭創(chuàng)一流業(yè)績，樹立良好形象，以優(yōu)異的工作成績回報領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。
一、加強學(xué)習(xí)。辦公室是工會的參謀部、情報部、督導(dǎo)部，是溝通上下，聯(lián)系左右的樞紐。要發(fā)揮好參謀服務(wù)協(xié)調(diào)作用，就得不斷地加強學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。同時抓好辦公室全體人員的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)辦公室工作的要求。
二、開拓創(chuàng)新。形勢發(fā)展日新月異，如果辦公室工作因循守舊，就難以跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路和工會工作發(fā)展的節(jié)奏。因此，必須不斷開拓創(chuàng)新。要創(chuàng)新工作方法，提高工作效率。改革后勤服務(wù)管理，提高服務(wù)質(zhì)量，在總結(jié)以前好的制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同情況，不同條件，不斷完善，不斷創(chuàng)新，使之更加科學(xué)、規(guī)范。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，以上是我的競職發(fā)言，由于心情比較激動，時間有限，在發(fā)言中如有不妥之處請?zhí)岢雠u。謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿范文6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
我演講的題目是《縫補翅膀播撒陽光》。偶然一次，在博客上看到這樣一些新聞：今年四月，中國最著名的大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)研究生院4000名左右的研究生從全校457名教授中評選自己心目中的“十大杰出教授”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，師德教風(fēng)是學(xué)生評選自己心目中的杰出教授的首要標(biāo)準(zhǔn)。有一位學(xué)者被邀請去講課。講課前，他先向?qū)W員提了這樣一個問題："你們說，現(xiàn)代社會最缺乏的是什么？"臺下學(xué)生異口同聲地喊成一片："缺德！"這位學(xué)者頓時淚流滿面……每學(xué)年末學(xué)校都會有對老師的“民意”調(diào)查，也就是說你是一個好老師嗎？聽聽學(xué)生們怎么說？好像也只有這時我才會感到“師德師風(fēng)”的分量————沉甸甸的。
從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換讓我似乎已經(jīng)竭盡全力，接下來的日子里我為“學(xué)高為師，身正為范�！辈恍概χＷ鳛橐粋�英語老師，出于一些主觀和客觀原因我常常是下課鈴響交代完事就離開教室、離開孩子們，起初我并沒覺得有什么不好，可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)孩子們總是和班主任比較親，而和我這個年齡差距并不大的老師卻有著不小的心靈上的距離。反省以后我才發(fā)覺，我平日里給他們的距離感讓他們拒我以千里之外。我開始學(xué)著怎么和他們交談，怎么走進他們的世界，這時我才發(fā)覺他們的'心靈竟是這么的豐富多彩，他們收獲了一個朋友，而我收獲的卻是一群朋友，何樂而不為呢？
在家里，父母是孩子的啟蒙者；在學(xué)校，教師是孩子的表率，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會對年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。我曾經(jīng)也有和魏巍的老師一樣的經(jīng)歷————手高高地舉起，卻輕輕地落下�？墒切木硡s不同，我怕“近朱者赤，近墨者黑”這句話會靈驗，我怕我的批評，會讓他學(xué)會譴責(zé)；我怕我的諷刺，會讓他學(xué)會害羞；我怕我不小心給他的恥辱，會讓他承受負(fù)罪感。我希望他能在我的鼓勵中學(xué)會自信；在我的表揚中學(xué)會感激；在我的認(rèn)可中學(xué)會自愛。
于丹教授的弟子曾經(jīng)這樣描述過他心目中的老師：老師就是給天使縫補翅膀的人！剎一聽我很詫異，再一想我很慚愧。原來我一直都沒發(fā)現(xiàn)圍繞在我身邊的竟是一群天使，他們就是一群天使。如今面對這些孩子，聽他們背“人之初，性本善”時，我更聽懂了“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。”最后，我要說我很幸運，和這群天使般的孩子生活、學(xué)習(xí)在一起讓我的心志更加清澈、純凈。
真心希望我心靈微弱的陽光能撒播到孩子心中，給他們冬日的溫暖；也用他照亮我前行的方向。
優(yōu)秀教師演講稿范文7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們好！
很高興作為做后一個發(fā)言的人。在此我要感謝小教科領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機會，讓我以一個新的身份（北師大附小教導(dǎo)主任）來和大家交流。那么，談到“名校辦分�！�，我想發(fā)自內(nèi)心地說一句：咱們區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)真的具有高瞻遠(yuǎn)矚的魄力和造福于民、振興大興教育的遠(yuǎn)見卓識。在這里我不是拍領(lǐng)導(dǎo)馬屁，我這人不愛拍馬屁；也不是因為我現(xiàn)在在北師大附小了我才這么說，即使我今天不在北師大附小，我們也能夠看到兩個北小分校的發(fā)展，名校工程確實為大興引進了優(yōu)質(zhì)的資源，帶動了大興區(qū)教育的發(fā)展。
北師大附小不是名校辦的分校，但是也是我區(qū)名校工程的另外一種形式，這一舉措得到了北師大領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，他們幾次表示：接觸過很多區(qū)縣，感覺大興區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)真的非常重視教育、有很強的創(chuàng)新精神和魄力。大興的舉措令一些區(qū)縣欽羨不已。
談到名校辦分校給新建校帶來的發(fā)展新起點，我覺得主要體現(xiàn)在以下三個方面：
第一：干部教師隊伍面臨工作激情的新起點。
對于新建校來說，無疑干部隊伍和教師隊伍都是新組建的。大家都來自不同的學(xué)校、不同的環(huán)境、甚至來自不同的工作崗位。就拿干部隊伍來說，幾個人都面臨新的起點。比如甄校長，以前雖然是大興一小的校長，但是接管一所新建校還是首次；就我和趙主任、姜主任來說，雖然都是業(yè)務(wù)上的尖子，但是做基層學(xué)校的教學(xué)管理工作是首次，沒有經(jīng)驗，所以我們都在新起點上，面臨新的挑戰(zhàn)，但是同時我們也充滿了激情，我們有動力！再拿教師隊伍來說，我校的教師都是來自不同學(xué)校的優(yōu)秀教師，我想她們能夠來到這個學(xué)校，肯定是有著自己的夢想和更高的發(fā)展愿望，希望自己在新的單位干得更好！從心理學(xué)的角度上看，人到了一個新的工作環(huán)境自然會產(chǎn)生一種新的激情（除非她不愿意來到這里）。那么這份激情也必然會成為他們工作的動力。而作為新建校的領(lǐng)導(dǎo)，我們必須善于抓住這一點，充分發(fā)揮和利用教師們的這份新的'工作激情！讓她們干勁十足的投入工作，讓他們這份激情持久地保持下去！
第二：學(xué)校藍(lán)圖繪畫的新起點。
新建校，雖然新，但是也很空。比如我們學(xué)校，我們6月2日第一次去的時候，整幢樓四壁陡空，除了灰塵，什么都沒有。這雖然會給我們帶來巨大的工作量，卻也是一種優(yōu)勢，因為我們也將面臨校園建設(shè)的新起點。我們可以根據(jù)我們學(xué)科教師教學(xué)的需要和設(shè)想向教委申請教學(xué)設(shè)施裝備、我們可以根據(jù)校長的辦學(xué)思想、學(xué)校的發(fā)展理念自主地勾畫學(xué)校文化建設(shè)的藍(lán)圖，使文化創(chuàng)設(shè)為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)學(xué)校處處是教育的觀念。新學(xué)校，就像是一張擺在我們面前的空白畫卷，我們可以充分發(fā)揮這個團隊的集體智慧，共同勾畫這幅畫！
到目前為止，我們的硬件設(shè)施已經(jīng)在保證一年級課程的前提下配備完畢，可以說都是目前最先進設(shè)備，這是新建校的優(yōu)勢。我們的校園環(huán)境、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)在揭牌儀式前也已經(jīng)完成了第一期的初建。整個環(huán)境受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評！
第三：教育教學(xué)發(fā)展的新起點。
以百年名校為依托、以資深名校長為引領(lǐng)，學(xué)校的教育教學(xué)必將面臨發(fā)展的新起點！我們有兩方面的資源優(yōu)勢：
第一方面，我們是北京師范大學(xué)的附屬小學(xué)。我們無疑將有更多的機會得到北師大教育教學(xué)專家的親臨指導(dǎo)。在這方面，北師大是與區(qū)教委、師大附小有約定的；北師大將對附小的整體規(guī)劃、文化建設(shè)、干部教師的培訓(xùn)、學(xué)科專業(yè)的指導(dǎo)、課題研究實驗、學(xué)校評估等方面進行指導(dǎo)。那么我們就要能夠充分利用這一強大優(yōu)勢資源，為教育教學(xué)發(fā)展搭建平臺。我們也希望這份資源能與其它兄弟校共享，因為我們認(rèn)為，區(qū)教委為學(xué)校投資，其實就是投資于大興的教育，所以我們愿意讓更多地學(xué)校受益。我們已經(jīng)做到了，暑假的幾次專家培訓(xùn)，我們都在學(xué)校博客上發(fā)了公告，邀請了相鄰單位教師來參與。我們也希望能夠與其它學(xué)校一起共享你們的教育資源，共同促進大興的教育發(fā)展。
第二方面，我們學(xué)校有知名的資深校長項紅擔(dān)任校長、法人。項紅校長曾經(jīng)在史家工作近三十年，擔(dān)任教學(xué)副校長十幾年，后擔(dān)任史家分校的校長。語文學(xué)科特級教師、“全國優(yōu)秀教師”，在東城區(qū)“名師、名校長工程”中，分別任第一期項紅語文工作室和第二、三期項紅校長工作室主持人。有這樣德高望重資深的校長做管理無疑也會更快地促進學(xué)校的發(fā)展。而且項校長夜給我們帶來了豐富的資源、搭建了平臺，雖然我們不是史家的分校、也不是史家分校的分校，但是通過項校長，我們也享受到了這兩所名校的資源。目前，一位語文教師正在史家分校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，項校長也帶我們?nèi)グ菰L史家、史分的德育教育專家和教學(xué)管理專家。項校長熟悉的學(xué)科專家資源也帶到我們學(xué)校來指導(dǎo)教師。這些都為學(xué)校、教師的發(fā)展提供了更多的機會和平臺。
我們雖然具有諸多的優(yōu)勢，處于發(fā)展的新起點，但是同時我們也面臨著巨大的壓力，剛才翡翠城小學(xué)的金主任說他們面臨壓力，其實我們面對更大的壓力。這種壓力來自于周圍名校，就仿佛是三座大山一樣，由南向北分別是北京小學(xué)清澄分校、翡翠城分校，現(xiàn)在于我們只有一墻之隔的民辦貴族幼兒園也招收一年級學(xué)生了。這些無疑都是對我們的壓力，畢竟這三所學(xué)校都有強大的發(fā)展優(yōu)勢，很多是我們不能比的，我們只能付出更大的努力！我們還將面臨區(qū)教委、北師大和來自社會、家長對品牌學(xué)校的高期望的壓力
但是，我們不能被壓力壓到！我們也沒有被壓到！可以很欣慰地向大家匯報：北師大附小全體干部教師已經(jīng)承載著厚望與壓力成功地邁出了第一步！我們的揭牌儀式、開學(xué)典禮取得了圓滿成功、我們開學(xué)幾天的教育教學(xué)順利地步入正軌。在此我們感謝給于我們大力支持的各級領(lǐng)導(dǎo)和同仁們！請相信，北師大附小一定會把壓力轉(zhuǎn)變成前進的動力！我們堅信：在區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注支持下、在小教科、小教研的指導(dǎo)下、在各家專家的關(guān)愛下、在兄弟校的交流合作下，我們一定會對得起北師大附屬小學(xué)這塊品牌！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿范文8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁 :
大家下午好！
在全國人民慶�？谷諔�(zhàn)爭暨世界反法戰(zhàn)爭勝利70周年之際，我們迎來了第31個教師節(jié)，在這個秋菊溢彩、丹桂飄香的金秋九月，能以教師代表身份發(fā)言，我倍感榮幸。首先請允許我代表獲獎教師，向給我們提供發(fā)展平臺的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意！同時也向全體教師表示最真誠的祝賀，老師們節(jié)日快樂！
20xx年是我院快速發(fā)展的一年，衛(wèi)校整體劃轉(zhuǎn)并入職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立醫(yī)學(xué)院。這一年也是醫(yī)學(xué)院發(fā)生巨大變化的一年，學(xué)院投入近千萬元資金購置教學(xué)設(shè)備改善辦學(xué)條件，使我們的硬件建設(shè)達(dá)到了大專辦學(xué)水平，趕上甚至超過了兄弟院校，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，贏得了省教育廳省衛(wèi)生廳領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。兩年申報5個醫(yī)學(xué)專業(yè)。這里我想借用省衛(wèi)生廳王處長在評估驗收時對我們說的一句話，周口衛(wèi)校應(yīng)當(dāng)感謝楊書記；我代表周職醫(yī)學(xué)院感謝楊書記。在這個特殊的日子里，請允許我代表醫(yī)學(xué)院老師向?qū)W院黨委、向關(guān)心支持醫(yī)學(xué)院發(fā)展建設(shè)的全體周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院同仁們道一聲，謝謝你們！
一年來，學(xué)院出臺了一系列文件，特別是制訂的教學(xué)、科研綜合改革的實施辦法，極大的調(diào)動了廣大一線教師工作的積極性，讓廣大教師看到學(xué)院發(fā)展的希望。由過去不想上課，到現(xiàn)在搶著上課；由過去的應(yīng)付上課，到現(xiàn)在的想辦法上好課；由過去不愿意搞科研，到現(xiàn)在的每個教研室都有課題。可以說，老師們教學(xué)、科研熱情空前高漲。我想這就是我們學(xué)院發(fā)展的希望，也是我們學(xué)院實現(xiàn)本千萬工程的希望所在。
我從事教學(xué)工作近30年了，經(jīng)歷了衛(wèi)校發(fā)展的興衰，我們有過曾經(jīng)的輝煌，也有今天落后的現(xiàn)狀。二十年前，我校的護理專業(yè)是河南省衛(wèi)生廳指定的17所中專衛(wèi)校的重點專業(yè)，衛(wèi)生廳舉辦的全省解剖學(xué)技能操作比賽使用的是我校老師制作的人體標(biāo)本。今天，我們落后了，但我們還有一支特別能戰(zhàn)斗、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊伍，河南�。ㄉ踔寥珖┬l(wèi)生職業(yè)教育的部分學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人仍然是我們學(xué)院的，我們也有十七年如一日，兢兢業(yè)業(yè)管理實驗室，讓顯微鏡能正常使用十七年的實驗老師，我們?nèi)梭w教研室仍然保持過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，人均周學(xué)時20節(jié)以上，個別老師有時達(dá)到每周28節(jié)，常年累月一直這樣。除了上課以外，我們還利用其他時間制作標(biāo)本。眾所周知，人體標(biāo)本陳列室是醫(yī)學(xué)院校的窗口，是醫(yī)學(xué)院校辦學(xué)條件的標(biāo)志。有一位資深的新華記者采訪一位解剖學(xué)教授時問道，現(xiàn)代科技這么發(fā)達(dá)，用3D人體解剖軟件多好，為什么還要做人體標(biāo)本？這位教授是這樣回答的`，假如你生病住院需要手術(shù)時，你的面前有兩位醫(yī)生，一位是通過電腦學(xué)習(xí)人體后當(dāng)?shù)尼t(yī)生，一位是通過解剖人體標(biāo)本后當(dāng)?shù)尼t(yī)生，你選擇哪一位？我想他的回答不言而喻。暑假大家參觀看到的600多件人體標(biāo)本全是解剖教研室一代代老師親手做出來的，今年暑假，為迎接省廳專家專業(yè)評估驗收，我教研室老師冒酷暑，聞著甲醛、油漆的特殊氣味，頂著蚊蟲的叮咬，把學(xué)校存放的50多具人體骨骼，近萬塊骨頭，進行清洗、消毒、晾曬、刷漆、分類組裝等工作。裝備了一個新的標(biāo)本陳列室，按每具人體骨骼市場價15000元計算，為學(xué)院創(chuàng)造價值70多萬的教學(xué)設(shè)備。
"會當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟滄海".目前我國職業(yè)教育迎來了前所未有的發(fā)展機遇，我們同樣也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，讓我們以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，用青春、熱血為實施學(xué)院黨委提出的"本千萬"工程譜寫嶄新篇章！
優(yōu)秀教師演講稿范文9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。
首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀！ 接著，我?guī)е鍌�感謝而來：
第一個，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。
第二個感謝，感謝學(xué)校個各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。
第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長；我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長。。我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。
第五個感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。
生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學(xué)們再說幾句話。
1。領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望星空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光。
2。后進同學(xué)，關(guān)上后門。是的，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進。同學(xué)們，尤其是后面跟進的同學(xué)們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標(biāo)確定，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的.雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。
3。享受過程，精微至大。同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準(zhǔn)自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律，環(huán)節(jié)扎實，不懈攀登，讓自己不后悔！
我們x中的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天！
最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利！
優(yōu)秀教師演講稿范文10
尊敬的各位家長，老師，朋友們：
大家好！每當(dāng)提到“幼兒教師”這個稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)一些簡單的知識。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認(rèn)為幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有責(zé)任心。
其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實不容易。
身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱情，來實現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。
我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心、愛護幼兒。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長。
自從跨進幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的`、淘氣的、安靜的、靦腆的都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師。
有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”。仔細(xì)揣摩，確實如此。老師的真誠，孩子是能感受到的。在日�；顒又校蠋熜枰獣r時關(guān)注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并及時給予評價，樹立孩子的自信心。當(dāng)孩子接受了老師，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育。
優(yōu)秀教師演講稿范文11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天是一年一度的教師節(jié)，在這個充滿收獲的季節(jié)里，我們大家相聚在這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日。能站在這里，我非常高興，非常激動。在這里我謹(jǐn)代表我個人向大家表示節(jié)日的祝賀。
在過去的一年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人的直接領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教師以“教書育人，奉獻(xiàn)社會”為己任，積極探索新形式的教育新路子，新方法，無論是在教育質(zhì)量，學(xué)生的德、智、體各方面都取得了顯著提高這次成績的取得，是和在座的老師共同努力分不開的。
今天我有幸被評為先進教師，走上臺來領(lǐng)獎，并代表全體先進老師講話，對我來說，即高興又慚愧。高興的是，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的認(rèn)可。慚愧的是，我的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我只不過干了應(yīng)該做的工作，領(lǐng)導(dǎo)卻給了我這么大的榮譽。說心里話，我真有點受之有愧。我知道，在我的身邊比我優(yōu)秀的教師還有很多很多，他們更有資格上臺領(lǐng)這個獎。雖然能上臺領(lǐng)獎的.畢竟是少數(shù)，可是這不能掩蓋他們的偉大，他們付出的辛勤汗水。在此，我向他們表示由衷的敬意。二十年彈指一揮間，二十年滄桑巨變。從1984年我國確立教師節(jié)，今年已是第二十個教師節(jié)了，每年的教師節(jié)，各級黨委，政府都隆重表彰教育戰(zhàn)線的先進集體和先進個人，這充分體現(xiàn)了我國對尊師重教，教書育人方面的關(guān)心，對人民教師的關(guān)懷。作為一名教師，我感到欣慰，感到自豪，同時也深深的到肩上的責(zé)任。
兒童是祖國的花朵，學(xué)生是社會的未來，民族偉大復(fù)興的希望所在。人們也對教師有了更多的美好的比喻：園丁、蠟燭、綠葉、春雨、人梯、渡船、鋪路石、人類靈魂的工程師等等，這些比喻，不僅是對教師的贊美，更是對教師的要求。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”作為一名教師就必須有這種奉獻(xiàn)精神，“捧著一顆心來，不帶半根草去”作為一名教師，就必須有這樣的境界，將自己的全部精力無私地奉獻(xiàn)到教育事業(yè)中。
同時作為新時期的人民教師，面對知識的爆炸和更新，社會的飛速發(fā)展，我們要不斷地加強學(xué)習(xí)，更新觀念，跟上時代發(fā)展的步伐，適應(yīng)新形式教育工作的新要求，適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的新需求，一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展而努力。
在以后的教學(xué)工作中，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識和教學(xué)方法�，F(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代，我們必須先充實自己才能把學(xué)生教好。作為老師，我感到非常自豪！最后，再次祝大家節(jié)日快樂，謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿范文12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與**的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來第一個意義非凡的教師節(jié)，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節(jié)之際，請允許我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福。
我們每一位剛剛踏上三尺講臺，成為一位真正人民教師的新老師一定都清楚的知道這份工作的來之不易，背后的酸甜苦辣也只有我們自己最能體會。也許我們曾為之哭泣，也許我們曾經(jīng)歷了失敗再失敗 但是一切都已經(jīng)過去了，今天我們要在**開始自己新的人生征途。是**為我們提供了展示自己的舞臺，我想我們能做的就是好好珍惜這個機會，努力的工作，盡自己所能的教好每一個學(xué)生。
久聞**具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，也有屬于自己的特色，我為自己能加入這個充滿希望的集體，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時也深深感受到了身上肩負(fù)著的重大責(zé)任。 剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育事業(yè)充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。我們多么希望有一個人可以走到我們面前，微笑著說：沒事，我來教你!很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時候，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，還讓我們能跟著很有經(jīng)驗，很優(yōu)秀的班主任老師學(xué)習(xí)管理班級。盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長。我們新教師深深體會到學(xué)校為我們搭建這個平臺的良苦用心：通過這種互動，使我們在教育教學(xué)的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引，從而前進。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，我們可以自豪地說，有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們，有同事在關(guān)心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運的，更是幸福的。學(xué)高為師，身正為范。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，管理方式有待改進。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識相比，與我們自己的目標(biāo)相比都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項工作。師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，一定能使我們在有意無意之中增加交流和相互學(xué)習(xí)的機會，從而在師傅的幫助下得到提高、茁壯成長。
誠心、精心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問將是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的`目的。在結(jié)對期間，我們定會虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，認(rèn)真去聽好指導(dǎo)教師的每一堂課，努力實踐于教學(xué)，不斷提高自身水平。同時，抓住學(xué)校給我們做副班主任的契機，學(xué)習(xí)班主任獨特的班級管理方法，耐心細(xì)致的觀察總結(jié)、多思多問，去尊重、保護、關(guān)愛每一位學(xué)生。特別是我們?nèi)谓逃谝荒昙壍男吕蠋煾o予學(xué)生無微不至的照顧，讓他們盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活，同時引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
捧著一顆心來，不帶半根草去是陶行知先生對我們教師職業(yè)道德最好的詮釋。我們清楚地認(rèn)識到，愛是教師職業(yè)道德的核心。在今后的工作中，我們一定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心、愛心，投入到我們的教學(xué)工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，把愛的光環(huán)撒向每一位學(xué)生。作為一名新教師，我們有責(zé)任、也有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱!
我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教，一定會促使我們迅速成長，在 三尺講臺上，實現(xiàn)人生的價值。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會長成參天大樹。
最后，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的前輩們真誠的說一聲： 你們辛苦了! 祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利、身體健康!
謝謝大家。
優(yōu)秀教師演講稿范文13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！在這個秋高氣爽，充滿收獲的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日。作為教師代表我的心情感到非常高興，無比激動，在此謹(jǐn)代表我個人向參加今天大會的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示節(jié)日的祝賀。
班主任，多么平凡的字眼，多么普通的.崗位。這個最小的主任啊，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說，那就是累并快樂著！
快樂首先是一份責(zé)任。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來也是責(zé)任。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是一個可以掌握、反饋、調(diào)節(jié)的點，每一次文體活動、每一次勞動、每一次會議精神、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃妓�，身體力行。每一天的自習(xí)、早讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂范。每一個孩子的文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，防微杜漸。這就是班主任的工作，瑣碎而又細(xì)致；當(dāng)學(xué)生興奮地舉著成績單時，我們收獲了學(xué)生的收獲，快樂著學(xué)生的快樂。
快樂其次是一份師愛。一個老師只有熱愛學(xué)生，才能教好他們。正是憑著這份真摯的愛，班主任才會細(xì)心地針對每一個學(xué)生的特點，因材施教；盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的機會，使每一個學(xué)生都能經(jīng)過努力有所前進，使每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅，使他們能天天有所進步。教育學(xué)生不僅要靠老師的說教，更要靠老師以身作則。老師要用自己的言行去感染學(xué)生。有人說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神�！扒樵谧螅瑦墼谟�，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花�！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，我們用語言來播種，用彩筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設(shè)著美好的明天；工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。
快樂還是奉獻(xiàn)。十年樹木，百年樹人，我們既然選擇了講臺，就選擇了奉獻(xiàn)�？赡芪覀冇肋h(yuǎn)培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒；教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。老師們，讓我們把誓言化作行動，迎接我們更美好的明天吧！
最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康！心想事成！謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿范文14
在這個秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里,我們迎來了屬于我們老師的節(jié)日----教師節(jié)，我有幸作為優(yōu)秀教師代表上臺發(fā)言，心里非常激動。
在此，我向辛勤耕耘在教育這塊熱土上的所有老師致以我最誠摯的節(jié)日祝福，祝大家節(jié)日快樂!
和大多數(shù)教師一樣,我是一名普通的教師，普通的班主任。每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生，忙晨讀，忙差生輔導(dǎo)……忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績，班級的紀(jì)律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過了8年的教師生涯，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…但歲月的累計教會了我更多教書育人的道理，讓我成長為了一個有責(zé)任心的教師。
經(jīng)常聽到有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,是“人類靈魂的工程師”，是春蠶,是蠟燭,是人梯……但我覺得，這些說法不是過于抬舉我們教師,就是把我們的工作說得過于悲壯。我實在有些不敢當(dāng)。
我認(rèn)為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。
我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽。是有著許許多多瑣碎事的平凡人。
我還認(rèn)為，教師更是一份職業(yè)。
學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中，我們的`靈魂在凈化，思想在升華。每年.每月.每天.每時.每節(jié)課，我們跟學(xué)生一起在書山攀登，在學(xué)海共渡。我們會為學(xué)生的進步而激動，會為學(xué)生的退步而著急，會為學(xué)生的成長而驕傲!我們也會為學(xué)生的調(diào)皮而絞盡腦汁，會為轉(zhuǎn)化一個學(xué)生而日思夜想;更會為學(xué)生寄來的一張賀卡，送上來的一束鮮花，學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動而快樂!我們的世界里站滿了學(xué)生。
優(yōu)秀教師演講稿范文15
唱首贊歌謝謝您
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！
九月，金風(fēng)送爽。我們迎來了一個平凡勞動者的節(jié)日——教師節(jié)。在這特殊的日子里，有芬芳的鮮花，有熱烈的掌聲，有溫馨的祝福，而我，想把一曲特別的贊歌特別地獻(xiàn)給我們盈江一中的老師們。我是來自高二年級的吳大勢，今天我為大家演講的題目是《唱首贊歌謝謝您》，在這幸福、而又溫馨的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
何其有幸讓我們遇見你！枯燥無味的數(shù)學(xué)在你的耐心講解中變得生動有趣，辦公室里常看見你批閱作業(yè)的身影，課后的每周一練讓我們充滿期待。孟老師，謝謝您，因為對英語學(xué)科的畏懼我似乎也與你拉開了距離，但是您教學(xué)的的嚴(yán)謹(jǐn)和對學(xué)生的嚴(yán)格讓我們大家都讀懂了你的良苦用心，我們向您保證一定會加倍努力的。還有我們善解人意的小唐老師，愛讀書愛思考是您的特色，你的那句“堅持做好一件事，你就是傳奇”讓我們在想要放棄的時候又充滿斗志，你的那句“教育的魅力在于影響，而不在于傳授”讓我們看到了你的執(zhí)著和堅持，優(yōu)秀的老師不需要太多的.語言，您的一舉一動一言一行深深地影響了我們。您代表我們學(xué)校參加州優(yōu)質(zhì)課比賽的時候，我們看到的是您嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度；晚自習(xí)課上的名著閱讀和毛筆練習(xí)，我們看到的是您獨特的解讀和可親可愛。難道這些不都是影響嗎？您在潛移默化地幫助我們成長。知道我要參賽，是您一路的關(guān)心與鼓勵，給我力量與自信。在這個特殊的日子里，請讓我們再次真誠地謝謝你們，為我們傳道授業(yè)解惑的老師們。
親愛的老師，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�，同時你們也失去了太多太多。一路上有你們的指引，讓我們不會迷失；一路上有你們的關(guān)照，讓我們有了信心與勇氣？？
我們常常說道：“師恩如山，師恩如海�！钡蠋煂ξ覀兊亩骰葜挥猩侥敲锤�，海那么深嗎？不，不只，這份恩惠會在我們心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！盡管花會謝，草會枯，彩虹會消逝，但這份師生情緣卻會珍藏于天穹之中，永世長存！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，我敬愛的老師們！
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