實(shí)用的主持人演講稿匯總7篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在我們平凡的日常里,我們使用上演講稿的情況與日俱增,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的主持人演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
主持人演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,大家好!我是來自四(6)班的過文瑜,我很榮幸能主持這次節(jié)目,我相信,在座的每一位都熱烈地盼望著今天的到來!
1、大海對(duì)我們非常重要,它是我們的朋友,更是我們的故鄉(xiāng)。下面先由杭嘉怡,葛智文、顧歆玙和吳艷欣為我們帶來最流露真情的歌曲——《大海啊故鄉(xiāng)》
2、大自然是最神奇也是最美妙的,需要我們大家來保護(hù)它,下面就讓我們來聽一聽課本劇——《云雀的心愿》吧!
3、剛剛那首歌怎么樣,讓我們?cè)賮硇蕾p一首非常受女生青睞的歌曲《隱形的翅膀》。
4、該到我們輕松一下的'時(shí)間了,玩?zhèn)小游戲吧,獲勝同學(xué)有小紀(jì)念品哦。ㄕ(qǐng)大家積極參與)
5、二胡是我國民間傳統(tǒng)樂器,聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,音調(diào)優(yōu)美,下面由我們的“小演奏家”為我們帶來一曲《賽馬》。
6、你們喜歡看小品嗎?我們自編自導(dǎo),當(dāng)了回主編,創(chuàng)作了一個(gè)新小品,請(qǐng)看《羊肉串》!
7、最近的流行歌曲很多,像月亮之上?,我們的“小明星”來了,名字先不告訴你們,呆會(huì)兒猜猜看。
8、小時(shí)侯的游戲特別多,你還記得踩氣球嗎?大家想不想再到臺(tái)上來,一起回憶那時(shí)侯的快樂時(shí)光,也有小禮品喔!(注氣球和小禮品)
9、見過哈哈鏡嗎?請(qǐng)沒見過哈哈鏡的同學(xué)舉手,哈哈鏡是鏡子家族中古怪的成員,哈哈鏡中的你既夸張又搞笑,下面隆重推出有關(guān)鏡子的節(jié)目———《模仿秀》
10、有一首歌,是我的最愛,那就是《輕輕地告訴你》,下面讓我們?cè)俾犚淮芜@首美妙的歌曲吧!
11、臨近節(jié)目的尾聲,讓我們?cè)诓轮i中度過這個(gè)快樂的六一吧!答對(duì)了有好吃的等著你哦,我宣布一下規(guī)則,這兒有個(gè)抽簽筒,里面都放上了食物的名字,猜中者可以抽選,抽到什么就吃什么!還等什么,趕快來參加吧!
注:準(zhǔn)備物品:
1錄音筆
2氣球、牛皮筋若干
3抽簽筒
4禮品若干
節(jié)目名單請(qǐng)大家選出今天表現(xiàn)最好的三個(gè)節(jié)目。(有獎(jiǎng)品)
1、大海!故鄉(xiāng)
2、課本劇《云雀的心愿》
3、隱形的翅膀
4、小游戲_踩氣球
5、二胡《賽馬》
6、小品《羊肉串》
7、流行歌曲組合
8、小游戲_踩氣球
9、模仿秀
10、輕輕地告訴你
11、猜謎語
主持人演講稿 篇2
開幕詞:
A;敬愛的老師。
B;親愛的同學(xué)們。
合:大家晚上好!
A:今晚,我們帶著濃濃的深情,帶著節(jié)目的喜慶,歡聚一堂,共慶佳節(jié) 。 B:大家都知道今晚是平安夜,人們歡聲笑語,喜氣洋溢,整個(gè)世界都沉浸在節(jié)目的氣氛里。
合:今晚就讓我們歡聚一堂,共同分享青春的喜悅。讓我們載歌載舞,攜手領(lǐng)略基礎(chǔ)的華章。
A:讓我們把內(nèi)心的情懷抒發(fā),一起走進(jìn)愛的世界。
B:讓我們把青春的思想表達(dá),一起融進(jìn)歡樂的海洋。
A:嗯,沒錯(cuò)!青春是奔放豪邁的.,是沸騰的血液,也是動(dòng)感與歡愉的期待。 B:在這次晚會(huì)中,同學(xué)們將以智慧的風(fēng)帆,感情的抒發(fā)、青春的旋律來激情演繹這豐富多彩的校園文化。
A:這一切一切,都充分展示了我們基礎(chǔ)學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
B:成功將從這里揚(yáng)帆,夢(mèng)想將從這里起航。讓我們?yōu)榍啻和可匣鸬慕k爛,讓青春在我們火一般的激情中盡放光芒。
A:下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們敬愛的邱老師來宣布這次晚會(huì)開始。
閉幕詞:
A:每一次華麗的綻放,都掩蓋不了太多次的跌倒;
B:每一次掌聲的背后,都凝聚了太多人默默的微笑。
A:今夜,律動(dòng)的音符又一次將年輕定義
B:今夜,燦爛的笑臉又一次將陽光演繹
A:兩年的時(shí)光,讓我們由稚嫩走向騰飛?
B:兩年的時(shí)光,你們用無悔的熱情傳遞人不變的拼搏向上
A:很高興能與同學(xué)們歡聚一堂,度過這個(gè)難忘的夜晚。
B;相聚的時(shí)間總是歡樂而短暫的,現(xiàn)在我們的晚會(huì)已經(jīng)取得圓滿成功
合:讓我們共同祝愿,輕紡與經(jīng)貿(mào)系107101班同學(xué)們?cè)谶@片天空中展翅翱翔。
主持人演講稿 篇3
親愛的老師和小朋友們:
大家(一個(gè)時(shí)間段,如:早上)好,我是(某某)幼兒園,(某某)班的(某某某)同學(xué),下面由我來為大家演講。
剛才我們聽著歌聲看著國旗升起,覺得非常的`自豪,我們要愛護(hù)國旗,熱愛我們的祖國。
每天,我高高興興地來到幼兒園,見到愛我的老師和小朋友們,覺得很開心,很快樂!在校園地,我們開心地做游戲,快樂長(zhǎng)大!
我愛我的幼兒園,我愛老師和小朋友們,我愛我的幼兒園! 幼兒園里朋友多,
又唱歌來又跳舞,大家一起真快樂!
小朋友們,讓我們一起唱《我愛我的幼兒園》吧|!
“我愛我的幼兒園!幼兒園里朋友多,又唱歌來又跳舞,大家一起真快樂。”
我的講話完了,謝謝!
主持人演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自五年級(jí)4班的廖彬竹。今天我想競(jìng)選校園廣播電視臺(tái)的主持人。
在我眼里競(jìng)爭(zhēng)是非常重要的,但也不可以對(duì)競(jìng)爭(zhēng)太認(rèn)真,有時(shí)也會(huì)傷害到自己。如果這一次競(jìng)選,我被選上了,我一定會(huì)盡職責(zé)做好這個(gè)工作,讓廣播電視臺(tái)多一點(diǎn)新聞,使同學(xué)們更加的愉快。如果我落選了,也沒有關(guān)系,這說明我的實(shí)力不夠,在老師心目中還不夠優(yōu)秀,我一定會(huì)繼續(xù)努力,當(dāng)下一屆的廣播電視臺(tái)主持人的。
我曾兩次擔(dān)任我們學(xué)校的六一兒童節(jié)主持人,還擔(dān)任小學(xué)大隊(duì)部的宣傳委員,還被中央電視臺(tái)所采訪,并上過電視。我參加過第一屆主持人大賽,并且獲得一等獎(jiǎng)。還參加過第二屆中小學(xué)生語文素養(yǎng)大賽朗讀二等獎(jiǎng)。我的作文連續(xù)兩次被學(xué)校評(píng)為一等獎(jiǎng)。在班上,我的.作文經(jīng)常被老師拿到講臺(tái)上評(píng)講、表揚(yáng)。
如果我當(dāng)上廣播電視臺(tái)主持人,我一定會(huì)盡力去做我該做好的事。我還會(huì)積極帶領(lǐng)同學(xué)一起完成任務(wù),讓廣播電視臺(tái)多一些有趣的節(jié)目,讓我們的校園更加美麗,更加豐富多彩!
謝謝大家,請(qǐng)大家支持我!
主持人演講稿 篇5
一個(gè)自信的性格,一個(gè)放松的狀態(tài),以及一種讓人親近的感覺。
這就是現(xiàn)在的我,我喜歡目前這樣的自己,希望能將這種狀態(tài)一直保持下去。
我就是來自xx班的......
記住我,我將要在這個(gè)舞臺(tái)上帶給大家更大的驚喜。
在我第一次接過主持接力棒的時(shí)候,那次的主持是失敗的。想都不能想的緊張,其實(shí)我現(xiàn)在也很緊張。從那時(shí)起,我開始懷疑自己,能否能勝任主持這個(gè)榮職。
但是,我不甘心,我相信自己能行。所以,我站在今晚的'這個(gè)舞臺(tái)上,盡情的表現(xiàn)著自己,不論結(jié)果如何,我做到了自己。
最后,我想告訴每一位評(píng)委老師,每一位熱心同學(xué),每一位值得尊敬的對(duì)手:今晚,用眼睛看,你們會(huì)看見我的顏色;用心看,你們會(huì)看見我的心。無論結(jié)果怎么樣,我能站在舞臺(tái)上給大家講了這些話,我就戰(zhàn)勝了自己,我可以告訴自己,我贏了。
謝謝!
主持人演講稿 篇6
請(qǐng)大家保持現(xiàn)場(chǎng)安靜,我們的辯論賽就要開始了。
。ò察o下來)大家好,這里是XXXX(主題)辯論賽的現(xiàn)場(chǎng),歡迎各位。本場(chǎng)辯論賽主題是“XXXXXXXXXX”。
下面由我來為大家介紹本場(chǎng)到場(chǎng)的評(píng)委,他們分別是————接下來為大家介紹的是本場(chǎng)辯論賽的雙方辯手,正方辯手是由XX系組成的代表。
他們分別是正方一辯XXX,正方二辯———(具體介紹如果是非正規(guī)大型比賽可以忽略介紹,按具體上級(jí)要求),他們所持的觀點(diǎn)是————反方同上下面我宣布,XX學(xué)校第幾屆XX辯論賽第X場(chǎng)正式開始。下面進(jìn)入第一個(gè)階段:(接下來按照底下說就好了,時(shí)間按你們的大綱要求安排)
。ㄒ唬╅_場(chǎng)陳述階段下面請(qǐng)正方一辯發(fā)言,時(shí)間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言][發(fā)言完再說]下面請(qǐng)反方一辯發(fā)言,時(shí)間2分30秒
。ǘ┕マq階段(公辯時(shí)間6分鐘,每隊(duì)各3分鐘
1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒
2、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒
3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒
4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒5、正方一辯攻辯小結(jié)1分30秒
6、反方一辯攻辯小結(jié)1分30秒攻辯規(guī)則:
①質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時(shí)間,可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題,并可以隨時(shí)停止答辯者之回答。
、诠マq時(shí)間內(nèi),質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題,不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申,否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時(shí),答辯者有權(quán)要求其停止。
、鄞疝q者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題,但問題明顯不合理時(shí),答辯者得說明理由,拒絕回答。
、艽疝q者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢,但不得惡意為之,否則視為違規(guī)。
、荽疝q者不得對(duì)質(zhì)詢者提出詢問,否則視為違規(guī)。
⑥答辯者提出反質(zhì)詢時(shí),質(zhì)詢者得要求其停止,并拒絕回答
。ㄈ┳杂赊q論階段〔反方先開始〕(辯論時(shí)間8分鐘,每隊(duì)各累計(jì)時(shí)間4分鐘)
1、反方累計(jì)用時(shí)4分鐘
2、正方累計(jì)用時(shí)4分鐘自由辯論規(guī)則:
、僮杂赊q論時(shí)間總共為8分鐘,每隊(duì)各4分鐘。
、谧杂赊q論必須交替進(jìn)行。
當(dāng)自由辯論開始時(shí),先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,正方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。
③在自由辯論時(shí)間里,每一位辯手的.發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。
、墚(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí),將有一聲哨聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會(huì)有兩聲哨聲提示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。
、萑绻魂(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,不能發(fā)言,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。
、拮杂赊q論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。
辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間,簡(jiǎn)潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn),機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn),如果只是空洞無物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn),或者出現(xiàn)語誤、空?qǐng)龅惹樾,都將影響該?duì)的成績(jī)。
。ㄋ模┛偨Y(jié)陳述階段反方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘正方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘
(五)觀眾提問
1、每隊(duì)可以被3個(gè)觀眾提問,每個(gè)觀眾只能提問1個(gè)問題
2、觀眾提出的問題必須與題目有關(guān),合情合理的問題3、當(dāng)問題不合理時(shí)答辯方可拒絕回答,此觀眾取消提問資格,但是此次提問機(jī)會(huì)仍然繼續(xù),此機(jī)會(huì)留給其他觀眾
(六)評(píng)委統(tǒng)計(jì)結(jié)果,點(diǎn)評(píng)
(七)主持人公布比賽結(jié)果
。ò耍┲鞒秩诵急荣惤Y(jié)束。
主持人演講稿 篇7
大家好,我是**幼兒園*班的***。我是一個(gè)性格活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女孩。平時(shí)我非常喜歡笑,因?yàn)闋N爛的笑容能帶給我好運(yùn)氣。我的`興趣很廣泛,唱歌、跳舞、講故事都是我的強(qiáng)項(xiàng)。能參加這次比賽我非常高興。
春天的顏色
小草探出頭來,一眼就看見了藍(lán)天。 小羊跑出圈來,一眼就看見了青草。 蜜蜂飛出屋子,一眼就看見了迎春花。
燕子掠過藍(lán)天,飛過草地,看著春天的景色,高興地說:“春天的顏色很美,像小朋友的水彩盒一樣??”
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