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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-04-16 15:57:50 演講稿 我要投稿

【推薦】中學(xué)生演講稿范文匯總6篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】中學(xué)生演講稿范文匯總6篇

中學(xué)生演講稿 篇1

  老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話的題目是《向國(guó)旗敬禮,做一個(gè)有道德的人》

  意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)!笔堑,我們的國(guó)家和民族最需要的是道德高尚的知識(shí)者。

  我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至!边@就說(shuō)明,道德是做人的基本準(zhǔn)則,只要我們能夠從身邊的小事做起,就會(huì)成為有道德的人。但是,道德是什么呢?

  道德是當(dāng)你在公交車(chē)上,看到老人站著,主動(dòng)給老人讓座;

  道德是當(dāng)你在校園里,看到地上有垃圾,把它撿起來(lái)并放進(jìn)垃圾箱。

  道德是當(dāng)你看到路旁的自行車(chē)倒了,你會(huì)去把它們扶起來(lái)。

  道德是當(dāng)你在公共場(chǎng)所,不亂扔垃圾、不大聲喧嘩;

  這些都是道德??

  古往今來(lái),滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝,時(shí)代在變遷,但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減,反而與日俱增。我們黨和政府對(duì)公民尤其是未成年人的道德建設(shè)十分重視。中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員還將每年的9月20日定為“公民道德宣傳日”。我們少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,我們的思想道德?tīng)顩r如何,直接關(guān)系到了千家萬(wàn)戶的幸福安康,關(guān)系到國(guó)家和民族的成敗興衰。

  其實(shí),做一個(gè)道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來(lái)的。我們要想成為一名道德高尚的人,就必須從小事做起!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”。比如說(shuō),在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題,在公交車(chē)上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座,在上學(xué)路上我們扶正一棵被風(fēng)吹歪了的小樹(shù),在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

  有這樣一個(gè)故事:曾經(jīng)有人向一位諾貝爾獲得者請(qǐng)教:“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得最重要的知識(shí)的?”出人意料的`是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō):“是在初中。”提問(wèn)者一下子愣住了,接著問(wèn):“您在初中學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答:“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給朋友;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事要表達(dá)自己的歉意;要愛(ài)護(hù)花草;要尊敬師長(zhǎng)??”誰(shuí)也沒(méi)有想到,在我們平時(shí)看來(lái)最平常的道德行為,卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè),這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹哪腿藢の栋。?/p>

  是啊,良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣會(huì)影響人的一生。在你的日常生活中,你是不是重視自身道德品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成呢?這是造就健康人格的主要基礎(chǔ)。人們常說(shuō):道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,從小事做起,自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人,長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人,用實(shí)際行動(dòng)向國(guó)旗敬禮!

  我的講話完了。謝謝大家。

中學(xué)生演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《華麗的轉(zhuǎn)身——我的夢(mèng)想》

  我們每個(gè)人都擁有著自己的夢(mèng)想,如果一個(gè)人,都沒(méi)有夢(mèng)想,那么她活的就沒(méi)有人生價(jià)值。就像我國(guó)著名的流沙河所說(shuō):“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明!庇H愛(ài)的同學(xué)們,老師們,理想如此的神圣,你們的理想是什么呢?

  我的理想很普通,就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。教師,是一個(gè)非常神圣的職業(yè),但卻非常的辛苦。作為一名優(yōu)秀的教師,他雖然無(wú)論前一天晚上幾點(diǎn)睡覺(jué),第二天一大早必須早早的到達(dá)學(xué)校;作為一名優(yōu)秀的`教師,他需要無(wú)論刮風(fēng)下雨都要在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)學(xué)校;作為一名優(yōu)秀的教師,他需要無(wú)論白天工作有多么辛苦,晚上都要準(zhǔn)備好第二天的備課……

  盡管是這樣,我依然還想做一名教師。因?yàn)槲蚁耄寒?dāng)我在長(zhǎng)大成為一名教師后,每當(dāng)把新的知識(shí)分享給每一位渴望學(xué)到知識(shí)的孩子們時(shí),那將是幸福的;每當(dāng)給渴望得到知識(shí)的孩子們多分享一些學(xué)習(xí)技巧,那將是快樂(lè)、自豪的!

  或許,現(xiàn)在的我成績(jī)一般般,沒(méi)有什么耀眼的才能。但那又何妨呢?夢(mèng)想從來(lái)都是神圣而鼓舞人的動(dòng)力的。就像張海迪,她高位截肢,而她在病床上用鏡子反射的方法看書(shū),最終以驚人的毅力學(xué)會(huì)了四種語(yǔ)言,并成功地翻譯了十幾本海外著作。當(dāng)我決定成為一名優(yōu)秀的教師時(shí),就做好了承受寒風(fēng)冷雨的準(zhǔn)備。

  我堅(jiān)信“世上無(wú)難事,只怕有心人。”我相信在以后的生活中,我只要再多努力一些,就可以離夢(mèng)想更進(jìn)一步;我相信,我只要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中再多克服一些困難,就可以離夢(mèng)想更進(jìn)一步;我相信,我一定能夠像張海迪那樣,通過(guò)自己的不懈努力,獲得成功的;我相信,我一定能夠在通過(guò)一次次失敗后,能夠獲得更加華麗耀眼的轉(zhuǎn)身!

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇3

  親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和一位品德高尚的人談話!笔堑,讀好書(shū),就像結(jié)交了良師益友,使我們獲益匪淺;讀好書(shū),就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里,使我們心曠神怡;讀好書(shū),就像找到了快樂(lè)的源泉,使我們領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦!

  乘著一葉扁舟,我們遨游在書(shū)的海洋里,各式各樣的書(shū)籍映入眼簾,使得我們眼花繚亂。

  翻開(kāi)厚厚的歷史書(shū),古今的一幕幕掠過(guò)眼前。看到那聞名中外的.四大發(fā)明的記載,心中油然而生出一種自豪之情,情不自禁地贊嘆一句——中國(guó)人好樣的?吹剿涊d的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本鬼子兇狠殘暴的惡行,罄竹難書(shū),令人發(fā)指,可謂人人得而誅之;同時(shí)也為那敢于拋頭顱灑熱血,英勇無(wú)畏的紅軍戰(zhàn)士們所敬佩……

  歷史記載書(shū),不但讓我們了解塵封已久的往事,也交給我們?cè)S多人生道理。

  翻開(kāi)散文書(shū)籍,給我們的不是一種沉重的感覺(jué),相反,它帶給我們的是一種清新脫俗,與眾不同的感受。閱讀朱自清的《背影》,雖然并沒(méi)有什么華麗的詞藻,通篇的語(yǔ)言都十分樸實(shí),但字里行間無(wú)不滲透著父子間深沉的愛(ài),讀者為之深深感動(dòng),再試想在午后懶洋洋的陽(yáng)光照耀下,你正拿著一杯花茶,捧著泰戈?duì)柕摹秷@丁集》——優(yōu)美的詞匯,細(xì)膩的感情,深遠(yuǎn)的意境。那茶香書(shū)香融為一體,我們沉浸于此,給我們無(wú)窮的享受,讓我們流連忘返……

  散文,使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無(wú)私的母愛(ài);從《樂(lè)觀》中學(xué)會(huì)“不畏挫折,終將獲勝”的信念;從《給亡婦》體會(huì)到夫妻間的深情。

  翻開(kāi)名著,看到一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏,扣人心弦的故事,讓我們愛(ài)不釋手。我們也從保爾身上學(xué)會(huì)了“鋼鐵精神”;從海倫的身上學(xué)會(huì)了勇敢戰(zhàn)勝命運(yùn),永不低頭的決心;被《巴黎圣母院》里愛(ài)斯梅拉達(dá),加西莫多善良美好的心靈所感動(dòng)……

  在此,我引用冰心奶奶說(shuō)過(guò)的一句話:“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。的確,書(shū)就像一座巨大的寶庫(kù),等著我們?nèi)ネ诰;?shū)就像指向標(biāo),指引我們前進(jìn)的道路……書(shū)帶給我們知識(shí),教給我們道理。

  讀書(shū),充滿了樂(lè)趣,就讓我們?cè)谧x書(shū)中共同尋找快樂(lè)的源泉吧!謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇4

  我是來(lái)自高一六班的曲嘉慧,很榮幸今天可以站在這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)宣傳部干事一職。我知道我今天的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班精挑細(xì)選出來(lái)的精英,實(shí)力不可小看,但我充分相信自己的實(shí)力,可以勝任這份工作。

  我的聲音相信大家一定不會(huì)陌生,是軍訓(xùn)聯(lián)歡會(huì)時(shí)抱著麥克用孫燕姿的聲音唱孫楠《拯救》、fir《lydia》的曲嘉慧?是隔周二中午對(duì)著廣播高喊“小女正當(dāng)?shù),音?lè)要革命”的女生樂(lè)里?是每天午休后一嗓子“起立”吼醒全班同學(xué)的高一六班班長(zhǎng)?總之,無(wú)論你對(duì)哪個(gè)領(lǐng)域感興趣,都會(huì)記住我,這個(gè)擁有獨(dú)特聲音的女孩。

  加入廣播站并不只是偶然,而是因?yàn)槲业臒崆、積極、干練、果斷和隨機(jī)應(yīng)變能力給在場(chǎng)的每個(gè)人都留下了最深刻的印象。在后來(lái)的工作中,我極高的工作效率也再次向所有人證明,選擇是正確的!

  我記得宣傳部的徐寧哥哥曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題——做好廣播最重要的是什么?我們中有人說(shuō)是音色,有人說(shuō)是能力,還有人說(shuō)是態(tài)度,而徐寧哥哥給我們的答案是——責(zé)任心。在班內(nèi)擔(dān)任班長(zhǎng)的我在工作不順心時(shí),也曾哭過(guò)也曾迷茫過(guò),但我卻始終不曾放棄。因?yàn)槲也环,我相信,只要我?jiān)持下去,一定會(huì)做出一番成績(jī)。

  我想所謂的干事,就是為同學(xué)干活做事的人。我并不認(rèn)為加入學(xué)生會(huì)就是領(lǐng)導(dǎo)干部了,學(xué)生會(huì)的成員只是全校幾千名學(xué)生中幸運(yùn)被信任選中的'學(xué)生代表,代表同學(xué)行使合法權(quán)益。本著“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”的宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),為學(xué)校的建設(shè)盡心盡力。

  我很慶幸自己有世界上最好的爸爸媽媽,無(wú)論我選擇做什么,他們都會(huì)站在我的背后默默的支持我,為我出主意。每次我在外面發(fā)生不愉快的事情,滿臉郁悶的回到家,看到爸媽完全不像四十歲的人的燦爛笑臉,就全都釋然了。又有什么好不爽,我有這么好的爸媽,他們有嗎?今天早上我出門(mén)之前,爸爸對(duì)我說(shuō):“平常心,努力就好!”我想我今天有勇氣站在這里,就已經(jīng)做到可以讓他們驕傲的女兒了!

  總有人問(wèn)我為什么總是活力四射,大家總能在人群中第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的存在。其實(shí)很簡(jiǎn)單,當(dāng)你覺(jué)得疲憊時(shí),跟我學(xué),舉起右手握拳:“我是希瑞,賜給我力量吧!”

  剛剛說(shuō)的所有都是因?yàn)槲易詈笞钪匾囊痪渥麂亯|,請(qǐng)記住,我是一年六班的曲嘉慧,給我投票!

  謝謝

中學(xué)生演講稿 篇5

  現(xiàn)實(shí)生活中,常常聽(tīng)到人們各種抱怨聲,有的人抱怨自己沒(méi)錢(qián)生活拮據(jù),有的人抱怨自己沒(méi)權(quán),難辦事,有的人抱怨自己成績(jī)低考不上重點(diǎn)學(xué)校,有的人抱怨自己身體不好------所有對(duì)我們不利,即使只是對(duì)我們沒(méi)有好處的東西,都是我們抱怨的對(duì)象。但是我們真的應(yīng)該去抱怨嗎?我給你們講一個(gè)故事:

  從前有一對(duì)好朋友,一個(gè)瘦子,一個(gè)胖子,他們住在兩座相鄰的山上,山中間隔著一條河,他們每天都要到山下的的河中去打水。五年后,胖子想,今年他和瘦子都50多歲了,再過(guò)幾年他和瘦子就會(huì)變老,到時(shí)候,年老體弱,別說(shuō)爬山了,就是行動(dòng)也不方便了。于是他告訴了瘦子自己的想法,想打一口井。瘦子覺(jué)得太累,就拒絕了,胖子沒(méi)有泄氣,開(kāi)始了日復(fù)一日的挖井。一年過(guò)去了,胖子的井終于開(kāi)始出水了。

  又過(guò)了幾年,瘦子抱怨自己的身體越來(lái)越吃不消,便去找胖子。當(dāng)來(lái)到胖子家推開(kāi)門(mén)看到正在生龍活虎的舞劍的`胖子時(shí),瘦子傻眼了。

  其實(shí),我們每個(gè)人就是胖子和瘦子的縮影。在生活中絕大多數(shù)人類似瘦子,因?yàn)樗麄兠刻毂г垢鞣N事情,時(shí)間在他們身邊一點(diǎn)一點(diǎn)流逝卻感覺(jué)不到,直到最后也一事無(wú)成。就像現(xiàn)在生活中的上班族來(lái)說(shuō),在公司上班時(shí)得過(guò)且過(guò),“得即高歌失即休,多愁多恨亦悠悠,”即使掙得工資再高,也只是挑水的瘦子,隨著時(shí)代的前進(jìn),他們年齡的增長(zhǎng),公司不再需要他們時(shí),他們便會(huì)抱怨世道的不公平,認(rèn)為自己很努力了,辛苦了一輩子,最后卻得不到更多,卻不會(huì)想自己在每天的工作中為什么不給自己“打一口井”,學(xué)習(xí)并精通一種技能,讓自己跟上時(shí)代的腳步,給自己留下一個(gè)更廣闊的天地,就像打井的胖子。

  所以,我們不要總是抱怨,因?yàn)楸г惯^(guò)后,我們依然得不到什么,甚至?xí)麡O,心情會(huì)更煩躁。本來(lái)人生就不會(huì)一帆風(fēng)順,誰(shuí)的生活也不會(huì)事事如意。起起落落,風(fēng)風(fēng)雨雨,曲曲折折,這才是實(shí)實(shí)在在的生活,要相信經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹才會(huì)更加美麗。與其抱怨,不如完善自我,發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)欣賞生活的不完美,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切的不完美都是生活中的小插曲,明天會(huì)更好。

中學(xué)生演講稿 篇6

老師,同學(xué)們:

  早上好!我今天演講的題目是

  勤奮學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)理想

  有這樣一句名言:“一勤天下無(wú)難事”。古今中外,凡是有作為者,

  都有刻苦勤學(xué)的經(jīng)歷,都有屬于自己的勤學(xué)故事。不努力不勤奮,天資再好也不會(huì)取得成就的。

  發(fā)明家愛(ài)迪生不是神童,他從小家境貧苦,只上了三個(gè)月的學(xué),但他努力自學(xué),對(duì)于許多自己不懂得的問(wèn)題,總是以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦鉆研。為了研制燈泡和燈絲,他摘寫(xiě)了四萬(wàn)頁(yè)資料,試驗(yàn)過(guò)一千六百多種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾個(gè)小時(shí),比一般人的工作時(shí)間長(zhǎng)得多,相當(dāng)于延長(zhǎng)了生命,所以當(dāng)他七十九歲時(shí),他宣稱自己已經(jīng)是一百二十五歲的人了。

  聰明出于勤奮,天才在于積累。成功不是一時(shí)努力就能獲得,需要長(zhǎng)時(shí)間的奮斗。同學(xué)們,我們一定要勤奮學(xué)習(xí),珍惜分分秒秒的'寶貴時(shí)光。每天問(wèn)問(wèn)自己:早上到了教室,有沒(méi)有立刻拿起書(shū)本讀書(shū)?課堂上有沒(méi)有積極思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題?課余時(shí)間有沒(méi)有好好安排?哪怕一天思考一道難題,一學(xué)期下來(lái),你就比別人多學(xué)了上百道題,優(yōu)異的成績(jī)不正是由這點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累成的嗎?

  沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西,問(wèn)題在于你肯不肯學(xué),敢不敢學(xué),會(huì)不會(huì)學(xué)。同學(xué)們,讓我們抓緊時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí),用辛勤的汗水譜寫(xiě)屬于你自己的勤學(xué)故事 。

  謝謝大家,我的演講完了。

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