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演講稿優(yōu)秀篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，下面是小編精心整理的演講稿優(yōu)秀篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
演講稿優(yōu)秀篇 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的課外生活是豐富多彩的，就像形態(tài)萬(wàn)千的鮮花一樣。我喜歡繪畫，喜歡書法，還喜歡種植一些花，但是我最喜歡的還是開(kāi)闊胸襟的書籍。
書籍是人類知識(shí)的總結(jié)，書籍是世界文明的.寶庫(kù)，是人類前進(jìn)的羅盤，是知識(shí)的海洋，書籍深深吸引了我，成了我的良師益友。平時(shí)，在課余生活我總是拿起一本書就津津有味地讀起來(lái)。
我想，讀書的意義不只是增長(zhǎng)知識(shí)，還可以盡情地隨著書里的主人公的喜怒哀樂(lè)，一同高興或悲傷。跟隨著書的指引，我來(lái)到另一個(gè)世外桃源，讓我盡情地發(fā)揮自己的想象力。從書中，我明白了中國(guó)的歷史文化，讓我知道了父母對(duì)我們的用心良苦，讓我知道了許多知識(shí)書就像一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門；書就像一艘小船，帶著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就像一扇窗戶，為我開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)……“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，置身于書的海洋中，難道不是一件美妙的事嗎？
讀書不僅豐富了我的課外生活，開(kāi)闊了我的胸襟，而且還使我從中明白了許多道理，理解了許多哲理名言。
謝謝。
演講稿優(yōu)秀篇 篇2
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！其實(shí)能再次站在這里講話我感到很光榮也很自豪，同時(shí)也有絲絲不舍。還記得是三年前的這個(gè)時(shí)候，我站在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)表我的競(jìng)選演講，一晃三年過(guò)去了，在土木工程學(xué)院這個(gè)大集體給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我得到了很多的鍛煉。此刻站在這里，心情依舊像第一次站在這里一樣的激動(dòng)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表上一屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)和大學(xué)生自律委員會(huì)對(duì)在過(guò)去的一年里一直以來(lái)指導(dǎo)關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，與默默支持我們工作的同學(xué)們表示感謝，我們的每一步成長(zhǎng)都有你們的關(guān)懷與默默支持，在此衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師，感謝大家，同時(shí)感謝團(tuán)委學(xué)生會(huì)和大學(xué)生自律委員會(huì)全體成員，謝謝大家！
今天站在這里也沒(méi)做充足的`準(zhǔn)備，做為大四學(xué)長(zhǎng)，對(duì)大學(xué)有一些自己簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。今天給新一屆的學(xué)生干部談?wù)勛约簩?duì)大學(xué)里“學(xué)生干部”的認(rèn)識(shí)�！皩W(xué)生干部”是指學(xué)生中的干部，按老師常說(shuō)的先是做好一名學(xué)生才能做好一名學(xué)生干部。作為大學(xué)生，我們首先學(xué)業(yè)為重，我認(rèn)為我們大學(xué)生在大學(xué)生第一：先有一個(gè)大學(xué)初步的計(jì)劃，確定自己的目標(biāo)。很多同學(xué)也考研的想法，在大一就要有考研的打算；也有大學(xué)要考各種專業(yè)有關(guān)的證書，我建議做為一個(gè)大學(xué)生要在大學(xué)里考一個(gè)四級(jí)證和計(jì)算機(jī)二級(jí)證。在大一做好自己大學(xué)的計(jì)劃和目標(biāo)，有計(jì)劃的規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前途似錦！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿優(yōu)秀篇 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)歌手，站在屬于自己的閃亮舞臺(tái)上放聲歌唱，陶醉在音樂(lè)中，享受著粉絲們的尖叫；有的人想當(dāng)企業(yè)家，走在大街上，這一路的大型連鎖商店，都是自己的……不管是什么夢(mèng)想，都是美好的。而我作為一名初中學(xué)生，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名職業(yè)作家，手中握著一支妙筆，陶醉在自己優(yōu)美的文筆中。
夢(mèng)想是需要鼓勵(lì)的，不要以為孩子的夢(mèng)想和家長(zhǎng)無(wú)關(guān)，其實(shí)是有密切的關(guān)系的`。有時(shí)恰恰是家長(zhǎng)無(wú)意之中的一句話，會(huì)讓孩子的美好夢(mèng)想變成了泡沫，一點(diǎn)一點(diǎn)地泯滅，最后灰飛煙滅，成了一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有夢(mèng)想的孩子。即使生活多么充實(shí)，心里那塊空缺的地方也永遠(yuǎn)填不滿。每個(gè)孩子都是一個(gè)美麗的小天使，每個(gè)小天使都有一對(duì)夢(mèng)想的翅膀，這對(duì)翅膀能讓你有目標(biāo)，讓你有一番成就。
敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要給孩子們夢(mèng)想的翅膀拷上心靈的枷鎖，不要讓孩子成為折翼的天使！
謝謝大家！
演講稿優(yōu)秀篇 篇4
三年過(guò)去了，在這又一個(gè)五四青年節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候，張濤的朋友和同事依然執(zhí)著的戰(zhàn)斗在工程的第一線。
歲月的年輪劃過(guò)歷史的天空，陽(yáng)光如萬(wàn)年前一樣嶄新，流淌千年的岷江水依然氣勢(shì)滂沱卻不失恬靜。
歷史不會(huì)忘記讓十局人牽掛了幾十年的紫坪鋪，不會(huì)忘記作為十局指令性任務(wù)完滿結(jié)局的漁子溪，更不會(huì)忘記讓我們走出迷惘、走向市場(chǎng)的太平驛。我們有開(kāi)創(chuàng)十局國(guó)際品牌的南累克，也有讓十局人為之驕傲的引大入秦。每一項(xiàng)工程都是一次挑戰(zhàn)，每一次成功都是一塊豐碑。在這幾經(jīng)波折的風(fēng)雨歷程中，每一個(gè)足跡都有一個(gè)奉獻(xiàn)的故事，每一個(gè)故事都成長(zhǎng)了一批十局的“明星”。
曾經(jīng)，建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的慘烈讓人刻骨銘心，但在驚濤駭浪中搏殺出來(lái)的20xx-08-04 的十局，無(wú)論是在前后方，還是國(guó)內(nèi)外，都有無(wú)數(shù)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的十局兒女。有人主動(dòng)要求上工地，有人執(zhí)著放棄別處的高薪聘請(qǐng)，有人一肩擔(dān)負(fù)幾項(xiàng)重任，也有人累倒在不休不眠的工地。機(jī)器的.轟鳴如歡歌，簡(jiǎn)易的飯菜當(dāng)全席，女人的身軀不再嬌弱無(wú)力，高山峽谷間總能見(jiàn)到她們挺拔的身影；跳躍的焊花如煙火，夜晚的繁星作霓虹，男人的堅(jiān)強(qiáng)也不再冷酷到底，親人，有時(shí)會(huì)讓他們的思念潰不成軍。
1994年，在四川省峨邊彝族自治區(qū)黑竹溝，十局西河工程數(shù)百人在為完工做著最后的沖刺，在這一群舍生忘死的戰(zhàn)斗隊(duì)伍中，活躍著一位渾身上下都洋溢著青春氣息的19歲女孩——蔣君，她不怕西河是死亡之谷的傳說(shuō)、不怕已經(jīng)砸傷兩位工友的山體滑坡、更不會(huì)被此處風(fēng)水動(dòng)不得的怪談所嚇倒�？删驮陔x完工發(fā)電還不到半年的時(shí)候，年輕的她被拌和機(jī)奪去了整個(gè)左臂，19歲，才剛剛走上工作崗位，對(duì)美好的未來(lái)還滿懷憧憬。工友們，比她哭得還傷心，堅(jiān)強(qiáng)的她用如花的青春點(diǎn)綴著神秘的西河，用如花的芬芳浸澤著每一個(gè)十局人的心……
其實(shí)，像張濤、蔣君一樣為十局發(fā)展作出犧牲、奉獻(xiàn)的人還有很多很多。當(dāng)我在陽(yáng)春三月踏上十局的施工工地，面對(duì)這些對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是開(kāi)天劈地一樣的偉岸工程時(shí)，我的心怎么也不能平靜。在城市燈火輝煌的夜景背后、在現(xiàn)代快捷高效的生活背后，有多少水電人正離鄉(xiāng)背井，戰(zhàn)斗在高山峽谷，奉獻(xiàn)著淤血的青春、奉獻(xiàn)著忘我的生命！
也許，水電人的辛酸只有皇天后土最了解，她總是用雨雪詮釋她無(wú)奈的心情；水電人的情懷也只有行云流水最清楚，四季巡回始終奔騰不息。水電人熱情似火的青春激情染紅了天邊的云，水電人執(zhí)著無(wú)悔的奉獻(xiàn)震撼著你我的心！我們崇敬每一位為水電事業(yè)、為十局發(fā)展立下不朽功勛的前輩，你們奮斗努力的青春之光將永遠(yuǎn)照耀我們前進(jìn)！
也許，沒(méi)有人為他們的青春吶喊助威，也沒(méi)有人為他們的艱辛著書立傳，但我相信，
那執(zhí)著的奮斗與追求將載入他們的生命，沉淀出最美的詩(shī)句。跋涉中的山水只是屏障，跨過(guò)去的艱險(xiǎn)才是最美的風(fēng)景！
永恒只是一個(gè)話題，青春終會(huì)老去。但你們青春燃燒的光和熱永遠(yuǎn)不會(huì)被歷史忘記，無(wú)怨無(wú)悔的執(zhí)著將生生不息
演講稿優(yōu)秀篇 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)以及各位同學(xué)：
下午好，作為一名初三年級(jí)的任課老師，我深感責(zé)任重大。初三年級(jí)是我們學(xué)生面臨的一個(gè)重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)槲覀円瓉?lái)人生中的一次重要考試，那就是中考。因此，我們每一位老師在平常的教學(xué)工作中都不敢有絲毫懈怠。
在此，我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)幾句心里話，教育一名學(xué)生，是我們老師義不容辭的責(zé)任，同時(shí)，我們也非常需要您的支持與配合，我特別希望家長(zhǎng)平時(shí)多和我們交流，只有我們彼此溝通，多方合作，了解學(xué)生心理和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題才可以有針對(duì)性的對(duì)您的孩子進(jìn)行教育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生有更大地進(jìn)步。
其次，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一些建議。
在過(guò)去的學(xué)習(xí)中,無(wú)論你是否取得成功，擁有過(guò)歡笑或者悲傷，這些都已經(jīng)成為過(guò)去。那么從現(xiàn)在起，請(qǐng)奮力拼搏，盡快給自己確立一個(gè)目標(biāo)，也許你的目標(biāo)是考上自己理想的`高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)等等。目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴。
同學(xué)們，榜樣的力量是巨大的，榜樣無(wú)處不在，我們不妨在身邊尋找值得你學(xué)習(xí)的榜樣，請(qǐng)從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)效率是否高效，學(xué)習(xí)時(shí)間是否充足。當(dāng)我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)到了差距，我們就要奮力追趕。
沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn)都不知在哪里的人,將如何完成這段人生旅程？當(dāng)然，這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,希望我們都做一個(gè)學(xué)習(xí)上的勇士，不會(huì)被任何困難打倒!
同學(xué)們，讓我們迎風(fēng)破浪，度過(guò)學(xué)海茫茫。
讓我們披荊斬棘，踏過(guò)書山坎坷。
我們不做退縮的懦夫，
我們應(yīng)該勇往直前。去贏得屬于你們的輝煌
不負(fù)父母的期盼！
不負(fù)老師的厚望！
不負(fù)青春的理想！
信心百倍！
斗志昂揚(yáng)！
全力以赴！
最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，祝同學(xué)們，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
演講稿優(yōu)秀篇 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
假如把老師比作園丁，那孩子就是地上的小草，等待著修整得更好；假如老師是太陽(yáng)，那孩子就是陽(yáng)光下的一朵小花，等待著開(kāi)花結(jié)果。為什么在校園我們總可以聽(tīng)到“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”呢？難道人們一出生就會(huì)有區(qū)別嗎？所謂的“好學(xué)生”就是那些品學(xué)兼優(yōu)的人，所謂的“壞學(xué)生”就是那些喜歡調(diào)皮搗蛋的人。我想，如果在小時(shí)候就有人告訴他們什么是好的，什么是壞的，或許就不會(huì)這樣了吧。幼兒園老師是學(xué)生們?cè)谶M(jìn)入校園后見(jiàn)到的第一批老師，在我記憶當(dāng)中，在幼兒園的時(shí)候，我們每天都可以很開(kāi)心，并且在開(kāi)心中獲得成長(zhǎng)。如果一個(gè)孩子從小就受到好的`教育，那他長(zhǎng)大以后一定會(huì)很好，現(xiàn)在我們多多少少都可以聽(tīng)到一些校園欺凌，學(xué)生犯罪之類的，他們就是缺乏一些好的思想，缺乏正確的引導(dǎo)。我想長(zhǎng)大以后成為一位幼兒園老師，去教會(huì)孩子們知道哪些是該做的，哪些是不該做的，能夠幫助他們健康成長(zhǎng)。
在追逐夢(mèng)想的道路上，一定是艱難的，我可能會(huì)被路上的許多困難絆倒，但只要我堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，并堅(jiān)定的往前走，就一定會(huì)完成夢(mèng)想，在暴風(fēng)雨后，一定能見(jiàn)到絢麗的彩虹，相信我肯定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
演講稿優(yōu)秀篇 篇7
在很多優(yōu)秀的新聞采訪人員中，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)其中不少人從不提出話題，卻經(jīng)常追蹤對(duì)方的話題，而且還會(huì)使對(duì)方提出的話題更加擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，結(jié)果，往往能夠?qū)?duì)方知道的情況全部引導(dǎo)出來(lái)。這種人真可謂是談話專家。當(dāng)然，在其他工作人員中，也有這種很注意傾聽(tīng)別人談話，并善于誘導(dǎo)的人。
就其性格來(lái)說(shuō)，這種人擁有一顆寬容而善良的心，能夠深入了解他人。
此外，還有一種人，說(shuō)起話來(lái)總是抓不住中心，“東扯葫蘆西扯瓢”，想到什么就說(shuō)什么，毫無(wú)規(guī)則地不斷改變?cè)掝}。
這種人如果不是意向奔逸的狂躁病患者，就是無(wú)法進(jìn)行邏輯思考的人，或者是心中有什么不安，情緒不穩(wěn)定，思緒萬(wàn)千，而無(wú)法系統(tǒng)歸納，以致使談話的內(nèi)容支離破碎，聽(tīng)起來(lái)使人非常無(wú)聊，而我們決不會(huì)認(rèn)為他話題豐富。
我們前面曾一再?gòu)?qiáng)調(diào)，對(duì)自己的題目要有深切的感受，這一點(diǎn)極為重要。除非對(duì)自己所選擇的題目有著特別偏愛(ài)的情感，否則就甭期望聽(tīng)眾會(huì)相信你那一套話。道理很明顯，如果一個(gè)人對(duì)選擇的題目有實(shí)際接觸與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)它充滿熱誠(chéng)，那么就不愁到時(shí)會(huì)不熱心了。二十多年前，卡耐基在紐約遇到一場(chǎng)講演，其熱誠(chéng)所造成的說(shuō)服力，至今無(wú)有出其右者�？突f(shuō)這次講演是真誠(chéng)戰(zhàn)勝常識(shí)的絕例。
在紐約一家售賣公司里，有個(gè)一流的銷貨員提出反常的論調(diào)，說(shuō)他已經(jīng)能夠使“蘭草”在無(wú)種籽、無(wú)草根的情形之下生長(zhǎng)。根據(jù)他的經(jīng)驗(yàn)，他將山胡桃木的灰燼撒在新犁過(guò)的土壤里，然后一眨眼間蘭草便出現(xiàn)了！他堅(jiān)決相信山胡桃木灰、而且只有山胡桃木灰是蘭草長(zhǎng)出的原因。
評(píng)論他的講演時(shí)，卡耐基曾溫和地對(duì)他指出，他這種非凡的發(fā)現(xiàn)，如果是真的，將使他一夜之間成為百萬(wàn)富翁。因?yàn)樘m草種籽每公斤價(jià)值好幾塊錢�？突�告訴他，這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)會(huì)使他成為人類史上一位極杰出的科學(xué)家。其他人也都覺(jué)得他說(shuō)的非�；闹嚕B一點(diǎn)點(diǎn)的領(lǐng)悟也沒(méi)有。他對(duì)自己的立論非常熱烈，熱得不可救藥。他即刻站起來(lái)告訴卡耐基，他沒(méi)有錯(cuò)。他抗議說(shuō)，他并未引據(jù)理論，只是陳述自己的.經(jīng)驗(yàn)而已。他說(shuō)他知道自己說(shuō)話的對(duì)象的，并繼續(xù)往下說(shuō)，擴(kuò)大了原先的論述，提出更多的資料，舉出更多的證據(jù)，他的聲音充滿著真誠(chéng)與誠(chéng)實(shí)。
事情的發(fā)展簡(jiǎn)直令不可思議。好幾個(gè)學(xué)生都給站到他那邊去了，許多人開(kāi)始懷疑。卡耐基也知道一半以上的人將會(huì)站在他那邊。于是就問(wèn)那些站到他那邊的人，是什么動(dòng)搖了他們?cè)鹊挠^點(diǎn)的？他們一個(gè)接一個(gè)，都說(shuō)是講演者的熱誠(chéng)和篤信使他們自己懷疑起常識(shí)的觀點(diǎn)來(lái)。
由于人們?nèi)绱艘子谳p信，卡耐基只得寫信給農(nóng)業(yè)部請(qǐng)教這個(gè)問(wèn)題。果然，農(nóng)業(yè)部的人答復(fù)說(shuō)，要使蘭草或其他活的東西自山桃木灰里長(zhǎng)出，是不可能的，他們并加上說(shuō)，他們還從紐約收到另一封信，也是問(wèn)這樣的問(wèn)題。原來(lái)那位銷售員對(duì)自己的主張?zhí)邪盐樟�，因此回去后也即刻寫了封信�?/p>
這種事給了卡耐基一個(gè)難忘的啟示。講演者若是熱切強(qiáng)烈地相信某件事，并熱切強(qiáng)烈地演講它，便能獲得人們對(duì)他的信任和的擁護(hù)，即使是他宣稱自己能由山胡桃木灰當(dāng)中培植出蘭草也無(wú)妨。既然這樣，我們所歸納、整理出來(lái)的信念，即使在常識(shí)和真理這邊，又會(huì)有多大的說(shuō)服力呢？
幾乎所有的講演者都會(huì)懷疑，自己選擇的題目是否能引起聽(tīng)眾的興趣。只有一個(gè)方法保證會(huì)教他們感興趣，那就是點(diǎn)燃自己對(duì)題目的狂熱，就不怕不能把握人們的興趣了。
前不久，卡耐基聽(tīng)到一個(gè)人在演說(shuō)中警告聽(tīng)眾，如果任由人們?cè)谄嫔潮瓤藶巢妒~的方法繼續(xù)下去，而且不出數(shù)年這個(gè)品種便會(huì)絕跡。他對(duì)自己的題目確實(shí)感受深刻，對(duì)它是真誠(chéng)熱烈之至，他的內(nèi)容及態(tài)度實(shí)在都顯示出這一點(diǎn)。其實(shí)，在他起初講話時(shí)，卡耐基也不曉得奇沙比克灣里有什么石魚這玩意兒。他猜想多數(shù)聽(tīng)眾也和他一樣孤陋寡聞，并且缺乏興趣�？墒�，這個(gè)講演者尚未講完，卡耐基說(shuō)恐怕我們?nèi)w已經(jīng)愿意聯(lián)名向立法機(jī)關(guān)請(qǐng)求立法、保護(hù)石魚了。
有一次，有人問(wèn)起前美國(guó)駐意大利大使理查·華須本·喬爾德，他何以能成為一位意趣無(wú)窮的作家？成功的竅門在哪里？他回答說(shuō)：“我非常熱愛(ài)生命，因而無(wú)法靜下來(lái)不動(dòng)，只是覺(jué)得必須告訴人們這點(diǎn)而已�！庇錾舷笏@樣的講演者或作者，也由不得不為他所吸引了。
在倫敦，有一次卡耐基和一行人聽(tīng)完演講后，其中一個(gè)著名的英國(guó)小說(shuō)家說(shuō)這場(chǎng)講演的最后一部分要比第一部分更令他所欣賞。卡耐基問(wèn)他何以如此，他回答說(shuō)：“講演者本身似乎對(duì)最后一部分興趣較大，而我一向都是依賴講演人來(lái)為我提供熱情和興趣的。”
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都是如此，所以一定要記住這一點(diǎn)。
卡耐基告訴我們，在講演中，除了要熱切強(qiáng)烈地投入演講之中外，還要仔細(xì)地選好講題，下面這個(gè)例子可以說(shuō)明慎選題目的重要性。
一次傅零先生的演說(shuō)是描述美國(guó)的首都。他的事實(shí)，是從當(dāng)?shù)匾患覉?bào)社所發(fā)行的一本小冊(cè)子里倉(cāng)猝而浮淺地搜集來(lái)的，聽(tīng)起來(lái)枯燥、不連貫、未經(jīng)消化。他只是一味念誦著一連串枯燥無(wú)味的事實(shí)，下面的人聽(tīng)著難過(guò)，他自己也講得痛苦。
誰(shuí)料，兩星期后發(fā)生了一件事情，把傅零先生給害慘了：
他有輛新車停放在街上，一個(gè)不知名的車撞上來(lái)，把它撞個(gè)稀爛，事后不通名報(bào)姓，就逃逸得無(wú)影無(wú)蹤。這件事可是活生生的親身經(jīng)驗(yàn)了。因此，當(dāng)他說(shuō)起這輛撞得稀爛的汽車時(shí)，他的講演卻辭真意切，源源泉涌，烈火沸騰，好似維蘇威火山爆發(fā)。同樣是一次講演，兩星期前，人們還煩躁無(wú)聊，在椅子里扭動(dòng)不安，現(xiàn)在卻給了傅零先生的講演以熱烈的掌聲。
演講稿優(yōu)秀篇 篇8
尊敬的評(píng)委老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家 下 午 好！
我是來(lái)自 華天小學(xué) 303班的學(xué)生 葛豐源，我平時(shí)最大的愛(ài)好是 看書、講故事。今天 我為大家演講的題目是：
珍惜人類的生命之源——水
水 是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著人類和飛禽走獸，哺育著花草樹(shù)木；水 是大地的血脈，它滋潤(rùn)著崇山峻嶺，灌溉著沃土良田；水 是人類文明的搖籃，奔騰不息的`長(zhǎng)江、黃河孕育了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。地球之所以形成生命，一個(gè)重要原因就是因?yàn)榈厍蛏嫌胸S富的水資源。水是生命之源，水是生命的搖籃。 水 是生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存。 同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭舒舒服服地沖澡時(shí)，你們知道嗎？你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量；當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，任憑它“一江春水向東流”的時(shí)候，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于缺水地區(qū)一個(gè)村莊居民的日用水量…… 這些事例決不是危言聳聽(tīng)，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。
節(jié)水，已成為當(dāng)務(wù)之急。今年1月份，省委書記夏寶龍爺爺向全省人民提出了“五水共治”的號(hào)召。其中有一條，就是“抓節(jié)水”。
也許你會(huì)問(wèn)，我們才是小學(xué)生呀，節(jié)約水資源，我們可以做些什
么呢？告訴你吧，我們可以做的，有許許多多！
一方面，我們要多多宣傳，讓更多的人認(rèn)識(shí)到節(jié)水的重要性，加入到節(jié)水的隊(duì)伍中來(lái)。首先，我們可以收集節(jié)水的資料，刊印成宣傳單或倡議書，在學(xué)校、社區(qū)里散發(fā)；其次，我們可以動(dòng)手制作節(jié)水的宣傳海報(bào)或是宣傳標(biāo)語(yǔ)，貼在學(xué)校、社區(qū)的宣傳窗里，引起人們的關(guān)注；再次，我們可以排演一些和節(jié)水有關(guān)的節(jié)目，相聲、小品、情景劇，在學(xué)校、社區(qū)里表演，讓節(jié)水的意識(shí)深入人心。
當(dāng)然，節(jié)約水資源不能光靠宣傳，我們還需要有實(shí)際的行動(dòng)。下面我給大家推薦幾個(gè)節(jié)水小竅門，你將發(fā)現(xiàn)，節(jié)水只是我們的舉手之勞。首先，一水多用。如洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來(lái)澆花，淘米水可以用來(lái)洗碗筷；其次，收集廢水。家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所，拖地；還有，樹(shù)立良好的生活習(xí)慣。刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；正在用水時(shí)，如需開(kāi)門、接電話應(yīng)及時(shí)關(guān)水等等。
同學(xué)們，“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)吧! 從現(xiàn)在做起、從自身做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”，我們未來(lái)的家園才能更加美好。
我的演講完了，謝謝大家!
演講稿優(yōu)秀篇 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我站在這里是為了和同學(xué)們探討我們的校園文化，為了和大家一起去理解和尊重我們的校園文化。
藍(lán)天和白云的心是一樣的，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心是一樣的，希望我們健康成長(zhǎng)。
同學(xué)和同學(xué)的心是一樣的，希望共同在校園生活。
在這個(gè)校園里，我們有太多的愛(ài)，因?yàn)槲覀兙o緊相依，我們時(shí)刻都記著，我們是小學(xué)的一員，我們時(shí)刻都記著：尊師、愛(ài)生、求知、創(chuàng)新這八個(gè)字，因?yàn)樗俏覀兊墓餐拍睢?/p>
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诹己玫膶W(xué)風(fēng)中一起勤學(xué)、好問(wèn)，一起善思、多能。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的校園里一起了解母校，一起學(xué)會(huì)做人。
未來(lái)不是夢(mèng)，校園的每一處都會(huì)灑下我們歡笑的`種子，因?yàn)樵谶@個(gè)熟悉的地方我們有太多的默契和共識(shí)。讓我們一起去了解我們的校園，一起去愛(ài)我們的校園。
謝謝大家！
演講稿優(yōu)秀篇 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!親愛(ài)的護(hù)理同仁們：
大家下午好！我是普外科護(hù)士鄭XX，在這春暖花開(kāi)的五月，喜悅的心情伴隨著前進(jìn)的步伐迎來(lái)了我們護(hù)士的節(jié)日--5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)，作為優(yōu)秀護(hù)士代表，我感到十分榮幸，請(qǐng)?jiān)试S我代表全院護(hù)士向關(guān)心支持護(hù)理工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！向辛勤工作在臨床一線的同事們致以崇高的敬意！
些什么，我覺(jué)得我沒(méi)什么先進(jìn)可言，只不過(guò)做了我應(yīng)該做的事情，有人提醒我說(shuō)，寫你最有成就的成績(jī)和最難忘的事情。老實(shí)說(shuō)，我每天都有成就，每天都有難忘。因?yàn)�，我每天都在送走我們治愈的病人，這就是我的成就，這就是我的難忘，每送走一位康復(fù)的病人，我就會(huì)
所能做到的，是我們，是我們所有醫(yī)護(hù)人員共同努力的結(jié)果。
我來(lái)中醫(yī)院已將近七年了，七年時(shí)間里雖然我沒(méi)有什么特別值得夸耀的成績(jī)，但在自己的工作崗位上始終兢兢業(yè)業(yè)，責(zé)任、嚴(yán)謹(jǐn)、效率一直是我工作的信條，這七年里我想無(wú)論是從醫(yī)院還是我個(gè)人而言都是一個(gè)逐漸成熟不斷發(fā)展的過(guò)程，現(xiàn)在我們新的住院部大樓已經(jīng)投入使用快一年了，它為患者創(chuàng)造了更好的就醫(yī)環(huán)境，為醫(yī)務(wù)人員搭建了更好的工作氛圍，個(gè)個(gè)科室都成為了文明窗口、人人代表醫(yī)院形象，我想這無(wú)不傾盡了醫(yī)院每個(gè)人的一份心力。我院本著以人為本，優(yōu)良的`醫(yī)療質(zhì)量，優(yōu)雅的就醫(yī)環(huán)境，人性化服務(wù)，完善的醫(yī)療制度，使我們贏得了社會(huì)患者的信任和認(rèn)同。膽大心細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)微的工作作風(fēng)使我們收獲了一面面來(lái)自于患者及患者家屬的錦旗！人非草木，孰能無(wú)情，去養(yǎng)老院做義診，去偏遠(yuǎn)農(nóng)村義診，健康普查等再次為醫(yī)院贏得
了很好的口碑。由此，我由衷的想說(shuō)，今日的聲譽(yù)、地位與成績(jī)，與辛苦與汗水息息相關(guān)，也是社會(huì)給我們的回報(bào) !優(yōu)秀的榮譽(yù)不是我個(gè)人的，是醫(yī)院所有員工的。獲得優(yōu)秀護(hù)士的榮譽(yù)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是醫(yī)院對(duì)我個(gè)人工作能力的肯定，也是對(duì)我今后工作的一種鼓勵(lì)；既是
一種榮譽(yù)，也是一種壓力，更是一種動(dòng)力。做為中醫(yī)院的一員，我感謝醫(yī)院給了我這個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和包容，感謝同樣優(yōu)秀的同事們對(duì)我的支持和幫助，今后我將更加努力、與時(shí)俱進(jìn)，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答一切關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)、親人和朋友們，最后，讓我們?yōu)榱酥嗅t(yī)院的美好未來(lái)共同努力！謝謝大家！
演講稿優(yōu)秀篇 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好，今天我演講的題目是《灑向人間的愛(ài)》。
因?yàn)橛袗?ài)，浪花在滄浪水中悄悄綻放，因?yàn)橛袗?ài)，我無(wú)怨無(wú)悔的選擇了護(hù)士職業(yè)。
20xx年當(dāng)非典襲來(lái)時(shí)，我毫不猶疑地拋下生病的孩子，舍下80多歲老母親，第一個(gè)向醫(yī)院遞交了請(qǐng)戰(zhàn)書，義無(wú)反顧的投身到抗擊非典的第一線，在那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，迎著炎熱的天氣，穿著厚厚的隔離服，面對(duì)患者遠(yuǎn)離親人，不分白天黑夜的守護(hù)在病人的床旁，用自己的行動(dòng)譜寫了一曲愛(ài)的奉獻(xiàn)。同年被縣政府授予《優(yōu)秀護(hù)士》并頒發(fā)“嘉獎(jiǎng)”證書。
同年我擔(dān)任婦產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng)職務(wù)，帶領(lǐng)我科的姐妹們大膽探索、強(qiáng)化管理，我科先后獲得了《先進(jìn)管理科室》《護(hù)理質(zhì)量評(píng)比第一名》《婦幼工作先進(jìn)科室》等榮譽(yù)。降消項(xiàng)目是我省的重點(diǎn)項(xiàng)目，我們婦產(chǎn)科是具體的實(shí)施者，此項(xiàng)目得到省專家的一致好評(píng)，每年都有周邊縣市醫(yī)院到我科參觀學(xué)習(xí)取經(jīng)，前后近20余次，同時(shí)我被衛(wèi)生局評(píng)為《婦幼衛(wèi)生工作先進(jìn)個(gè)人》。
作為一名護(hù)士長(zhǎng)，我忘不了20xx年婦產(chǎn)科剛分科時(shí)，我?guī)е?0個(gè)病人，5個(gè)護(hù)士，轉(zhuǎn)入了新的病房，開(kāi)始了新的工作，面對(duì)種種的困難，我們從早晨7點(diǎn)半一直干到了晚上十一點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)叫苦的，沒(méi)有一個(gè)叫累的，那些日子不知道有多少天沒(méi)回過(guò)家。我的眼睛患有高眼壓癥，經(jīng)�？垦鬯幘S持，由于科室人員少，工作緊張，經(jīng)常加班加點(diǎn)，不分白天黑夜，使我的眼壓很難得到有效控制。但是這些都不能阻礙我前進(jìn)的力量，因?yàn)槲沂且幻o(hù)士，是一名*員，為病人奉獻(xiàn)是我的職責(zé)。
今年的6月，一天夜里我上吐下瀉，渾身無(wú)力，早晨我拖著無(wú)力的雙腳走到病房，把科里的工作安排好，才給自己輸上液體，第二天，稍微好轉(zhuǎn)一點(diǎn)，我便去上班，因?yàn)槟翘煜挛缫獙?duì)新護(hù)士進(jìn)行考試，在考試進(jìn)行到一半時(shí)，我渾身是汗，頭暈的只想倒下去，剛想休息一下，這是科里出現(xiàn)了一為產(chǎn)后大出血的病人，需要馬上組織搶救，我二話沒(méi)說(shuō)，馬上趕到病人身旁，組織搶救，當(dāng)病人病情得到控制后，我已經(jīng)癱軟在了護(hù)士站上，這次真的倒下去了，雙手抽搐，血壓升高，感覺(jué)一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，回到家里，給自己輸上液體已經(jīng)是晚上12點(diǎn)了。身體剛剛恢復(fù)一點(diǎn)，我的身影再次出現(xiàn)在病房中，因?yàn)�，病房里有我的病人，病人的安危是我的牽掛，我�?ài)她們。
我愛(ài)好寫作，是現(xiàn)代護(hù)理報(bào)的特約記者，發(fā)表論文10多篇，新聞40多篇，散文50篇之多，當(dāng)發(fā)表了那篇《我終于睡醒了》的文章時(shí)，又有多少朋友向我問(wèn)好祝福，贊美我們白衣天使！當(dāng)我在中國(guó)護(hù)士網(wǎng)發(fā)表了那篇《護(hù)士贊》，又有多少護(hù)士感覺(jué)到我們的職業(yè)是多么的高尚，她們憧憬著美好的未來(lái)，在這片圣潔的大地上，拯救著病人，譜寫著自己的.美好樂(lè)章！
成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)的道路任重而道遠(yuǎn)，作為一名護(hù)士長(zhǎng)、一名*員、一名普普通通的護(hù)理工作者，每當(dāng)旭日喚醒黎明，一頂燕尾帽，一襲白衣一穿，帶著一顆熾熱的愛(ài)心，穿梭在白色圣地上，把最真、最美、最深的愛(ài)灑向人間，讓世界變的更加燦爛，更加輝煌！讓我們的患者滿意而歸！讓我們身邊的每一個(gè)人幸福！為醫(yī)院的蒸蒸日上增磚添瓦！為醫(yī)院的明天奉獻(xiàn)自己的一切！
演講稿優(yōu)秀篇 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅，總有被樹(shù)干劃破的時(shí)候；小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候；成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)遇到坎坷，總會(huì)摔在地上，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，學(xué)校的焦灼，社會(huì)的責(zé)任，我們應(yīng)該怎么做？我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)克服困難，在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
是誰(shuí)說(shuō)，苦難是上帝對(duì)人類最偉大的贈(zèng)予。
是的，苦難是把雙刃劍，它讓堅(jiān)強(qiáng)的人踏著荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠(yuǎn)跌進(jìn)失敗的深淵。
成長(zhǎng)中的我們要珍惜每一次路上的`摔倒，從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)從容。
用自信，用平淡，用從容去面對(duì)苦難吧！“只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧！”
大漠殘陽(yáng)，一種輝煌綻放，天涯路，風(fēng)和著馬蹄聲響！在成長(zhǎng)路上，自信，從容，永遠(yuǎn)是的選擇！
謝謝。
演講稿優(yōu)秀篇 篇13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠(chéng)摯的感謝。感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。
“十佳青年教師”的稱號(hào)，對(duì)于我們既是榮譽(yù)，也是責(zé)任，同時(shí)也反映了學(xué)校對(duì)全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望。被評(píng)為“十佳青年教師”，使我們體會(huì)到了學(xué)校對(duì)青年教師的關(guān)懷、鼓勵(lì)和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過(guò)一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢(shì)的需要，提出了著力打造三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，以知識(shí)創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo)，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召，從自身做起，身體力行，堅(jiān)守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時(shí)光，加倍努力工作，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國(guó)際化研究教學(xué)型外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。
作為上外的青年教師，作為上外這個(gè)大集體里的一員，我本人深感榮幸。我自進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作以來(lái)，十六年來(lái)我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)上外老師和同事的幫助，是上外人愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(zhǎng)，20xx年我調(diào)入英語(yǔ)學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時(shí)心情十分緊張。
但我在xxx、xxx等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評(píng)為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來(lái)，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國(guó)家級(jí)精品課程《高級(jí)英語(yǔ)》和上海市精品課程《美國(guó)文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開(kāi)設(shè)了一門全校性的通識(shí)課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評(píng)。
今年暑假，我應(yīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院的邀請(qǐng)代表中國(guó)、代表上外去美國(guó)參加當(dāng)代美國(guó)文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時(shí)間里，我們走訪了美國(guó)的不少著名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們?cè)诿绹?guó)學(xué)習(xí)、工作、生活，但他們對(duì)母校的情況十分熟悉，時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來(lái)的老師提供一切方便，其情其景令我無(wú)比感動(dòng)。
這是上外母校的力量！在美期間，為了母校的榮譽(yù)，為了報(bào)答校友們的'深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國(guó)及來(lái)自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的美國(guó)文學(xué)課，我的講題是“十八、十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中的中國(guó)人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后，美方對(duì)本人作出了很高的評(píng)價(jià)，美國(guó)教授說(shuō)本人是中國(guó)歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語(yǔ)最好的。
我不無(wú)自豪地對(duì)美國(guó)教授說(shuō)，因?yàn)槲襾?lái)自上外，來(lái)自中國(guó)英語(yǔ)水平最高的高等學(xué)府。我記得出國(guó)前，我的學(xué)生對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時(shí)此刻我想說(shuō)的是：所有的上外人都是值得驕傲的！最后，在這個(gè)美好的、屬于我們自己的節(jié)日來(lái)臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬(wàn)事如意。
謝謝大家！
演講稿優(yōu)秀篇 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
能獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”這一稱號(hào)，我感到十分榮幸，首先要感謝老師和同學(xué)對(duì)我在工作上的肯定，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種極大的鼓舞，督促我向更高的水平邁進(jìn)。
有的人說(shuō)：“大學(xué)考試就是60分萬(wàn)歲，多一分浪費(fèi)�！蔽覍�(shí)在不敢茍同，這完全是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。4年渾渾噩噩的度過(guò)，到頭來(lái)卻竹籃打水一場(chǎng)空，這該是多么可悲的事啊!所以，我心中始終裝有一桿秤，平衡著學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)，雖不求一日三省吾身，但求日清日高。
作為一名學(xué)生干部，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我很激動(dòng)，然而更多的是一份坦然，我一直堅(jiān)信努力就會(huì)換來(lái)成功。獲得獎(jiǎng)學(xué)金，并不單單是一種物質(zhì)上的鼓勵(lì)，它最重要的意義在于莫大的肯定、鞭策和希望，它們使我更有信心去努力，向著自己的夢(mèng)想一步步得走下去。每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是每個(gè)學(xué)生干部用自己的時(shí)間精力付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦，在我們成為學(xué)生干部中的一員時(shí)，就注定我們肩上多了一份不可推卸的責(zé)任，也正是這份責(zé)任一直催促著我們努力到現(xiàn)在。
作為一名為學(xué)生服務(wù)的活動(dòng)組織者，我深知辦好每一場(chǎng)活動(dòng)的意義。在每一次活動(dòng)前后，我都會(huì)做一個(gè)有心之人，考慮到活動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，其中可能出現(xiàn)紕漏，活動(dòng)后我就一定會(huì)自我檢討和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。正所謂“有志者事竟成”，我一直相信汗水背后永遠(yuǎn)有掌聲和鮮花在等待著我們的到來(lái)。
在學(xué)習(xí)中也是這樣。我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是不僅是生活的一部分，更是一種人生態(tài)度。適合自己的`學(xué)習(xí)方法只能靠自己去摸索、去總結(jié)、去領(lǐng)會(huì)。當(dāng)然這當(dāng)中的過(guò)程可能是漫長(zhǎng)的、曲折的、反復(fù)的。你有時(shí)會(huì)感到無(wú)奈�；蛟S也想到要放棄。然而，一切“貴在堅(jiān)持”，你永遠(yuǎn)也不知道下一個(gè)轉(zhuǎn)角會(huì)遇到什么。決定結(jié)果的往往是過(guò)程中的那種不放棄的執(zhí)著的態(tài)度。
薩特說(shuō)過(guò)：“人生是一系列選擇的過(guò)程。”既然選擇了進(jìn)入大學(xué)的殿堂，我們就要時(shí)刻明確自己的位置，在心中點(diǎn)亮一盞明燈，讓它指引人生的方向;既然選擇了進(jìn)入學(xué)生會(huì)為同學(xué)服務(wù)，我們就不要讓自己的汗水白流，縱使前進(jìn)的道路上荊棘無(wú)數(shù)，也必要披荊斬棘，讓青春無(wú)悔。
我要做一滴晶亮的水珠，在陽(yáng)光的照耀下熠熠閃光，最重融于大海，永不會(huì)干涸。
對(duì)過(guò)去，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn);對(duì)現(xiàn)在，我好好把握，珍惜擁有;對(duì)未來(lái)，我永不滿足，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。
人生，本該如此，永遠(yuǎn)充滿新鮮，充滿活力，充滿希望。青春是本太倉(cāng)促的書，我會(huì)一讀再讀。