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主持人演講稿

時(shí)間:2023-04-14 10:16:32 演講稿 我要投稿

精選主持人演講稿模板合集5篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的主持人演講稿6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選主持人演講稿模板合集5篇

主持人演講稿 篇1

  大家好,我是**幼兒園*班的***。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女孩。平時(shí)我非常喜歡笑,因?yàn)闋N爛的笑容能帶給我好運(yùn)氣。我的興趣很廣泛,唱歌、跳舞、講故事都是我的.強(qiáng)項(xiàng)。能參加這次比賽我非常高興。

  春天的顏色

  小草探出頭來(lái),一眼就看見(jiàn)了藍(lán)天。 小羊跑出圈來(lái),一眼就看見(jiàn)了青草。 蜜蜂飛出屋子,一眼就看見(jiàn)了迎春花。

  燕子掠過(guò)藍(lán)天,飛過(guò)草地,看著春天的景色,高興地說(shuō):“春天的顏色很美,像小朋友的水彩盒一樣??”

主持人演講稿 篇2

  吳:中星小學(xué)第13周升旗儀式,現(xiàn)在開(kāi)始。

 。ㄓ闪硪粋(gè)女同學(xué)介紹榮譽(yù)升旗手)

  吳:國(guó)旗進(jìn)場(chǎng) 全體肅立(話(huà)后:國(guó)旗進(jìn)場(chǎng),吳子旭也要立正注視著國(guó)旗入場(chǎng))

  吳:升國(guó)旗 奏國(guó)歌(話(huà)后:升國(guó)旗時(shí),吳子旭要立正面向國(guó)旗,注視國(guó)旗升上旗桿頂)

  吳:唱國(guó)歌(話(huà)后:吳子旭要稍微往旁邊站一點(diǎn),讓位子給國(guó)歌小指揮)

  吳:稍息,請(qǐng)×××講話(huà)(初定是黃主任),大家鼓掌歡迎。(話(huà)后:吳子旭下舞臺(tái)下的學(xué)生隊(duì)伍中去聽(tīng)校長(zhǎng)講話(huà))

  吳:升旗儀式結(jié)束,請(qǐng)各班按次序退場(chǎng)。

  注意事項(xiàng):

  1聲音要響亮,充滿(mǎn)自信

  2站立要大方,動(dòng)作規(guī)范

  3稿子要熟練,不要漏環(huán)節(jié)

主持人演講稿 篇3

尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!

  今天我演講的題目是《喜迎元旦&閃光青春》。

  聽(tīng),耳畔笑語(yǔ)連連;看周?chē)采f(wàn)千。唱元旦之歡歌,揚(yáng)青春的旗幟! 隨著即將到來(lái)的x年,我們可愛(ài)的華夏神州又增添了新的一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,偉大的祖國(guó)又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年!

  1月1日之所以稱(chēng)為元旦,元是開(kāi)始,第一之意,旦是早晨,一天之意!元旦就是一年的開(kāi)始,一年的第一天!從字面上看,旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射著燦爛輝煌的光芒!

  這個(gè)象形字生動(dòng)的反應(yīng)了旭日東升的景象!把元旦合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年!

  東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的`感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!” 過(guò)去是美好的回憶,夢(mèng)想是青春的旗幟! 青春擁有一雙高貴的翅膀,自由自在,它在高出飛翔!風(fēng)是它的羽翼,云是它多變的衣裳!它劃過(guò),猶如一道長(zhǎng)虹,它閃爍,仿佛宙斯的閃電迅捷、有力、開(kāi)拓?zé)o疆!把握青春,你就能擁有歡樂(lè)和夢(mèng)想;追逐夢(mèng)想,你就能擁有愛(ài)情、榮譽(yù)和堅(jiān)定的希望!擎著青春的火炬,無(wú)所畏懼! 青春是奮發(fā),青春是創(chuàng)造,青春是邁步進(jìn)取,勇往直前!青春之所以可貴就在于它的朝氣,欣欣向榮!青春之所以幸福,就在于它有光輝的前途!

  青春催人奮進(jìn)!永不退縮!永不言。 春種秋收,是農(nóng)民的收獲,學(xué)業(yè)有成是學(xué)子的收獲,經(jīng)營(yíng)有方是商人的收獲,保家衛(wèi)國(guó)是軍人的收獲,教子成材是父母的收獲,而矢志不渝,奮發(fā)進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,建功立業(yè)就是青春的收獲,就是青春的驕傲,就是青春的榮耀!如果說(shuō),春天是一年的青春,那么青春就是生命的春天!我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士! 青春歲月,春暖花開(kāi),我們踏上人生的旅途還不久,前方還有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔,有無(wú)數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造,有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)!風(fēng)雨也好,艷陽(yáng)也罷!只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石,那么我們迎來(lái)的將是一道道靚麗的彩虹,一件件閃光的成就,一個(gè)個(gè)輝煌的勝利! 我年輕,所以我更自信!自信是成功的源泉,希望是自信的動(dòng)力! 希望的種子,要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩!同學(xué)們,我們正滿(mǎn)懷激情和信心來(lái)叩響人生這扇奇妙的大門(mén),生活是那樣豐富和廣闊!還有無(wú)數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰,有無(wú)數(shù)的險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)的藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)在這新的一年里,播撒下希望的種子,辛勤的耕耘吧! 我的演講完畢!謝謝大家!

主持人演講稿 篇4

  果戈理邀請(qǐng)著名詩(shī)人朱可夫斯基聽(tīng)他的新作,但朱可夫斯基因?yàn)橛形缢牧?xí)慣,中途睡著了。醒來(lái)后果戈理說(shuō)他的工作無(wú)聊,讓朱可夫斯基昏昏欲睡,把劇本扔進(jìn)了火里。其實(shí)不一定是果戈理的作品太無(wú)聊。在這里,果戈理是寬容的。學(xué)會(huì)寬容和理解。

  “江河皆入海,容忍度大!闭且?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)溪流的包容,才使得大海波瀾壯闊;“一切顏色永遠(yuǎn)是春天”,因?yàn)榇禾旄采w著嬌艷的鮮花、綠樹(shù)和青草,美麗而多彩,柳樹(shù)堆積著煙霧。有了寬廣的胸懷和寬廣的胸懷,才能更好的發(fā)展。中國(guó)文化歷史悠久。正是因?yàn)槟軌蛭崭鞣N文化的優(yōu)秀元素,中國(guó)文化才能延續(xù)至今。世間萬(wàn)物都是這樣,沒(méi)有人能脫離社會(huì)獨(dú)立存在。所以在待人接物上要學(xué)會(huì)寬容。

  藺相如容忍廉頗,最終成為流傳千古的故事;齊桓公容忍了管仲,成就了齊國(guó)五霸之主的偉業(yè)。燭火之力容忍了鄭王的.輕視,勇敢地從秦軍撤退,保證了郭征的體貼。我們可以看到寬容的力量是多么強(qiáng)大。相反,如果周容忍諸葛亮的才華,他不一定會(huì)英年早逝,世界會(huì)更加精彩,也許歷史也會(huì)相應(yīng)地被改寫(xiě)。寬容與否是兩個(gè)完全不同的結(jié)果。寬容的重要性得到了強(qiáng)調(diào)。

  然而,在現(xiàn)代社會(huì),不寬容往往是存在的。在公共場(chǎng)所,人們經(jīng)常因?yàn)椴攘藢?duì)方的腳而大聲爭(zhēng)吵;公交車(chē)前,大家爭(zhēng)先恐后,你抱我擠我;一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,人們都要戴放大鏡才能看到,是很?chē)?yán)重的情況。其實(shí)真的有那么多值得擔(dān)心的事情嗎?當(dāng)然不是。俗話(huà)說(shuō)“退一步,開(kāi)天辟地”,凡事只要設(shè)身處地為別人著想,可能會(huì)好很多。

  學(xué)會(huì)包容,包容不重要的細(xì)節(jié);學(xué)會(huì)寬容,寬容無(wú)意的冒犯;學(xué)會(huì)寬容,包容生活中的各種不愉快。寬容不僅是一種美德,也是一種力量,一種溫暖人心的力量。冬天是光,干燥是雨,炎熱是風(fēng)。學(xué)會(huì)寬容,寬容別人就是寬容自己。

主持人演講稿 篇5

各位趁早的小伙伴:

  大家晚上好。歡迎大家參加xx讀書(shū)會(huì)八月的早起閱讀打卡營(yíng),我是Lu,是今晚導(dǎo)讀課的主持人。

  今晚的分享會(huì)分成幾個(gè)部分,首先我會(huì)介紹本月主題,然后介紹本月推薦書(shū)單,第三部分就是個(gè)人分享的部分。最后也會(huì)留一點(diǎn)時(shí)間,和大家做一個(gè)交流和互動(dòng),如果有疑問(wèn)的話(huà),我們也可以在分享完以后回答你們的提問(wèn)。

  本月早起閱讀營(yíng)依然是前中后三個(gè)階段,呈現(xiàn)一個(gè)輸入輸出的閉環(huán)。今晚是前期導(dǎo)讀,從8月6日開(kāi)始到8月26日,連續(xù)21天是我們的微信群+小目標(biāo)app打卡,最后在月底,也就是8月25日是線(xiàn)下分享會(huì)。

  我們?cè)谀瓿醯臅r(shí)候和大家說(shuō),今年xx的主題是幫助大家成為一個(gè)俠。

  成為俠的第一步,首先你需要更好的認(rèn)識(shí)自己,例如四月的心理哲學(xué),你可以成為哪一個(gè)門(mén)派的俠,也可以幫助大家更好的了解其他俠的活法,想十一月的人物傳記,還有十月的新科技,認(rèn)識(shí)完自己和世界以后,你需要把很多龐大繁雜的信息進(jìn)行總結(jié)歸類(lèi),找到其中的秘籍,例如五月,我們有原則和信仰類(lèi)。也可以幫我在現(xiàn)實(shí)的工作和生活中介紹很多武器和裝備,俠是需要練功的,所以才會(huì)有六月工具,三月的時(shí)間管理。

  俠也不完全是每天練功和殺人,俠也有自己的審美和趣味,享受很多無(wú)用之美,所以才有七月的文學(xué)和詩(shī)歌。就在上個(gè)月的xx首屆詩(shī)朗誦大賽中,本人,也就是本大俠,以一首顧城的詩(shī)贏得了xx杯詩(shī)朗誦大賽冠軍(并列三位),收獲管理員團(tuán)隊(duì)贈(zèng)送的字帖一套,以資鼓勵(lì)。

  從小菜鳥(niǎo)俠的初級(jí)版本升級(jí)到高級(jí)版本的整個(gè)過(guò)程,你作為俠的未來(lái),會(huì)想要記錄自己的思考和生活,成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),所以你要學(xué)習(xí)八月的寫(xiě)作,在這過(guò)程中,也會(huì)有不同場(chǎng)合的門(mén)派邀請(qǐng)你這位俠去分享,例如今晚這樣,因?yàn)樾枰憻捒诓藕脱葜v力。

  那么回到本月,就是八月,就是一個(gè)吐絲的月份。這個(gè)世界,我來(lái)過(guò),我經(jīng)歷,我思考,同時(shí)我飽滿(mǎn)的熱情想要抒發(fā)和表達(dá)。八月,是一個(gè)書(shū)寫(xiě)的月份。

  好的,那接下來(lái)就是本月書(shū)單。本月書(shū)單是由趁早團(tuán)隊(duì)一起討論決定的,盡可能囊括了寫(xiě)作的全部意義,有表達(dá)基礎(chǔ),有邏輯思考,有商務(wù)應(yīng)用,有講述故事,有修身養(yǎng)性,有如何成為作家。

  第一部分是寫(xiě)作基礎(chǔ)課,我們選擇了中英文東西方兩種語(yǔ)系,第一本是中文表達(dá)基礎(chǔ)課《七十二堂寫(xiě)作課》是夏丏尊和葉圣陶合著的一部講述文章作法的書(shū)籍,書(shū)中的文章均選自二人合編的`《國(guó)文百八課》。

  因?yàn)槲覐男W(xué)開(kāi)始就是我們學(xué)校作文寫(xiě)得最好的一個(gè),寫(xiě)得好就會(huì)被老師弄在一起參加各種各樣的作文比賽,參加各種各樣的作文提高班。小學(xué),初中,高中,葉圣陶老先生寫(xiě)的如何寫(xiě)作文的書(shū)陪伴我過(guò)了我的小學(xué)和中學(xué)K12時(shí)代。例如他的《國(guó)文百八課》《落花水面皆文章》《給青年的二十七堂文學(xué)課》等。

  《七十二堂寫(xiě)作課》是一本側(cè)重文章形式的書(shū),全書(shū)一共七十二講,幾乎涵蓋了所有的文章及文學(xué)體裁,記敘、說(shuō)明、議論、應(yīng)用,詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇、散文,每一類(lèi)別都有十分精到又淺顯易懂的見(jiàn)解與指導(dǎo),是提高寫(xiě)作技能的不可不讀的好書(shū)。

  第二本寫(xiě)作基礎(chǔ)書(shū)是史蒂芬·平克(Steven Pinker)寫(xiě)的,他是世界級(jí)語(yǔ)言學(xué)家,哈佛大學(xué)心理學(xué)教授,科普暢銷(xiāo)書(shū)作家,TED演講人。被《時(shí)代周刊》《外交政策》《展望》等多部知名雜志稱(chēng)為“世界上最有影響力的知識(shí)分子”。

  《風(fēng)格感覺(jué):21世紀(jì)寫(xiě)作指南》是一部無(wú)可替代的寫(xiě)作指南,它結(jié)合現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)和認(rèn)知科學(xué),從思維的高度分析寫(xiě)作技巧,告訴21世紀(jì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的寫(xiě)作者,如何清晰簡(jiǎn)潔地向讀者展示事實(shí)和思想,如何有效運(yùn)用語(yǔ)詞來(lái)吸引人類(lèi)心靈的關(guān)注。本書(shū)既有助于改進(jìn)中文寫(xiě)作思維,也有助于提高英文寫(xiě)作水平,因?yàn)檫@本書(shū)后面有一半講的是英文寫(xiě)作。

  介紹完兩本基礎(chǔ),現(xiàn)在講兩本應(yīng)用。首先第一本是職場(chǎng)人士必讀的商務(wù)文案寫(xiě)作指南,《麥肯錫教我的寫(xiě)作武器》,次標(biāo)題是從邏輯思考到文案寫(xiě)作,本書(shū)歸納了麥肯錫公司盛行數(shù)十年的經(jīng)典寫(xiě)作方法,結(jié)合作者自創(chuàng)極具實(shí)用價(jià)值的思考表達(dá)技巧,一次性幫你完成商務(wù)文案寫(xiě)作的四大關(guān)鍵目標(biāo):邏輯思考、流暢寫(xiě)作、解決問(wèn)題、超級(jí)說(shuō)服力。

  后面一本是《完全應(yīng)用指南》,如果說(shuō)麥肯錫那本是邏輯思考,這本書(shū)就是包羅萬(wàn)象。寫(xiě)應(yīng)用文,關(guān)鍵是兩個(gè)字,套路,這本書(shū)就是套路滿(mǎn)滿(mǎn)。

  作為趁早的小伙伴,我們說(shuō)過(guò)趁早三件事,列計(jì)劃,打卡,講故事。講故事可以有口頭的,也可以有書(shū)面的,口頭講故事就是演講技巧,是我們九月份的主題,這個(gè)月講的是書(shū)面講故事的技巧。

  羅伯特麥基的《故事》是一本被影視圈奉為圣經(jīng)的編劇書(shū),講述故事創(chuàng)作核心原理。你可以把它當(dāng)作一本高級(jí)電影鑒賞入門(mén)指南,也可以將它視為文學(xué)寫(xiě)作、藝術(shù)進(jìn)階,還有人從中領(lǐng)悟了人生哲學(xué)和生活道理。

  寫(xiě)作除了講故事這個(gè)功能以外,還可以修身養(yǎng)性,同樣我們選了東西方兩種養(yǎng)心的方法,第一個(gè)是《季羨林談寫(xiě)作》。季羨林不僅是學(xué)術(shù)大師,在寫(xiě)作方面也堪稱(chēng)大師。他的一生筆耕不輟,無(wú)論是學(xué)術(shù)著作,還是散文、小品文、游記等,都蘊(yùn)含了季羨林先生深厚的寫(xiě)作功力。

  季老說(shuō):“我寫(xiě)東西有一條金科玉律:凡是沒(méi)有真正使我感動(dòng)的事物,我絕不下筆去寫(xiě)!薄罢J(rèn)真寫(xiě)文章,是一件對(duì)自己的承諾。是否對(duì)其他人有責(zé)任是一回事,但是對(duì)自己有下承諾要完成它,則是一件重要的事!蔽铱赐赀@段話(huà)以后,我覺(jué)得不只是教寫(xiě)作,也是教做人。

  另外一本是西方的,美國(guó)作者娜塔莉·戈德堡寫(xiě)的《寫(xiě)出我心》。在書(shū)中,作者將寫(xiě)作和修行結(jié)合,分享在寫(xiě)作中找到的馴服自己和釋放心靈的方法。作者認(rèn)為,任何人都可以通過(guò)寫(xiě)作了解自己、用筆表達(dá)喜悅和疼痛,如童年時(shí)的愉快暑假、面對(duì)父親生命垂危時(shí)的痛不欲生、離婚的煎熬……在勾勒生活事件的過(guò)程中,領(lǐng)會(huì)生命的奧義。這本書(shū)談?wù)摰牟恢皇菍?xiě)作,更是生活哲學(xué)、生命智慧。通過(guò)寫(xiě)作給生活賦予光芒、色彩和故事,使我們?cè)俅螌徱曔@趟凡塵之旅。

  接下來(lái)三本都是作家類(lèi)的書(shū)籍,第一本是村上春樹(shù)首部自傳性作品《我的職業(yè)是小說(shuō)家》,歷時(shí)六年完成。小說(shuō)家看似風(fēng)光,卻是份孤獨(dú)的職業(yè)。村上春樹(shù)是怎樣下定決心走上職業(yè)小說(shuō)家之路?對(duì)他來(lái)說(shuō),人生中幸福的事是什么?他以自己的肺腑之言,真摯誠(chéng)懇又不失幽默地講述自己寫(xiě)作道路上的故事,和追逐夢(mèng)想與幸福的人生往事。

  下一本是好萊塢電影人的必讀書(shū)目,傳奇大師克里斯托弗?沃格勒的書(shū)《作家之旅》,他吸收了卡爾?榮格的心理學(xué)思想和約瑟夫?坎貝爾的神話(huà)研究,提出了“英雄之旅”的概念,將故事模型分為“英雄之旅”的12個(gè)階段,不但講述寫(xiě)作的智慧,同樣講述人生的哲學(xué)。每個(gè)人都在各自的“人生之旅”中前行,克里斯托弗?沃格勒此時(shí)就是一位資深導(dǎo)師,指點(diǎn)我們走好“作家之旅”。

  最后一本書(shū),我目前正在看,叫《成為作家》,作者是多蘿西婭?布蘭德。國(guó)內(nèi)首次引進(jìn)的關(guān)于美國(guó)創(chuàng)意寫(xiě)作的一套叢書(shū),是關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作的教科書(shū)和自學(xué)指導(dǎo)。作者認(rèn)為,既成熟、沒(méi)有偏見(jiàn)、溫和而公正,又敏感和像孩子一樣天真,這是作家性格的兩個(gè)方面。我還沒(méi)看完,所以無(wú)法評(píng)價(jià)總體,但目前來(lái)說(shuō)我看得津津有味,寫(xiě)得很好。

  書(shū)單推薦就到這里。這個(gè)月提到寫(xiě)作,我對(duì)寫(xiě)作的態(tài)度就是:我手寫(xiě)我心。

  寫(xiě)作是一個(gè)輸入和輸出環(huán)環(huán)相扣的模式。首先是輸入,我們收集世界的模式分成70,20,10。 70%來(lái)自人生體驗(yàn),20%來(lái)自與人交往,10%來(lái)自學(xué)習(xí)。我們將收集來(lái)的所有信息傳遞給大腦,不同的認(rèn)知,思維方式是不同的操作系統(tǒng),進(jìn)行解碼后再重新編碼,輸入3V。第一個(gè)v是visual,可視化,就是我們的外表和肢體語(yǔ)言。第二個(gè)v是語(yǔ)音要素,就是我們的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣,最后是verbal,分口頭和書(shū)面兩種,書(shū)面就是寫(xiě)作。

  因此寫(xiě)作是一個(gè)表達(dá)你心的過(guò)程,一個(gè)人的文字表達(dá)了你的故事,經(jīng)歷,交談過(guò)的人,去過(guò)的地方,思考的深度和廣度,你的價(jià)值觀和態(tài)度。

  我想很多的小伙伴都聽(tīng)過(guò)冰山理論,所有浮在水面上的冰山只是冰山一角,因此,如果我們想提高寫(xiě)作能力,表面功夫可能是詞匯量,標(biāo)點(diǎn)符號(hào),體裁,結(jié)構(gòu)等,再往水面下看,是我們的故事,經(jīng)歷,交談過(guò)的人,去過(guò)的地方,思考的深度和廣度,你的價(jià)值觀和態(tài)度。態(tài)度不容易改變,我們可以做的是通過(guò)閱讀,通過(guò)閱讀寫(xiě)作類(lèi)的書(shū)籍,掌握寫(xiě)作技巧,并且通過(guò)刻意練習(xí),將知識(shí)轉(zhuǎn)化成我們的技能。

  寫(xiě)作這件事,確實(shí)有天賦的高低,所有的技能都存在天賦的高低,但是我們可以通過(guò)不斷練習(xí),使自己的技能有所提高。得語(yǔ)文者,得天下。無(wú)論是書(shū)面寫(xiě)作,還是口頭寫(xiě)作,表達(dá)能力成為我們?cè)诠ぷ髦校钪,必備的一?xiàng)硬技能,這是我們的武器。

  好了,我今天的分享很快就要結(jié)束了, 大家有什么疑問(wèn),現(xiàn)在就可以在評(píng)論區(qū)告訴我。請(qǐng)大家在完成每一天的閱讀打卡后,回到你們個(gè)人的微博,發(fā)布出來(lái)讓大家看到。第一,我們有一個(gè)話(huà)題#xx勇猛精進(jìn)團(tuán)#,第二@xx讀書(shū)會(huì),另外,請(qǐng)大家可以注冊(cè)自己的個(gè)人公眾號(hào)進(jìn)行閱讀的分享,我們可以在讀書(shū)會(huì)官方的賬號(hào)上向大家推薦。

  謝謝大家,祝大家晚安。

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