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正能量的演講稿

時間:2023-04-10 15:38:21 演講稿 我要投稿

關(guān)于正能量的演講稿模板錦集六篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的時代,很多地方都會使用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的正能量的演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于正能量的演講稿模板錦集六篇

正能量的演講稿 篇1

  安全責(zé)任重于泰山大于天,安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn);安全工作沒有及格,只有滿分。人的生命只有一條,時刻敬畏生命,珍愛生命,享受生命,才是煤礦人最大的幸福。

  我們銀煤人生活于生機(jī)勃勃的礦區(qū),雖然背井離鄉(xiāng),遠(yuǎn)離喧囂,這便使礦區(qū)成為我們每位銀煤人的溫馨家園,時刻以牢記安全在心中為永恒主題,時刻以遵章守紀(jì),履行安全為職責(zé),踐行安全承諾為基礎(chǔ)來保護(hù)我們的人生安全。安全對每個銀煤人來說,其重要性不言而喻。從小去論,安全直接關(guān)系我們每位礦工的寶貴生命和切身利益,從大來說,安全則關(guān)系到整個銀星煤業(yè)乃至集團(tuán)的社會形象、效益和生存發(fā)展。在市場競爭愈發(fā)激烈的時下,在煤炭產(chǎn)業(yè)行業(yè)持續(xù)低迷和不景氣的今天,我們時刻要以促安全生產(chǎn)為基礎(chǔ),更要緊抓安全,確保安全,不斷提高個人安全意識,來為家庭謀幸福,為企業(yè)謀發(fā)展。

  我們是普天底下一群最美的勞動者,也是改變貧苦生活的煤礦工 ,更是創(chuàng)造富裕生活的“掘金者”。站在地下幾百米的深處,為人類采掘光明的源頭與奉獻(xiàn)溫暖,建設(shè)幸!爸髁姟薄<彝サ男腋,企業(yè)的發(fā)展,都離不開我們這幫雖身軀黝黑,但無怨無悔的勞動者。面對父母的殷切盼望和孩子的熱切期待。美滿的家庭和幸福的生活不允許我們有絲毫馬虎大意和差錯,更不能有一絲懈怠。肩的責(zé)任擔(dān)在肩上,這是我們不能推卸的。所以在日常工作環(huán)境中定要制定和營造濃厚的`“我要安全,我會安全,我很安全”的安全宣傳和安全教育氛圍。堅持井上井下一個樣。不管身在何處,在何方工作,都要時刻照亮安全的長明燈,因?yàn)檫@不僅僅是對我們既脆弱又寶貴的生命負(fù)責(zé)著想,更是對企業(yè)的持續(xù)長足和跨越發(fā)展盡責(zé)。

正能量的演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  正如保爾所說:“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,他不因虛度光陰讓老師而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……”在我看來,初中三年在我們的有生之年亦是如此。

  初一時對著校門前的大鏡子拿下頭上的花發(fā)夾,對著寬松校服下的腦袋裝出一副成熟,穩(wěn)重的樣子,心里卻還想著放學(xué)后要穿的花裙。如今的我已經(jīng)告別了初一的懵懂,成為一名初二學(xué)生,每天都在父母的嘮叨和老師的叮嚀中度過,活在日復(fù)一日的陰影下,然后做著循規(guī)蹈矩的.事,用并不出色的成績抵擋老師透心的目光,然后讓自己的活力,想象力昏昏沉沉的睡去……

  盡管如此,可我依然會在早自習(xí)中抽閑和同桌聊會兒新出的電視劇,然后在收到同桌的警報信號后揉揉惺忪的雙眼做出努力地樣子。會在宿舍里和舍友“稀里嘩啦”的談?wù)撋衔绨l(fā)生的事,然后再老師的敲門聲中靜下來,然后閉上眼,似睡非睡,會在上課時努力使自己不分心,然后專心的記下老師說的每一句話。下課后在別人因?yàn)樯险n沒有注意聽而下課翻參考書補(bǔ)課的時間里做個美夢,會在……

  初中,正值錦年,我們充滿青春的正能量,又何必把自己變成一臺應(yīng)試的機(jī)器,讓老師與父母的話像一根無形的線操縱著我們,學(xué)習(xí)固然重要,可勞逸結(jié)合又怎能夠據(jù)于千里之外?

  如果我們真的能把每一節(jié)課,每一個自習(xí)的時間都充分利用的話,又怎么會在人生的這個十字路口“迷!?

  我的初中我做主,要掙脫父母“萬般皆下品,唯有讀書高!薄皠谛恼咧稳耍瑒诹φ咧斡谌恕钡乃枷爰湘i,認(rèn)真聽老師的講課并按時完成作業(yè)卻也會注重勞逸結(jié)合,慢慢改變“父母老師的話就是對的”這一畸形心理。我深知,我的初中,應(yīng)該由我自己做主。

正能量的演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是三年級(4)班的王嘯坤。今天我演講的題目是:從小事做起,做正能量的傳遞使者。

  電視上、書本上經(jīng)常出現(xiàn)“正能量”這個詞,好奇的我總想弄明白這個詞語的意思。問過爸爸很多次,也查閱了很多資料,我還是丈二和尚——摸不著頭腦。

  記得在一天傍晚,我和爸爸漫步在我們美麗的城市客廳——三岔河。河畔微風(fēng)習(xí)習(xí),兩岸柳枝飄揚(yáng),空中燕子歡歌,水中魚兒暢游。站在長生橋上,城市客廳的美景盡收眼底。

  “兒子,你看我們這美麗的‘客廳’,還有哪些地方不夠漂亮呢?”

  “爸爸,河面上有很多垃圾,步道上也有……”

  “兒子的眼睛非常敏銳嘛!今天我們來讓我們的‘客廳’變得漂亮一些,如何?”

  “Yes,老爸!

  說干就干,我和爸爸沿著親水步道,開始了我們的“拾荒之旅”。果皮、紙屑、塑料袋、零食袋、吃剩的食物……讓我們這個客廳變得丑陋的東西可真不少啊!一開始,我見著有些垃圾怕弄臟了手遲遲不肯撿起,爸爸走到我的面前,不管三七二十一,就撿了起來。漸漸地,我也放開了身手,不再害怕,不再猶豫,把垃圾一一拾起,讓他們回到屬于自己的“家”。

  一路上,許多異樣的'眼神投向我們。或許,在有些人看來,我們是把環(huán)衛(wèi)工人的職責(zé)給剝奪了,如果沒有大家的亂扔垃圾,環(huán)衛(wèi)工人就面臨失業(yè)。

  在我們的影響下,有一個小妹妹和她的媽媽也加入了我們的“拾荒之旅”,那些向我們投來異樣眼神的人們也主動讓垃圾“回家”。

  十多分鐘過去了,我們走到了西沙橋頭,雖然額頭有些汗水,但回頭看看我們剛走過的這一段路程,我們四人會心地笑了。

  回到家,爸爸說:“兒子,你知道嗎?你今天就做了一回正能量的傳遞使者。”

  我再次問爸爸,“正能量到底是什么?”

  “正能量就是積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事。今天,我們主動撿垃圾的行為就代表正能量,我們的行為影響了周圍的人,我們就是正能量的傳遞使者!

  Oh Year!我終于弄明白了正能量的意思。

  今天,我向在座的各位同學(xué)鄭重發(fā)出邀請:讓我們從身邊的小事做起,一起做一名正能量的傳遞使者。

  如果你覺得我講得不錯,現(xiàn)在就請您伸出雙手為我鼓掌,用掌聲傳遞正能量吧!

  我的演講完畢。謝謝大家!

正能量的演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  青春,是一個美麗且極富誘惑性的詞語。有關(guān)青春的名言警句、詩詞歌賦數(shù)不勝數(shù),現(xiàn)在,他甚至活躍在各大影視熒屏上,如《老男孩》,以及前段時間異;鸨摹吨挛覀兘K將失去的青春》,由此可見,青春是多么地令人瘋狂和著迷。值得慶幸的是,我們大學(xué)生正值青春,那么,我們要怎樣詮釋自己的青春呢?在我看來,只有內(nèi)心的真善美才會讓青春無悔。

  首先,請允許我在這里分享一個真人真事。

  去年寒假,我在電視上看到這樣一個故事,至今令我感動不已。一位女士下班回家,在街上與一名男子擦肩而過,竟引來這名男子的一陣狂砍,女子滿身鮮血,就在眾人的猜疑和惶恐之時,一名男子從身后將兇徒制止,女子最終獲救。當(dāng)這名見義勇為被邀請到電視節(jié)目錄制現(xiàn)場時,我震驚了。他是一個右腳殘疾的人,走起路來一瘸一拐,但他卻憑著自己的機(jī)智勇敢,冒著生命危險從一個精神病患者的手中拯救了一個無辜的'生命。

  面對殘疾人的義舉,正值青春的我們還有什么理由去質(zhì)疑這個社會?還要找什么借口來冷漠地旁觀這個世界?

  青春是明媚的陽光,我們要讓自己在陽光下成長。當(dāng)兩歲女童被車碾壓而被路人漠視致死;當(dāng)?shù)卣饋砼R首個跑出教室的“范跑跑”還在振振有詞;當(dāng)老人摔倒無人敢扶怕遭反誣……

  我們根本不用感到困惑和迷茫,只須對和諧假惡丑現(xiàn)象嗤之以鼻。因?yàn)槲覀冋登啻,正能量需要我們(nèi)鬟f,真善美需要我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。其實(shí),我們身邊也在不斷涌現(xiàn)人間真善美的感動事跡和感動人物,向奮不顧身用手臂接住墜落女孩的杭州“最美媽媽吳菊萍”,像深圳打工妹無懼危險救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”,像生死關(guān)頭舍生救學(xué)生的“最美女教師張麗莉”。不論是“最美爸爸”黃小榮奮不顧身的“驚人一躍”,還是“最美司機(jī)”吳斌強(qiáng)忍劇痛的“完美一剎”,都是一道道人性光輝的閃耀。

  青春是整個人生旅途中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站,我們每個人都要用一顆真誠的心去對待生活、對待工作、對待社會。一個人有了追求真善美的思想,才能充實(shí)自己的人生。這種追求真善美的力量就像一塊塊鋪路的基石,當(dāng)這樣的基石一天天多起來時,我們前行的道路就會越發(fā)平坦,我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞,我們的生活才會擁有溫暖和感動,我們的青春才會無怨無悔。

正能量的演講稿 篇5

各位評委,各位老師:

  大家好!我演講的題目是《做一個弘揚(yáng)正能量的老師》。

  打開記憶的閥門,回顧自己的成長經(jīng)歷,驀然發(fā)現(xiàn)總有一些人不能忘懷。他們總在我孤立無援的時候?yàn)槲已┲兴吞浚谖依Щ筢葆宓臅r候?yàn)槲抑该鞣较,在我躊躇不前的時候給我勇氣與力量。他們就是曾經(jīng)教育過我,引領(lǐng)過我的老師。他們的容貌或許會隨著時間的流逝而變得模糊,但他們飽含哲理的話語卻在我的心頭留下了不可磨滅的烙印。不知從什么時候開始,我的心里就萌生了當(dāng)一名人民教師的理念,現(xiàn)在看來或許說是受到老師們身上所蘊(yùn)含的正能量的影響,昔日追夢的少年,如今已經(jīng)在教育崗位上工作了十五年,歷經(jīng)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,飽嘗教書育人的酸甜苦辣,但是心中的一個吶喊卻愈發(fā)強(qiáng)烈:我要做一個弘揚(yáng)正能量的老師。

  教師隊(duì)伍是一個優(yōu)秀的群體,是智慧的化身,是美德的代表。所有的美好品質(zhì)都應(yīng)該在我們的身上有所體現(xiàn)。在工作中我始終保持一份坦誠,真誠地對待身邊的每個朋友,每個學(xué)生。我用我的真誠表達(dá)我的友善,用真誠溝通你我他。我希望我們每個人都能把真誠做為我們的立身之本,這樣我們就一定能構(gòu)建出和諧的校園,進(jìn)而構(gòu)建和諧的教育。讓我們的生活充滿歡聲笑語。

  我們生活的`社會是一個日新月異的世界,我們正處在一個知識爆炸的年代,而作為一個立德育人,傳承文明的教育工作者,終身學(xué)習(xí)就顯得猶為重要。面對孩子們一雙雙求知若渴的眼睛,背負(fù)千家萬戶的殷切希望,我們有什么理由能無動于衷。每每想到這些,我的內(nèi)心總是十分忐忑,擔(dān)心學(xué)生的質(zhì)疑,害怕家長的輕視,為了成為了一個深受學(xué)生喜愛,家長信任,人民滿意的老師,我立志做一個終身學(xué)習(xí)的教師,不斷學(xué)習(xí)充電,更新教育教學(xué)理念,提高自身業(yè)務(wù)能力,為素質(zhì)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人而努力而奮斗,只有這樣才能無愧于園丁這一光榮的稱號。

  “業(yè)精于勤,荒于嬉”這句至理名言,充分詮釋了勤奮的重要性,我記得有一句話說的很好“如果你有智慧,請拿出你的智慧,如果你沒有智慧,請拿出你的汗水”,我捫心自問,我只是一個資質(zhì)平凡的普通老師,我沒有專家學(xué)者淵博的知識,更沒有他們過人的智慧,那么我只有貢獻(xiàn)自己的汗水。教師的職業(yè)有別于其它的行業(yè)。身教重于言教就是他區(qū)別于其它職業(yè)的特點(diǎn)之一。在教育教學(xué)中我不斷鞭策自己,要為學(xué)生樹立一個勤奮務(wù)實(shí)的師表形象,我要讓勤奮的種子在他們的心田生根發(fā)芽,蓬勃壯大,我堅信只要學(xué)生們能學(xué)會勤奮,他們就一定能從容地面對人生道路上的各種挑戰(zhàn),成為祖國的棟梁之材。

  面對繁華喧騰的世界,我選擇了內(nèi)心的寧靜淡泊,也許生活中有許多挫折失敗,有許多不盡人意的地方,但這些都不能影響我快樂幸福的生活,只要我們心中充滿陽光,我們的生活就會充滿陽光。我會常懷感恩之心,常念相助之人,珍惜今天所擁有的一切,愉快工作,愉快生活,做一個幸福的老師,也衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師在工作付出中獲得快樂,收獲幸福。

  謝謝大家!

正能量的演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。

  正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽光。

  多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期,我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸,我們又走進(jìn)了一個異性陌路的新班級,面對此景,同學(xué)之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時,總會有一種傷感。

  天下沒有不散的宴席,與其回憶過去,不如抓住現(xiàn)在,我們需要團(tuán)起來,去取得更加輝煌的成就,在上周學(xué)校組織的拓展活動中,我受益匪淺,聞到了新的班級氣息,看到了班級的新的潛力股,同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策,給我感受最深的是在第二個活動中,我們班的同學(xué)起初一盤散沙,第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn),必須團(tuán)協(xié)作我們成功了,每個人的臉上都露出了笑容。。緊接著,我們又進(jìn)行了第三個項(xiàng)目:“自由飛翔”,我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,搏擊長空,我們又成功了。

  每一次項(xiàng)目的合作,大家都能碰撞出激烈的'火花,我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上,我們雖然沒有獲獎,但我想說的是:“同學(xué)們,我們收獲了許多,不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級的團(tuán)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學(xué)們,在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我們應(yīng)該傳遞我們的正能量,回想我們在六中的歲月,從“給力”,從“HOLD住”一路走來,它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字,它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。

  那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。

  縈繞著正能量,同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容,那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助,回報以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí),當(dāng)面對冷言冷語時,第一反應(yīng)不應(yīng)是反感,而是體諒和接納,也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學(xué)的困難,還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對同學(xué)成績的提高和獎勵,應(yīng)給予正面的祝福,看到同學(xué)進(jìn)步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

  校園不是戰(zhàn)場而是修煉場,不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力,更是修煉一顆樂觀、豁達(dá)的內(nèi)心,只有自己內(nèi)心溫暖了,才能溫暖別人。在六中這個大家庭里,在我們10班,我收獲到了很多溫暖與感動,而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說,在剛的拓展活動中我們的團(tuán)隊(duì)意識;這些我想在我們身邊,在10班今后都會是時常發(fā)生的事情,對于我們這樣一個和諧,奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來講,依靠的就是這股力量,這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學(xué)子的心中……傳遞正能量,同學(xué)們,你們都準(zhǔn)備好了嗎?

  我的演講完畢,謝謝大家。

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