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精選演講稿作文600字集錦4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的演講稿作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
演講稿作文600字 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
隨著時(shí)間的推移,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)13歲了。隨著科目,作業(yè)的增多,我七彩的童年也被無(wú)情的扼殺了。
在我的童年里,我經(jīng)常和伙伴們玩耍,經(jīng)常畫(huà)畫(huà),看動(dòng)畫(huà)片。那是的我是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,可是現(xiàn)在……我坐在椅子上,前方是如山如海的書(shū)本,而我——只能日復(fù)一日的學(xué)習(xí)。雖然是寒假,可我一點(diǎn)兒也沒(méi)有放松的時(shí)間。
那是寒假里的一個(gè)星期六,我出去打籃球,可是我連手還沒(méi)打熱的時(shí)候,媽媽就氣沖沖地喊我回家。于是我對(duì)媽媽說(shuō)在讓我玩一會(huì)兒,可是話(huà)音未落,媽媽就破大罵:“玩什么玩讓你下來(lái)玩一會(huì)就夠可以了,自己的學(xué)習(xí)那么差,還好意思說(shuō)出來(lái)玩一會(huì)!蔽业幕锇閭兙驮诤竺嫘Γ(dāng)時(shí)我不知道自己有多丟人。于是,我回到家,剛開(kāi)門(mén),就看到爸爸手里拿著一張習(xí)題,上面的字密密麻麻地排列著,我一看,立刻頭暈?zāi)垦#南搿斑@不知道是從哪里弄來(lái)的題,真難,要是沒(méi)有這些題該多好呀,我就可以認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)了。我的一幅畫(huà)還被學(xué)校選上,公開(kāi)展覽,最后還得了一個(gè)本子,老師還說(shuō)我畫(huà)畫(huà)很有天賦呢……”“到底會(huì)不會(huì)!”媽媽的`喊聲,把我從“夢(mèng)”中驚醒,可是我沒(méi)有回答,我不知道是哪來(lái)的膽,和媽媽頂起嘴來(lái):“你天天就罵我,我有什么錯(cuò)?你天天罵我以為就能讓我提高學(xué)習(xí)嗎?”媽媽“啪”的一聲給了我一個(gè)重重的耳光,并說(shuō):“我就知道你不會(huì),今天,我非把你的畫(huà)給撕了!”“唰”媽媽真撕畫(huà)了,我盡全力地保護(hù)我的畫(huà),可還是被媽媽撕成了碎片……
夜晚,我躺在床上,望著天空中幾顆閃爍的星星和露出了半個(gè)角的月亮,再回想著今天發(fā)生的事情,我的熱淚順著面頰向床上滴著,滴著……
演講稿作文600字 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫xx。
今天我有幸參加中隊(duì)委的競(jìng)選,感到十分的激動(dòng)。我要感謝老師和同學(xué)們的信任,給我這次鍛煉的好機(jī)會(huì)。在班里,我是一個(gè)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人的文靜的女孩。我雖然有一些內(nèi)向,但是我有一顆實(shí)實(shí)在在愿意為班集體服務(wù)的熱心。
我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)可以參加競(jìng)選:首先,我非常樂(lè)于為大家服務(wù)。作為一名少先隊(duì)員和班干部,通過(guò)自己的努力,為和大家共同進(jìn)步而貢獻(xiàn)自己的一份力量。我能積極主動(dòng)、踏實(shí)認(rèn)真、一絲不茍地完成做好老師安排的各項(xiàng)工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)每一個(gè)同學(xué),大家共同成長(zhǎng)進(jìn)步。
其次我也知道,作為一名合格的中隊(duì)委,不光要仔細(xì)工作,還要好好學(xué)習(xí),為同學(xué)們做好學(xué)習(xí)表率。所以上課時(shí),我更要認(rèn)真聽(tīng)講,勤于思考,積極發(fā)言,不會(huì)因?yàn)閾?dān)任很多的學(xué)校工作而影響到自己的學(xué)習(xí)。
第三,我認(rèn)為要當(dāng)中隊(duì)委必須具備一定能力,我對(duì)自己能力很肯定,請(qǐng)相信我這么說(shuō),不是驕傲,是自信,自信我全心全意熱愛(ài)班集體的心會(huì)有目共睹,會(huì)感染帶動(dòng)同學(xué)們。我相信我有勇氣才干帶領(lǐng)全班,做一個(gè)有特點(diǎn)的五(2)班。放手發(fā)動(dòng)群眾,鼓勵(lì)大家參與各項(xiàng)班級(jí)工作,虛心采納好的見(jiàn)解,并且還要保持班干積極性,調(diào)動(dòng)班委成員積極性,揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓我們的班級(jí)成為勤奮向上的.優(yōu)秀班集體。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我將會(huì)管好大家,能自覺(jué)地遵守紀(jì)律,讓我們的班級(jí)成為優(yōu)秀班集體。俗話(huà)說(shuō):“一朵花開(kāi)不是春,百花開(kāi)放春滿(mǎn)園”,我們一定會(huì)集體進(jìn)步的。假如我落選了,說(shuō)明我還有許多不足,我將自我完善,更好地為班集體服務(wù),并期待來(lái)年的競(jìng)選。
我真誠(chéng)地希望大家投給我一票,投給我那最珍貴的一票,讓我有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。謝謝大家!
演講稿作文600字 篇3
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事情,莫過(guò)于為理想而奮斗。”的確,沒(méi)有夢(mèng)想的人是了無(wú)生機(jī)的,他的人生是沒(méi)有滋味的。我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想,就是希望長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家,利用自己的聰明才智造福世界。
每一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人,在我眼里他們都是神圣的。如喬布斯設(shè)計(jì)研發(fā)出了蘋(píng)果產(chǎn)品,把人們的生活變得智能化。馬云創(chuàng)辦了淘寶,讓人們隨時(shí)隨地想淘就淘。我也要像他們一樣,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,推進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
如果我是科學(xué)家,我最想發(fā)明的是智能電蚊拍。我最討厭蚊子了。一到夏天,本來(lái)舒服的家里,人們卻因?yàn)槲米佣RФ鵁┰。我發(fā)明的智能電蚊拍,雖然只有巴掌那么大,但卻使用了最新的生物工程和定位追蹤技術(shù),能探測(cè)到蚊子的氣味,然后像“導(dǎo)彈”一樣追著蚊子打,百發(fā)百中,把蚊子消滅得干干凈凈。智能電蚊拍打蚊子的場(chǎng)面就像看電影一樣,想想就開(kāi)心。這樣的發(fā)明一定會(huì)使人類(lèi)的'生活更為舒適。
我還要發(fā)明一種超級(jí)納米細(xì)胞。它可以添加到食物里,人們食用后,超級(jí)納米細(xì)胞就能克制人體中的各種病毒。它能夠潛入到不同病毒體內(nèi),破壞病毒的內(nèi)部結(jié)構(gòu),摧毀病毒的重要器官,削弱它的毒性,像B細(xì)胞一樣把病毒殺滅。它擁有強(qiáng)大的識(shí)別能力,集中力量消滅那些厲害的病毒,比如說(shuō)新冠病毒和SARS病毒等,而把那些毒性弱的病毒交給白細(xì)胞和抗體來(lái)處理。以后人們被病毒感染了,只要吃飯的時(shí)候在食物里添加一些超級(jí)納米細(xì)胞就可以了,這樣就能始終保持健康。
不過(guò),我也知道,我現(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生,還要學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。但是,只要我不放棄自己的夢(mèng)想和追求,堅(jiān)持努力,我的偉大夢(mèng)想就終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
演講稿作文600字 篇4
1779年,德國(guó)哲學(xué)家康德計(jì)劃到一個(gè)叫珀芬的小鎮(zhèn),去拜訪老朋友威廉·彼特斯。他動(dòng)身前曾寫(xiě)信給彼特斯,說(shuō)3月2日上午11點(diǎn)鐘前到他家。 康德是3月1日到達(dá)珀芬的,第二天早上便租了一輛馬車(chē)前往彼特斯的家。朋友住在離小鎮(zhèn)12英里遠(yuǎn)的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里,小鎮(zhèn)和農(nóng)場(chǎng)中間隔了一條河。當(dāng)馬車(chē)來(lái)到河邊時(shí),車(chē)夫說(shuō):“先生,不能再往前走了,因?yàn)闃驂牧!?/p>
康德下了馬車(chē),看了看橋,發(fā)現(xiàn)中間已經(jīng)斷裂。河雖然不寬,但水很深,而且結(jié)了冰。
“附近還有別得橋嗎?”他焦慮地問(wèn)。
“有,先生!避(chē)夫回答說(shuō),“在上游6英里遠(yuǎn)的地方還有一座橋!
康復(fù)看了一眼懷表,已經(jīng)10點(diǎn)鐘了。
“如果趕那座橋,我們什么時(shí)候可以到達(dá)農(nóng)場(chǎng)?” “我想要12點(diǎn)半鐘! “可如果我們經(jīng)過(guò)面前這座橋,最快能在什么時(shí)間到?” “用不了40分鐘。”
“好!”康德跑到河邊的一座農(nóng)舍里,向主人打聽(tīng)道:“請(qǐng)問(wèn)你的.那間破屋要多少錢(qián)才肯出售?”
“您會(huì)要我簡(jiǎn)陋的破屋,這是為什么?”農(nóng)夫大吃一驚。 “不要問(wèn)為什么,您愿意還是不愿意?” “給200法郎吧!”
康德付了錢(qián),然后說(shuō):“如果您能馬上從破屋上拆下幾根長(zhǎng)木頭,20分鐘內(nèi)把橋修好,我將把破屋還給您!
農(nóng)婦把兩個(gè)兒子叫來(lái),按時(shí)完成了任務(wù)。
馬車(chē)快速地過(guò)了橋,在鄉(xiāng)間公路上飛奔著,10時(shí)50分趕到了農(nóng)場(chǎng)。在門(mén)口迎候的彼特斯高興地說(shuō):“親愛(ài)的朋友,您真準(zhǔn)時(shí)。”
1.康德的計(jì)劃是什么?
2.上游本來(lái)還有橋,可康德為什么不過(guò)?
3康德為了節(jié)省時(shí)間,花去了200法郎,你認(rèn)為值得嗎?為什么?
4.你從本文的故事中受到什么啟示,結(jié)合生活實(shí)際談一談?
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