關于學生感恩演講稿模板合集七篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現(xiàn)實社會中，演講稿的使用頻率越來越高，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的學生感恩演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生感恩演講稿 篇1
親愛的老師和同學們：
大家好！
生活就像過去，短暫而美好。海倫·凱勒曾經說過：在那短短的三天里，我看不到所有我想看的東西。只有當黑暗回來的時候，我才會覺得有太多我沒見過的東西。但是我的.腦海里會充滿美好的回憶，以至于我沒有時間后悔。以后無論我觸摸什么，都會帶給我對原作形狀的生動記憶。
我麻木地生活了很久，像野草一樣生長。我曾經說過：我會在世界忘記我之前忘記它，這樣就不會有太多的悲傷。現(xiàn)在我說：就算全世界都忘記我，我也不會忘記我自己。有一段時間，我就像一個生活在戲劇中的人，無限放大我的悲傷�？偸钦f自己有多少不幸。生活中的一點小麻煩都能找到。我希望全世界都和我一起哭。也許每個人的青春都會持續(xù)一段時間。我們有權選擇幸福。想讓自己開心就讓自己開心。
經歷了這么多風風雨雨。每次都能學到東西。一次次患得患失。讓我變得強大又脆弱。我要細心照顧身邊的每一份幸福。即使很小。這就是我有的。曾經那么喜歡向日葵，不管是笑還是哭，習慣性的抬頭，腦海里出現(xiàn)向日葵的笑容，告訴自己要像向日葵一樣抬頭，太陽在頭上。
我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢想，深埋在_花里，播撒希望、栽種幸福。下輩子，做一株向日葵，在陽光的掌心里。心若向陽、無畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽光。一路向陽，未曾改變。在心里。種上一株向日葵。當黑夜來襲的時候，釋放光芒。
假如能給我三天光明，這是一種對生命的珍惜，對生活的感恩。人生即使再長也抵不過茫茫宇宙的無限，相當與它，我們渺小如塵埃，但是我們有思想、有態(tài)度，使只有三天光明，我相信就算是在塵埃中也能開出燦爛的花朵。世上并不缺少美，但是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世上也不缺少幸福，只是缺少感恩的心。只有心懷感恩，你就能發(fā)現(xiàn)生命的美麗動人。
謝謝大家!
學生感恩演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
每當我聽到“感恩的心，感謝感謝有你……”這首歌時，我總會想起你們—我親愛的老師。
感激我的老師，因為你們豐富了我知識的營養(yǎng)，給了我打開知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時，不要輕言放棄和沮喪！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露，澆開了我理想的花朵；你們用心靈的甘泉，潤育著我們青春的夢想。
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給了我全世界的智慧……
老師，你們的愛，就像一股暖流，滲入我的心田，像一種呼喚，幫助我落寞的心靈找到回家路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。
老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭；三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場。你們的`幸福，是桃李滿天下，是學生喚你們的一聲“老師”。
我知道，感恩老師，感恩你們，要用優(yōu)異的成績，用可嬌的成功，用我一點一滴的進步來告訴你們：“老師，我能行！”
我親愛的老師們，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水��！我要從心底喊一聲：“老師，我愛你們！”
祝你們身體健康、工作順利！
我的演講完畢，謝謝大家！
學生感恩演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好！
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質，是一種道德情操。有人說，一個人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們提供了優(yōu)美的學習環(huán)境，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會氛圍，我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的`幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優(yōu)異的學習成績回報他們，這是我們的回報方式。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作為一名學生，我們要學會把來自方方面面的關懷和愛，化作我們學習道路上的動力和信心，不要在平時去做一些毫無意義的物質上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應該放在學習上的注意力。
我們要專心致志，努力學習，學會從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量；學會在我們的學習中去尋找學習的快樂和興趣；學會在學習中樹立目標，在勇于比、學、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當我們在進行這些努力的同時，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人！
最后，我想與同學們共勉：常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣；常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進；常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
謝謝大家！
學生感恩演講稿 篇4
尊敬的領導、老師們、同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《學會感恩》。
如果世界上只有你一個人，你會有什么感覺？我想那一定是一件可怕的事。
所以，我們要學會感恩。感謝老師，因為，沒有你們，我將是一個無知的人；感謝小伙伴，因為，沒有你們，我將是一個不快樂的人……。是啊，值得我們感謝的人很多很多，其中，最值得感謝的，就是——我們的爸爸媽媽。
當我們說第一個字的時候、走第一步路的時候、穿第一件衣服第一雙鞋的時候，……是爸爸媽媽在身邊耐心地教導。為了這一個又一個的第一次，爸爸媽媽花了很多時間，付出了很多心血。
我們在成長的.過程中，遇到困難時，盡一切力量來幫助我們的，是爸爸媽媽。當取得成績時，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是爸爸媽媽。
爸爸媽媽就這樣時時刻刻關心著我們，我們也應該時刻記住他們的恩情，懷著感恩的心，孝敬他們。
學會自己穿衣服、整理房間……自己的事情自己做，別讓爸爸媽媽累著。這是感恩！
爸爸媽媽下班時，送上一雙拖鞋、遞上一杯熱茶，讓他們知道我們也在關心他們。這是感恩！
給爸爸媽媽捶捶背，唱唱歌，講講學校里同學間發(fā)生的事，……讓歡快的笑聲帶他們進入甜美的夢鄉(xiāng)。這也是感恩！
……
是啊，感恩父母，并不難。
鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但我們感恩的心不能變。讓我們從一點一滴做起，感恩父母，感謝身邊所有的人吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
學生感恩演講稿 篇5
尊敬的老師們，同學們：
大家好!我今天演講的題目是：《胸懷感恩之心》!
劉普林，我校XX年10月起每隔半年就獻一次血，到現(xiàn)在，已經獻血1500毫升了……在逆境中，他并不自卑，懷著一顆感恩的心，面對貧困，敢于擔當，這，就是你們的學長—“馬路孝子”劉普林!
一個90后的當代大學生，不怕臟、不怕累、不怕丟面子，一直利用休息時間幫媽媽掃大街;一個來自農村的窮孩子，不怕貧窮，體貼父母的生活艱辛，主動為家里分擔責任;一個身體瘦弱的年輕人，為了省錢，每天在學校撿破爛，用換來的錢給同學買西瓜吃;為了能幫助外地貧困生，把自己得到的補助讓給他人;為給生病的同學捐款，每天只吃幾個饅頭;為了媽媽不受凍，用腋窩暖媽媽的腳;為了愛，去獻血;為了幫助他人，受苦受累都愿意，這，就是你們的學兄—感動了全國的劉普林!
從劉普林身上，我們看到了他的善良、堅強和孝心;在劉普林的身上，我們找不到半點虛偽，只有真誠和自信。與一些只知比富貴、比索取，比穿、比車的同齡人相比，劉普林的行為顯得尤為可貴。從他身上，我們看到了天有學子敢于擔當和奉獻的精神;看到了天有學生熱愛勞動、孝敬父母的好品格。這也正是我們全體同學需要繼承和傳遞的價值取向。
曾經，有一個年輕人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風颼颼地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的�！彼械椒浅？謶职�，那聲音一遍一遍地響起來�！澳贻p人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的�！弊詈�，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮會有用的�！彼�，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個石子，竟然奇跡般地引導他走出了大山。天亮了，年輕人很想知道這手里抓的是什么?借著黎明微微透出的`晨陽，他伸開了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好。他開始后悔，為什么我昨天晚上不多撿一點呢?當他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山一座連著一座，根本就找不到那條回去的路了。
相信同學們都明白這個故事的道理。當你在學校里讀書，當你打開作業(yè)本，當你在寫作業(yè)，當你學習的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個關心你、疼愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的�！比绻裉斓哪�，不好好學習，不好好讀書，不久的將來你也會成為這個故事的主角!
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，你就會理解父母的艱辛，就能看清父母的皺紋和白發(fā)，就能讀懂父母期望的眼神; 如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于將矛盾擴大，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當你違紀時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽必須靠每個成員來維護!
在教劉普林的一年中，我們全體任課教師都深切地感受到他的誠實，他的努力，他的勤儉，他的孝道，他的感恩之心，最重要的還有他的堅持!作為一名天有高高中的畢業(yè)生，劉普林同學為母校贏得了榮譽，同時自己也受到了社會的認可!在此，我號召全體同學都要認真學習劉普林心懷感恩、敢于擔當?shù)木?我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，學會熱愛自然，回報社會;我們要感恩班級，感恩集體的每一個人給予自己的關心、幫助和支持;我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情;我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感謝老師對我們的辛勤付出和教誨;同時，我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。
同學們，在這充滿春意的三月，讓我們以劉普林為榜樣，在雷鋒精神的號召和鼓勵下，胸懷感恩之心，攜手共進，孝敬父母，感恩老師，珍惜時光，克服困難，搞好學習，奮力進取，誓將“馬路孝子”精神永遠傳遞，永將天有精神不斷發(fā)揚光大!
我的演講完畢，謝謝大家!
學生感恩演講稿 篇6
老師、同學們：
大家好！
從求知若渴青少年到博覽群書的成年人，從門外漢到專業(yè)人士，從人類的結繩記事到今天信息時代的到來，老師的角色始終貫穿著人類文明史的全過程。
正如人們所說的，社會的發(fā)展取決于教育，教育的發(fā)展取決于老師。老師的默默勞動帶來了人類文明的活力，我們有理由向老師表達深深的敬意。
是老師淵博的知識，讓我們感受到文明與希望；是老師博大的胸懷，讓我們都懂得寬容與忍讓；是老師的仁慈，讓我們從軟弱中變得堅強。
當我們遇到挫折時，老師在我們心中種下希望；當我們順利成功航行時，老師立刻開出了“驕傲會被打敗”的藥方，老師的笑，讓我們充滿力量。即使是偶爾的憤怒也會讓我們感到親切和充滿希望，老師是多么偉大啊！
有人把老師比作水，說她滋潤了一棵幼苗；有人把老師比作蠟燭，說她燃燒了自己，照亮了別人；還有人把老師比作辛勤的園丁，說她精心澆灌了祖國的花朵。
太陽升起，夕陽西下，老師滿頭大汗，，老師總是滿懷熱情，引導著我們不斷前進。
在未來，無論我們將成為一棵高大的樹或一棵低矮的灌木，我們都要向老師致敬。在這里，對于那些不尊重老師的同學，應該反省自己，應該給老師一個真摯的祝福和真摯的感激。
師愛如一股涓涓細流，雖無聲息，但卻能滋養(yǎng)干涸的心靈，它是平凡的，但它在平凡中孕育出驚人的偉大！
有時，師愛是一種特殊的藥，可以拯救病入膏肓、行將就木的靈魂；有時，師愛是人生大海中的一盞指路明燈，指引我們走出迷途，追隨那盞明燈。這沉重的師愛，誰能減輕它的`重量，誰又能真正償還它呢？
感恩老師不需要我們做任何驚天動地的事情。在教室里，一個堅定的眼神，一個溫柔的點頭，都證明了你的全心投入，認真聽課，這是感恩；下課后，在走廊上看到老師，一句禮貌的“老師好”，這也是感激；放學后，向老師揮手道別，這是對老師的感激。
不要把這些歸因于不必要的小事，也不要為周圍的這些瑣事而感到不屑，因為在這些小事的背后，是對老師的尊重和肯定，大家都想被別人尊重和認可，你我都是這樣，更不用說那些辛勤耕耘、揮灑汗水的園��！
同學們，感恩老師從零開始，感恩老師從現(xiàn)在做起！
謝謝大家！
學生感恩演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
不知道你們有沒有這樣的感覺，但是在經歷了初中的學習洗禮后，我察覺到了許多我許多我之前所沒能察覺到的事情。在上了初中，我們開始了寄宿的生活，我們試圖簡單的獨立。但是只有在離開了父母之后我才感覺到，沒了他們的存在我是多么的不習慣！在過去的六年里我們都是沉浸在父母無微不至的關懷之中，他們的關愛讓我們幾乎感受不到生活的麻煩和痛苦。只有在現(xiàn)在我們真正體會過再回知道，父母在自己的工作忙碌之余到底為我們做了什么樣的努力付出。
我們來到初中后，我們平時的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。在上學的時候，再沒有人會早早的叫我們起床、在沒有每天不斷變換還符合我味道的早餐擺在桌上、也沒有人會給我洗堆積起來的衣服了。從一開始的打掃、鋪床、到整理全部都要我們自己來。雖然沒有不情愿，但是這樣的一套坐下來，我們也著實累了有些同學還抱怨不停。但是轉念想想，父母卻在之前的這么多年里不抱怨不停歇的為我們做著這樣的事，我從沒有在他們那里聽到過一句抱怨，甚至在我們去幫些小忙的時候還能得到他們的夸獎�，F(xiàn)在想想當時自己的所做所為真是承不住這樣的夸獎！倒是我們因該謝謝父母的努力，使他們的努力才使得我在快樂中度過這個童年。是他們的勤勞工作換來了我們現(xiàn)在的美好生活！
但是經過了這么多年的時間，我卻沒能在他們的面前正式的道上一次感謝，但我收到的他們的夸獎卻是遠多于我口中的謝謝。當我想到這里的`時候真是感到非常的羞愧，一直以文明作為準則的我們，卻沒能注意到這最重要的孝道！在今天這樣的場合，我站在這個演講臺上，我要說出我一直以來都壓在心底的那句話！“爸媽，謝謝你們！”我知道這樣的一句話不算什么，但是我也知道他們一直在等著這句話。我們總是長得越大就越難對父母表達自己的情感，所以我們不能再等了！雖然我們現(xiàn)在能奉上的僅僅只有這句話和我們的成績而已，但是我相信，只要我能繼續(xù)努力，我就能在未來將他們好好的侍奉，讓他們的努力能得到回報！同學們，行動起來吧！不要把心里的這句話藏得太久了！
我的演講到這里就結束了，希望同學們在回去之后都別忘了和父母道上自己的感謝哦！
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