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【精品】中學(xué)生演講稿匯編10篇
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)生演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春，需要雕琢，才最美；需要經(jīng)歷磨礪的痛苦，才能感受到青春的美麗。
玉石，需要雕琢，才最美；沒有了打磨，怎能剝?nèi)m俗的困擾，蛻變成玉？
沒有雕琢的青春是沒有光彩的，正如璧玉般，不經(jīng)打磨的玉石是沒有價(jià)值的，只有經(jīng)歷重重的磨難，才能夠?qū)⑼獗淼?雜質(zhì)去除，留下一片絕美的碧玉。
因此，青春需要的，是雕琢。因此，我們需要的，是磨練。
“這個(gè)有什么好！整天念念叨叨，煩不煩！”我實(shí)在被老媽碎碎念擾得不勝其煩，對(duì)自己實(shí)在是沒有什么自由活動(dòng)的空間感到忍無可忍，更加地對(duì)自己身上的重壓表示不滿，爆發(fā)出了十足十的怒火。
“好啊，那我就不管你！”不屑的聲音傳來，震得我耳膜有些不安，淡淡的不安。
不過，到目前為止，獲得自由的我完全沒有去在乎這些。我興奮地在房間里不停地繞著圈，心中盤算著怎么去度過這段自由的時(shí)光，然后便決定把這有限的時(shí)光投入到那無限的玩耍中。這時(shí)的我像飛出了牢籠的小鳥，自由自在的。
“我自由嘍！”我興奮地大喊大叫。接下來的每一天，我都是在玩耍中度過。不得不說，每天閑散的生活比之以前的緊張忙碌要輕松得多，安逸得多。我不免陶醉于自己的英明決定中了。
一轉(zhuǎn)眼，期末考試就不知不覺的到了。
玩得不知道天高地厚的我，終于在一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的雨天，嘗到了苦果，領(lǐng)到了那份連我都不忍目睹的成績(jī)單 唉！我不由得長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，終于品嘗到了自由背后的那份苦澀的果實(shí)。
我就像一只無知的小鳥，自以為掙脫了束縛的牢籠，卻親手將自己關(guān)入了縱容的天地。真正的自由哪里會(huì)是對(duì)自己的放縱，而應(yīng)是對(duì)自己正確的管理！只有勤奮努力才會(huì)有成功，只有對(duì)自己不斷的歷練，才不會(huì)給自己留下任何的遺憾��！
我，釋然。
因?yàn)�，青春需要雕琢，放縱的青春，不完美。
因?yàn)椋袷枰N打，才會(huì)放射出光芒，不然，只不過是一塊石頭，僅此而已。
因?yàn)獒屓唬�，我明白了：只有�?jīng)過自己勤奮的努力，才能將自己雕琢成一塊玉石，才能讓，青春無悔。
中學(xué)生演講稿 篇2
祖國(guó)媽媽：
您好！我是您十三億兒女中的一個(gè)，我是**市四十中七年級(jí)的一名普通學(xué)生——**。也許您對(duì)我比較陌生，因?yàn)槲覍?shí)在是您最普通不過的一個(gè)孩子罷了，但我對(duì)您并不陌生。在書本上，在電視中，我了解了您的偉大、堅(jiān)強(qiáng)，而在生活中，我則真真切切感到您的慈愛。
我是一個(gè)農(nóng)村娃，從小的時(shí)候，就生活在農(nóng)村。那是山腳下一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村。那里既沒有山清水秀的美景；也沒有泛舟捉魚的愜意；既沒有鳥語(yǔ)花香的幽靜；也沒有人與動(dòng)物和諧相處的畫卷。有的只是一個(gè)個(gè)光禿禿的小山包，一塊塊貧瘠的土地，一間間低黑矮小的房屋。家鄉(xiāng)坐落在山腳下，所以出門極不方便。每次出門時(shí)，都要翻過一座座小山包。而到下雨天時(shí)，小路上滿是稀稀的泥巴和一灘灘泥水、嘴啃地，。我家在一條小河邊的磚瓦房中，由于年久失修，每一次下大雨都會(huì)滴滴嗒嗒的到處漏雨，家里則滿放著瓶瓶罐罐。每當(dāng)這時(shí)，爺爺就會(huì)順梯子小心翼翼地爬上房頂，加墊幾塊瓦片。然而，像我家這樣的磚瓦房，在我們村里，還是比較富裕的呢，比起那些泥土房，茅草房可好多了。爸爸媽媽在家務(wù)農(nóng)，家里沒掙幾個(gè)錢。每次上上街時(shí)，每想要什么東西吃，媽媽都會(huì)以各種理由來推辭。每次，我都會(huì)大哭起來，甚至在地上打滾，媽媽就狠心的把我硬拉著走。一次過年后，爸爸媽媽還有同鄉(xiāng)的人一起到外面打工去了，家里只有我和爺爺奶奶相依為命了。
每次回來，媽媽都讓我大吃一驚。以前，媽媽穿著粗布爛衣，現(xiàn)在她穿著五顏六色，漂亮極了；以前，媽媽都只扎著一個(gè)馬尾辮，剪著齊眉的劉海，現(xiàn)在她頭發(fā)是淡黑的直發(fā)，還戴著一雙金黃的耳環(huán)；以前，媽媽穿著破舊的拖鞋，現(xiàn)在媽媽穿著一雙黑白的高跟鞋……這還是我媽媽嗎？這時(shí)，我才注意自己是渾身臟亂的。媽媽給我吃了以前只見過，沒吃過的草莓呢，真是好好吃哦。
后來，媽媽帶我到**。我想，一定是奶奶抹著眼淚告訴媽媽，我所受的苦的。現(xiàn)在，在**，我已生活了六年，有時(shí)也會(huì)想起我熟悉的家鄉(xiāng)，但我卻不愿生活在那里，因?yàn)槟抢锝o了我太多貧窮的記憶。后來，幾次回老家，那里的變化都令我驚嘆不已。原來的泥土房哪去了？取而代之的是寬敞的小洋樓。原來泥巴路哪去了？取而代之的是寬敞的馬路。原來的泥塘哪去了？取而代之的是荷葉塘。原來的……？聽媽媽說，村里很多年輕人都到城里買房了，再也不回來了。聽了這些我不由得傷心起來，不過我也為他們感到高興。
前不久，媽媽從老家回來告訴我，我們家老屋前就要修一條通往縣城的馬路了。這真讓我又驚又喜，那個(gè)地下貧窮封閉山溝溝居然也能通上汽車了？而且，媽媽還說，我家就要在村里買一套新房子了。想想馬上就能坐上寬敞的巴士飛馳在那新修的馬路上，去看看我們村，看看我們家的新房子，我心里就有說不出的`高興。家鄉(xiāng)這六年間的變化多大啊，真讓人感慨萬(wàn)千。而這一切都源于誰(shuí)呢？源于您，祖國(guó)媽媽，您的改革開放，讓貧窮落后的鄉(xiāng)村，變得富裕起來了；您的富農(nóng)政策，讓千萬(wàn)農(nóng)村家庭奔上了小康；你的正確領(lǐng)導(dǎo)讓華夏兒女無不拍手叫好。在祖國(guó)媽媽您的懷抱里，還有很多像我家鄉(xiāng)這樣的地方，還有很多像我一樣的中國(guó)娃，您對(duì)我們的好，對(duì)我們的愛，我們將永遠(yuǎn)珍藏。
謝謝您，祖國(guó)！謝謝您媽媽！您在我心中永遠(yuǎn)地么偉大、堅(jiān)強(qiáng)、慈愛，祝您永遠(yuǎn)年輕、美麗！
——深愛您的女兒
中學(xué)生演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們，大家好！今天我要演講的主題叫美好的傳統(tǒng)教育——《弟子規(guī)》。
首先，我們來品味一下“美好”這個(gè)詞，何為美好指各方面都使人喜歡，給人極好的感覺。那又為何要以“美好”來形容傳統(tǒng)教育，我們知道，中國(guó)有五千年的歷史，如此悠久的歲月，古人留給我們的，無論是物質(zhì)還是精神上的財(cái)富都如夜空中的繁星，無法估計(jì)。物質(zhì)與精神，人人都知道精神比物質(zhì)要寶貴的多，雖是如此，卻仍有許多人為了物質(zhì)上的滿足而丟棄了自己難得的精神財(cái)富，每當(dāng)這時(shí)，人們真正需要的不是存儲(chǔ)物質(zhì)的空間，而是小小的.一本傳統(tǒng)教育書籍——《弟子規(guī)》。祖先留給我們?nèi)绱酥嗟木褙?cái)富，《弟子規(guī)》以簡(jiǎn)潔的三字一句的形式為我們概括出來，雖是依據(jù)孔子教誨編成的生活規(guī)范，卻從中體現(xiàn)了美好的生活藝術(shù)與作為人的高尚精神。例如書中講到的，家庭交往要做到孝順父母，團(tuán)結(jié)友愛兄弟姐妹，生活中必須約束自己的語(yǔ)言行為，處事小心謹(jǐn)慎。與他人交往更要做到講求誠(chéng)信，信任是人與人之間交往的基礎(chǔ)，沒有誠(chéng)信哪會(huì)有團(tuán)結(jié)合作，沒有合作，一個(gè)人的力量什么也干不了。更是要知道人人平等這一天理，沒有誰(shuí)是高人一等的。任何人都必須要有一顆博愛的心，如果你是小悅悅身旁冷漠的路人，那么終有一天你也會(huì)成為第二個(gè)小悅悅，大多數(shù)人們都相信幫助別人的最后是幫了自己。傳統(tǒng)教育《弟子規(guī)》中講述的這么多道理，我們要以足夠的耐心于生活中實(shí)踐，從而凈化心靈，美好生活。
我們常會(huì)覺得和煦的陽(yáng)光，普照大地，格外美好，然而陽(yáng)光就如同傳統(tǒng)教育中的高尚品質(zhì)，帶給我們幸福、美滿的人生。
中學(xué)生演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
本學(xué)期已經(jīng)走過一半，我們還有半個(gè)學(xué)期就放寒假了。我們有假期，安全無假期，只要我們不夠細(xì)心，安全問題隨時(shí)可能會(huì)招惹我們，所以為了使你們能夠愉快的度過接下來的半學(xué)期，我們學(xué)院組織開展了這次安全教育大會(huì)。
來校工作十年的時(shí)間里，我接觸的學(xué)生沒有一萬(wàn)也有八千了，每一年我都會(huì)有一些學(xué)生因?yàn)榇中拇笠�，因�(yàn)橐庾R(shí)不強(qiáng)而遭受損失。在這里，我不想聲淚俱下地講述一個(gè)個(gè)血淋淋的安全事故，也不想先聲嘶力竭地強(qiáng)調(diào)安全的重要性，因?yàn)�，那�?huì)使人感到安全是一個(gè)沉重的話題、也會(huì)使大家感到煩悶不安。
但是同學(xué)們，你們可知“安全”也有它的另一層含義？那就是愛！你可知道，每次當(dāng)你周末不能按時(shí)返校的時(shí)候，最著急的是誰(shuí)嗎？你的老師會(huì)通過各種方法聯(lián)系你，如果通過打電話得知你的父母也不知道你的去向時(shí)，著急的人群就有擴(kuò)大了。也許你的手機(jī)沒電了，也許你玩著玩著忘了，也許還有其他原因，但客觀的說無意中你忽視了家，忽視了學(xué)校，忽視了父母，忽視了老師，忽視了時(shí)間……，可你的老師、你的.父母卻在心里牽掛你！
你可知，當(dāng)你失意的時(shí)候，家人和老師時(shí)時(shí)盼著你快樂；當(dāng)你生病的時(shí)候，家人和老師時(shí)時(shí)盼著你健康；當(dāng)你努力的時(shí)候，家人和老師時(shí)時(shí)盼著你成功；當(dāng)你外出的時(shí)候，家人和老師時(shí)時(shí)盼著你安全。
生與死之間有段距離，我們叫它人生；如何走過人生，這就是生活；怎樣才是幸福生活，就是要健健康康平平安安。如果沒有了你，我不知道你的家人將如何生活。
當(dāng)你私自外出，不辭而別的時(shí)候，知道你身邊潛在的危險(xiǎn)嗎？當(dāng)你使用違規(guī)電器的時(shí)候，你考慮過可能出現(xiàn)的嚴(yán)重后果嗎？當(dāng)你出現(xiàn)意外時(shí)，你想過愛你的人的感受嗎？安全就是愛！
作為老師，當(dāng)我找不到你的時(shí)候，我真的很擔(dān)心，我甚至做夢(mèng)都?jí)粢娔慊貋�，為你默默的祈禱；當(dāng)你偷偷使用電爐、熱得快的時(shí)候，我也真的很擔(dān)心，為你和你寢室同學(xué)的安全捏把汗。每年迎新的時(shí)候，常聽到你們的父母給老師說一句話，那就是“孩子交給你了”。同學(xué)們，你知道對(duì)老師來說，這幾個(gè)字給他的壓力有多大嗎？生命是脆弱的，它僅僅是一張單程車票，終點(diǎn)站就是生命的另一種形式，因而，這短暫的人生路程對(duì)我們是彌足的珍貴，我們要珍惜它的時(shí)時(shí)刻刻，記憶它的分分秒秒。逝去了，也就沒有了。
每次父母和你在一起的時(shí)光是何等的快樂。你知道嗎？因?yàn)槟愕钠桨�，生活才�?huì)實(shí)在；因?yàn)槟愕钠桨�，父母才能真摯去愛你；因�(yàn)槟愕钠桨�，父母才有最貼心的關(guān)懷。無論你在家還是在外，學(xué)習(xí)還是玩耍，都要注意安全，不要辜負(fù)父母及家人和老師對(duì)你的愛同學(xué)們，安全的愛是父母對(duì)外出兒女永遠(yuǎn)的牽掛，是朋友寄來賀卡上的眷眷祝福，是同學(xué)帶著微笑的一聲問候，是老師對(duì)你們最真摯的關(guān)照，安全更是一種以人為本奏出的愛之歌。
最后，送同學(xué)們二句話，
第一句話，一個(gè)人的毀滅，對(duì)你的家庭可能是百分之百的毀滅；第二句話，學(xué)院會(huì)付出百分之二百的努力，來杜絕任何一個(gè)百分之百的毀滅；第三句話，讓我們愛自己、愛他人，不傷害他人，也不被他人傷害！
中學(xué)生演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我的國(guó)旗下講話主題是《助人為樂》。
助人是快樂之本，關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時(shí)自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。
石門五中歷來就有助人為樂的傳統(tǒng)。20xx年11月26日，高149班兩位女學(xué)生在石門體育館拾到了錢包，她們憑錢包中的照片到處尋找失主，好不容易才使錢包物歸原主。失主非常感動(dòng)，兩位孩子不肯說出自己的名字，只說了自己的.學(xué)校、班級(jí)后就離去了。20xx年6月7日上午8時(shí)40分，石門五中高考考生宴寧在校道上發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑色錢包，打開錢包，里面有幾百元現(xiàn)金，宴寧顧不上自己馬上就要進(jìn)考場(chǎng)，立即把錢包上交給帶隊(duì)老師，然后才放心走進(jìn)考場(chǎng)。20xx年3月23日， 我校218班學(xué)生程林在夏家巷街上拾得綠色小包一個(gè)，內(nèi)有人民幣150元，小物品若干，程林在找尋失主未果的情況下，把錢包交給了在街上執(zhí)勤的老師。3月27日，211班的黃兆林同學(xué)在女生宿舍樓梯上拾得人民幣600元，立即交到了學(xué)生處。20xx年，我校高二學(xué)生文采云同學(xué)不幸患上脊髓癌，得知這個(gè)不幸消息，全校師生捐錢捐物，籌集了四萬(wàn)多元現(xiàn)金，幫助這個(gè)不幸的家庭度過難關(guān)。象這樣助人為樂的事跡不勝枚舉。
我們這一代獨(dú)生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。但是也暴露出一些缺點(diǎn)，如自私、以個(gè)人為中心等等。要改正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強(qiáng)當(dāng)代獨(dú)生子女自立、合作精神，彌補(bǔ)自私這一缺點(diǎn)。
助人要從日常小事做起，不因善小而不為。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門；當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑；當(dāng)你經(jīng)過講臺(tái)，隨手將零亂的講臺(tái)整理好；在食堂排隊(duì)端飯菜，在浴室相互禮讓；別人失意的時(shí)候，投去一個(gè)微笑；別人生病了，給一聲問候，遞一杯熱水；下雨了，伸出你的半邊傘沿；在教室?guī)屯瑢W(xué)講解題目，在車上給老人讓座；幫助孤寡老人打掃不衛(wèi)生、擔(dān)水做飯……這一些平時(shí)看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會(huì)的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。
慶幸的是，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地興起助人為樂的熱潮。但助人為樂精神沒有終點(diǎn)，我們要繼續(xù)把這一活動(dòng)深入持久地開展下去。讓我們攜起手來，讓助人為樂精神永遠(yuǎn)在我們身邊回響，讓助人為樂精神長(zhǎng)存在你我心中。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，五中將因你而更加美麗！
我的講話完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
募然回首，回望已走過的生命之旅，影響我之大的莫過于老師。她們給了我無微不的關(guān)懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長(zhǎng)大后成為國(guó)之棟梁。她們的愛，在我的心中是高尚的。
小學(xué)的老師是攙扶著我們前進(jìn)的。從坐姿、敬禮、過馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導(dǎo)。老師責(zé)無旁貸地呵護(hù)眼前柔弱的學(xué)生。我還記得小學(xué)生活中陪伴我們度過無數(shù)個(gè)春秋的xx老師，她在我的生命中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷，叮囑我們跌倒后不必放棄，要向前看；在陽(yáng)光下，她告訴我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨。但她不忍見我們的挫折與傷痕，所以盡力地讓我們避免被自己的棱角所傷，以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學(xué)生的所為、思想。童年是燦爛的陽(yáng)光，小學(xué)老師則是發(fā)出燦爛陽(yáng)光的太陽(yáng)，用一種樸實(shí)的愛，一種真摯的愛照亮我們。
中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝，我們一天一天地長(zhǎng)大，思想也漸漸成熟，開始懂得成長(zhǎng)的道理，處事的正誤，同時(shí)也有青春的煩惱，做人的無奈。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn)，成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”，而是以深厚的學(xué)識(shí)，靈活的教學(xué)、恒久的熱情與堅(jiān)韌的毅力，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩(shī)詞、英語(yǔ)語(yǔ)法之中，有時(shí)候?yàn)橐坏离y題、一個(gè)問題，甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦。他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚，深藏內(nèi)心的疲倦，每天給我們的又是一個(gè)燦爛的笑容。
青春是廣闊的大海，中學(xué)老師則是大海中的渡輪，在暴風(fēng)雨中穿行，為的.只是把我們護(hù)送到彼岸，但付出的就只有大海知道。從小學(xué)到中學(xué)，每一份來自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛，如同陽(yáng)春三月的暖，黎明前的曙光，牽著我們的手，拍著我們的肩，照著我們的路前進(jìn)。怎樣報(bào)答師恩？唯有不忘老師的諄諄教誨，未來成為出色的人才。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇7
幾周前，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)在各大影院陸續(xù)上映，獲得了票房口碑雙豐收。與此同時(shí)，超凡蜘蛛俠2，變形金剛4也會(huì)陸續(xù)在近期上映，超級(jí)英雄似乎鋪天蓋地。但是在超級(jí)英雄狂熱的同時(shí)，是否有人也和我一樣進(jìn)行了反思？當(dāng)我們把目光投向異世界，投向超級(jí)英雄的同時(shí)，我們是否關(guān)注過我們賴以生存的地球和地球上每一個(gè)平凡的但正在經(jīng)受苦難的生命？
4月22日是世界地球日，也就是明天，第41個(gè)世界地球日，今年的主題是珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提倡低碳生活。但這只能作為關(guān)注地球健康的表層，我相信作為身處最好的時(shí)代也是最壞的時(shí)代的高中生應(yīng)該把眼光放向人類的高度。
近年來，關(guān)于全球和有關(guān)國(guó)家gdp及其增長(zhǎng)率的報(bào)道，經(jīng)常見諸各種媒體。眾所周知，gdp穩(wěn)定增長(zhǎng)是作為宏觀經(jīng)濟(jì)的主要目標(biāo)之一，各國(guó)政府都給予高度重視。然而，gdp也有不盡如人意的地方，如沒有直接衡量那些使生活有意義的東西，像環(huán)境質(zhì)量、閑暇時(shí)間和社會(huì)公平等。因此，從1970年代起人們就對(duì)gdp頗有微詞，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)并不是全部，而且甚至完全可能同時(shí)導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量惡化、閑暇時(shí)間減少和貧富差距拉大等問題。
正如中國(guó)以化石燃料為主的能源消費(fèi)方式雖然促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，gdp的持續(xù)增長(zhǎng)，但是導(dǎo)致了霧霾，沙塵暴，淡水污染，全球變暖，生物多樣性減少等嚴(yán)重的環(huán)境問題。
然而以環(huán)境破壞為代價(jià)，真的給我們，給人類帶來了切實(shí)的發(fā)展了嗎？
在一次匯報(bào)中，全國(guó)總工會(huì)拿出了一個(gè)數(shù)字：全國(guó)生活在城市最低生活保障線之下的職工有1828萬(wàn)人。而去年10月民政部公開的數(shù)字顯示全國(guó)貧困職工約1000萬(wàn)。從1000萬(wàn)人到1828萬(wàn)，何以在幾個(gè)月的`時(shí)間里新增出如此多的貧困職工？這是一個(gè)讓人不安的數(shù)字。是統(tǒng)計(jì)方法不同？是增長(zhǎng)速度太快？我們的地球越來越貧瘠，但是我們的人民中依舊有人貧困潦倒，饑寒交迫！
梁振英說，“我不關(guān)注差距問題，我關(guān)注貧困問題�！� 為了彌補(bǔ)gdp的缺陷，聯(lián)合國(guó)自1990年首次發(fā)表《人類發(fā)展報(bào)告》以來，一直公布各國(guó)的人類發(fā)展指數(shù)，作為衡量人類發(fā)展的綜合尺度。它測(cè)量國(guó)家在人類發(fā)展三個(gè)基本方面：壽命、知識(shí)和體面生活的總體成就。
人類發(fā)展指數(shù)提醒我們：從對(duì)增長(zhǎng)績(jī)效的考核中發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)增長(zhǎng)質(zhì)量，讓每一個(gè)百分點(diǎn)的增長(zhǎng)，都最大限度地轉(zhuǎn)化為人民生活質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量的提高，才是發(fā)展的初衷！
我的講話完了，謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇8
各位老師同學(xué)，
大家好！我今天演講的題目是如何成為一名合格的中學(xué)生。
成為一名真正合格的學(xué)生并不容易。
首先要孝敬父母。孝道是人類的自然情感，是中國(guó)社會(huì)倫理的基礎(chǔ)，是人生的基本道德標(biāo)準(zhǔn)。幾千年來，中華民族是在“尊父母”思想的影響下形成的。要多理解父母，多和父母溝通，不要讓他們擔(dān)心。
其次，要尊師重道，關(guān)心學(xué)生，團(tuán)結(jié)一心。一個(gè)班就像一個(gè)大家庭。要互愛，融入集體，善于與人合作。
第三，我們應(yīng)該有一個(gè)好的態(tài)度，勤奮。遇到困難沒關(guān)系。只要你努力，這個(gè)困難遲早會(huì)被你解決的。大家應(yīng)該聽過“吊梁捅股”的故事。最后，他成功只是因?yàn)榍趭^。
要成為一名合格的中學(xué)生，勤奮努力的態(tài)度至關(guān)重要。
另外，我覺得好習(xí)慣也是必須的�，F(xiàn)在我給大家講一個(gè)關(guān)于一張紙的故事。福特大學(xué)畢業(yè)后，他申請(qǐng)了一家汽車公司的工作。和他一起應(yīng)聘的三四個(gè)人，學(xué)歷都比他高。之前的采訪結(jié)束后，他覺得自己幾乎沒有希望了。
他敲了敲門，走進(jìn)了主席辦公室。他一進(jìn)辦公室，就在門口的地板上發(fā)現(xiàn)了一張紙。他彎下腰撿起來。然后走到董事長(zhǎng)桌前說：“我是來應(yīng)聘福特的�！敝飨f：“好，好！福特先生，你被我們錄用了�！�
福特驚訝地說：“主席，我覺得前幾個(gè)人都比我強(qiáng)。你為什么雇用我？”
董事長(zhǎng)說：“福特先生，前三個(gè)人都受過比較好的教育，但是只看到“大事”，看不到“小事”。你的眼睛能看到“小東西”。我覺得能看到“小事”的人，以后也會(huì)看到“大事”。一個(gè)只會(huì)看“小事”的人，會(huì)忽略很多“小事”。他不會(huì)成功的。這就是我雇你的.原因�！备Ｌ鼐褪沁@樣進(jìn)入公司的。
所以，同學(xué)們，這些行為有些看起來很小，但是如果你用心，你可以做得和福特一樣好。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是良好的中學(xué)生活的第一步。
時(shí)代在不斷前進(jìn)，社會(huì)在進(jìn)步。學(xué)生們，為了我們自己的美好未來，我們必須努力工作，奮斗，前進(jìn)，努力成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格的中學(xué)生。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇9
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
青春是一團(tuán)火，微笑著彩霞飛舞，汗水伴著露水，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧奏出優(yōu)美的旋律！青春以它如火般的熱情，全身心地投入，得到一個(gè)動(dòng)人的微笑。
青春是一條河。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，春天在鳴響，訴說著青春的故事。當(dāng)激蕩、澎湃時(shí)，激情放射出絢爛的光芒。
青春是一片明亮的夜空，如月光般美麗，有無數(shù)幻想的星星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，比夜空的月亮更亮，青春的星星比夜空的星星更多更亮。
青春是一條山路，時(shí)而展現(xiàn)青春的圖景，時(shí)而長(zhǎng)出浸透血淚的毒草。它會(huì)指引你走向光明的未來，給你設(shè)下陷阱讓你墮落。然而，害怕驚濤駭浪的是水手，害怕荊棘和深澗的是樵夫。只要我們瞄準(zhǔn)前方，我們上方的陽(yáng)光一定燦爛！
但是，曾幾何時(shí)，我們這些帶著五顏六色的夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)校園的人，都是青春洋溢，在被授予“本科生”稱號(hào)的輝煌歲月里，我們高喊：“平平淡淡才是真。”。有人認(rèn)為“與世無爭(zhēng)，過平靜的生活”就能過上無憂無慮的生活，把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大是相當(dāng)必要的。是什么讓我們青春的校園生活褪去了它多彩的色彩？是什么讓我們真正的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的`熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想的象牙塔嗎？是因?yàn)槲覀儧]有走出自我困惑的地帶嗎？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p了，真的什么都看扁了？但是，我想說不！都不是！我們主宰世界，但我們還是放棄了世界。
不僅僅是古老的辰光，不僅僅是夜晚的星星和月亮，還有我們逝去的青春。所以，請(qǐng)拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春真的在陽(yáng)光下飛揚(yáng)激蕩！
讓我們?cè)谇缣炜鞓返爻��；ㄩ_的日子，在知識(shí)的海洋里暢游，一起編織夢(mèng)想；雨季，用心情的音符寫下青春的甜蜜篇章！讓前方有荊棘，我們將堅(jiān)持不懈。在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共同走向未來。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生活的每一天，走向成功的彼岸。
不再為落葉悲傷，為春雨流淚；不再是漫不經(jīng)心地?fù)]去夏日的陽(yáng)光，讓冬雪裝點(diǎn)它的面紗；歲月可以在皮膚上留下皺紋，但如果你失去了激情，你會(huì)在靈魂上留下皺紋，失去激情。所以要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們摒棄迷茫，掌握航向，當(dāng)我們一起努力，不懈劃槳，青春的精彩樂章終將奏響！
奏起雄壯的國(guó)歌，升起鮮紅的國(guó)旗，我們?cè)俅螢檫@一刻感到驕傲。
時(shí)光荏苒，時(shí)光荏苒，我們從過去幼稚的孩子成長(zhǎng)為如今翩翩少年。回首過去，我們沒有遺憾，展望明天，我們充滿信心。進(jìn)入高三，我們的生活不再像以前那么輕松；進(jìn)入高三后，我們的生活遠(yuǎn)不止疲憊。然而，面對(duì)明年7月，我們?nèi)詫⒂峦鼻啊?/p>
中學(xué)生演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
在前幾個(gè)月中，我們經(jīng)過中考的洗禮后都成長(zhǎng)了不少，特別是在那次夜夢(mèng)后的釋懷，讓我依舊無法忘卻。
推開被時(shí)間塵封許久的記憶大門，那次中考前夕……早讀課上，我翻開語(yǔ)文書，默背著“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂�！蔽锢砝蠋熅蜑t灑地端著作業(yè)本，占了我們的早讀，當(dāng)我們正數(shù)得進(jìn)制的零時(shí)，數(shù)學(xué)試卷悄然而至，當(dāng)我們正為比例線段發(fā)愁時(shí)，英文字母重新組合，跳舞擺動(dòng)……
日復(fù)一日，月復(fù)一月，每天都是如此，時(shí)光與白晝相互交替，日歷紙一張張減少，距離中考也越來越近。
黑夜又跳動(dòng)的變換，塵封的夜色，風(fēng)吹著無聲的歌曲，將煩人的心緒揉碎，隨風(fēng)遠(yuǎn)去。放下筆，躺在床上，慢步進(jìn)入闌珊的夢(mèng)。日月蹉跎，少年早已變換模樣，只愿能……
我想漫步輕走在寂寥的雨巷;路旁的高磚房，將我包圍，不知誰(shuí)家的小貓躲在檐下輕輕地召喚了一句;抬起頭，看到卡通的褲套在雨中的模樣，這一切的一切都好像是那么的美好，也就只是好像。
我想看看在水中嬉戲的魚兒;繁花的初夏，雨過天晴后，叢林中鳥兒的`呼喚，躺在手心的蝴蝶，映著額上的夕陽(yáng)，以及縫在袖口的皎月，哪怕只有短短的幾妙，讓自然躺在我懷里，輕輕地感受鳥語(yǔ)花香的世間。
我想暫時(shí)拋棄馬上分離時(shí)的不舍，眷戀，忘卻一堆又一堆作業(yè)的苦惱。我想就這樣在寧?kù)o的夢(mèng)中散步，一切都是那么的美好。
一陣?yán)茁�，又將我重新拉回現(xiàn)實(shí)，握起筆又想寫時(shí)，我想這一切就都是夢(mèng)想中的美好嗎?生活中沒有嗎?
不是的。
歐洲著名的名人所說：“所謂真正的英雄主義，即認(rèn)清生活也依舊熱愛生活�！笔堑模覀兩钤趯訉用造F之中，只要我們撥開迷霧，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來，這樣處處，何時(shí)都是美好。在人生趕集中，我們忘記了太多的細(xì)小的事，而正是他們讓生活更加豐富多彩。
望著雨后皎潔的月光灑在筆尖，仿若注入神力，全身充滿一種能量，讓我更加快樂的學(xué)習(xí)。雨夜夢(mèng)中釋懷，讓我認(rèn)清生活，人生不但有詩(shī)還有遠(yuǎn)方，釋懷的流露遍布全身，久久不能忘卻……