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美德少年演講稿

時(shí)間:2023-04-07 14:37:08 演講稿 我要投稿

精選美德少年演講稿模板匯編十篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家收集的美德少年演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選美德少年演講稿模板匯編十篇

美德少年演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家好:

  我叫陳**,七歲半了,別看我是個(gè)小姑娘,其實(shí)我可能干了。

  在家里,我不僅會(huì)自己穿衣、吃飯、洗襪子,還會(huì)幫助爸爸、媽媽干家務(wù);在學(xué)校,我不僅自己遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí),一些小朋友有不會(huì)的'問(wèn)題時(shí),我還會(huì)主動(dòng)幫助他們;走在馬路上,我不僅自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,而且還會(huì)及時(shí)提醒并阻止那些想要闖紅燈的人;在公共場(chǎng)所我從不大聲喧嘩、從不亂扔垃圾……,所以大家都夸我是一個(gè)有禮貌、講文明的好少年。

  我活潑開朗、樂于助人,在爸爸開的醫(yī)院里,看到哪個(gè)病號(hào)因傷痛心情不好時(shí),我就過(guò)去給他唱歌、講故事讓他開心;給那些病號(hào)端水、遞手機(jī)、遞衣服等事情更是我經(jīng)常干的。所以那些病號(hào)都說(shuō)我是他們的開心果。

  我勤奮好學(xué)、不怕吃苦。平時(shí)完成作業(yè)后看書是我的最愛,節(jié)假日和爸爸媽媽一塊出去旅游時(shí),我從沒有因?yàn)闀炣、饑餓、勞累而哭鬧,我知道那時(shí)候爸爸媽媽肯定也很累。出門旅游就是要增長(zhǎng)見識(shí)、了解社會(huì)的,再苦再累也值得。

  我愛爸爸媽媽發(fā)、我愛咱們的學(xué)校、更愛咱們的國(guó)家,我要努力學(xué)習(xí)、全面提高自身素質(zhì),我要讓他們都因我而自豪!我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成為美德少年!

  謝謝大家!

美德少年演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是二(3)班的。今天我感到非常榮幸,因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)能參加這次“美德少年”的評(píng)選活動(dòng)。

  我是一個(gè)知文明,懂禮貌、樂于助人的孩子,我知道要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。同學(xué)們有困難,只要我發(fā)現(xiàn)了,我都能伸出援助之手。當(dāng)遇到同學(xué)有不會(huì)做的題目,我會(huì)認(rèn)真教他們;當(dāng)同學(xué)沒有筆和橡皮的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)借給他們;當(dāng)下雨天,同學(xué)們沒有帶雨具的時(shí)候,我會(huì)邀請(qǐng)他們同行,同撐一把傘。當(dāng)學(xué)校組織的“獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)時(shí),我會(huì)毫不吝嗇的拿出平時(shí)積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的.人。

  在校外,我也力爭(zhēng)做一個(gè)人見人愛的好孩子,因此我能自覺地以一個(gè)文明小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,從小事做起,懂文明,講禮貌,乘坐公交車時(shí),看見老人和帶小孩的阿姨總是主動(dòng)讓出自己的座位,這就是我,一個(gè)樂于助人勤奮學(xué)習(xí),懂禮貌的陽(yáng)光女孩。

美德少年演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是一年三班的樊鑫怡。我今天演講的主題是《從點(diǎn)滴做起,爭(zhēng)做陽(yáng)光美德好少年》。

  自懂事起,爺爺,奶奶,爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人,一個(gè)有責(zé)任心的人。上了小學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我的心越來(lái)越明亮,爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己,從我做起,從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我是這么想的,也是這么做的,雖然有時(shí)做得不夠好,但是我還是盡力而為。

  以前,我看到地板上有廢紙,總是熟視無(wú)睹。現(xiàn)在,我會(huì)毫不猶豫撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化,這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。

  以前,在學(xué)習(xí)上,我總是馬馬虎虎,得過(guò)且過(guò),現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求,認(rèn)真寫好每一個(gè)字,思考每一個(gè)問(wèn)題,完成每一次作業(yè)。

  以前,在家里洗衣服,整理房間都是媽媽的專利,現(xiàn)在不同了,我的衣服我自已洗,房間自已打掃。因?yàn)槲议_始懂得感恩,開始懂得美德的意義。

  現(xiàn)在,在老師的幫助下,在爸爸媽媽的照顧下,我快樂地學(xué)習(xí)生活著。我努力在家做一個(gè)懂事的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人的好學(xué)生,我的同桌王軍浩寫字不太好看,于是,每天,我都會(huì)看著他寫生字,每次新學(xué)了生字,我都會(huì)在他的田格本上為他范寫一個(gè)字,讓他照著寫。時(shí)間長(zhǎng)了,雖然他的字沒有非常漂亮,至少也是端端正正的了。班里的賈雨涵小朋友總是忘東忘西,有的時(shí)候甚至連自己的作業(yè)都忘記在學(xué)校里了,每一天晚上放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候,我都會(huì)提醒她檢查自己的書包,不要忘記了什么,久而久之,她也養(yǎng)成了每天檢查書包的好習(xí)慣。雖然我?guī)椭瑢W(xué)沒有做什么大事,但我覺得我很快樂。

  在社會(huì),我誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,從不在公共場(chǎng)所大聲吵鬧。在公交車上我也能做到自覺讓座,主動(dòng)排隊(duì)。有一次,路上有一位小朋友不顧車輛來(lái)回,要橫穿馬路,我急忙把他拉回來(lái),我告訴他,無(wú)論多緊急的事,都沒有安全重要。

  一分付出,一份回報(bào)。作為一名小學(xué)生,我沒有能力做什么大事,但我可以做很多小事。,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”; 我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起就一定能成為陽(yáng)光美德好少年!

  篇六:做美德少年演講稿

  我叫張陸媛,我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,一張可愛的櫻桃小嘴,我有一雙靈巧的手。

  我的.手,能幫我畫出一副副美麗的畫。每天,只要一有空余時(shí)間,我就會(huì)拿出彩筆來(lái)畫畫,一畫就是幾個(gè)小時(shí)。每次,只要學(xué)校里一展開活動(dòng),我都會(huì)積極參加,而且每次都能為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

  當(dāng)然,除了對(duì)美術(shù)的熱愛之外,我對(duì)學(xué)習(xí)也非常熱衷。其中,我最喜歡數(shù)學(xué)了,每當(dāng)做到數(shù)學(xué)題目,我的注意力就會(huì)變得非常集中,投入到這個(gè)問(wèn)題中去,有時(shí)候自己不會(huì)的,我就會(huì)一直坐在那里思考,直到自己想通了為止,有時(shí)候?qū)嵲谙氩怀鰜?lái),我就去請(qǐng)教老師。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我的努力,我也成了一位數(shù)學(xué)高手。

  在教室里,我也是老師的小助手,同學(xué)們的好伙伴,能幫老師減輕負(fù)擔(dān),讓她不用這么累。也可以幫助同學(xué)解決一些難題,讓他們提高成績(jī)。

  而在生活中,我則是一個(gè)活潑、樂于幫助別人的人。有一次,我乘公交車去外婆家,一上車,車?yán)镒鴿M了人,我只能站在過(guò)道里,過(guò)了幾站,終于有人下了車,我迅速坐下來(lái),正當(dāng)我美滋滋地哼著歌曲時(shí),一位老奶奶上車了,可是沒有位置了,于是,我急忙站起來(lái),攙扶著老奶奶坐在我的位置上。這時(shí)車上傳來(lái)了一陣贊嘆聲:“這個(gè)小姑娘真好呀,自己剛坐到位置,又讓給了別人,真有愛心……”我聽了心里甜滋滋的。

美德少年演講稿 篇4

  凡是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西,包括力量,勇氣,自信等,都可稱之為美德。

  張xx,男,20xx年3月出生,晉城市王臺(tái)鋪礦中學(xué)八年級(jí)學(xué)生,F(xiàn)任188班班長(zhǎng)兼團(tuán)支部書記,學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng),校志愿隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。

  一、助人為樂、奉獻(xiàn)愛心,爭(zhēng)做美德少年

  20xx年1月,張哲健在去學(xué)校的路上撿到個(gè)錢包,里面有現(xiàn)金500余元、還有手機(jī)、身份證、銀行卡等貴重物品。后來(lái)通過(guò)手機(jī)聯(lián)系到失主并原物奉還。他當(dāng)時(shí)并沒有留下姓名,失主經(jīng)多方打聽才聯(lián)系到學(xué)校送去感謝信。20xx年10月,同學(xué)王濱因骨折住院,他組織學(xué)習(xí)小組的同學(xué)去到病房,幫助王濱補(bǔ)習(xí)功課。在王濱出院后的幾個(gè)月時(shí)間里,一直需要坐著輪椅上下學(xué),他又主動(dòng)帶領(lǐng)大家每天抬著王濱上下教學(xué)樓、去洗手間。小區(qū)里88歲的宋奶奶,與他非親非故,他經(jīng)常去幫助老人打掃衛(wèi)生、陪老人嘮嗑,做些力所能及的家務(wù)事。在老人生病臥床時(shí),幫老人錘背按摩、喂藥。幾年相處下來(lái),他和老奶奶的感情像家人一樣親。

  二、出色工作、認(rèn)真負(fù)責(zé),爭(zhēng)做榜樣標(biāo)桿

  班長(zhǎng)一職,讓他更富責(zé)任心。他建立了學(xué)習(xí)互助小組,利用課余時(shí)間帶領(lǐng)一批學(xué)優(yōu)生幫助學(xué)困生解決問(wèn)題,為班級(jí)營(yíng)造了良好的.學(xué)習(xí)氛圍。他認(rèn)真履行學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)職責(zé),出色完成宣傳活動(dòng)和海報(bào)設(shè)計(jì),特別是廣播站和攝影社的工作,受到了師生的一致好評(píng)。擔(dān)任學(xué)校志愿者隊(duì)長(zhǎng)期間,他經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)為社區(qū)居民打掃衛(wèi)生、清除小廣告。參與學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

  三、刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)典范

  送人玫瑰、手有余香,幫助別人讓他很快樂。他更知道:只有不斷提高自己,才能幫助更多的人。所以他刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),成績(jī)名列前茅。他不斷完善自己,練就鋼琴八級(jí)水平、自編自導(dǎo)小品、帶領(lǐng)班級(jí)參加籃球賽奪冠、組織同學(xué)參加詩(shī)歌朗誦、在歌詠比賽中擔(dān)任指揮帶領(lǐng)全班斬獲第一,他個(gè)人也榮獲“校園八星”稱號(hào).他利用寒暑假時(shí)間多次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并擔(dān)任組長(zhǎng),連續(xù)三次被評(píng)為“優(yōu)秀小組”。

  樂于助人,傳承美德。張哲健笑談:自己仍舊在路上!

美德少年演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。大家好:

  我叫崔靖萱,是勝利二小一年級(jí)一班的學(xué)生,我今年七歲半了,我的小名叫寶寶,別看我的這個(gè)名字很嬌氣,可我是一個(gè)自理能力很強(qiáng)的好孩子。很高興代表十佳美德少年做演講。

  從上幼兒園的時(shí)候,我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課,教他們識(shí)字,背詩(shī),大家都喜歡叫我萱萱姐姐,現(xiàn)在我是一名小學(xué)生,在家里我能幫媽媽掃地,洗碗,在學(xué)校我時(shí)刻以身作則,每天早上都是我為同學(xué)們開門,帶同學(xué)們?cè)缱x,協(xié)助老師管理好班級(jí)的事情。

  我熱愛生活,熱愛我所生活的班的集體,在這里我結(jié)識(shí)了很多的好朋友,在這里,我跟著老師在知識(shí)的海洋里暢游,在這里,我懂得了付出的幸福和真誠(chéng)的力量,在這里,我的生命之樹茁長(zhǎng)成長(zhǎng),活潑開朗是我的'性格,熱情大方是我的風(fēng)度,勤奮努力是我一貫的作風(fēng),我是一片小小的葉子,但我的脈絡(luò)是森林,我是一滴小小的水珠,但我的魂魄是海洋,人小志氣大。

  請(qǐng)大家支持我――來(lái)自一年級(jí)一班的崔靖萱。

美德少年演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是三四班的王**,今天我演講的題目是《誦國(guó)學(xué)經(jīng)典,做美德少年!》

  從上一年級(jí)開始,媽媽就陪著我和哥哥讀經(jīng)典,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,我們讀完了《易經(jīng)》,《大學(xué)》,《中庸》,《論語(yǔ)》,《老子》,《孝經(jīng)》,《黃帝內(nèi)經(jīng)》,《莊子》,《孫子兵法》,《詩(shī)詞啟蒙》,《神童詩(shī)》,《德育啟蒙》,《朱子治家格言》,《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》,《百家姓》,《千字文》等等。

  爸爸媽媽更是把很多經(jīng)典都讀完了一百遍,每天給我哥哥做榜樣,現(xiàn)在我們?nèi)艺谧x孟子和詩(shī)經(jīng)。一起挑戰(zhàn)《論語(yǔ)》一百遍。

  剛開始讀經(jīng)典時(shí),我不明白媽媽為什么要讓我們讀經(jīng)典,我很反感。我曾經(jīng)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們班的孩子都不讀經(jīng)典,為什么偏偏讓我們讀?”媽媽很淡定的說(shuō):“孩子,媽媽告訴你我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典,學(xué)習(xí)圣賢智慧呢?"

  圣賢其實(shí)是內(nèi)心強(qiáng)大的人;達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身的人;是無(wú)論身處順境逆境,都能快樂幸福的人;是遇到什么困難,都有足夠的智慧去應(yīng)對(duì)的人;是無(wú)論遇到多么大的委屈磨難,都能從最合適的角度去看待的人;是無(wú)論到哪里,都能與人和諧相處的人;圣人,是無(wú)論做高官還是普通人,都能夠幸福的人。這也是媽媽讓你們讀經(jīng)最大的心愿,愿你們今后可以做個(gè)幸福的人!

  幸福的人,是具備幸福力的人,幸福的人,是有教養(yǎng)的人,讓他人感覺到舒服順眼的'人!

  雖然我對(duì)媽媽的這番話還是朦朦朧朧不太明白,但我也明白了媽媽的用心良苦,她希望我和哥哥更優(yōu)秀,更出類拔萃。我讀完《易經(jīng)》明白了:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”我讀完《孝經(jīng)》明白了:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。”我讀完了《黃帝內(nèi)經(jīng)》明白了:“不知己病,治未病!

  梁?jiǎn)⒊壬缇驼f(shuō)過(guò):少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為祖國(guó)未來(lái)接班人的我們,肩上的責(zé)任重大。為了我們中華經(jīng)典的傳承和發(fā)揚(yáng),從我做起,從現(xiàn)在開始,我會(huì)繼續(xù)努力,一定要好好的把經(jīng)典讀下去。把這些優(yōu)秀的經(jīng)典全部裝入我的大腦,滲透到我的血脈中,做一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)美少年!

  謝謝大家!我的演講完畢。

美德少年演講稿 篇7

  我是美德好少年

  孝直小學(xué) 五年級(jí)三班 田欣雨

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自平陰縣孝直小學(xué)五年級(jí)三班的田欣雨。今天,我演講的題目是:我是美德好少年。

  大家都知道,良好的行為習(xí)慣在我們的生活中起著十分重要的作用。良好的.行為習(xí)慣就是我們走向成功的階梯,是我們飛向光明的翅膀,同時(shí),良好的行為習(xí)慣也是我們打開勝利之門的鑰匙。

  播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。因此,在我們的生活中,有許多事實(shí)證明,美好的人生就是從良好的行為習(xí)慣開始的。

  要想養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,生活中,我們必須和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》成為形影不離的好朋友。我是一名高年級(jí)的同學(xué),更應(yīng)該以身作則,為低中年級(jí)的弟弟妹妹做好榜樣。

  每天早晨,我洗漱干凈,吃飽喝好,穿上整潔的校服,佩戴好紅領(lǐng)巾、小黃帽,迎著朝陽(yáng)去上學(xué)。走在熟悉平坦的大路上,自覺遵守交通規(guī)則。在時(shí)間老人

  7:40的召喚聲中,自覺排入長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍里來(lái)到清爽的校園。“人人為我,我為人人”,我干勁十足,因?yàn)槲叶脻崈舻沫h(huán)境就是一整天好好學(xué)習(xí)的保障。一陣緊張忙碌后,在我這個(gè)班長(zhǎng)的一聲招呼下,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)陶醉在了朗朗的讀書聲中。課間,我首先做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備,按照方位給學(xué)習(xí)用品布置好位置,然后注意上下樓梯靠右行,不擁擠,自覺排隊(duì)去廁所。東門進(jìn),西門出,即順利,又快速。課上,我時(shí)刻督促自己專心聽講,靈敏思維,積極舉手,大膽地說(shuō)出我響亮的答案。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己書寫時(shí)做到三個(gè)一,勇于展示我的自信和能力。

  課間操,為了保護(hù)我心靈的窗戶——眼睛,鍛煉我快速成長(zhǎng)的身體,我總是嚴(yán)格按照節(jié)拍和動(dòng)作要領(lǐng),認(rèn)真、舒展的做操。珍惜一分一秒的鍛煉機(jī)會(huì)。為高效學(xué)習(xí)輸氧、加油!放學(xué)鈴聲響了,我協(xié)助體育委員整齊隊(duì)伍,為校園內(nèi)外,這道亮麗的風(fēng)景線添一份力。就這樣,我每天都嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,努力為我健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 同學(xué)們,沒有規(guī)矩不成方圓。我們一定要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,做一名美德好少年。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

美德少年演講稿 篇8

  同學(xué)們,世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)是時(shí)間,也有人說(shuō)是金錢……我認(rèn)為世界上最寶貴的是生命。因?yàn)槊總(gè)人的生命只有一次。

  記得一個(gè)夏日的午后,狂風(fēng)大作,雷雨交加。我坐在窗前,無(wú)意間看見一株小草,經(jīng)受著風(fēng)雨的折磨,但是它卻倔強(qiáng)地挺立著。那抹鮮亮的綠色就如一面旌( jin )旗在風(fēng)雨中飄舞。第二天,小草在陽(yáng)光下又抬起了頭,那抹綠色在陽(yáng)光下蓬勃。我深深地被小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼。

  關(guān)愛生命,應(yīng)懂得充實(shí)自我。貝多芬雙耳失聰,命運(yùn)多舛(chuan),為我們創(chuàng)作了激蕩人心的《命運(yùn)交響曲》;張海迪高位截癱,自學(xué)成材,向人生發(fā)出了《生命的追問(wèn)》的吶喊…… 生命的堅(jiān)韌程度往往與它所經(jīng)歷的艱難困苦成正比。

  關(guān)愛生命,必懂珍惜時(shí)間,有些人認(rèn)為自己年輕,先盡情享樂。最終明日復(fù)明日,萬(wàn)事成蹉跎。只有珍惜時(shí)間,才能把生命裝飾得無(wú)比美麗。

  同學(xué)們,生命可貴。在這美好的陽(yáng)光里,我們更應(yīng)該去珍惜生命,熱愛生活和學(xué)習(xí),讓成長(zhǎng)之路開滿艷麗的花朵,讓生命之樹綴(zhui)滿香甜的果實(shí)!生命的價(jià)值

  有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩,常常悲觀的地問(wèn)院長(zhǎng):像我這樣沒有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?院長(zhǎng)總是笑而不答。

  有一天,院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭,說(shuō):;明天早上,你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣,但不是"真賣",記住,無(wú)論別人出多少錢,都絕對(duì)不能賣。

  第二天,男孩蹲在市場(chǎng)角落,意外地有好多人要向他買那塊石頭,而且價(jià)錢越出越高。回到院里,男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告,院長(zhǎng)笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣。在黃金市場(chǎng),竟有人出比昨天高十倍的`價(jià)錢要買那塊石頭

  最后,院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為稀世珍寶

  男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩,徐徐說(shuō)道:生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜,惜售而提升了它的價(jià)值,被說(shuō)成稀世珍寶,你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義。有價(jià)值。

美德少年演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好 :

  我叫**,是勝利二小二年級(jí)一班的學(xué)生,我今年七歲半了,我的小名叫寶寶,別看我的這個(gè)名字很嬌氣,可我是一個(gè)自理能力很強(qiáng)的好孩子。很高興代表十佳美德少年做演講。

  從上幼兒園的時(shí)候,我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課,教他們識(shí)字,背詩(shī),大家都喜歡叫我萱萱姐姐,現(xiàn)在我是一名小學(xué)生,在家里我能幫媽媽掃地,洗碗,在學(xué)校我時(shí)刻以身作則,每天早上都是我為同學(xué)們開門,帶同學(xué)們?cè)缱x,協(xié)助老師管理好班級(jí)的事情。

  我熱愛生活,熱愛我所生活的班的集體,在這里我結(jié)識(shí)了很多的`好朋友,在這里,我跟著老師在知識(shí)的海洋里暢游,在這里,我懂得了付出的幸福和真誠(chéng)的力量,在這里,我的生命之樹茁長(zhǎng)成長(zhǎng),

  活潑開朗是我的性格,熱情大方是我的風(fēng)度,勤奮努力是我一貫的作風(fēng),我是一片小小的葉子,但我的脈絡(luò)是森林,我是一滴小小的水珠,但我的魂魄是海洋,人小志氣大。

  請(qǐng)大家支持我——來(lái)自一年級(jí)一班的**。

美德少年演講稿 篇10

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

  大家好!我是六。一班“美德少年”評(píng)選者吳xx。今天我演講的題目是“爭(zhēng)做文明道德小使者”。我們的祖國(guó)像是一座大花園,而我們就是那花園里最燦爛的一朵兒,每天在溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。今天的我站在這里,感到非常榮耀與自豪。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)祖國(guó),從自身做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,講文明話,辦文明事,做文明人,將文明道德帶進(jìn)校園,讓校園文明之花處處綻放;講文明道德帶進(jìn)家庭,讓每一個(gè)家庭更加溫馨融洽。在此,我向全國(guó)的少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議:

  1、在學(xué)校做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生。要學(xué)會(huì)懂禮貌,就得從學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)開始!澳谩薄!爸x謝”!皩(duì)不起”!罢(qǐng)?jiān)彙钡鹊龋嘈胚@些最基本的禮貌用語(yǔ),會(huì)成為老師同學(xué)之問(wèn)友愛的潤(rùn)滑劑。尊重老師,見面行禮,主動(dòng)問(wèn)好,接受老師教導(dǎo),與老師交流,勤學(xué)奮進(jìn),同學(xué)之問(wèn)友好相處,互相關(guān)心,虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,不說(shuō)臟話,不亂扔紙屑,保持衛(wèi)生。讓我們一起塑造和諧的校園環(huán)境。

  2、在家里,做一個(gè)孝敬父母。尊老愛幼的好孩子。孝敬長(zhǎng)輩是一個(gè)人最優(yōu)秀的品質(zhì)。我們的父母,為了我們每天都在不停的忙碌,毫無(wú)怨言。而我們應(yīng)該做些什么回報(bào)他們,關(guān)心的話語(yǔ)。()一杯暖暖的茶,這些都是我們孝敬父母,回報(bào)父母美好的道德體現(xiàn)。

  同學(xué)們,文明無(wú)句號(hào),創(chuàng)建無(wú)止境,作為一名小學(xué)生,一名少先隊(duì)員。我們更有責(zé)任當(dāng)一名道德文明的示范者。傳播者。參與者。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),知文明,講文明,樹文明新風(fēng),引導(dǎo)少先隊(duì)員從自身做起,從身邊小事做起。踐行文明道德規(guī)范,養(yǎng)成好習(xí)慣,做文明道德的好少年。我們的一言一行,不僅代表了我們的個(gè)人素質(zhì)。修養(yǎng),還代表了我們的班級(jí),我們的`學(xué)校,我們的家庭。我相信我們的每一份努力,都會(huì)讓我們離文明道德更進(jìn)一步。

  同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),以文明之行,興道德之風(fēng),共同努力,人人參與,個(gè)個(gè)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”吧!我的演講完畢,謝謝大家。做尊敬長(zhǎng)輩的好少年演講稿做鐵人式的好少年演講稿我是少年演講稿

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