關(guān)于學(xué)生演講稿15篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)生演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于學(xué)生演講稿1
各位老師，同學(xué)們：
早上好!早春三月，草長(zhǎng)鶯飛，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，全國(guó)各地都在開(kāi)展向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的活動(dòng)，以紀(jì)念這位平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
我們常常說(shuō)要學(xué)習(xí)雷鋒精神，但你們知道雷鋒精神是指什么嗎?雷鋒精神指的就是奉獻(xiàn)精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神。
可能有同學(xué)會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在生活都很好了，怎樣學(xué)雷鋒?今天老師國(guó)旗下講話的內(nèi)容就是“學(xué)習(xí)雷鋒精神爭(zhēng)做時(shí)代“雷鋒”。我們學(xué)雷鋒，就要從身邊每一件小事開(kāi)始，從生活中的點(diǎn)滴做起，比如：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的`好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到老師、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂文明禮貌的好孩子;認(rèn)真做好課間操、排好路隊(duì)，你就是一個(gè)遵守規(guī)則的好學(xué)生。我們學(xué)習(xí)雷鋒，要學(xué)習(xí)他弘揚(yáng)正氣、顧全大局的高尚情操，堅(jiān)決抵制身邊的不良風(fēng)氣;要學(xué)習(xí)他認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的“釘子精神”;要學(xué)習(xí)他關(guān)心他人、理解他人的優(yōu)秀品質(zhì);同時(shí)還要學(xué)習(xí)他誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)文化、學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的上進(jìn)精神。
同學(xué)們，三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動(dòng)，來(lái)感染身邊的每一個(gè)人。只要我們肯奉獻(xiàn)自己的力量，我們的校園一定會(huì)芳香四溢、大家也會(huì)快樂(lè)幸福。那么請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，為了能擁抱更美好的明天而努力向前吧!謝謝，我的演講完畢!
關(guān)于學(xué)生演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是XX。今天我很榮幸，能夠站在講臺(tái)上，和同學(xué)們?cè)谝黄鸶?jìng)選班長(zhǎng)，但愿同學(xué)們支持我。我首先感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的才華。這一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我是經(jīng)由慎重考慮才做出決定的。由于我一直都有當(dāng)班長(zhǎng)的愿望，但始終沒(méi)有機(jī)會(huì)。
當(dāng)我聽(tīng)到可以競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，我的'心情無(wú)比激動(dòng)，恨不得馬上把這個(gè)動(dòng)靜告訴每一個(gè)人。一開(kāi)始，爸爸媽媽都挺支持我，后來(lái)他們一致反對(duì)，說(shuō)：“這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。”我說(shuō)：“重在自介入，我想嘗嘗，看我有沒(méi)有這個(gè)能力！”經(jīng)由幾回反復(fù)的思惟斗爭(zhēng)，我決定一定要去競(jìng)選，一定要當(dāng)上班長(zhǎng)！我喜歡，我選擇！我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的是處理好班級(jí)的各種事情，搞好同學(xué)之間的關(guān)系。班長(zhǎng)是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任治理好班級(jí)事務(wù)，處處維護(hù)好班級(jí)榮譽(yù)。對(duì)于那些不學(xué)習(xí)的同學(xué)，進(jìn)行及時(shí)的奉勸。假如我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)同等地對(duì)待每一位同學(xué)，向老師反映同學(xué)們的意見(jiàn)，向?qū)W生傳達(dá)老師的苦衷。我保證在任何時(shí)候，在任何情況下，想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說(shuō)話和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)像包公那樣，至公無(wú)私，毫不怨枉一個(gè)好人，也毫不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛；假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)大家，做有意義的事情，為有難題的同學(xué)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
“火車跑得快，全靠車頭帶”！假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務(wù)！在平時(shí)的糊口中，我會(huì)以身作則，處處起到模范帶頭作用，把好的學(xué)習(xí)方法，好的習(xí)慣送給大家，共同提高！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴。
同學(xué)們，請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧，固然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來(lái)一定是最棒的！我的演講完了，謝謝大家！
關(guān)于學(xué)生演講稿3
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好!
水與人類的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數(shù)兒童的.生命……說(shuō)到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!
每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。
家長(zhǎng)與老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們防溺水，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。
關(guān)于學(xué)生演講稿4
同學(xué)們，今日秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，驀然回首，猛然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了許多，肩上的責(zé)任重了許多。初三，年青的我們應(yīng)該躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來(lái)的成功之路。
天道酬勤，這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念;永不言棄，是我們初三學(xué)子拼搏的信條;勇往直前，是我們初三學(xué)子無(wú)所畏懼的精神。古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣�！蓖瑢W(xué)們，在初三最后的幾個(gè)月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情，去編織我們的夢(mèng)，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo)，在追逐重點(diǎn)高中夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，努力再努力，才能最終走向成功。常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會(huì)收獲成功的碩果。
如果你想在初三取得成功，必須強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思考一下未來(lái)，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時(shí)間,屬于腳踏實(shí)地的人,屬于堅(jiān)持不懈的人,屬于勇于探索的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^;我們年級(jí)有幾十人從三百名之后躍進(jìn)了前三百名。中國(guó)古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)爾更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
除了勤奮，我們還要自信。自信是成功的一半，如果說(shuō)每個(gè)人都有巨大的潛能，那么，自信就是開(kāi)發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能走向成功，同學(xué)們，讓我們帶著自信出發(fā)，大聲地對(duì)自己說(shuō)：“我一定行!”
初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁;初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的.毅力，去抒寫明年中考的輝煌。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)?我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無(wú)悔的青春。因?yàn)槟贻p是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄!
同學(xué)們，段考馬上到來(lái)，中考的號(hào)角也將吹響，我們還等什么呢?拼搏，我們除了拼搏別無(wú)選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏得明年中考的勝利。同學(xué)們，今天我們以學(xué)校為榮，明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。那么，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明自己的能力吧!
關(guān)于學(xué)生演講稿5
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。
在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫洌皇怯芯涓冻隹倳?huì)有回報(bào)的話嗎?所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來(lái)就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂(lè)，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開(kāi)始。
在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛(ài)音樂(lè)，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的.旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂(lè)家。也許你們?cè)缫巡碌�，沒(méi)錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無(wú)數(shù)動(dòng)人樂(lè)曲的偉大音樂(lè)家貝多芬!從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。
我相信，只要我們真誠(chéng)地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們!
關(guān)于學(xué)生演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！，一個(gè)多么完美而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。
而職責(zé)，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國(guó)王子查爾斯以前說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是職責(zé)�！睕](méi)錯(cuò)，職責(zé)是冰冷的，約束的。
人們總難以將與職責(zé)聯(lián)系到一齊，一個(gè)神采飛揚(yáng)，一個(gè)卻是約束勞累。但是，陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò)：“之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身�！庇谑�，為社會(huì)奉獻(xiàn)成為了我們的職責(zé)。
是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但是，有的人卻對(duì)自己的'毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時(shí)間，浪費(fèi)生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi)。多少新聞報(bào)道過(guò)不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否明白：浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起的職責(zé)，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途！
的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。
是否記得1919年的5月4日在民族危亡的關(guān)頭，一群挺身而出，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，他們用，扛起了救國(guó)家于水火的重任。往今來(lái)，多少仁人志士為了“職責(zé)”二字，用，用熱血，用生命去履行，去捍衛(wèi)。同樣的我們，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，如今的職責(zé)便是把國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
不是游戲人生，它是積極進(jìn)取，不屈不撓。它是那句“為中華之崛起而讀書”的回音。
不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國(guó)才有家”的氣魄。
同學(xué)們，是一道美麗的風(fēng)景線！雖然美麗的難常存，但只要我們有常駐的豪情，有為國(guó)為民的職責(zé)，讓我們的年華承擔(dān)職責(zé)，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。
關(guān)于學(xué)生演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——x老師。她總愛(ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗?/p>
記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。x老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但x老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的.笑容，她是我的小學(xué)老師——x老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但x老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀。那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛！
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)生演講稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐》。
有人說(shuō)：雷鋒叔叔沒(méi)戶口，三月里來(lái)四月里走。但我要說(shuō)雷鋒叔叔沒(méi)有走，他永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>
雷鋒叔叔，他是一位對(duì)自己“小氣”，卻對(duì)別人大方的人；他是一位沒(méi)有高大身材，卻受世人仰慕的人；他是一個(gè)只活了二十幾個(gè)春秋，卻用短暫生命留下永恒精神、激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的人。
雷鋒精神早已滲透到了中國(guó)文化的肌理，成為了中國(guó)文化的一部分，雷鋒精神不僅溫暖了人們的'心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。
弘揚(yáng)雷鋒精神，需要我們學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，擰在哪里都要閃閃發(fā)光。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
弘揚(yáng)雷鋒精神，需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“一心為公”的精神。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要把自己的前途和祖國(guó)的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，為中華之崛起而讀書。
弘揚(yáng)雷鋒精神，需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“團(tuán)結(jié)一致”的精神。在衛(wèi)生大掃除時(shí)分工合作、齊心協(xié)力；在開(kāi)會(huì)集合時(shí)互相提醒，努力做到快、齊、靜；在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)中以優(yōu)帶差、共同進(jìn)步??讓我們盡情享受集體大家庭溫暖，感受集體大家庭的快樂(lè)。
弘揚(yáng)雷鋒精神，需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”的精神，看到小同學(xué)抬水吃力，請(qǐng)伸出你的援助之手；看到擁擠的公交車上有站著的老人，請(qǐng)主動(dòng)讓出你的座位；看到教室里破舊的桌椅，請(qǐng)認(rèn)真把它修補(bǔ)好??慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)幫助別人快樂(lè)自己！
弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐我們心間！
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)生演講稿9
一、關(guān)于粗心
選擇題容易粗心是很正常的，每個(gè)星期練習(xí)一兩套，可以有效地避免這個(gè)問(wèn)題。
粗心的原因有很多種，但當(dāng)你把每一種粗心的情況都經(jīng)歷過(guò)了，并且總結(jié)了，借鑒了，就不會(huì)再犯了吧。
一來(lái)要多練，二來(lái)，千萬(wàn)不要無(wú)視那些粗心的題目。很多同學(xué)都有錯(cuò)題本，但那些粗心錯(cuò)的題目卻從不收錄。
你應(yīng)該把每一次粗心的原因清清楚楚寫在本子上。最好附上當(dāng)時(shí)粗心做錯(cuò)的題目。考試之前拿出來(lái)，看一下，警戒一下自己，考試中就會(huì)好很多。
二、平時(shí)作業(yè)會(huì)做，但考試成績(jī)就是不行？
其實(shí)有很多人都是作業(yè)會(huì)做，考試考不高或者是不穩(wěn)定。
原因可能有兩個(gè)：
1、考試環(huán)境與作業(yè)不同。這個(gè)包括心理原因和客觀原因。心理原因，你考試會(huì)緊張不？這個(gè)好辦，高三下學(xué)期會(huì)考到你麻木的。
客觀壞境，比如不能翻書，不能用計(jì)算器，不能和其他人討論等等。所以我們老師經(jīng)常講一句話，把作業(yè)當(dāng)考試，考試自然就像做作業(yè)了。
有一個(gè)一定要養(yǎng)成的習(xí)慣，就是做題的時(shí)候，堅(jiān)決不能翻書！至少一定要把這題做完，或者明確放棄，告訴自己，這題我不會(huì)，這塊只是我有漏洞。才可以去翻書。這點(diǎn)在高三尤其重要！
比如你說(shuō)的計(jì)算出錯(cuò)，平時(shí)就一定不要用計(jì)算器！要筆算！即使是五位小數(shù)也一樣。
2、第二個(gè)重要原因就是：作業(yè)題型和考試有根本的不同。
作業(yè)的目的是為了檢測(cè)你當(dāng)天聽(tīng)課的效果，所以很有針對(duì)性，今天上課講什么，就做什么。所以作業(yè)題目綜合性不強(qiáng)，很多根本就不是考試的題型。
數(shù)學(xué)考試綜合性最強(qiáng)，所以這個(gè)毛病在數(shù)學(xué)學(xué)科上就一定體現(xiàn)的尤其明顯，對(duì)吧？
一定要拿套題做專項(xiàng)練習(xí)。
另外，會(huì)不會(huì)是考試前復(fù)習(xí)不到位，遺忘了之前學(xué)過(guò)的`內(nèi)容呢？這也有可能是一個(gè)原因。
三、關(guān)于浮躁
浮躁問(wèn)題，我覺(jué)得最大的原因就是太過(guò)在意排名。
我要告訴你們一句話。高考并不是我們完全能掌握的，我們所做的，就是努力把自己能掌握的那一部分做到最好，而剩下的我們不能控制的，就看命運(yùn)的安排。
我們可以掌握的那一部分，就是自己的分?jǐn)?shù)。每一分的得失，都是完全由于自己的原因，或者是平時(shí)沒(méi)有用功，或者是知識(shí)有漏洞，或者是粗心。這些都是我們自己可以控制的，我們要做的，就是盡量提高自己的分?jǐn)?shù)。這也是我要你們重視分?jǐn)?shù)的原因。
但排名，是我們不能控制的。別人努力，別人聰明，別人排在我的前面，這不是我們能控制的，你又何必去煩惱這些自己不能控制的東西呢？
排名起起落落，又能說(shuō)明什么？
你不妨換個(gè)方式想，你的分?jǐn)?shù)是否同樣有那么大起起伏，如果是，那么就可以找找，是哪一塊知識(shí)不過(guò)關(guān)？是哪一種題型不會(huì)做？根據(jù)這次發(fā)現(xiàn)的弱點(diǎn)，多做訓(xùn)練和總結(jié)，下次才能有所提高。
如果你的分?jǐn)?shù)沒(méi)有大的起伏，那么我可以說(shuō)，你做得很好，只是沒(méi)有進(jìn)步。沒(méi)有進(jìn)步的原因一在于你不夠努力，二就在于你只盯著排名，每一次寶貴的考試，你都沒(méi)有吸取上去丟分的教訓(xùn)，及時(shí)改正。
考試的作用是為了讓你明白自己究竟哪里有不足，哪里還可以進(jìn)步，而不是跟別人比較，看別人多厲害，懂了么？
關(guān)于學(xué)生演講稿10
來(lái)大學(xué)這么久了，對(duì)學(xué)校的生活環(huán)境啊、學(xué)習(xí)環(huán)境啊，與開(kāi)學(xué)比起來(lái)，已經(jīng)熟悉了很多了，和今天坐在這里的各位也都算是熟人哈。我其實(shí)覺(jué)得這次也不算什么比賽，就像上次的兩會(huì)民主生活交流會(huì)，是一個(gè)機(jī)會(huì)，是一個(gè)大家能聚在一起交流思想的機(jī)會(huì)。
所以關(guān)于這個(gè)演講主題，奉獻(xiàn)成長(zhǎng)，我就用這三分鐘描述一下我自己心中的感受。成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是什么?從出生到此時(shí)此刻，我們隨著那一條成長(zhǎng)的河流，起起伏伏，一刻不曾停息。從出生到此時(shí)此刻，我們沿著那一條成長(zhǎng)的.道路，走走停停，前方灑滿燦爛。我們蹣跚學(xué)步，我們小步奔跑，我們學(xué)會(huì)思考，我們學(xué)會(huì)感恩，我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己，我們開(kāi)始計(jì)劃未來(lái)。我們要經(jīng)歷困難、挫折甚至失敗，我們要遭受白眼、冷漠甚至拒絕。穿越過(guò)這布滿荊棘的叢林，我們會(huì)被樹枝絆倒、我們會(huì)被尖刺劃傷，我們會(huì)忍不住大聲嘶喊，放聲哭泣。但是經(jīng)歷過(guò)這些以后，我們才會(huì)變得更加結(jié)實(shí)，更加強(qiáng)壯，更加冷靜;經(jīng)歷過(guò)這些以后，當(dāng)我們回頭看那片原本巨大的叢林也變得不過(guò)如此;經(jīng)歷過(guò)這些以后，那些疤痕淤青烙進(jìn)我們的心里，成為力量的一部分。
于是，慢慢的，慢慢的，我們變得滿滿的。慢慢的，慢慢的，我們成長(zhǎng)了。那奉獻(xiàn)呢?奉獻(xiàn)是什么?“奉”，是“給、獻(xiàn)給”;“獻(xiàn)”指“把實(shí)物或意見(jiàn)等恭敬莊嚴(yán)地送給集體或尊敬的人”。兩個(gè)字和起來(lái)，就是“恭敬的交付，呈獻(xiàn)”。也就是說(shuō)，“奉獻(xiàn)”指滿懷感情地為他人服務(wù)，做出貢獻(xiàn)，是不計(jì)回報(bào)的無(wú)償服務(wù)。奉獻(xiàn)是在成長(zhǎng)過(guò)程中需要自覺(jué)形成的一種品質(zhì)，奉獻(xiàn)對(duì)于社會(huì)增加的是物質(zhì)財(cái)富，對(duì)于我們，增加的則是如寶藏一般的精神財(cái)富。奉獻(xiàn)就會(huì)有回報(bào)，也許現(xiàn)在你覺(jué)得自己的付出和回報(bào)不成正比，那是因?yàn)槟阒豢吹蕉唐诘臐M足沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你只看到時(shí)間和精力流失，甚至覺(jué)得這是浪費(fèi)時(shí)間和精力。
但是我們的成長(zhǎng)還只是剛剛開(kāi)始，慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間源頭的這些東西，會(huì)對(duì)你產(chǎn)生潛移默化的影響。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中奉獻(xiàn)。你會(huì)感受到一種不同快樂(lè)，奉獻(xiàn)的同時(shí)收獲的是一種幸福。讓我們?cè)诜瞰I(xiàn)中成長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了付出，我們知道了什么是汗水和青春，我們知道了什么是熱情和投入。所以，我相信，奉獻(xiàn)的人是成長(zhǎng)的，成長(zhǎng)的人是需要奉獻(xiàn)的。謝謝!
關(guān)于學(xué)生演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好!
首先感謝大家的支持和學(xué)校提供這次絕好的機(jī)會(huì)，使我能夠參與競(jìng)爭(zhēng)，一展自己的抱負(fù)。拼搏與進(jìn)取共行，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。21世紀(jì)是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)家與國(guó)家在競(jìng)爭(zhēng)，行業(yè)與行業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)與企業(yè)也在競(jìng)爭(zhēng)，全人類都在為了生存和發(fā)展而激烈地競(jìng)爭(zhēng)著，我們作為新世紀(jì)的有志青年，無(wú)疑地被卷進(jìn)了這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中來(lái)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有發(fā)展，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就浪費(fèi)了我們熱情洋溢和激情四濺的青春，也泯滅我們兒時(shí)的夢(mèng)想。人活一世，草木一秋。伴著充足的陽(yáng)光和水分，草坪中的小草們相互爭(zhēng)著吸收養(yǎng)分，瘋狂的生長(zhǎng)。草尚且如此，人又何呼?我深知逆水行舟，不進(jìn)則退的道理。正因如此，我才順著這份沖動(dòng)，懷著這份激情，帶著滿腔熱血，迎著我的夢(mèng)想，走向這個(gè)講臺(tái)。
今天，我能夠參與挑戰(zhàn)，參與競(jìng)爭(zhēng)，我感到十分榮幸和自豪。我競(jìng)選的目的也只有一個(gè)：一切為大家，能夠?yàn)閷W(xué)校，為同學(xué)們謀利益是我應(yīng)肩負(fù)起的責(zé)任和使命。我自信在老師和同學(xué)們的幫助下，我能勝任生活部長(zhǎng)這一工作。正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍，同時(shí)也感到了責(zé)任的重大。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹：我是運(yùn)輸XX班的生活委員和學(xué)習(xí)委員，我叫xxx。于1983年出生于美麗的松花江畔，佳xx市的一個(gè)普通鐵路工人家庭。良好的家風(fēng)和嚴(yán)格的家教從小就熏陶著我，教誨著我，使我養(yǎng)成了良好的作風(fēng)和品格。我的父母給予我的不光是生命，他們還給了我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、智慧和一副能夠挑起重?fù)?dān)的肩膀和敢于迎接挑戰(zhàn)的精神。1998年，洪水肆虐，在祖國(guó)和人民生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅的時(shí)候，是那一個(gè)個(gè)綠色的身影始終戰(zhàn)斗的抗洪搶險(xiǎn)的第一線，在一次次洪峰襲來(lái)的時(shí)候，是那一道道綠色的堤壩屹立在波濤洶涌的洪水面前。這就是人民的軍隊(duì)，最可愛(ài)的人。于是，在我的心中便有了參軍入伍，報(bào)效祖國(guó)的愿望。1999年，我毅然棄筆從戎，穿上了橄欖綠色的軍裝，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。服役于武警佳木斯市森林支隊(duì)，歷任戰(zhàn)士，班長(zhǎng)，大隊(duì)文書。兩次擔(dān)任新兵教導(dǎo)隊(duì)新訓(xùn)班長(zhǎng)。多次參加內(nèi)蒙古、大興安嶺、伊春，黑河，牡丹江等地區(qū)的遠(yuǎn)征撲火作戰(zhàn)。曾榮立個(gè)人三等功兩次，優(yōu)秀士兵三次。20xx年5月光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨，20xx年7月，支部換屆選舉，我被選入樺南大隊(duì)黨支部，擔(dān)任青年和紀(jì)律檢查委員。在部隊(duì)五年的工作中，鍛煉了我的體魄，磨練了我的意志，養(yǎng)成了我良好的作風(fēng)，培養(yǎng)了我堅(jiān)定不移的政治信念，樹立了我正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀與良好的思想品格。更讓我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，也使我學(xué)會(huì)了怎樣組織、怎樣管理、怎樣協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系、怎樣動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量、怎樣處理工作上的矛盾和運(yùn)用正確的工作方法。多年的'工作經(jīng)驗(yàn)，使我有了一定的管理、組織和領(lǐng)導(dǎo)等各種能力。
我熱愛(ài)生活部的工作，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)積極主動(dòng)、民主、協(xié)調(diào)地發(fā)揮生活部應(yīng)有的作用，并在其中進(jìn)一步地鍛煉自己的組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng)新能力和交際能力。并做到待人正直，公正辦事，嚴(yán)于律已，寬以待人。
如果我競(jìng)選成功，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為學(xué)校的建設(shè)盡心盡力。堅(jiān)持以學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私，盡是為學(xué)校，為同學(xué)們多做事，做實(shí)事，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)不會(huì)有生活上的憂慮，自始至終地遵循“一切為大家，一切為學(xué)校”的原則，做到讓學(xué)校和同學(xué)們滿意。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)嚴(yán)格要求，嚴(yán)格制度，嚴(yán)格管理，協(xié)助、配合與大力支持學(xué)生會(huì)主席和其他各部成員把學(xué)校安排的工作做到最好，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度，認(rèn)真的做好每一件事。努力把學(xué)生會(huì)打造成為一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
貌不揚(yáng)，體不壯，這“硬件”條件是我與生俱來(lái)日，是我這一生都無(wú)法改變的，我只有在“軟件”上狠下功夫，經(jīng)過(guò)家庭、部隊(duì)和學(xué)校的教育與培養(yǎng)，我的靈魂得到了洗禮，我的思想有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，綜合素質(zhì)有了大幅度的提高。我的“軟件”在第二技師學(xué)院得到不斷的升級(jí)與完善。時(shí)代造就英雄，也篩選著英雄。但是，中國(guó)還有句古話叫做“不以成敗論英雄”。在座的各位競(jìng)聘者都是我們學(xué)校最優(yōu)秀的同學(xué)，在這些優(yōu)秀的同學(xué)面前，我感到自己是如此渺小，但是，在我的字典里沒(méi)有放棄與逃避，外表的柔弱掩蓋不了我內(nèi)心的剛強(qiáng);勝利，是我永遠(yuǎn)前的方向。
今天我能站在這里演講，已經(jīng)是我人生路上的一次挑戰(zhàn)、一份收獲。請(qǐng)大家支持我，我會(huì)一如繼往地為第二技師學(xué)院的建設(shè)默默地獻(xiàn)出自己微薄而又最堅(jiān)實(shí)的力量。
謝謝大家!
關(guān)于學(xué)生演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。
安全像什么?安全像忠實(shí)的保護(hù)神，日日夜夜守護(hù)在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠;安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：珍愛(ài)生命、安全第一!
法國(guó)詩(shī)人呂凱特這樣說(shuō)過(guò)：生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò)。生命的確是這樣，不在乎安全，不注重安全，往往痛苦的是自己，不是他人。
我們知道，校園安全隱患涉及20多種：如網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡：中學(xué)生因食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人�？纯磳W(xué)校附近眾多的零食小攤點(diǎn)，那是購(gòu)物的`天堂。
可是，一旦這里的食品質(zhì)量得不到保證，就成為影響我們健康的隱形殺手。再來(lái)看看上學(xué)、放學(xué)的路上，橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。如此危險(xiǎn)的行為，真替他們捏一把汗。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全，但這決不是安全的全部。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。當(dāng)前，我們學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更敲響了我們的安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)�！鞍踩�，一個(gè)多么古老的話題�！靶腋！币粋�(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行，要樹立高度的安全意識(shí)。人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。
幾年前，一首《祝你平安》，響遍了街頭巷尾。人們喜歡這首歌，是因?yàn)樗鼏酒鹆宋覀冃闹械墓缠Q。平安，才是人生中最大的幸福。
各位老師、同學(xué)們，安全就在我們心中，安全就在我們腳下!為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于學(xué)生演講稿13
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
這是一幅陽(yáng)光燦爛的人生風(fēng)景畫，是一首用熱情和智慧唱出的贊歌。
世界上有很多東西失去后可以得到，但青春一去不復(fù)返。所謂“人生容易變老”，“一眨眼的功夫”，所謂“高房明鏡鎖，雖晨絲黑，夜變雪”都是這么回事。
青春也是一種感覺(jué)，有時(shí)是一種溫暖的享受，有時(shí)是一種寧?kù)o的愉悅，有時(shí)是一種思念的遐想，有時(shí)是一種甜蜜無(wú)邊的憧憬。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想，無(wú)憂無(wú)慮的日子，都匯成了燦爛的青春季。
也許世俗的世界讓你感到孤獨(dú)和寂寞，生命的輪回跳動(dòng)讓你感到煩悶和無(wú)聊。但是突然，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)地淡的春天里，一切似乎都是透明的.，你感覺(jué)到一種超然的力量在你心中滋生。也許你對(duì)時(shí)間的安靜流逝感到無(wú)奈和無(wú)助，但當(dāng)你沉浸在浩瀚的書海中，真實(shí)而豐富地度過(guò)青春的每一分鐘，你會(huì)覺(jué)得青春是如此美好！
時(shí)光飛逝，永不回頭。永遠(yuǎn)是青春的痕跡。雖然我們出生在不同的時(shí)空，但我們有著同樣的執(zhí)著，同樣的壯美青春。擁有青春就像永遠(yuǎn)升起的太陽(yáng)，擁有青春就像一條狂野的山澗，擁有青春就像一只破繭而出的小蠶。
曾子說(shuō)：“士不能不勇”，他們還有很長(zhǎng)的路要走。作為年輕人，一個(gè)國(guó)家和民族的希望在哪里，夢(mèng)想就在我們心中閃耀，所以現(xiàn)在是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。即使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行，追求卓越，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。
年輕的朋友們，讓我們用努力接近夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓青春無(wú)悔！
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)生演講稿14
在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，在這朝氣蓬勃的日子里,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了我是廣播員楊靖瑩。本次播報(bào)的主題是：“五一勞動(dòng)節(jié)”。
后天就是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!同學(xué)們知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的嗎?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?下面就由我來(lái)告訴大家。
“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月 1日，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為 “國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920xx年5月1日。節(jié)日里，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
勞動(dòng)最光榮!誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞，而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?誰(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空，而不爭(zhēng)相尋找食物?誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái)，而不是勞動(dòng)的成果?那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
一首快樂(lè)的歌，一首忙碌的歌。一首寓意深刻的歌，一首最美的`歌。有人問(wèn)‘世界上最美的手是誰(shuí)的手?’上帝回答說(shuō)‘是施舍者的手，是勞動(dòng)者的手�！前�，施舍者的手固然美。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水，就沒(méi)有施舍者的賦予。最后祝福大家都能通過(guò)自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生;用勤勞的手創(chuàng)造美好明天。
關(guān)于學(xué)生演講稿15
我一生下來(lái)，家里就有很多書。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)買書的爸爸和一個(gè)愛(ài)讀書的哥哥，還有一個(gè)會(huì)講故事的媽媽。哎呀，在這樣的家里長(zhǎng)大，想要不喜歡書都很難啊。
但我跟哥哥不一樣，哥哥喜歡有星星、太陽(yáng)和黑洞的書，而我呢，最喜歡有公主的.書！有公主的書里，仙子們長(zhǎng)著蝴蝶的翅膀，能夠自由飛翔。她們那么漂亮，還會(huì)使用法術(shù)，我簡(jiǎn)直太喜歡她們了。
每天睡覺(jué)前，媽媽都要給我講故事。我聽(tīng)到有個(gè)勇敢的姐姐為了救自己的弟弟，爬了一座又一座的山，過(guò)了一條又一條的河，找到了神仙，她們騎著會(huì)飛的馬趕回家里，救活了弟弟。我聽(tīng)到有個(gè)叫西藏的地方，有位勇敢的王子在月亮升起的晚上，去了蛇精的洞里，差點(diǎn)被蛇精抓住了，最終偷到了青稞的種子，從此西藏的老百姓都吃上香噴噴的青稞飯。
媽媽講的故事那么好聽(tīng)，有的時(shí)候，我會(huì)反復(fù)聽(tīng)上一遍，才肯睡覺(jué)。帶著這些故事睡去，我猜自己一定做了很多很多的夢(mèng)，夢(mèng)里一定有公主。只是清早一起來(lái)，我就把她們給忘了，一個(gè)夢(mèng)也記不起來(lái)。
今年我讀一年級(jí)了，學(xué)會(huì)了拼音。慢慢地，我也能自己閱讀帶拼音的書了。今年國(guó)慶節(jié)，爸爸專門給我買了有拼音的希臘神話故事。我可喜歡呢，睡覺(jué)都要抱在懷里，生怕有人搶走我的書。
我喜歡的那些公主在書里，也在夢(mèng)里。就像雨水澆灌花朵，我夢(mèng)想有一天，我讀過(guò)的書也能把我澆灌成優(yōu)雅的公主。
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