旗下演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。現(xiàn)如今，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的旗下演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
旗下演講稿1
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家上午好!我今天國(guó)旗下講話的題目是：遵德守禮。
同學(xué)們，少年時(shí)代是人一生中最天真爛漫的時(shí)代，我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)，一天天地茁壯成長(zhǎng)。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，陽(yáng)光是屬于我們的，希望是屬于我們的，世界也是屬于我們的!歌德說(shuō)過(guò)，要成就一番偉大的事業(yè)，總要從少年時(shí)代做起。那么，我們應(yīng)該怎樣做才能邁出結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子，讓自己無(wú)憾無(wú)悔，走向美好的`明天呢?
首先，作為新時(shí)代的小學(xué)生，要做到遵規(guī)守紀(jì)，做現(xiàn)代文明的小學(xué)生。俗語(yǔ)講，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們也知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《公民道德實(shí)施綱要》，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自制自律;誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德，愛(ài)護(hù)公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己，關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校!
其次，作為新時(shí)代的小學(xué)生，還要做到珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，成為全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生�！扒趭^生智慧，勤奮造天才”，是的，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，不要讓“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記�。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時(shí)光，不要叫一日、一時(shí)、一分、一秒、閑過(guò)，遵德守禮，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
謝謝大家!
旗下演講稿2
人的一生中不可能是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到挫折，困難。挫折像雨，它會(huì)打濕你艱難跋涉時(shí)背負(fù)的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，也會(huì)讓你舉步維艱，再也無(wú)意前行；可是也許落在面頰上冰冷的雨點(diǎn)會(huì)使你清醒，讓你思考空間如何勇往直前，如何正確面對(duì)挫折。
偉大的人物以往也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的挫折，無(wú)數(shù)的困難�？墒撬麄�?cè)诿媾R挫折困難時(shí)，選擇了堅(jiān)強(qiáng)選擇了微笑。德國(guó)作曲家貝多芬從小家境貧寒，14歲就去樂(lè)團(tuán)工作掙錢，幾歲母親去世，26歲又因傷寒病失去了聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)一個(gè)立志獻(xiàn)身音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，是一種多么大的打擊呀！可他卻沒(méi)有放棄而是堅(jiān)強(qiáng)的迎接了挫折，所以使他取得了成功。
我們也難免會(huì)遇到挫折。挫折對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人來(lái)說(shuō)則是一筆財(cái)富，可是對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)又是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。失敗者會(huì)抱怨上天的`不公平；而成功者則會(huì)感激，面對(duì)挫折我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)而不是退縮。要明白挫折是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚�，也是無(wú)法避免的，正因?yàn)橛辛舜煺畚覀儾拍茏兊酶訄?jiān)強(qiáng)。
人生是一次遠(yuǎn)征，征途曲折坎坷。同學(xué)們，讓我們正確的面對(duì)挫折，在挫折的考驗(yàn)中歡樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
旗下演講稿3
人生當(dāng)中難免會(huì)有挫折，有的人遇見(jiàn)挫折絕不低頭，知難而進(jìn)，經(jīng)過(guò)努力逾越挫折，邁向成功；而有的人面對(duì)挫折，一下子就陷入困境，不能自拔，從此燦爛的陽(yáng)光離他遠(yuǎn)去……
失敗乃成功之母，這是我們耳熟能詳?shù)囊痪湓�，面�?duì)挫折，僅有擁有堅(jiān)定的信念，永不放棄，尋找通往成功的路，雖然曲折，可是能享受到成功帶來(lái)的歡樂(lè)。
人生之路如此漫長(zhǎng)，挫折，就像人生路上的一顆顆小石頭，我們隨時(shí)都有被它絆倒的可能。當(dāng)你被絆倒時(shí)，你會(huì)是怎樣的選擇呢？挫折好比一個(gè)個(gè)小危機(jī)，有危難也有機(jī)遇。悲觀的人只看到“危”，跌倒了，便再也爬不起來(lái)；樂(lè)觀的人在危難的時(shí)候，努力去找尋新的機(jī)遇，善于把握住危機(jī)中的“機(jī)”，只要還存有一絲期望，就要勇敢去面對(duì)，去迎接挑戰(zhàn)。
我讀過(guò)一本書，是關(guān)于描述世界海倫·凱勒的'一生。海倫從小就失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，這個(gè)美麗的世界對(duì)她而言是黑暗而又無(wú)聲的，這是人生中多大的一塊絆腳石！可是海倫沒(méi)有選擇放棄，反而轉(zhuǎn)向堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)莎莉文教師的耐心調(diào)教，她學(xué)會(huì)了多少東西！創(chuàng)造了多少奇跡！帶給我們多大的震撼！而有些人在一次考試中考砸了，便心無(wú)大志再也沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí)過(guò)了，跟海倫的挫折比起，我們難道不應(yīng)當(dāng)更勇敢地去面對(duì)嗎？
人生經(jīng)歷的挫折越多，成就越大。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？挫折來(lái)臨時(shí)，讓我們用微笑和自信去面對(duì)吧！面對(duì)挫折，你選擇哪條路呢？
旗下演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是：《維持有序課間爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng)，而是在樓道內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的'基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語(yǔ)花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
在我們城北小學(xué)的校園經(jīng)常會(huì)看到彎腰撿起一片躺在地上的廢紙，把它垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
很多年班級(jí)上下課排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
所有的班級(jí)在放學(xué)時(shí)在鮮紅班旗的引領(lǐng)下的，排著整齊的隊(duì)伍行走在美麗的校園，這時(shí)的校園就又多了一道道亮麗的風(fēng)景線。
同學(xué)聚在一起談心，跳皮筋，玩得非常開心，更多的同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào)，看得多專心……
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!
我的講話完畢，謝謝大家!
旗下演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸，能夠代表高一新生在這里演講。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意，向高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們表示親切的問(wèn)候!
曾經(jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考。今天，我們用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)初中學(xué)子的夢(mèng)。我們激動(dòng)，能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出;我們驕傲，能夠用我們的成績(jī)、我們的收獲來(lái)回報(bào)辛勤教育、幫助我們的'各位老師，還有默默為我們付出操勞的父母親人。
xx高是一座美麗的學(xué)校。她優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的設(shè)施，精良的師資隊(duì)伍，豐富的校園文化都是我們心儀已久的。在這里，每年都有大批品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生邁進(jìn)大學(xué)的殿堂。我們以此為榮，并會(huì)以他們?yōu)榘駱�。勤學(xué)善問(wèn)，深思創(chuàng)優(yōu)，努力做一名優(yōu)秀高中生。我們是xx高新鮮的血液，充滿活力、充滿朝氣，此時(shí)，大家的心情一定是無(wú)比激動(dòng)、興奮，或許還夾雜著一絲對(duì)初中生活的眷戀。但同學(xué)們，踏入高中的門檻，便應(yīng)忘掉中考的輝煌——那只代表了過(guò)去——我們的明天將從這里重新起步!
新的學(xué)期要有新的開始、新的努力、新的希望。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)中考磨練的我們，變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，我們都站在了新的起跑線上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著三年后碩果累累的金秋。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！毕嘈旁谒衳x人的幫助和鞭策下，我們會(huì)踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，打造更輝煌的明天。
謝謝大家!
旗下演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們國(guó)旗下講話的題目是——規(guī)范日常行為，崇尚文明禮貌。
同學(xué)們，我國(guó)自古就是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，被稱為禮儀之邦，我們的祖先歷來(lái)注重文明禮貌。岳飛問(wèn)路，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長(zhǎng)輩，長(zhǎng)期以來(lái)令人贊不絕口；楊時(shí)程門立雪，尊師重道，終成大器？？。這些典故都充分體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)禮儀道德推崇。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學(xué)子，我們更應(yīng)該處處崇尚文明，肩負(fù)起澆灌文明禮貌之花讓其開得更加茂盛的責(zé)任。
如果有人問(wèn)：一個(gè)人成功的關(guān)鍵是擁有一個(gè)良好的行為習(xí)慣，還是一個(gè)好成績(jī)？我想大多數(shù)人都會(huì)回答：一個(gè)良好的行為習(xí)慣更為重要。
那么怎樣做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生呢？到底什么是文明呢？請(qǐng)大家先聽(tīng)我講一則報(bào)道：
報(bào)道是這樣說(shuō)的：在新加坡，公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐談”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢？因?yàn)橛羞@些不文明行為的人，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。
同學(xué)們，聽(tīng)了這則報(bào)道大家有什么感想？我們可以看到，文明對(duì)一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是多么重要。我們還可以看到，文明其實(shí)離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們的'一言一行之中。我們更可以看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一中境界。
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。” 作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
那么我們應(yīng)該做到哪些方面呢？
一、自尊自愛(ài)，注重儀表
1、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮。
2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。
3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4、舉止文明，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博。
5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽(tīng)不唱不健康歌曲，不參加迷信活動(dòng)。
6、愛(ài)惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人
1、尊重教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)好，回答師長(zhǎng)問(wèn)話要起立，給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇。
2、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
3、使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手，
4、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。
5、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。
6、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
7、上、下課時(shí)起立向老師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。
三、嚴(yán)于律己，遵守公德
1、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動(dòng)購(gòu)票，給老、幼、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓座，不爭(zhēng)搶座位。
2、愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛(ài)護(hù)莊稼、花草、樹木，愛(ài)護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
3、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
4、公共場(chǎng)所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場(chǎng)所保持肅穆。
5、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
謝謝大家，我們的國(guó)旗下演講完畢。
旗下演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，孟子“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”是擔(dān)當(dāng)；大禹“三過(guò)家門而不入”是擔(dān)當(dāng)；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是擔(dān)當(dāng)；林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng)；顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”也是擔(dān)當(dāng)。
掩卷沉思，這些先賢圣哲們傳達(dá)給我們的是：一個(gè)人最重要的不僅僅在于你所學(xué)知識(shí)的多少，更在于你生命的高度。一個(gè)人對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)不深，就會(huì)為其所限。我們這一代人大多是人類歷史上最幸運(yùn)最獨(dú)特的一個(gè)群體——獨(dú)生子女，在我們身上凝聚了全家人的愛(ài)，寄托著幾代人的厚望，從小衣食無(wú)憂，從小就接受良好的教育，一路春風(fēng)得意馬蹄疾，一路輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，一路過(guò)關(guān)斬將就奔到了__，令多少同學(xué)羨慕！經(jīng)過(guò)__三年的錘煉塑造以后，我們會(huì)考入理想的大學(xué)……這一路走下來(lái)，不能缺少的就是擔(dān)當(dāng)！所以，從現(xiàn)在起，心中就要想著規(guī)劃人生，要錘煉生命的高度，要做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)腳_人！
有無(wú)擔(dān)當(dāng)精神，是衡量一個(gè)人素質(zhì)高低，有無(wú)責(zé)任心的重要標(biāo)尺。俗話說(shuō)，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。大連市巴士司機(jī)黃志全，在行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客的安全。他做完了這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸。黃志全只是一名平凡的司機(jī)，他在生命的.最后一分鐘里所做的一切也并不驚天動(dòng)地，然而許多人卻牢牢地記住了他的名字。當(dāng)一些人在為自己要不要承擔(dān)責(zé)任而掙扎思考時(shí)，我們或許可以說(shuō)，他們還沒(méi)有完全具備這種高尚的品質(zhì)。因?yàn)椤皳?dān)當(dāng)”是內(nèi)在屬性，不需要猶豫。
同學(xué)們，盡管我們每個(gè)人都是社會(huì)微小的一份子，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。作為孩子，我們應(yīng)孝順父母長(zhǎng)輩；作為學(xué)生，我們應(yīng)醉心知識(shí)，尋根問(wèn)底；作為集體中的一員，我們應(yīng)一言九鼎，扶危濟(jì)困，尊重他人，善待自然……而作為一名中國(guó)人，我們更應(yīng)該以顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”為座右銘。
敢于擔(dān)當(dāng)，才能贏得別人的敬重與關(guān)懷；勇于擔(dān)當(dāng)，生命才會(huì)更有意義。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大，君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高。同學(xué)們，為了今天的這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，為將來(lái)能更好地為祖國(guó)和人民做出最大的貢獻(xiàn)，讓我們?cè)趯W(xué)海中盡情遨游，在風(fēng)雨中披荊斬棘鍛煉成長(zhǎng)，做有擔(dān)當(dāng)?shù)腳_人！
旗下演講稿8
親愛(ài)的老師們，尊敬的來(lái)賓們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是一名四年級(jí)的學(xué)生，今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀無(wú)處不在，它可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它有太多的功能。
那么小學(xué)生的'禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢？
我們的小學(xué)生應(yīng)該穿著得體，符合他們的學(xué)生身份，反映學(xué)生在新世紀(jì)的繁榮
向上的風(fēng)采，因?yàn)橥獗�、舉止、風(fēng)度能讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式是最隆重的。這面體現(xiàn)文明與血脈的國(guó)旗，在禮儀上更為生動(dòng)。此時(shí)此刻，在國(guó)旗下，我們要認(rèn)真、精力充沛地唱國(guó)歌，不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力，反映了這個(gè)班級(jí)的班級(jí)風(fēng)格和面貌。
校園禮儀更重要。課后休息時(shí)間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯右走，主動(dòng)用普通話和老師、客人打招呼。還要愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不要跨越綠化帶，愛(ài)護(hù)整潔，服從老師的管理，接受值班學(xué)生的批評(píng)和勸阻。在老師的幫助下，你應(yīng)該主動(dòng)真誠(chéng)地說(shuō)謝謝。
同學(xué)沒(méi)有禮儀是活不下去的。就像潤(rùn)滑油一樣，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反思�；ハ嗬斫猓菟�。培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神，讓班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
在我們美麗的中佳小學(xué)，處處彌漫著文明禮貌的芬芳。而這些香味來(lái)自各種花，你就是其中之一。相信自己，我們能做到。我們會(huì)挑起傳承禮儀的使命，不輸給未來(lái)，不輸給教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束！
謝謝你們！
旗下演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《自尊、自愛(ài)》，很多同學(xué)可能不明白什么是“自尊自愛(ài)”？那么，先聽(tīng)這樣一段故事。
在很久以前，有一個(gè)少年想要明白人的尊嚴(yán)究竟是什么，于是去請(qǐng)教一位智者。智者沒(méi)有回答他的問(wèn)題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集去走一趟。少年聽(tīng)后大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一些錢，少年聽(tīng)后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當(dāng)了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會(huì)對(duì)他另眼相看，小年聽(tīng)后，扭頭就走。相信這位少年已經(jīng)得到了答案。這個(gè)故事也告訴我們，只有自尊的人，才能得到別人的尊重，也只有自愛(ài)的人，才能讓自己更有價(jià)值。
自尊自愛(ài)就是要肯定自己，認(rèn)同自己，就是要表現(xiàn)出自信，告訴自己“我能行”，我們不難看到，不管是商海大潮中的弄潮兒，還是叱咤風(fēng)云的人物，或是奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)健兒，他們的成功之花都少不了自信的'澆灌。
自尊自愛(ài)就是要發(fā)現(xiàn)自己，完善自己。人要有傲骨，更要虛心。保持一顆平常心，正視自己的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，能讓你取得更大的進(jìn)步。
自尊自愛(ài)就是要提升自己，超越自己。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是要不斷奮斗、不斷進(jìn)步的。當(dāng)人們問(wèn)球王貝利哪一個(gè)進(jìn)球最精彩的時(shí)候，他回答“下一個(gè)”，這是對(duì)自己能力的信心，也是對(duì)已有成績(jī)的超越；張海迪身殘志堅(jiān)，掌握多門外語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了針灸，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。超越自我，可以給我們動(dòng)力去戰(zhàn)勝困難，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
自尊自愛(ài)就是要珍愛(ài)自己，尊重他人。得到幫助時(shí)道聲謝，礙別人時(shí)道句歉，為自己的努力加油，為他人的進(jìn)步鼓掌，為團(tuán)隊(duì)的成功喝彩。尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
同學(xué)們，只有先尊重、愛(ài)護(hù)自己，才能尊重、愛(ài)護(hù)別人，而別人也才能尊重、愛(ài)護(hù)你。所謂助者天助，同樣，自愛(ài)者天愛(ài)。希望我們所有同學(xué)都能做到自尊、自愛(ài)、珍惜自己。
我的演講完畢，謝謝大家！
旗下演講稿10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
你們好!今天的國(guó)旗下講話，祁老師想和大家探討的話題是：培養(yǎng)良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)為班級(jí)添光彩。
你們想過(guò)培養(yǎng)良好的習(xí)慣有多重要嗎?你們想過(guò)如何為班級(jí)的良好氛圍貢獻(xiàn)力量嗎?法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！边@句話告訴我們：行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都將一些好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。例如：魯迅先生小時(shí)候就時(shí)刻要求自己抓緊時(shí)間，叮囑自己凡事要早做，并在心里深深地刻下了“早”字�！靶∨茏咄暌簧钡乃�，在中國(guó)乃至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。鑿壁借光、懸梁刺股、囊螢映雪……這些小故事都是通過(guò)培養(yǎng)好習(xí)慣獲得成功的見(jiàn)證�？梢�(jiàn)，良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功起到了多么決定性的作用。
可是，我也經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象：有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課抄襲別人的答案;有的.同學(xué)雙休日只顧玩，回家作業(yè)敷衍了事;有的同學(xué)喜歡打打鬧鬧，影響課堂紀(jì)律;有的同學(xué)挑剔飯菜，浪費(fèi)很多糧食;有的同學(xué)不尊敬父母，朝大人大呼小叫;有的同學(xué)好吃懶做，不主動(dòng)分擔(dān)家務(wù);有的同學(xué)沉溺電腦游戲，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降;有的同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間看電視，使自己成為了“四眼青蛙”……以上種種不良習(xí)慣的存在，嚴(yán)重阻礙了你們身心的健康發(fā)展，你認(rèn)識(shí)到了嗎?請(qǐng)記�。汉昧�(xí)慣益終身啊!
同學(xué)們，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，是可以為班級(jí)添光彩的。如果你們有不亂扔垃圾的習(xí)慣，班級(jí)的衛(wèi)生就不會(huì)被扣分;如果你們有勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，班級(jí)的成績(jī)就能穩(wěn)步上升;如果你們有主動(dòng)課外閱讀的習(xí)慣，班級(jí)的作文就有可能在報(bào)紙上發(fā)表;如果你們有文明禮貌的習(xí)慣，班級(jí)的同學(xué)就能得到老師的贊揚(yáng);如果你們有相互謙讓的習(xí)慣，班級(jí)的風(fēng)氣就會(huì)受到班主任的肯定……各位同學(xué)，你們的行為習(xí)慣與班級(jí)的榮譽(yù)是息息相關(guān)的，別因?yàn)橐粫r(shí)的壞習(xí)慣而讓班級(jí)抹上了黑色的污點(diǎn)，這是班主任老師和我都不愿意看到的。
同學(xué)們，努力吧!從小事做起，從自己做起，培養(yǎng)良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)為班級(jí)添光彩。這不僅是一個(gè)口號(hào)，更是你行動(dòng)的目標(biāo)，祁老師相信你們一定會(huì)這樣去做的，因?yàn)槟銈兪枪鈽s的少先隊(duì)員，一定不會(huì)辜負(fù)父母和老師對(duì)你們的殷切希望的。加油吧!
旗下演講稿11
老師們，同學(xué)們
早上好！
你們有沒(méi)有這樣的一種期盼，期盼自己所做的每一件事情都有人關(guān)注，欣賞或者贊美，哪怕是有人指出不足，你也會(huì)覺(jué)得比熟視無(wú)睹要好。你希望你的試卷被老師迅速批改出來(lái)，你希望經(jīng)過(guò)努力所獲的任何進(jìn)步都有人看到，你甚至希望自己的新發(fā)型能引起驚嘆，你的新衣服有人夸耀等等。這是一種尋求認(rèn)可的心理，是一種再正常不過(guò)的事情。每周一的集會(huì)講話在一定的程度可能實(shí)現(xiàn)了你的某種期盼，所以，我們希望聽(tīng)到自己的班被表?yè)P(yáng)，希望聽(tīng)到熟悉的同學(xué)被表?yè)P(yáng)，也希望自己被表?yè)P(yáng)。
說(shuō)身邊人，說(shuō)身邊事，這周我們說(shuō)的人和事是什么呢？這其中有沒(méi)有你的期盼呢？
一先說(shuō)喜事。
上周德育例會(huì)上，政教處李主任帶回了幾張有份量的榮譽(yù)證書，全部是xx市一級(jí)的。有市級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，先進(jìn)班集體，還有市級(jí)非畢業(yè)年級(jí)創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行優(yōu)秀作品獲得者。這些證書我也期盼很久了，看了又看，喜滋滋的，立馬就把喜報(bào)寫在學(xué)校的公示欄上，很多同學(xué)看到了，但我想他們更期盼著見(jiàn)到真神。
喜事就喜慶著辦。
有請(qǐng)8—1 9—2 8—1 9—3班班長(zhǎng)和班主任xx老師，上臺(tái)領(lǐng)取他們的`榮譽(yù)證書。有請(qǐng)校長(zhǎng)、給他們頒發(fā)榮譽(yù)證書。
向獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人送上我們的掌聲，表達(dá)我們最誠(chéng)摯的祝福。
有請(qǐng)xx同學(xué)留步，我們做個(gè)臨時(shí)采訪，一個(gè)普通的班級(jí)，榮獲了來(lái)之不易的市級(jí)先進(jìn)班集體的榮譽(yù)，你作為班長(zhǎng)，尤其是作為即將走上中考考場(chǎng)的九年級(jí)的班長(zhǎng)，你有怎樣的想法？能不能在這里代表九三班的同學(xué)表個(gè)態(tài)，你們?cè)鯓诱湎s譽(yù)，捍衛(wèi)榮譽(yù)？
一個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)需經(jīng)過(guò)歷練，一個(gè)普通的班級(jí)成長(zhǎng)更需要在班主任的帶領(lǐng)，全體同學(xué)和任課老師的共同努力，我在這里也向9—3班的任課老師和同學(xué)們道一聲辛苦了，謝謝你們。
二說(shuō)飯碗的事。
不知道同學(xué)們還記不記得，兩周前，食堂的師傅托我在這里帶個(gè)話，說(shuō)有的班級(jí)飯碗是越吃越少，飯碗哪里去了呢？操場(chǎng)上有，草叢中有，乒乓球臺(tái)上也有。我們?cè)谶@里加進(jìn)行了呼吁，要求各班班主任加強(qiáng)教育，班級(jí)的生活委員加強(qiáng)督促，值班的干部們還會(huì)去各班級(jí)抽查，別說(shuō)，這事一講就立馬生效，全校各班再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)少碗的事情，飯碗咱們不能丟。我相信那些曾經(jīng)把飯碗亂丟亂扔的同學(xué)在心里是高興的，老師發(fā)現(xiàn)了自己的改變呢。不過(guò)，就這件事情，我還是要提醒一下同學(xué)們，中國(guó)有句老話說(shuō)得好，人在做，天在看。你做了錯(cuò)事，一次沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，兩次沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，就別帶僥幸心理，總會(huì)有被發(fā)現(xiàn)的一天。亂放碗的同學(xué)我們能不能查出是哪一個(gè)呢，肯定能查出來(lái)。那我們?yōu)槭裁礇](méi)查呢，一是希望同學(xué)能自己悟出自己的錯(cuò)，二也是檢討我們各部門管理的漏洞，及時(shí)改進(jìn)。
三說(shuō)說(shuō)班級(jí)形象代言人的事
自從三月份開展六比六看活動(dòng)以來(lái)，至少看到了同學(xué)們的意識(shí)在提升，比是為了促進(jìn)步，比環(huán)境衛(wèi)生活動(dòng)，看誰(shuí)的衛(wèi)生習(xí)慣最好，看得見(jiàn)，有明顯的成效，比起來(lái)也似乎更容易，在加上雙創(chuàng)活動(dòng)，我們的第一項(xiàng)比看活動(dòng)做得有聲色。第二項(xiàng)比看活動(dòng)"比文明禮貌，看誰(shuí)的文明禮儀最規(guī)范，我們沒(méi)有設(shè)置具體的比看項(xiàng)目，但我們通過(guò)不斷的宣講，提示，同學(xué)們還是形成了中學(xué)生應(yīng)該具備怎樣的文明禮儀的最基本的共識(shí)，上個(gè)星期，各班通過(guò)班會(huì)時(shí)間，認(rèn)真討論，推出了各班自己的文明禮儀班級(jí)形象代言人。本周內(nèi)，我們將通過(guò)集會(huì)講話，展板等形式宣傳這些同學(xué)的文明事跡，他們是我們中XX年第一批文明禮儀的代言人，在他們之中還要產(chǎn)生第一個(gè)中文明禮儀形象代言人。
我代言中，應(yīng)該是我們每位中人的光榮，也是我們作為中人的責(zé)任和義務(wù)，我們希望通過(guò)這一次活動(dòng)，能讓更多的同學(xué)有一種為母校代言，為母校爭(zhēng)光的意識(shí)，無(wú)論有一天你走到哪里，都希望你能回憶起你的初中，理直氣壯地說(shuō)，xx中學(xué)，那是我的母校。
行走在校園里，穿行在班級(jí)間，每天都能看到讓我感動(dòng)的事情。為了孩子們能按時(shí)吃到飯菜，食堂的師傅忙碌除外，總有老師去幫忙，沒(méi)人安排他們?nèi)ィ际亲园l(fā)的；中午的時(shí)候，有老師就把躺椅搬進(jìn)教室，陪著孩子們安安靜靜午休；有的班主任任課老師中午很少休息，給同學(xué)們答疑，檢查過(guò)關(guān)，還有學(xué)校的保潔員熊師傅，很少見(jiàn)他閑著，從未聽(tīng)他抱怨。
現(xiàn)在”尋找最美活動(dòng)“是一個(gè)時(shí)尚，最美教師，最美醫(yī)生，最美法官，最美道德少年，美在哪里？美離我們并不是遙不可及，那就從我們身邊的美景，美人、美事去尋找，讓我們中的每一個(gè)人都成為”發(fā)現(xiàn)美，傳遞美，創(chuàng)造美“的最美中人。
旗下演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
在剛剛結(jié)束的我校第xx屆校園文化節(jié)閉幕式暨專業(yè)技能展示中，同學(xué)們精湛的專業(yè)技能表演和各種才華藝術(shù)展示贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的高度贊揚(yáng)。
對(duì)于計(jì)算機(jī)一年一班的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，雖然你們大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有到臺(tái)上表演，但你們?cè)谂_(tái)下當(dāng)好觀眾和做好會(huì)場(chǎng)清理工作同樣受到老師的表?yè)P(yáng)；只要你是女專的學(xué)生，不論你學(xué)得是什么專業(yè)，在這樣歡樂(lè)和諧，積極進(jìn)取的校園文化環(huán)境中成長(zhǎng)，努力拼搏，苦練技能，將來(lái)一定會(huì)在社會(huì)的各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)自己人生理想和目標(biāo)。
“每一條河流都有自己的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，就是流向大海�！比说囊簧l(fā)展也是這樣，可能會(huì)經(jīng)歷苦難，可能會(huì)遇到選擇，但是它們一定會(huì)努力奔向自己的未來(lái)。
計(jì)一的同學(xué)們，老師希望你們，在人生的'每個(gè)時(shí)期都用自己的那份積極態(tài)度去不斷進(jìn)取，無(wú)論艱難困苦，老師都將無(wú)怨無(wú)悔地一直伴隨著你們，做你們的引導(dǎo)者，領(lǐng)路人和知心朋友，老師相信你們每一個(gè)人都是最棒的，努力吧，同學(xué)們！
旗下演講稿13
各位老師，同學(xué)們：
上午好！
今日在這里我和各位談一談文明，不知各位可曾聽(tīng)過(guò)這樣一句格言：
如果你失去了今日，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)，
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不再錢袋，
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！
的確是這樣，因?yàn)槲拿骱w了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系，它是我們成為一個(gè)有道德的人和一個(gè)對(duì)社會(huì)、自然有用的人的準(zhǔn)則和前提。那究竟什么是文明呢？相信各位都知道，那就是：將地面的垃圾撿起來(lái)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，自覺(jué)排隊(duì)，乘公交車給老人讓座，遵守各項(xiàng)文明規(guī)范&hellip；&hellip；，文明就在我們身邊，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一個(gè)“請(qǐng)”或“讓”的動(dòng)作都是文明的表現(xiàn)。
可反思我們的所作所為發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段距離，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上還存在著一些不文明的行為。如：在校園、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗校園極不和諧的紙屑，有同學(xué)總認(rèn)為：反正今日不是我值日或反正今日有人值日，有人打掃扔又何妨？再如：常見(jiàn)有同學(xué)在教學(xué)走廊上或活動(dòng)區(qū)追逐打鬧，走不是走，卻是一陣風(fēng)的跑；還有同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有同學(xué)故意破壞公共財(cái)物。這些不文明的行為多么令我們痛心疾首！現(xiàn)在我們很多同學(xué)把知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。如果我們不注重道德的修養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的.科學(xué)文化知識(shí)，于人、于己、于社會(huì)又有何用呢？所以我們首先應(yīng)該做一個(gè)常常正正、懂文明禮儀的人，然后才是成才，不能做一個(gè)單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人！
文明，有時(shí)只差一步，這一步該如何去邁？想信各位都已明白。就讓我們從現(xiàn)在開始，用文明的舉止，文明的行為，鑄就新小一道亮麗的風(fēng)景；用文明的禮儀，文明的餓習(xí)慣，鑄就自己一生的光彩！
旗下演講稿14
各位老師、同學(xué)：
大家好！又是一年春風(fēng)起。在明媚的三月，每年全民學(xué)雷鋒的日子如約而至。1963年的三月，毛澤東主席親筆題詞，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。從此，雷鋒的名字響徹大江南北，這個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢樹立在人們的心中，成為無(wú)數(shù)人學(xué)習(xí)的榜樣。而今天，我們站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，學(xué)習(xí)和傳承雷鋒精神。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)定著你生活的崗位?
每每想到雷鋒，就想起了這段話。人人都會(huì)說(shuō)向雷鋒學(xué)習(xí)，那么我們所學(xué)習(xí)的雷鋒精神是什么樣的精神呢?我想，這段話就是這個(gè)問(wèn)題最好的答案。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神。樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，而雷鋒無(wú)疑將這一美好品德更加發(fā)揚(yáng)光大。不知同學(xué)們是否還記得兒時(shí)讀過(guò)的一首小詩(shī)：
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里?小溪說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里?小路說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。
作為一名普通的戰(zhàn)士，雷鋒或許并沒(méi)有立志做出驚天動(dòng)地的大事，然而，他把為人民服務(wù)的精神真正融入了自己的生命。作為中學(xué)生，我們或許更無(wú)機(jī)會(huì)做出轟轟烈烈的感人事跡，卻可以向雷鋒學(xué)習(xí)，讓幫助別人成為自己的習(xí)慣。一滴水也可以滋潤(rùn)一寸土地，一線陽(yáng)光也可以照亮一分黑暗。所以請(qǐng)相信，平凡的身份可以成就平凡的感動(dòng)，微小的力量可以奉獻(xiàn)微小的幫助。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，或許只是為同學(xué)講解一道難題，或許只是朋友傷心時(shí)的一點(diǎn)安慰和鼓勵(lì)，或許只是素不相識(shí)者跌倒時(shí)的一次攙扶，或許只是假期中做一次志愿者，在這些看似平凡的小事中，我們奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心，用自己的綿薄之力幫助他人，或許，這就是雷鋒奉獻(xiàn)精神最平凡的實(shí)踐。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研的釘子精神。我們的'崗位就是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。雷鋒曾在日記中寫下這樣一段話：“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆�！边@就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。作為學(xué)生，我們用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間占據(jù)了生活的大部分。參軍入伍工作繁忙的戰(zhàn)士尚且樂(lè)于擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，我們又有什么理由荒廢大把的學(xué)習(xí)時(shí)間呢?
雷鋒的釘子精神，除了對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的擠勁和鉆勁，更包含著對(duì)困難問(wèn)題的擠勁和鉆勁。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到困難和疑惑。有些同學(xué)看到困難就想放棄退縮，只把目光停留在簡(jiǎn)單易會(huì)的問(wèn)題上;有些同學(xué)卻迎難而上，憑借自己的努力，克服困難，學(xué)到更多的知識(shí)。這樣的結(jié)果就是退縮的人只能原地踏步，而前進(jìn)的人可以一往無(wú)前。由此看來(lái)，在學(xué)習(xí)中，知難而退并不可取。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的是雷鋒的釘子精神，迎難而上，對(duì)于自己不懂的問(wèn)題要有一股擠勁和鉆勁，無(wú)論是問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，或者自己思考，一定要把它弄懂為止。當(dāng)然，釘子精神并不是指一味的低頭蠻干。真正實(shí)踐中，我們不僅要擠，要鉆，更要會(huì)用巧勁。找到合適的方法，順著正確的道路不斷鉆研，往往會(huì)起到事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)是一件永無(wú)止境的事。只有擁有釘子一樣的堅(jiān)定執(zhí)著，我們才能真正沉下心，鉆進(jìn)書本，在書山攀登，在學(xué)海遨游，堅(jiān)守目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)理想。
雷鋒能成為無(wú)數(shù)人學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒精神能在幾代人心中傳承不息，必有其可貴之處。作為新時(shí)代的少年，作為雷鋒精神新一代傳承人，我們應(yīng)該讓雷鋒樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)的精神真正植根于心中，踐行在日常生活中。我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，在自己最美好的青春年華，積極奉獻(xiàn)，努力拼搏。讓我們從自身做起，從小事做起，學(xué)雷鋒，做好事，愛(ài)學(xué)習(xí)，憑借美好的品質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
旗下演講稿15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
這天，我講話的題目是《愛(ài)國(guó)，是民族的靈魂》。
這天，我十分的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。再過(guò)兩天就是國(guó)慶節(jié)了，在我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候，不要忘了我是一個(gè)中國(guó)人！愛(ài)國(guó)是我們務(wù)必做的！
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更就應(yīng)成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音！愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育！
回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來(lái)，為了保衛(wèi)國(guó)家，反抗帝國(guó)主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的'力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永久激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上！
以前一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話：'不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生。'愛(ài)國(guó)主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的期望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。
愛(ài)國(guó)主義精神，要體此刻行動(dòng)中。'如果祖國(guó)需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個(gè)有正氣的中國(guó)人都會(huì)毫不猶豫地為國(guó)捐軀。但是，此刻我們生活在和平年代，祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。我們就應(yīng)如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的校園。一個(gè)連自己的校園都不愛(ài)的學(xué)生，又怎樣可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?zé)釔?ài)校園是一種十分具體而切近的行動(dòng)。校園為我們帶給了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，校園的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，那里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為校園的學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的校園。校園的每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)校園的形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為校園帶給服務(wù)的叔叔、阿姨們；我們要自覺(jué)地保護(hù)校園的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使校園成為名副其實(shí)的花園、樂(lè)園；我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)校園的每一位同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一齊歡樂(lè)成長(zhǎng)！我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們的校園，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師！
愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們，為了康城的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的康城學(xué)子吧！
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