旗下講話演講稿15篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在學習、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的旗下講話演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
旗下講話演講稿1
老師們同學們：
早上好！
大家都知道：良好的行為習慣會對人的一生產生深遠的影響，使人終生受益。十九世紀著名心理學家李德曾說過：“種下你的好習慣，你會有好習慣；種下你的好習慣，你會有好性格；種下你的好性格，你會有好命運。”
葉圣陶先生也曾說過：“什么是教育，簡而言之，就是要培養(yǎng)良好的行為習慣。”學校是育人之所，應該在培養(yǎng)學生的行為習慣上下功夫。因此，要求我們所有的學生都能遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的行為習慣，規(guī)范自己的行為，人人爭做文明學生，把我們界石鋪中學建設成為和諧文明校園。
我們大學生要共同建設一個文明和諧的校園，那就需要我們養(yǎng)成良好的行為習慣。十年樹人。參天大樹，需要從幼苗中慢慢成長。好的行為習慣還要求我們從現(xiàn)在開始，從身邊點點滴滴小事做起。優(yōu)良品德的培養(yǎng)首先體現(xiàn)在行為的基本規(guī)范上。比如上課認真聽講，積極思考，不懂就問；作業(yè)獨立完成，講究質量；午休時保持安靜，不影響他人；課間文明休息，不追逐喧嘩；集體活動集體出游，文明有序；保持教室、校園整潔，不亂丟果皮紙屑等廢棄物，見垃圾隨手撿起；不破壞學校一棵樹，不浪費一滴水，不浪費一根電；讓我們的`校園變得更美。
園內充滿了與老師、同學見面時的溫馨禮貌聲，早讀課上朗朗朗朗的讀書聲，課堂上清晰流暢的表達聲，優(yōu)美動聽的歌聲，課間操練時標準有力的腳步聲，體育課上雄壯有力的口號聲……不積跬步，到千里；不積小流，到江海。如果我們每個人時時刻刻都能從小事做起，就一定能養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一個有教養(yǎng)的人，成為一個有高尚情操的人，成為一個值得尊敬的人。我國的校園，也一定會成為文明校園，和諧校園。學生們，播下一種行動，就會收獲一種習慣；播下一種習慣，就會收獲一種性格；播下一種性格，就會收獲一種人生。人的心靈已經把文明放在了一個重要位置，隨時和文明對話，永遠不要把文明的行為習慣當作小事。人人的手腳之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，人人學規(guī)范，人人講規(guī)范，時時守規(guī)范，讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣，攜手共創(chuàng)文明和諧的校園，讓我們校園里的明天更美好！
旗下講話演講稿2
大家好！
民間流傳著“谷雨過三天，園里看牡丹”的.說法，還有“月季花落只去蒂，花朵隨開無停滯”的諺語，形容這一節(jié)氣百花盛開的人間春色。
谷雨節(jié)的天氣諺語大部分圍繞有雨無雨這個中心，如“谷雨陰沉沉，立夏雨淋淋”、“谷雨下雨，四十五日無干土”等等。還有谷雨節(jié)氣如氣溫偏高，陰雨頻繁，會使三麥病蟲害發(fā)生和流行。廣大農村要根據(jù)天氣變化，搞好三麥病蟲害防治。
我國古代將谷雨節(jié)氣分為三候：“第一候萍始生；第二候嗚鳩拂其羽；第三候為戴任降于桑�！笔钦f谷雨后降雨量增多，浮萍開始生長，接著布谷鳥便開始提醒人們播種了，然后是桑樹上開始見到戴勝鳥。谷雨節(jié)氣，東亞高空西風急流會再一次發(fā)生明顯減弱和北移，華南暖濕氣團比較活躍，西風帶自西向東環(huán)流波動比較頻繁，低氣壓和江淮氣旋活動逐漸增多。受其影響，江淮地區(qū)會出現(xiàn)連續(xù)陰雨或大風暴雨。
謝謝！
旗下講話演講稿3
敬愛的老師們，親愛的同學們：大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，靜心復x》。
好的,首先我要給大家猜一個謎語,你們知道世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么嗎?(讓學生回答)
對的,那就是時間。
在不知不覺中，從開學至今，一百多個日日夜夜已從我們手中溜走，將永不復返。親愛的同學們，你們的收獲有多少呢?
新的一天又開始了，有的同學爭分奪秒，按時到校，有的同學卻把時間送給了路旁的小賣鋪;有的'同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀，背誦，有的同學卻在校園中留下閑逛和游蕩的腳步;有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖，有的同學卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物;有的同學放學后，早早回家，在作業(yè)，復習中，書寫自己的刻苦，有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……。
時間老人是公平，慷慨的，每人每天都有1440分鐘�？蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的，只給勤奮刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰散漫的同學留下遺憾、悔恨與痛苦。有的同學為刺眼的分數(shù)低頭痛哭，有的同學卻為自己的進步而歡欣起舞……。
親愛的同學們，這學期也快要結束了,讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的每一分鐘，讓時間老人放慢他匆匆的腳步!我們在文萃小學這個知識花園里沐浴著時代的陽光雨露，享受著一流的學習環(huán)境，我們沒有任何理由拋開學習而恣意揮霍青春，沒有任何理由沉迷于玩樂而徘徊不前�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候，同學們，你還在猶豫什么，把握每一分鐘，辛勤耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!最后，預祝同學們在期末考試取得優(yōu)異成績!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
旗下講話演講稿4
尊敬領導，敬愛老師、親愛同學們：
大家早上好!今天我演講題目是：《維持有序課間 爭做文明學生》。
同學們，課間是讓大家放松緊張神經、休息疲勞雙眼時刻。文明有序課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿熱情投入到下一節(jié)課學習當中去。但我們也經常發(fā)現(xiàn)有同學沒有進行有益活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度!
同學們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進校園，環(huán)顧四周。潔凈校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置（身于這樣環(huán)境，我們身心也更加愉快。走進這樣校園，你一聲問好就是一天中最動人語言;你一個微笑就是校園里最燦爛陽光;你從容優(yōu)雅身影，就是校園里最美麗風景。
看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。
看，那是哪一個班級?排著整齊隊伍走在樓梯上，遇到別班級還能主動避讓。他們讓出不僅是幾尺寬樓梯，更是一份安全，一種風度。
看，那幾個同學聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個同學在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學在靜靜地欣賞墻報，看得多專心……
同學們，請讓我們課間多一些快樂歡笑，少幾聲刺耳尖叫;請讓我們課間多一些有趣游戲，少一些瘋狂奔跑;請讓我們校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學生，人人有份。祝愿我們學習和生活處處開滿文明之花!
我演講完畢，謝謝大家!
旗下講話演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習慣 益終生》
法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們中學生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關的學習來說吧。 我們經�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的'是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。
昨日的習慣。已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。合：我們從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的中學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
謝謝大家!
旗下講話演講稿6
各位老師、各位同學：大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《崇尚科學，勇于探索》。
當愛迪生發(fā)明的電燈給世界驅散黑暗，當瓦特發(fā)明的蒸汽機將;人類從手工作坊帶入機器大生產的社會，當比爾·蓋茨改進計算機的操作系統(tǒng)讓我們邁入信息化時代的浪潮，當5·12四川汶川大地震發(fā)生后一系列高科技含量的搜救，我想這里面始終縈繞著科技的光環(huán)�？萍嫉陌l(fā)明與創(chuàng)造推動著人類社會的`進步，也改變著人類的生產與生活。
作為一名學生，學好科學知識，掌握科學方法，運用科學思維，夯實科學基石，這就顯得尤為重要。要做到這一點，我想可以從以下幾個方面去落實。
首先，認真學好科學課本上的知識。科學知識的積累是一個漫長的過程，只有同學們在平時的學習過程中一點一滴地積累，才能積少成多，最后成為博學多才的人。
其次，關注身邊的科學，勇于發(fā)問。記得二年級的課本中有一篇《數(shù)星星的孩子》的課文，張衡之所以能夠在天文學上有所成就，最根本的原因是他對身邊科學的執(zhí)著與關注，敢于提出疑惑，不斷去探索，去發(fā)明�？茖W的探究是永無止境的。
再次，在科學理論的指引下勇于探索，敢于實踐。人們常說：實踐是檢驗真理的唯一標準。具備了一定的科學知識，形成了一定的科學思維和科學方法，緊接著就應該去動手實踐。學校舉行的科技小制作，科技小發(fā)明，科技小論文等活動都期待著你去實踐，期待著你去探索。
同學們，萬丈高樓平地起，發(fā)明創(chuàng)造并不是大科學家才能去做到的，只要我們在平時的學習中刻苦努力，在日常生活中細致觀察，勤于思考與動手，發(fā)明創(chuàng)造其實就近在咫尺。崇尚科學的民族才是富有競爭力的民族。讓我們攜起手來，從小愛科學，學科學，用科學，源源不斷地為中華民族的偉大復興增強科技動力。
謝謝大家!
旗下講話演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
在這里我先給大家講一個童話故事。
有一頭豬，一只綿羊和一頭奶牛，被關在同一個圈里。有一次，主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的號叫，嫌它太吵，便說：“主人常常捉住我們，我們并不大呼小叫�！必i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的命啊!”從這個故事里，我們得到的啟發(fā)是：立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受，因此對別人的失意、挫折、傷痛，不要幸災樂禍，要學會關懷、同情，要有寬容心!所以今天我講話的題目就是《學會寬容》。
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度，做人要寬容，更要學會寬容。
我們敬愛的周總理就是一個寬容的人，有一次，總理去理發(fā)，理發(fā)過程中，周總理忽然咳嗽了一下，結果理發(fā)師不小心刮破了總理的耳朵。理發(fā)師很著急，也很害怕，連聲說對不起�？芍芸偫聿坏珱]責怪理發(fā)師，還聲稱是自己咳嗽沒先說一聲，是自己的錯。周總理的寬容贏得了全國人民對他的敬重和愛戴。
再看那些心胸狹窄的人，遇到小的挫折和不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個十分優(yōu)秀的軍事家，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒，面對諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，落個抱病吐血身亡的凄慘結局。
在我們的生活中常常會遇到這樣的情況：朋友同學有意無意得罪了你，家人有意無意錯怪了你，路人有意無意碰撞了你，那時你可能會委屈，可能會忍不住要發(fā)怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對不起”、“沒關系”，那就會化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋。
同學們，在學校里，你是否曾為同學不小心踩臟了你的本子而大發(fā)雷霆，又是否曾為別人無意碰撞了你的身體而怨聲載道，還是否曾為一個小小的誤會而傷害了朋友間的友誼。同學們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾，讓我們用博愛的情鑄造人類友善的橋梁!
兩個人之間的相互寬容換來的是兩個人之間的和諧;我們同學間的.相互寬容換來的是學校的和諧;全社會人的相互寬容換來的是社會的和諧。人人都渴望生活的穩(wěn)定，社會的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧!對別人無意中的過錯和冒犯不要太在意，因為誰都有犯錯的時候。
同學們就讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧!
旗下講話演講稿8
親愛的同學們：
早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《高考，奮斗者的青春足跡》。
昨天下午4點40分，20xx屆高三的同學們放下手中的筆，停止了答題，這意味著屬于他們的高考結束了。三年前，他們來到我們這個校園，許下一個美麗的夢想，并為此奮斗拼搏了1000多個日日夜夜。今天，他們卸下疲憊的裝甲，稍稍休息，靜靜等候大學的召喚，奔向更遼闊的遠方。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。一年又一年，一屆又一屆，鐵打的營盤流水的兵，東中，這杯陳年老酒，因為無數(shù)學子的共同釀造而愈加醇厚。
隨著高三同學的離開，高二的同學立刻就將成為學校的主角。從現(xiàn)在起，你們，就是全校的焦點。你們，就是老師的寵兒。你們，將萬眾矚目。從現(xiàn)在起，你們將承擔起20xx屆東中高考的全部希望。從此刻起，到明年的今天，你們，為了心中的夢想，為了高考的成功，將整整拼搏365天。這一年，必將成為你們一生中最充實、最勤奮、最難忘、最有成就感的一年。這一年，你們要把時間揉碎了，以分秒計算，讓每一個分分秒秒，都有向上的動力，都有知識的累積，都有能力的提升。這一年，你們要有鐵石般的心腸，學會拒絕。拒絕好友的聚會，拒絕游戲的誘惑，拒絕懶散的光臨。這一年，你們要學會冷靜，冷靜對待頻繁的`考試，冷靜對待成績的波動，冷靜對待他人的目光。對高二同學而言，兩周后的期末考試成績就是你們獻給高三的第一份禮物，我們相信，同學們一定會百倍努力，精心準備，打響新高三第一炮。高一的同學們，你們是新高考的第一屆學生，由于是新高考，新模式，在你們面前，存在著無數(shù)的可能，你們將注定成為創(chuàng)造歷史的一批人。東中過往的高考歷史告訴我們，你們有可能一鳴驚人，一枝獨秀。但機遇是留給有準備的人的，即將到來的高二學年，同學們要繼續(xù)發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，敢于爭先，敢于拼搏，狠抓基礎，強抓規(guī)范，學會自主學習，學會自我管理。你們要明白，六門功課沒有主次之分，必須齊頭并進，才能取得高分的突破。你們不能懈怠，不能以為還有時間，就隨意揮霍，要時刻警醒自己，浪費時間就是浪費生命。兩周后，同學們要用優(yōu)異的期末考試成績，告訴自己，你的選擇是正確的，你的未來不是夢。
同學們，高考意味著奮斗，意味著競爭。有奮斗就要有犧牲。這個犧牲就是你要放棄很多東西。河北有一所超級中學，叫衡水中學，高考很厲害。他們學校流傳著這樣一句口頭禪：兩眼一睜，開始競爭。學生早晨5：30起床，起床后十五分鐘穿衣，收拾床鋪，洗漱，整理衛(wèi)生用具，然后跑步到操場列隊出操，在這么短的時間里包含了七個競爭：爭起床速度，爭宿舍衛(wèi)生質量，爭到操場列隊早晚，爭隊列是否整齊，爭步伐是否矯健，爭口號是否響亮，爭精神面貌是否朝氣蓬勃。有人把衡水中學稱為超級高考工廠，衡中的學生即使跑操、吃飯手中都拿著一本書，稍有間隙即爭分奪秒學習。衡水中學的成功告訴我們，成功來源于鐵打的紀律，成功來源于不屈的斗志，成功來源于永不停歇的激情。
恢復高考四十多年來，無數(shù)人通過高考改變了命運，無數(shù)人通過拼搏進取實現(xiàn)了人生進位。這個社會從來都不吝嗇對于奮斗者的喜愛，這個時代每天都在獎勵不斷進取的人�！安粸榕苴A世界，只想超越自己”。在高考的奮斗路上，沒有誰能代替你的苦難，誰也奪不走你的堅強。有志者，自有千方百計，無志者只感千難萬難。高考，是一個失落與夢想交織的賽場，是耕耘與收獲同在的田地，是憧憬與渴望齊飛的天空。是一個會給你落寞，也會給你輝煌的地方，一個會給你們挫折，也會給你奮起的地方，一個能給你夢，更能給你翅膀的地方。在今后的一年、兩年的時光中，愿我們的每個同學以夢為馬，揮灑汗水，在奔向夢想的道路上，一路向前，向前，再向前。
旗下講話演講稿9
尊敬的老師們，敬愛的同學們：
大家早上好！
我是來自六（10）中隊的謝雨繁。自從進入小學以來，我就無時無刻不幻想著自己把鮮艷的五星紅旗升上無邊的藍天，而今天，我終于如愿以償?shù)漠斏狭松焓�，終于能親手把國旗送上蔚藍的天空，此時的我心潮澎湃，久久不能平靜。
我是一個穩(wěn)重中而又不失俏皮活潑的女孩，閱讀、書法、寫作，樣樣都是我的.最愛。我的書包中每天都靜靜的“躺著”一本或兩本有趣的課外書。一有空，我總是習慣性的拿出一本，津津有味的讀起來。自強不息、樂觀向上的海倫·凱勒，堅忍不拔、頑強抗爭的夏洛蒂·勃朗特等人物都是我書中的伙伴，我會為他們的失敗而眉頭緊鎖，為他們的成功而歡呼雀躍，他們的一舉一動都牽動著我的心，我似乎也成為了這本書的主人公，跌宕起伏、喜怒哀樂、悲歡離合都伴隨在我的左右。所以我的作文成也隨著我對閱讀的喜愛而突飛猛進。
學校每周兩節(jié)的作文課則成了屬于我的小天地。作文課上，我目不轉睛地聽著老師的指導、建議，專心致志，全身心的投入到每次的作文中，在一番文思如泉、奮筆疾書后，作文本上便出現(xiàn)了我一頁頁清秀的字跡。俗話說“文章不厭百回改”，在寫完后我并不急于交上去，而是一遍遍地讀過去，把不通順的語句改流暢，把不細致的描寫改具體，因此我的作文多次倍老師當成范文在全班同學面前朗讀，也有多篇曾投稿于武進信息教育網�！爸t虛使人進步，驕傲使人落后”，我知道，自己還有很多不足，還需要進一步改正，雖然“人無完人”，但我要求自己做到最好，做到更好。
今天，我以母校為榮；相信未來的某一天，母校將會以我為榮！謝謝大家！
旗下講話演講稿10
本周三，我們將要進行本學期的期末考試�？荚囀菍ξ覀儗W習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，更是機會。同學們要努力考出自己應有的水平，在競爭中進步成長，在反思中進一步明確自己努力的方向。
今天，在本次期末考試前，我想送給大家三句話。
第一句：態(tài)度決定一切。我們要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。所以，請同學們一定要確立自己的`努力方向和適當?shù)慕谀繕�，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯�！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。當然，也有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”。例如，課前不預習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
另外，我想對同學們說：對真理和知識的追求，是人的最好的品質之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。
學習、生活是辛苦的，但也是充實的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學們，希望你們在今后的時間里，明確目標，增強信心，刻苦學習，不負家長和老師的期盼，在考試中取得優(yōu)異的成績。
同學們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期末考試的挑戰(zhàn)吧！最后預祝同學們在考試中考出好成績！
旗下講話演講稿11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天能代表全體同學在國旗下講話，我感到十分激動和止不住的興奮!
流年似水，我們的初中一晃而過，我們由一個個少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。眉宇間充滿成熟，思想變得厚重，笑容變得沉穩(wěn)。曾經的考驗使我們變得更加成熟和朝氣蓬勃。然而，生命中最美好的日子在向我們招手，我們如果想揮舞出最美的一剎那，需要自己勤懇地走下去。
開學已有一個月之久，一個月以來，我們在優(yōu)美的環(huán)境和緊張的氛圍中不斷的努力著，不斷的拼搏著，目的都是為了三年后能夠考上一個好的大學，甚至是一年以后即將面臨著高考的學長們。所以，我們要加油，努力學習。展望明天，一串串清晰的腳印在我們身后延伸;理想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長……
毛澤東，大家再熟悉不過，毛澤東做了國家領導之后，仍不忘了要讀書。他做的遠遠比我們多得多。為了讀書，毛澤東利用了一切可以利用的時間：吃飯前后、游泳下水之前、活動身體的幾分鐘和上岸后的幾分鐘、會議的間隙、接見外賓的休息時間、乘車乘機途中、生病臥床期間、上廁所的時間，所有人們能夠想象和想象不到的時間。即使在即將走到生命的'終點、醫(yī)生搶救的情況下，他還在索要書看。當年在延安時他就說過：“年老也要學習，我如果再過十年死了，那么就要學九年零三百五十九天。”他還提出：“讓讀書學習占領工作以外的時間�！彼_實做到了這一點。
面對著緊張的高中生活，我們要學習毛澤東的精神，任何時候都不能忘了要學習。學習是苦樂交織的，只要我們采用正確的學習方法，樹立自己的目標，并為之不斷努力，勝利一定會屬于我們。
升入高中之后，自己感覺一切都變了，再不如從前。沒有了課余時間的打鬧，所有的時間都用在了學習上，作業(yè)也變多了，每天都在爭分奪秒做大量的練習，做各科老師布置下的作業(yè)。雖然很累，但還是可以感覺到特別的充實。這與初中簡直是天差地別，在這里，我要自豪的說，我現(xiàn)在已經是一名高中生了。
人生之路，何止千里?短短數(shù)個寒暑，卻可能決定一生的命運�？晌覀儫o需駐足，只需鼓起勇氣自信地向著心中的理想邁出堅實的第一步，前進道路上的坎坷，也只是走向成熟的必修課而已!高中三年的畫卷在我們面前緩緩張開，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過。我們學習并不是為了考試，也不是為了交一份成績單給老師，父母，而是為將來的發(fā)展奠定基礎。高中三年，我們要在學習上你追我趕，永不言棄。
步入高中，就意味著我們在人生之路上已經成功邁出了一步，可這也揭開了另一個挑戰(zhàn)的神秘面紗，我們感激命運，將一個個挑戰(zhàn)在我們這充滿無限激情和活力的青年時代鋪開，讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識和勇氣，堅強和毅力化作堅硬的雙翼，沖向那重重巨浪，似那海燕呼喚：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
我的講話就到這里，謝謝大家!
旗下講話演講稿12
隨著天氣的轉暖，美麗的春天悄悄地來到了我們的身邊，同學們發(fā)現(xiàn)了嗎？校園里的樹綠了，草青了，花開了，校園里的環(huán)境顯得更加的優(yōu)美了。我還發(fā)現(xiàn)同學們的心情也更好了。不是嗎？每個同學的臉上都掛著燦爛的笑容呢！
是啊！在這么優(yōu)美的環(huán)境里生活、學習，心情能不好嗎？所以我們大家都要好好的保護我們的校園環(huán)境。從自身做起，從愛護每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。
我們還要為校園的環(huán)境衛(wèi)生盡自己的責任，做好值日工作，認真打掃衛(wèi)生，打掃干凈后還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛里出現(xiàn)了雜質，也便無法讓大家認識這個原本美麗的校園。同學們！要想創(chuàng)建并且保持一個美好的校園環(huán)境，要做的事情還有很多，比如不在墻上亂涂亂畫，節(jié)約能源，隨手關燈，關水龍頭，垃圾的處理，這些都需要我們每一個人的努力，“保護環(huán)境，人人有責”絕對不能是一句空話，它要我們每個人都落實到實際的行動當中去。
同學們！為了創(chuàng)造一個文明、整潔、舒適、溫馨的校園環(huán)境貢獻自己的.力量，讓我們共同努力，努力保護和美化我們的校園環(huán)境么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。
同學們，趕快行動起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。你看我們學校的體育健兒經過刻苦訓練，都取得了喜人的成績，讓李家小學成為名副其實的第一。同學們，今年秋季運動會即將開幕，只要我們努力訓練，我相信我們學校還會取得優(yōu)異的成績，讓努力吧，為李家小學再添光彩！
我的講話完了，謝謝大家！
旗下講話演講稿13
有人和我們說，人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我卻說，人的一生只是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的'成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。
與此同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天的崇高理想。
就在上周五，我們結束了這一學期第一次大型的考試，雖然結果還未揭曉，但在同學們的臉上，或喜或憂，早已展露無遺。但是，考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹�！�
失敗并不可怕，可怕的是自己認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢�！蔽覀兊那啻菏菬肓业模覀兊哪繕耸敲鞔_的
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!我的演講完畢，謝謝大家！
旗下講話演講稿14
同學們，良好的學習習慣有利于激發(fā)你們學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率；有利于培養(yǎng)自學能力，提高自身素質。讓我們一起努力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
一、課前
首先應有預習的習慣。學會應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。
其次要有愛惜學習用品的習慣。提前準備好第二天的學習用品。對學習用品要珍惜、保護，小心使用，不亂扔、不故意損壞。
二、上課
第一，養(yǎng)成認真聽課的習慣。上課時，要專心聽講，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上課的'紀律，不插嘴、不做小動作，發(fā)言先舉手，不隨便離開座位，情緒飽滿，精力集中。
第二、形成學習衛(wèi)生的習慣。讀寫時，要做到“三個一”：即“眼距書一尺，胸距桌一拳，手距筆尖一寸”，讀寫姿勢要端正，脊柱正直，不聳肩，不歪頭，不伏在桌子上。
在聽取別人講話時眼睛要盯住對方，不隨便打斷別人的講話，對別人的發(fā)言作內心評價，并時時配合以點頭、微笑等表情，讓講話人自始至終都感覺到你在專心聽他講話。
第三，課堂上要有多思、善問、大膽質疑的習慣。上課要嚴肅認真、多思善問。使學習過程更多地成為發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。課堂上要敢于提出自己的獨立見解，并有理有據(jù)地闡明自己的觀點。發(fā)表自己的看法時，聲音要宏亮，表述要準確，邏輯要清楚，要先把問題想好。
親身實踐、自主探索與合作交流應成為學習的重要方式。要學會團結協(xié)作，主動與同伴分享自己的看法和做法，積極與小組成員合作研討。
第四，要養(yǎng)成動手操作的習慣。要用自己的頭腦想，用自己的眼睛看，用自己的耳朵聽，用自己的嘴說，用自己的手操作，也就是要用自己的身體去親身經歷，用自己的心靈去親自感悟。
三、課外
第一，要養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習慣。發(fā)揮獨立性，培養(yǎng)獨立學習的能力。按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真尋找解決的方法。作業(yè)錯了，要及時改過來。不遷就、不諒解，不拖延時間。
第二，養(yǎng)成留心周圍事物，認真觀察的習慣。積極利用多種渠道獲取信息，獲得學習資料，學會調動多種感官留心周圍的人、事、物、景，開闊自己的知識面。
第三，養(yǎng)成積極參加實踐活動的習慣。積極參加綜合實踐活動及學科相關實踐活動，質疑、調查、探究，在實踐中學習，培養(yǎng)和提高學生運用知識分析解決實際問題的能力。
同學們，習慣的養(yǎng)成并非一日蹴就，需要我們在平時的學習過程中時刻提醒和修正自己，良好的學習習慣將使我們終生受益，讓我們在相互監(jiān)督、相互借鑒中學會學習，形成良好的學習方法和習慣，提高學習效率，取得更好的成績。
旗下講話演講稿15
希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花，讓你在嚴冬中感受到春的氣息；希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓你在黑夜中找到航行的方向；希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲；讓你在絕境中飲到生命的甘泉。學習，因希望充滿色彩；生活，因希望充滿激情；世界，因希望充滿活力。
何謂希望？希望就是心里想著達到某種目的，有了希望，我們才有前進的動力，才會有目標。一個人，既然來到這個世界上，就應該向世界證明：我是實實在在的，真真正正的活著。只有證明了這一點的人，在自己攻克一個又一個難題時，才能夠自豪地說：“我這輩子沒白活！”人活著，要實現(xiàn)自己的價值，就要有對心中希望的不懈追求。
著名的作家史鐵生“摔了一跤”，傷了雙腿，從此以后就與輪椅為伴。這對任何人來說都是致命的打擊。但史鐵生并沒有因此對生命失去信心，雖然那時他的作品仍沒有被世人接納，但他堅定不移，滿懷希望地寫作。終于，他成功了。
假如沒有史鐵生執(zhí)著的堅守，我們怎能讀到對生命認識如此深刻的文章呢？
人的一生，不可能真正的一帆風順，多多少少總有一些坎坷和波折。世界之所以有強者和弱者之分，是因為前者在接受命運挑戰(zhàn)的時候說：“我永遠不會放棄！”而后者卻說：“算了，我放棄！”
一個音樂家，失去最寶貴的聽覺，在這種情況下，他對自己所熱愛的事業(yè)卻絲毫沒有放棄，用自己的勇氣抵御了生命的打擊，創(chuàng)作出令世界驚嘆的樂曲。全世界都知道他的名字——貝多芬。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的鮮艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”
堅守希望，往往會成就一番特殊的`人生財富，老漁夫桑迪亞哥堅守信念，執(zhí)著不移，但骨子里卻浸透著希望；精衛(wèi)填海的堅持雖不得回報，世間卻留下那曾經耕耘的痕跡；蝸牛堅持的精神得不到嘉獎，白云也能見證那曾因追求而奔波的疲憊的身軀。
埋下希望的種子，永遠不要說放棄，是一種擁有，也是一種勇氣。擁有了這種勇氣，任何困難都不能阻擋我們前進的腳步，我們要憑著這種勇氣，去開拓自己的人生之路，去描繪自己未來的藍圖。
埋下希望的種子，永遠也不要說放棄。是一種幸福，也是一種可貴的自信。任何人都不能倍我們過一輩子，掌聲、鮮花和榮譽，也只是過眼煙云。但是，那種信念，追求和自信，都能伴我們到天荒地老。
埋下希望的種子，今后的路還長。今后的路怎樣走，一個有理想，有抱負，有追求的人，應該不為世俗所動，不為困難所阻，認定自己的方向，入靜，入定，俯下身子，潛下心來，踏踏實實地穩(wěn)步前進。
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