關(guān)于成功的演講稿（通用25篇）

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容�，F(xiàn)如今，能夠利用到演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于成功的演講稿 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　成功的演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我從小學(xué)習(xí)小提琴，每周我都會花大約三小時(shí)來練習(xí)小提琴，一次一小時(shí)，每周三次，這是我在上中學(xué)前養(yǎng)成的雷打不動(dòng)的習(xí)慣。

　　然而進(jìn)了初中后，這個(gè)習(xí)慣不得不被改變。補(bǔ)習(xí)班，老師布置的作業(yè)，自己買的課外輔導(dǎo)作業(yè)等等各種各樣的事情總是占據(jù)著我大把大把的時(shí)間，所以練琴也不得不停止。等我再次拿起琴時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我對琴的把控和熟練完全消失，取而代之的是生硬的.指法和刺耳的琴音。

　　當(dāng)我來到琴行將考級曲目練給老師聽的時(shí)候，老師皺起眉頭，問我為什么會如此生硬，我便將問題告訴了他。老師聽后，并沒有直接回答我，而是向我講述了他的經(jīng)歷。

　　“我九歲那年開始學(xué)琴，那時(shí)的我像你一樣，只要有空就會去練琴，把練琴作為一種樂趣”老師看了看我，繼續(xù)說道“過了幾年，我也面臨著和你一樣的問題，學(xué)業(yè)繁重，根本沒有大把大把的時(shí)間練習(xí)。但我有一點(diǎn)和你不一樣，那就是我發(fā)現(xiàn)我每天有很多零零碎碎的時(shí)間沒有被利用，所以我就用這些零散的時(shí)間練琴，一段一段地練，最后既沒有影響我的學(xué)習(xí)，也沒有荒廢我的小提琴�！敝v到這里，老師停了下來，喝了一口水，看著我道“你回去也試試看，你既不笨，也不懶，如果你也像我一樣，你一定能夠考過的!”

　　于是，我開始尋找我生活中的碎片時(shí)間，利用這些時(shí)間練琴。晚上放學(xué)到家，等媽媽燒飯，十分鐘，練兩段考級曲目;吃好飯，有五分鐘時(shí)間休息，夠我練三次音階;寫完作業(yè)又能休息五分鐘，再練一遍自選曲目……一段，又一段，再來一段。我努力地利用著每一段空余時(shí)間，讓每一段碎片時(shí)間都能得到利用。我統(tǒng)計(jì)過，這樣練下來，一周能練三小時(shí)，又能和以前一樣了。

　　結(jié)果不出老師的預(yù)料，我在當(dāng)年十月份的考試中以優(yōu)異的成績順利通過了考試，拿到了十級證書，學(xué)完了業(yè)余級。

　　現(xiàn)代的人們應(yīng)該學(xué)會做碎片時(shí)間的主人，管理并利用好這些碎片時(shí)間。如果學(xué)會了這些，那么成功，就一定在不遠(yuǎn)處等著你!

　　成功的演講稿 篇2

尊敬的各位同學(xué)：

　　我曾想過，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去身后會不會歷來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影�！�—題記

　　有人問我，堅(jiān)持與成功的距離有多遠(yuǎn)？我微笑著告訴他們：“你覺得它遠(yuǎn)，它就在云端；你覺得它近，他就在你面前�！彼麄儞u搖頭說：“成功是不可能抵達(dá)的遠(yuǎn)方，說得輕巧，路途之漫長，且是你能想象！”

　　為什么去想象路途的艱難而不去想象成功的美好？

　　真正讓我明白距離遠(yuǎn)近的是長跑。很多時(shí)候就差0.1秒，你都是不合格，被滿分拒之門外，就跟板上釘釘一樣，你無力回天。當(dāng)成功的大門將要關(guān)閉的`時(shí)候，人是最絕望的，看著大門中閃耀的光芒一點(diǎn)一點(diǎn)黯淡，心的溫度也在一點(diǎn)一點(diǎn)驟降，慢慢的放慢腳步，連終點(diǎn)線都不愿意沖�？赡苣愎蛟陂T邊大聲哭喊，沒有人會給你開門，也沒有人能打開上帝給你的那扇窗——堅(jiān)持�？赡苣銏�(jiān)持一會會，可能你努力一下下，就算沒有踏進(jìn)成功大門，你都是被人所敬仰的佩服的。很多時(shí)候，你是可以超越自己的，但是，你過不了堅(jiān)定那道坎，都到最后關(guān)頭了還不沖刺，那段距離會被無限拉長，身心的痛苦席卷而來，就是想拼一拼也是徒勞。

　　這種體會深深刻在了我的心里，挑戰(zhàn)意志力、耐力、心理素質(zhì)，一次又一次超越前者，痛苦并快樂著。那段距離也不是無法跨越的鴻溝，就算被摔得支離破碎，我也不能放棄，一放棄就什么都沒有了�；@球比賽不到最后哨聲落下，結(jié)局誰也無法猜測。跑步比賽不到最后一個(gè)沖刺線，就不算完成比賽，人生比賽不到死亡之鐘敲響任何一切都皆有可能。90歲的日本老人守田滿，跑出23秒80的百米成績，把日本100米老年組的全國紀(jì)錄縮短了27秒多（此前紀(jì)錄為50秒9），獲贊“90歲博爾特”。連“只是夕陽近黃昏”的老人都能發(fā)光發(fā)亮，年輕人有什么理由不去超越自己？

　　堅(jiān)持與成功的距離，就在你的腳下，加快你的步伐，去實(shí)現(xiàn)你的想象！

　　當(dāng)你要放棄的時(shí)候想想是為什么堅(jiān)持到了現(xiàn)在？當(dāng)你要停下腳步的時(shí)候，別忘了別人還在奔跑！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

　　成功的演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　窗外，淅淅瀝瀝下著的春雨。獨(dú)坐窗下，翻一卷名著，細(xì)聞書卷中淡淡的油墨香味，身心與靈魂，開始飄飛，慢慢升騰。我已迷醉在那習(xí)習(xí)書香之中。讀書，學(xué)習(xí)，似乎于我而言是興趣所在，喜歡暢游在讀書世界，喜歡悠閑在學(xué)習(xí)之中。”鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書“。

　　學(xué)習(xí)是我們走向成功的秘訣，只有學(xué)習(xí)才能創(chuàng)造美好的明天，我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)。

　　思索漸行漸遠(yuǎn)，在歷史的長河里，多少文人騷客，多少領(lǐng)袖偉人也曾在學(xué)習(xí)的道路上揮毫潑墨，一絲不茍。不難發(fā)現(xiàn)，在他們身上幾乎都有熱愛學(xué)習(xí)的身影，腳下都有踐行學(xué)習(xí)的足跡。這就是他們能有所作為的原因吧。

　　一代領(lǐng)袖毛澤東少年時(shí)期就十分熱愛學(xué)習(xí)，為了能讓自己養(yǎng)成一心一意讀書的好習(xí)慣，于是他故意蹲在車水馬龍、人聲鼎沸的城門口看書。喧鬧的大街上，人來人往，只有他手捧一本書，認(rèn)真地在研讀。就算別人用一樣的眼光來看他，他也堅(jiān)持用這樣鬧中求靜的方式去學(xué)習(xí)。博學(xué)多才的他最終用他的智慧領(lǐng)導(dǎo)人民贏得了全世界的尊重。于是，他成功了。

　　”乒乓球皇后“鄧亞萍也是熱愛學(xué)習(xí)的典范。在取得了優(yōu)異的.乒乓球成績之后，她并沒有滿足現(xiàn)狀，而是積極投入到學(xué)習(xí)之中去。只上過小學(xué)二年級的她最終在勤奮努力之下，成為了一名合格的大學(xué)生。就這樣，她成功了。

　　愛迪生是世界聞名的發(fā)明家。小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，只上了3個(gè)月學(xué)，十一二歲就開始賣報(bào)。他熱愛科學(xué)，常常把錢節(jié)省下來，買科學(xué)書報(bào)和化學(xué)藥品。真是因?yàn)樗�這樣孜孜不倦的求知精神才促使他成為了這樣一位舉世聞名的發(fā)明家。他成功了。

　　學(xué)習(xí)是成功的秘訣。毛澤東、鄧亞萍、愛迪生等等，是他們不斷的學(xué)習(xí)造就了他們。現(xiàn)在的我們，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有出色的良師益友，我們更應(yīng)該在先輩們給我們創(chuàng)造了這么好的幸福之下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，去收獲屬于我們的那一份成功。

　　學(xué)習(xí)是成功的秘訣。而學(xué)無止境，讓我們在這漫漫之路上下求索�！焙诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲“，讓我們從現(xiàn)在開始，捧起被我們遺忘在角落布滿灰塵的書本，繼續(xù)學(xué)習(xí)吧！

　　成功的演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我就是108號，請?jiān)试S我先給大家講個(gè)故事。

　　在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊(duì)長進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，可就是，隊(duì)長卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊(duì)長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西�！�

　　埋葬了隊(duì)長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还闹鴦磐�前走著�?/p>

　　終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長的朋友�？删褪悄莻�(gè)朋友卻說：“我一無所知�。　庇诰褪�，打開箱子一看，竟就是一堆無用的木頭！

　　大家想一想，就這么一個(gè)故事，粗看起來，隊(duì)長給他們的只就是一箱無用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人不同于其它動(dòng)物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著，人的`行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。

　　在座的各位都就是我們xx縣的建設(shè)者，也就是我的良師益友。我們的目標(biāo)就就是更加勤奮的學(xué)習(xí)和工作，成為建設(shè)封丘、發(fā)展xx的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而努力奮斗吧！

　　謝謝大家。

　　成功的演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　不知不覺，新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)過去了兩周的時(shí)間，兩周以來，老師們用自己扎實(shí)的工作、辛勤的付出，同學(xué)們用自己飽滿的熱情、必勝的信心迎接了新的學(xué)年，新的開始，實(shí)現(xiàn)了"新學(xué)年、新氣象"的良好開局。

　　新的學(xué)年，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)弘揚(yáng)"忠誠、立人、求索、致遠(yuǎn)"的東營教育精神，踐行"和融力行·拼搏致遠(yuǎn)"的學(xué)校精神，堅(jiān)持"創(chuàng)規(guī)范、求改革、謀發(fā)展"的工作思路不動(dòng)搖。在繼續(xù)堅(jiān)持"為學(xué)生終身發(fā)展奠基、為教師專業(yè)成長搭臺"的辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上，新學(xué)年學(xué)校提出了"三年振興行動(dòng)計(jì)劃"的奮斗目標(biāo)。通過強(qiáng)化教學(xué)、管理、服務(wù)的規(guī)范化、精細(xì)化、程序化，進(jìn)一步提升學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的內(nèi)涵發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)將二中建設(shè)成為現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

　　新的學(xué)年，學(xué)校的各項(xiàng)工作正在順利有序的開展進(jìn)行中，特別是：

　　20xx級新生軍訓(xùn)工作的順利圓滿完成，既鍛煉了同學(xué)們的意志品質(zhì)，又為同學(xué)們快速適應(yīng)忙緊張有序的高中生活打下了基礎(chǔ)。

　　開學(xué)后的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃活動(dòng)，不僅美化了校園環(huán)境，也增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識和衛(wèi)生意識，充分展現(xiàn)了東營市二中全體師生的良好精神文明風(fēng)貌。同時(shí)，這也是上學(xué)期我校"三告別三向"活動(dòng)的延續(xù)，為促使"20xx規(guī)范創(chuàng)建年"活動(dòng)的進(jìn)一步深化奠定了基礎(chǔ)。

　　9月10日的教師節(jié)晚會，既表彰了那些為學(xué)校的改革發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師們，有讓同學(xué)們的文藝才華有了展示的舞臺，踐行了我校"個(gè)性教育、多元發(fā)展"的教學(xué)理念。

　　新的學(xué)年，三個(gè)年級的同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校"三年振興行動(dòng)計(jì)劃"盡著自己應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任：

　　高三的同學(xué)們，學(xué)校一年多來的變化發(fā)展，你們是最大的經(jīng)歷者，學(xué)校的今昔對比，你們是最好的見證者。你們已經(jīng)明確了人生職業(yè)發(fā)展方向，目標(biāo)清晰而又具體�，F(xiàn)在的你們正用自己百倍的努力辛勤的耕耘著，用自己辛勞的汗水默默的澆灌著，腳踏實(shí)地而又拼盡全力，站在高考沖刺點(diǎn)上的你們，高中的終點(diǎn)已近在咫尺，勝利的大旗已在向你們"揮手"，相信有了老師們的陪伴和家長們的支持，最后的輝煌必將屬于你們!

　　高二的同學(xué)們，經(jīng)歷了一年的高中生活，現(xiàn)在的你們在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面都已經(jīng)有了長足的.進(jìn)步，學(xué)習(xí)上自覺性更強(qiáng)了，紀(jì)律上對自己的要求也更嚴(yán)格了，生活中也更加懂事了，成熟了，作為老師的我們都看在眼里，記在心中�，F(xiàn)在的你們已經(jīng)處在了高中三年長跑的中途跑的最關(guān)鍵的階段，持之以恒的耐力和毅力是現(xiàn)在的你們最需要堅(jiān)持的。相信目標(biāo)明確的你們有了老師的引領(lǐng)，家長的期盼和同學(xué)之間的互幫互助，相互鼓勵(lì)，必將順利跑過這最艱難的旅程，為高三的沖刺打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　高一的同學(xué)們，你們已經(jīng)很好的適應(yīng)了高中生活的節(jié)奏，開學(xué)以來，無論是課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就餐時(shí)的緊張有序，還是宿舍里的衛(wèi)生、兩休紀(jì)律，都能較好的達(dá)到學(xué)校的要求。作為學(xué)校"三年振興行動(dòng)計(jì)劃"的起始年級和實(shí)現(xiàn)中期發(fā)展目標(biāo)的見證者，你們責(zé)任重大，使命光榮，三年后你們的成功必將在我們二中的發(fā)展史上具有劃時(shí)代意義里程碑、分水嶺。

　　俗話說的好"良好的開端是成功的一半"，新學(xué)年，新的起點(diǎn);新學(xué)年，新的征程;新學(xué)年，新的氣象!在學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)有力的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有了全體老師的樂于奉獻(xiàn)，再加上全體同學(xué)們的腳踏實(shí)地、齊心協(xié)力，我們二中人一定會創(chuàng)造出屬于我們自己的輝煌!

　　謝謝大家!

　　成功的演講稿 篇6

尊敬的各位老師：

　　大家好!

　　我是昌樂育才雙語學(xué)校四年級三班的秦晗羽，今天我演講的題目是《恒心+毅力=成功》

　　近段時(shí)間，我讀了主題學(xué)習(xí)叢書《歷史的天空》，印象最深的一篇文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫的是唐代大詩人李白小時(shí)候的.故事：李白從小很貪玩，一天他出去玩時(shí)，看見一位老婆婆在磨鐵棒，便問道“婆婆，您在干什么呀?”，老婆婆邊磨邊說“我在用鐵棒磨繡花針呢!”李白聽了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針嗎?”老婆婆繼續(xù)說“能，只要天天磨，肯下功夫，鐵棒也能磨成繡花針”。

　　李白深受啟發(fā)，從此以后他讀書非常用功，終于成為一名偉大的詩人。

　　同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，不管是學(xué)習(xí)還是生活中，肯定會有困難擋住我們前進(jìn)的道路，但是，只要我們有恒心、有毅力、不放棄，就會有取得成功的一天。

　　恒心+毅力=成功，同學(xué)們，拿出我們的恒心，拿出我們的毅力，相信我們一定會取得成功!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

　　成功的演講稿 篇7

親愛的悟知行的家人們 ：

　　今天我為大家演講的題目是《成長與成功》 。

　　什么是成長，對于這個(gè)詞語我們不陌生，當(dāng)我們踏進(jìn)悟知行大門的那一刻起，我們就開始走在成長的路上，當(dāng)我們感覺到現(xiàn)在的自己比過去優(yōu)秀，甚至，今天比昨天優(yōu)秀，當(dāng)我們的內(nèi)心涌動(dòng)著激情與活力，當(dāng)我們感覺到愛在你我他之間流動(dòng)，這便是對于成長最好的詮釋！

　　昨天，我們走過了那條幸福大道，我們的學(xué)員都做了幸福的分享，有的學(xué)員說：夫妻關(guān)系和諧了，親子關(guān)系改善了；有的學(xué)員發(fā)出了感慨：自己改變了，發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了，好像改變世界并不難��！只需要改變自己就可以了；還有的學(xué)員信誓旦旦地的要跟隨悟知行一干到底了。親愛的家人們，你們感覺到成長了嗎？

　　談了成長，我們接下來談?wù)劤晒Α?/p>

　　在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，好像人人都在追求成功，又好像人人都覺得自己不成功，那么，究竟什么是成功，怎么才算是成功，我想每一個(gè)人都有自己的標(biāo)準(zhǔn)，今天，我想談一談我眼里的成功。

　　首先，我認(rèn)為成功是一種心態(tài)，它和幸福一樣，是需要用心去感受和體會的，是內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)和尺度，并且，不會隨著外界環(huán)境的改變而改變的。

　　有很多人認(rèn)為，必須有100萬或者是1000萬才覺得成功，可是，錢賺夠了，是不是真的就幸福了呢？當(dāng)然不是了，可是，我們追求金錢錯(cuò)了嗎？沒有錯(cuò)，我們追求金錢的目的，無非就是為了證明我們有能力可以給家人幸福的生活，從而說明自己是有能力的'人，追求能力，才是追求金錢的真正目的。只有把成功的定義放在內(nèi)心，你才能夠真正獲得可以掌控的幸福，獲得那種貫徹始終的幸福生活。

　　能夠干一番事業(yè)是成功，同樣的，做一個(gè)幸福的普通人，干好身邊的小事同樣是成功，能為家人做可口的飯菜，能認(rèn)真地寫一篇文章，能寫一手好的毛筆字，能經(jīng)營好一個(gè)家庭，彈一首曲子，在我看來，都是成功，家人們，細(xì)細(xì)的去體會成功和幸福的感覺，做一個(gè)更加幸福的人吧！

　　還有，對過去事情的反思，從中收獲經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也是成功，過去的事情已經(jīng)發(fā)生了，誰都無法改變它，但是，我們可以換一種方式，從全新的角度去看待它，重新賦予它積極的意義和價(jià)值，不斷的成長和突破，本身就是一種成功。

　　《拆掉思維里的墻》的作者古典老師，引用了一個(gè)觀點(diǎn)，我覺得挺好的：成功，就是越走越近，因?yàn)椋�在我們的一生中，誰都無法預(yù)料自己最最最成功的樣子是什么，一直努力的，就是越走離它越近，親愛的家人們，我們現(xiàn)在就是成功的，因?yàn)椋�我們走在了不斷成長的路上，走在離成功越來越近的路上！

　　成功的演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。

　　首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩�！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學(xué)生們從今天開始，每天做300下，學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！可過了一個(gè)月，蘇格拉底再問學(xué)生們，能夠堅(jiān)持下來還有90%。又過了一個(gè)月，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家，這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

　　這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的`。成功之路，貴在堅(jiān)持。誰能堅(jiān)持到底，誰應(yīng)能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究。

　　可貝爾沒有放棄，正是那4.1周，使電話有了實(shí)際用途，愛迪生等科學(xué)家并非沒有那個(gè)能力，只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持，才會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。 九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因?yàn)檫@一度之差。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能走向成功！

　　成功的演講稿 篇9

敬愛的老師，各位同學(xué)們：

　　大家好，今天我是給大家的“熱情”推上了這個(gè)講臺。站在講臺上的這一刻，我感到十分“榮幸”，因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)上來“送死”的人，所以我永遠(yuǎn)不會忘記你們，我也不會放過你們的。

　　今天我演講的題目是《挫折走向成功》。

　　有一個(gè)人，在他二十一歲的時(shí)候，做生意失敗了；在二十二歲時(shí)，角逐美洲議員落選；在二十四歲時(shí)，他的生意再次破產(chǎn)；二十六歲時(shí)，他的愛人離開了人世；二十七歲時(shí)，擁有輕度的精神崩潰；在三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十五歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選；四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選為美國第十六任總統(tǒng)，這個(gè)人，就是林肯！

　　在我看來，成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。其實(shí)一個(gè)人能經(jīng)歷一些挫折并不是一件壞事�！白怨庞⑿鄱嗄ルy，從來紈绔少偉男”，在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。而在你伸手去摘美麗的鮮花的同時(shí)，荊棘同時(shí)也會刺傷你的雙手，但如果因?yàn)檫@樣，你就不愿意去伸手，那么再美的鮮花也只是可望而不及即。

　　成功是屬于那些勇于挑戰(zhàn)的人的。我們現(xiàn)在還只是初中生，我們還擁有年輕，而年輕是沒有輸，也沒有失敗了。只要我們能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是遍體鱗傷那又何妨，這傷口至少可以證明我們曾經(jīng)努力過，我們并不是挫折的奴隸！

　　同學(xué)們，我想在你們平常的'生活中肯定也遇到過挫折吧，比如：考試不及格，成績不理想，或者這道題不會，又或者那篇文章看不懂等等等等的一切挫折，但在這個(gè)時(shí)候，你就應(yīng)該正視挫折，永不言敗，努力尋找解決問題的方法，走向成功。你們看，林肯不也是經(jīng)過九次失敗才當(dāng)上總統(tǒng)的嗎？

　　同學(xué)們，對于挫折，我們應(yīng)該讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？所以同學(xué)們，向著新生活策馬奔騰吧！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

　　成功的演講稿 篇10

親愛的老師、同學(xué)們：

　　沒有挫折的人生是不完整的，沒有經(jīng)歷挫折的人就不會成功。

　　每當(dāng)你經(jīng)歷一次挫折，也就證明你離成功又近了一步。成功帶給你的是欣喜，而挫折卻給你打擊。但是，挫折也是一種財(cái)富。

　　我國唐朝的統(tǒng)治達(dá)到了鼎盛時(shí)期。其他國家都來吸取我國的精華，為了傳播唐朝博大精深的文化，鑒真和尚不辭勞苦，開始橫渡大洋去日本傳播文化。經(jīng)過一次又一次的挫折，終于第六次渡海成功，這是他已經(jīng)六十多歲了且雙目失明，雖完成使命卻死在異國。

　　沒有一次又一次的挫折，沒有自己下定決心的勇氣，鑒真不可能到達(dá)日本。挫折磨練了他，他最終取得成功。

　　挫折可能隨時(shí)會遇到。如果你放棄了，那你不可能會有輝煌的成績。俗話說的好：臺上三分鐘，臺下十年功。當(dāng)你看到有些人取得成功時(shí)，不要羨慕。因?yàn)樗麄兙褪强朔�了無數(shù)的挫折才在舞臺上換來了驕人的成績。

　　偉大的發(fā)明家愛迪生一生不知經(jīng)歷了多少次挫折才發(fā)明了日常生活用品。他在制造電燈時(shí)，經(jīng)歷了上千次挫折才找到了適合電燈的燈絲。別人見他這么認(rèn)真便嘲笑他�？伤麉s說： 我找到了這999種材料不合適，總會有合適的。終于，他發(fā)現(xiàn)了第1000種材料，電燈問世。如果沒有愛迪生的這項(xiàng)偉大發(fā)明，我們尋找光明的眼睛不知在黑暗中徘徊多久。后來，他的`實(shí)驗(yàn)室著火，所有的實(shí)驗(yàn)品在大火中付之一炬，可他卻異常冷靜。大火過后不久，世界上第一部留聲機(jī)問世。

　　愛迪生不怕挫折，認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。他的一生有過3000多種發(fā)明，這些發(fā)明成果不知他經(jīng)歷了多少次挫折。可見，挫折是一種財(cái)富，是一種力量，他的精神永遠(yuǎn)被人們銘記。

　　蝴蝶翩翩飛舞時(shí)絕不會忘記破繭而出的痛苦;科學(xué)家們在展示新發(fā)明是絕不會忘記那日日夜夜克服一個(gè)個(gè)挫折的情景;學(xué)生在完成學(xué)業(yè)時(shí)絕不會忘記一個(gè)個(gè)挫折給自己產(chǎn)生的影響。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?挫折是人類最好的老師，是一筆重要的財(cái)富，更是我們一生所用之不盡的精神食糧。

　　成功的演講稿 篇11

老師們、同學(xué)們：

　　早上好!今天國旗下講話的題目是《成功來自努力，并在于堅(jiān)持不懈》。

　　常言道：“一份耕耘，一份收獲”。意思是在耕耘的時(shí)候，只有付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會有滿意的果實(shí)，才會成果豐碩。

　　高爾基有這么一句話：“天才出于努力”。因?yàn)榕�力，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榕�力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榕�力，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榕�力，愛因斯坦才得以�?chuàng)立震驚世界的相對論;同樣也是由于努力，中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁借光、囊螢映雪的千古美談。

　　同樣，法國啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長期的堅(jiān)持不懈”。達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無論是在風(fēng)急浪高的遠(yuǎn)洋考察船上，還是在條件簡陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物進(jìn)化的規(guī)律;貝多芬失聰后依然堅(jiān)持不懈，最終創(chuàng)作出了偉大的《命運(yùn)交響曲》。還有司馬遷的《史記》、李時(shí)珍的《本草綱目》，哪一樣不是長期堅(jiān)持不懈的結(jié)果?

　　同學(xué)們，努力是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是人生航道上的燈塔!努力屬于珍惜時(shí)光的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、開拓創(chuàng)新的人。當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候，當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，請你千萬不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，只有這樣，你才可能實(shí)現(xiàn)自己的'目標(biāo)，才可能在追逐夢想的舞臺上一顯身手;若此時(shí)，你吝嗇付出自己的勞動(dòng)，或者裹足不前，必將一無所獲!所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”就是這個(gè)道理。

　　同學(xué)們，人生能有幾回搏?現(xiàn)在，我們的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí)知識，掌握技能。讓我們攜起手來，共同努力、不懈追求，用努力去攀登科學(xué)的險(xiǎn)峰，用知識的鑰匙去打開成功的大門。相信，成功離我們不遠(yuǎn)!

　　成功的演講稿 篇12

各位同學(xué):

　　大家好！

　　美國作家海倫和凱勒說過，對于那些超越自信的人來說，自信是命運(yùn)的主宰。人之所以“有能力”，是因?yàn)橄嘈拧坝心芰Α薄�—信心是人的征服者，曾�?zhàn)勝過人，存在于人們心中。每個(gè)人都渴望成功，努力成功，就像去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地。道路艱難而漫長。你用什么來克服膽怯？心理學(xué)認(rèn)為:自信就是相信自己，有決心和意志去贏得自己應(yīng)該做的事情，對自己的未來總是充滿期待。自信是成功的基石！“我自信，我快樂”就是這個(gè)道理。

　　自信是一種明亮但不耀眼的光彩，是一種不回頭的圓潤聲音，是一種驕傲但不自負(fù)的態(tài)度，是一種不吸引周圍人的氛圍，是一種不理會大驚小怪的微笑，是一種洗去極端的冷漠，是一座不陡峭的山。我自信快樂——雖然每個(gè)人背后都有無數(shù)的故事，或光鮮或不堪。前一句是關(guān)于憤怒或者悲傷，后一句一定要跟上“我相信明天不是這樣”。微笑著唱出生命之歌，不要抱怨生活給予的太多挫折。我們需要的是一個(gè)自信的回應(yīng)。

　　自信，不僅像企鵝一樣靜靜的站在海邊，等待機(jī)會，也像雄鷹一樣飛翔，相信我可以；我們不是滿懷信心地應(yīng)對高峰和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而是哀嘆未來的雜草，而是勇敢前行，克服困難，探索；自信不是被命運(yùn)所限制，而是命運(yùn)擺布的牽線木偶，試圖敲開它神秘的大門，打開新的世界。

　　在這個(gè)世界上，如果一顆星星掉了，它就不能掉了；如果一朵花死了，你不能浪費(fèi)整個(gè)春天，所以你應(yīng)該畫一堵長長的墻。沒有什么比相信你能帶出最輕微的色彩更有益于描述它了。如果你想用鏡頭記錄下每一朵花的姿態(tài)，除了相信自己能一路找到有花的`街道，沒有其他機(jī)會為神奇的創(chuàng)意增色。不要猶豫，就像你震驚時(shí)的聲音，就像花開時(shí)的顏色，就像千千的故事，一個(gè)絕對不為人知卻堅(jiān)定發(fā)生的故事。你敢為自己畫的長卷，會以潑墨收場！

　　最后，每一個(gè)之前應(yīng)對過考試的同學(xué)，馬上，很快，請努力，一直努力，驕傲的說:我自信，快樂！

　　成功的演講稿 篇13

同學(xué)們，老師們：

　　早上好！

　　今日我為各位講的題目是《拼搏，成功的前奏》 鮮艷的國旗在天空飄揚(yáng)，雄壯的國旗在身邊回蕩。仰望長空，讓我們在廣袤的大地上感發(fā)一片激情-拼搏。

　　看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴(yán)，美麗，熱烈。你心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來了這面光榮的旗幟。

　　或許歷史的年輪已離我們太過遙遠(yuǎn)，那么，讓我們體會一下身邊的拼搏： 20xx年5月21日，中國珠峰登山隊(duì)成功地站在了海拔8848.13米的世界最高峰的`峰頂，全體登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn)，頑強(qiáng)拼搏，在風(fēng)雪之中，把鮮艷的五星紅旗插在了地球之巔。它生動(dòng)地昭示出我們偉大民族無高不可攀的拼搏精神和英雄氣概。

　　同樣在5月21日，被譽(yù)為體育界奧斯卡大獎(jiǎng)的勞倫斯體育獎(jiǎng)揭曉，阿根廷等國家的優(yōu)秀選手，獲得年度最佳新人獎(jiǎng)。他還是NBA歷史上

　　第一位中國也是亞洲的狀元秀。擊敗了奧尼爾入選了全明星

　　第一陣容，也是NBA歷史上第16個(gè)獲得這一榮譽(yù)的新秀。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，進(jìn)行看群雄逐鹿的爭奪，同樣在為看最后的勝利奮力拼搏。

　　體育競技尚且如此，對于我們，是否應(yīng)該更上一層樓呢：仍然在聽頭懸梁錐刺骨那千年不哀的歷史故事，依舊厲行著書山有徑勤為路，學(xué)海天涯苦作舟的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，讓我們把這一切稱之為拼搏。在披荊斬棘之后體會百尺竿頭更進(jìn)一步的輝煌。

　　三分本天定，七分靠打拼，愛拼才會贏。

　　拼搏是一種過程，是一種資本，是一種境界，歷經(jīng)拼搏，它助我們在主動(dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感。歷經(jīng)拼搏，它是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自己，是直向人生的引吭高歌。

　　走一條無怨無悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。

　　成功的演講稿 篇14

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是初二111班的王楠，我今天演講的主題是《成功源于努力》。

　　不知不覺，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過了一個(gè)多月了，很快將迎來階段考試，迎接學(xué)校和家長對我們學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)。親愛的同學(xué)，你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了呢?

　　時(shí)間不等人。正如朱自清先生在散文中寫的那樣：“燕子去了，有再來的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒�，聰明的，請你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”歲月的步伐是如此地匆忙，全然不顧我們的感慨與無奈。也正是因?yàn)槿绱�，無數(shù)優(yōu)秀的人士總是牢牢地把時(shí)間握在手中，一分一秒也不敢懈怠。而這些珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人都具有一個(gè)共同的特征――努力。

　　因?yàn)榕�力，安徒生從一個(gè)普通鞋匠的.兒子成長為了家喻戶曉的“童話大王”;因?yàn)榕�力，李時(shí)珍給人類留下了寶貴的醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》;也正是因?yàn)榕�力，愛迪生才能獲得“發(fā)明大王”的美譽(yù)，愛因斯坦才得以創(chuàng)立令世界為之震驚的相對論……正處于學(xué)習(xí)階段的我們，更應(yīng)該具有像愛迪生他們那樣刻苦努力、努力學(xué)習(xí)的精神。你只有滿腹經(jīng)綸，人們才會為你鼓掌，世界才會為你傾倒。否則，你將一事無成，并可能時(shí)刻遭到他人的白眼。

　　同學(xué)們，我想問問你們：當(dāng)每天早晨家人叫你起床時(shí)，你是否還賴在被窩里不肯動(dòng)呢?當(dāng)每天上課同學(xué)們都在認(rèn)真聽老師講解時(shí)，你有沒有走神開小差呢?當(dāng)每次考試結(jié)束后，你有沒有想過自己是否已經(jīng)盡全力了?下次又該如何朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)呢?如果你感到尷尬，那只能說明，你的努力還不夠，你的努力也還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!

　　成功源于努力。常言道：“一分耕耘，一分收獲�！敝灰�我們以努力的態(tài)度去對待每一件事，即使是像太行山那么大的障礙，也會被我們用愚公移山的精神，用努力，一點(diǎn)點(diǎn)挖掉!同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，用知識改變命運(yùn)，用努力書寫人生，用有力的臂膀去創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!

　　成功的演講稿 篇15

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　我今天演講的題目是“從自信走向成功”。

　　沐浴在溫暖的東風(fēng)中，我們進(jìn)入了三月。三月是一個(gè)美麗的季節(jié)，成千上萬的樹木噴吐出綠色，鮮花盛開。這也是我們同學(xué)學(xué)習(xí)知識和成長的最佳時(shí)機(jī)。

　　在這個(gè)美妙的`季節(jié)里，我們必須珍惜每一寸光陰，上好每一節(jié)課，做好每一次鍛煉，學(xué)好每一點(diǎn)知識，不辜負(fù)這美妙的春色。特別是即將進(jìn)入高中的初三學(xué)生，更要好好地把握這美好的春光，這樣我們就能播種一個(gè)碩果累累的六月，這將改變我們的運(yùn)氣，引領(lǐng)我們的人生走向勝利。

　　每個(gè)人都希望自己能成功，作為一名學(xué)生，希望自己取得好成績;作為一名演員，希望受到觀眾的稱贊;作為一名工人，希望完成自己的工程。成功需要同時(shí)具備許多因素，但自信是最重要的因素。愛迪生曾經(jīng)說過，“自信是成功的第一秘訣�！�

　　什么是自信?自信就是對自己和未來有信心。然而，自信不是盲目地拍拍胸脯，而是建立在智慧和才能的基礎(chǔ)上。

　　世界著名指揮家小澤征爾在一次指揮比賽中，用自信識破了評委們的騙局，贏得了冠軍。他憑借的是什么?憑借其堅(jiān)實(shí)的音樂實(shí)踐基礎(chǔ)，憑借其多年指揮經(jīng)驗(yàn)，憑借其臨場應(yīng)變的能力。不學(xué)無術(shù)，就沒有真正的自信。

　　有許多自信地面對困難卻失去成功的例子，但是沒有自信的失敗是完完全全的失敗。只有相信自己，別人才不敢輕視你。每個(gè)人都應(yīng)該有信心地去克服生活中的每一個(gè)困難和挫折。

　　當(dāng)然，自信并不一定會帶來成功。然而，沒有自信永遠(yuǎn)不會成功。在這里，我們希望成績好的學(xué)生能夠增強(qiáng)信心，戰(zhàn)勝更強(qiáng)大的競爭對手。我希望成績暫時(shí)落后的學(xué)生能夠樹立自己的信念，克服自己的每一個(gè)弱點(diǎn)，走出學(xué)習(xí)的困境。最后，我希望初三學(xué)生能夠自信地迎接高中入學(xué)考試的挑戰(zhàn)，為我校今后的成功做出自己的努力。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

　　成功的演講稿 篇16

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　有人詢問學(xué)者治學(xué)的秘訣是什么。胡適先生說：“大膽假設(shè)，細(xì)心求證�！睆堉行邢壬�說：“心在天上，腳在地上。”范文瀾先生說：“天方地圓�！�天方’是靈活的頭腦，‘地圓’是鉆研的精神�！氨容^他們的觀點(diǎn)，我們不難發(fā)現(xiàn)：大膽的想象與刻苦的鉆研是成功的關(guān)鍵。

　　大膽的想象是取得成功的先決條件。人們常說：“沒有異想，那有天開�！币簿褪钦f要想取得“天開”的成果，首先得有大膽的想象。如果沒有人想要發(fā)明蒸汽機(jī)，人類就不用有第一次工業(yè)革命；如果沒有愛因斯坦大膽提出相對論，人類就不會進(jìn)入原子時(shí)代；如果沒有人想要發(fā)明電燈，電話，電腦等電器，人類就不能進(jìn)入電器乃至信息時(shí)�？v觀人類的歷史，人類成長的每一步都與大膽的想象密不可分。正是這一個(gè)個(gè)大膽的設(shè)想激勵(lì)著人們，引導(dǎo)著人們一步一步走向禮貌，走向發(fā)展，走向繁榮。然而，光有大膽的想象還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，天上不會無緣無故地掉下餡餅來。要想取得成功，還得靠自己的努力。

　　刻苦鉆研是打開成功之門的金鑰匙。有了大膽的假設(shè)后，我們應(yīng)當(dāng)努力把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。愛迪生為了發(fā)明電燈做了幾千次實(shí)驗(yàn)，試了上千種材料；居里夫婦為了發(fā)現(xiàn)鐳，做了無數(shù)實(shí)驗(yàn)，犧牲了自己的健康，他們的記錄本至今還因輻射太強(qiáng)而被隔離保存；諾貝爾為了發(fā)明炸藥，更是無數(shù)次的身臨其境，多次被炸得遍體鱗傷。正如培根所說：“成功是苦根上長出的甜果�！睙o數(shù)的.事實(shí)證明，要想取得成功，除了刻苦鉆研別無他法。大膽的設(shè)想是成功的先決條件，而刻苦的鉆研是成功的保證。

　　二者相輔相成，缺一不可。如今社會上有許多人終日游手好閑，無所事事，只會夢想著名車，洋房，這種只明白空想的卻不會實(shí)干的人又怎樣會取得成功呢？而細(xì)心觀察周圍的人也不難發(fā)現(xiàn)王選，張朝陽等時(shí)代先鋒都是既敢想又敢干的人。

　　綜上所述，我認(rèn)為大膽的想象和刻苦的鉆研是取得成功的不二秘訣。

　　成功的演講稿 篇17

老師同學(xué)們

　　大家好！

　　美國作家海倫和凱勒說過，對于那些凌駕于命運(yùn)之上的人來說，信心是命運(yùn)的主人。人之所以“有能力”，是因?yàn)橄嘈拧坝心芰Α薄�—信心是人的征服者，�?zhàn)勝了人，存在于人的心中。每個(gè)人都渴望成功，努力成功，就像去一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地。道路艱難而漫長。你用什么克服膽怯？心理學(xué)認(rèn)為：自信意味著你相信自己，意味著你有決心和意志去贏得你應(yīng)該做的事情，意味著你對自己的未來總是充滿期待。自信是成功的基石！“我自信，我快樂”是真理。

　　自信是一種明亮而不耀眼的光彩，是一種圓潤而不向后看的聲音，是一種驕傲而不自負(fù)的態(tài)度，是一種不吸引周圍人的氛圍，是一種不理會大驚小怪的微笑，是一種洗去極端的冷漠，是一座不陡峭的山。我自信而快樂——盡管每個(gè)人的背后都有無數(shù)的故事，或者光鮮或者不堪。前一句說的是憤怒還是悲傷，后一句一定要跟上“我相信明天不是這樣”，微笑著唱出人生的歌，不要抱怨生活給的太多挫折。我們需要的是自信的回應(yīng)。

　　自信，不僅像企鵝一樣靜靜地站在海邊期待機(jī)會，還像鷹一樣不停地飛翔，相信自己一定能；自信不是應(yīng)對高峰和轉(zhuǎn)折，而是慨嘆未來的'雜草，而是勇敢前行，克服困難，探索；自信不受命運(yùn)的限制，而是命運(yùn)擺布的牽線木偶，努力敲開它神秘的大門，打開一個(gè)新的世界

　　在這個(gè)世界上，一顆星隕落，是不能失去的；一朵花死了，也不能浪費(fèi)整個(gè)春天，所以要畫一堵長長的墻，除了相信自己能帶出最細(xì)微的色彩，沒有什么更有益的描述；如果你想用鏡頭記錄下每一朵花的姿態(tài)，除了相信你可以一路找到有花的街道，沒有其他機(jī)會給神奇的想法增添色彩。不要猶豫，就像震驚時(shí)的聲音，就像花開時(shí)的顏色，就像絕對未知卻堅(jiān)定發(fā)生的千千的故事，敢于為自己畫的長卷終將有潑墨的結(jié)局！

　　最后，每一個(gè)之前回應(yīng)過考試的同學(xué)，馬上，很快，請努力，永遠(yuǎn)努力，驕傲的說：我自信，我快樂！

　　成功的演講稿 篇18

親愛的老師、同學(xué)們:

　　早上好！

　　我們國家今天演講的題目是“建立自信走向成功”。

　　如果有人問我:一個(gè)人要在社會上立足，最不可或缺的素質(zhì)是什么？我會不假思索的說:自信。

　　曾經(jīng)有一個(gè)年輕人熱愛雕塑，想向一位雕塑家學(xué)習(xí)。但是，就像雕塑家自己的作品一樣，他招徒弟的條件非�？量獭Ｎ迥陙�，每當(dāng)一個(gè)年輕人做出一件好作品，他都會拿給雕塑家看，雕塑家看都不看就無情地把它打碎了。許多人認(rèn)為雕塑家不近人情，但他的.妻子不這么認(rèn)為。她反而說了一句意味深長的話:“只要信心不被打破�！苯Y(jié)果，年輕人終于如愿以償，靈光一現(xiàn)勝過了蘭，超越了他們的老師，取得了成功！

　　"自信是走向成功的第一步。"自從愛上打籃球，我對這句話有了更深的理解。

　　從小我就是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的男生。每當(dāng)我看到籃球場上的學(xué)長哥哥在籃球場上穿梭，籃球一次次劃出優(yōu)美的曲線，落入籃筐后贏得陣陣掌聲，我總是羨慕不已。然而，當(dāng)我看到巨大的籃球和幾米高的籃筐時(shí)，我害怕了。我想，我做不到，就無奈地?fù)u搖頭，走開了。

　　這學(xué)期體育課受傷的時(shí)候看到幾個(gè)同學(xué)在打籃球。我站在球場邊，籃球滾到我腳邊，我就把球舉起來扔了一個(gè)。砰的一聲，球落在籃筐邊緣，然后順勢掉進(jìn)籃筐，進(jìn)了！這是個(gè)目標(biāo)！這個(gè)球讓我對籃球的信心倍增，一口氣打了一整節(jié)體育課的籃球。下課后，當(dāng)我汗流浹背地走進(jìn)教室時(shí)，我愛上了打籃球，心想:唉，為什么我以前不打籃球呢？都是自卑！后來我主動(dòng)讓我媽給我買了個(gè)籃球。每天下午，我會邀請我的同學(xué)打籃球，籃球水平穩(wěn)步提高。體育課上，我，一個(gè)曾經(jīng)不喜歡表演的人，和其他熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)一樣，在操場上揮灑著自己的汗水。在這次運(yùn)動(dòng)會上，我憑借自信和努力獲得了跳高比賽的第二名。在這里，我想真誠地對你說:同學(xué)們，要自信！沒有自信，誰也不能成功！

　　老師們，同學(xué)們，請相信:有了自信，才能有自己，才能成功！謝謝大家！

　　成功的演講稿 篇19

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　據(jù)說，能站在金字塔上俯視地球的動(dòng)物只有兩種，鷹和烏龜。鷹有一對強(qiáng)壯的翅膀，飛上金字塔并不奇怪。而烏龜，只能一步一步往上爬，堅(jiān)持到最后，這就是勤奮。就像烏龜爬上金字塔，每件事的成功都離不開勤奮。

　　高爾基曾說過：“天才出于勤奮”。王羲之，晉代書法家，自幼習(xí)書。每天練完字之后后，就在家附近的池塘里洗筆。日復(fù)一日，整個(gè)池塘的水都被染黑了，像墨一樣，因此人們將這個(gè)池塘叫做“墨池”。由于王羲之的勤奮和堅(jiān)持，他最終成為了一名書法大師。

　　馬克思花了40年時(shí)間寫《資本論》。當(dāng)他出去散步的時(shí)候，他總是隨身帶著他的筆記本，并且不時(shí)地寫下他所看到的、想到的和認(rèn)為有用的一切。他常常在房間里踱來踱去，這么多年來，他在門和窗之間的地毯上踩出了一條溝，就像一條穿過草地的小路。經(jīng)過刻苦的'學(xué)習(xí)和研究，終于在去世前完成了《資本論》的第一卷、第二卷和第三卷的初稿�？梢姡�任何成功都離不開勤奮。只有勤奮，才能結(jié)出果實(shí)。

　　著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，而古希臘的德摩斯梯尼證明了這一點(diǎn)。小時(shí)候，德摩斯梯尼口吃，聲音嘶啞，經(jīng)常被人嘲笑。但他并沒有灰心，每天嘴里叼著幾塊小石頭在大海面前大聲朗誦，甚至爬山、跑步都會邊走邊說，終于成為古希臘最著名的演說家。

　　相反，沒有勤奮，什么也做不成。方仲永五歲時(shí)就能寫詩，被稱為神童。因?yàn)樗�的父親“日扳仲永環(huán)謁邑人，不使學(xué)”，最終讓他“泯然眾人矣”。這印證了韓愈那句名言：“業(yè)精于勤荒于嬉”。

　　現(xiàn)在，許多人沒有意識到勤奮的重要性，抱怨太辛苦，太累了。懶惰的人在人生的道路上永遠(yuǎn)品嘗不到成功的喜悅，只有勤奮的人才能在知識的海洋中暢游，開闊眼界。

　　卡萊爾說過：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”，只有勤奮我們才能成功，每個(gè)渴望成功的人都能理解勤奮的深刻含義。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　成功的演講稿 篇20

老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　又是一個(gè)九月一日，又是開學(xué)的第一天。

　　當(dāng)五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，當(dāng)清脆的鈴聲在耳畔再次回蕩，當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開，同學(xué)們，你們的心中是不是充滿了憧憬?

　　俗話說：良好的開端是成功的一半。無論你是剛走進(jìn)校園的新同學(xué)，還是已經(jīng)在這個(gè)校園生活過的老同學(xué)，新學(xué)期伊始，都要制定新計(jì)劃、新打算，都要開好頭、起好步。

　　從前有個(gè)富翁，一天外出，看到一座漂亮的三層樓房，他特別喜愛其中第三層，于是便叫人來建一座像第三層樓一樣的房子，富翁見工人打地基，連連搖頭說：我要的`是第三層，不要下面兩層!這個(gè)故事看似可笑，其實(shí)反映了一個(gè)道理：一步登天是不可能的事，只有腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，才能贏得成功。有句古話千里之行，始于足下，說的就是這個(gè)道理。學(xué)習(xí)更是如此。

　　其實(shí)，做好任何事情都需要遵循這樣的道理：彎腰撿起地上的紙屑;聽到上課鈴聲后立刻安靜下來;把零亂的學(xué)習(xí)用品歸置整齊事情雖小，但卻能映射出一個(gè)人的行為習(xí)慣，甚至道德品質(zhì)。

　　在這開學(xué)的第一天，校長向你們發(fā)出倡議，學(xué)校真誠地希望你們關(guān)注自己的一言一行、走好成長日子的每一步，希望你們在道德形象、學(xué)習(xí)形象、藝體形象、實(shí)踐形象、創(chuàng)新形象、禮儀形象、家庭形象、社會形象等方面都有卓越的表現(xiàn)，希望你們以星海為榮，努力向社會展示學(xué)生的優(yōu)良形象。

　　同學(xué)們，緣分讓我們走到了一起，請你們珍惜!讓我們從新學(xué)期開始，在交往中，多一些理解，少一些誤解;在學(xué)習(xí)中，多一些合作，少一些分歧;在工作中，多一些負(fù)責(zé)，少一些失誤。新學(xué)期，新氣象，新的航船已經(jīng)啟航;新老師，新同學(xué)，新的活力注入心田。努力從今天開始，奔跑從這里出發(fā)!

　　讓每一個(gè)學(xué)生都成為擁有愛心的人、和諧發(fā)展的人、敢于創(chuàng)新的人。

　　成功的演講稿 篇21

親愛的老師、同學(xué)們：

　　經(jīng)過歲月的沉淀，李白的那句“天生我材必有用”依然飄蕩在文學(xué)的頂端。它寫出了只要充滿自信，并按照正確的一路走下去，就一定會找到自己的用武之地，有所成就!

　　說到自信，確實(shí)不能盲目。在我什么都懵懵懂懂的.時(shí)候，曾經(jīng)因?yàn)檫^度的自信，弄出了一個(gè)不小的笑話。有一天從幼兒園回來，媽媽問我當(dāng)天的所學(xué)所見。我如實(shí)回答，只不過媽媽聽了我的講述之后，笑得前仰后俯。因?yàn)槲艺f當(dāng)天學(xué)了“二加括號等于五”。對我來說，媽媽那看來有點(diǎn)諷刺的笑，使我感到很不滿。于是我大聲對媽媽說，有什么好笑的呀!二加括號就是等于五!這可是老師在黑板上寫的，我就一直堅(jiān)持下去，任父母如何勸導(dǎo)，依舊故我。后來老師知道了這件事，來登門。經(jīng)過老師的長篇大論，我終于猶如醍醐灌頂一般恍然大悟，心中也對自己那天真盲目的自信而感到羞愧。

　　可笑歸可笑，我覺得更多的時(shí)候，自信讓我擁有力量，收獲多多!記得小學(xué)時(shí)上奧數(shù)班，有一天，老師在黑板上出了一道大家都沒見過的難題，所有人都被難住了。這是一道選擇題，運(yùn)用了初中與小學(xué)的知識相結(jié)合而成。大家抓耳撓腮了半天，也弄不明白個(gè)之乎所以然來。不過后來還是有少數(shù)同學(xué)想出來一點(diǎn)門道，這里面就有我。我選擇了A。我在奧數(shù)班還算小有成就，所以就有一部分同學(xué)跟我站在一起，其中還有一位權(quán)威人士。可另外大部分同學(xué)都選擇了C。于是有許多人見對方人多勢眾當(dāng)了逃兵，還鼓動(dòng)我也過去。但我自信滿滿地等待著老師公布答案，根本就不理他們。結(jié)果我勝利了!看著同學(xué)們向我投來羨慕又敬佩的目光，我心里真有說不出的自豪!

　　自信，讓我懂得堅(jiān)持己見的分量，讓我擁有不隨波逐流的勇氣，讓我知道了自信的自己是多么的與眾不同!

　　謝謝大家!

　　成功的演講稿 篇22

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí)，收獲成功》。伴隨著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)年開始了。

　　開學(xué)已一周，老師和同學(xué)們都恢復(fù)了有規(guī)律的學(xué)校生活，面臨中考的初三的學(xué)生們,新學(xué)期增設(shè)了晚自習(xí)，大家是否感覺到晚自習(xí)的開設(shè)是各級領(lǐng)導(dǎo)給予初三學(xué)生的最大福利。晚自習(xí)畢竟是只在東外、南師附中這些名校才擁有的待遇。雖然開學(xué)只一周，老師們已感覺到初三的學(xué)生干勁十足，特別是晚自習(xí)中沒有享受到8點(diǎn)到9點(diǎn)提優(yōu)補(bǔ)缺的部分學(xué)生，擔(dān)心每晚少一節(jié)課，害怕和優(yōu)生的差距越來越大而自己回家后倍加努力。俗話說“良好的開端是成功的一半”，希望我們每一位上元學(xué)子都及時(shí)調(diào)整最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓自己的學(xué)習(xí)生活恢復(fù)正軌，勤奮學(xué)習(xí)，繼續(xù)迎接接下來的挑戰(zhàn)。

　　古語說：“天道酬勤，勤能補(bǔ)拙�！边@是一個(gè)人成功的自然規(guī)律，也是對于勤奮學(xué)習(xí)的重要性的最好解釋。同學(xué)們也許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動(dòng)物，雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的'成就是天生才華，那么蝸牛的成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。中國古代著名書法家顏真卿曾經(jīng)寫過：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的，也是這樣做的，正是靠著勤奮，他才成為中國古代一流的大書法家。晉代車胤孫康囊螢映雪，終成飽學(xué)之士.祖狄聞雞起舞，方能報(bào)效國家。古今中外無數(shù)例子都告訴我們：要想實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)，必須踏踏實(shí)實(shí)從勤奮做起�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。勤奮學(xué)習(xí)，是我們作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做好的本職工作，也是我們在學(xué)習(xí)上取得成功的必然要求。

　　同學(xué)們，我們正處在一個(gè)飛速發(fā)展的社會，讓我們努力學(xué)習(xí)，用學(xué)問把自己武裝起來，因?yàn)�，給自己最好的禮物是學(xué)習(xí)，同時(shí)也是給老師、給父母最好的禮物！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　成功的演講稿 篇23

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　俗話說：“失敗乃成功之母�！比绻麤]有失敗，哪來成功之說，愛迪生發(fā)明電燈失敗了無數(shù)次，但最終一次他成功了，這其中成功的秘訣就在于他的堅(jiān)持不懈和努力，這就像我朋友自創(chuàng)的名言——努力不必須成功，但成功必須努力。

　　有這樣一則故事：香港海洋公園有一條大鯨魚，雖然重達(dá)8600公斤，但卻能夠躍出水面6.6米，還能向游客表演各種雜技，應(yīng)對這條創(chuàng)造奇跡的鯨魚，人們便感到好奇，向訓(xùn)練師請教訓(xùn)練這條鯨魚的秘訣。

　　訓(xùn)練師回答說，剛開始時(shí)，他們會先把繩子放在水面之下，使鯨魚不得不從繩子上方經(jīng)過，每經(jīng)過一次，鯨魚就會得到獎(jiǎng)勵(lì)，之后，他們每次都會把繩子提高，可是每次提高的幅度都很小，這樣鯨魚不需要花費(fèi)多大的力量就能躍過去，還會得到獎(jiǎng)勵(lì)。隨著時(shí)間的推移，鯨魚躍過的高度逐漸上升，最終到達(dá)了6.6米。訓(xùn)練師告訴我們，他們訓(xùn)練鯨魚成功的秘訣就是每次讓它提高一點(diǎn)點(diǎn)。

　　這則故事告訴我們，成功其實(shí)很簡單，看上去的一點(diǎn)點(diǎn)的事，隨著時(shí)間的推移，日積月累便取得了驚人的提高。如果您還有疑問那就請看看我的經(jīng)歷。

　　我是一位高中生，在高一時(shí)，語文和理綜性題目總是做不好，成績也是很差。在高二時(shí)，我改變了自己的學(xué)習(xí)方法及態(tài)度，當(dāng)然面臨的第一問題便是語文，我想了想，對自己說了一句話：我是中國人，連自己的'母語都說不好還能干什么呢自那以后，我對語文便有著高度的熱情，只因我時(shí)刻提醒自己，我是個(gè)中國，所以我要學(xué)好語文。

　　每一次的考試，每一次的卡測，我都認(rèn)真地對待，分析自己的不足，然后改正，經(jīng)過高二一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我不僅僅語文成績提高了很多，也讓我對理綜有了強(qiáng)烈的興趣。其實(shí)，我語文成績提高的秘訣就在于一天天地積累。

　　成功，其實(shí)很簡單，真的很簡單，我們挑戰(zhàn)的不是明天而是今日，如果今日沒有遺憾的過去，那么你就是成功的。讓今日的我們開始播種，讓明天的我們開始收獲。

　　成功的演講稿 篇24

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這世界上，每個(gè)人都有成功的機(jī)會。只要你渴望成功，你就已經(jīng)在邁向成功的道路上了。

　　“天哪，又是七十五分！”望著那張被鮮紅的叉鋪滿的“血淋淋”的考卷，我又一次無奈地低下了頭。窗外烏云密布，時(shí)不時(shí)還飄著點(diǎn)小雨，好似我糟透了的心情。

　　放學(xué)了，我不再東跑跑，西竄竄，而是獨(dú)自一人走在幽靜的小巷子里，步伐十分緩慢，低著頭，像極了一名戰(zhàn)敗的將軍。雨越下越大，盡管我撐起了傘，但還是覺得有雨往我臉上打�？諝庖琅f沉悶，周圍一片迷茫，我不由地懷念起從前語文的輝煌時(shí)光，懷念起父母那欣慰的笑容，老師的贊揚(yáng)�？扇缃�，成績下滑的我次次都要望著父母那陰沉的臉龐，以及教師的扎心批評。我沒法再想下去了，我不想再讓父母為我擔(dān)心、難過，不想再聽見老師的批評了。沒錯(cuò)，我要重新成就輝煌，我要成功，我渴望成功！

　　從前十分散漫的我，一下子變得十分刻苦。進(jìn)了家門，我只是隨意地啃了幾口飯菜，隨后便一頭扎進(jìn)“學(xué)習(xí)”當(dāng)中去。我一邊整理錯(cuò)題，一邊寫著作業(yè)，這種快節(jié)奏的.學(xué)習(xí)，讓我覺得暈眩。但為了期末考成績的出彩，我每天刻意熬到十一點(diǎn)多，因?yàn)槲铱释�成功�?/p>

　　期末考試終于在我的期盼下如約而至。我不知是什么原因，面對那樣繁雜的題我竟毫不懼怕，提前十五分鐘就完成了。但我依舊不放心，死死地盯著考卷看了好幾遍，生怕在最后關(guān)頭跟丟了成功，誰叫我是那么渴望成功呢。

　　公布成績的時(shí)候到了，見同學(xué)們議論紛紛，我的心也好似被一根繩子吊了起來一般。終于，我的考卷發(fā)了下來，我緊閉著的眼睛慢慢睜開，不知是將被成功托起還是被成功拍死。我的眼中模模糊糊地顯出一個(gè)數(shù)字“6”，再仔細(xì)一看，我被嚇了一跳，我這次竟考了八十六分！我興奮壞了，別的同學(xué)也大為震驚，就連平時(shí)比我優(yōu)秀的同學(xué)現(xiàn)在也不如我了。我渴望的成功被我的努力所感動(dòng)，第一次把我托起，托在那險(xiǎn)峻山脈的最高峰上，讓我安享老師的贊揚(yáng)和父母的笑容，我成功了！

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有成功的機(jī)會。只要你堅(jiān)持，你努力，你渴望的成功就會在不遠(yuǎn)處向你招手。

　　成功的演講稿 篇25

尊敬的老師，同學(xué)們:

　　大家好！

　　成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:自信是人類運(yùn)用和控制宇宙無限大智的唯一管道，是所有奇跡的基礎(chǔ)，是所有科學(xué)法則無法分析的奇妙神跡的發(fā)源地。奧里森·馬登也說:分析優(yōu)秀人物的人格物質(zhì)，他們在開始工作之前，總是充分相信自己的能力，排除一切困難的障礙，直到勝利為止。

　　自信確實(shí)大大促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從很多人的創(chuàng)業(yè)史上可以看出。自信可以從困境中拯救人，在黑暗中看到成功的光芒，給人奮斗的動(dòng)力。有自信的話，可能有成功的'一半。

　　同樣努力工作的兩個(gè)人，自信的人在工作中總是以更簡單的方式度過。工作順利完成的時(shí)候，因?yàn)樽约河袑?shí)力，遇到不能完成的工作的時(shí)候，工作本身可能很難。缺乏自信的人會把成功歸功于好運(yùn)，把失敗視為自己的能力。只是，由于這個(gè)小心理差異，兩人花費(fèi)的時(shí)間和精力大致相同，但自信方面的收獲往往大得多。

　　國內(nèi)外有多少科學(xué)家，特別是發(fā)明家，對自己克服的項(xiàng)目沒有自信？一次又一次地，一次又一次地，一次又一次地但是，自信并不是無緣無故地附著在人身上，首先人要有真正的才能，然后有真正的自信，把它作為極有用的動(dòng)力。充滿自信，那只是自以為是。這種所謂的自信不僅不能推動(dòng)人們前進(jìn)，還傷害了人們。

　　如果沒有真正的東西，只有自信的話，將來只有一個(gè)死亡，而且死得很丑。這句話聽起來有點(diǎn)過火，但實(shí)際上只有自信確實(shí)很危險(xiǎn)。

　　同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，只有自信是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)結(jié)合。有些學(xué)生在考試中沒有緊張，有信心進(jìn)入考場。但是，考試結(jié)束后，這部分的學(xué)生中也有分?jǐn)?shù)很高的學(xué)生，也有害羞的學(xué)生。這看起來不合理，其實(shí)很簡單。這部分同學(xué)之一是自信，認(rèn)真學(xué)習(xí)，一是自信，但沒有努力。這兩種類型的學(xué)生似乎有信心參加考試，但由于平時(shí)知識的積累不同，結(jié)果完全不同。

　　因此，作為一個(gè)人，我們必須先做一本滿腹的書，然后才能有信心。自信只是虛無的力量，為了成功，必須將自信附著在燃燒自信的機(jī)械上，發(fā)揮自信的力量。

　　我的演講結(jié)束了。非常感謝你

【成功的演講稿】相關(guān)文章：

成功也是成功之母08-26

成功之路關(guān)于成功的演講稿11-17

成功阻礙成功的經(jīng)典故事04-18

小成功鑄就大成功02-13

成功是成功之母的勵(lì)志文章05-03

成功勵(lì)志：成功，始于信念03-17

成功勵(lì)志：信心是成功的保證03-18

成功是成功之母勵(lì)志故事04-17

想要成功，成功的秘訣何在？03-30

成功人士成功的經(jīng)歷03-30