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小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2023-03-12 18:23:35 演講稿 我要投稿

小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿9篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿使用的情況越來(lái)越多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿9篇

小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂(lè),帶給我知識(shí)。他就像一位伙伴,一位導(dǎo)師,陪伴著我,引導(dǎo)著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔茄剑覀兩钪行枰袷臣Z來(lái)充實(shí)自己的生活。在我小時(shí)候,我總愛(ài)看沒(méi)有文字只有圖畫(huà)的兒童畫(huà)報(bào),覺(jué)得文字書(shū)單調(diào)無(wú)聊,只有小人書(shū)才能帶給我快樂(lè)。我經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著小人書(shū)經(jīng)常比劃,嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個(gè)不停。我最?lèi)?ài)看一些想象力豐富的連環(huán)畫(huà),有時(shí),還一個(gè)人扮演幾個(gè)書(shū)中的角色在屋里自?shī)首詷?lè)。

  可是上了三年級(jí)后,媽媽給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》,在這個(gè)五彩繽紛的故事中,充滿(mǎn)了各種誘惑。我愛(ài)不釋手。有時(shí)我會(huì)捧著書(shū)哈哈大笑,有時(shí)我會(huì)被書(shū)中的情景感動(dòng)得淚流不止,有時(shí)我又會(huì)瞪著書(shū)發(fā)呆陷入想象!缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F(xiàn)實(shí)不同的東西:會(huì)笑的貓?貓和老鼠會(huì)是朋友?貓能聽(tīng)懂人話(huà)?老鼠變球,烏龜有神功——是不是太不可思議了?我喜歡它們,有時(shí)等的甚至有些迫不及待了,還有時(shí)我想,楊紅櫻阿姨怎么不快點(diǎn)寫(xiě)呀!我快把全部看完了,如果看完了楊紅櫻阿姨還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)怎么辦!后來(lái)才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書(shū)都很有趣呢!

  自從我領(lǐng)悟到書(shū)中蘊(yùn)含的趣味,我便喜歡讀各種各樣的文字書(shū),并癡癡的`愛(ài)上了它們!朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》……一本本好書(shū)都深深地吸引著我,讓我回味無(wú)窮!朵撹F是怎樣煉成的》,書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹(shù)立信心;《假如給我三天光明》,書(shū)中主人公海倫凱樂(lè)接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界,深深地感動(dòng)了我,讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。

  看著看著,我收獲了很多知識(shí),作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了,一有時(shí)間就看。夏天午休時(shí),乘爸爸媽媽睡著了,我常常偷偷拿書(shū)看。有時(shí)往往看一個(gè)中午,而下午沒(méi)有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí),我就會(huì)把書(shū)塞到枕頭里,開(kāi)始裝睡。終于媽媽識(shí)破了我的伎倆兒,并告訴我:“看書(shū)是好事,但應(yīng)該學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。不好好睡覺(jué)可是不行!”。

  現(xiàn)在我已經(jīng)升到六年級(jí)了,學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張,但我依舊會(huì)抽出一些時(shí)間看書(shū),開(kāi)闊自己的視野。書(shū)已經(jīng)成為我最親密的朋友,我一天也離不開(kāi)它,它讓我明白了許多做人的道理和知識(shí)!書(shū)是我最好的導(dǎo)師。

小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有人說(shuō):“行萬(wàn)里路,不如讀萬(wàn)卷書(shū)”,還有人說(shuō):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。他們說(shuō)的很對(duì),書(shū)籍是我們精神的食糧;書(shū)籍是我們知識(shí)的源泉;書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  在我小的時(shí)候,我就很喜歡看書(shū),特別是那些童話(huà)故事,只要我每次被父母批評(píng)時(shí),我都會(huì)悄悄地一個(gè)人躲在房間里看書(shū)。每當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候,不管心情是怎樣的壞,我就會(huì)馬上開(kāi)心起來(lái),每當(dāng)我看書(shū)看到高潮部分時(shí),我就會(huì)情不自禁的身臨其境,感覺(jué)我就是故事的主人公一樣,我的情緒也會(huì)隨之變化起來(lái)。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,看的書(shū)已不是以前看的`那些童話(huà)故事了,我現(xiàn)在看的是那些更有哲理、更深?yuàn)W的書(shū)了。如高爾基的《童年》,凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》……我通過(guò)看這些書(shū)懂得到了許多的道理和知識(shí)。對(duì)我而言,書(shū)籍是我最好的朋友,它伴著我一起長(zhǎng)大,它不會(huì)使我感到傷心,相反,它會(huì)使我感到快樂(lè)。

  其實(shí),讀書(shū)對(duì)我們也有許多的好處。讀書(shū)不僅可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊我們的視野;還可以培養(yǎng)我們良好的自學(xué)能力;也可以進(jìn)一步鞏固我們課內(nèi)學(xué)到的知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和寫(xiě)作文的能力,對(duì)于我們的學(xué)習(xí)與生活都有很大的幫助。所以,我們要多閱讀書(shū)籍。

  許多人都不喜歡讀書(shū),認(rèn)為讀書(shū)是一件枯燥無(wú)味的事,看著名人們寫(xiě)的那一本本名書(shū),書(shū)里面都是字,幾乎沒(méi)有插圖,那一行行的字看的人眼花繚亂,就會(huì)感到很煩,無(wú)聊,其實(shí)這并不能怪書(shū)的好壞,而是自己沒(méi)有投入進(jìn)去。在我們讀書(shū)時(shí),要把閱讀當(dāng)成一件快樂(lè)的事,使自己沉寂在書(shū)海里,穿梭于字里行間,在作者優(yōu)雅的語(yǔ)句中沉醉……

  其實(shí)書(shū)就像一杯美酒,擱置的時(shí)間越長(zhǎng),味道就越香濃。其實(shí)閱讀也不在于作者的知名度,不在于作品的深度,而在于自己閱讀時(shí)的感悟。

  書(shū)是船,帶領(lǐng)我們從狹義的地方駛向生活無(wú)限廣闊的海洋,書(shū)是一代對(duì)另一代人精神上的遺訓(xùn),書(shū)有著傳播智慧的功能。

  書(shū)海如棋盤(pán),性情在彼岸,年復(fù)一年,日復(fù)一日,一路有讀書(shū)聲陪伴,感覺(jué)真好!

  讓閱讀伴我們成長(zhǎng),讓書(shū)籍成為我們最好的朋友。

小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我有一個(gè)單獨(dú)的房間,里面堆滿(mǎn)了書(shū),自己有事沒(méi)事的就拿出來(lái)看看。提到我們都再熟悉不過(guò)的魯迅,你們應(yīng)該會(huì)想到他的嚴(yán)肅、莊重,但是打開(kāi)他的童年之窗,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),那里卻是另外一道風(fēng)景;燦爛的春光中的童真,無(wú)味的冬天里也有童趣;自由的`玩耍中充滿(mǎn)幻想,嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)中也不乏快樂(lè)。書(shū)中的知識(shí)讓我覺(jué)得趣味無(wú)窮。“書(shū)院”里的樂(lè)趣比比皆是……

  我最?lèi)?ài)的書(shū),便是從小看到大的《安徒生童話(huà)》。不管在何時(shí),都會(huì)拿出來(lái)看看。每一次看到的內(nèi)容都不一樣,溫故而知新嘛!安徒生筆下的丑小鴨,處處受排擠,受嘲笑,受打擊。而丑小鴨并沒(méi)有因此而變得絕望,也沒(méi)有沉淪,而是始終不屈的奮斗,最后終于變成了一個(gè)美麗的白天鵝。我們都是白天鵝,我們都會(huì)成功,不過(guò)在此期間還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走。只要不懈追求,努力進(jìn)取,即使身處逆境,也終能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  第二便是那普希金的假如生活欺騙了你和弗羅斯特的《未選擇的路》。人生的道路不止一條,漫長(zhǎng)的路途中,我們有時(shí)不得不遭遇選擇的尷尬和困惑,生活中的不幸、失意是暫時(shí)的,我們不要因?yàn)檠矍暗睦щy挫折就失去了對(duì)未來(lái)的信心。方仲永的一生讓我感到惋惜,如果他的到了后天的教育和培養(yǎng)的話(huà),方仲永也便會(huì)成為像歐陽(yáng)修、王安石、蘇軾等那樣流傳古今中外的詩(shī)人……

  書(shū)中那歷數(shù)不盡的風(fēng)流人物亦讓我為之魂?duì)繅?mèng)縈。

  我看見(jiàn)詩(shī)人站在高山之巔,代表祖國(guó)英勇的兒女,向著黃河唱出了頌歌!我聽(tīng)見(jiàn)了“兩彈”——原子彈和氫彈爆炸的聲音!我聞到了關(guān)東原野上硝煙的刺鼻的味道!

  用思緒翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,中華五千年的榮辱興衰,卻也是浮華一現(xiàn)。在三國(guó)爭(zhēng)雄那一頁(yè),一位奇人被爭(zhēng)議于善與惡之間。那便是曹操了。文學(xué)上他是建安七子之首,曹操的詩(shī)特別出名,大多數(shù)反映了漢末社會(huì)的動(dòng)蕩和人民的貧苦生活。如《篙里行》中:鎧甲生蟣虱,萬(wàn)姓也死亡。白骨露于野,千里無(wú)雞鳴。真實(shí)的反映出了漢末的社會(huì)狀況,被譽(yù)為“漢末實(shí)錄”。

  當(dāng)赤壁之戰(zhàn)突如其來(lái)的東風(fēng)差點(diǎn)吹破了他所有的夢(mèng)時(shí),他依然飲酒賦詩(shī),“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”寫(xiě)出了他內(nèi)心的苦楚與他遠(yuǎn)大的報(bào)復(fù)。

  合上書(shū)頁(yè),回味書(shū)香,我愿徜徉書(shū)海,在書(shū)中揚(yáng)帆起航……

小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  自古以來(lái),書(shū)就是人類(lèi)的好朋友,至圣先師孔夫子,藝術(shù)為伴,滿(mǎn)腹經(jīng)綸,流芳百世,一代偉人毛澤東,博覽群書(shū),雄才偉略,振興中華。有時(shí),讀書(shū)似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,否則,為什么會(huì)有人囊螢映雪,鑿壁偷光?一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,一本好書(shū)是我們的良師益友,一本好書(shū)將使我們受益終身。

  讀書(shū)既不是為了“黃金屋”,也不是希望有“顏如玉”,是要從讀書(shū)中體會(huì)到了去;讀書(shū)能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),提高我們的閱讀能力和水平,提高我們的修養(yǎng),讓我們感受到世界之大,自然之奧妙,生活之多彩,讓所有的知識(shí)畫(huà)面在我們的腦海中一一呈現(xiàn)。

  生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí),是書(shū)教我們“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,當(dāng)我們與朋友惜別時(shí),實(shí)屬讓我們知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,當(dāng)我們想放縱自己是,是書(shū)讓我們懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我們要有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲骨,是書(shū)讓我們感受到“明月松間照,清泉石上流”的'恬淡閑適,跟著杜甫,聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難酬。憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

  我們說(shuō)新一代讀書(shū)人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕。在書(shū)中領(lǐng)略了禮拜的瀟灑,蘇軾的豪放,思索了魯迅的冷峻深邃,感味了冰心的意且情長(zhǎng),于是我們的心靈更加充盈,感情更加深蘊(yùn)。

  翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,看楚大夫身影吟江畔;看翻武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;看南湖紅船印著迷茫煙雨艱難的起航。在一頁(yè)頁(yè)記載著苦難輝煌的文字里,我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!

  同學(xué)們,書(shū)香潤(rùn)校園,閱讀豐富人生。讓我們攜手閱讀,與書(shū)為伴,用書(shū)籍點(diǎn)亮人生,讓書(shū)香已滿(mǎn)校園!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿5

  大家好,我是五(4)班的駱含祎,我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝,代表班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽。我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。

  我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí),也使我懂得了許多做人的道理。在書(shū)中,有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣(mài)火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,不可不讀。讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà),使我的生活變得豐富多彩。讀書(shū)也使我快樂(lè),當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí),仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興。讀書(shū)使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛(ài)睡的唐飛,強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的張達(dá),多嘴多舌的毛超,口頭禪是"帥呆了","酷斃了"的'劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽(yáng),等等……

  古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊,有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū),又有誰(shuí)不讀書(shū)呢書(shū)也是我的最?lèi)?ài),哪怕是弄破,折掉那么一點(diǎn)點(diǎn),我都會(huì)心疼,難怪母親經(jīng)常會(huì)說(shuō):"你是我的心肝寶貝,書(shū)是你的心肝寶貝。"

  其實(shí),以前的我并不是那么愛(ài)看書(shū),就是那么一張小小的照片,使我改變了對(duì)書(shū)的態(tài)度。星期天,母親給我?guī)?lái)一本書(shū)《大山之子》,這是母親的老師送給母親的,書(shū)里有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是母親老師的女兒。目前,她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師,是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘。母親告訴我:"琛琛姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書(shū),學(xué)習(xí)非常刻苦。"我聽(tīng)后,在心里默默地立下一個(gè)志愿:我以后一定要多看書(shū)。從此以后,我每天睡前都要看半小時(shí)的書(shū),周末常常去書(shū)店看書(shū),還經(jīng)常纏著爸爸買(mǎi)書(shū)。不知不覺(jué)中我的作文水平提高了,有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢。

  法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò),當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢。不少書(shū)我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書(shū)中的人物成為好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切。

  讀書(shū)伴著我成長(zhǎng),伴著你成長(zhǎng),伴著大家成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧!

小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我是沙河市第二小學(xué)四(3)班的張賀然,今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。

  小時(shí)候,媽媽每天都給我講故事。在柔和的燈光下,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng), 那時(shí),書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界,我流連在書(shū)的世界里,和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝,我愛(ài)上了讀書(shū),在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),于是我捧起了童話(huà)故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著,一本本書(shū)成了我的好伙伴。

  在眾多的書(shū)籍中,我最喜歡的是安徒生童話(huà),在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴉》,她們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我去學(xué)習(xí)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,不可不讀。讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà),使我的生活變得豐富多彩。讀書(shū)也使我快樂(lè),當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí),仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的.人救助,我不禁為他高興。

  古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊,有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū),又有誰(shuí)不愛(ài)讀書(shū)呢?書(shū)是我的最?lèi)?ài),哪怕是弄破,折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)兒,我都會(huì)心疼,難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō):“你是我的心肝寶貝,書(shū)是你的心肝寶貝。”

  這一學(xué)期,我們班級(jí)的書(shū)柜又更新了,又有很多好看的書(shū)籍充實(shí)了班級(jí)的小“圖書(shū)館”,一有空,我就會(huì)在書(shū)柜前轉(zhuǎn)悠,尋覓自己喜愛(ài)的圖書(shū)。書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!讓書(shū)香陪伴我們一路成長(zhǎng)!

  我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū)?是怎樣一個(gè)神奇的存在,讓我們的生活多了溫柔和感動(dòng)。書(shū)?是怎樣的一種美麗,讓我們的人生多了一些怒放和結(jié)果。書(shū)?是遠(yuǎn)方的鐘聲還是近處的河流,給予我們震撼和平靜。書(shū),是我們成長(zhǎng)路程之中最不容遺忘的事情,也是鼓勵(lì)我們前行的一座燈塔。讀書(shū),就這樣伴我們成長(zhǎng),為我們的美麗人生描繪出更多不一樣的色彩。

  我和書(shū)有一段很特別的'緣分,還記得在讀一年級(jí)的時(shí)候,我媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),叫做《十萬(wàn)個(gè)為什么》,媽媽之所以給我買(mǎi)這本書(shū),是因?yàn)槲铱偸窍矚g問(wèn)她問(wèn)題,但有些問(wèn)題她也回答不出來(lái),所以她便給我買(mǎi)了這樣一本書(shū)。為什么?這個(gè)詞是我在讀書(shū)之中用的最多的一句話(huà),而這一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》也是開(kāi)啟我“為什么”讀書(shū)之旅的一個(gè)開(kāi)端。我們之所以讀書(shū),便是想從書(shū)中找到一些答案,讓我們的心靈里多填充一些養(yǎng)分,讓我們的成長(zhǎng)更加的充實(shí)。所以在閱讀的時(shí)候多問(wèn)一些為什么,總會(huì)給我們帶來(lái)一些意想不到的收獲。

  隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),我開(kāi)始慢慢接觸更多的名著,像《小王子》《西游記》等等中外名著,我都有去認(rèn)真的看一看,認(rèn)真的進(jìn)行學(xué)習(xí)。這就像是我讀書(shū)旅程中必經(jīng)的一些道路一般,一直指引著我,走向更高的山峰,擁有更多美麗的景色,我相信,這也是讀書(shū)的最終意義吧!在書(shū)籍之中經(jīng)歷山河,擁有山河,這種感受是非常的神奇的,也是一種非常美麗的存在。所以同學(xué)們,請(qǐng)大家和我一起盡情在閱讀之中享受吧!讓書(shū)籍陪伴著我們一路前行,然更多有趣的問(wèn)號(hào)得到解答,讓我們的進(jìn)步更加的簡(jiǎn)單而輕易。豐富了自我,才能豐富全部的生活。做一個(gè)懂得吸收和吐納的人,做社會(huì)和祖國(guó)跟有思想的少年,這是我們的目標(biāo),也是我們努力的方向!

  書(shū)籍,用熱忱伴我成長(zhǎng),用知識(shí)灌溉我的靈魂,用感動(dòng)填充我的生活,用新奇引導(dǎo)我的人生。這一切都值得我們?nèi)ハ蛲妥非,都值得我們(nèi)プ穼ず拖胂。就讓我們拿出?nèi)心的那一份熱烈,那一份沉穩(wěn),那一份歡喜,用到我們的讀書(shū)中去,實(shí)現(xiàn)我們心中那一個(gè)小小的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我們心中那一個(gè)簡(jiǎn)單的理想!

小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿8

  我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí),也使我懂得了許多做人的道理.在書(shū)中,有些事跡給我留下了深刻的印象.如《賣(mài)火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí).

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,不可不讀.讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà),使我的生活變得豐富多彩.讀書(shū)也使我快樂(lè),當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí),仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興.讀書(shū)使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛(ài)睡的唐飛,強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的張達(dá),多嘴多舌的`毛超,口頭禪是"帥呆了","酷斃了"的劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽(yáng),等等……

  古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.是啊,有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū),又有誰(shuí)不讀書(shū)呢書(shū)也是我的最?lèi)?ài),哪怕是弄破,折掉那么一點(diǎn)點(diǎn),我都會(huì)心疼,難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō):"你是我的心肝寶貝,書(shū)是你的心肝寶貝."

  其實(shí),以前的我并不是那么愛(ài)看書(shū),就是那么一張小小的照片,使我改變了對(duì)書(shū)的態(tài)度.星期天,媽媽給我?guī)?lái)一本書(shū)《大山之子》,這是媽媽的老師送給媽媽的,書(shū)里有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是媽媽老師的女兒.目前,她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師,是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘.媽媽告訴我:"琛琛姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書(shū),學(xué)習(xí)非?炭."我聽(tīng)后,在心里默默地立下一個(gè)志愿:我以后一定要多看書(shū).從此以后,我每天睡前都要看半小時(shí)的書(shū),周末常常去書(shū)店看書(shū),還經(jīng)常纏著爸爸買(mǎi)書(shū).不知不覺(jué)中我的作文水平提高了,有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢.

  法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò),當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢.不少書(shū)我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書(shū)中的人物成為好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切.

  讀書(shū)伴著我成長(zhǎng),伴著你成長(zhǎng),伴著大家成長(zhǎng).同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧!

小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是四年三班的xx,今天,我演講的題目是《書(shū)海揚(yáng)帆,伴我成長(zhǎng)》。

  在這揚(yáng)春三月的季節(jié),學(xué)校舉辦了“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),濃濃的書(shū)香飄滿(mǎn)校園。他像一陣旋風(fēng),將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。高爾基說(shuō)得好:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”與好書(shū)相伴是一件特別幸福的事。一本經(jīng)典的好書(shū),就是一個(gè)完整的世界,這個(gè)世界里有教室的窗口看不見(jiàn)的山和海,有學(xué)校的操場(chǎng)望不見(jiàn)的.云和天,有黑板上繪不出的顏色,有課本里翻不出的畫(huà)面。通過(guò)書(shū)本,我得到了知識(shí),開(kāi)拓了視野,結(jié)識(shí)了朋友,我還認(rèn)識(shí)了古今中外的不少著名人物。我還常常和同學(xué)聊天,聊看過(guò)的書(shū)。

  我愛(ài)讀書(shū),從書(shū)中我學(xué)到了很多的知識(shí)。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我知道了飛機(jī)為什么能在天上飛?燈泡為什么會(huì)發(fā)光?煙火為什么五顏六色?讀《海底兩萬(wàn)里》,讓我領(lǐng)略了美麗而又充滿(mǎn)危險(xiǎn)的海底世界。

  我愛(ài)讀書(shū),從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了很多值得我尊敬的人。讀《名人故事》,讓我認(rèn)識(shí)了中國(guó)古代偉大的思想家孔子,兵家之祖孫武,古希臘著名學(xué)者阿基米德……

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我懂得了做人的道理,讓我分清美與丑,明辨是與非。

  歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!

  同學(xué)們,讀書(shū)吧。擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天。

  我的演講完了,謝謝大家。

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