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普法主題演講稿

時(shí)間:2024-07-11 09:36:17 海潔 演講稿 我要投稿

普法主題演講稿(精選15篇)

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的普法主題演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

普法主題演講稿(精選15篇)

  普法主題演講稿 1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  俗話說(shuō)“家有家法,國(guó)有國(guó)法”,“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,由此可見(jiàn),法是多么重要。一個(gè)國(guó)家必須有自己的法律,一個(gè)學(xué)校必須有校規(guī),一個(gè)家庭必須有家規(guī)。

  法規(guī),在生活中也無(wú)處不在:每天清晨,學(xué)生們走在上學(xué)的路上,工人叔叔阿姨騎車走在上班的路上,我們都記著交通法規(guī):過(guò)馬路,左右看,不在路上跑和玩;靠右行走;紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。也有不少人無(wú)視交通規(guī)則,闖紅燈,搶車道,超車,造成一些交通事故,嚴(yán)重的甚至弄得家破人亡,這些都是無(wú)視法律的血的教訓(xùn)。

  法律在身邊,每天走進(jìn)美麗的.校園,我們會(huì)向老師致敬,向同學(xué)們問(wèn)好,愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,自覺(jué)維護(hù)校園的整潔,不亂扔垃圾。在課堂上,我們專業(yè)聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,認(rèn)真思考,踴躍發(fā)言,按時(shí)完成課堂和家庭作業(yè)。進(jìn)食堂吃飯,有秩序的走進(jìn)食堂,不喧嘩,不挑食,不浪費(fèi)糧食;放學(xué)列隊(duì)走出學(xué)校,在路上不打鬧,嬉戲,這都是因?yàn)槲覀兌加浿W(xué)生日常行為規(guī)范。

  一個(gè)家庭中,家人間要互相愛(ài)護(hù),尊老愛(ài)幼;我們小學(xué)生要幫助父母做力所能及的家務(wù)活,自己的事情自己做,懂得勤儉節(jié)約,不攀比,不浪費(fèi),這是因?yàn)槲覀冇浿矣屑乙?guī)。

  在生活中,處處都離不開(kāi)法律,有了法律,社會(huì)才會(huì)平平安安,不出事端;有了交通法規(guī),交通才能暢通無(wú)阻;有了嚴(yán)格的校規(guī),學(xué)校才會(huì)有良好的校風(fēng),學(xué)風(fēng);有了家規(guī),家庭才會(huì)和睦幸福。一句話,有了法律,我們的生活才會(huì)平靜,才會(huì)安全。

  普法主題演講稿 2

老師們同學(xué)們:

  早上好!

  大家知道,大到一個(gè)國(guó)家,小到一個(gè)集體,一個(gè)個(gè)人,都不能置身于法律之外,更不能凌駕于法律之上,一切行為必需在法律的范圍里進(jìn)行,任何人都不能逾越法律。

  我們作為一個(gè)學(xué)校,講依法治校就是這個(gè)道理.而作為學(xué)校的主體,同學(xué)們更應(yīng)懂得學(xué)法、懂法、用法、守法、護(hù)法,要通過(guò)老師的引導(dǎo),社會(huì)的教育,家庭的教育,更重要的是通過(guò)自身自身的努力,領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代法律精神。 首先,我們要加強(qiáng)同學(xué)的權(quán)利意識(shí)教育,我們都知道的《未成年人維護(hù)法》,但很多同學(xué),對(duì)他的了解是膚淺的。我們要熟悉自身的權(quán)利,學(xué)會(huì)行使和維護(hù)自身的權(quán)利。這里蘊(yùn)含著一個(gè)重要的道理:只有真正懂得權(quán)利的人,才會(huì)更加尊重他人的權(quán)利。

  一個(gè)人人真正懂得權(quán)利的社會(huì),才是一個(gè)人人享受高度自由、文明的社會(huì)。學(xué)校也一樣,而權(quán)利與義務(wù)是一個(gè)統(tǒng)一體,人沒(méi)有了權(quán)利,或者被任意侵犯,而要他們?nèi)ヂ男辛x務(wù),這是不可能的。強(qiáng)調(diào)權(quán)利并不忽視義務(wù)。對(duì)權(quán)利的追求,會(huì)很大程度地調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)成才的積極性,為自身的健康生長(zhǎng)發(fā)明了有利的條件。其次,我們所進(jìn)行的守法教育,是要使同學(xué)們學(xué)會(huì)拿起法律武器維護(hù)自身,在行為上和情感上對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和尊重。

  從而促進(jìn)法制建設(shè)的順利進(jìn)行。守法就是遵守法律。守法是維護(hù)權(quán)利,實(shí)現(xiàn)權(quán)利和發(fā)展權(quán)利。守法,要求我們每一個(gè)人依法行使權(quán)利,依法履行義務(wù)。但權(quán)利是不能任意擴(kuò)充的,否則你就是超越了法。比方,這幾天來(lái),我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué),把教室里掛在墻上的老師、同學(xué)的照片摘下塗上臟物或亂劃,請(qǐng)問(wèn)有這個(gè)權(quán)利嗎?假如,那個(gè)人是你的家長(zhǎng),你的兄弟胞妹,你作何感想?你應(yīng)該是一個(gè)人,是個(gè)正常的人,那么這種作為就不是正常人做的'事,按正常的司法解釋,這樣的行為犯有三種罪:一是破壞公共財(cái)物罪,應(yīng)予拘留15天。二是嚴(yán)重侵犯他人的肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)。三是破壞公共治安罪,三罰了并罰,必需進(jìn)行勞動(dòng)教養(yǎng)和精神名譽(yù)賠償5000元。 所以說(shuō),只有在人人守法的有序的環(huán)境下,人們的權(quán)利才干最大限度地實(shí)現(xiàn)。

  同學(xué)們,培養(yǎng)法律精神的同時(shí),我們同樣要加強(qiáng)自身道德精神的培養(yǎng),這樣就能進(jìn)一步促進(jìn)現(xiàn)代法律精神的形成。在集體生活中,法律與道德都是調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)范,是維護(hù)生活穩(wěn)定和發(fā)展的兩個(gè)必不可少的支撐點(diǎn)。道德精神是道德的靈魂,是法律精神的精髓。對(duì)我們來(lái)說(shuō)這與加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)是一致的、吻合的。法律通過(guò)立法可以推動(dòng)道德的普和,嚴(yán)格執(zhí)法可以弘揚(yáng)道德精神。法制越健全,法律中的道德越豐富,越人性化?梢耘囵B(yǎng)我們的現(xiàn)代法律精神,必需與培養(yǎng)道德精神結(jié)合起來(lái)。

  同學(xué)是花季少年,都是祖國(guó)的花朵,受到培養(yǎng)與呵護(hù)是他們的權(quán)利,我們應(yīng)當(dāng)教育他們要倍加珍惜這種權(quán)利,相應(yīng)的,更應(yīng)該履行自身的義務(wù),那就是學(xué)法、守法、用法、懂法、護(hù)法好好學(xué)習(xí),好好生長(zhǎng),培養(yǎng)同學(xué)成為一個(gè)品學(xué)力行,懂法、守法的好小朋友!

  普法主題演講稿 3

各位老師、同學(xué)們:

  培養(yǎng)青少年的法律意識(shí),提高青少年學(xué)法、懂法、守法的自覺(jué)性勢(shì)在必行。開(kāi)展關(guān)愛(ài)明天、法在心中青少年法制教育活動(dòng)是一項(xiàng)最大的民心工程、德政工程,是使青少年樹(shù)立法治理念的需要,是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家重要基礎(chǔ)的需要,是落實(shí)依法治國(guó)基本方略的需要。

  同學(xué)們,你們是祖國(guó)的希望和未來(lái),雖然你們掌握了一定的生活常識(shí),有了一定的獨(dú)立意識(shí),希望得到他人的支持、理解、尊重和贊揚(yáng),以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。比如:有的同學(xué)在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀(jì)律,不聽(tīng)老師的教育,愛(ài)小偷小摸,小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮,大到偷錢、截錢等等,還有的同學(xué)愛(ài)打架,總之在他們小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。在一個(gè)被抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團(tuán)伙中,年齡最大的'17歲,最小的11歲;在某派出所打掉的搶奪婦女首飾團(tuán)伙中,年齡最大的20歲,最小的11歲。在其他一些案件中,未成年人低齡化的趨勢(shì)也很明顯,大多達(dá)不到追究刑事責(zé)任的法定年齡,最小的只有八九歲。看了這些,真叫人寒心,他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,漸漸變壞的。因此,這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>

  隨著改革開(kāi)放的不斷深入,各種思潮的涌現(xiàn),一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的同學(xué),使我們的孩子要變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧,對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利,你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊,因此,我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

  普法主題演講稿 4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  如果我們的生活中沒(méi)有法律,社會(huì)就會(huì)混亂不堪。彼此沖突。

  法律在身邊,我們經(jīng)常在生活中聽(tīng)到法律這個(gè)字眼,也經(jīng)常在課堂中聽(tīng)到。那么法律到底有什么作用呢?讓我們一起看看下面這篇小故事吧!

  我去云南旅行的第二天,一大早就被太陽(yáng)公公叫醒了,下樓時(shí),我聽(tīng)到院外時(shí)不時(shí)傳來(lái)嘈雜聲,于是我走出去看了一下。才理解到原來(lái)情況是這樣的:

  我們住的客棧的主人是一個(gè)老爺爺,他每天都出去晨練騎自行車,而村里又有其他人逗貓遛狗,一不小心就碰倒的一個(gè)年輕人的小貓。老爺爺滿臉抱歉可年輕人就是不肯讓步,非要老爺爺陪治療費(fèi)。

  在我了解情況后,圍觀的人越來(lái)越多,爺爺和年輕人被圍在人海中,人聲嘈雜,一點(diǎn)說(shuō)“當(dāng)然是要逼她賠錢啦,畢竟撞到了小貓啊,看那小貓多可憐!”另一些又說(shuō)“年輕人就不應(yīng)該這樣,又沒(méi)有傷到,就應(yīng)該讓一下嘛,真是的,不知道他們?cè)趺聪氲?”

  到最后七點(diǎn)多的時(shí)候,老爺爺?shù)膬鹤映鰜?lái)替老爺爺解圍。老爺爺?shù)膬鹤訂?wèn)清楚碰貓的'時(shí)間就開(kāi)始說(shuō):“這位小伙子,第一,你的逗貓的時(shí)間不對(duì),云南的法律不是有規(guī)定的嗎?規(guī)定時(shí)間是早上七點(diǎn)后和晚上七點(diǎn)半前。第二,法律上本身就規(guī)定逗溜寵物要系牽繩的。”年輕人聽(tīng)了老爺爺兒子的解釋后,意識(shí)到是自己做得不對(duì),道歉了幾句就走了。

  這個(gè)故事讓我們知道了:要多多掌握法律知識(shí),提高法律意識(shí),因?yàn)檫@樣就可以“大事化小,小事化無(wú)”了!

  普法主題演講稿 5

老師、同學(xué)們:

  今天我給同學(xué)們講授一些通常的法律知識(shí),以便同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)和生活中有所作用。

  我們知道,我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,你們是否能分辨得清楚?你們是否想過(guò)你們?nèi)粘5囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,法律是至高無(wú)上的,是不可侵犯的,誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。

  那么,什么行為是犯罪的行為呢?要遠(yuǎn)離犯罪,這是同學(xué)們首先要弄清楚的問(wèn)題。一切危害國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,分裂國(guó)家、顛覆人民民主專政和推翻社會(huì)主義制度,破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序,侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn),侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn),侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利,以及其他危害社會(huì)的行為,依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的,都是犯罪,但是情節(jié)輕微危害不大的,不認(rèn)為是犯罪。

  我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒(méi)有錢買東西吃、沒(méi)有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的`話就要受到法律的制裁,也就是說(shuō)你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,遵紀(jì)守法,特別是馬上寒假就要到了,什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方,同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去,因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西,從我們辦案實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例:有些平時(shí)表現(xiàn)較好的學(xué)生,就是由于在游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地結(jié)識(shí)了一些不三不四的人后就被帶壞,最后走向了犯罪的道路。

  總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí),不要害怕,一定要沉著、冷靜,機(jī)智勇敢,要敢于檢舉揭發(fā),積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng),我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理,干壞事的心總是虛的,害怕的應(yīng)該是他們。

  以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點(diǎn)基本知識(shí)和如何加強(qiáng)自我防范方面的問(wèn)題,我所講的只是給同學(xué)們起個(gè)拋磚引玉的作用,同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法、犯罪,健康成長(zhǎng),還要靠同學(xué)自覺(jué)刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識(shí),做一名遵紀(jì)守法的好公民。

  最后我講一下怎樣做一名勤奮好學(xué)的好學(xué)生。

  平時(shí),我們的校長(zhǎng)、主任、老師都教導(dǎo)他們了,關(guān)鍵在“勤奮”二字上下功夫。天才來(lái)自于勤奮,勤奮來(lái)自于時(shí)間。當(dāng)然,我們必須承認(rèn)人有先天的個(gè)體差異,智商的差異,就好比每個(gè)人個(gè)子有高有矮一樣,這就是生物學(xué)上所講的遺傳與變異。這個(gè)差異,只能用“勤奮”去填補(bǔ)。勤奮來(lái)自于時(shí)間,好在上帝給我們每天的時(shí)間是公平的。魯迅先生講過(guò):“什么是天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”印度總理甘地夫人講過(guò):“生命不能計(jì)算它的長(zhǎng)度,但可以計(jì)算它的寬度!本褪钦f(shuō)要充分利用每天的學(xué)習(xí)時(shí)間!扒趭^”還要善于動(dòng)腦,在學(xué)習(xí)上要有豐富的想象力、暴發(fā)力、要異想天開(kāi)、科學(xué)的幻想。吳承恩幾百年前寫的《西游記》,現(xiàn)在不都實(shí)現(xiàn)了嗎?孫悟空一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里,現(xiàn)在的航天員比孫悟空還利害。

  同學(xué)們:立志是事業(yè)的大門,信心是事業(yè)的立足點(diǎn)。勤奮可以點(diǎn)燃天才的火花。天涯無(wú)處不芳草,不信東風(fēng)喚不回。要學(xué)習(xí)毛澤東主席從小就有“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”的超學(xué)志向。在學(xué)習(xí)上要有古人的“頭懸梁,錐刺股”“鑿壁偷光”的精神。要學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒、航天英雄的拼搏精神。馬志遠(yuǎn)講過(guò):“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大路可走,只有在那崎嶇不平的道上,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。讓我們共同攜起手來(lái),遵紀(jì)守法,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。

  今天我就講到這里,謝謝同學(xué)們!

  普法主題演講稿 6

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)的法律制度不斷地完善,人們的法律意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

  法律,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是立法機(jī)關(guān)制訂的用以規(guī)范人民行為的一種載體。像“紅燈停,綠燈行”,這是交通法;九年義務(wù)教育屬于義務(wù)教育法;懲罰惡人靠刑法等等。

  媽媽常常教育我,在日常生活中一定要遵守規(guī)矩。記得我剛學(xué)會(huì)走路時(shí),媽媽就告訴我,“過(guò)馬路靠右邊行走。如果迎面有車來(lái),不要慌張,就站在原地不動(dòng),千萬(wàn)不能亂跑!碑(dāng)時(shí)路人經(jīng)過(guò),看到媽媽這樣教我有疑惑,小孩能聽(tīng)懂嗎?可是,當(dāng)時(shí)1歲多的我,還真的聽(tīng)懂了,并且按媽媽教的'規(guī)矩過(guò)馬路。我慢慢地長(zhǎng)大了,媽媽又教我,“紅燈停,綠燈行。”媽媽和我,不管經(jīng)過(guò)哪個(gè)十字路口,都會(huì)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,從來(lái)不會(huì)為了趕時(shí)間而闖紅燈,F(xiàn)在,我把媽媽教我的規(guī)矩教給了我2歲多的妹妹。我嚴(yán)以律己,以身示范,我希望我能把這些規(guī)矩傳給我身邊的每一個(gè)人。

  法律約束著每一個(gè)人,法律讓社會(huì)更加安定、更加和諧,讓生活更加美好。

  記得,今年5月份的一個(gè)周日,我們?nèi)议_(kāi)著車回鄉(xiāng)下看爺爺奶奶。在回鄉(xiāng)的路上,在洋湖濕地一帶,巧遇交警叔叔正在查證查酒駕。我和妹妹在車上親眼目睹警察叔叔,攔下一輛又一輛車,爸爸嘀咕著,幸虧中午沒(méi)喝酒?稍捯魟偮洌灰(jiàn)一位高大魁梧的警察叔叔,已經(jīng)走到我們車前,示意爸爸搖下窗戶。爸爸搖下窗戶,交警叔叔說(shuō):“請(qǐng)出示行駛證和駕駛證,并請(qǐng)系好安全帶!”爸爸只攜帶了駕駛證,行駛證卻忘記帶了。隨即,交警叔叔把爸爸叫下車去,不遠(yuǎn)處,看到幾個(gè)交警叔叔,跟爸爸說(shuō)了一會(huì)。爸爸手上拿了一張白色的紙條回到車上。媽媽問(wèn)到:“是不是開(kāi)罰單了,沒(méi)系好安全帶,又沒(méi)有帶行駛證。”爸爸的臉?biāo)⒌靡幌录t了:“交警說(shuō)當(dāng)做警示,只開(kāi)了一條沒(méi)有系好安全帶的罰單,一周內(nèi)去交罰款!蓖ㄟ^(guò)這件事,我知道了,千萬(wàn)不能觸犯法律,如果有人想要鉆法律的空子,那么法律肯定會(huì)給予相應(yīng)的懲罰。俗話說(shuō):“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏!

  法律在身邊,我們要遵紀(jì)守法,做一個(gè)正直的人。讓我們共同努力,攜手創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、穩(wěn)定的大家庭。

  普法主題演講稿 7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  12月4日是中國(guó)的法律宣傳日。

  “無(wú)規(guī)矩不成方圓”,無(wú)論做什么都必須有規(guī)則,否則什么也做不了。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō),這條規(guī)定就是法律。

  依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,是社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)文明的重要標(biāo)志,是我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。近年來(lái),國(guó)家制定了一系列法律法規(guī),加強(qiáng)法律宣傳,普遍提高了人民群眾的`法制意識(shí),遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng),我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。

  青少年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。今天的青少年,明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。

  青少年的法律素質(zhì)在一定程度上決定著未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定。中學(xué)生處于生理、心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段,具有較強(qiáng)的可塑性。從小培養(yǎng)法律意識(shí),開(kāi)展法律教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是,可以促進(jìn)他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

  要善于運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,自覺(jué)不損害他人和社會(huì)的利益。要積極宣傳法律法規(guī),用正確的法制觀念影響身邊的人,帶動(dòng)身邊的人,為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊的小事做起,自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法,為推動(dòng)中國(guó)法治建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

  普法主題演講稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓》。

  “沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”的意思是沒(méi)有圓規(guī)和尺子就不能作出方和圓來(lái)。我們生活的社會(huì)也是由無(wú)數(shù)個(gè)方和圓組成的,而作出這些方圓的便是法律規(guī)則。大家都知道,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),作為xx世紀(jì)的中學(xué)生,高尚的道德修養(yǎng)是我們?nèi)松非蟮妮^高境界,而不違反法律法規(guī)則是我們行為的最底線。

  我們生活中違法亂紀(jì)的現(xiàn)象有很多,如:同學(xué)間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),就破口大罵。大打出手;有的大同學(xué)向小同學(xué)索要錢財(cái);有的.故意破壞公共場(chǎng)所的桌椅。打碎路燈;有的走路不靠右側(cè)通行,隨意破壞交通規(guī)則;有人隨意踐踏草坪。采摘花朵。污染環(huán)境;還有的未經(jīng)人家允許私自拆毀他人信件。對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊等,這些都是因?yàn)闆](méi)有良好的行為習(xí)慣,不能自我約束,任意妄為而造成的親愛(ài)的同學(xué)們,守法與犯罪只是一步相隔,當(dāng)沖動(dòng)來(lái)襲,不妨告誡自己:沖動(dòng)是魔鬼;當(dāng)無(wú)邊的欲望襲來(lái),不妨告誡自己:人不可能擁有一切。我們要在平時(shí)多聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的教會(huì),能虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn),有錯(cuò)即改,在日常生活中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不要讓自己邁進(jìn)錯(cuò)誤的深淵,而使自己終身后悔,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛闹袝r(shí)刻銘記:只有我們自覺(jué)遵守法律法規(guī),能夠自律,才不會(huì)給我們的家人。朋友,更是自己造成不必要的傷害。

  最后,我提議:讓我們自覺(jué)維護(hù)校規(guī)校紀(jì),能夠知錯(cuò)就改,為我們自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。生活環(huán)境,讓我們大家都能每天幸福的生活!

  普法主題演講稿 9

各位老師、同學(xué)們:

  培育青少年的法律意識(shí),提高青少年學(xué)法、懂法、遵守法律的自覺(jué)性勢(shì)在必行。開(kāi)展關(guān)愛(ài)明天、法在心中青少年法制教育活動(dòng)是一項(xiàng)最大的民心工程、德政工程,是使青少年樹(shù)立法治理念的須要,是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家重要基礎(chǔ)的須要,是落實(shí)依法治國(guó)基本方略的須要。

  同學(xué)們,你們是祖國(guó)的希望和將來(lái),雖然你們駕馭了肯定的生活常識(shí),有了肯定的獨(dú)立意識(shí),希望得到他人的支持、理解、敬重和贊揚(yáng),以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)確定了同學(xué)們的無(wú)趣、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。比如:有的同學(xué)在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀(jì)律,不聽(tīng)老師的教育,愛(ài)小偷小摸,小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮,大到偷錢、截錢等等,還有的同學(xué)愛(ài)打架,總之在他們小小的'年紀(jì),就已經(jīng)有了很多劣跡。當(dāng)他們走出校內(nèi),或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。在一個(gè)被抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團(tuán)伙中,年齡最大的17歲,最小的11歲;在某派出所打掉的搶奪婦女首飾團(tuán)伙中,年齡最大的20歲,最小的11歲。在其他一些案件中,未成年人低齡化的趨勢(shì)也很明顯,大多達(dá)不到追究刑事責(zé)任的法定年齡,最小的只有八九歲?戳诉@些,真叫人寒心,他們最終走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡起先一步一步不聽(tīng)教育,慢慢變壞的。因此,這的確應(yīng)當(dāng)引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?隨著改革開(kāi)放的不斷深化,各種思潮的涌現(xiàn),一些不健康的東西也在慢慢地影響到了我們的同學(xué),使我們的孩子要變壞真是太簡(jiǎn)單了,比如網(wǎng)吧,對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利,你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊,因此,我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律學(xué)問(wèn),來(lái)盡量削減直至完全避開(kāi)違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

  普法主題演講稿 10

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。

  最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人種種現(xiàn)象,令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。

  什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的'。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。

  作家柳青有這樣一句名言:“人生的道路雖然漫長(zhǎng),緊要處卻常常只有幾步!蓖瑢W(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì),前面的道路還很長(zhǎng),一定要走好每一步,學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)辯別,學(xué)會(huì)拒絕,才能學(xué)會(huì)自我保護(hù),否則一旦觸犯法律,法律是無(wú)情的,法律面前人人平等,就會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾,后悔莫及。在新的學(xué)期里,大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識(shí),逐步樹(shù)立較強(qiáng)的法制觀念,有效預(yù)防違法犯罪,樹(shù)立守法的觀念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使個(gè)人生活和社會(huì)生活都能正常運(yùn)行。俗話說(shuō)“籬笆扎得緊,野狗鉆不進(jìn)。”

  生命是美好的,童年是多彩的,要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己,更關(guān)乎著我們的家人、朋友,甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。

  讓這些無(wú)謂的“離去”少些再少些吧,讓“安全的承諾”多些再多些吧!

  謝謝大家!

  普法主題演講稿 11

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我們是八(5)班同學(xué)代表,我們今天的國(guó)旗下講話主題是弘揚(yáng)法治精神 爭(zhēng)做合格中學(xué)生。

  12月4日是全國(guó)法制宣傳日,12月也是我們金壇的法制宣傳月,今年的活動(dòng)主題是“不忘初心,尊崇憲法,共筑共享法治金壇”。每當(dāng)12月,我們校園都會(huì)積極開(kāi)展“與法同行,告別陋習(xí),走向文明”主題教育活動(dòng)。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活水平生活質(zhì)量在不斷提高,但同時(shí)一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們,比如網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)游戲、黃賭毒等對(duì)我們的成長(zhǎng)就極為不利,我們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè),甚至犯罪啊。因此,我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來(lái)盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們雖然掌握了一定的生活常識(shí),有了一定的獨(dú)立意識(shí),普遍希望得到社會(huì)的支持,理解,尊重贊揚(yáng),以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了我們青少年的思想還比較的幼稚,行動(dòng)往往不成熟不理智,容易犯錯(cuò)誤,由于法律意識(shí)的淡薄,甚至做出一些不該做的事情,而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò),比如:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀(jì)律,不聽(tīng)老師的教育,愛(ài)小偷不摸,小到別人的一根筆,一塊橡皮,大到偷錢,偷飯盒等等。還有的同學(xué)愛(ài)打架,總之在他們的小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園,或早或晚,可能就走上了犯罪的道路,受到法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段,你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,漸漸變壞的。因此,我們要在“12月法制宣傳月活動(dòng)”,通過(guò)黑板報(bào)、主題班會(huì)、觀看法制電影等多種形式的活動(dòng),自覺(jué)接受更多的法律法規(guī)教育,再次用中學(xué)生《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》審視自己的一言一行,因?yàn)椤扒Ю镏惺加谧阆,千里之堤毀于蟻穴”,我們要懂得防微杜漸的道理,從小事做起,為此,我們八5班全體同學(xué)向大家積極倡導(dǎo)以下幾點(diǎn):

  1、在日常生活中,我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的`因素甚至造成嚴(yán)重安全事故,據(jù)了解,全國(guó)每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人,而其中位居首位的,就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)我們走在馬路上,會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈,有人逆行車,有人邊騎車邊聽(tīng)音樂(lè),有人騎車帶人等違反交通規(guī)則,危害交通安全的不良行為。所以,希望我們同學(xué)為確保我們自身的生命安全,也為了維護(hù)良好的交通秩序。除了做到不闖紅燈外,我們要遵守國(guó)家的道路交通法,未滿16周歲,我們不能騎電動(dòng)車上路。騎自行車時(shí)不要帶人,不要聽(tīng)音樂(lè),不要多人并排騎車,更不要逆行車等。

  2、在我們的校園內(nèi),同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追打,上下樓時(shí)互相打鬧,有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)因不注意自我保護(hù)而受傷。希望我們同學(xué)要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

  3、目前,社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,青少年因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏,在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的,更重要的是每一位同學(xué)都要樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),提高思想道德素質(zhì),增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念,時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中,隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為,機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。

  同學(xué)們,生命無(wú)疑是可貴的,她帶給我們激情與活力,它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì),讓我們的生活可以絢麗多彩。但是沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓;沒(méi)有紀(jì)律,不成體統(tǒng)。法律神圣不可侵犯的,法律是一把雙刃劍,你遵守它,就是一把保護(hù)傘,你觸發(fā)法,就必定受到它的懲罰。為了自己的安全,為了我們校園的和諧美好,在以后的生活中,讓我們自覺(jué)增強(qiáng)法制觀念,學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法,知法、用法,用法律武器保護(hù)自己不要受侵害,做一個(gè)守法的小公民,從而平安、健康、茁壯地成長(zhǎng)!

  普法主題演講稿 12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xxx,來(lái)自xxx,能夠參加這次演講比賽我深感榮幸!今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)明天·普法先行》。

  “法律,是由立法機(jī)關(guān)制度,頒布的強(qiáng)制各種行為的總稱”,這是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》上對(duì)法律的解釋。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),法律是那么的抽象,那么的模糊。是兒時(shí)的游戲讓我懂得了規(guī)則的制度與遵守,是《青少年保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律:是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多的法律常識(shí)。漸漸地我知道了學(xué)法、守法、普法的重要性。其實(shí),法律無(wú)處不在。就在這個(gè)月的14號(hào),我國(guó)寧夏因?yàn)榛橐黾m紛發(fā)生了一起7人被殺案;蛟S被害人也不知道為什么被害吧。那“殺人狂”已經(jīng)被公安機(jī)關(guān)抓獲,我們想也不用想,他一定會(huì)受到法律的制裁。要怪只能怪他自己,生活在法治社會(huì)中,自己卻一點(diǎn)兒也不去學(xué)法、守法。到最后,受傷的始終是他自己。我想在他進(jìn)監(jiān)獄的那一刻,他會(huì)自己所做的事而感到內(nèi)疚嗎?會(huì)自己因沒(méi)守法而犯下錯(cuò)誤后悔嗎?我們不得而知。也許我們每一個(gè)人都在想居住在一個(gè)和諧的社會(huì)中,但是,如果我們都不學(xué)法、守法,還能構(gòu)建和諧社會(huì)嗎?既然我們生活在法治社會(huì)中,我們就一定要自覺(jué)學(xué)法、守法、用法、普法,依法維護(hù)自身的權(quán)利和義務(wù),依法規(guī)范自身行為。

  我曾在電視上看到過(guò)這樣的一個(gè)故事,一個(gè)15歲的男孩因?yàn)槿鄙偌彝サ年P(guān)愛(ài),經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng),有時(shí)候一上就是幾天幾夜。被父母知道后,就不再給他生活費(fèi)。因?yàn)闆](méi)有資金的來(lái)源,他就跟著幾個(gè)

  好朋友去搶小學(xué)生的錢,慢慢地他習(xí)慣了搶錢的'生活,甚至還和他的那些網(wǎng)友商量著搶單身女性的錢,為此他們準(zhǔn)備了搶劫的工具,砍刀、頭罩、鋼管……他們借這些兇器每到晚上就為所欲為的猖狂,他們一次次地放縱自己,一起、兩起、三起……不知道在這些兇器下他們搶劫了多少人,也許多少人為他們的行為痛心疾首!但是,最終等待他們的只是那冰冷的手銬和法律的制裁。

  可悲的享樂(lè)主義,拜金主義,社會(huì)上的一切污垢、陰霾,在不斷侵蝕著稚嫩的心靈,締造一件件人生的慘劇。

  還記得幾年前在務(wù)川中學(xué)校門口發(fā)生的一起車禍,那不也是因?yàn)椴皇胤ǘ斐傻暮蠊麊?就在那一瞬間,他們整個(gè)人騰空而起,然后重重墜地……不僅他們會(huì)痛,行人看看眼前的這一幕也會(huì)感到一陣陣揪心!有一個(gè)女生因傷勢(shì)過(guò)重而離開(kāi)了人世,她的離世換來(lái)了什么?是父母的眼淚,是老師的傷痛,是同學(xué)們的呼喚!這樣的結(jié)果誰(shuí)愿意看到,誰(shuí)愿意面對(duì)呢?

  如此的種種行為難道不會(huì)激起我們對(duì)法的渴求嗎?這些流淌在我們身邊的血與淚的故事,難道不足以使我們引以為戒嗎?那就讓法律的脈搏在我們的手上跳動(dòng),讓法律的血液在我們的心中沸騰,讓我們乘這“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”的風(fēng)帆在廣闊的人生海上航行,讓遵紀(jì)守法的雙槳渡我們向知法、懂法、普法的彼岸運(yùn)行。同學(xué)們。警鐘長(zhǎng)鳴,讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂(lè),傳達(dá)一脈思法情,做一個(gè)法律忠實(shí)的傳播者和捍衛(wèi)者!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  普法主題演講稿 13

親愛(ài)的老師和學(xué)生們:

  大家好!

  我今天演講的主題是“做一個(gè)守法的學(xué)生”。

  最近,我們周圍發(fā)生了一些嚴(yán)重的違紀(jì)行為,例如一些學(xué)生未經(jīng)允許就離開(kāi)學(xué)校,毆打他人和咒罵他人。所有這些現(xiàn)象都令人擔(dān)憂,同時(shí)也刺激人們深思。

  遵守法律意味著什么?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守相關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格遵守法律規(guī)范被稱為守法。一些學(xué)生認(rèn)為談?wù)摷o(jì)律沒(méi)有自由,自由不受紀(jì)律的約束。俗話說(shuō),這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的:沒(méi)有規(guī)則,就沒(méi)有農(nóng)村。自由是相對(duì)的和有條件的。鳥(niǎo)兒在空中飛翔。他們是自由的。魚(yú)在水里玩耍。他們是自由的。然而,如果鳥(niǎo)被放入水中,魚(yú)被允許離開(kāi)水,它們不僅會(huì)自由,而且會(huì)很快死去。人們可以在路上自由行走,但是如果他們不遵守交通規(guī)則,在路上跑,被車輛撞倒,他們將失去行走的自由。因此,世界上沒(méi)有不受約束的自由。

  此外,紀(jì)律限制和保護(hù)自由。例如,當(dāng)你進(jìn)入閱覽室時(shí),那里很安靜,你只能聽(tīng)到偶爾傳來(lái)的沙沙聲。對(duì)于那些想讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),這種和平是多么珍貴!因?yàn)槊總(gè)人都遵守閱覽室的規(guī)則,所以每個(gè)人都可以不受干擾地享受安靜閱讀的自由。如果有人違反紀(jì)律大聲說(shuō)話,這種自由就會(huì)消失。在我們國(guó)家有句老話,“沒(méi)有規(guī)則就沒(méi)有廣場(chǎng)”。也就是說(shuō),不管你做什么,你必須有一個(gè)規(guī)則,否則你什么也做不了。對(duì)于國(guó)家和社會(huì)來(lái)說(shuō),這條規(guī)則就是法律。作為公民和社會(huì)成員,每個(gè)人都必須遵守法律,維護(hù)法律。作為國(guó)家的小公民和社會(huì)的小主人,我們的小學(xué)生也應(yīng)該學(xué)習(xí)、理解和遵守法律,以保護(hù)自己的權(quán)益,不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成守法的好習(xí)慣,才能成為對(duì)社會(huì)有用的好公民。我們國(guó)家的.希望是今天的青少年是明天的建設(shè)者。現(xiàn)在我們不僅要學(xué)好知識(shí),好好實(shí)踐,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,還要樹(shù)立法律意識(shí),培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)。

  了解法律,了解法律,遵守法律,法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)者,也是我們作為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則。我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,做一個(gè)守法的好孩子。

  謝謝大家!

  普法主題演講稿 14

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是三一班的xx,我今天演講的題目是《法律在我心中》。

  不瞞大家說(shuō),法律對(duì)我來(lái)說(shuō),只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶,我還是一個(gè)小孩,法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn),我求教我最信任的人。

  老師說(shuō),法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清,大自然更加和諧。

  媽媽說(shuō),法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始,法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),安全地?fù)碛,幸福地生活?/p>

  爸爸說(shuō),法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作,每簽訂一個(gè)合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序,和諧相處,健康發(fā)展。

  我們同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我們的身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的.違紀(jì)現(xiàn)象,如有的同學(xué)私自離校夜不歸宿、打架斗毆,偷竊、故意損毀財(cái)物等等……種種現(xiàn)象,令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。法律在我們的一生中是維護(hù)自己的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們,當(dāng)你們頭腦發(fā)熱,準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí),想一想自己的行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí),能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、守法、同時(shí)還能用法律的武器保護(hù)自己。

  那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,處處都遵紀(jì)守法,那我們就沒(méi)有自由了。其實(shí)這種看法是錯(cuò)誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;但如果把鳥(niǎo)放入水中那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,亂闖紅燈,就會(huì)被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,沒(méi)有不受約束的自由。另外,紀(jì)律也在約束限制自由,又保護(hù)自由。學(xué)校有紀(jì)律,單位有紀(jì)律。當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片多么寶貴的寧?kù)o!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,大家就覺(jué)得很難受,這種自由就消失了,必然要有紀(jì)律來(lái)約束和制止這種行為。

  我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任,祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處,團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現(xiàn)矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀(jì)觀念,不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為小學(xué)生,更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,讓我們嚴(yán)格要求自己。

  我的演講完了,謝謝大家!

  普法主題演講稿 15

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下,舉行關(guān)愛(ài)明天,普法先行青少年普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,這是為了貫徹落實(shí)省、市相關(guān)精神,大力開(kāi)展普法教育活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)青少年的法律意識(shí),有效預(yù)防青少年犯罪,維護(hù)他們的合法權(quán)益,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)的重要舉措。

  古人云:孺子可教,家之希望;少年才俊,邦之棟梁。大家知道,國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;教育振興,全民有責(zé)。青少年是整個(gè)社會(huì)中最熱情、最富有生氣和創(chuàng)造力的群體,是祖國(guó)的花朵,是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

  學(xué)校則是祖國(guó)的大花園,是青少年的聚集之地,是教書(shū)育人培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)人才的神圣殿堂。學(xué)生作為一個(gè)特殊的.群體,使社會(huì)對(duì)學(xué)校教育寄予了很高的期望,加強(qiáng)學(xué)生的法制教育,以人為本,培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自律、自治、自強(qiáng)、自信、自立能力,提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法的自覺(jué)性,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),既是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同希望,也是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。學(xué)校作為傳道、授業(yè)、解惑的圣地,除了抓好學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和思想教育工作之外,還必須高度重視學(xué)生的法制教育。法制教育作為素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是未來(lái)事業(yè)發(fā)展的需要,是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要,保證每個(gè)人個(gè)性、特長(zhǎng)和專業(yè)技術(shù)能朝著更優(yōu)方向發(fā)展的需要。因此,對(duì)青少年進(jìn)行法制教育刻不容緩。

  同學(xué)們,我們或許還會(huì)看到,我們身邊依然有些人法制觀念淡。阂恍┩瑢W(xué)知法犯法,發(fā)生小偷小摸甚至較大的偷盜行為;一些同學(xué)有意或蓄意破壞學(xué)校的公共財(cái)物;一些同學(xué)思想浮躁,容易沖動(dòng),講求哥兒們義氣,為一些小事大打出手;另外一些同學(xué)受到網(wǎng)絡(luò)的影響,思想偏激,行為沖動(dòng),干出一些不為人齒的不良行為。這一切,很值得我們每一位同學(xué)深思!

  加強(qiáng)青少年的法制教育,是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略的需要,事關(guān)國(guó)家的前途和民族的興衰。我們必須從思想上高度重視,自覺(jué)遵紀(jì)守法。近50天來(lái),福建、廣西、廣東、江蘇、山東、陜西連續(xù)發(fā)生6起校園安全事故,敲響了我們的警鐘!作為青少年,我們不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),也要對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)!逐步增強(qiáng)明辨是非的能力,增強(qiáng)自身保護(hù)意識(shí)和守法意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,形成正確的人生觀和世界觀,力爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格的公民,為學(xué)校的和諧,家庭的和諧和社會(huì)的和諧添磚加瓦,真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、對(duì)人民有益的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

  同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)投身到青少年普法教育的活動(dòng)之中去!以文明的姿態(tài),高昂的激情,正確的態(tài)度為和諧校園、和諧社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  謝謝。

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