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珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)主題演講稿（精選10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們需要用到練習(xí)題的情況非常的多，學(xué)習(xí)需要做題，是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識(shí)點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用！什么類型的習(xí)題才能有效幫助到我們呢？下面是小編整理的珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)主題演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)主題演講稿 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是九年級(jí)( 18 )班的xx。
今天我國(guó)旗下講話的題目是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
在不知不覺(jué)中，大半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，是否做好奔向20xx的準(zhǔn)備，我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備，要懂得珍惜時(shí)間，更要珍惜我們的青春時(shí)光。世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。
在一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書本?
只有愛(ài)惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛(ài)迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家;愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的`相對(duì)論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jī)，只能勤奮學(xué)習(xí)，只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。要勤奮就得珍惜時(shí)間。時(shí)間老人是公平，慷慨的， 每人每天都是24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功!
我的講話完了，謝謝大家!
珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)主題演講稿 2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是高20xx級(jí)2班學(xué)生王xx，我今天國(guó)旗下發(fā)言的題目是：《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，80多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返。親愛(ài)的同學(xué)們，你有什么收獲?
新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早來(lái)到學(xué)校;有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路邊的小吃攤。有的同學(xué)在教室里大聲背誦，朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志;有的同學(xué)卻忙于聊天。有的.同學(xué)放學(xué)后，早早回家，寫作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目，總也玩不完的手機(jī)中……時(shí)間老人是公平的、慷慨的，每人每天都是24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。
親愛(ài)的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步! 人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!
莫等閑，白了少年頭，空悲切。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)主題演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好!
我是來(lái)自高二1班的惠鑫，今天我國(guó)旗下演講的話題是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。
有人說(shuō):人的一生有三天:昨天,今天,明天。我認(rèn)為,人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成。我們很多人都歌詠著青春，是啊，青春充滿著生命的力量，充滿著一切的可能性。世間萬(wàn)物都在春天萌發(fā)生長(zhǎng)。但我們不能忽視其他季節(jié)的美好。春花秋月夏風(fēng)冬雪，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美，時(shí)間都是一樣的供我們利用，從而達(dá)成我們的夢(mèng)想。所以我們要珍惜今天。
就像天一的風(fēng)景。處在高二的我，經(jīng)歷了天一校園的四季之美。校園的一草一木，都將注定成為我生命中不可或缺的部分。春天時(shí)鳥兒在樹叢間啼囀，夏天的風(fēng)從青湖面吹來(lái)，秋天的雨灑落在操場(chǎng)上的塑膠跑道，冬天的雪覆蓋整個(gè)校園，一片安詳。我們?cè)谀膫�(gè)季節(jié)，都快樂(lè)地成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)。
不會(huì)珍惜今天的'人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。對(duì)于處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段的我們來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該抓住今天勤奮努力。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮。中國(guó)古人給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談，如今的我們享受著時(shí)代給予的便利，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提升自己。
昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留,明天還未到來(lái),我們無(wú)法把握，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天! 而只有今天，我們能夠抓住，在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想. 在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間.老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課;在自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光;在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書本?
同學(xué)們，我們應(yīng)該具有勤奮努力、不懈追求的精神。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也會(huì)在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。若是淺嘗輒止畏懼退縮，又或怨天尤人一蹶不振，再或吝嗇付出，厭學(xué)棄學(xué)，又怎能學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，更何談在生活中運(yùn)用知識(shí)，富國(guó)強(qiáng)國(guó)呢?一分耕耘一分收獲。耕耘時(shí)，農(nóng)夫們辛勤地勞作著，盼望著一年的好收成。他們時(shí)刻照看著每一棵幼苗，為它澆水施肥，為它除草去蟲，收獲時(shí)自然成果豐碩。這不正是我們學(xué)習(xí)的生動(dòng)寫照嗎?每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就象小小的幼苗，都要我們付出艱辛的學(xué)習(xí)才能完全消化掌握。一個(gè)個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成了我們強(qiáng)大的知識(shí)體系。擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和雄厚知識(shí)儲(chǔ)備，這就是我們收獲的資本。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。
六月是個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，五月是個(gè)奮斗的季節(jié)。初三、高三的同學(xué)們還在為自己的夢(mèng)想打拼，他們沒(méi)有揮霍時(shí)間，而我們呢，更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每分每秒,勤奮努力, 為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
愿我們都能做到不悔青春。
謝謝大家!我的演講完畢!
珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)主題演講稿 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，由我來(lái)為大家?guī)?lái)一場(chǎng)演講！希望大家能認(rèn)真的傾聽(tīng)我的演講，并思考——“我們寶貴的時(shí)間！”
作為高中生，我們就像是踏在學(xué)習(xí)這股浪潮最洶涌的浪花上的學(xué)子，帶著對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)大學(xué)的期待，對(duì)我們父母的回報(bào)之情，我們義無(wú)反顧的想要爬上海浪的最頂端。盡管挫折不斷，盡管人人追趕，但是一代一代成功的學(xué)者都在這個(gè)階段走過(guò)，通過(guò)這里登上了大學(xué)的殿堂！盡情的展現(xiàn)自己的才華！
如今，我們也正在向著這個(gè)浪花攀登，想在三年期限來(lái)臨之前，登上浪花的頂端，借著它的力量登上“象牙塔”！盡管這是個(gè)神圣的行動(dòng)，是我們一代一代努力的路途，但是，總是會(huì)在一輪接一輪的循環(huán)中出現(xiàn)重復(fù)的問(wèn)題！沉迷網(wǎng)絡(luò)、沉迷手機(jī)、早戀、逃課……這些老師早已說(shuō)過(guò)千百遍的問(wèn)題，卻從來(lái)都沒(méi)有斷絕！哪怕是在這最重要，也是最關(guān)鍵的高中階段，我們依舊能看到這些問(wèn)題！
我相信，這并不是老師的管教有問(wèn)題，也不是同學(xué)們天生就要被這些事情吸引。這一切的原因，追根究底都是那些犯下錯(cuò)誤的同學(xué)們，你們！沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的未來(lái)，正抓在你們自己的手里！
要是去問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)：“我們高中三年最珍貴的是什么？”他一定會(huì)毫不猶豫的回答“時(shí)間！”要是去問(wèn)那些不在意學(xué)習(xí)的同學(xué)們：“你們覺(jué)得高中最多的是什么？”他們的回答也許也是：“時(shí)間�！�
我們?cè)谶@里，在高中的'校園里，會(huì)學(xué)習(xí)的人知道自己是為了什么而來(lái)到學(xué)校，他們會(huì)拼命的學(xué)習(xí)，但是依舊感到時(shí)間不夠用。而不知道自己究竟為什么來(lái)的，就會(huì)讓這重要的時(shí)間白白的浪費(fèi)在這里。我們的未來(lái)，可以充滿光輝，也可以變得困難重重究竟如何去選擇這個(gè)未來(lái)就看我們現(xiàn)在是如何去做！
同學(xué)們，時(shí)間不等人，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)了，盡管人生的道路不止一條，但是不去前進(jìn)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)成功的真實(shí)！盡管路上困難重重，盡管時(shí)間非常的緊迫。但是！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，只有堅(jiān)持與努力，才能創(chuàng)造真正的奇跡！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的傾聽(tīng)。希望大家都能珍惜好我們剩下的時(shí)間，努力的去創(chuàng)造自己的未來(lái)！
珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)主題演講稿 5
各位教師、各位同學(xué)：
和煦的春風(fēng)吹拂大地，金色的陽(yáng)光灑滿學(xué)校，三月帶給我們是最進(jìn)取、最活躍、最有朝氣的力量。對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，三月是需要我們珍惜時(shí)間、努力拼搏的日子。在剩下的三個(gè)月里，我們需要努力地弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，攻克每一道難題，完成好每一份試卷。今日我要對(duì)大家講的題目是“成功需要勤奮付出終有回報(bào)”。
常言道：“一份耕耘，一份收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，才會(huì)有豐碩的成果，不勞而獲的事情從來(lái)就是不存在的，勤奮是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂的教師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勤于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了一名著名的童話家；因?yàn)榍趭^，羅曼·羅蘭用20年的心血寫成了《約翰·克利斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》，還是因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生擁有了一個(gè)多項(xiàng)偉大發(fā)明，愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，中國(guó)古人給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊熒映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦以往說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆�！备郀柣苍f(shuō)過(guò)這么一句話：“天才出于勤奮�！笨ㄈR爾更是激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的.本事�！�
同學(xué)們，此刻我們正處于緊張的學(xué)習(xí)攻堅(jiān)階段，中考，距離我們還不到3個(gè)月了，在這段日子里，我們應(yīng)當(dāng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因?yàn)閮H有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們僅有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，最終才能走向成功，如果我們此刻還不努力，還不肯付出自我的勞動(dòng)，那么不久的將來(lái)，我們將收獲荒蕪。
同學(xué)們，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有自我滿意的果實(shí)。雖然我們說(shuō)人生路，長(zhǎng)漫漫，但人生能有幾回搏人生又能有幾個(gè)花季、雨季已經(jīng)過(guò)去了的，我們無(wú)法改變，但此刻該是我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候了。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做一名充實(shí)的中學(xué)生吧！
多謝大家！
珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)主題演講稿 6
同學(xué)們：
大家好！
這天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最珍貴的東西，俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生最難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現(xiàn)實(shí)生活中，鋪張時(shí)間卻隨處可見(jiàn)，比方：上課時(shí)，不仔細(xì)聽(tīng)講，讓教師總管紀(jì)律，導(dǎo)致教師不能完成當(dāng)天的教學(xué)資料，既鋪張了自己的時(shí)間，也鋪張了教師和同學(xué)的'時(shí)間；中午在家，一邊寫作業(yè)還邊看電視，玩些嬉戲，干一些不就應(yīng)干的事；有的同學(xué)沉迷電腦嬉戲，適當(dāng)玩電腦嬉戲有益于我們的智力，但沉迷電腦卻會(huì)虛耗了超多珍貴的時(shí)間……或許大家都認(rèn)為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中鋪張了。
這天，我想告知大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅勝利的秘訣嗎？魯迅勝利的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅僅常常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為了不影響學(xué)業(yè)，他務(wù)必作好準(zhǔn)確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每一天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅興趣非常廣泛，因此時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要，他每一天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就猶如生命。他曾說(shuō)：“美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是生命�！币虼�，魯迅最厭惡那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人。魯迅正因珍惜時(shí)間而取得了勝利，成為一代大文豪！
可見(jiàn)，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊！我真實(shí)地期望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的仆人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲”的圓滿！而是我成為祖國(guó)棟梁之材的傲慢與驕傲！
感謝大家！
珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)主題演講稿 7
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
在不知不覺(jué)中，半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束，在這次中考中你有什么收獲呢？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過(guò)去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤�需要我們?nèi)バ凶�，未�?lái)的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來(lái)的時(shí)間，勤奮的學(xué)習(xí)，才是我們真正的希望之源。
學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一分收獲，付出了才有回報(bào)。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；
愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學(xué)們，你是愿意做一個(gè)聰明的人，還是愚蠢的人呢？
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛(ài)惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；
愛(ài)迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的.奇跡，成為偉大的發(fā)明家；
愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jī)，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。
因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識(shí)。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮的汗水改變我們的命運(yùn)，用勤奮的夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮的精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
我的演講完了，謝謝大家！
珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)主題演講稿 8
各位老師，同學(xué)：
大家上午好！
我是xx，很幸運(yùn)自己在這里來(lái)跟大家聊天，我的心里還是有點(diǎn)惶恐的，有點(diǎn)緊張，沒(méi)有上過(guò)臺(tái)的我，大家理解一下，這次的演講我做好的十足的準(zhǔn)備，但是真正的出來(lái)演講，我還是緊張，說(shuō)一下我要演講的主題吧，首先我問(wèn)一下，我們這學(xué)期的期末考試是不是快到了，大家有沒(méi)有感覺(jué)呢？很多的同學(xué)都應(yīng)該沒(méi)有感覺(jué)到我們快期末考試了，包括我我也覺(jué)得很快，但是就是這樣期末考試就要到了，我要演講的是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”
時(shí)間是一個(gè)神奇的東西，我們有時(shí)間總是會(huì)抱怨，會(huì)抱怨什么呢，會(huì)抱怨時(shí)間過(guò)得太慢了，比如在上到自己不喜歡上對(duì)策課的時(shí)候，或者自己不喜歡做的事情的時(shí)候，我們總是會(huì)抱怨時(shí)間過(guò)得很慢，總是希望時(shí)間快的過(guò)去，在上課的時(shí)候總是希望快點(diǎn)下課，有的工作的人在上班的時(shí)候就想著快點(diǎn)下班，當(dāng)然我們是經(jīng)常希望快點(diǎn)下課，然后去玩去瘋，但是我們有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，比如自己看一場(chǎng)非常精彩的電影，又或者是上一堂非常有趣的課的時(shí)候，大家總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。
想一想我們還有不久就要考試了，大家為什么沒(méi)有這么時(shí)間過(guò)得很快的觀念呢，我覺(jué)得這是很不應(yīng)該的，在我們生活當(dāng)中經(jīng)常會(huì)覺(jué)得某一次的時(shí)間過(guò)得很快，但是在我們學(xué)習(xí)當(dāng)中確實(shí)少了這種積極性，這種很重要的因素，在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中很少有時(shí)間這兩個(gè)字的概念，一般我們都是到了上課就學(xué)習(xí)，到了下課就休息，不過(guò)也確實(shí)下課就應(yīng)該休息，但是在我們對(duì)自己考試不確定的情況下我們就應(yīng)該努力。
我平時(shí)還是有看到一個(gè)現(xiàn)象，就是我們班級(jí)的優(yōu)秀同學(xué)經(jīng)常就是在下課休息的`時(shí)候，在我們還在操場(chǎng)上玩樂(lè)，踢球的時(shí)候，他們?cè)诳磿�，在�?fù)習(xí)，我也很是好奇的問(wèn)了一問(wèn)，我經(jīng)常會(huì)問(wèn)這些同學(xué)為什么中午那么長(zhǎng)的時(shí)間不休息不去玩呢，聽(tīng)到最多的回答就是，馬上要考試了，對(duì)，就是這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，我不經(jīng)想到了自己，有時(shí)候我也會(huì)反思自己在，我想著我們班上這么優(yōu)秀的同學(xué)還在復(fù)習(xí)，還在學(xué)習(xí)，在我們還在玩的時(shí)候，在我們還在放空自己的時(shí)候，在拼命的學(xué)習(xí)，我有什么理由不努力呢？
其實(shí)時(shí)間是公平的，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間多，就會(huì)有收獲，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間少自然就沒(méi)有他人優(yōu)秀，我覺(jué)得這是成正比的，仔細(xì)想想我們現(xiàn)在很多人，并沒(méi)有時(shí)間觀念，沒(méi)有好好地珍惜時(shí)間，我覺(jué)很不應(yīng)該，我們應(yīng)該好好把握時(shí)間，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)主題演講稿 9
各位教師，同學(xué)：
大家上午好！
我是xx，很幸運(yùn)自己在這里來(lái)跟大家談天，我的心里還是有點(diǎn)惶恐的，有點(diǎn)緊急，沒(méi)有上過(guò)臺(tái)的我，大家理解一下，這次的演講我做好的十足的預(yù)備，但是真正的出來(lái)演講，我還是緊急，說(shuō)一下我要演講的主題吧，首先我問(wèn)一下，我們這學(xué)期的期末考試是不是快到了，大家有沒(méi)有感覺(jué)呢？許多的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)沒(méi)有感覺(jué)到我們快期末考試了，包括我我也覺(jué)得很快，但是就是這樣期末考試就要到了，我要演講的是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”
時(shí)間是一個(gè)奇妙的東西，我們有時(shí)間總是會(huì)埋怨，會(huì)埋怨什么呢，會(huì)埋怨時(shí)間過(guò)得太慢了，比方在上到自己不喜愛(ài)上對(duì)策課的時(shí)候，或者自己不喜愛(ài)做的事情的時(shí)候，我們總是會(huì)埋怨時(shí)間過(guò)得很慢，總是盼望時(shí)間快的過(guò)去，在上課的時(shí)候總是盼望快點(diǎn)下課，有的工作的人在上班的時(shí)候就想著快點(diǎn)下班，固然我們是常常盼望快點(diǎn)下課，然后去玩去瘋，但是我們有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，比方自己看一場(chǎng)特別精彩的電影，又或者是上一堂特別好玩的課的時(shí)候，大家總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。
想一想我們還有不久就要考試了，大家為什么沒(méi)有這么時(shí)間過(guò)得很快的觀念呢，我覺(jué)得這是很不應(yīng)當(dāng)?shù)�，在我們生活�?dāng)中常常會(huì)覺(jué)得某一次的時(shí)間過(guò)得很快，但是在我們學(xué)習(xí)當(dāng)中的確少了這種積極性，這種很重要的因素，在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中很少有時(shí)間這兩個(gè)字的概念，一般我們都是到了上課就學(xué)習(xí)，到了下課就休息，不過(guò)也的確下課就應(yīng)當(dāng)休息，但是在我們對(duì)自己考試不確定的狀況下我們就應(yīng)當(dāng)努力。
我平常還是有看到一個(gè)現(xiàn)象，就是我們班級(jí)的優(yōu)秀同學(xué)常常就是在下課休息的時(shí)候，在我們還在操場(chǎng)上玩樂(lè)，踢球的時(shí)候，他們?cè)诳磿趶?fù)習(xí)，我也很是奇怪的問(wèn)了一問(wèn)，我常常會(huì)問(wèn)這些同學(xué)為什么中午那么長(zhǎng)的`時(shí)間不休息不去玩呢，聽(tīng)到最多的答復(fù)就是，立刻要考試了，對(duì)，就是這么簡(jiǎn)潔的幾個(gè)字，我不經(jīng)想到了自己，有時(shí)候我也會(huì)反思自己在，我想著我們班上這么優(yōu)秀的同學(xué)還在復(fù)習(xí)，還在學(xué)習(xí)，在我們還在玩的時(shí)候，在我們還在放空自己的時(shí)候，在舍命的學(xué)習(xí)，我有什么理由不努力呢？
其實(shí)時(shí)間是公正的，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間多，就會(huì)有收獲，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間少自然就沒(méi)有他人優(yōu)秀，我覺(jué)得這是成正比的，認(rèn)真想想我們現(xiàn)在許多人，并沒(méi)有時(shí)間觀念，沒(méi)有好好地珍惜時(shí)間，我覺(jué)很不應(yīng)當(dāng)，我們應(yīng)當(dāng)好好把握時(shí)間，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)主題演講稿 10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)》。
1949年10月1日，一面五星紅旗，在天安門城樓上高高升起，毛主席莊嚴(yán)宣布：“人民從此站起來(lái)了！”終于擺脫了近代史上百年的屈辱歷史，迎來(lái)了新的誕生！
革命前輩們的千轉(zhuǎn)百折，風(fēng)刀雨劍，用鮮血換來(lái)今天和平幸福的生活。60年來(lái)，體育健兒們一次次的奪冠，讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到人的頭上；經(jīng)濟(jì)的快速騰飛，讓世界驚呼“來(lái)了！”海外華人們終于可以挺直腰桿，自豪地宣稱“我是炎黃的后代”。
今天，這條東方巨已經(jīng)騰飛，各行各業(yè)的人的用不同的方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的愛(ài)：老師盡心上好每一堂課，農(nóng)民勤勞耕好每一塊田，工人嚴(yán)格造好每一件產(chǎn)品，交警堅(jiān)持站好每一班崗，清潔工細(xì)心掃好每一段街道，其實(shí)愛(ài)國(guó)不需要空洞的口號(hào)，不需要華美的詞語(yǔ)，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每個(gè)炎黃子孫踏實(shí)地做好自己本職的工作。那么作為未來(lái)世界主人的我們，又能做些什么，讓祖國(guó)因?yàn)槲覀兌湴磷院滥兀?/p>
我認(rèn)為我們作為學(xué)生只有勤奮學(xué)習(xí)，才算是最好的愛(ài)國(guó)。然而勤奮只屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的'人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人，因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。
所以，為了祖國(guó)的明天比今天好，我們有決心全神貫注地聽(tīng)好每一節(jié)課；為了中華民族這條巨龍飛得更高，我們有決心攻克遇到的每一道題；為了讓日本美國(guó)及全世界都景仰，我們有決心保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)！
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