關(guān)于體育的演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于體育的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于體育的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
人逢盛世，世逢大典，在這舉國上下喜迎奧運(yùn)之際，作為一名家長，受邀參加由”教育部，國家體育總局，團(tuán)中央“發(fā)起的”迎奧運(yùn)，陽光體育“君山學(xué)區(qū)的啟動(dòng)儀式，我感到無比的激動(dòng)與幸運(yùn)。
青少年是祖國的花朵，更是祖國的未來，中華民族，幾千年的文明歷史，幾千年的滄海創(chuàng)傷，雖然創(chuàng)造過足以光耀人類歷史的文明，但也有過不堪回首的積弱貧窮，甚至曾被人冠以”東亞病夫“。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新中國成立后，中華兒女終于挺直了腰桿，伸直了脊梁！“直至今天的'”陽光體育，全民健身“運(yùn)動(dòng)，無不彰顯了進(jìn)步、和平、發(fā)展的奧運(yùn)精神。隨著國家的強(qiáng)大，民族的復(fù)興，我們提倡健康學(xué)習(xí)，健康生活，健康工作。就象奧運(yùn)火炬接力一樣，我們是一代，你們是一代，當(dāng)然還有無數(shù)代，代代相傳。一個(gè)民族，不崇尚科學(xué)，不崇尚體育，是不可能完成民族進(jìn)步的大業(yè)的。作為青少年，你們是祖國的希望與未來，沒有強(qiáng)健的體魄和崇高的理想，是不可能為富國強(qiáng)民作出貢獻(xiàn)的。
今天，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，作為一名青少年家長，借此方寸之角，我由衷地呼吁你們，應(yīng)崇尚健康，崇尚科學(xué)，摒棄落后的懶惰的生活方式，積極進(jìn)取，努力奮進(jìn)，掌握真本領(lǐng)，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，”每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，快樂生活一輩子!”
雛鷹高飛，搏擊長空！同學(xué)們，你們沒有理由頹廢與消沉，因?yàn)槟銈兪俏磥硎澜绲闹魅?
奧運(yùn)會(huì)來了，奧運(yùn)也會(huì)走，但我們要讓奧運(yùn)精神長留!
最后，祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們身體健康!
謝謝大家！
關(guān)于體育的演講稿2
同學(xué)們：
專業(yè)考試結(jié)束也有幾天了，但是同學(xué)們近幾天的表現(xiàn)卻讓學(xué)校十分擔(dān)心，老師看在眼里急在心里。所以我們今天安排了這個(gè)會(huì)議，目的就是統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、嚴(yán)明紀(jì)律，為今年高考有更多的同學(xué)能考上理想大學(xué)保駕護(hù)航。
同學(xué)們剛剛結(jié)束專業(yè)考試，覺得很累，思想松懈或迷茫，想放松一下，這種心情老師理解。但是時(shí)不我待，今天距高考只有47天了，各個(gè)學(xué)校的考生都在拼命備考，容不得我們?cè)龠@樣懶散下去。專業(yè)成績(jī)過線的同學(xué)，不必沾沾自喜，因?yàn)槟阒皇且恢荒_跨進(jìn)大學(xué)校門，還需在文化學(xué)習(xí)上加倍努力；專業(yè)成績(jī)不理想的同學(xué)，是由于各方面原因造成的，也不必過于自責(zé)、怨天尤人，更不必自暴自棄，“亡羊補(bǔ)牢，未為晚矣”，可以選擇補(bǔ)習(xí)或者考取�？�。條條大路通羅馬，成功的路不止一條，考大學(xué)的路更是廣闊而豐富，不管你的專業(yè)成績(jī)?cè)趺礃�，同學(xué)們只要不懈努力，就一定能夠走出自己的成功之路。
借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
一、堅(jiān)定意志，一拼到底
春秋戰(zhàn)國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一支箭。父親鄭重對(duì)兒子說：“這是家傳寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個(gè)極其精美的箭囊，用厚牛皮打造，鑲著幽幽泛光的銅邊兒。再看露出的箭尾，一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛有嗖嗖的箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了——是一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。我一直刳著斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍�！蓖瑢W(xué)們，接下來的文化學(xué)習(xí)正需要我們有堅(jiān)定的意志，相信自己一定能行，才能夠堅(jiān)持下去，才能贏得高考。
二、全力以赴，突破文化 學(xué)體育是兩條腿走路，我們學(xué)體育本身耽誤文化課，所以更要倍加珍惜文化課學(xué)習(xí)的時(shí)間，認(rèn)真聽課，完成相應(yīng)的作業(yè)（基礎(chǔ)題），制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)地管理你的時(shí)間，學(xué)出效率。常言道：“一份耕耘，一份收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，才會(huì)有豐碩的成果�！疤煜聸]有免費(fèi)的午餐”。請(qǐng)相信：只要努力，全力以赴，一切皆有可能！
三、不怕吃苦，頑強(qiáng)拼搏
“不學(xué)習(xí)，不吃苦，你還要青春干什么”一個(gè)人只要專注某項(xiàng)專業(yè)一萬小時(shí)，就可成為這方面的專家�！皩Ｗⅰ本褪且慌驴�，能吃苦。體育運(yùn)動(dòng)量大，體力消耗大，需要耐力與速度，更需要意志和毅力。其實(shí)文化學(xué)科也是一樣，同樣需要我們具備吃苦精神才能學(xué)好。沒有拼搏努力過青春不光彩，沒有吃苦奮進(jìn)的人生毫無意義，渾渾噩噩的過了這47天，只會(huì)讓同學(xué)們后悔終生。不管專業(yè)成績(jī)?nèi)绾危覀兌紱]有理由放縱自己，希望同學(xué)們樹立自己的奮斗目標(biāo)，不斷追求，不斷進(jìn)取。
四、學(xué)會(huì)為他人喝彩，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
每個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì)為他人喝彩，大家同學(xué)三年，同學(xué)感情深厚，在高考備考的關(guān)鍵時(shí)刻，我們更應(yīng)該為同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓更多的同學(xué)考上理想大學(xué)。一個(gè)名人說過：人脈對(duì)一個(gè)人的成就起決定性的作用。從這個(gè)意義上來說，為同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，也有助我們自己將來的事業(yè)發(fā)展。新東風(fēng)創(chuàng)始人俞敏洪之所以能有今天的成就，很大程度就是因?yàn)橛斜贝笸瑢嬍彝瑢W(xué)對(duì)他的支持。這些同學(xué)就是看重俞敏洪在大學(xué)義務(wù)為大家提水三年的吃苦、奉獻(xiàn)精神，想到俞敏洪絕不會(huì)讓自己吃虧，才放棄美國的高薪工作回國和他一起打拼的。同學(xué)們，今天你給大家一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也許明天某個(gè)同學(xué)就回報(bào)你一個(gè)事業(yè)發(fā)展的良機(jī)。
五、規(guī)范自己的日常行為
體育專業(yè)生必須自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律和管理要求，不搞特殊化。校園內(nèi)不存在特殊學(xué)生，體育生也不例外。下面我再次強(qiáng)調(diào)一下學(xué)校的規(guī)章制度：
1.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)到校，不曠課、不遲到、不早退，有事必須向班主任請(qǐng)假。
到校時(shí)間：早上7:00、中午2:00、晚上6:10；學(xué)習(xí)要求：早上7:00-7:25早早讀、中午2:00-2:30英語聽力、晚上6:10-6:40晚讀
2、尊重任課教師，專心聽講，不做與上課無關(guān)的事，上課期間不干擾課堂紀(jì)律，不影響教師上課情緒，不影響周圍學(xué)生聽課。
3、校園內(nèi)不穿奇裝異服，不留長發(fā)，不染發(fā)，不留奇怪發(fā)型，不佩戴首飾。
4、教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，不準(zhǔn)在教室吃零食，不亂丟亂扔，運(yùn)動(dòng)器具不能擺放在教室，桌凳要擺放整齊。
5、住校生按時(shí)就寢，不得晚歸或無故外出留宿，周末留校要嚴(yán)格遵守學(xué)校要求。
6、在校期間一律不準(zhǔn)違規(guī)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品。
7、不得逃避或消極對(duì)待各類考試。
8、其他要求按照學(xué)校校規(guī)校紀(jì)執(zhí)行。 對(duì)以上諸條款，將視情節(jié)輕重按學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)肅處理，直至勸其退學(xué)。
六、考前文化課復(fù)習(xí)的建議
對(duì)于體育特長生來說，能否進(jìn)入大學(xué)深造，起決定因素的是文化課成績(jī)，每年體育專業(yè)過關(guān)率達(dá)80%以上，但因文化課的分?jǐn)?shù)不過線讓一部分的體育學(xué)生與大學(xué)失之交臂，咫尺天涯，甚是惋惜。怎樣調(diào)整好心態(tài)、怎樣在有限的時(shí)間內(nèi)提升文化課成績(jī)，正是同學(xué)們急需解決的問題。下面，我給同學(xué)們幾點(diǎn)建議。
1、在文化課的復(fù)習(xí)中，端正認(rèn)識(shí)，克服困難，調(diào)整心態(tài)
大家剛經(jīng)歷過體育的集訓(xùn)，專業(yè)體育加試，有部分學(xué)生還沒有從身體素質(zhì)訓(xùn)練上轉(zhuǎn)變過來，加上文化課基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，很容易在高強(qiáng)度的總復(fù)習(xí)時(shí)，心理上產(chǎn)生挫敗感和失落感，引起對(duì)文化課學(xué)習(xí)的抵觸，沒興趣。要消除這種心理狀態(tài)，首先，要樹立起自信心，拿出體育訓(xùn)練時(shí)的激情，堅(jiān)持不懈，努力拼搏；其次，體育生的錄取分?jǐn)?shù)較低，體育生的成績(jī)較差，提升的空間較大，只要方法得當(dāng)，短時(shí)間內(nèi)文化課成績(jī)有大幅提高是絕對(duì)有可能的；另外有一部分體育生抱住僥幸的心理只要分?jǐn)?shù)過線就能上學(xué)的態(tài)度，消極應(yīng)付，這是極其錯(cuò)誤的。更有甚者，期待在高考中能夠“借鑒”其他同學(xué)的答案，把希望和命運(yùn)寄托在別人身上，這種做法是不是很可笑呢？近幾年高校錄取采取不同的錄取方式，有的高校對(duì)文化課要求較高，所以，在學(xué)習(xí)成績(jī)上有1%的可能，就要盡100%的努力，切不可掉以輕心，大意失荊州。所以在最后的沖刺階段一定要克服困難，穩(wěn)定心態(tài)，靜下心來，努力提升文化課成績(jī)，高考考出理想的成績(jī)。
2、在文化課復(fù)習(xí)中，抓住重點(diǎn)，分清主次，扎實(shí)基礎(chǔ)
現(xiàn)在距離文化課考試時(shí)間非常短，只有僅僅47天，怎么在這么短的時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)，防止鉆到書堆里，掉進(jìn)題海里。這就要求每個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真總結(jié)，要把學(xué)過的東西，進(jìn)行梳理，使之系統(tǒng)化、條理化，把厚書讀“薄”。抓住重點(diǎn)，分清主次，側(cè)重點(diǎn)應(yīng)放在主干知識(shí)點(diǎn)上。對(duì)于考試中經(jīng)常出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn),要經(jīng)常復(fù)習(xí),多遍回顧,熟記于心,這樣才能遇題不慌,從容應(yīng)對(duì)。高考命題一般按5：3：2的`難度設(shè)置，基礎(chǔ)知識(shí)占50%。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要狠抓這一塊，漸次提升。復(fù)習(xí)時(shí)要求同學(xué)們一方面在課堂上要緊跟授課老師的教學(xué)思路，理解、總結(jié)授課教師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。另一方面，課余時(shí)間，在完成教師留下的任務(wù)后，自己復(fù)習(xí)做過的練習(xí)題，總結(jié)一些有助得分的規(guī)律；自己針對(duì)缺漏不足的地方，補(bǔ)做一些相關(guān)的練習(xí)題，夯實(shí)基礎(chǔ)，高考取得好成績(jī)。
3、保持優(yōu)勢(shì)科目不失分，強(qiáng)化弱勢(shì)科目提高分
在考前同學(xué)們?nèi)菀壮霈F(xiàn)喜歡某一科狠學(xué)，不太喜歡的弱科徹底放棄，這是很可怕的，試想喜歡的科目從100分提升到120分的難度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弱科從40分提升到80分的難度，多在自己的薄弱學(xué)科上下功夫，基于自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，稍有基礎(chǔ)就要猛抓，成績(jī)提升的速度是驚人的，已經(jīng)被往屆考生屢試不爽。當(dāng)然更不能忽視優(yōu)勢(shì)學(xué)科的學(xué)習(xí)，要在保持優(yōu)勢(shì)科目不失分情況下，把優(yōu)勢(shì)科目的弱知識(shí)點(diǎn)也要補(bǔ)上來，否則影響優(yōu)勢(shì)科目的綜合題的發(fā)揮。
4、充分重視模擬考試，建立自己的錯(cuò)誤題庫
近段時(shí)間考試頻繁，使部分學(xué)生產(chǎn)生厭考情緒，甚至逃避考試。要求每個(gè)同學(xué)要認(rèn)真對(duì)待每次模擬考試，并且，要把每次考試都像高考一樣的對(duì)待，緊張起來，全身心投入，總結(jié)出成功和失敗的地方、應(yīng)試的技巧和最佳心理。做錯(cuò)的題，一定要改正，要有一個(gè)記錄錯(cuò)題的記錄本，記錄下來，只許錯(cuò)一次，不準(zhǔn)錯(cuò)第二次�？荚嚭笠⒁夥治隹偨Y(jié)，以便盡快找自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對(duì)性的去復(fù)習(xí)。理化的復(fù)習(xí)難免要涉及到大量做題，因此建立錯(cuò)題集是很好的辦法。做題時(shí)一是要記住適當(dāng)取舍的原則，在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)，抓重點(diǎn)和�？嫉闹R(shí)點(diǎn)，舍棄偏難的習(xí)題。二是練習(xí)時(shí)注意舉一反三。每做一道題后，要注意歸納同類題目，總結(jié)出一般的答題規(guī)律。
同學(xué)們，“每一個(gè)不如意的今天都有一個(gè)不努力的曾經(jīng)”，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是以前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們以后的生活。人生是一個(gè)不斷選擇，不斷取舍的過程。面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，不同的選擇，不同的取舍，就會(huì)有不同的人生。同學(xué)們要遠(yuǎn)離浮躁，遠(yuǎn)離喧囂。祛除雜念，靜下心來。唯有通過學(xué)習(xí)才能改變我們的命運(yùn)；唯有通過學(xué)習(xí)提升我們品格，通過學(xué)習(xí)使我們過上幸福生活。
同學(xué)們，夢(mèng)里走過許多路，醒來還是在床上。行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑。因?yàn)槌晒κ加凇靶膭?dòng)”而成于“行動(dòng)”。高中的學(xué)習(xí)時(shí)間不多了,讓我們攜手共進(jìn)，希望同學(xué)們腳踏實(shí)地，惜時(shí)如金，埋頭苦學(xué)，勇于拼搏，全身投入，超然物外，用決心完善自我，用孝心回報(bào)父母，用今天的汗水書寫明天的輝煌。老師期待著今年6月為你們把盞慶功！謝謝大家！
大家好！
秋末冬初，陽光和煦。今天我們迎來了xx小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重召開。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)為籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的全體工作人員表示衷心的感謝！向運(yùn)動(dòng)員、裁判員及大會(huì)工作人員表示良好的祝愿和誠摯的謝意！
本期以來，學(xué)校校園體育節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)，推出了廣播體操比賽、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”演講比賽、書畫展覽活動(dòng)等系列文體活動(dòng)。同學(xué)們積極參與，盡情發(fā)揮，展現(xiàn)了我校學(xué)子的青春風(fēng)采與精神風(fēng)貌，學(xué)校田徑隊(duì)參加市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)也十分喜人。
體育是素質(zhì)教育的重要組成部分，體育是力量的角逐，是智慧的較量，是美麗的展示，是理想的飛揚(yáng)。學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是希望給同學(xué)們提供一個(gè)展示個(gè)性、釋放激情的舞臺(tái)。本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)同學(xué)們心理素質(zhì)，身體素質(zhì)，班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神的一次大檢閱，也是全體師生精神風(fēng)貌的大展示。我相信，運(yùn)動(dòng)員們一定會(huì)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏，沖擊“更高、更快、更強(qiáng)”的目標(biāo)。
希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，拼出成績(jī)，賽出風(fēng)格，安全參賽、文明參賽，規(guī)范參賽。其次，要求全體裁判員、工作人員忠于職守，樹立安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，做到公正裁判、熱情服務(wù)。為各項(xiàng)競(jìng)賽創(chuàng)造良好的氛圍，保證競(jìng)賽的順利進(jìn)行。希望所有運(yùn)動(dòng)員和裁判員秉承奧運(yùn)精神，奮力拼搏，友好交流，創(chuàng)造出優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，展現(xiàn)出良好的道德風(fēng)貌。
最后，預(yù)祝本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！
謝謝大家！
關(guān)于體育的演講稿3
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
在這次班干部競(jìng)選中，我想競(jìng)選體育委員。雖然我是一名女生，但我相信我不會(huì)比男生差。雖然我沒有男生的肌肉，也沒有男生那么大的力氣。但這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我有著那堅(jiān)持不懈的毅力。
我的成績(jī)可能不算是好成精，但是不是差成績(jī)，我想帶領(lǐng)大家一起搞好體育這個(gè)方面。學(xué)習(xí)固然重要，但少了體育，那么就等于你少了一件非常重要的東西，那就是健康，沒有好的身體，談學(xué)習(xí)又有什么用，我希望老師能給我一次展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。以下是我的一些工作計(jì)劃：
第一、每天下午放學(xué)組織哪些體質(zhì)比較差的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。
第二、每個(gè)月搞一次班級(jí)之中的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。主要以【男子籃球賽】【女子籃球賽】【男子羽毛球賽】【女子羽毛球賽】【男子乒乓球賽】【女子乒乓球賽】【男子短跑賽】【女子短跑賽】【男子長跑賽】【女子長跑賽】【男女接力賽】【女子千球賽】【男子鉛球賽】。
第三、每個(gè)星期進(jìn)行一次體育考試，不合格的下午放學(xué)時(shí)進(jìn)行鍛煉。
第四、每次體育課上不許到處亂跑，只能進(jìn)行體育訓(xùn)練，沒做到的.則進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。
本人還制定了很多的計(jì)劃，就不一一細(xì)說了。希望老師同學(xué)給我你們手上最珍貴的一票給于我，我一定不會(huì)讓你們失望的，請(qǐng)給予我一次機(jī)會(huì)。
關(guān)于體育的演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來自初一10班的徐澤韻。今天，十分榮幸地站在這里參加本屆學(xué)生會(huì)競(jìng)選。我競(jìng)選的是體育部部長一職，雖然我很清楚，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班經(jīng)過精挑細(xì)選出來的精英，實(shí)力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰(zhàn)競(jìng)選體育部部長的各位同學(xué)們!
說了這一番豪言壯語，有人可能會(huì)暗暗竊笑：就這么一個(gè)身材瘦小的小女孩，還想在體育部當(dāng)部長？但是“人不可貌相，海水不可斗量”，我雖然看起來弱小，但是在體育方面可是戰(zhàn)績(jī)累累。我參加過許多羽毛球比賽，曾獲得過“20xx年市羽毛球比賽第一”、“20xx年省錦標(biāo)賽第六”、“20xx年省少兒比賽第八”等等。但是最讓我感到自豪的事是在剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我參加的女子400米和800米的比賽，獲得了二枚金牌。這二枚金牌把我們班從年級(jí)排行榜第十名一下子提高到第四名。這項(xiàng)榮譽(yù)和我以前獲得的個(gè)人榮譽(yù)不一樣，它代表的是我們10班這個(gè)集體榮耀，所以這使我倍感自豪。
可能還是有人認(rèn)為女孩子的外表沒有男孩子高大壯實(shí)，但我要說女孩子做事更細(xì)致更周到，就用這次開運(yùn)動(dòng)會(huì)的事來說吧，有很多班的運(yùn)動(dòng)員都是老師在點(diǎn)兵點(diǎn)將，而我做為10班的體育班委在一開學(xué)時(shí)就注意收集我們班同學(xué)的體育特長資料，所以只用了一天時(shí)間就確定了我們班的參賽運(yùn)動(dòng)員名單，這讓我們班主任感到很驚喜，開運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上老師把所有運(yùn)動(dòng)員的號(hào)牌給我統(tǒng)一保管，晚上回到家我就想明天帶號(hào)牌要有別針，這一下子這么多號(hào)牌要幾十個(gè)別針，家里沒有，明天一早不知道能不能及時(shí)買到，于是我準(zhǔn)備了針和線，所幸一早在校門口的小店里買到了幾十個(gè)別針，當(dāng)我給參賽隊(duì)員一一別上號(hào)牌時(shí)，我們班主任再一次表揚(yáng)了我，說我真是個(gè)細(xì)心的女孩。我想組織一項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)果的'好壞更取決于組織者的責(zé)任心和細(xì)心，這也是我這次敢于參加競(jìng)選的主要原因。另外我還想打破“四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單”這句話的世俗偏見，在這次月考中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排名第三，我想告訴各位同學(xué)，會(huì)運(yùn)動(dòng)，會(huì)學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)的運(yùn)動(dòng)，能讓我們有一個(gè)健康的身體，健康的身體才是學(xué)習(xí)的本錢！
誠然今天站在這里的同學(xué)們都是佼佼者，如果我落選肯定是因?yàn)樽约旱哪芰�沒得到大家的認(rèn)可，我會(huì)告訴自己今天站在這里SHOW出了自己也是一種成功！我就暫時(shí)先回到班級(jí)為小集體服務(wù)！再接再厲明年再來！
但是我內(nèi)心最真實(shí)的想法，還是希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，為大家服務(wù)，因?yàn)槲蚁嘈?，如果我加入了學(xué)生會(huì)，我一定會(huì)利用自己出色的組織能力來為大家舉辦一些體育競(jìng)技類的活動(dòng)，這樣不僅能充實(shí)同學(xué)們的空余時(shí)間，還能讓大家強(qiáng)身健體。德智體美勞全面發(fā)展！
希望大家能記住我的名字：徐澤韻！謝謝大家！
關(guān)于體育的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！今天我給您們帶來最真摯的演講。生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。它可以是桃紅柳綠中的溫馨漫步或者是時(shí)尚的泡吧蹦迪;也可以是充滿了期待，志愿求知和斗爭(zhēng)的志向，更可以是充滿了希望的信心。
師德不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng)，需要教育更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！在工作生活中，大事少，小事多，而這看似平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事彰顯著我們的師德修養(yǎng)。在時(shí)代、人群中，偉人少，凡人多，而這看似平凡的忙忙碌碌的我們?cè)谘葑嘀鴾嘏�、和諧的樂章。
作為一名體育老師。以天下為己任，懷揣一腔熱血，齊心協(xié)力讓民族騰飛。應(yīng)該是每位有志青年義不容辭的責(zé)任和使命。但是，要把平凡的工作變成卓越的事業(yè)并不是人人都能做到的，甚至現(xiàn)在有的人，在繽紛的經(jīng)濟(jì)大潮面前顯的坐臥不安，蠢蠢欲動(dòng)，他們開始嫌棄，君子固窮，淡泊名利的思想。開始艷羨寶馬雕車香滿路的氣派與享受。在物質(zhì)誘惑面前，他們似乎忘記了真水無香，大愛無言是一種崇高。甚至覺得紅燭、園丁、春蠶、鋪路石、是一種傷感悲壯的比喻。所以今天我們倡導(dǎo)：以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。
世上有很多東西給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，那就是愛。愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是辛勤勞動(dòng)，是自我犧牲，是服務(wù)人民。捧著一顆心來不帶半根草去，這就是我們?nèi)嗣窠處煛]有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，必須用新時(shí)期的八榮來武裝自己，具有將自己的知識(shí)，才華、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。
在教育戰(zhàn)線上，我只是一名新兵，剛踏上工作崗位時(shí)，我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇，這就是自己夢(mèng)寐以求的職業(yè)嗎？理想和現(xiàn)實(shí)的差距讓我有一絲的退卻。但是短短一年半來，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡：曾有一名普普通通的教師，不幸患上了脊髓炎，脖子不能動(dòng)，腰不能彎，腿不能曲，但憑著對(duì)教育事業(yè)的赤誠之心，他依然頑強(qiáng)的堅(jiān)守在講臺(tái)上，學(xué)生看著他忍著劇痛，冒著冷汗在那里講課，無不感動(dòng)著，感動(dòng)我們有這樣的好老師
每個(gè)教師的師德就如同這里的榜樣和陽光。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。我們教師若不是路標(biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強(qiáng)，都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈！每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力教育不是犧牲，而是享受;不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;不是謀生手段，而是生活的本身！
教師讓生命的光和熱長久不息，讓人間的真情在不斷的演繹，讓博愛之心不停的傳遞，這種基因的內(nèi)涵和社會(huì)文明的進(jìn)步深深地震撼著地球上的每一個(gè)人，也深深地感動(dòng)著我
我曾捫心自問：如果我是一滴水，我是否滋潤了一寸土地？如果我是一縷陽光，我是否照亮了一份黑暗？如果我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位？點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，匯聚起來，灌溉的是良田萬傾，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，撐起的是偉大的祖國。
奉獻(xiàn)是一首美妙的詩，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌，在默默無聞的奉獻(xiàn)中，我體會(huì)到了工作的樂趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業(yè)的輝煌;偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，可親可愛的孩子們需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春無私的奉獻(xiàn)，獻(xiàn)給我偉大的教育事業(yè)。
我是一名體育教師，xxxx年8月28日我來到岳麓小學(xué)，我的教學(xué)生涯將伴隨著岳麓小學(xué)一起成長。雖然我沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但我有一顆對(duì)教育事業(yè)熱愛、真誠、執(zhí)著的心。
我來到岳麓小學(xué)正趕上學(xué)校教學(xué)樓重建，看到學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)為工程建設(shè)東奔西跑，為保證教學(xué)質(zhì)量不受影響早來晚歸。我看見教師們?cè)诙湎臒岬陌宸坷锞ぞI(yè)業(yè)像辛勤的農(nóng)夫，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻(xiàn)著。在這里，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上。當(dāng)我看到即將完工的教學(xué)樓，最先想到的就是犧牲了不知多少休息時(shí)間，堅(jiān)守在學(xué)校校園建設(shè)工地上的劉副校長和宛主任。當(dāng)我看到學(xué)校有著良好的社會(huì)效應(yīng)、豐碩的教學(xué)成果和健康快樂的孩子，足以看到趙主任和全體教師為學(xué)校付出多少時(shí)間，精力和愛心。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)孩子立正站好，在老師面前微笑的說：老師您好？時(shí)，不難看出劉老師和各班班主任工作的細(xì)微和用心。總之，在岳麓小學(xué)這一年多的時(shí)間里讓我深深的體會(huì)到了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的深刻含義，我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識(shí)，是他們用自己的行動(dòng)教會(huì)了我，使我深深的懂得了什么是奉獻(xiàn)、什么是為人師表、我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師，努力使自己盡快的成長為一名優(yōu)秀的體育教師。教學(xué)實(shí)踐使我懂得了愛心在教學(xué)的作用，懂得了該怎樣用愛去教我的學(xué)生。
微笑是友好的象征，是師生情感的潤滑劑，微笑其實(shí)很廉價(jià)，想要做到真的很容易，但能真正從心底發(fā)出的微笑，并把這種微笑傳遞給學(xué)生，對(duì)學(xué)生而言是友好的象征，也是珍貴的收藏，更是師生之間情感的潤滑劑。在我所教的一年級(jí)中，每當(dāng)學(xué)生見到我都會(huì)送我一個(gè)友好與甜美的微笑，而我也會(huì)回敬一個(gè)贊美與欣慰的微笑。這是我和學(xué)生之間的默契。因?yàn)楫?dāng)我第一天給他們上課時(shí)，我就時(shí)時(shí)的培養(yǎng)他們這種傳遞友好情感的方式微笑。
例如：在課中，當(dāng)我想讓學(xué)生注意聽講時(shí)，我會(huì)對(duì)學(xué)生說：請(qǐng)你們把微笑送給老師。隨之我也會(huì)回敬學(xué)生一個(gè)微笑，并用彎彎的眼睛和上翹的嘴角來環(huán)視一下所有學(xué)生，然后欣慰地向?qū)W生輕輕的點(diǎn)頭示意。盡管只有幾秒鐘的時(shí)間，但這種信號(hào)會(huì)迅速傳遞到每個(gè)學(xué)生心中，讓師生的情感急速升溫。
當(dāng)某個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中，不小心跌倒時(shí)，迅速走過去的我在學(xué)生撇著小嘴，眼含委屈的淚水時(shí)，會(huì)及時(shí)的面帶微笑對(duì)學(xué)生說：你是勇敢的，來，送老師一個(gè)微笑好嗎？。教師淡淡地微笑和溫切的話語，給了學(xué)生戰(zhàn)勝自我的勇氣。他們會(huì)很牽強(qiáng)地帶著掛滿淚水的微笑看著我。我會(huì)替學(xué)生揉揉傷，然后對(duì)著他(她)悄悄地說：你真了不起，我為你的勇敢而驕傲。此時(shí)我們的微笑就是那種默契微笑了。微笑帶給我和學(xué)生的是信任和關(guān)愛！每次只要我在操場(chǎng)上，就會(huì)跑來各年級(jí)的孩子圍在我身邊，老師我學(xué)會(huì)跳繩了，老師我數(shù)學(xué)考了一百分，老師我昨天在媽媽不高興地時(shí)候給他微笑了聽到這些我感到些許的自豪并豎起大拇指說你們真棒！
今年參加區(qū)運(yùn)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)員們最后一次訓(xùn)練課結(jié)束后我給每一個(gè)人，發(fā)放了一個(gè)大小、形狀相同的紙條，上面寫著他所報(bào)的項(xiàng)目、時(shí)間、比賽地點(diǎn)、這個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)要點(diǎn)當(dāng)然最關(guān)鍵的是針對(duì)他平時(shí)訓(xùn)練的表現(xiàn)給予他最大的鼓勵(lì)和激勵(lì)的語言！記得我給周鐵木的紙條上寫的：你很有潛力，訓(xùn)練也很認(rèn)真，也多次代表學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望這次能夠殺進(jìn)前八，為學(xué)校贏得榮譽(yù)！在晚上我上網(wǎng)的時(shí)候就看到他的QQ狀態(tài)寫著：只有你想不到，沒有我們做不到，我會(huì)努力的，爭(zhēng)取不讓您失望！再就是李浩，由于他在學(xué)校組織紀(jì)律性很差，再選他入隊(duì)的時(shí)候?qū)W校很多老師就勸我，他自己也知道，但是這個(gè)孩子對(duì)于參加的渴望讓我難以拒絕！所以我給他寫的是：出去成績(jī)是次要的一定聽老師的話，遵守紀(jì)律，要向別人證明你也是好樣的，這樣下次我還帶著你！在整個(gè)比賽過程中，他像變了個(gè)人似的，不說話，不亂跑，在他參加的比賽中從剛開始的后幾名，不斷地往前趕，一個(gè)一個(gè)有一個(gè)，最終他以第九的成績(jī)沖過終點(diǎn)，跑完了他接著跑到我面前說：孟老師再給我十米我就第八就可以拿分了！我把這幾天的勁都攢著但是還是不行，下次我還能參加嗎？孩子們的表現(xiàn)讓我滿足，讓我欣慰，讓我明白給孩子一次機(jī)會(huì)，就等于給自己一份驚喜！
有愛的教育才是真正的教育，知識(shí)的補(bǔ)充、更新才是教育的延續(xù)！利用課余時(shí)間我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同事的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷地完善自己，爭(zhēng)取自己也成為一名優(yōu)秀的教師。
經(jīng)過一年多的.教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)自己進(jìn)步很多，改變很多，但是我身上還存在著許多不足的地方，對(duì)于教育教學(xué)方面，還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，工作的創(chuàng)新力度還不夠。我今后要好好借鑒各位老師的經(jīng)驗(yàn)，向大家學(xué)習(xí)。謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：.
大家好！今天我演講的題目是《師德的頌歌》！
在大學(xué)求學(xué)時(shí)，老師告訴我，作為未來的一名老師需要終生銘記的一句話-學(xué)高為師，身正為范！這是我第一次接受師德的訓(xùn)誡。懵懂中似乎明白了老師應(yīng)努力做到身正，應(yīng)有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界。后來，走上了工作崗位，踏上了神圣的三尺講壇，開始了自己的執(zhí)教生涯，周遭的人給了我更多的關(guān)于師德的詮釋和教誨，我便也從中獲得了更多的認(rèn)識(shí)和理解：
領(lǐng)導(dǎo)告訴我，師德就是工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守;同事告訴我，師德就是融洽和睦，互幫互助;
一屆一屆的親若朋友、宛若親人的學(xué)生告訴我，師德就是真誠相待，公平視之，用愛心、細(xì)心、耐心拉近距離，指引方向，召喚迷途的羔羊，喚醒沉睡的幼芽。
當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩人，不能用優(yōu)美的謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說過：花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。當(dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí)，我感到神圣與自豪，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè)，我是人民教師！
我，一個(gè)體育教師，從不厭其煩的教授學(xué)生一個(gè)簡(jiǎn)單的齊步走動(dòng)作開始埋下師愛的種子，到營造合作學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造性的開展教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和保護(hù)幫助，培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價(jià)值觀，讓學(xué)生真切地感受到學(xué)習(xí)是快樂的，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中快樂成長，這也就是作為一名體育教師對(duì)學(xué)生最簡(jiǎn)單、最真摯的愛。由此，我感受到了快樂！
下節(jié)課咱們班上體育嘍！噢，上體育課嘍。這一刻，我的內(nèi)心會(huì)為之一震，一股熱流涌上心頭，是啊，孩子們是如此的在乎我的體育課，如此喜歡我跟他們一起上體育課，享受著體育給大家?guī)淼目鞓�。此時(shí)此刻，還有什么比這個(gè)更能讓我享受教育的快樂呀？于是在體育課堂上，我極力捕捉著教育信息，學(xué)會(huì)了更多的觀察與思考，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，也學(xué)會(huì)了享受教育的幸福。
當(dāng)同學(xué)上前順利完成示范，被表揚(yáng)后露出勝利者微笑的那一刻;當(dāng)看到孩子們微微出汗而露出甜蜜微笑的那一刻;當(dāng)因我的一句話或一個(gè)眼神而使落后學(xué)生改變了他的學(xué)習(xí)態(tài)度及行為習(xí)慣的那一刻;當(dāng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏，取得運(yùn)動(dòng)勝利的那一刻;
當(dāng)看到孩子取得進(jìn)步，臉上露出自豪微笑的那一刻，我便有了幸福的滿足感。
在課堂上，與天真活潑的孩子在快樂的課堂一起共度美好的時(shí)光，我被幸福包圍著。雖然，在教育中也有著很多的累和苦，有著一些委屈和無奈，但所有這些與它相比，又能算得了什么呢？我，享受著這份快樂！
人們常說：
教師是紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。
教師是春蠶，春蠶到死絲方盡。
教師是鋪路石，讓學(xué)生從自己的身上踩過。
而我想說：
教師是燃燒自我后的幸福的眼淚。
教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽光。
教師是花兒微笑下的一片綠蔭。
我愛孩子，愛我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻(xiàn)。
在平凡而充實(shí)的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責(zé)，呵護(hù)著孩子的成長，書寫教育事業(yè)的輝煌。
路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個(gè)工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。
我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。
我的演講結(jié)束！
謝謝大家！
關(guān)于體育的演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！冬去春來，在這萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的日子里，我很榮幸，能夠站在這講臺(tái)上競(jìng)選班干部。
首先，我先來自我介紹一下，我叫廖欣怡，今年13歲。我很珍惜這次機(jī)會(huì)，在我謹(jǐn)慎考慮之后決定競(jìng)選體育委員一職。因?yàn)槲铱釔垠w育，為了我喜歡的體育活動(dòng)，我不怕任何困難，所以在風(fēng)箏線把我的手劃傷很疼時(shí)我忍住了眼淚，頑強(qiáng)地站起來繼續(xù)往前跑。所以比賽時(shí)，我毫不猶豫地往前沖，不怕跌倒、不怕摔傷……
我知道，要想當(dāng)體育委員，學(xué)習(xí)上必須得很出色才行，所以我一直在很努力地向高峰沖刺，學(xué)習(xí)成績(jī)及作業(yè)質(zhì)量一直保持或更加完美地寫出答案。另外，我還含有為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)的.優(yōu)良品質(zhì)，希望同學(xué)們和老師能夠支持我、認(rèn)同我，請(qǐng)大家投我一票吧！我一定會(huì)加倍努力、加倍加油付出的！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于體育的演講稿7
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)：
大家好！我是初二，二班的文體才能形象代言人于建豪。
泰戈?duì)栐?jīng)說過，靜止便是死亡，只有運(yùn)動(dòng)才能敞開永生的大門，若沒有運(yùn)動(dòng)，則無法練就強(qiáng)健的體魄，若沒有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，那么縱使你的能力有多么強(qiáng)大，頭腦有多么聰明，在夢(mèng)想的天空中，也終究無法張開雙翅擁抱美好的未來，所以運(yùn)動(dòng)是我終生的追求，體育是我永遠(yuǎn)的伴侶。
我從小就酷愛體育，加之不懈的鍛煉，造就了我現(xiàn)在良好的體魄，回顧自己幾年走過的路灑下無數(shù)辛勤的汗水，留下了串串堅(jiān)實(shí)的腳印，記得小時(shí)候，當(dāng)我從電視上看到我國運(yùn)動(dòng)健兒。在奧運(yùn)會(huì)上奮力拼搏，為國爭(zhēng)光的情景時(shí)，我激動(dòng)的心情無以言表，一個(gè)熱愛體育的夢(mèng)想，在心中悄悄的扎根，它拼命地汲取養(yǎng)分，愈長愈高，越來越強(qiáng)大，激勵(lì)著我不斷向前，我熱愛體育，體育也同時(shí)帶給我快樂與光榮，在小學(xué)時(shí)我曾獲幾次校際短跑比賽第一。幾次區(qū)級(jí)短跑比賽，前二甲的殊榮。升入初中后，我也先后在幾次比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)上搏得頭籌。我享受第一個(gè)沖過沖刺線時(shí)的喜悅，同時(shí)我也是一個(gè)熱血的籃球少年，在學(xué)校舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我也取得了不俗的投籃比賽成績(jī)，我的青春在跑道上譜寫，在籃球場(chǎng)上飛揚(yáng)。 現(xiàn)在，我的一次次成果也見證著我的努力，校級(jí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，也總是少不了我的身影。
‘‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’’。刻苦努力永遠(yuǎn)是我生命里永唱不息的歌。熱愛生活永遠(yuǎn)是我成功的.不竭源泉，是它使生活成了跳動(dòng)的喜悅和輕松的詩。體育，使我受益匪淺，將永遠(yuǎn)是我不變的堅(jiān)持。
我認(rèn)為，學(xué)校舉辦這次評(píng)選活動(dòng)的目的不是為了互相攀比，而是激勵(lì)我們確立目標(biāo)，拼為之努力。所以，不管這次評(píng)選我是否能成功，我對(duì)體育的熱情將始終不變。謝謝大家。
關(guān)于體育的演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：
大家下午好！很榮幸能站在這里參加這次競(jìng)選，我是湯麗，院學(xué)生會(huì)體育干事，今天我競(jìng)選的職務(wù)是體育部長。
如同在坐的大多數(shù)，我也是90后，有人說90的一代是浮云，但我從來不玩世不恭，我有著夸張的夢(mèng)想，同樣有著沖刺夢(mèng)想的激情和吃苦耐勞的精神。我會(huì)幻想，是因?yàn)槲沂且粋�(gè)實(shí)干家，我會(huì)付諸百分之二十的努力去把所幻想的變成現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)一個(gè)人忙碌的時(shí)候，總覺得時(shí)間過得很快。當(dāng)我還在忙于體育部工作時(shí)，已到了換屆的時(shí)候，當(dāng)我知曉自己被列為黨員重點(diǎn)培育對(duì)象的時(shí)候，那份自信與欣慰油然而生，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的信任與支持，再體育部工作的一年里我成長了很多，也成熟了很多。無論是人際交往還是為人處世我都學(xué)到了不少，那份自信催促我成長，正是憑借這份自信與成長，我才有勇氣站在這里去實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)。
作為一個(gè)體育部干事的我勤奮努力，協(xié)助部長完成了上學(xué)期所有工作，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，一年的磨礪，今天的蛻變，我審視自己，覺得已然足以扛起體育部的重任。
20xx年軍訓(xùn)時(shí)榮獲新生軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員證明我有嚴(yán)格要求自己的品質(zhì)：獲得各項(xiàng)綜合獎(jiǎng)學(xué)金證明我有足夠的能力調(diào)配生活、工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間，此外我對(duì)體育有著強(qiáng)烈的熱情，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)與比賽，我覺得熱情才是工作的前提，只有熱愛才會(huì)付出百分之二百的努力�，F(xiàn)在的我缺少的只是一個(gè)舞臺(tái)來施展自己的才華。
假如我當(dāng)選了體育部長，我的基本工作思路可以用“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”來概括�！皟蓚�(gè)基本點(diǎn)”一是，努力組織好學(xué)院內(nèi)部的體育賽事；二是，選拔組建實(shí)力最強(qiáng)的隊(duì)伍在校各種體育比賽中勇奪第一。要想繁榮發(fā)展我院體育文化建設(shè)這一中心目標(biāo)，必須努力完成兩個(gè)基本點(diǎn)的要求，而我的工作之重是第一點(diǎn)，努力組織好學(xué)院內(nèi)部的.體育賽事。這個(gè)組織好主要包括兩個(gè)方面，一是，保證各項(xiàng)體育活動(dòng)的順利完成，二是，開拓創(chuàng)新，提高我院各項(xiàng)體育活動(dòng)的質(zhì)量。學(xué)院自己的體育文化建設(shè)在很大程度上影響著我院在校各大體育賽事上的成績(jī)。體育活動(dòng)質(zhì)量的提高，一方面，再于組織者的籌劃；另一方面，再于學(xué)院學(xué)生參與的積極性。所謂組織者即體育部。對(duì)于體育部工作的開展，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)尤為重要。對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我的想法是灌輸“家”的理念，作為家長就有義務(wù)去呵護(hù)關(guān)心自己的干事，讓干事真正感覺到這是家，讓他們主動(dòng)去愛這個(gè)家，心甘情愿的為這個(gè)家付出努力，我想我會(huì)是個(gè)好家長的。其次，要建立嚴(yán)格的責(zé)任制度，實(shí)施責(zé)任承包制。任務(wù)不分大小，責(zé)任都要落實(shí)到個(gè)人，這樣有利于提高干事的責(zé)任感，有利于保證任務(wù)完成的質(zhì)量和效率。再次，開拓干事的思維。所謂干事不只是勞動(dòng)者，當(dāng)他們志愿加入這個(gè)組織去為大家無償服務(wù)時(shí)，他們應(yīng)該參加與到活動(dòng)的組織策劃中來得到鍛煉。一個(gè)好的活動(dòng)不應(yīng)該單單是部長的思想，如果有團(tuán)隊(duì)的智慧會(huì)更加臻于完美。同時(shí)，干事是新生中的一部分，做好干事工作，有利于活動(dòng)的宣傳，帶動(dòng)大家的積極性。
今天我想告訴大家的是，體育部從來不是一群簡(jiǎn)單的四肢發(fā)達(dá)的勞動(dòng)者，如果我當(dāng)選體育部長，我要去打造一個(gè)高效團(tuán)結(jié)友愛又充滿智慧的團(tuán)隊(duì)，去找一批對(duì)體育工作富有激情的人，做好我們所鐘愛的體育事業(yè)。
某年某月某市某分某秒，一個(gè)狂妄的年輕人曾說，給我一個(gè)支點(diǎn)我將撬動(dòng)整個(gè)地球，今年今月今日今時(shí)今分今秒，一個(gè)靠譜點(diǎn)的年輕人在此承諾，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還你一個(gè)奇跡。年輕的90后，學(xué)院的下一個(gè)奇跡由我們來創(chuàng)造。
請(qǐng)記住這個(gè)叫做湯麗的女孩為她所鐘愛的體育事業(yè)而做出的努力。 我的演講到此結(jié)束，請(qǐng)投上您寶貴的一票，謝謝。
關(guān)于體育的演講稿9
各位老師同學(xué)們
大家晚上好,很榮幸能站在這里競(jìng)選體育部部長的職位,首先請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)行一下自我介紹,我是11461班的李熙晨,在過去的一年里我一直在學(xué)生會(huì)當(dāng)干事,一年的學(xué)生會(huì)的生活給我?guī)砹颂嚯y以忘記的記憶,猶記第一次站在臺(tái)上進(jìn)行復(fù)試的緊張,第一次和伙伴們一起舉辦我們的活動(dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣的訓(xùn)練得稚嫩,那時(shí)的我們猶如一張空白的紙,在部長和副部長的帶領(lǐng)下和參加訓(xùn)練的人一起為院部的榮譽(yù)奮斗著,我們忘記寒冷,享受一起奮斗的過程,至此我們經(jīng)歷了第一次成長,再到后來的院部杯的帶隊(duì),從選人到訓(xùn)練再到比賽,一條條一件件在有條不紊的進(jìn)行,最后終于取得的團(tuán)體總冠軍的好成績(jī).
在這僅有的兩次活動(dòng)中,我慢慢的深入了解明白體育部的作用,它是怎樣的一個(gè)部門, 它的任務(wù)就是組織學(xué)院各項(xiàng)體育活動(dòng)，同時(shí)協(xié)助 學(xué)院其他部門舉辦一些活動(dòng)。它的宗旨是為廣大同學(xué)服務(wù)，豐富同學(xué) 們的課余生活，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生以及班級(jí)之間的交流，讓同學(xué)們?cè)诜泵?的學(xué)習(xí)生活之后，得到一定的體育鍛煉，并從中獲得快樂，放松身心， 而我們體育部也一直在朝著這個(gè)方向努力。
在學(xué)生會(huì)工作的一年中自己的能力得到了提升,在活動(dòng)中懂得了怎樣面對(duì)突發(fā)事件,怎樣協(xié)調(diào)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的矛盾,同時(shí)自己的交流能力也得到了一定的提升,再也不是那個(gè)剛開始練給別人打電話都要把要說的話背幾遍緊張的小女生了.真心的感謝這一年來學(xué)生會(huì)給我的這一切.
與此同時(shí)，在體育部一次次成功地舉辦活動(dòng)的過程中，我看到了我們部門這一個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀與不足。在組織各類比賽時(shí)，在組織、動(dòng)員以及通知的問題上，可以說我們已經(jīng)能夠做到無懈可擊，但是在活動(dòng)的全過程中仍然存在著不少問題。如果可以在細(xì)節(jié)上更細(xì)心一些，把各類體育賽事舉辦得更正規(guī)一些，我相信未來的體育部將會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
當(dāng)然我認(rèn)為我們部門之間干事之間的交流太少,對(duì)彼此的了解太少,這勢(shì)必會(huì)影響在舉辦活動(dòng)是彼此之間的配個(gè)合和交流,如果我當(dāng)上了部長第一件事就是增加部里干事之間的交流,和加強(qiáng)干事對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)讓他們明白做什么事都要有一顆責(zé)任心,堅(jiān)決不能抱著打醬油的心態(tài),既然選擇了機(jī)一定要做好.,還有就是我覺得我們體育部可以和別的部門舉辦一些讓所有人都可以參加的趣味性活動(dòng),運(yùn)動(dòng)方正的訓(xùn)練過于形式化,院部杯參加比賽的都是高手,那些喜歡體育運(yùn)動(dòng),可是又不是很擅長的同學(xué)可以說內(nèi)有機(jī)會(huì)參加,所以可以針對(duì)這一部分同學(xué)舉辦一些活動(dòng).比如下面我要說的一項(xiàng)活動(dòng),它集合了體育的很多運(yùn)動(dòng)，就是一組人，分段排列，1號(hào)賽跑，到了目的地之后，目的地等著的2號(hào)搖指定數(shù)量的呼啦圈，完了之后3號(hào)接著做指定數(shù)量的仰臥起坐，然后4號(hào)踢指定數(shù)量的毽子．最后記整個(gè)團(tuán)隊(duì)所花的時(shí)間，最短者勝出．期間的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可由你自己任加．集體性比較強(qiáng)，氣氛濃烈，適合室外的,而且范圍比較廣對(duì)于各個(gè)水平的人都可以參加.
但是對(duì)于學(xué)生工作，再多的認(rèn)識(shí)，再大的能力，那些都不是最重要的，最重要的是要有一顆責(zé)任心。而我就是一個(gè)有著這么一顆責(zé)任心來競(jìng)選體育部部長的人。體會(huì)當(dāng)自己一肩扛起一個(gè)部門時(shí)的艱難.當(dāng)然，我也同時(shí)具備著對(duì)體育部的深入的了解以及這一年積累的豐富的.經(jīng)驗(yàn)，再加上我對(duì)體育部有著濃厚的興趣，因此我有理由相信自己能夠勝任體育部部長這個(gè)職務(wù)，希望能夠得到大家的認(rèn)可。我的競(jìng)選宣言：一份責(zé)任，換取一份成功。謝謝大家
老師、同學(xué)們信任的目光，使我有勇氣走上了這個(gè)講臺(tái)：
我肯定不是任何一種體育項(xiàng)目最強(qiáng)的，但我可能是所有愛好體育的人最好的組織者。
我努力，也許不會(huì)在校運(yùn)會(huì)上獲得名次，但我的努力，肯定會(huì)讓同學(xué)們獲得好名次。
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)，可能永遠(yuǎn)只是我的夢(mèng)想，但我相信，讓全體同學(xué)在我的努力下，更高、更快、更強(qiáng)，這絕不是夢(mèng)想！
我覺得，我不是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取一個(gè)可以讓自己努力的機(jī)會(huì)，—個(gè)能為別人做點(diǎn)什么的平臺(tái)。
我承認(rèn)，我可能不是最好的人選，但我自信，我是愿做出最大努力的人選。
如果大家給我這個(gè)平臺(tái)，我會(huì)還給大家—份滿意的答卷。
如果這唯一的—個(gè)不是我，你們可以相信：我這一份努力的愿望會(huì)依然伴隨著我，直到畢業(yè)。
謝謝大家！我覺得，我已經(jīng)從很多同學(xué)的目光中讀到了兩個(gè)字，就是：信任！再次謝謝！有了這種信任，我覺得，結(jié)果，已經(jīng)不重要了.
關(guān)于體育的演講稿10
各位尊敬的評(píng)委老師：
大家好！今天我演講的題目是《在實(shí)踐中理解新課程》，很有幸，能夠跟上這次全國范圍內(nèi)新課程改革的浪潮，更有幸的是，在我剛踏上工作崗位的同時(shí)，新課程在同一年實(shí)施了。可以說，我是與新課程一起走進(jìn)了體育課堂。這就要求我?guī)Ыo學(xué)生的，也必須是最新的課程理念。4年快過去了，我在這4年實(shí)踐中經(jīng)歷過迷茫，也品嘗過甘甜，但更多的是一種幸福，因?yàn)槲以谧约旱慕逃龑?shí)踐中與新課程共同成長。
新課程的實(shí)施，必須要求教師改進(jìn)教育策略，提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲，提高師生的互動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)到有用的本領(lǐng)。在這4年的教學(xué)探索中，我對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)有以下幾點(diǎn)感悟。
第一點(diǎn)要求我們體育教師要更新觀念
根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，新課標(biāo)確立了體育與健康課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，將體育與健康課程的性質(zhì)定義為“以身體鍛煉為主要手段，以增進(jìn)中學(xué)生的健康為主要目的”的一門課程，它突出了健康是目標(biāo)。
新課標(biāo)更為徹底的摒棄了，以前我國基礎(chǔ)教育課程那種“學(xué)科中心論”的教學(xué)模式，更充分地突出了學(xué)生是教學(xué)中的主體，這同素質(zhì)教育的理念是一致的，將“以書本為中心，以教師為中心，以課堂為中心”轉(zhuǎn)向以學(xué)生發(fā)展為中心。就我們學(xué)校體育而言，強(qiáng)調(diào)了以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，又必須在“健康第一”的指導(dǎo)思想下，促進(jìn)學(xué)生的身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力。
第二點(diǎn)要求我們體育教師培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)
終身體育要貫穿人的一生，有一種傳統(tǒng)的思想觀念是學(xué)校教人、家庭養(yǎng)人、社會(huì)用人。而現(xiàn)實(shí)證明對(duì)人的教育僅僅依靠一個(gè)時(shí)期，一個(gè)方面的力量是難以完成的'。學(xué)校、社會(huì)、家庭是體育教育的三個(gè)渠道。而作為我們體育教師因該從學(xué)校體育這方面去培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。
第三點(diǎn)注重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)：
教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生用1-2分鐘的時(shí)間來評(píng)價(jià)自己，在學(xué)習(xí)的過程中所取得的成績(jī)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生互相評(píng)價(jià)。這樣既可以使教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)，自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)有助于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的自我期待，提高學(xué)生自學(xué)、自練、自評(píng)的能力，增加學(xué)生之間交往的機(jī)會(huì)，形成良好的體育與健康觀，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。
未來的路還很長，唔將上下而求所。希望帶給學(xué)生們是難忘的童年，因?yàn)�，他們有著快樂的體育課堂。
我的演講完畢，謝謝各位評(píng)委老師！
關(guān)于體育的演講稿11
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我叫吳xx，我很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上參加這次的班干部競(jìng)選，我競(jìng)選的職位是體育委員。今天，我之所以能在這里參加競(jìng)選，是因?yàn)槲业膶?shí)力得到了老師和同學(xué)們的肯定，我也相信自己是個(gè)合適的人選
有健康的人，便有希望，有希望的人，便有了一切�！⒗V語。一個(gè)人要是沒有了健康就沒有了希望，沒有了希望就意味著死亡，要想擁有健康就得多鍛煉。達(dá)芬奇曾經(jīng)說過：運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。體育課讓我的身體和精神世界更健康、更有活力！我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡體育這項(xiàng)科目，我的體育成績(jī)?cè)诎嗬镆呀?jīng)是名列前茅了，我也曾為班級(jí)的體育做出貢獻(xiàn)，給班級(jí)增添了榮譽(yù)，我其它科目的成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的，我還具有非常強(qiáng)烈的責(zé)任感，熱愛班級(jí)，關(guān)心同學(xué)，有了這些優(yōu)勢(shì)，我有信心擔(dān)任好這項(xiàng)職務(wù)。我雖然從未擔(dān)任過體育委員，但能力是鍛煉出來的，經(jīng)驗(yàn)是積累下來的，我會(huì)從失敗的.經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，如果我做某些事情欠考慮，同學(xué)們可以跟我提出來，我一定虛心接受。
如果我能當(dāng)選體育委員，無疑這又是一次絕好的鍛煉機(jī)會(huì)，我認(rèn)為這并不單純意味著榮譽(yù)，在我看來這更是一種責(zé)任，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級(jí)體育事務(wù)，使班級(jí)的體育課更加多姿多彩。我會(huì)與同學(xué)們積極溝通，努力尋找提高體育成績(jī)的好辦法，讓我們班的體育成績(jī)?cè)偕弦粋�(gè)新臺(tái)階。我還會(huì)和大家一起多組織有趣的體育活動(dòng)，比如跳繩比賽、足球比賽等，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，放松身心，勞逸結(jié)合。
如果競(jìng)選不成功，我也會(huì)積極配合，為了班級(jí)良好的體育生活貢獻(xiàn)出自己的努力!
我的發(fā)言結(jié)束，請(qǐng)大家支持我，把你手中神圣而寶貴的一票投給我吧！
謝謝大家！
關(guān)于體育的演講稿12
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的內(nèi)容是：加強(qiáng)體育鍛煉，讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣！
法國思想家伏爾泰有這樣一句名言：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，沒有運(yùn)動(dòng)也就沒有了生命，缺少運(yùn)動(dòng)生命也是短暫的。健康的身體需要運(yùn)動(dòng)來保證，而人生的財(cái)富正是健康。所以，要想擁有這筆財(cái)富，的方法就是：加強(qiáng)體育鍛煉，讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，給我們一個(gè)充分展現(xiàn)自我的空間。
每天上午，放下手中的功課，跑上兩圈，跳上幾下，揮灑一些汗水，倦意便頓時(shí)消失，不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅(jiān)持下去，必將使我們的體魄有所增強(qiáng)，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，迎接未來的體測(cè)。然而，有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛煉是浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。其實(shí)不然，有句話說的好，身體是革命的本錢。所以，要想在人生的`征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必須要有強(qiáng)健的體魄來保證。如果哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時(shí)的學(xué)習(xí)加上1小時(shí)的鍛煉，勝于8小時(shí)不間斷的學(xué)習(xí)，我們何樂而不為呢？ 運(yùn)動(dòng)給我們帶來很多益處。它讓我們健康，向上，快樂。什么是體育的精神？是團(tuán)結(jié)，拼搏和堅(jiān)持。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去，永不放棄，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志投入到運(yùn)動(dòng)中，讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。
給大家提幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：
1、注意天氣變化。霧、大風(fēng)等天氣時(shí)，空氣中的顆粒物會(huì)增多。如果經(jīng)常在這類天氣出現(xiàn)時(shí)運(yùn)動(dòng)，空氣中的顆粒物會(huì)對(duì)呼吸道和肺部造成一定的傷害。所以當(dāng)這類天氣出現(xiàn)時(shí)，盡量不要在室外進(jìn)行鍛煉。
2、運(yùn)動(dòng)后的放松。在運(yùn)動(dòng)后要通過捏、拍打、抖動(dòng)肌肉等按摩方法來放松肌肉。使緊張的肌肉得到放松，從而不至于使身體感到疲勞，影響工作和學(xué)習(xí)。
3、運(yùn)動(dòng)后的飲食。運(yùn)動(dòng)前一小時(shí)和運(yùn)動(dòng)后半小時(shí)內(nèi)不益進(jìn)食�？梢栽谶\(yùn)動(dòng)后喝少量的淡鹽水來補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)時(shí)喪失的鹽分和水分。以便保持血液中水，鹽的比例正常。待身體充分休息后再進(jìn)食。
最后，希望大家通過體育鍛煉有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，在體測(cè)中取得好的成績(jī)，謝謝！
關(guān)于體育的演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我校首屆體育節(jié)，如期舉行了。初春的寒冷擋不住我們內(nèi)心的熱情，作為世紀(jì)中學(xué)的一員，我為校園一流的環(huán)境感到驕傲，為同學(xué)們蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的斗志感到自豪。
我們青少年學(xué)生正處于長知識(shí)長身體的階段，經(jīng)常參加體育鍛煉，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，是我們每一個(gè)學(xué)生理應(yīng)追求的目標(biāo)。
在體育鍛煉中，我們嘗試到鍛煉的愉快、競(jìng)爭(zhēng)的刺激、合作的歡樂，體驗(yàn)到了勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功帶來的興奮和快樂，同時(shí)切實(shí)感受到了體育鍛煉對(duì)身體機(jī)能的促進(jìn)作用。 我校的體育節(jié)，是對(duì)我校全民健身運(yùn)動(dòng)開展成果的一次檢閱，是對(duì)我們?nèi)w同學(xué)精神面貌、綜合素質(zhì)的一次檢閱，這就需要我們每個(gè)班的同學(xué)要有團(tuán)隊(duì)精神，以飽滿的.熱情、昂揚(yáng)的斗志投入到運(yùn)動(dòng)中，比一比哪
班的文明禮貌好、比一比哪班的組織紀(jì)律強(qiáng)，比一比哪班的團(tuán)隊(duì)合作優(yōu)。
為迎接首屆育節(jié)的來臨，老師們付出了許多心血和汗水,我代表同學(xué)們對(duì)老師們,表示最衷心的感謝!我們同學(xué)們作了認(rèn)真又充分的準(zhǔn)備，對(duì)比賽，我們將發(fā)揮最好的水平，呈現(xiàn)出我們所特有的生機(jī)與活力;對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們將堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二”的原則，做到公平競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步，表現(xiàn)出世中學(xué)生良好的道德修養(yǎng)。讓我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共同為世紀(jì)中學(xué)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
最后，預(yù)祝我們世紀(jì)中學(xué)第一屆體育節(jié)圓滿成功！
關(guān)于體育的演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我國旗下講話的'主題是”陽光體育伴我行“。
”生命在于運(yùn)動(dòng)“，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運(yùn)動(dòng)也就沒有了生命，缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的!有了強(qiáng)健的體魄我們才能完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，才能精神百倍、意氣風(fēng)發(fā)地去迎接生活中的種.種挑戰(zhàn)!鍛煉身體從小處說是為自己，為家庭，從大處說是為國家，為人民，全民族身體素質(zhì)的.提高，需要我們每一個(gè)人的努力!
我們學(xué)校也保證了我們學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。熱愛體育、參加鍛煉、崇尚運(yùn)動(dòng)應(yīng)該成為廣大青少年的時(shí)尚。
我們要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，在環(huán)形跑道上飛奔，在綠茵球場(chǎng)上馳騁，在籃板下騰躍，舒展每一個(gè)關(guān)節(jié)，激活每一個(gè)細(xì)胞，強(qiáng)健我們年輕的體魄展示我們青春的活力!
我們要充分用好我校的體育特色大課間活動(dòng)，伴隨著明快的音樂，以班級(jí)為單位有序地參加分項(xiàng)體育活動(dòng)。體驗(yàn)到豐富多彩的活動(dòng)，享受運(yùn)動(dòng)的快樂。
除了在體育課、大課間的運(yùn)動(dòng)外，每天，你自己有沒有自覺地參加體育運(yùn)動(dòng)?當(dāng)你學(xué)習(xí)、看書超過一個(gè)小時(shí)，就要站起來走走了;當(dāng)你留戀在電視機(jī)前、沉迷在電腦游戲的時(shí)候，更要站起來到外面運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)一下。運(yùn)動(dòng)不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。跑步和走路是最好的運(yùn)動(dòng)。早上來到學(xué)�？上鹊竭\(yùn)動(dòng)場(chǎng)走兩圈再上教室;下午放學(xué)時(shí)也可以去跑幾圈或到體育場(chǎng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng);晚飯后在家或附近慢走二十分鐘。這些看似簡(jiǎn)單而且不花時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，如果持之以恒地去做，一定會(huì)收到事半功倍的效果。只有健康的意識(shí)，持之以恒的體育鍛煉，才能戰(zhàn)勝疾病，可怕的流感病毒也不會(huì)侵犯你。
來吧，親愛的同學(xué)們!讓我們走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽光下，在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，在操場(chǎng)上磨練意志，讓運(yùn)動(dòng)——成為我們終生的興趣愛好!讓健康——成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求!讓快樂——成為我們成長過程的伴奏音符!
關(guān)于體育的演講稿15
尊敬的老師們：
大家好！
在此，讓我從探索課堂教育手段探討一下這個(gè)師德專題。
1、體育課上，尋找學(xué)生喜歡的教育形式
由于課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)對(duì)學(xué)生主體需求的關(guān)注，課堂上亦將會(huì)出現(xiàn)許多新的分組形式。認(rèn)真上好每堂課，使我特別注重以不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義精神的培養(yǎng)。
這一次課，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容著重在小組合作效果上作一探索比較：合作分組、隨機(jī)分組、同質(zhì)分組。
本次課是在新授課與綜合課的基礎(chǔ)上進(jìn)行的復(fù)習(xí)課。在新授課教學(xué)中，適合合作分組，因?yàn)閷W(xué)生原有水平可能會(huì)有較大的差異，為使每個(gè)學(xué)生得到平等受教育的機(jī)會(huì)，教學(xué)中，我將基礎(chǔ)較好的與較差的學(xué)生組合在一起，這樣，可以發(fā)揮基礎(chǔ)較好的學(xué)生的積極性，讓基礎(chǔ)差的學(xué)生獲得更多的幫助與指導(dǎo)。這是大上次課幫助學(xué)生建立一些互助合作的學(xué)習(xí)小組所獲得的效果。之后進(jìn)行的綜合課，我將游戲活動(dòng)隨機(jī)分組，給學(xué)生帶來了興趣和刺激。隨機(jī)分組增加了學(xué)生相互交往和溝通的機(jī)會(huì)，使平時(shí)接觸不多的學(xué)生組合在一起。由于組合在一起的學(xué)生不斷變化，給學(xué)生帶來了新鮮的感覺。提高了學(xué)生的應(yīng)變能力和適應(yīng)能力。
最后是復(fù)習(xí)課，學(xué)生掌握技能的情況我已經(jīng)了解，現(xiàn)在，我按同質(zhì)分組，即按技能掌握熟練程度、性別、興趣愛好進(jìn)行分組。玩籃球的學(xué)生、跳大繩的學(xué)生、跳短繩的學(xué)生，要分別練習(xí)，只要有一樣優(yōu)秀就可得優(yōu)等。這樣，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，綜合能力稍差一些的學(xué)生最起碼也會(huì)在跳短繩項(xiàng)目上得到高分，課堂就顯得生勃勃。學(xué)生各個(gè)信心百倍，活動(dòng)熱情空前高漲，學(xué)生小組分區(qū)域活動(dòng)，人員搭配合理，也避免了因器械教材的'難度問題造成的運(yùn)動(dòng)傷害隱患。
經(jīng)過這幾節(jié)課的探索，我意識(shí)到：體育課程由于貫徹了學(xué)生興趣第一的指導(dǎo)思想，能真正在課堂上體現(xiàn)學(xué)生是教學(xué)主體的思想，因此，在課的類型、結(jié)構(gòu)方面未發(fā)生較大的變化時(shí)，課堂積極效應(yīng)得到很大發(fā)揮。以往我在研究體育課的類型時(shí)，出發(fā)點(diǎn)和觀察點(diǎn)總是放在教師一邊，并從教學(xué)形式上對(duì)體育課的類型作了歸納，認(rèn)為體育課可以分成新授課、復(fù)習(xí)課、綜合課、考核課以及游戲課等。這種分法是以技術(shù)教學(xué)論的思想為基礎(chǔ)的，因此在設(shè)置教學(xué)目的與任務(wù)時(shí)，我的視角總是集中在技術(shù)傳授方面，其余的目的和任務(wù)（如意志品質(zhì)、合作精神、自信心的培養(yǎng)等）形同虛設(shè)，因?yàn)樵谛率谡n和復(fù)習(xí)課上，我們很難區(qū)分意志品質(zhì)和集體主義精神的培養(yǎng)是屬于新授課的內(nèi)容還是復(fù)習(xí)課的內(nèi)容。這是不是成了：學(xué)生喜歡什么內(nèi)容，教師就上什么內(nèi)容呢？這要在不脫離教材的前提下才可實(shí)施。
2、靈活機(jī)動(dòng)和隨機(jī)應(yīng)變
一次上體育課，我按學(xué)習(xí)小組分配好學(xué)生的活動(dòng)區(qū)域，讓他們?cè)卮蛶ьI(lǐng)一部分學(xué)生去器材室領(lǐng)體育器材。不一會(huì)工夫，呈現(xiàn)在我面前的就是一番“亂糟糟”的場(chǎng)面。這足以讓人火冒三丈：有的學(xué)生不按組的區(qū)域活動(dòng)，跑到別的組去“搗亂”；有的學(xué)生拿自帶的小球踢著玩；有的學(xué)生圍成一圈玩“捉人游戲”——
面對(duì)無序、失控的課堂，我雖鐵青著臉，但不得不強(qiáng)壓住從心底竄起的火焰：因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)生被“主課”任務(wù)逼壓的喘不過氣來，使他們?nèi)狈]灑自由天性的平臺(tái)， “主課”教師把本該屬于休息的課間時(shí)間都擠占過去，上體育課時(shí)學(xué)生經(jīng)常遲到、要求去上廁所、甚至干脆在教室內(nèi)寫“作業(yè)”，“寫完‘改錯(cuò)’才許下樓”。
我想：不能抹殺學(xué)生的創(chuàng)新沖動(dòng)和激情。于是，靈機(jī)一動(dòng)：“可以讓學(xué)生真正‘主導(dǎo)’一回，索性放開玩”。接著找來組長宣布：這節(jié)課看誰玩的有水平、有創(chuàng)造性？
小組擁有了體育器材，有了安全的環(huán)境，有了“放肆”的機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)“舒枝展葉”，享受著自主學(xué)習(xí)實(shí)踐和發(fā)展的快樂。最緊張的是他們的老師，我惴惴不安的巡視看護(hù)著活動(dòng)場(chǎng)地，提醒著學(xué)生遵守游戲規(guī)則，安撫“告狀”的學(xué)生。
愛玩是兒童的天性，是做在課堂中的孩子孜孜以求的“終極夢(mèng)想”。孩子在玩耍中逐漸認(rèn)識(shí)世界、增長見識(shí)、感悟人生。體育課較大的活動(dòng)空間和實(shí)踐機(jī)會(huì)，在客觀上與小學(xué)生的年齡特點(diǎn)相吻合。于是，學(xué)生在“學(xué)習(xí)”和“游戲”融為一體的“體育樂園”里，他們的本性被激活了，童真被釋放了——學(xué)生樂了，開懷大笑，愉快的是精神，舒暢的是心情。由于事前按學(xué)生活動(dòng)能力有組織的分了活動(dòng)區(qū)域，也不完全是放羊式的隨意玩耍，最終在興趣盎然中、在意猶未盡中，學(xué)生和老師再見。
座右銘：尊重學(xué)生的正當(dāng)要求，善待學(xué)生的缺點(diǎn)；以博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、進(jìn)取的教學(xué)作風(fēng)整合教育資源，把興趣帶進(jìn)課堂。
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