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愛心奉獻(xiàn)演講稿

時(shí)間:2023-02-23 08:39:01 演講稿 我要投稿

愛心奉獻(xiàn)演講稿15篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的愛心奉獻(xiàn)演講稿,歡迎閱讀與收藏。

愛心奉獻(xiàn)演講稿15篇

愛心奉獻(xiàn)演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們大家晚上好!

  人常說,沒有夢想的人生是無聊的,沒有創(chuàng)造的生活是平淡的,沒有燃燒的事業(yè)是無奈的,沒有愛心的世界是黑暗的。今天我演講的題目是“愛心與責(zé)任”。

  有人說:教師是教書匠,憑著三才不爛之舌,混日月,風(fēng)吹不著,雨淋不到,我每聽到這些話語,只是一笑了之,因?yàn)槲颐靼祝挥性谌咧v臺(tái)上,摸爬滾打的教師才能真正體會(huì)到這份工作的艱辛,才能真正感覺到做為一名教師,自己肩上的擔(dān)子有多么沉重,才能真正感悟到“教師”這兩個(gè)字的深刻含義。

  教師不是教書匠,教書育人是教師的天職,傳道、授業(yè)、解惑、是教師的本能。教師要愛生如子,象學(xué)生的父親、母親一樣、嚴(yán)慈相濟(jì)、剛?cè)岵⒂。象蠟燭一樣,竭力燃燒自己照亮學(xué)生;象人梯一樣,努力挺起脊梁讓學(xué)生踩著自己的肩膀向著知識(shí)的峰巔攀登;象春蠶一樣為了學(xué)生大量的咀嚼桑葉,化作萬丈長絲,描繪學(xué)生錦繡的前程!敖處熓翘柕紫伦钌袷サ穆殬I(yè)”。這一句話充分說明了教師工作的辛苦,否則人們不會(huì)把這么多美好燦爛的桂冠送給平凡的教師。教師常常超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)并且要不斷充電,博學(xué)苦練,這樣才能學(xué)高為師,身正為范。教師要筆耕不輟、默默奉獻(xiàn)。教師要愛崗敬業(yè),牢記心愿,要心中有愛,行動(dòng)隨愛,時(shí)時(shí)獻(xiàn)愛,才能贏得學(xué)生的喜愛。用博大寬廣的愛心來包容學(xué)生的一切,體驗(yàn)學(xué)生的饑溫冷曖。多尊重,保護(hù)學(xué)生的自信心;多期待,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。讓他們沒有高低貧賤之所思,沒有好壞親疏之所想,生活在平等互助的團(tuán)隊(duì)里,成長在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中,學(xué)習(xí)在快樂無憂的搖籃里。讓學(xué)生的榮譽(yù)感、凝聚力、爭勝心以及可愛的個(gè)性,在教師愛心的陽光雨露下展放迷人的光彩。

  有愛心的教師,才有責(zé)任心,有責(zé)任感的教師不僅為學(xué)生的短期發(fā)展著想,而且同時(shí)為學(xué)生的長期發(fā)展考慮,在繁雜辛苦的教育教學(xué)工作中不畏艱辛,耐心細(xì)致的做好自己的本職工作,象春雨一樣,隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲,滋潤學(xué)生的心田。

  托起明天的太陽,需要教師的愛心澆灌,真情搖擁抱,潛心投入。教育學(xué)生要循循善誘,曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒、付出真情。營造和諧的師生關(guān)系,構(gòu)建和諧美好的校園生活。

  學(xué)生的命運(yùn)、學(xué)生的前途都掌握在教師手中,在我們教師的教鞭下,可能會(huì)有科學(xué)家、軍事家、文學(xué)家、所以教師的一個(gè)贊許的眼神,一個(gè)真誠的.微笑,一句關(guān)愛的話都有可能成為學(xué)生成長道路上的一道亮麗的起跑線,因此無論是優(yōu)等生、中等生還是學(xué)困生、進(jìn)步了老師就要表揚(yáng)。努力地去撲捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn),用強(qiáng)烈的愛心與責(zé)任心去感化學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友。為了學(xué)生的成長,肩負(fù)起家長賦予我們的期望,為了學(xué)生的前途更加光明而肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的光榮使命。

  老牛自知夕陽短,不待揚(yáng)鞭自奮蹄,我作為一名老教師,我認(rèn)為責(zé)任是重?fù)?dān),愛心是明燈,我們要擔(dān)起責(zé)任的重?fù)?dān),挑起愛心的明燈,燃起胸中的愛火,用那滾燙博大的愛心,讓神果的學(xué)生都快樂成長,在此我為大家高歌一曲:

  “什么也不說,胸中有團(tuán)火,

  一顆博大的心哪,愿神果學(xué)生都快樂。”

愛心奉獻(xiàn)演講稿2

  尊敬的評(píng)委、親愛的老師們、同學(xué)們:

  我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。

  教師,是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧,傳播文明,為學(xué)生插上騰飛的翅膀,是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰,兩袖清清風(fēng),三寸不爛舌,四只亮眼睛”是教師的簡筆畫,沒有顯赫一時(shí),也沒有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們,我們也就選擇了一種幸運(yùn),一種付出,一種無私與崇高。投身教壇,肩挽時(shí)代的犁,耕耘那“三尺”講壇,我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。

  如果說黎明的奉獻(xiàn)是太陽,黑暗的奉獻(xiàn)是群星,大地的奉獻(xiàn)是鮮花;那么,老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說:“教育不能沒有情感,沒有愛;沒有情感,沒有愛,就如同池塘里沒有水一樣,也就沒有教育!敝挥袑(duì)學(xué)生擁有了愛,才會(huì)同時(shí)對(duì)學(xué)生擁有了責(zé)任感。

  幾年前,我們學(xué)校的湯輝老師接手了一個(gè)讓所有人都感覺很差的班,為了使班上學(xué)生擺脫“沒有信心”的局面,與班上的學(xué)生整日待在一起。有一天,他為了做幾個(gè)后進(jìn)生的工作,讓這些學(xué)生能解除心中的疑惑,很晚才回家。到家后,才得知自己唯一的女兒就在他與學(xué)生交流的時(shí)候,病了。弄得上吐下瀉,體溫不定。在她的口中不停地叫喊著“爸爸,爸爸——”看著病床上昏迷的孩子,看著孩子與妻子那憔悴的臉,此時(shí),湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時(shí)候,他卻沒有守護(hù)在他身旁,沒有盡到一個(gè)作父親的責(zé)任。但到了清晨,他為了班上的學(xué)生,揉揉浮腫的雙眼,卻毅然離開了昏迷中的孩子,向?qū)W校走去,向他熱愛的學(xué)生走去——

  這是一種何等崇高的愛!正是這種愛,使班上學(xué)生看到了前進(jìn)的希望,考到了自己理想的學(xué)校就讀,正是這種愛,推動(dòng)了教育的發(fā)展;正是這種愛使后進(jìn)生感受到了陽光;正是這種愛,使教師真正做到了“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。”我,以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,還有什么理由不為從事這愛的事業(yè)而感到自豪!

  有人說:“奉獻(xiàn)出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧,這值得嗎?

  教育工作是辛苦的,教師每天都進(jìn)行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復(fù)一日,年復(fù)一年,備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)等等。重復(fù)性勞動(dòng)單調(diào)而缺乏新鮮感與刺激感。而且目前教師的社會(huì)地位與生活待遇相對(duì)來說還比較低。教師貧瘦的工資無法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的艱難無法使所有教師都擺脫貧窮。那么是什么構(gòu)成了教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢?那就是教師對(duì)教育事業(yè)的`熱愛與對(duì)學(xué)生的責(zé)任感。

  楊小芳,20xx年到我校的第一批資教生,是中心學(xué)校一名普通的化學(xué)教師,兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作,構(gòu)成了他每日生活的旋律,認(rèn)真?zhèn)湔n、細(xì)致地教會(huì)學(xué)生一個(gè)個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)成了那點(diǎn)綴的音符。他還常常為新到的學(xué)科老師出謀劃策,幫他們排解教學(xué)中的疑惑,連實(shí)驗(yàn)室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而這些還有很多都是她在周末完成的。

  眾所周知,化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作又臟又累,還經(jīng)常與有毒、有害物質(zhì)接觸,待遇又與普通老一樣。但楊小芳不計(jì)個(gè)人得失,仍然積極地工作。他白天在實(shí)驗(yàn)室里尋找儀器藥品,晚上在實(shí)驗(yàn)室鑒定、提純?cè)噭凰霉?jié)假日與中午休息時(shí)間準(zhǔn)備儀器藥品,利用晚上時(shí)間給學(xué)生上分組實(shí)驗(yàn)課。在短時(shí)間內(nèi),使學(xué)校名次一直落后的化學(xué)成績?cè)诮衲甑闹锌架S至全縣第二。而這期間,他為了幫學(xué)生提高化學(xué)成績而誤了朋友的一次次約會(huì),以致于本來處在煩躁生活中的她,更增添了一些煩惱?墒撬龥]有怨言。她付出了許多,卻從來沒有談過索取,這是什么?

  這就是教師的愛崗敬業(yè)!是它使我們教師摒棄了庸俗的價(jià)值觀,擺脫了世俗的偏見。忍受了家人的誤解,理解了育人的快樂。義無返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守,以奉獻(xiàn)為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點(diǎn)綴些鮮花與水果;是它,使教師不會(huì)視平凡的工作為平凡,不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎,而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育、教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一件小事,于細(xì)微處顯精神,于小事上下功夫。在平凡而又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足,也正是它這樣的精神與道德價(jià)值觀鼓勵(lì)著廣大教師在以經(jīng)濟(jì)為中心的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)條件下為國家、為民族培養(yǎng)了一批又一批人才!

  志在高遠(yuǎn),不輟耕耘,教師為崇高而走來,來追求人生的價(jià)值,教師為平凡走去,去托起明天的太陽。

  親愛的同學(xué)們,理解老師的種種苦心;同行們,讓我們攜起手來,共唱奉獻(xiàn)的旋律。在這三尺講臺(tái)上,閱歷春秋,辛勤耕耘,用我們的愛心、細(xì)心、熱心、關(guān)心,去換起學(xué)生的開心、家長的放心、祖國的振興!吧

  我的演講完畢,謝謝大家。

愛心奉獻(xiàn)演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“奉獻(xiàn)愛心,從小事做起”。

  有一種牽掛,它常常讓我們流淚;有一種力量,它能使我們精神振奮;這種牽掛,輕輕地從你我的眼里釋放出來;這股力量,在你我指尖悄然流淌。這是愛。

  愛是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散寒冷的霜凍;愛是久旱之后的一場雨,滋潤著破碎的心。因?yàn)閻,無家可歸的人可以回家。

  因?yàn)閻郏v的'靈魂才能充滿活力?释麗坌模拖裥切强释舜;對(duì)愛的渴望就像一首世紀(jì)之歌,渴望被永遠(yuǎn)傳唱。

  你可能會(huì)問:愛是什么?愛是能夠揚(yáng)起你生命的風(fēng)帆去鼓舞,是能夠提供及時(shí)的經(jīng)濟(jì)支持,是能夠撫慰你受傷心靈的微笑。但丁曾經(jīng)說過“愛是美德的種子”,泰戈?duì)柖昧恕皭凼抢斫獾膭e名”。

  在一個(gè)人的一生中,也許每個(gè)人都不能拒絕災(zāi)難和疾病,但我們可以在災(zāi)難和疾病到來之前,將互助儲(chǔ)存起來,將愛放在一起。

  我們每個(gè)人,也許只是很渺小很微弱的一部分,也許只能貢獻(xiàn)一點(diǎn)愛,但如果我們都行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,那么久而久之,這個(gè)世界就會(huì)充滿愛,每個(gè)人都能感受到溫暖。

  給自己一片愛,從身邊的小事做起,讓你的心充滿愛,也讓世界充滿愛。近年來,中國發(fā)生了地震、暴風(fēng)雪、干旱等自然災(zāi)害。然而,自然災(zāi)害是無情的,世界上有愛。全國各地的人們從身邊的小事做起,奉獻(xiàn)他們的愛。

  我們都有一顆心,但我們不知道如何去表達(dá)它。愛是一種寬容,是一種真誠的微笑,是一種陌生熱情的幫助,是省下幾包煙錢對(duì)困難家庭的幫助。

  涓滴之水,終能匯流成河。不管我們捐了多少錢,善舉是否會(huì)源源不斷并不重要。只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,哪怕只是一枚硬幣或一份祝福,我們的愛心行為一定會(huì)成為愛的暖流。讓我們大家共同把愛心升華為無私的人生情操和生活境界,從身邊小事做起,讓世界充滿愛!

  謝謝大家!

愛心奉獻(xiàn)演講稿4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!泵慨(dāng)聽到這首歌的時(shí)候,我的腦海里就會(huì)不由自主的浮現(xiàn)出一副畫面,在鳥語花香、綠草如茵的`大自然里,每個(gè)人都過著美滿的生活,平平安安、幸幸福福,愛心布滿整個(gè)世界。

  然而,今天老師給我們看了一則新聞。那是一個(gè)清晨,馬路上車來車往,熙熙攘攘,把空閑的馬路擠得水泄不通。這是一個(gè)身穿黑衣,頭戴黑帽的老爺爺,面朝著南方停在那兒。突然一輛黑色的轎車沖了過來,只聽“咣”一聲,老爺爺被狠狠地卡在轎車下,絲毫不能動(dòng)彈,年邁的老爺爺已經(jīng)經(jīng)不起這樣的撞擊了。這時(shí)的老爺爺心想:救命呀!黑色轎車的駕駛員似乎知道自己撞到了人。此時(shí)的老爺爺側(cè)臥在馬路上,捂著胸口直喘粗氣,豆大的汗珠從他身上流下來。

  更讓人出乎意料的是轎車司機(jī)竟然再一次向老爺爺撞上去,只聽“咣”地一聲,老爺爺再一次被撞倒。在時(shí)老爺爺早已不省人事。眼看著可憐的老爺爺,我們的心情更加緊張。就在這千鈞一發(fā)之際,旁邊的觀看者全都過來了。想不到,校車司機(jī)竟然逃之夭夭了!

  看著眼前的這一幕,我感慨萬分,心中萌發(fā)出了這樣一個(gè)念頭:要是能建立一個(gè)“愛心節(jié)”,經(jīng)常宣傳尊老愛幼、關(guān)心有困難的人那該多好啊!在我們國家有元旦節(jié),有兒童節(jié),有婦女節(jié),如果有了“愛心節(jié)”,不斷把愛的種子灑滿天下!

  在愛心節(jié)這一天,人們會(huì)給貧困山區(qū)那些可憐又可望吃飯、穿衣服的孩子捐款,捐自己穿不上的衣服;捐款給那些因沒有錢治病而放棄治療的孤寡老人;捐款給那些殘疾又沒錢又渴望讀書學(xué)習(xí)的兒童。

  “啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”每當(dāng)聽到這首歌,我就盼望這一天早點(diǎn)到來,也盼望著愛心的種子早日傳播滿整個(gè)世界!

愛心奉獻(xiàn)演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們演講的題目是《奉獻(xiàn)愛心,收獲快樂》

  有一種關(guān)懷,它常使我們淚流滿面;有一種力量,它能讓我們精神抖擻;這種關(guān)懷,從你我的眼里輕輕釋放;這種力量,在你我的指尖悄悄流動(dòng)。那就是---愛心。

  談到愛心,讓我想到了這樣一個(gè)小故事。

  一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,推銷員克雷斯的汽車壞在冰天雪地的山區(qū)。野地四處無人,克雷斯焦急萬分,因?yàn)椋绻荒茈x開這里,他就只能活活凍死。這時(shí),一個(gè)騎馬的中年男子路過此地,他二話沒說,就用馬將克雷斯的小車?yán)隽搜┑,拉到了一個(gè)小鎮(zhèn)上。當(dāng)克雷斯拿出錢對(duì)這個(gè)陌生人表示感謝時(shí),中年男子說:“我不要求回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾。當(dāng)別人有困難時(shí),你也獻(xiàn)出愛心,盡力去幫助他!

  在后來的日子里,克雷斯幫助了許許多多的人,并且將那位中年男子對(duì)他的要求同樣告訴了他所幫助的`每一個(gè)人。

  6年后,克雷斯被一次驟然發(fā)生的洪水圍困在一個(gè)小島上,一位少年幫助了他。當(dāng)他要感謝少年時(shí),少年竟然說出了那句克雷斯永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的話:“我不要求回報(bào),但你要給我一個(gè)承諾,當(dāng)別人有困難時(shí),你也獻(xiàn)出愛心,盡力去幫助他”?死姿沟男睦镱D時(shí)涌起了一股暖流。

  愛心是無價(jià)的,它不需要回報(bào),但卻可以心心相傳。如果說,每一件善事都是一顆珍珠的話,那么我們每一個(gè)人的愛心都是一根金線。用金線把顆顆珍珠串起來,就是世界上一條最珍貴的無價(jià)項(xiàng)鏈!

  其實(shí),在我們的校園中,也有這么一條無形的愛心項(xiàng)鏈,它閃耀的光芒時(shí)時(shí)感動(dòng)著我們。低年級(jí)的小同學(xué)剛剛?cè)雽W(xué),因?yàn)橄爰姨焯炜奁,我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師扮演著媽媽的角色耐心地陪伴、教育,不厭其煩;天剛蒙蒙亮,食堂里就看到了餐廳老師為同學(xué)們忙碌著做愛心早餐,不知疲倦;校園里,一個(gè)同學(xué)不慎摔倒,路過的同學(xué)總會(huì)停下腳步,熱心地跑過去攙扶起來送到醫(yī)務(wù)室,不辭辛苦;各項(xiàng)活動(dòng)中,總有一些同學(xué)熱心地為學(xué)校服務(wù)著,默默付出,不計(jì)得失……這樣的事情太多太多了,問到他們時(shí),他們嫣然一笑:“做這些事情,我是快樂的!”多么淳樸的話語,多么善良的心靈!我們?yōu)橹袆?dòng)。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。讓我們拾起這根金線,也做一個(gè)串項(xiàng)鏈的人吧。在下一周我們將迎來一年一度的校園義賣活動(dòng),同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮潍I(xiàn)出愛心,積極參與到活動(dòng)中來,在活動(dòng)中享受奉獻(xiàn)的快樂,給予的幸福!

  同學(xué)們,愛心是冬日里的一縷陽光,能驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,能滋潤了龜裂的心田。讓我們一起奉獻(xiàn)愛心,收獲快樂吧!

愛心奉獻(xiàn)演講稿6

  尊敬的各位XX:

  大家好,今天我演講的題目是奉獻(xiàn)愛心,從小事做起。有一種關(guān)懷,它常使我們淚流滿面;有一種力量,它能讓我們精神抖擻;這種關(guān)懷,從你我的眼里輕輕釋放;這種力量,在你我的指尖悄悄流動(dòng)。那就是——愛心。

  愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田。因?yàn)閻坌,流浪的人們才能重返家園;因?yàn)閻坌,疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心,如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心,如同世紀(jì)之歌渴望被永遠(yuǎn)傳頌。也許你會(huì)問:愛心是什么?愛心是能夠揚(yáng)起你生命風(fēng)帆的激勵(lì),是雪中送炭式的資助,是撫慰你受傷心靈的微笑。但丁曾說“愛是美德的種子”,“愛是理解的別名”泰戈?duì)栠@樣理解,“愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜”羅曼·羅蘭如是說。

  在人的一生中,每個(gè)人也許無法拒絕災(zāi)難和病痛,但是我們可以在災(zāi)難和病痛到來之前,將互助儲(chǔ)存,將愛心匯集。我們每個(gè)人,也許只是很渺小很微弱的一部分,也許只能奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛心,但倘若我們都行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,那么日積月累,世間將會(huì)被愛心灌注,人人都能感受到這份溫暖。獻(xiàn)出自己的一片愛心,從身邊的小事做起,讓你的心靈充滿愛,也讓世界充滿愛。近幾年,我國不斷發(fā)生地震、雪災(zāi)、旱災(zāi)等自然災(zāi)害,但天災(zāi)無情,人間有愛,全國人民都從身邊的小事做起,奉獻(xiàn)出自己的愛心,小小的愛心匯聚在一起,溫暖了受災(zāi)人民,讓他們從悲傷苦難中脫離。

  我們每一個(gè)人都擁有一顆愛心,只是我們不知道怎樣把它表現(xiàn)出來而已。愛心是對(duì)同事釋放的一種寬容,是一個(gè)真誠的'微笑,是一次對(duì)陌生老人熱心的攙扶,是省下幾包煙錢對(duì)困難家庭的幫助R22;R22;這些對(duì)許多人來講都是一些舉手之勞的小事,但卻能讓幫助需要幫助的人。

  涓滴之水,終能匯流成何。捐贈(zèng)不論多少,善舉不分先后,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個(gè)祝福,我們的愛心善舉,也一定能夠匯成愛的暖流。

  讓我們大家共同把愛心升華為無私的人生情操和生活境界,從身邊的小事做起,讓世間充滿愛!謝謝大家!

愛心奉獻(xiàn)演講稿7

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們,我是來自學(xué)生會(huì)的雷松濤。今天,我站在國旗下講話的題目是:《扶危濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛心》。古人有云,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟(jì)眾”,中華民族素來有扶危濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛心的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  我們都知道,世界沒有絕對(duì)的公平。所以,我們都曾抱怨過,抱怨飯?zhí)玫年?duì)伍太長,抱怨宿舍的木床板太硬,抱怨父母給的零花錢太少,但我們是否想過,有的人連飯都吃不上,有的人流落街頭,有的人甚至失去了父母。相比起來,我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運(yùn)的人了。這些,都值得我們?nèi)ジ卸。但在感恩的`同時(shí),我們也應(yīng)該盡所能及,向需要幫助的人伸出援手。

  在廣東北部一些貧困山區(qū)里,那里的同齡人是我們無法想象的貧窮,擁有一本字典就是他們的最大的愿望,他們的書包就是一個(gè)破爛的塑料袋,他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機(jī)會(huì)。他們,都是與我們生活在同一片藍(lán)天下的同齡人,卻受到了不同的待遇。相比起來,我們得到了更多,也有責(zé)任付出更多。

  俗話說:“授人玫瑰,手留余香”。作為學(xué)生,我們無法超越ladygaga成為20xx年里捐贈(zèng)善款最多的一位明星,也無法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì)。但我們只需少喝一瓶飲料,少買一件新文具,將零花錢節(jié)省下來,捐助給最需要幫助的同學(xué),就可解他們的燃眉之急,就能讓他們正常的學(xué)習(xí)、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔,集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛心,一份關(guān)懷,也許就會(huì)改變一個(gè)同齡人的人生軌跡!

愛心奉獻(xiàn)演講稿8

  尊敬的評(píng)委、親愛的老師們、同學(xué)們:

  我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。

  教師,是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧,傳播文明,為學(xué)生插上騰飛的翅膀,是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰,兩袖清清風(fēng),三寸不爛舌,四只亮眼睛”是教師的簡筆畫,沒有顯赫一時(shí),也沒有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們,我們也就選擇了一種幸運(yùn),一種付出,一種無私和崇高。投身教壇,肩挽時(shí)代的犁,耕耘那“三尺”講壇,我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。

  如果說黎明的奉獻(xiàn)是太陽,黑暗的奉獻(xiàn)是群星,大地的奉獻(xiàn)是鮮花;那么,老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說:“教育不能沒有情感,沒有愛;沒有情感,沒有愛,就如同池塘里沒有水一樣,也就沒有教育。”只有對(duì)學(xué)生擁有了愛,才會(huì)同時(shí)對(duì)學(xué)生擁有了責(zé)任感。

  幾年前,我們學(xué)校的湯輝老師接手了一個(gè)讓所有人都感覺很差的班,為了使班上學(xué)生擺脫“沒有信心”的局面,與班上的學(xué)生整日待在一起。有一天,他為了做幾個(gè)后進(jìn)生的工作,讓這些學(xué)生能解除心中的疑惑,很晚才回家。到家后,才得知自己唯一的女兒就在他與學(xué)生交流的時(shí)候,病了。弄得上吐下瀉,體溫不定。在她的口中不停地叫喊著“爸爸,爸爸——”看著病床上昏迷的孩子,看著孩子和妻子那憔悴的臉,此時(shí),湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時(shí)候,他卻沒有守護(hù)在他身旁,沒有盡到一個(gè)作父親的責(zé)任。但到了清晨,他為了班上的學(xué)生,揉揉浮腫的雙眼,卻毅然離開了昏迷中的孩子,向?qū)W校走去,向他熱愛的學(xué)生走去——

  這是一種何等崇高的愛!正是這種愛,使班上學(xué)生看到了前進(jìn)的希望,考到了自己理想的.學(xué)校就讀,正是這種愛,推動(dòng)了教育的發(fā)展;正是這種愛使后進(jìn)生感受到了陽光;正是這種愛,使教師真正做到了“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。”我,以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,還有什么理由不為從事這愛的事業(yè)而感到自豪!

  有人說:“奉獻(xiàn)出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧,這值得嗎?

  教育工作是辛苦的,教師每天都進(jìn)行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復(fù)一日,年復(fù)一年,備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)等等。重復(fù)性勞動(dòng)單調(diào)而缺乏新鮮感和刺激感。而且目前教師的社會(huì)地位和生活待遇相對(duì)來說還比較低。教師貧瘦的工資無法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的艱難無法使所有教師都擺脫貧窮。那么是什么構(gòu)成了教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢?那就是教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)學(xué)生的責(zé)任感。

  楊小芳,20xx年到我校的第一批資教生,是中心學(xué)校一名普通的化學(xué)教師,兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作,構(gòu)成了他每日生活的旋律,認(rèn)真?zhèn)湔n、細(xì)致地教會(huì)學(xué)生一個(gè)個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)成了那點(diǎn)綴的音符。他還常常為新到的學(xué)科老師出謀劃策,幫他們排解教學(xué)中的疑惑,連實(shí)驗(yàn)室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而這些還有很多都是她在周末完成的。

愛心奉獻(xiàn)演講稿9

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位來賓,大家好!

  我叫某某某,是康莊鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站工作人員,今天能夠站在這里與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的姊妹們交流計(jì)生工作經(jīng)驗(yàn),接受領(lǐng)導(dǎo)的指教,我感到非常榮幸!

  幾年來,全國出現(xiàn)了一個(gè)計(jì)劃生育新氣象:堅(jiān)持以人為本,以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn),婚育新風(fēng)進(jìn)萬家,大力開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我在這場春雨的滋潤下,由一名管理監(jiān)督型干部轉(zhuǎn)變?yōu)榉⻊?wù)奉獻(xiàn)型干部,不懈努力,踏實(shí)工作,收獲了幾點(diǎn)心得與體會(huì)。

  1、樹立全新觀念,深化宣傳教育。大家知道,宣傳教育是新型生育文化的開端,只有深入宣傳,才能使育齡群眾對(duì)新型生育文化入耳,入眼,入腦,入心。我們注重宣傳教育,從內(nèi)容、形式、對(duì)象等各個(gè)方面不斷深化,盡可能滿足群眾需求的多樣性、靈活性、實(shí)效性。主要做到:門診咨詢24小時(shí)在崗,熱線電話24小時(shí)暢通,隨時(shí)為育齡婦女排憂解難。在日常工作中,經(jīng)常發(fā)放有關(guān)計(jì)生政策法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康方面的小冊(cè)子、宣傳單,我們走到哪就宣傳到哪,使育齡婦女時(shí)時(shí)處處接受教育。同時(shí),把男性生殖健康也提到日常工作中來,讓男性積極參與計(jì)劃生育。

  2、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。計(jì)生工作千頭萬緒,涉及到方方面面,這就對(duì)我們提出了更高要求。大家充分發(fā)揚(yáng)吃苦精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,全力拓展計(jì)生工作。

  一是針對(duì)育齡婦女不同的需求,實(shí)行“三送三上門”,即送避孕藥具、送宣傳資料、送優(yōu)惠政策,上門宣傳政策、上門跟蹤隨訪、上門扶貧幫困。

  二是開展隨訪服務(wù)工作,每月按照隨訪表的名單,定期上門對(duì)各類育齡婦女進(jìn)行隨訪。

  三是定期定點(diǎn)到村對(duì)廣大育齡婦女進(jìn)行查環(huán)查孕。

  四是充分利用服務(wù)站的現(xiàn)有設(shè)備,對(duì)廣大育齡婦女進(jìn)行免費(fèi)放、取環(huán)及生殖道感染防治。通過一家一戶、一人一事,面對(duì)面的服務(wù)、交流與溝通,融洽了計(jì)生工作者與廣大育齡群眾的關(guān)系,樹立了新時(shí)期計(jì)生工作者的新形象,贏得廣大群眾的認(rèn)可。

  目前全鎮(zhèn)已婚育齡婦女基本上都能主動(dòng)到計(jì)生服務(wù)站來放環(huán)、取環(huán)、查環(huán)、查孕、查病治病,把我們的衛(wèi)技人員當(dāng)做貼心人。今年為已婚育齡婦女解決四項(xiàng)手術(shù)經(jīng)費(fèi)近4萬元,取得了較好的社會(huì)效益。

  服務(wù)站是為育齡群眾服務(wù)的場所,作為一名服務(wù)站人員,我用“5顆心”來做好這項(xiàng)工作,真正成為群眾的貼心人。

  愛心:以一顆善良誠摯的心,來對(duì)待工作對(duì)象,了解她們,關(guān)心她們,急之所急,想之所想,幫之所需,真正做她們的貼心人。

  恒心:做好長期干計(jì)劃生育工作的打算,不懼困難,不畏挫折,不怕委屈,不計(jì)得失,不怨天尤人,不滿腹牢騷,堅(jiān)信在平凡的崗位也能體現(xiàn)出人生的`價(jià)值。

  細(xì)心:對(duì)待育齡婦女無比細(xì)心,及時(shí)了解她們的疾苦,在婦科檢查中一貫堅(jiān)持穩(wěn)、準(zhǔn)、輕、巧的原則,認(rèn)真為她們服好務(wù)。

  責(zé)任心:嚴(yán)格要求,遵守紀(jì)律,以高度的責(zé)任心,做好計(jì)劃生育工作。沒有責(zé)任心,在工作中就不會(huì)細(xì)心,就會(huì)頻繁出錯(cuò),就會(huì)做一天與尚撞一天鐘,得過且過,工作缺乏主動(dòng)性,了無創(chuàng)新。

  耐心:保證工作上有足夠的耐心。農(nóng)村育齡群眾的思想觀念、文化水平畢竟有限,只有通過細(xì)致、耐心的講解,動(dòng)之以情、曉之以理,才能使他們完全接受計(jì)劃生育政策,正確理解生殖保健知識(shí),重視檢查治療婦科疾病。

  上門服務(wù)是我們?yōu)橛g婦女服務(wù)的重要措施。大家知道,婦科病是一直困擾基層育齡婦女的問題,針對(duì)衛(wèi)生條件差、有病羞于啟齒這一問題,我們?cè)趮D科病普查中,隨時(shí)為有病婦女建立檔案,定期上門隨訪,了解服務(wù)需求與服務(wù)效果,掌握計(jì)劃生育信息動(dòng)態(tài)。今年元至8月份,已落實(shí)上門隨訪684人次,深受群眾歡迎。

  以上是我做的一些實(shí)際工作,離領(lǐng)導(dǎo)的期望與群眾的要求還有很大差距。今后,我一定時(shí)時(shí)牢記:面對(duì)面,心貼心,優(yōu)質(zhì)服務(wù)是基礎(chǔ),能干,會(huì)干,巧干,群眾需求是關(guān)鍵,處處急群眾之所急,想群眾之所需,全心全意為育齡婦女服務(wù),忘我工作,無私奉獻(xiàn),把工作做得更好,使自己成為新型生育文化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵!

  我的演講完了,謝謝大家!

愛心奉獻(xiàn)演講稿10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師你們好:

  今天,我非常榮幸地站在這兒參加這個(gè)演講比賽。對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我,對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些不適應(yīng),半年的教育經(jīng)歷,讓我深深地體驗(yàn)到:敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本,愛心責(zé)任是師德之魂。

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)工作半年多了,在這半年的時(shí)間里,我經(jīng)歷了許多意想不到的困難,我憑著自己的責(zé)任心與對(duì)工作的熱情,更有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的指導(dǎo),所以即使碰到各種困難我也會(huì)想辦法克服。正如我們大學(xué)時(shí)的教育學(xué)老師說的.一樣:“教師的參天大樹是長成的。"在新東小學(xué)這樣一個(gè)溫暖適宜的生長環(huán)境,我正由一顆小樹苗快速成長。

  真的當(dāng)了教師以后才知道教師的工作不好做,但既然選擇了這種職業(yè),就要努力,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與家長的期望。如果你是一絲春雨,就要滋潤更多的小草;如果你是一片樹葉,就要遮擋更多的綠蔭;如果你是一縷陽光,就要溫暖更多的心靈。這就是教育者的胸懷。在我們的身邊,這樣的教育工作者又何嘗少呢?他們承受著社會(huì)的壓力,肩負(fù)著家長的厚望,承載著孩子們的期盼,有的帶著一身病痛,裝著藥,卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上;有的將孩子的作業(yè)帶回家,帶上老花鏡,一本一本的細(xì)細(xì)地批改。他們無怨無悔,用自己的青春與生命來捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔,用行動(dòng)來詮釋師德的真諦!他們把委屈與淚水裝進(jìn)心里,呈現(xiàn)給家長、孩子們的,永遠(yuǎn)是陽光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!“教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模”。教育學(xué)生是個(gè)艱巨的靈魂與性格塑造工程,就讓我們?cè)谶@半畝方田里勤耕力作,用自己豐富的知識(shí),風(fēng)趣的談吐來征服學(xué)生的心。用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德,真誠的師愛塑造學(xué)生的靈魂,真正負(fù)起“三錢粉筆,萬鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé),讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒吧!

  捧著一顆心來,不帶半根草去。作為教育工作者,從事著太陽底下最光輝的職業(yè),我們倍感自豪。沒有鮮花,我們卻擁有滿園的桃李芬芳;沒有掌聲,我們卻贏得尊重與贊賞;沒有金錢,我們卻擁有孩子們心靈的陽光!我們播灑著期盼,收獲著成功的喜悅;我們播灑著清貧,收獲著社會(huì)的富強(qiáng)!既然選擇了教育,就要無怨無悔。因?yàn),我們是光榮的教育工作者!耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們宣誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我們依舊永守心中這盞希望之燈,傾心教育熱熱土,同鑄不朽之師魂!我自豪,我是教師;我驕傲,我是人民的教師!謝謝大家!

愛心奉獻(xiàn)演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!

  很高興能夠在這里,和大家一起分享我對(duì)愛心與奉獻(xiàn)的一些感觸和思考。我演講的題目是《把愛種在孩子的心田》,

  獲得諾貝爾和平獎(jiǎng),受全球敬仰的德蘭修女說過這樣的一句話:“我們都不是偉大的人,但是我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事!边@句話叫人深思。

  是的,和平年代,你、我、他,我們都很平凡。我們所做的事情也是平凡和瑣碎的,但我們心中有愛,愛像藍(lán)天和鴿子一樣純潔,愛像水晶一樣澄澈透明,愛是人間的春風(fēng),愛是生命的源泉!愛是偉大的!

  20xx年的夏天,我離開了朝夕相處的母校,開始的一年的畢業(yè)實(shí)習(xí),初次站上講臺(tái)的我,面對(duì)著那五十多張陌生的小臉蛋,顯得格外緊張,第一次接手班主任工作讓毫無經(jīng)驗(yàn)的我急的焦頭爛額,為了每天能上好課,前一天晚上必須認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的檢查教案,日復(fù)一日,我開始懷疑自己選擇了不喜歡的職業(yè)。但后來當(dāng)我看到孩子們開心的從我這獲得知識(shí),當(dāng)我得到其他老師的充分肯定時(shí),我感到一種從未有過的喜悅和自豪。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)孩子們變得越來越可愛,我也慢慢地喜歡上了這個(gè)工作,F(xiàn)在我最喜歡孩子們親切地叫我一聲“老師”,這簡單的兩個(gè)字構(gòu)成了我所喜歡的神圣而又繁瑣的事業(yè)——人民教師,這兩個(gè)字就是愛心,就是責(zé)任,就是奉獻(xiàn)。

  我曾聽過這樣一個(gè)故事,名字叫《特殊高利貸》,一個(gè)小男孩語文考了59分,全班就他一人不及格,他媽媽對(duì)他要求十分嚴(yán)格,成績不理想,就打他。小男孩十分害怕,于是他乞求他的語文老師秦老師給他的作文加上一分,“加分?這不好,作文打分得嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。”語文老師搖搖頭,面帶歉意地回絕了小男孩。小男孩傷心地哭了,邊哭邊說:“我媽會(huì)打我”。小男孩的哭聲觸動(dòng)了語文老師心底最柔軟的地方,秦老師忽然靈機(jī)一動(dòng)對(duì)小男孩說:“我在你的總成績里給你加一分,但不是送,是借,要還的,期末要以一還十,怎么樣?”小男孩回答道:“行,期末還你。”

  正因?yàn)榈胗浿乩蠋熯@十分的高利貸,此后小男孩的學(xué)習(xí)十分刻苦,期末小男孩語文考了98分,扣去10分,還剩88分,于是學(xué)校給他頒發(fā)了一張獎(jiǎng)狀,這是三年來小男孩第一次獲得獎(jiǎng)狀,他緊緊地抱著獎(jiǎng)狀,發(fā)現(xiàn)秦老師正溫和地對(duì)著自己微笑,平時(shí)挨媽媽竹編都不哭的小男孩,此時(shí)竟熱淚盈眶。

  幾年后,小男孩以優(yōu)異的成績考上了中學(xué),上了大學(xué),成了村里第一個(gè)大學(xué)生。每年回家鄉(xiāng),小男孩都會(huì)去看望當(dāng)年的語文老師,因?yàn)樗,是?dāng)年的語文老師借給他一分,改變了他的一生。

  小男孩的語文老師不但有愛心、責(zé)任心,而且富有教育智慧,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  作為教師,我們工作的對(duì)象是一顆顆純潔的`心靈,奉獻(xiàn)就是一個(gè)播種愛的過程!應(yīng)該說沒有愛就不會(huì)有真正的奉獻(xiàn)!說到奉獻(xiàn),人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"來比喻教師的奉獻(xiàn),但我不同意這種說法!我不認(rèn)為奉獻(xiàn)是油盡燈枯,自我犧牲式的悲壯,我認(rèn)為愛的奉獻(xiàn)應(yīng)該是快樂的!就好比一棵想把綠色奉獻(xiàn)給春天的樹,它在播撒綠蔭的同時(shí)也壯大和豐富著自己,每當(dāng)我們獻(xiàn)出一份愛,我們的心靈就會(huì)增加一份滿足和快樂,我們的生命之樹就會(huì)越加蒼翠豐茂!

  在這一年的實(shí)習(xí)工作中,我發(fā)現(xiàn)身邊的許多老師都在默默地奉獻(xiàn)著,在學(xué)校里,時(shí)時(shí)能看到他們批改作業(yè),給孩子輔導(dǎo)的身影,在他們的身上,我看到了:奉獻(xiàn)不是套話、也不是大話、奉獻(xiàn)是每一次勤勤懇懇認(rèn)真?zhèn)湔n的專注,奉獻(xiàn)是每一次踏踏實(shí)實(shí)批閱作業(yè)的細(xì)致,奉獻(xiàn)就是每天風(fēng)雨無阻的早出晚歸!我想,如果沒有對(duì)孩子們真誠的關(guān)愛,他們不可能把這些瑣碎的事情做得這樣任勞任怨,平靜而從容。我很高興能在這樣的一個(gè)集體里和這樣的同事一起工作,我愿和他們一起努力,用我們的愛帶給孩子們一個(gè)快樂的童年。

  親愛的同事們,讓我們把愛種在孩子的心田吧!讓愛在和諧的氛圍中蔓延,擴(kuò)散,滋潤著每一方純凈的心田,讓我們攜起手來,共唱奉獻(xiàn)的旋律,用我們的愛心、細(xì)心、責(zé)任心,去喚起孩子的開心,家長的放心,祖國的振興吧!

愛心奉獻(xiàn)演講稿12

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  有幸站在這里演講,首先我感覺對(duì)自己來說是一種幸福,因?yàn)槲沂俏覀儗W(xué)校一百多名教師員工當(dāng)中的一員,更確切的說,因?yàn)槲沂且幻鈽s的教師,因此我感到幸福。今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)愛心,收獲幸!。

  冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:"愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源,有愛便有了一切。" 要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),更重要的是要有顆愛心。作為老師,在學(xué)校的身份是多重的,既是知識(shí)的引導(dǎo)者,又是學(xué)生的朋友,更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們,踏上三尺講臺(tái),我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著。

  對(duì)于家庭,我是很不稱職的,家庭對(duì)于曾經(jīng)的我只是一個(gè)旅館,自20xx年一直到我結(jié)婚之時(shí)我都忙碌在學(xué)校,當(dāng)了一屆又一屆的班主任,送走了一批又一批的孩子們,早來晚走,甚至他們畢業(yè)參加工作了,也會(huì)服從學(xué)校的安排,跟蹤學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)廠,陪伴他們度過實(shí)習(xí)期,而此時(shí)家的概念也就是一個(gè)可以休息睡一個(gè)覺的地方,F(xiàn)在的我有了自己的孩子,從此對(duì)家庭多了一絲牽掛,心中有了對(duì)家的戀戀不舍清晨看著熟睡孩子稚嫩的臉戀戀不舍的走,在路上滿腦子一直播放折孩子醒來時(shí)的種種,看不到媽媽的面孔,躲不進(jìn)媽媽的港灣;中午也需要在孩子的哭聲中斷然離去,不忍看孩子流淚的臉;晚上最怕的就是有晚自習(xí)的時(shí)候,因?yàn)榧词够厝サ脑偻硇〖一镆矔?huì)堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)抗著困神,等待我的歸來才一周歲的小家伙啊,每次回家只能深深的將孩子摟在自己的懷里,親吻著孩子小小的臉龐,悄悄收起眼角的淚水舍棄了自己的孩子,為了學(xué)校里的孩子們。然而我卻知道,在從教的道路上,何止一人有和我類似的經(jīng)歷和感受! 我們痛且幸福著

  "幸福"被很多人定義過,而作為教師,我認(rèn)為我們更比別人多一層含義。工作生活中的悲歡離合,有家人朋友噓寒問暖,如果你不是老師,這也許就是全部。因?yàn)榻處熯@份職業(yè)我們還有另外的'收獲。那就是:與學(xué)生相互關(guān)愛的幸福。當(dāng)你傾盡所有的愛和期望,培育著一顆顆珍珠,因?yàn)橛袗,我們的學(xué)生即使不完美,他也可愛,即使不聰明,他也純潔。所以我希望我是心靈的雕刻家,永遠(yuǎn)也展不出作品,卻可以把愛存起來,收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。奉獻(xiàn)愛心,去收獲一種人生額外的幸福!

  人們常說,教師是蠟燭,照亮別人;我更認(rèn)為,教師更象火炬,熊熊燃燒中給與學(xué)生前進(jìn)的方向。20xx年我跟蹤07級(jí)計(jì)算機(jī)班的學(xué)生去江蘇吳江的東金電子進(jìn)廠實(shí)習(xí),

  學(xué)生們克服了水土不服等種種困難,正滿心歡喜的等待著回家的日子,可誰曾想天有不測風(fēng)云,我們?cè)庥隽私K大雪,頓時(shí)交通不暢,可為了安慰我們的孩子們,我們不得不吳江、昆山兩地跑,公交車、長途車都癱瘓了,甚至連出租車都沒有,最后只好通過熟人介紹,才有人愿意冒著路滑來充當(dāng)我們的司機(jī)。最后多虧了楊校長的關(guān)懷和劉德強(qiáng)主任的遙控指揮,沒有辜負(fù)孩子們的信任,終于我們排除萬難登上了回家的車漫漫回程路,直到下車的那一瞬間看到楊校長和劉主任他們,看到了自己的親人,懸著的心頓時(shí)踏實(shí)了,心底涌出了別樣的溫暖,我們安全到家了孩子們的信任,領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,無不讓我感到欣慰。我可愛的同學(xué)們,是你們給了我莫大的信任和安慰,有你們的信任與關(guān)愛,再苦再累,我無怨無悔!因?yàn)槲腋械搅宋腋冻龅膬r(jià)值了。那真的是一種巨大的幸福。這巨大的幸福感難道還不夠嗎?還是魏書生說得好:把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。

  有句話:工作著的人是美麗的。我要說,工作著的教師不僅是美麗的,更富有魅力。因?yàn)殡m然我們平凡,我們卻用平凡來鑄就輝煌,雖然我們清貧,我們卻用清貧造就富有。

  作為教師我無怨無悔,愿意繼續(xù)奉獻(xiàn)那份光和熱。為什么我要做老師?我要說:我想做老師!我愿做老師!并將一直堅(jiān)持下去!這就是我的答案!

愛心奉獻(xiàn)演講稿13

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興今天能在二小這個(gè)美麗的學(xué)校舉行愛心羽翼助學(xué)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)的大力支持。

  每個(gè)人都有夢想,有些人的夢想很快能夠?qū)崿F(xiàn),但我們身邊有一部分這樣的孩子,他們勤奮努力,積極向上,但他們的夢想總是遙不可及,許多懷著夢想的`孩子確因?yàn)榧彝サ淖児,過早的肩負(fù)起了家庭的重任,他們?cè)谧穳舻耐局锌偸请x夢想越來越遠(yuǎn)。我們能夠看著懷著夢想的心靈被扼殺嗎?不能,有夢想、有理想的人是值得羨慕的人,是值得尊重的人,是值得我們?nèi)ド斐鲈值娜恕?/p>

  在三尺講臺(tái)上,也有一部分這樣的老師,他們用愛澆灌著每株嫩苗,他們?cè)谟昧夹淖鲋簧氖聵I(yè),他們默默無聞卻從事著下最光輝的職業(yè)。在此我代表全體學(xué)生向你們說一聲,“謝謝”因?yàn)槟銈儾庞辛宋覀儗W(xué)生的美好明天,有了你們的教誨我們才能為社會(huì),為國家貢獻(xiàn)自已的力量。 基于此,林州市慈善總會(huì),林州市教體局,聯(lián)合林州麗景天成,林州西點(diǎn)教育,聯(lián)合開展愛心羽翼助學(xué)活動(dòng)。讓更多懷有夢想的貧困學(xué)子圓夢。讓愛林州這片土地上傳遞飛揚(yáng)。

  我希望在坐的同學(xué)們,要勇于面對(duì)學(xué)習(xí),生活中的困難,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,為林州建設(shè)為為中華民族之偉大復(fù)興而努力。

  最后,我衷心期望,在困難大家?guī)停@是中華民族固有的傳達(dá)統(tǒng)美德,讓我們盡己所能,用愛心向困難的家庭和孩子伸出援助之手,為他們健康成長創(chuàng)造良好的條環(huán)境,。為創(chuàng)建美好的和諧社會(huì)去努力。

愛心奉獻(xiàn)演講稿14

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位來賓:

大家好!

  我叫XXX,是XX鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站工作人員,今天能夠站在這里與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的姊妹們交流計(jì)生工作經(jīng)驗(yàn),接受領(lǐng)導(dǎo)的指教,我感到非常榮幸!

  幾年來,全國出現(xiàn)了一個(gè)計(jì)劃生育新氣象:堅(jiān)持以人為本,以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn),婚育新風(fēng)進(jìn)萬家,大力開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我在這場春雨的滋潤下,由一名管理監(jiān)督型干部轉(zhuǎn)變?yōu)榉⻊?wù)奉獻(xiàn)型干部,不懈努力,踏實(shí)工作,收獲了幾點(diǎn)心得與體會(huì)。

  1、樹立全新觀念,深化宣傳教育。大家知道,宣傳教育是新型生育文化的開端,只有深入宣傳,才能使育齡群眾對(duì)新型生育文化入耳,入眼,入腦,入心。我們注重宣傳教育,從內(nèi)容、形式、對(duì)象等各個(gè)方面不斷深化,盡可能滿足群眾需求的多樣性、靈活性、實(shí)效性。主要做到:門診咨詢24小時(shí)在崗,熱線電話24小時(shí)暢通,隨時(shí)為育齡婦女排憂解難。在日常工作中,經(jīng)常發(fā)放有關(guān)計(jì)生政策法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康方面的小冊(cè)子、宣傳單,我們走到哪就宣傳到哪,使育齡婦女時(shí)時(shí)處處接受教育。同時(shí),把男性生殖健康也提到日常工作中來,讓男性積極參與計(jì)劃生育。

  2、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。計(jì)生工作千頭萬緒,涉及到方方面面,這就對(duì)我們提出了更高要求。大家充分發(fā)揚(yáng)吃苦精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,全力拓展計(jì)生工作。

  一、是針對(duì)育齡婦女不同的需求,實(shí)行“三送三上門”,即送避孕藥具、送宣傳資料、送優(yōu)惠政策,上門宣傳政策、上門跟蹤隨訪、上門扶貧幫困。

  二、是開展隨訪服務(wù)工作,每月按照隨訪表的名單,定期上門對(duì)各類育齡婦女進(jìn)行隨訪。

  三、是定期定點(diǎn)到村對(duì)廣大育齡婦女進(jìn)行查環(huán)查孕。

  四、是充分利用服務(wù)站的現(xiàn)有設(shè)備,對(duì)廣大育齡婦女進(jìn)行免費(fèi)放、取環(huán)及生殖道感染防治。通過一家一戶、一人一事,面對(duì)面的服務(wù)、交流和溝通,融洽了計(jì)生工作者與廣大育齡群眾的關(guān)系,樹立了新時(shí)期計(jì)生工作者的新形象,贏得廣大群眾的認(rèn)可。

  目前全鎮(zhèn)已婚育齡婦女基本上都能主動(dòng)到計(jì)生服務(wù)站來放環(huán)、取環(huán)、查環(huán)、查孕、查病治病,把我們的衛(wèi)技人員當(dāng)做貼心人。今年為已婚育齡婦女解決四項(xiàng)手術(shù)經(jīng)費(fèi)近4萬元,取得了較好的社會(huì)效益。

  服務(wù)站是為育齡群眾服務(wù)的場所,作為一名服務(wù)站人員,我用“5顆心”來做好這項(xiàng)工作,真正成為群眾的貼心人。

  愛心:以一顆善良誠摯的心,來對(duì)待工作對(duì)象,了解她們,關(guān)心她們,急之所急,想之所想,幫之所需,真正做她們的貼心人。

  恒心:做好長期干計(jì)劃生育工作的打算,不懼困難,不畏挫折,不怕委屈,不計(jì)得失,不怨天尤人,不滿腹牢騷,堅(jiān)信在平凡的崗位也能體現(xiàn)出人生的價(jià)值。

  細(xì)心:對(duì)待育齡婦女無比細(xì)心,及時(shí)了解她們的疾苦,在婦科檢查中一貫堅(jiān)持穩(wěn)、準(zhǔn)、輕、巧的原則,認(rèn)真為她們服好務(wù)。

  責(zé)任心:嚴(yán)格要求,遵守紀(jì)律,以高度的責(zé)任心,做好計(jì)劃生育工作。沒有責(zé)任心,在工作中就不會(huì)細(xì)心,就會(huì)頻繁出錯(cuò),就會(huì)做一天和尚撞一天鐘,得過且過,工作缺乏主動(dòng)性,了無創(chuàng)新。

  耐心:保證工作上有足夠的耐心。農(nóng)村育齡群眾的'思想觀念、文化水平畢竟有限,只有通過細(xì)致、耐心的講解,動(dòng)之以情、曉之以理,才能使他們完全接受計(jì)劃生育政策,正確理解生殖保健知識(shí),重視檢查治療婦科疾病。

  上門服務(wù)是我們?yōu)橛g婦女服務(wù)的重要措施。大家知道,婦科病是一直困擾基層育齡婦女的問題,針對(duì)衛(wèi)生條件差、有病羞于啟齒這一問題,我們?cè)趮D科病普查中,隨時(shí)為有病婦女建立檔案,定期上門隨訪,了解服務(wù)需求和服務(wù)效果,掌握計(jì)劃生育信息動(dòng)態(tài)。今年元至8月份,已落實(shí)上門隨訪XX人次,深受群眾歡迎。

  以上是我做的一些實(shí)際工作,離領(lǐng)導(dǎo)的期望和群眾的要求還有很大差距。今后,我一定時(shí)時(shí)牢記:面對(duì)面,心貼心,優(yōu)質(zhì)服務(wù)是基礎(chǔ),能干,會(huì)干,巧干,群眾需求是關(guān)鍵,處處急群眾之所急,想群眾之所需,全心全意為育齡婦女服務(wù),忘我工作,無私奉獻(xiàn),把工作做得更好,使自己成為新型生育文化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵!

愛心奉獻(xiàn)演講稿15

  大家一定知道,在網(wǎng)頁盛傳不衰的佳木斯市的“最美女教師”張麗莉,因舍身救學(xué)生而成為了“折翼天使”,她的“美”絕不只是閃現(xiàn)在救人的這一瞬間,還在于日常教學(xué)生活中不為人所知的言行,她用行動(dòng)詮釋了一位教師的愛心與責(zé)任,用一位女教師的母愛做出了她無私的壯舉。

  人的瞬間反應(yīng)是本能的,來不及思考,也來不及選擇,是長期的素養(yǎng)與品德在剎那間的“閃現(xiàn)”,張麗莉老師的事跡讓我有太多的感觸,因?yàn),在工作的崗位上我有著和她相似的待遇,在同樣的環(huán)境付出同樣的辛苦卻沒能得到與別人同樣的報(bào)酬。這就是愛心,責(zé)任與奉獻(xiàn)。我是一名普普通通的幼兒教師,兒時(shí)的選擇,我從事了幼教事業(yè),不經(jīng)意間,十幾年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,在這平凡的崗位上,我沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有值得炫耀的成績,但我還依然堅(jiān)守在這里。在充滿生機(jī)與挑戰(zhàn)的今天,我依然努力工作,因?yàn)樗讶谌胛业纳,成為我生命中的一部分。有人說,我們是燃燒的紅燭,有人說,我們是高級(jí)保姆,無論別人對(duì)我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià),我都深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大。

  在我心目中,童心,如金子般珍貴,孩子的眼最真,情最美,心最善。在平凡與瑣碎的工作中,每天聽著孩子們一聲聲稚嫩的問候,對(duì)著一張張可愛的笑臉,撫摸著孩子們的小腦袋,心中涌起千般萬感,孩子們的稚嫩的笑聲與活潑的性格,深深地感染了我。和孩子們的每一次活動(dòng)和交流,我都會(huì)用心去體會(huì),依然為自己能從事這份太陽底下最光輝的職業(yè)而感到自豪。就像陶行知先生所說的“捧著一顆心來,不帶一棵草去”。這正是教師的愛心,責(zé)任,與無私奉獻(xiàn)的典范。我愛在幼兒園的每一天,無論我走到哪,孩子們就會(huì)跟到哪,在孩子們的眼里,我就是智慧女神,經(jīng)常追著我問這,問那,對(duì)孩子們萌發(fā)的許多智慧的火花,我都會(huì)盡量滿足他們的好奇心,當(dāng)他們的好奇心得到滿足時(shí),笑的是那樣的快感。

  每個(gè)孩子都有不同的'性格,有多少個(gè)孩子就有多少種性格,在我們班里,有個(gè)性格非常內(nèi)向的孩子新新,剛來幼兒園時(shí),什么都不知打,什么都不會(huì),而且樣樣都沒興趣,跟他說話,他永遠(yuǎn)都是點(diǎn)頭,搖頭。一年來在他身上傾注了我的愛和教育,我時(shí)刻都在關(guān)注他,為了培養(yǎng)他的自信,我開始鼓勵(lì)他自己獨(dú)立做事,有時(shí),我心里確實(shí)有點(diǎn)著急,但理智告訴我,我這當(dāng)口一批評(píng),他會(huì)更加不知所措。所以,對(duì)新新我必須具備五心,那就是愛心,耐心,關(guān)心,信心,和細(xì)心。時(shí)間一天天過去了,他終于有了轉(zhuǎn)變,開始輕聲說話了,對(duì)他每次小小的進(jìn)步,我都會(huì)給與及時(shí)的鼓勵(lì),他對(duì)自己更有信心了,說話的語氣也壯了。而且在集體活動(dòng)時(shí),還常常舉手發(fā)言了。是什么力量使他轉(zhuǎn)變了呢?

  那是愛的力量,教育的力量。在工作中,我努力為孩子營造一個(gè)寬松,愉快的環(huán)境,真正成為孩子的支持者,合作者,引導(dǎo)者。這一切,使我領(lǐng)悟到高爾基的一句話:單單愛孩子,老母雞也會(huì)做,但是要善于教育他們卻是一件偉大的公共事業(yè)。是啊,老師的愛,不完全等同于父母的愛。我是像媽媽一樣照顧孩子的一日生活,但我讓孩子懂得自己的事情自己做,我是像媽媽一樣用溫柔的手臂給孩子關(guān)愛,但我更讓孩子懂得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。在幼兒教師這條路上,我也許永遠(yuǎn)享受不到鮮花的簇?fù)砗头欠驳娘L(fēng)光,但有種非凡是可以完全由自己來創(chuàng)造把握的,那就是把我的能量發(fā)揮到極致。所以,無論是富貴也好,貧賤也好,掌聲雷動(dòng)也好,孤寂獨(dú)處也好我將永遠(yuǎn)保持旺盛的創(chuàng)造力和火一樣的激情。

  用我的愛心去融化每個(gè)孩子心靈上的堅(jiān)冰,以一份真誠的責(zé)任心去接納每個(gè)健康成長的幼苗,把我全部的愛和真誠無私奉獻(xiàn)給我所愛的幼教事業(yè)。

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