關(guān)于誠(chéng)信的講話稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。還是對(duì)講話稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于誠(chéng)信的講話稿，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于誠(chéng)信的講話稿1
誠(chéng)信的含義是誠(chéng)實(shí)、守信用。我們中華民族歷史悠久而源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)，把誠(chéng)信作為人道德修養(yǎng)最基本的內(nèi)容，作為修身、齊家、治國(guó)、平天下的最基本的道德規(guī)范。例如孔子教育他的學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是："知之為知之，不知為不知"、說(shuō)話辦事要言行一致�？鬃釉谡劦街卫韲�(guó)家大事時(shí)說(shuō)："民無(wú)信不立"，認(rèn)為"信"比軍隊(duì)、糧食還要重要。生活中，只有講誠(chéng)信的人才會(huì)廣交益友;學(xué)習(xí)中，只有講誠(chéng)信的人，才會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地不斷進(jìn)步;工作中，只有講誠(chéng)信的人才會(huì)事業(yè)有成。
有這樣一個(gè)神話故事：一個(gè)樵夫在河邊砍柴，不小心把斧子掉到河里。他坐在河岸上失聲痛哭。畜牧之神赫爾墨斯知道了這件事，很可憐他，便下到河里，撈起一把金斧子來(lái)，問(wèn)是不是他的，他說(shuō)不是;接著赫爾墨斯又撈起一把銀斧子，他仍說(shuō)不是;赫爾墨斯第三次下去，撈起樵夫自己的斧子來(lái)，樵夫說(shuō)這才是自己所失掉的那一把。赫爾墨斯很贊賞樵夫?yàn)槿苏\(chéng)實(shí)，便把金斧、銀斧都作為禮物送給他。這位樵夫在金斧、銀斧面前，因?yàn)樽约旱恼\(chéng)信而失去了一些他需要的東西。他家境貧寒，金子銀子不正是他迫切需要的嗎?但是用自己的誠(chéng)信獲得了神的信任，最終也給自己帶來(lái)了更大的財(cái)富。在我們的人生旅途中，我們也會(huì)由于誠(chéng)實(shí)而錯(cuò)過(guò)一些東西，但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生來(lái)看，這些都算不了什么。因?yàn)槲覀冃枰氖墙⑿庞茫瑯?shù)立真正誠(chéng)實(shí)的名聲，讓自己被人信賴。而這些都不是金錢(qián)可以衡量的。
現(xiàn)在中國(guó)漸漸地走向富裕了，然而誠(chéng)信危機(jī)卻一下子就凸現(xiàn)出來(lái)，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)利益的誘惑,在這個(gè)時(shí)候,有些人迫不及待地牟取蠅頭小利,我們身邊幾乎充斥了各種不誠(chéng)信的企業(yè)和個(gè)人，各種極其富有想象力的欺騙，奶粉沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，卻有毒，面粉漂白粉超標(biāo);粉絲含有有毒添加劑。各種企業(yè)的虛假?gòu)V告更是層出不窮。
誠(chéng)信危機(jī)同樣也出現(xiàn)在學(xué)校里：同學(xué)中抄作業(yè)、考試作弊的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。這是我們個(gè)別同學(xué)做人、學(xué)習(xí)不誠(chéng)信的具體表現(xiàn)。平時(shí)學(xué)習(xí)抄作業(yè)，這種現(xiàn)象危害極大，欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，自欺欺人，嚴(yán)重影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。再一個(gè)有的同學(xué)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，片面擴(kuò)大，對(duì)事情不能實(shí)事求是，妄加臆斷，散布謠言。有矛盾當(dāng)面不說(shuō)，背后亂說(shuō)，班級(jí)不說(shuō)，校外亂議論，導(dǎo)致同學(xué)與同學(xué)之間互相猜疑，引起同學(xué)之間不和睦，導(dǎo)致同學(xué)對(duì)老師不信任。這樣做時(shí)間久了就會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)信的習(xí)慣，而同學(xué)們?cè)缤頃?huì)看出事情的真相，那時(shí)自己就再也不被任何人信任，將來(lái)走向社會(huì)也不會(huì)有什么好的作為。
誠(chéng)信的'缺失已經(jīng)把我們帶到了一個(gè)十分可怕的境地，并危及到整個(gè)社會(huì)的和諧。我們需要誠(chéng)信,我們呼喚誠(chéng)信。讓誠(chéng)信回歸是每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)學(xué)校、乃至整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。對(duì)大家來(lái)說(shuō)，你們是祖國(guó)的明天，只要你們誠(chéng)信，社會(huì)就能誠(chéng)信。好的風(fēng)氣需要大家的努力，好的校園環(huán)境離不開(kāi)校園中你我的共同努力。所以讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的"一言九鼎"換得更多的"駟馬難追"，以自己的誠(chéng)信言行打造屬于自己的"誠(chéng)信名片"，傳承中華民族的美德，誠(chéng)信做人，為誠(chéng)信校園建設(shè)、和諧校園建設(shè)增添奪目色彩!
關(guān)于誠(chéng)信的講話稿2
親愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
風(fēng)來(lái)了又走了，花開(kāi)了又落，又是一個(gè)繁華的秋天！時(shí)光飛逝。不經(jīng)意間，這學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了一半，我們還有期末考試。從古至今，考場(chǎng)上不可或缺的兩個(gè)字就是誠(chéng)信�！罢\(chéng)實(shí)和正直的測(cè)試”，就像它是自然的一樣。誠(chéng)實(shí)是每個(gè)學(xué)習(xí)者都應(yīng)該遵守的原則。自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操誠(chéng)信為本的。我們學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該繼承民族美德，樹(shù)立新的道德風(fēng)尚。記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上只有兩件事能對(duì)人的心靈造成深深的震撼。一個(gè)是我們頭上燦爛的星星空，一個(gè)是我們心中崇高的道德�！爆F(xiàn)在我們仰望天空，天空依舊晴朗，心中的一些崇高道德法則需要我們?cè)俅魏魡�。誠(chéng)實(shí)是其中之一。李白說(shuō):“三杯許一諾，五岳輕�！毙稳堇蠈�(shí)的分量比山還重。
孔子說(shuō)，“無(wú)信之人不知其能”，意思是“無(wú)信之人，難以想象”。魯說(shuō)過(guò)，“如果有人相隔很遠(yuǎn)，忠誠(chéng)就是衣服，而信仰就是襯裙”。它把更多的誠(chéng)信提升到了一個(gè)在世界上立足必不可少的境界。誠(chéng)實(shí)是如此重要，我們應(yīng)該更加珍惜它。僅僅為了一個(gè)相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或者為了逃避一時(shí)的尷尬，在自己的記憶中留下不光彩的印記，豈不是很可惜？也許有些同學(xué)考試沒(méi)考好，但即使成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的手段。我們應(yīng)該光明正大。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！要贏得別人的信服，就算輸了也要公開(kāi)輸。想考試作弊，就想投機(jī)倒把。那我想問(wèn)一下，你會(huì)不會(huì)以失去尊嚴(yán)來(lái)炫耀你得到的高分？或者用違背自己人格獲得的榮譽(yù)來(lái)嘲諷別人的正直！在那短暫的虛假謊言下，一切都是虛幻的，生命無(wú)法在謊言中綻放。你掉進(jìn)去了才會(huì)掉下去，像吮吸一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著自己的精神，自己的生命！
生在藍(lán)谷，不想卑微卻不香；君子之義，不因無(wú)知而止。誠(chéng)實(shí)是最簡(jiǎn)單的品質(zhì)。它不是因?yàn)橛赂叶蝗肆w慕，也不是因?yàn)槁斆鞫蝗肆w慕。她是那么的平淡，那么的簡(jiǎn)單，默默的完善著我們的人格，凈化著我們的靈魂。別人不知道，有時(shí)候我們自己也不知道。然而，誰(shuí)曾想到?jīng)]有誠(chéng)實(shí)的勇敢可能會(huì)變成暴力，而沒(méi)有誠(chéng)實(shí)的聰明可能會(huì)變成狡猾？如果我們把我們的生活比作一條河，那么誠(chéng)實(shí)就是河中的水。通常人們只欣賞河岸的風(fēng)景，貪圖河中的水草魚(yú)蝦。誰(shuí)想保護(hù)河里的水，防止它流失？要知道，河里已經(jīng)沒(méi)有水了，只剩下干涸的河水。同樣，人一旦失去誠(chéng)信，就只剩下空的'空虛生活。如果誠(chéng)信是水，讓誠(chéng)信的甘泉滋潤(rùn)我們的生活，讓誠(chéng)信的考驗(yàn)為我們的生活畫(huà)上燦爛的一筆！誠(chéng)實(shí)測(cè)試演講
誠(chéng)信是社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，是人際關(guān)系的最高原則。它不是與仁、義、理、智四德并列，而是它們的綜合體現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)，即真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)；信仰就是信守承諾，信守諾言。誠(chéng)信的基本含義是信守承諾，信守諾言，誠(chéng)實(shí)守信。通俗地說(shuō)，就是說(shuō)實(shí)話，做老實(shí)事，老老實(shí)實(shí)做人。誠(chéng)信不僅是一種品格，更是一種責(zé)任；不僅是一種道德，也是一種準(zhǔn)則；它不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。個(gè)人認(rèn)為，誠(chéng)信是一種高尚的人格力量；對(duì)企業(yè)而言，誠(chéng)信是一筆寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序；就一個(gè)國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。它是道德范疇和制度范疇的統(tǒng)一。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任，也是待人接物的根本。現(xiàn)代學(xué)生必須誠(chéng)實(shí)守信，才能在未來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
考試作為一種相對(duì)公平的測(cè)試和評(píng)價(jià)形式，已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各級(jí)學(xué)校。為什么要考試？首先，測(cè)試你對(duì)某門(mén)課程的掌握程度；其次，考驗(yàn)?zāi)愕膶W(xué)習(xí)能力和記憶力；再者，評(píng)估老師的教學(xué)質(zhì)量，知道哪些教得好，哪些需要加強(qiáng)；最重要的是，考驗(yàn)?zāi)愕恼\(chéng)信！
古人；“人們不相信，他們不知道他們能做什么�！闭\(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)習(xí)者都應(yīng)該遵守的原則。然而，近年來(lái)，欺詐行為充斥著社會(huì)，影響了八中的校園。任意編造、嫁接成為一些人在原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂里的看家本領(lǐng)，抄襲、夾帶成為一些同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年學(xué)�？倳�(huì)查出幾個(gè)作弊的學(xué)生。作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，也是對(duì)我們學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆。騙子不僅失去了誠(chéng)信，也失去了尊嚴(yán)。誠(chéng)信測(cè)試的新概念一經(jīng)提出，就引起了廣泛的關(guān)注，引起了我們所有人，尤其是學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴。走進(jìn)農(nóng)科院的大門(mén)，所有的同學(xué)心里都清楚，一次次的考試和考驗(yàn)，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的不足，督促我們以后更加努力，成績(jī)更加進(jìn)步，讓我們更有信心挑戰(zhàn)高考。但如果所有的考試都是假的，不真實(shí)的，我們又怎么能真正找到這種自信呢？如果你考砸了，你可以下次再試；但如果性格上有污點(diǎn)，能輕輕擦掉嗎？以前，每次考試結(jié)束后，當(dāng)我們聽(tīng)到某某同學(xué)考試作弊被處罰的消息時(shí)，心里都會(huì)不由自主地為這些同學(xué)感到難過(guò)。當(dāng)這些學(xué)生受到這樣的懲罰時(shí)，他們的心里一定充滿了后悔、內(nèi)疚和痛苦，他們后悔自己一時(shí)的愚蠢。所以，為了不讓自己的行為后悔，同學(xué)們要自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)考試。
自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操誠(chéng)信為本的。中學(xué)生應(yīng)該繼承民族美德，培養(yǎng)新的道德風(fēng)尚。學(xué)問(wèn)在于積累，親手采的蜜最甜，親手釀的酒最甜。期末考試就要開(kāi)始了。借此機(jī)會(huì)，我想向所有學(xué)生提議:
1.全體同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)考試，自覺(jué)抵制考試中的各種不良習(xí)氣。
2.學(xué)生干部和團(tuán)員帶頭遵守考場(chǎng)紀(jì)律，以身作則，從我做起，為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣。
3.同學(xué)們互相督促，互相警告，杜絕作弊，弘揚(yáng)正氣。
我們衷心希望各位同學(xué)以自己的勤奮和真才實(shí)學(xué)在考場(chǎng)上發(fā)揮出自己的優(yōu)秀水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)！用誠(chéng)信給自己、老師、家人交上一份高水平的答卷。
謝謝大家！
關(guān)于誠(chéng)信的講話稿3
誠(chéng)實(shí)，即誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不文飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。它如雋永的長(zhǎng)河奔騰至今，內(nèi)涵卻從未有過(guò)改變，九州華夏，因它而燦爛。
曾"富甲華夏"、"匯通天下"的晉商，留下了山西人善于經(jīng)商、善于理財(cái)?shù)募言挘?凡是有麻雀的地方，就有山西商人"。他們靠的是什么?就是"誠(chéng)信"二字。他們以關(guān)公的"義"來(lái)摒棄"見(jiàn)利忘義"的不良動(dòng)機(jī)，凝聚同仁;以關(guān)公的"信"來(lái)摒棄欺詐、偽劣等行為，取信于社會(huì)，取信于顧主。以講信譽(yù)著稱的晉商比比皆是，他們?cè)诮?jīng)營(yíng)活動(dòng)中總結(jié)出許多商諺，如"售貨無(wú)訣竅，信譽(yù)第一條";"寧叫賠折腰，不讓客吃虧";"秤平，斗滿，尺滿足"等等。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的`鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
有一種誠(chéng)信忠于朋友，"寶劍脫相贈(zèng)，平生一片心";有一種誠(chéng)信，忠于顧客，"無(wú)誠(chéng)信，無(wú)以立商海";有一種誠(chéng)信忠于祖國(guó)，"鞠躬盡瘁，死而后已"，這是一種怎樣的堅(jiān)定?
有人說(shuō)意志是靈魂的載體，那么誠(chéng)信便是靈魂的重量，我們的一生不正是為這重量而奮斗而完善自我嗎?可這重量意味著什么?時(shí)間會(huì)過(guò)去，記憶會(huì)過(guò)去，但高尚的品質(zhì)卻是一生相隨的。用誠(chéng)信面對(duì)人生，任何事都會(huì)顯得自然，沉穩(wěn)。
讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)滄山泱水，
國(guó)旗下講話——誠(chéng)信
飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛到烏云散盡，飛到陽(yáng)光普照!去編織我們美好的明天，我的講話完了，謝謝大家
關(guān)于誠(chéng)信的講話稿4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我先要給大家講一個(gè)故事：從前，一個(gè)國(guó)王沒(méi)有子女，打算從民間挑選一個(gè)小孩做王子，辦法是給侯選者每人一顆牡丹花種，看誰(shuí)種的花兒最漂亮、花朵最多。到了評(píng)比的時(shí)候，幾乎所有的小孩都捧著鮮艷漂亮的牡丹花相互爭(zhēng)奇斗艷，只有一個(gè)小孩捧著一個(gè)空花盆傷心落淚，他沒(méi)有種出花來(lái)。但是，恰恰是他被選中了，這使大家很納悶，國(guó)王說(shuō)出了理由，大家才恍然大悟。你們知道是什么原因嗎？因?yàn)閲?guó)王把所有花的種子都煮熟了，這種子是不能成活的。這個(gè)故事告訴了我們?cè)鯓拥囊粋�(gè)道理呢？對(duì)，擁有誠(chéng)信，你終將擁有機(jī)遇和成功。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信的意思，有人說(shuō)，誠(chéng)信好比一家財(cái)富銀行，你存多少就取多少；有人則說(shuō)，誠(chéng)信是春天里播下的種子，亦是秋收的果實(shí)，種多少得多少；也有人說(shuō)，誠(chéng)信是師生之間建立良好關(guān)系的橋梁。不管是哪種，都有各自的道理。那么，在我們美麗的校園里，我們是不是每個(gè)人都要講誠(chéng)信呢，對(duì)，老師要講誠(chéng)信，同學(xué)們也要講誠(chéng)信。
同學(xué)們，請(qǐng)你們想一下，在你們的學(xué)習(xí)生活中，是否曾經(jīng)有答應(yīng)過(guò)老師改正缺點(diǎn)的約定呢？又是否向老師保證過(guò)不再打架的承諾呢？相信一部分同學(xué)做到了與老師達(dá)成的約定，這就是誠(chéng)信�；蛟S同學(xué)們會(huì)問(wèn)“誠(chéng)信重要嗎？”當(dāng)然重要了，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人往往會(huì)有很多好朋友，當(dāng)他有困難的時(shí)候，總會(huì)得到大家的援助。而一個(gè)出爾反爾、不守承諾的.人往往會(huì)遭到大家的遠(yuǎn)離，所以，我們每一個(gè)人都要做一個(gè)一言九鼎的人。人非圣人，孰能無(wú)過(guò)，同學(xué)們，我們?cè)谛@里、家里，可能會(huì)犯一點(diǎn)錯(cuò)，甚至經(jīng)歷一次又一次的失敗與挫折，但在你們的人生成長(zhǎng)道路上，決不能因?yàn)槭【头艞壛四愕恼\(chéng)信，要堅(jiān)定你的信念，講誠(chéng)信的你一定能夠通向成功的彼岸。
3月是我校的誠(chéng)信教育月，因此我們從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)人都要“爭(zhēng)做誠(chéng)信好學(xué)生”。老師希望大家能做到以下5種誠(chéng)信的行為：
1、上學(xué)按時(shí)到校，放學(xué)后按時(shí)回家；
2、按時(shí)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，考試不偷看；
3、與他人約好了一定不失約，答應(yīng)別人的事一定做到；
4、有了錯(cuò)誤及時(shí)改，誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊；
5、撿到東西上交，借人東西及時(shí)還；不隨便拿別人的東西。
“越嚴(yán)厲越美麗”，這是舞林大會(huì)的廣告語(yǔ)。今天，老師也有一句廣告語(yǔ)送給大家，“越誠(chéng)信越美麗”。希望我們的生活因誠(chéng)信而更加精彩，我們的校園因誠(chéng)信更加美麗！謝謝大家！
關(guān)于誠(chéng)信的講話稿5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。"做怎樣的人，這個(gè)問(wèn)題會(huì)有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，"講禮儀"是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見(jiàn)，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言談和行為，自覺(jué)履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是平時(shí)遇到老師時(shí)的`主動(dòng)問(wèn)好，是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語(yǔ)，文明做事。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的中學(xué)生，不能做一個(gè)文明的人。"良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。"文明禮貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的要求自己，從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語(yǔ)，我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的中學(xué)生。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天;如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢(qián);
如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的中學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開(kāi)滿校園。
關(guān)于誠(chéng)信的講話稿6
尊敬的各位評(píng)委、各位同學(xué)：
大家晚上好!今天我演講的題目是《誠(chéng)信，做人之本》
孔子在20xx多年前就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也”!誠(chéng)信是我們的立身之本，修身之道，是一個(gè)人必須具備的道德準(zhǔn)則�？墒�，在這樣一個(gè)道德正在逐漸缺失的時(shí)代，我不知道還有多少人知道這句話了，道德的缺失，良知的泯滅，令人為之震驚!
這段時(shí)間被炒得最火的新聞莫過(guò)于食品安全類(lèi)的吧。思念、三全、灣仔碼頭相繼被檢出了金黃色葡萄球菌，檢驗(yàn)結(jié)論是不合格。國(guó)內(nèi)速凍食品市場(chǎng)上的三大著名品牌全部陷入“細(xì)菌門(mén)”。我不知道還有多少食品會(huì)繼續(xù)陷入安全問(wèn)題中，這其中反映的道德缺失令人心寒。
作為一名大學(xué)生，誠(chéng)信應(yīng)該是我們步入社會(huì)前必須學(xué)會(huì)東西吧，我想，即使一個(gè)人他的學(xué)歷再高，缺少了誠(chéng)信，他就缺少了人生最重要的東西�？赡芤灿腥颂岢鱿喾吹挠^點(diǎn)，他們可能會(huì)說(shuō)，既然大家都不講誠(chéng)信，為什么我要講誠(chéng)信。
我們做個(gè)小測(cè)試吧。有這樣一道題：假如一個(gè)口袋里有這樣幾個(gè)東西，它們分別是：健康、美貌、財(cái)富、地位、智慧、誠(chéng)信，你需要從中選出一個(gè)東西扔掉，而剩下的東西將陪伴你一生，那么你會(huì)選什么?我猜很多人會(huì)選擇拋棄誠(chéng)信。
好了，既然這樣就不難解釋為什么這個(gè)時(shí)代缺少誠(chéng)信了，在這個(gè)很功利的時(shí)代，大家都追逐著各種物質(zhì)上的東西，有時(shí)候甚至?xí)粨袷侄�，面�?duì)這樣一種社會(huì)現(xiàn)狀，我想，我們必須呼吁誠(chéng)信，我們需要誠(chéng)信，它給世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光;雖然誠(chéng)信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)人生，但誠(chéng)信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴雨，就足可使它香消玉殞。
誠(chéng)信是一種無(wú)形的東西，雖然無(wú)法觸摸到，但是我們可以用心感受到，這是我們一生最寶貴的財(cái)富，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)利益的誘惑，在這個(gè)時(shí)候，有些人迫不及待地牟取蠅頭小利，而有些人卻把眼光放得非常長(zhǎng)遠(yuǎn)，追求未來(lái)更大的發(fā)展。
想必在座的各位中會(huì)有申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款的同學(xué)吧，那么你們考慮過(guò)還款問(wèn)題嗎?據(jù)湖南大學(xué)和中國(guó)勤工儉學(xué)在線網(wǎng)的一份調(diào)查顯示，有3.5%的貸款學(xué)生承認(rèn)從不考慮還貸問(wèn)題。而中國(guó)工商銀行北京分行的負(fù)責(zé)人表示大學(xué)生的拖欠貸款率已經(jīng)高達(dá)20%。一個(gè)在新時(shí)期成長(zhǎng)的大學(xué)生，一個(gè)接受過(guò)高等教育的人，一個(gè)在生活最困難的時(shí)候接受?chē)?guó)家?guī)椭娜耍尤辉陧樌厴I(yè)之后，把貸款一事
忘得干干凈凈，將誠(chéng)信二字踐踏得粉身碎骨……并且有些人其實(shí)并不存在真正意義上的貧困，他們?cè)谏暾?qǐng)證明上弄虛作假，騙取助學(xué)貸款挪于他用，而把真正需要幫助的寒門(mén)學(xué)子排擠在大門(mén)之外。
我想，物質(zhì)上的貧窮其實(shí)并不可怕，心理上的貧窮才讓人意氣如灰。誠(chéng)實(shí)信用最終只是一種外在的道德天平。道德天平的偏向和平衡并不單單取決于天平一端的重量，它還必須有一個(gè)道德砝碼來(lái)控制和調(diào)整這種誠(chéng)信價(jià)值的取向。在一個(gè)精神追求趨于殘缺的社會(huì)，在一個(gè)物質(zhì)力量不斷加強(qiáng)的`社會(huì)，誠(chéng)信體系的瓦解和崩潰以及道德天平的不平衡就在于其對(duì)立面——誠(chéng)信的缺失和道德的淪落。如果一個(gè)人可以完全置誠(chéng)信于不顧，那么建立在誠(chéng)信體系基礎(chǔ)上的道德天平將嚴(yán)重失衡。
誠(chéng)信是最寶貴的美德，是我們?nèi)⌒庞谌说母�，沒(méi)有比信任危機(jī)更可怕的了。我想作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該重視這個(gè)問(wèn)題了，那么就從身邊做起，考試不要作弊，不要失約任何人，對(duì)任何承諾過(guò)的事負(fù)責(zé)，其實(shí)誠(chéng)信就是這么簡(jiǎn)單，但是要做到這些卻并不簡(jiǎn)單。
誠(chéng)信就是我們的做人之本，我們以后還要走很長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生道路，缺失了誠(chéng)信，還如何立身，如何處世。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于誠(chéng)信的講話稿7
誠(chéng)信十分重要，必須要盡力兌現(xiàn)答應(yīng)別人的事情。
曾子的妻子為了不讓兒子與她去偏遠(yuǎn)的市集，就哄兒子說(shuō)回來(lái)殺豬吃。當(dāng)妻子回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)曾子正要去殺豬，就對(duì)曾子說(shuō)這是哄兒子的話。曾子說(shuō)要讓孩子從小就守信，家長(zhǎng)也是孩子的“教師”。之后，妻子履行了自我對(duì)兒子的許諾。
雖然曾子的時(shí)代離我們十分遙遠(yuǎn)，可是從古至今，他深受大家的愛(ài)戴，我也十分尊敬曾子。那個(gè)時(shí)代的人都能講誠(chéng)信，何況是此刻的`我們呢?在現(xiàn)代社會(huì)，受歡迎的人也必定是講誠(chéng)信的。有誠(chéng)信的人，信守諾言的人，不會(huì)輕易地向別人許諾，如果許了諾，就得守時(shí)守約。答應(yīng)別人的事情，還要是自我能做到的事情。文中的妻子如果沒(méi)有守信用會(huì)怎樣?會(huì)讓孩子不重視誠(chéng)信，長(zhǎng)大了會(huì)騙人。
為什么美國(guó)的信用率那么高?為什么他們的銀行幾乎不追信用卡的債務(wù)?美國(guó)作為一個(gè)世界金融中心，作為一個(gè)世界消費(fèi)大國(guó)，信用卡是各種金融交易的必備品，沒(méi)有信用卡，幾乎做不了任何一筆大額交易，購(gòu)買(mǎi)不了大額物品。想申請(qǐng)信用卡可不容易，你必須沒(méi)有一次拖欠債務(wù)，沒(méi)有逃票記錄……等等才能申請(qǐng)。并且在美國(guó)，真的離不開(kāi)信用卡。
有一名聰明的青年，在一所名牌大學(xué)就讀，被教師給予了很高的期望�？墒�，當(dāng)這名青年發(fā)此刻車(chē)站用些小聰明能夠逃票時(shí)，他十分高興，就想著為了省些錢(qián)，逃了幾次票。當(dāng)他畢業(yè)以后，以為自我是十分優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)的優(yōu)等生，去大公司工作不會(huì)有任何問(wèn)題，可是他被拒絕的原因就是因?yàn)檫@幾次逃票記錄。他失去了很多的好機(jī)會(huì)，申請(qǐng)信用卡也沒(méi)有成功，無(wú)法購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)，無(wú)法購(gòu)買(mǎi)房子。可見(jiàn)信用是多么的重要。
在同學(xué)之間要講信用，在家中也要有信用，不論做任何事情都要有信用，因?yàn)檎\(chéng)信是金。
關(guān)于誠(chéng)信的講話稿8
老師們、同學(xué)們：
今天我講話的主題是“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人”。
誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一;守信是指說(shuō)話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到。守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。一個(gè)人贏得誠(chéng)信，就會(huì)贏得尊重，贏得生命的價(jià)值，相反，一個(gè)人失去了誠(chéng)信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的價(jià)值。
有資料報(bào)道：有一位北京某名牌大學(xué)的學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)被美國(guó)一所大學(xué)錄取為博士研究生�？墒遣痪镁捅辉撔ｉ_(kāi)除了，原因是他到該校不久的一個(gè)下午，導(dǎo)師要他到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。而實(shí)驗(yàn)室里剛好有一部電話，于是他就不做實(shí)驗(yàn)，和美國(guó)的同學(xué)聊天。幾天后，導(dǎo)師偶然從記錄電話的電腦上發(fā)現(xiàn)這個(gè)事實(shí)，就把他叫來(lái)詢問(wèn)：“那天下午你除了做實(shí)驗(yàn)還做了什么?”該學(xué)生說(shuō)：“沒(méi)有，我一直在專(zhuān)心做實(shí)驗(yàn)�！睅滋旌�，該校宣布：開(kāi)除這個(gè)來(lái)自中國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生。聽(tīng)到這，也許有人會(huì)說(shuō)校方小題大做，何必要把一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)這么好的學(xué)生開(kāi)除呢?
在好成績(jī)和誠(chéng)實(shí)之間，在國(guó)外管理規(guī)范的學(xué)校都會(huì)選擇誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，如果不誠(chéng)實(shí)，也得不到別人的賞識(shí)。誠(chéng)信在發(fā)達(dá)國(guó)家，已經(jīng)成為人們賴以生存和發(fā)展的最基本的條件，企業(yè)也好，普通百姓也好，都有一張必不可少的“身份證”——信用記錄。一旦個(gè)人的信用有不良的記錄，便給個(gè)人的生活、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)帶來(lái)極大困難。
中華民族歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，
早在春秋時(shí)期，孔子就有了 “人而無(wú)信，不知其可”的告誡，正是因?yàn)檎\(chéng)信，才有了“君子一言，駟馬難追”的承諾，
人的一生中難免會(huì)犯錯(cuò)誤，而往往有些人會(huì)編造謊言來(lái)推拖責(zé)任，比如有些同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，借別人錢(qián)物不還，同學(xué)之間犯了錯(cuò)誤互相包庇欺騙老師和家長(zhǎng)等等。同學(xué)們，你們想過(guò)嗎，抄來(lái)的知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)是自己的，在任何時(shí)候，學(xué)習(xí)上，來(lái)不得半點(diǎn)虛假， “如果你撒下一個(gè)謊，你可能就會(huì)用一百個(gè)謊言來(lái)遮掩它�！闭沁@些小事折射出一個(gè)人的誠(chéng)信度乃至人格的`高低。勿以惡小而為之，與同學(xué)交往時(shí)，哪怕是多么瑣碎的承諾也應(yīng)遵守信用;在我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，無(wú)論誘惑多大，也要抵制抄襲作業(yè)，考試作弊這樣一些有失誠(chéng)信的行為。
同學(xué)們!今日你們是校園的學(xué)生，明日就是國(guó)家的棟梁，讓我們從我做起，從身邊具體的小事做起，將誠(chéng)信的美德溶于我們的學(xué)習(xí)生活中，誠(chéng)信為人，誠(chéng)信處事，就你就會(huì)獲得更多的信任，更多的幫助，讓許多難題迎刃而解。讓你懂得自尊和擁有更多朋友,你會(huì)有意想不到的收獲!
一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人才能立足于社會(huì)，一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國(guó)家，才能為國(guó)際所信賴。讓我們用誠(chéng)信為基石鑄造新的長(zhǎng)城，讓21世紀(jì)的中華民族屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林!
關(guān)于誠(chéng)信的講話稿9
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德�！倍�，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，但是那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡�。誠(chéng)信即是其中之一。李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕”更是將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。
一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的不足，改正自己的錯(cuò)謬，促使我們更加努力，成績(jī)更加優(yōu)異，給予我們更多挑戰(zhàn)高考的自信。但是如果這一次次的考試成績(jī)都是虛假的，不真實(shí)的，那么我們又怎么可能真正找到自信與坦然呢？考試考砸了，下次再努力；但品行上沾上了污點(diǎn)，又豈能輕輕地拭去。想通過(guò)投機(jī)取巧的方式獲得暫時(shí)的小利，不僅是對(duì)自身能力品格的否定和蔑視，對(duì)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆與敗壞，更是對(duì)誠(chéng)信道德的踐踏與毀滅。
誠(chéng)信是什么，誠(chéng)信是痛苦中的一劑良藥,是沙漠中的一汪清泉,是陰云中的一片晴空。它以高尚為基礎(chǔ)，以責(zé)任為前提。不誠(chéng)信也許可以欺騙一時(shí)，但絕不可以得逞一世。我們的生活處處需要誠(chéng)信，學(xué)習(xí)之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題；當(dāng)他拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù)時(shí)，丟失的卻是自己心靈的純潔，道德的崇高。
同學(xué)們也許聽(tīng)過(guò)這樣一句話："真誠(chéng)不是智慧,但它常常放射出比智慧更誘人的光澤�！钡芏嗤瑢W(xué)卻為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的'難堪，在自己的記憶里留下了不光彩的一筆。每每回首，痛心疾首，悔之晚矣。誠(chéng)信乃為人之根本。事實(shí)上，人的成長(zhǎng)中不可能沒(méi)有弱點(diǎn)，也不可能不犯錯(cuò)誤，然而這并不可怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤弄虛作假。我們惟有誠(chéng)實(shí)、坦然的看待自己的弱點(diǎn)，才能對(duì)癥下藥，循序漸進(jìn)精益求精。程門(mén)立雪、三顧茅廬，是待人以誠(chéng)；尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信；岳母刺字、蘇武牧羊，是對(duì)國(guó)家的忠……回顧中華五千年文明史，屢經(jīng)曲折磨難，都一次次轉(zhuǎn)危為安，巍然屹立，依仗的不就是這種誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神嗎？透過(guò)歷史的煙塵，我們清楚地看到那些歷史人物絕不是一時(shí)性起才執(zhí)起這些美好品質(zhì)，而是始終把握一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。
親愛(ài)的同學(xué)們，沒(méi)有誠(chéng)信的人，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會(huì)有厚重的品行與修養(yǎng)，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印，誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷。讓我們的學(xué)風(fēng)更踏實(shí)，讓我們的考風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，讓我們的校風(fēng)更文明，讓我們的頭上擁有一片燦爛的誠(chéng)信的星空！
關(guān)于誠(chéng)信的講話稿10
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)不怕，重要的是認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度。我們犯了錯(cuò)都不應(yīng)當(dāng)去逃避，而是勇于承認(rèn)。下頭我就講幾個(gè)和誠(chéng)信有關(guān)的故事以及我的感想。
首先看第一件事：17歲的徐礪寒在江蘇蘇州就讀一所十分好的公立高中。有一天他放學(xué)的時(shí)候，不細(xì)心用自行車(chē)把別人的汽車(chē)劃破了，他不明白該怎樣聯(lián)系事主。突然，他想出了一個(gè)辦法。他從書(shū)包里拿出了隨身攜帶的便簽，然后在便簽上寫(xiě)下了自我的聯(lián)系方式，并對(duì)受害者進(jìn)行了誠(chéng)懇的`道歉。
一個(gè)星期后，徐礪寒的手機(jī)收到了車(chē)主發(fā)來(lái)的信息：“多謝你，孩子，你讓我明白了做人的道理!”
從這件事能讓我們明白：做人做重要的就是誠(chéng)信，如果一個(gè)人連一點(diǎn)誠(chéng)信都不講的話，那么他還會(huì)是一個(gè)有用的人嗎?我敢說(shuō)，我們這個(gè)社會(huì)不需要連道德，連基本誠(chéng)信都不講的人。
我們?cè)倏聪乱患拢盒⊥?化名)是康龍出租車(chē)公司的職工。一天，他的車(chē)上上來(lái)了一位小伙。說(shuō)是去做生意的。王師傅把那個(gè)小伙送到目的地后就離開(kāi)了。走了一百多米后發(fā)現(xiàn)包不見(jiàn)了。必須是遺忘在出租車(chē)上了，可出租車(chē)已經(jīng)走遠(yuǎn)了，他也沒(méi)有發(fā)票。“這可怎樣辦?沒(méi)有包就沒(méi)法去做生意了，那里面可是有重要的合同的!”就在他萬(wàn)分焦慮時(shí)，一輛出租車(chē)朝他駛了過(guò)來(lái)。那個(gè)小伙一看，正事自我剛才乘坐的出租車(chē)。王師傅對(duì)那位小伙說(shuō)：“小伙，這是你的包吧?拿去，別讓客戶等急了。來(lái)，先查一查東西有沒(méi)有丟�！薄岸嘀x你，師傅。什么東西也沒(méi)丟!”小伙熱淚盈眶。王師傅還完包后便離開(kāi)了，小伙忘記問(wèn)他的姓名，只記下了那輛出租車(chē)的號(hào)牌。
兩天后，康龍出租車(chē)公司收到了一封感激信，那封感激信正是兩天前那個(gè)丟包的小伙寫(xiě)的，信的大致資料是：我十分感激那位師傅，也感激你們康龍出租車(chē)公司，如果沒(méi)有你們，我那丟失的包可能就再也找不回來(lái)了。
誠(chéng)信，可能只是一件簡(jiǎn)單的小事，但我們能夠經(jīng)過(guò)那一件小事，去看出那個(gè)人的品格。我們?cè)谏钪�，事事都�?yīng)當(dāng)講誠(chéng)信。才能受到別人的喜歡和愛(ài)戴。說(shuō)道誠(chéng)信，我又想起了一個(gè)因?yàn)槭バ庞枚鴵p失了很多東西的人。
有一個(gè)北京大學(xué)畢業(yè)的碩士生去歐洲找工作。有一次，他去瑞士時(shí)發(fā)現(xiàn)，伯爾尼的地鐵居然能夠輕簡(jiǎn)便松的瞞過(guò)檢票人員上車(chē)，而法國(guó)、羅馬尼亞、葡萄牙等國(guó)也是如此。于是，他經(jīng)常逃票，都沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，他就這樣循環(huán)下去。
過(guò)了幾個(gè)月，他去法國(guó)一家月薪20xx法郎(折合人民幣16000元)的公司應(yīng)聘，卻沒(méi)被錄取。當(dāng)他問(wèn)招聘人員為什么時(shí)，他說(shuō)：“我明白你是你們國(guó)家一所著名的大學(xué)畢業(yè)的，并且學(xué)位很高，但我們整個(gè)歐洲都不會(huì)聘你，因?yàn)槟愠俗罔F時(shí)多次逃票，你已經(jīng)失去了信用!”
這個(gè)故事告訴我們了：莫以善小而不為，莫以惡小而為之!我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)講誠(chéng)信。小錯(cuò)累積起來(lái)遲早會(huì)釀成大錯(cuò)。
關(guān)于誠(chéng)信的講話稿11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
我是來(lái)自×年級(jí)×班，我叫×××。今日我國(guó)旗下講話是《文明之手編織和諧校園》作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的'紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的各位庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專(zhuān)多能的現(xiàn)代少年。
謝謝各位!
關(guān)于誠(chéng)信的講話稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們， 今天我演講的題目：誠(chéng)信。 我們大家的口中天天說(shuō)誠(chéng)信，甚至?xí)r時(shí)講誠(chéng)信�？墒怯终嬲袔讉�(gè)人能理解誠(chéng)信呢？“誠(chéng)”是誠(chéng)實(shí)，主要是指說(shuō)話，辦事老實(shí)的態(tài)度，言行一致，表里如一。“信”是守信，主要是指與人約定好的`事情或答應(yīng)別人的事情要說(shuō)話算數(shù)，說(shuō)到做到�？偟膩�(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)守信是一種優(yōu)良的品質(zhì)。 說(shuō)到這兒，你可能會(huì)問(wèn)：“為什么要誠(chéng)信？”因?yàn)檎\(chéng)信是學(xué)習(xí)、做事、與人交往應(yīng)遵守的基本道德準(zhǔn)則。
拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，就需要有誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。無(wú)論是學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、還是學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，知道就說(shuō)知道，不知道就說(shuō)不知道。然后通過(guò)努力，變不知道為知道，不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，相反，學(xué)習(xí)時(shí)三心二意，不懂裝懂或在學(xué)習(xí)中投機(jī)取巧，弄虛作假，當(dāng)著老師和父母的面說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，而在實(shí)際行動(dòng)中，又不去實(shí)現(xiàn)。
這樣既學(xué)不好功課，也不利于思想品德的提高。 同學(xué)們都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》這個(gè)故事吧，那時(shí)候。在大家心里，說(shuō)謊可能是件很可怕的事�？珊髞�(lái)我們漸漸長(zhǎng)大了，這個(gè)故事也許同學(xué)們淡忘了。有時(shí)做錯(cuò)了事，為了避免被挨罵，會(huì)說(shuō)一些不夠誠(chéng)實(shí)的話。同學(xué)們，說(shuō)謊是不行的，如果你很喜歡說(shuō)假話，大家會(huì)漸漸遠(yuǎn)離你，從此，你會(huì)變得很內(nèi)向，成績(jī)也會(huì)有明顯的下滑。這時(shí)你才會(huì)知道，說(shuō)謊是一件多么可怕的事��！ 有人說(shuō)：“金錢(qián)可以買(mǎi)到山珍海味，可以買(mǎi)到金銀財(cái)寶，什么都可以買(mǎi)得到�！钡艺f(shuō)：“誠(chéng)信是金錢(qián)買(mǎi)不到的！”同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們做一個(gè)誠(chéng)信的人吧！我們都堅(jiān)信：誠(chéng)信之花將開(kāi)遍我們的校園，開(kāi)遍海南，開(kāi)遍祖國(guó)大地！
小學(xué)生, 講話稿, 賺錢(qián)了, 數(shù)學(xué), 語(yǔ)文
關(guān)于誠(chéng)信的講話稿13
行走于世間，我們面臨著太多的誘惑。拒絕誘惑的方法是——選擇誠(chéng)信。
誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可有點(diǎn)難，要拿出曾子殺豬時(shí)的堅(jiān)決。華盛頓在父親大發(fā)雷霆時(shí)站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣……這些非一般人所能及，但我們還必須選擇誠(chéng)信。
在一個(gè)飄浮著橘黃光景的美麗黃昏，我去文具店買(mǎi)了一本作文本。因?yàn)轭櫩洼^多，營(yíng)業(yè)員阿姨想盡快讓顧客買(mǎi)到物品，便讓我自我拿。我拿了本子以后，走出了文具店，感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁：這本子怎樣這么厚呢?我仔細(xì)一看，原先是兩個(gè)本子連在一齊的�！鞍�!”我不僅僅高興地大叫起來(lái)。我正想一蹦一跳向家跑，忽然聽(tīng)到身旁有位小朋友說(shuō)：“阿姨怎樣多找了一角錢(qián)?我要去還給她�！边@句話猶如一聲巨雷，把我從如美夢(mèng)般的天地中驚醒了，我飛快地跑回文具店，將那一個(gè)并不屬于我的作文本放回了原處。這雖然是平平常常的小事，可是如果不及時(shí)改過(guò)，后果不堪設(shè)想。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，才會(huì)得到別人更多的信任和理解。
曾子殺豬的故事想必大家都明白。有一次，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕_，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來(lái)后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來(lái)后，曾子便捉豬來(lái)殺，妻子阻止說(shuō)：“我可是是跟孩子鬧著玩的�！痹诱f(shuō)：“和孩子是不可說(shuō)著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)。此刻你哄騙他，就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算話是做人的基本準(zhǔn)則，若失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個(gè)純潔的孩子的.心靈上留下不可磨滅的陰影。
生活在誠(chéng)信的氛圍中，讓我們遠(yuǎn)離“狼來(lái)了”的謊言，多一份小朋友臉上燦爛無(wú)瑕的笑容，你會(huì)感到生活更精彩，人生更有意義，人格得到更高升華。
選擇誠(chéng)信，它比美貌更可靠。它比金錢(qián)更有內(nèi)涵。它比機(jī)敏更憨厚……選擇誠(chéng)信，是我們一生無(wú)悔的選擇。
關(guān)于誠(chéng)信的講話稿14
世界是因?yàn)檎\(chéng)信而更完美，人生是因?yàn)檎\(chéng)信而更有意義。你答應(yīng)別人的事情，就必須要努力去做。
——題記
焦教師要上一節(jié)公開(kāi)作文課，為了配合課程的進(jìn)行，焦教師讓我?guī)退薷囊幌率褂玫恼n件。
那天午時(shí)，焦教師把我叫進(jìn)辦公室，打開(kāi)電腦，給我交代了幾條幻燈片的不足之處，讓我今日回家修改。并告訴我，明天她還要給別的班試講一次。我滿嘴答應(yīng)，向教師保證絕對(duì)完成任務(wù)。
可是到了家，事情發(fā)生了意想不到的變化。媽媽告訴我爸爸今日去外面吃飯了，大概在八點(diǎn)鐘左右回來(lái)。聽(tīng)到最終一句，我懸著的心才放了下來(lái)。完成作業(yè)后，我看了看那拷著幻燈片的U盤(pán)，心說(shuō)：老爸回來(lái)讓他自我去做吧，我還急著看會(huì)兒書(shū)呢。
之后我又想著下樓玩呢，這一下玩到了8：40，回家后，進(jìn)屋就問(wèn)：“老爸，幻燈片做完沒(méi)有?”結(jié)果等待我的卻是一陣沉默。媽媽略微著急地對(duì)我說(shuō)：“你爸不知怎樣回事，此刻也不回來(lái)，手機(jī)也聯(lián)系不上了�！蔽倚睦锘帕耍豪习譀](méi)回來(lái)，怎樣辦?卻立刻又安慰自我：沒(méi)事，就那幾項(xiàng)修改資料，老爸十分鐘就能搞定。想到那里，我收拾了一下書(shū)包，早早地上床了。
我正迷迷糊糊要睡著的時(shí)候，媽媽突然喊了起來(lái)：“剛才聯(lián)系上了，你爸爸喝醉了，今日晚上可能給你做不了幻燈片了，明天再做能夠嗎?”這好似晴天大霹靂一般，我頓時(shí)睡意全無(wú)，一下子坐了起來(lái)。怎樣辦?怎樣辦?老將不在家，難道幻燈片就做不成了。我要是起來(lái)做，肯定就要熬夜。如果不做的話，教師明天的試講怎樣辦，以后教師還可能委托我重任嗎?這兩種念頭在我腦海里打架。最終，第一種念頭占了上風(fēng)。
于是我便一躍而起，穿好了衣服，堅(jiān)定地來(lái)到了電腦前面。我插好U盤(pán)，打開(kāi)課件。本來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾條修改任務(wù)我制作起來(lái)竟然如此麻煩。瞌睡蟲(chóng)一次有一次地騷擾著我，可都被我堅(jiān)定意志擋了回去。更令人無(wú)語(yǔ)的是，做到一半的時(shí)候，電腦突然死機(jī)，做得全部東西全部丟失了，還得重新制作。我就這樣在鍵盤(pán)上敲敲打打，在鼠標(biāo)上指指點(diǎn)點(diǎn)。一向到深夜，我才把課件順利修改好。
第二天上學(xué)，我把做好的.課件交到了焦教師的手中，焦教師滿意地笑了，我的心里也樂(lè)滋滋的，因?yàn)榱宋易袷亓宋业闹Z言。
關(guān)于誠(chéng)信的講話稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，
說(shuō)起“誠(chéng)信”大家都不陌生，它是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德的核心就是真誠(chéng)，它是每個(gè)人人生道路上不可缺少的朋友，“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，不作假，知錯(cuò)就改，心口如一;“信”就是講信用，能夠履行承諾。作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)當(dāng)從我作起，做一個(gè)誠(chéng)信的禮貌好少年。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小喬治砍小樹(shù)的故事”吧!小喬治在家里看見(jiàn)了一把新斧頭，于是拿著斧頭到園子里玩，忽然小喬治看見(jiàn)了一棵小櫻桃樹(shù)，他心想：用這棵樹(shù)證實(shí)一下這個(gè)斧頭快不快。小喬治舉起斧頭，斧頭在陽(yáng)光下閃著金色的光芒。斧頭向小櫻桃樹(shù)砍去，“啪”的一聲樹(shù)斷了。小喬治的爸爸回來(lái)了，問(wèn)誰(shuí)把我的樹(shù)砍斷了。小喬治低下頭向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸不但沒(méi)有打他，還把他抱起來(lái)激動(dòng)的說(shuō)：“孩子，你的誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶�！毙讨坞m然犯了錯(cuò)誤，可是他能敢于承認(rèn)錯(cuò)誤是值得贊揚(yáng)的。他能樹(shù)立誠(chéng)信，不說(shuō)謊話，從小就獲得了一張道德通行證-誠(chéng)信。
在生活中每個(gè)人都會(huì)在迫不得已的情景下撒謊，再某種事物的誘惑下，你能抗拒得住自已的好奇心嗎?有時(shí)候自已最大的敵人就是自已。要想做到誠(chéng)信畢須先克服自已。
我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，教師想讓我們學(xué)習(xí)更上一層樓，就想了一個(gè)辦法。辦法是誰(shuí)的'作業(yè)全對(duì)了就發(fā)給它一個(gè)本子。這個(gè)辦法的確十分實(shí)用，同學(xué)們這幾天的作業(yè)做的很好，僅有我的同桌做不好作業(yè)。他私下與我商量說(shuō)：“你讓我抄一次作業(yè)，我就給你二元錢(qián)”，我想：如果讓他抄，我就白白得到二元錢(qián)，并且再學(xué)習(xí)上不受損失。我又想了想：我不能讓他抄，他若養(yǎng)成習(xí)慣，我自然是沾光，可他的學(xué)習(xí)成績(jī)表面上是螺旋上升，其實(shí)是一落千丈啊!我對(duì)他說(shuō)：“你的成績(jī)雖然不好，但這是你的真實(shí)成績(jī)，你的誠(chéng)實(shí)比你的成績(jī)，要珍貴好幾萬(wàn)倍，只要你努力就有收獲，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧。它聽(tīng)了我的勸告低下了頭，從此努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
誠(chéng)信是最重要的人格，因?yàn)檎\(chéng)信，所以要一諾千金，在任何情景下，都不能把誠(chéng)信拋在腦后，誠(chéng)信是同學(xué)們健康成長(zhǎng)的重要養(yǎng)分，應(yīng)當(dāng)從我做起，從此刻做起，對(duì)所有人以誠(chéng)相待，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
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