- 中學(xué)生演講稿-沒(méi)有規(guī)矩不成方圓 推薦度：
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沒(méi)有規(guī)矩不成方圓演講稿（通用15篇）
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)今社會(huì)生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的沒(méi)有規(guī)矩不成方圓演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓演講稿 1
同學(xué)們：
中國(guó)有句老話：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓！”記得在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽鄭重其事地告訴我：“從現(xiàn)在開始，你要努力學(xué)會(huì)人生中兩件最重要的事情：一是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，二是學(xué)會(huì)遵守規(guī)矩！”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)的似懂非懂。但是，如今我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)這些話便有了些理解。
在學(xué)校里，我們應(yīng)該儀容儀表大方整潔；講文明，懂禮貌；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)……這一切都是規(guī)矩，都應(yīng)該努力做到最好。反之，在學(xué)校里，大家都邋遢隨便著裝；隨地吐痰，罵臟話，大聲喧嘩；見(jiàn)了師長(zhǎng)也不打招呼，還滿臉橫肉；同學(xué)之間一言不合就打架；上課遲到，下課打游戲……如果大家都這樣不遵守秩序，不遵守規(guī)矩，我們的校園就會(huì)成為烏煙瘴氣、雜亂無(wú)章的市場(chǎng)！我們還怎么學(xué)習(xí)呀！所以，學(xué)校要建立嚴(yán)格的`規(guī)章制度來(lái)保障同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家都要自覺(jué)遵守！
走路，這是一件看似不值一提的小事，但走路時(shí)也要遵守規(guī)矩。
記得三年級(jí)我們班里發(fā)生了一件事情。那天體育課，我們本應(yīng)該排隊(duì)去體育館上課，可是大家都不聽(tīng)班長(zhǎng)的話，一個(gè)勁兒地往前沖，你推我桑。一個(gè)女生一不小心把正要往臺(tái)階上跑的小劉同學(xué)絆倒了，接著一大群同學(xué)就像多米諾骨牌一樣一個(gè)壓一個(gè)都倒了，壓在最下面的小劉同學(xué)，膝蓋骨磕在了臺(tái)階上，當(dāng)大家都爬起來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)小劉同學(xué)的膝蓋已經(jīng)血肉模糊了……如果大家都聽(tīng)班長(zhǎng)的指揮，都遵守規(guī)矩，排著整齊的隊(duì)伍去體育館，那么還會(huì)發(fā)生這樣的悲劇嗎？
我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該自覺(jué)地遵守紀(jì)律，遵守各種規(guī)章制度，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，我們只有插上文明的翅膀，在知識(shí)的藍(lán)天中翱翔，才能邁上進(jìn)步的階梯。
為了我們美好的未來(lái)，讓我們做一個(gè)遵守規(guī)矩的好學(xué)生吧！
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓演講稿 2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好，很榮幸能為大家作國(guó)旗下講話，我今天國(guó)旗下講話的主題是：《沒(méi)有規(guī)矩不成方圓》。
有個(gè)傳說(shuō)：一次，魯班教他的徒弟做圓臺(tái)和方臺(tái)，可是徒弟怎么也做不圓、造不方。于是，去請(qǐng)教師傅。魯班笑而不語(yǔ)，拿出兩樣?xùn)|西給這個(gè)徒弟。過(guò)了一會(huì)兒，徒弟拿出兩件十分像樣的木制品——圓臺(tái)和方臺(tái)。原來(lái)那兩樣?xùn)|西就是規(guī)和矩。規(guī)是圓規(guī)，用來(lái)畫圓；矩相當(dāng)于尺，可畫出直線，量取長(zhǎng)度。這就是所謂的“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。
美國(guó)西點(diǎn)軍校，這一以紀(jì)律嚴(yán)明而聞名于世，并曾走出無(wú)數(shù)政治、軍事人才的地方，有一句名言：“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口”�！皼](méi)有任何借口”是這一美國(guó)人才搖籃二百年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則和言行規(guī)范，在它的支撐下，無(wú)數(shù)人取得了偉大的成就。工作沒(méi)有借口，人生沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，學(xué)習(xí)沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。
規(guī)矩是牽制風(fēng)箏的細(xì)線，風(fēng)箏雖有一定的高度限制，但可以自由的飛翔，安全的降落。如果細(xì)線斷了，即使它穿過(guò)云層，最終也會(huì)摔得遍體鱗傷甚至粉身碎骨。在我們的身邊，也會(huì)出現(xiàn)這樣一些不和諧的音符：課堂上隨意的插話，嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)秩序；隨手一扔的一片廢紙，給我們的環(huán)境帶來(lái)了污染；本是無(wú)足輕重的小小沖突，卻大打出手，兩敗俱傷。
有人說(shuō)：“這是我的自由！”希臘有位哲學(xué)家說(shuō)：“過(guò)分的自由，便是殘忍�！边^(guò)度的自由只會(huì)給他人帶來(lái)傷害。人人都不遵守交通規(guī)則，別人無(wú)法正常通行，自己也會(huì)陷入困境。只有人人遵守規(guī)則，保護(hù)規(guī)則，才會(huì)讓我們共同擁有的一片藍(lán)天更加蔚藍(lán)，才能保證我們的學(xué)習(xí)更加有序。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，這并不意味著我們墨守成規(guī)，不求創(chuàng)新，而是要求我們勇于創(chuàng)新，勇于開拓。用規(guī)矩做的圖形，才能組合成更新更美的圖形。
昨日的規(guī)矩，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的規(guī)矩決定明天的我們。當(dāng)把外在的.規(guī)矩漸漸的內(nèi)化為自己良好的習(xí)慣時(shí)，我們就會(huì)自覺(jué)的用良好的習(xí)慣去對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，使優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。讓我們以嶄新的姿態(tài)，和著青春的節(jié)拍，邁著矯健的步伐，面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)！
我的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家！
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓演講稿 3
大家上午好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《沒(méi)有規(guī)矩不成方圓》。
著名思想家孟子曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！边@里的規(guī)矩是指什么呢？就是指當(dāng)今的法制法規(guī)。因?yàn)橛辛朔ㄖ品ㄒ?guī)，人們的行為才有了約束，也就有了所謂的規(guī)矩。在當(dāng)今社會(huì)，法制法規(guī)已經(jīng)與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)、密不可分了，所以我們中學(xué)生也應(yīng)該做一個(gè)知法、懂法、守法的好青年。
首先，我想問(wèn)大家的是，什么是“法制”？法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結(jié)合。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門的學(xué)生，又或許對(duì)所謂的法制只略知一二，但是，迎著時(shí)代的.朝陽(yáng)，法制也讓我們?cè)絹?lái)越熟知。法制影響了我們的生活，引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)著我們不斷向前進(jìn)步。同學(xué)們，我們都是21世紀(jì)的新時(shí)代主人翁，我們是未來(lái)祖國(guó)的執(zhí)旗者，對(duì)于學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō)，我們不但要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要掌握一些必要的法制知識(shí)。因?yàn)榉ㄖ平逃粌H影響著我們的現(xiàn)在，更影響著我們的一生。
一個(gè)人只有學(xué)習(xí)了足夠的法制知識(shí)，才算真正邁出人生的第一步。我們每個(gè)人的人生道路還很漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的人生道路中法制知識(shí)起著關(guān)鍵的作用。因?yàn)�，只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，我們才能真正理解什么是合法，怎樣做才能不違法；只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，我們才能明辨是非，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣；也只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊(yùn)含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，所以我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)，來(lái)守護(hù)法制這道神圣的城墻。因?yàn)�，法制法�?guī)它保障了我們生活的安全，讓我們享有公民所應(yīng)有的權(quán)益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪的邊緣線。
同學(xué)們，法制法規(guī)無(wú)處不在。它時(shí)刻在我們身旁，時(shí)刻給我們保護(hù)，作為新世紀(jì)的青年，我們要合理運(yùn)用我們手中的法制法規(guī)知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的權(quán)利，讓我們都加入學(xué)法守法用法的行列吧，讓我們的祖國(guó)在法制法規(guī)的保護(hù)下，變得更加繁榮富強(qiáng)。
第15個(gè)法制宣傳日剛剛過(guò)去，此時(shí)此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來(lái)學(xué)法，守法，用法，宣傳法。在這個(gè)由規(guī)矩圍成的方圓中健康成長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓演講稿 4
同學(xué)們：
近日，沈陽(yáng)的潘先生由于女兒突發(fā)疾病，入院過(guò)程中因沒(méi)有車位，情急之下便將車停在醫(yī)院外，并留下紙條說(shuō)明理由，交警看后沒(méi)有開罰單，并留言祝其早日康復(fù)。很多網(wǎng)友對(duì)此紛紛表示贊揚(yáng)，但在我看來(lái)，溫情的執(zhí)法，容易造成法律的盲區(qū)，所謂沒(méi)有規(guī)矩，自然不成方圓。
正如之前所發(fā)生的交警與救駕男母親街頭“對(duì)跪”，酒駕男子被交警攔下，其母親生怕兒子受罰便跪地求交警放過(guò)酒駕兒子，交警與其對(duì)跪?yàn)槠渲v解守法的重要性方才解決事端。我們可以改變處理問(wèn)題的方式，而不能隨意改變處理事情的原則。因此，規(guī)則是絕對(duì)存在的，我們不能因任何原因而去改變它。
規(guī)則是維護(hù)社會(huì)正常秩序的基石。潘先生這樣的做法在本質(zhì)上是可以被理解的，但他也的確違反了交通規(guī)則，這雖然要受到懲罰，而交警看了紙條后放過(guò)了他也是因?yàn)榉ú煌夂跞饲�，畢竟是特別情況。但這樣的做法改變了規(guī)則，托馬斯曾說(shuō)過(guò)：“法律是維護(hù)一切正常秩序的根本。”而規(guī)則也是如此，我們不能因?yàn)閭�(gè)人理由而去改變它。試問(wèn)，如果人人都因各式各樣的理由而去改變規(guī)則，那么社會(huì)還會(huì)有正常的秩序可言嗎？因此，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)去遵守規(guī)則，這樣才能建立更加有秩序的社會(huì)。
遵守規(guī)則，可以使生活變得更加秩序井然。近日，網(wǎng)上熱議著大學(xué)生“掏鳥獲刑十年”，不少網(wǎng)友認(rèn)為這樣的處罰過(guò)于嚴(yán)重。但這樣的懲罰是有依有據(jù)的，是根據(jù)法律而做出的判決。我們不能因?yàn)椤吧俨桓隆�，不懂法律而網(wǎng)開一面，法律面前人人平等，也不能因?yàn)闄?quán)貴而高看一眼。法律一方面維護(hù)這社會(huì)秩序，一方面又對(duì)違反法律的人進(jìn)行懲罰，這樣才能使國(guó)家長(zhǎng)治久安。因此，我們應(yīng)該要加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，遵守法律和規(guī)則，這樣才能使生活變得更加秩序井然。
曾幾何時(shí)，地溝油、毒奶粉等在市場(chǎng)上橫行，而如今卻很少耳聞，正是因?yàn)橛幸?guī)則制度的存在，才抑制了此類事件的'持續(xù)滋生。因此，我們應(yīng)該明白只有規(guī)則的存在，才能使社會(huì)秩序變得更加穩(wěn)定。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，萊蒙特曾說(shuō)：“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位�！笔堑�，規(guī)則是人類社會(huì)秩序存在的根本，只有規(guī)則的存在才能避免我們陷入犯罪的泥潭，才能使秩序變得更加井然。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓演講稿 5
大家早上好，今天，我講話的題目是“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”這句話出自《孟子》——“不以規(guī)矩，不能成方圓”，原意是說(shuō)如果沒(méi)有規(guī)和矩，就無(wú)法制作出方形和圓形的物品。后來(lái)引申為行為舉止要有標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。為了保證人們的正常生活，每個(gè)國(guó)家都有自己的法律法規(guī)。同樣道理，在學(xué)校要成為合格的小學(xué)生，最基本的就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這對(duì)于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。首先，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們：你剛才有沒(méi)有大聲地唱國(guó)歌？上一周在食堂你有沒(méi)有偷偷地把飯菜倒掉？你有沒(méi)有在沒(méi)人的時(shí)候悄悄地往地上扔垃圾？你在回答老師問(wèn)話時(shí)有沒(méi)有起立？你接受和遞送物品時(shí)有沒(méi)有起立并用雙手呢？你會(huì)隨意打斷別人的講話、打擾他人學(xué)習(xí)和休息嗎？你妨礙了別人會(huì)不會(huì)給人道歉呢？
有的同學(xué)可能會(huì)想：老師問(wèn)這些小事干嘛？千萬(wàn)不要把這些看作小事，其實(shí)，正是這些小事才體現(xiàn)了一個(gè)人的品德。做一個(gè)講文明，講禮貌，遵守規(guī)則的人，不僅是學(xué)校對(duì)我們的要求，也是我們作為一個(gè)小學(xué)生最基本的道德要求。在學(xué)校我們的行為代表班級(jí)的.形象，在校外，我們的行為代表的是五鎮(zhèn)中心校的形象。希望同學(xué)們從身邊的細(xì)節(jié)做起，比如不亂丟垃圾，保持校園干凈整潔；上下樓梯慢步輕聲，保持樓內(nèi)良好秩序；不踩踏花壇里的小草，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一磚一瓦，一草一木.....樹立規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
“木受繩則直，金就礪則利”。讓我們?nèi)巳俗袷匾?guī)矩，人人踐行美德，讓學(xué)校因?yàn)槲覀兌湴粒沧屛覀円蜃约憾院馈?/p>
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓演講稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的主題是：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。如今的我們已跨出了小學(xué)校門，一轉(zhuǎn)身踏入了新集體、新班級(jí)，成為了一名光榮的中學(xué)生。小學(xué)生活是輕松愉悅的.，而中學(xué)生活則是嚴(yán)密、緊湊又有節(jié)奏的。在中學(xué)校園里，我們不能隨意放縱自己，小學(xué)傳下來(lái)的惡習(xí)要及時(shí)改正，不能讓它張揚(yáng)下去，不然等到這些惡習(xí)占據(jù)自己的心靈，完全依附在自己身上的時(shí)候，就會(huì)悔恨當(dāng)初為什么不好好糾正這些惡習(xí)了。
“不成方圓”的前提是“沒(méi)有規(guī)矩”。規(guī)矩是什么？為了家園更美好、社會(huì)更和諧所制定的條例。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，中學(xué)生也有中學(xué)生日常行為規(guī)范，這些都是規(guī)矩，是對(duì)一個(gè)中學(xué)生最基本的要求。如果連這些規(guī)矩都不能遵守，那以后何以立足社會(huì)、何以成大器為社會(huì)做貢獻(xiàn)呢？所以，我們要遵守規(guī)矩，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的中學(xué)生。
遵守規(guī)矩難嗎？不難。中學(xué)生行為規(guī)范是每一位中學(xué)生都應(yīng)該做到的，尊重老師、體貼父母、團(tuán)結(jié)互助、文明禮讓…這些都是作為一個(gè)好人必備的優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)不期待自己長(zhǎng)大后做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)肯定的好人呢？這就需要從小遵紀(jì)守法，遵守行為規(guī)范，從小做起，從小事做起：上課認(rèn)真聽(tīng)講、遵守交通規(guī)則、認(rèn)真完成作業(yè)……其實(shí)這些并不難做到，難的是長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。但是，只要你是個(gè)有心人，就一定能做到，也必須要做到。
衷心希望我們每個(gè)人都能遵守中學(xué)生行為規(guī)范，如此，我們將變得更優(yōu)秀，校園將變得更和諧更美好，因?yàn)闆](méi)有規(guī)矩，不成方圓！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓演講稿 7
尊敬的各位老師：
大家好！
今天，我們演講的題目是“克己復(fù)禮”。
張成詩(shī)：常言道，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。無(wú)論哪個(gè)行業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)則放在首要位置，紀(jì)律面前，人人平等；規(guī)則之內(nèi)，一視同仁�！皫煶鲆月伞�，古今中外，莫不如此。
韓云斐：作為已經(jīng)接受了七年多正規(guī)學(xué)校教育的中學(xué)，我們更應(yīng)該明白紀(jì)律的重要性。紀(jì)律，是遵守秩序，執(zhí)行命令和履行職責(zé)養(yǎng)成習(xí)慣的一種規(guī)范。嚴(yán)明的紀(jì)律是我們?nèi)〉脙?yōu)秀成績(jī)的重要保障。而紀(jì)律規(guī)范行為的方式有兩種，用外界規(guī)則紀(jì)檢的他律，和自覺(jué)主動(dòng)的自律。
高翔：春秋末期，偉大的.軍事家孫武離開齊國(guó)后，來(lái)到吳國(guó)，吳王為了檢驗(yàn)他兵法的適用性，便召集了后宮美女一百八十人交給孫武操練，自己反復(fù)宣布命令：“一、不許混亂隊(duì)伍；二、不許笑語(yǔ)喧嘩；三、不許故意違反軍令�！比缓笊昝饔�(xùn)練規(guī)矩，令聽(tīng)從鼓聲指揮。
宮子迪：訓(xùn)練過(guò)程中，眾后宮美女見(jiàn)孫武那副認(rèn)真樣子，覺(jué)得有些好玩，倚仗吳王對(duì)自己的寵愛(ài)，不聽(tīng)鼓聲約束，有的索性趴在地上不動(dòng)。孫武見(jiàn)此情景，毅然斬掉了吳王寵愛(ài)的兩個(gè)后宮美女。其余眾美女全都大驚失色，驚恐萬(wàn)分，個(gè)個(gè)都打起精神，再不像先前那樣嘻嘻哈哈，嬉笑打鬧，自始至終都井然有序，寂然無(wú)聲。這就是紀(jì)律的力量。
張成詩(shī)：千年以前的古人都能做到遵章守紀(jì)，我們中學(xué)生更應(yīng)該做到。只有嚴(yán)格要求自己，遵守各規(guī)章制度，才能成就我們的學(xué)業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，這一點(diǎn)大家都知道，作風(fēng)煥散，自由散漫是不可能打勝仗的。
韓云斐：我們要有重視紀(jì)律的觀念，不僅要靠外界的他律力量，遵規(guī)守紀(jì)的最高境界是自律。便是“克己復(fù)禮為仁”。所謂“克己”，就是克服自己欲念；若是人人不能克制自己的私欲，無(wú)視紀(jì)律的嚴(yán)肅，不僅損害個(gè)體，也對(duì)集體有所損害。
高翔：在這個(gè)年齡段，我們很重視他人給予我們的尊重和自己的驕傲與自尊，若想得到他人的尊重，在集體立足，不做害群之馬，不拖累他人，就要做到自覺(jué)遵守紀(jì)律這一基本原則。
宮子迪：還有“復(fù)禮”，人與人之間美在哪里？就是“禮”，當(dāng)紀(jì)律成為自己潛意識(shí)的一部分，自覺(jué)規(guī)范我們的行為，才能有禮，有禮才能表達(dá)出自我的修養(yǎng)。
張成詩(shī)：“克己復(fù)禮”是達(dá)到仁的境界的方法。而“仁”就是人內(nèi)心的完美道德境界，其實(shí)也無(wú)非天理，所以能戰(zhàn)勝自己的私欲而復(fù)歸于天理，自然就達(dá)到了仁的境界。
韓云斐：在我們這個(gè)年齡段，渴望表現(xiàn)自己的成熟也是普遍的心理，如果我們能以賢士之見(jiàn)來(lái)規(guī)范自己，達(dá)到仁德之境界，更能襯托出我們的氣質(zhì)與心靈成熟。遵紀(jì)，更是一舉兩得之策。
眾：克己復(fù)禮，期待大家努力超有禮的社會(huì)邁進(jìn)，克服自我欲念，提升人文氣質(zhì)，復(fù)興遵紀(jì)尚德的傳統(tǒng)禮儀。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)紀(jì)律不成校園》。
校園是陪伴我們成長(zhǎng)的地方，我們?cè)谶@里得到知識(shí)的熏陶，在這里得到人生的啟迪。一個(gè)社會(huì)要發(fā)展，人人都必須遵循一定的社會(huì)規(guī)則，整個(gè)社會(huì)才能有條不紊地運(yùn)作。學(xué)校也是一樣。一個(gè)好的學(xué)校背后，會(huì)有一股強(qiáng)大，無(wú)形的的力量，在培養(yǎng)我們，在教會(huì)我們?cè)鯓尤プ袷鼗镜牡赖乱?guī)范。說(shuō)到規(guī)矩，許多人或許會(huì)說(shuō)：我高興這樣做，我樂(lè)意做這些，憑什么用那些條條框框來(lái)限制我的自由。而我今天想對(duì)大家說(shuō)，規(guī)矩的存在，并不限制自由。中國(guó)從古至今就有嚴(yán)守規(guī)則的典范，曹操的坐騎錯(cuò)踏麥田，割發(fā)代首，成為民間的.美談；諸葛亮揮淚斬馬謖，更是為了維持規(guī)則的權(quán)威。邱少云在烈火中一動(dòng)不動(dòng)，英勇?tīng)奚�，更是用生命�?lái)為我們?cè)忈屢?guī)則的內(nèi)涵。
人，生活在社會(huì)這個(gè)大家庭，我們學(xué)生生活在校園這個(gè)大家庭。要想有良好的秩序，要使每個(gè)人都得到自由，就必須有紀(jì)律，要有規(guī)范。然而在我們的校園，卻時(shí)常有違反紀(jì)律的事發(fā)生如：中午就餐不排隊(duì)，無(wú)秩序。隨便亂扔垃圾，亂涂亂畫。升國(guó)旗不嚴(yán)肅嘻嘻哈哈。遇見(jiàn)老師不喊老師好反而有個(gè)別的學(xué)生在背后叫老師外號(hào)，我就在試想這樣的學(xué)生今后能走多遠(yuǎn)。俗話說(shuō)，一日為師終生為父，你連最起碼的禮貌都不懂嗎。還有那些想通過(guò)不勞而獲的同學(xué)，平時(shí)不獨(dú)立作業(yè)，早上那么早來(lái)為了什么？還有我們學(xué)校明確規(guī)定在校期間必須穿全身校服，中午在校就餐，但總有那幾個(gè)學(xué)生格格不入，還有我們學(xué)�；舜罅饨K于創(chuàng)建成園林學(xué)校，才過(guò)幾個(gè)月，但我們同學(xué)們不妨仔細(xì)的觀察一下，很多的設(shè)施已經(jīng)被某些同學(xué)破壞，所有這些被破壞的設(shè)施，學(xué)校將一查到底，絕不姑息，對(duì)于到政教處積極舉報(bào)的同學(xué)學(xué)校將給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，以弘揚(yáng)正能量。當(dāng)然在我們身邊還有很多類似的現(xiàn)象，由于時(shí)間關(guān)系不在這里細(xì)說(shuō)了，所有這一切的一切無(wú)不逾越了作為一個(gè)中學(xué)生的本分所在，無(wú)不違反了我們學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，所以我們要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，用紀(jì)律來(lái)維持一個(gè)良好的校園秩序，用紀(jì)律來(lái)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。紀(jì)律是勝利之母！
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，遵守校園紀(jì)律，規(guī)范自身行為。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認(rèn)為：“紀(jì)律能夠創(chuàng)造集體的美�！敝挥邪凑找�(guī)定來(lái)做，才擁有和諧的集體。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校也有嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)。作為初中生的我們，更應(yīng)該自覺(jué)嚴(yán)格地遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》與校規(guī)校紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，從一點(diǎn)一滴做起，用行動(dòng)把我們的校園建設(shè)的更加美好，我堅(jiān)信：有規(guī)矩，就一定可以成方圓！
我講話完了，謝謝！
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是：無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)紀(jì)律不成校園
從有了人類開始，紀(jì)律這個(gè)詞就沒(méi)有離開過(guò)我們的生活。這是因?yàn)榧o(jì)律的重要！讓我們看看《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中對(duì)紀(jì)律和自由的解釋。紀(jì)律：為了維護(hù)集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而制定的要求每個(gè)成員遵守的規(guī)章、條文。自由：在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，隨自己意志活動(dòng)的權(quán)利�？梢�(jiàn)，紀(jì)律是為維護(hù)正常程序而定的，自由也是要在紀(jì)律規(guī)定的范圍內(nèi)實(shí)行，沒(méi)有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。
可是我們有許多同學(xué)并不明白這一點(diǎn)，渴求沒(méi)有紀(jì)律約束的自由，喜歡我行我素，喜歡按自己的意志行事。讓我們來(lái)聚焦兩個(gè)鏡頭吧：
1、下午五點(diǎn)二十，教室里，有的人若無(wú)其事的大聲說(shuō)話，有的人肆無(wú)忌憚的追逐打鬧，那些已經(jīng)完成作業(yè)想安靜看會(huì)書的同學(xué)，自制力強(qiáng)的埋頭做自己該做的，自制力差的就會(huì)有點(diǎn)不知所措的看著這些場(chǎng)景，想安排點(diǎn)背誦任務(wù)的老師呢？在門外站了兩分鐘又默默的走開。
2、晚上八點(diǎn)二十，宿舍樓，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束，班主任們也都拖著疲憊的身體上下樓層的督促你們就寢，可畢竟是三層樓呢，一個(gè)人再怎么迅速，也只能一個(gè)樓層一個(gè)樓層的查，而等待最后被查的同學(xué)，不是盡量快的躺在自己床上休息，而是抓住那仿佛能帶給他無(wú)限樂(lè)趣的幾分鐘，瘋狂的竄宿舍，在樓道里邊推推搡搡邊用力叫喊，直到有權(quán)威的聲音出現(xiàn)蓋過(guò)他們。
有以上這些行為的同學(xué)，你自己是嗨了，可你想過(guò)其他人嗎？那些渴望在課余時(shí)間努努力抓抓學(xué)習(xí)的同學(xué)，那些希望學(xué)習(xí)一天能早點(diǎn)上床睡覺(jué)的同學(xué)，還有那些和你一樣已經(jīng)忙碌了一天的老師們，他們的追求都在你無(wú)視學(xué)校紀(jì)律的自由行為中，變得蒼白無(wú)力！
最近讀到一本書，題為《素質(zhì)教育在美國(guó)》。作者黃先生是一名留美教育管理學(xué)博士，他在此書中談到了美國(guó)校園內(nèi)的自由，但同時(shí)強(qiáng)調(diào)說(shuō)在美國(guó)的`校園雖然允許五花八門的觀點(diǎn)存在，但是學(xué)生入學(xué)必須宣誓，宣誓遵守人手一冊(cè)的校規(guī)，這些校規(guī)是學(xué)生想做得做，不想做也得做的、“沒(méi)有任何商量余地”的“天條”。書中介紹，在美國(guó)，學(xué)生吸煙初犯將被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次將罰十天不能上學(xué)，并建議開除。對(duì)一些違反紀(jì)律的同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯，美國(guó)的未成年學(xué)生不能購(gòu)買、食用香煙酒類等違禁品，違者開除。再說(shuō)英國(guó)，如果學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律，影響教師上課，學(xué)校有權(quán)將其停課，由家長(zhǎng)帶回教育，直至改正，因?yàn)橛?guó)法律規(guī)定不能因?yàn)槿魏我粋�(gè)人而影響全體同學(xué)正常聽(tīng)課的權(quán)利！
同學(xué)們，我無(wú)意比較各國(guó)教育政策的優(yōu)劣，我只是想告訴你們，人必須懂得約束自己，必須遵守紀(jì)律！因?yàn)槿魏我粋�(gè)國(guó)家都沒(méi)有絕對(duì)的自由，就像一個(gè)十字路口沒(méi)有交通規(guī)則就會(huì)釀成慘劇一樣，一個(gè)人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長(zhǎng)最終必定會(huì)成為一塊不可雕琢的朽木。
同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，無(wú)論是在生活上，還是學(xué)習(xí)中，都堅(jiān)持遵守學(xué)校紀(jì)律，為他人創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境。只有這樣，我們的班集體才會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié)，我們的校園才會(huì)因你們每一個(gè)人的上進(jìn)而錦上添花，成就一代代棟梁！
我的講話完畢，謝謝大家！
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓演講稿 10
親愛(ài)的評(píng)委、對(duì)方辯友、同學(xué)們
大家好！
我是反方一辯辯手，現(xiàn)在餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重，我相信大家都明白，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”這個(gè)道理，因此我想告訴大家節(jié)約糧食規(guī)則約束更勝道德引領(lǐng)。
從20XX年起，國(guó)家就倡導(dǎo)光盤行動(dòng)，杜絕餐飲浪費(fèi)，但時(shí)至今日，餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象依舊觸目驚心，這很大部分原因是沒(méi)有實(shí)施強(qiáng)制化措施，也就是規(guī)則的約束，如若實(shí)行“用餐浪費(fèi)罰款”，只要違背規(guī)則就要付出代價(jià)，我相信在很大程度上浪費(fèi)食物的現(xiàn)象會(huì)大幅度減少，這便是無(wú)規(guī)矩，不成方圓，有規(guī)矩，便成方圓。
如果不用強(qiáng)制性手段去遏制糧食的浪費(fèi)，則會(huì)帶來(lái)不可挽回的結(jié)果，通過(guò)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每年浪費(fèi)的糧食約有3，500萬(wàn)噸，這個(gè)數(shù)字接近中國(guó)糧食總產(chǎn)量的6%，而在中醫(yī)院一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，20XX年至20XX年，僅餐飲食物浪費(fèi)量約為每年1，700萬(wàn)至1，800萬(wàn)噸，相當(dāng)于3，000萬(wàn)到5，000萬(wàn)人一年的口糧，由此我也想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友：如果道德引領(lǐng)比規(guī)則約束更能標(biāo)引糧食節(jié)約的方向，又怎么會(huì)有如此可怕的數(shù)據(jù)？袁隆平老先生曾表示中國(guó)人的糧食是不夠吃的，如果我們?cè)俨徊扇∫?guī)則約束去制止浪費(fèi)糧食的行為，中國(guó)也許會(huì)面臨糧食危機(jī)，而營(yíng)造“浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮”的`社會(huì)氛圍，也會(huì)成為一種奢望，所以德所不至，法必正之。
那為什么會(huì)有如此行為的產(chǎn)生呢？這便是每個(gè)人個(gè)體道德素質(zhì)的差異，雖說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓，但也不能否定道德引領(lǐng)對(duì)于節(jié)約糧食的作用，只是規(guī)則約束所起作用更大，近年來(lái)越來(lái)越多的網(wǎng)紅扮演起了大胃王的人設(shè)，用易于常人的進(jìn)食方式滿足獵奇心理，抱歉，我只能看到你們浪費(fèi)食物！我們作為青少年更應(yīng)去抵制這種浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，提倡以規(guī)則約束糧食浪費(fèi)的措施。
請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友：如果道德引領(lǐng)更能讓節(jié)約糧食的風(fēng)氣形成，那么又怎么會(huì)有大胃王的大眾化？又怎么會(huì)有食堂中成堆的剩飯剩菜？XX又為何會(huì)幾次強(qiáng)調(diào)要節(jié)約糧食？希望對(duì)方辯友能正面此問(wèn)題給予我方合理答復(fù)。
綜上，我方堅(jiān)持認(rèn)為無(wú)規(guī)矩不成方圓，節(jié)約糧食，規(guī)則約束更勝道德引領(lǐng)，我方的發(fā)表完畢，謝謝大家！
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓演講稿 11
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
“規(guī)者，正圓之器；矩者，正方之器�！睙o(wú)規(guī)不成圓，無(wú)矩不成方�！安灰砸�(guī)矩，不能成方圓”，這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國(guó)安邦，必須遵守一定的準(zhǔn)則和法度。
古老的漢穆拉比法典開啟了人類文明之光；高祖入關(guān)與民約法三章，打下漢朝開國(guó)基石；諸葛亮揮淚斬馬謖，始令蜀國(guó)三軍一心，敵于強(qiáng)魏。而項(xiàng)羽亂封諸侯，則天下叛之。
大江東流，日月交替，大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡�；疖囍阅軌虮捡Y千里，是因?yàn)樗冀K離不開鐵軌；風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因?yàn)樗偸乔橄抵种械木�；宇宙間無(wú)數(shù)顆恒星桓古不變地燦爛，是因?yàn)樗鼈兌及凑兆约旱能壍肋\(yùn)行。人類社會(huì)也是如此，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來(lái)自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)源于嚴(yán)格的規(guī)章制度，同樣，學(xué)校的生命力則來(lái)自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。
對(duì)我們中學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)具備的'基本素質(zhì)，它是學(xué)習(xí)的需要，更是成長(zhǎng)的需要，作為時(shí)代新人，我們崇尚自由，張揚(yáng)個(gè)性，自許新新人類，尋求標(biāo)新立異，高喊“不走尋常路”，但是自由更需要紀(jì)律的約束與規(guī)范。
有一則名為《河水與河岸》的寓言故事，河水認(rèn)為河岸限制了自由，一氣之下沖出了河岸，涌上原野，吞沒(méi)了房舍與莊稼，于是給人類帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，它自己也由于蒸發(fā)和大地吸收而干涸了。河水在河里能掀起巨浪，而它沖決河岸以后，不僅毀了自己還對(duì)人類造成了災(zāi)難。
尋求自由的河水最終又失去自由，是因?yàn)樗麑で蟮哪欠N無(wú)拘無(wú)束、絕對(duì)的自由是不存在的。
學(xué)習(xí)需要規(guī)范，成長(zhǎng)也需要規(guī)范，但是，我們身邊不守規(guī)矩的例子卻俯首皆是：上課吃零食，下課打鬧，自習(xí)課說(shuō)話，遲到，甚至?xí)缯n；亂丟垃圾，相互謾罵、諷刺打擊同學(xué)，未經(jīng)允許，擅自出入校園等等。這些違規(guī)亂紀(jì)的現(xiàn)象輕則會(huì)使同學(xué)們成績(jī)下降，重則會(huì)使人誤入歧途，其后果是不堪設(shè)想的。
失去鋼軌的列車，不但無(wú)緣于自由，反而導(dǎo)致脫軌的災(zāi)難；斷了線的風(fēng)箏，不但沒(méi)得到自由，反而的自由最終害人害己。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校也有嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)。作為高中生的我們，應(yīng)該自覺(jué)嚴(yán)格地遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》與校規(guī)校紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，從一點(diǎn)一滴做起，相信有規(guī)矩，就一定可以成方圓！
謝謝大家！
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓演講稿 12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們的校園，綠茵環(huán)繞，生機(jī)盎然，花開滿枝，燦爛迎空。
我們?cè)谶@一方凈土中學(xué)習(xí)、生活，感到非常愜意。此時(shí)此刻，作為實(shí)驗(yàn)學(xué)子中的一員，我深深地體會(huì)到了學(xué)校的良苦用心，但卻又總有一些與這校園美景格格不入的行為：被人踐踏的草坪，隨手亂扔的垃圾，還有在那國(guó)旗下哭訴的梧桐；面對(duì)校園環(huán)境的破壞以及依然存在的某些陋習(xí)，留給我們的不僅是痛心與惋惜，更多的.是反思�！安灰砸�(guī)矩，無(wú)以成方圓”，早在幾千年前，思想家孟子就說(shuō)出了這句譬喻，一語(yǔ)道出了規(guī)章制度的重要性——紀(jì)律是勝利的保證。也可以說(shuō)紀(jì)律是一根指揮棒，千軍萬(wàn)馬因?yàn)橛辛思o(jì)律才有了相同的目標(biāo)和同一的步伐。我們也將嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，時(shí)刻牢記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木，互相監(jiān)督，互相交流，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，共同營(yíng)造出一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是集體的一員，猶如同乘一艘船在駛向彼岸的航程中，需要上下齊心協(xié)力，各司其職，各負(fù)其責(zé)，我們將用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)所有實(shí)驗(yàn)人共同的心愿。自強(qiáng)需自立，成才先成人，我代表全體學(xué)生表示，我們要從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以守則指導(dǎo)方向，用規(guī)范要求行為，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)踏出我們邁向成功的第一步。
我相信，在我們一屆屆實(shí)驗(yàn)學(xué)子的精心呵護(hù)下，我們的校園會(huì)越來(lái)越美，再過(guò)十年、二十年、三十年，當(dāng)我們回到這曾經(jīng)辛勤培育我們的母校，看到的將是更加輝煌燦爛的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓演講稿 13
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
春去秋來(lái)，花開花落，歲序常易，華章日新。大自然生生不息，用季節(jié)的更替演繹著生命規(guī)則的軌跡�；疖囍阅鼙捡Y千里，是因?yàn)樗冀K不離開軌道；風(fēng)箏之所以能飛翔天際，是因?yàn)樗偸乔橄抵魅耸种械慕z線；宇宙間無(wú)數(shù)顆恒星璀璨奪目，亙古不變，是因?yàn)樗鼈兪冀K嚴(yán)格按自己的軌道運(yùn)行。人類社會(huì)同樣如此，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來(lái)自鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力源于精細(xì)的規(guī)章制度，學(xué)校的生命力則來(lái)自嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。我們學(xué)生的成長(zhǎng)需要嚴(yán)格的管理。
但現(xiàn)實(shí)中卻有不少同學(xué)往往忽略甚至反感規(guī)章制度的約束，認(rèn)為這些規(guī)矩約束了自己的自由。這樣的同學(xué)只關(guān)注到了眼前的自在，卻沒(méi)有想到失去了控制的人就如斷了線的.風(fēng)箏，在暫時(shí)的“自由翱翔”之后，一定會(huì)搖搖晃晃墜落到地面；就像脫離軌道的列車，結(jié)局也一定是在自由的一瞬間之后，走向車毀人亡。所以世間完全無(wú)拘無(wú)束的、絕對(duì)的自由是不存在的。從某種意義上來(lái)說(shuō)有規(guī)矩的制約正是為了更好的自由。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這句耳熟能詳?shù)拿栽缇透嬲]我們：小到個(gè)人的立身處世，大到一個(gè)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，必須遵守一定的法度和準(zhǔn)則。作為擷秀的學(xué)子，我們理應(yīng)嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，從一進(jìn)學(xué)校的止步鞠躬問(wèn)師好，到進(jìn)入教室的入室即靜、入座即學(xué)，再到課間文明休息——不大聲喧嘩；自習(xí)課的安靜自學(xué)；就餐時(shí)知道節(jié)約不浪費(fèi)；與他人相處言語(yǔ)、舉止得體；關(guān)注社會(huì)變革，以為中華民族的偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)為己任。做到這些，我們的品行修養(yǎng)才會(huì)日趨合格、完善。
但在我們中間還有極少數(shù)同學(xué)，對(duì)自己要求不高：在餐廳就餐時(shí)，有人隨意浪費(fèi)飯菜；在校園內(nèi)仍然有隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象；在教室自習(xí)時(shí)，有人旁若無(wú)人地講話。這些不文明的行為，與我們學(xué)校的要求不符，與擷秀的形象相悖，必須徹底杜絕，否則一定會(huì)給我們的生活帶來(lái)麻煩。
遵規(guī)守紀(jì)，做文明學(xué)生，還要求我們誠(chéng)實(shí)守信。孔子說(shuō)“人而無(wú)信，不知其可也”，魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，為人之本也！”做人誠(chéng)信，指言行一致，說(shuō)到做到，當(dāng)面和背后一個(gè)樣；學(xué)習(xí)誠(chéng)信，指完成作業(yè)不抄襲，考試不作弊。捍衛(wèi)誠(chéng)信，就是在捍衛(wèi)一種責(zé)任、一種尊嚴(yán)！踏進(jìn)校門，我們都肩負(fù)父母的期望和師長(zhǎng)的重托。這里有經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的同學(xué)。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一名學(xué)子的幸運(yùn)。同學(xué)們，遵規(guī)守紀(jì)，文明守信，并非一紙空談，它需要我們真真切切地落實(shí)到一言一行、一舉一動(dòng)之中。只有這樣我們才能成為一個(gè)有思想、有追求的人，一個(gè)有修養(yǎng)、有道德內(nèi)涵的人，一個(gè)嚴(yán)格自律、自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的人。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓演講稿 14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
兩千多年前，孟軻在《孟子·離婁上》寫道：離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓�！笨梢�(jiàn)，在古代，人們對(duì)規(guī)矩的認(rèn)識(shí)就很深刻了。
而在古代西方，人們對(duì)規(guī)矩也有著獨(dú)到的見(jiàn)解。古希臘哲學(xué)家德漠克利特就曾說(shuō)過(guò)“凡事都有規(guī)矩”。
規(guī)矩、規(guī)則規(guī)范著人們的行為。我們身邊的條條框框雖約束了我們的腳步，卻也保護(hù)著我們不受傷害。若沒(méi)有軌道的約束，火車將傾覆；若沒(méi)有航線的約束，飛機(jī)難免墜落；若沒(méi)有法律的約束，有的人會(huì)為非作歹。追根究底，是規(guī)矩保護(hù)了我們。社會(huì)是一個(gè)龐大的'競(jìng)技場(chǎng)，大家盡能夠在那里進(jìn)行奪取勝利的較量，但必須老老實(shí)實(shí)地遵守比賽規(guī)則。規(guī)則一旦被毀，世界終將混亂不堪。
若說(shuō)食品安全問(wèn)題只是商家盲目地追求利益所造成的，那么“中國(guó)式過(guò)馬路”所折射的便是世俗社會(huì)遺留下來(lái)的陋習(xí)了。而這，又正式讓我們感到羞愧的地方�！把蛉盒Ч�、大眾心理使我們很難抗拒，但遵守規(guī)矩，更是我們必須要做到的。唯有國(guó)人都能遵循規(guī)則，社會(huì)才能更加安定，人們生活才能更加安全。遵守規(guī)則，并不是讓你一味的墨守成規(guī)，壓抑自我，而是要在法律道德的約束下釋放自我，構(gòu)成良好的公共秩序。不以規(guī)矩，不能成方圓，莫讓先人為之汗顏！
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓演講稿 15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好。
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年的11月，這一年很快就要過(guò)去了。回顧這一年，有一些些小收獲，也有許許多多的遺憾，不知道同學(xué)們是否也有這樣的感覺(jué)？而今天我要和同學(xué)們講一講遵守紀(jì)律方面的小問(wèn)題，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锬軌蝠B(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，讓我們的學(xué)校變得更加美好。
常言道：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。家有家規(guī)，校有校規(guī)，社會(huì)有社會(huì)的規(guī)矩，規(guī)矩是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚腵東西。雖然有時(shí)候，這些規(guī)矩讓人感覺(jué)很厭煩，但是我們不得不去遵守它，因?yàn)樗?guī)范著我們的言行舉止，保護(hù)著我們的安全。
我們學(xué)校有《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，但又有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)真遵守了呢？是誰(shuí)經(jīng)常隨手就把自己的零食口袋丟在地上，讓干凈的地面變得臟亂不堪？
是誰(shuí)隨手把剩飯倒在花壇里、樓道間、地面上，讓學(xué)校的每個(gè)角落都看得到你們的殘羹剩飯？
是誰(shuí)爬到樹上、踩進(jìn)花壇，讓樹枝折斷，花草踏死，花盆炸裂？是誰(shuí)上廁所大小便后不沖水，亂扔衛(wèi)生紙，讓廁所變得慘不忍睹？
是誰(shuí)在桌椅板凳上亂涂亂畫，讓原本整潔的卓凳變得丑陋不堪？是誰(shuí)在走道間橫沖直撞、追逐打鬧，讓同學(xué)不幸受傷？是誰(shuí)出言不遜、對(duì)自己的同學(xué)拳腳相加？
是誰(shuí)一直我行我素，各行其是，沒(méi)有秩序，讓原本文明的學(xué)校增添那么多不文明的現(xiàn)象，這里面有你嗎？
我們?cè)趯W(xué)校，就得遵守校紀(jì)校規(guī)，班紀(jì)班規(guī)，我們得受到紀(jì)律的約束，自覺(jué)的養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格的要求自己，做好一名學(xué)生該做的事情，先做從一名合格的學(xué)生，再努力爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
謝謝大家！
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