家長代表發(fā)言稿(合集15篇)
在當(dāng)下社會，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的家長代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
家長代表發(fā)言稿1
前陣子孩子從幼兒園回來問我一個問題：媽媽，什么是感情？我一時語塞，不知道該怎么解釋這個天天存在我們身邊卻難以言表的詞語。
不知道別人媽媽是如何回答的。我想了很久說：“感情就是媽媽愛你，你也愛我。和媽媽在一起的時候你心里很舒服，和媽媽分開的時候你會很難過。再比如你喜歡自己的泰迪熊，雖然它已經(jīng)很破很舊，連鼻子上的毛都磨光了，可是你就是不肯再換一只，因為你和它有了感情。”也不知道她聽懂了沒有。直到有一天我發(fā)現(xiàn)她在家里非常賣力地唱《畢業(yè)歌》，唱得荒腔走板，可是卻非常動人。那首《畢業(yè)詩》的句子她大部分都記不住，可是每次讀到“也許我會長得很高很大，再高再大也是您身邊的娃娃”，她都說得非常響亮流暢。這時候，我突然意識到，我的孩子真的大了，也許她還無法用言語表達(dá)她對“感情”的理解，可是卻在心里深深播下了情感的種子。
這顆種子是幼兒園的老師和小朋友播種的。我的孩子是中班時來到海麗達(dá)幼兒園的，我至今還記得她提了一只小椅子怯怯地站在小朋友的圓圈外面，很孤獨很無助，不知道該坐在什么位置。作為媽媽，我當(dāng)時非常擔(dān)憂，生怕自己這個膽小又敏感的小孩受委屈、被欺負(fù)、無法在新的集體中立足。但沒有多久，我的顧慮就漸漸消失了，小孩在學(xué)校里很快樂，話也多了，人也比以前開朗了很多。而且令人驚喜的是，她比以前自信了很多很多！
這期間有太多令我難忘的事情。
去年9月，我突然收到了何老師發(fā)給我的一條很長很長的短信，老師告訴我：今天林奕安代表班級小朋友去升旗了，而且回班以后心情非常好，在識字課上表現(xiàn)突出，甚至給其他小朋友當(dāng)了小老師呢。這個消息讓我非常激動。這種心情可能是有些成績突出的小朋友的爸爸媽媽無法理解的。調(diào)皮的孩子老師操心，聰明的孩子惹人歡心，這都是正常規(guī)律，而我的寶貝談不上是一個天資聰穎的孩子，她善良、聽話也很敏感、不自信，也正因如此她在好多場合不容易引起注意（以前我就多次發(fā)現(xiàn)她上課難得的幾次舉手都被其他老師忽略了），所以小孩越來越沉默膽小�？墒窃趉3c班，她卻因老師的努力而改變了。老師不僅時刻關(guān)注到這個小小的人，而且不時創(chuàng)造機(jī)會培養(yǎng)小家伙的自信心。她鼓勵孩子大聲回答問題，哪怕她的回答啼笑皆非，她給孩子露臉的機(jī)會，哪怕是公開課、升旗這樣的場合，她也不怕可能因為孩子表現(xiàn)不好而讓自己失分。她為孩子的每一點進(jìn)步感到高興，這種高興不是做給家長看的，我能夠從老師的話語當(dāng)中感受到她發(fā)自內(nèi)心的喜悅。和何老師交談過幾次，提到班級里的小朋友她簡直如數(shù)家珍，神情眉飛色舞，那份得意和自豪絕對偽裝不出來。如果不是對班級孩子真心的喜愛，如果沒有對這份工作的熱忱，就不會被孩子的表現(xiàn)左右個人的情緒，也不會去在意個人的功過得失。我為自己的孩子感到幸運！很慶幸當(dāng)初選對了學(xué)校，遇到了這樣的好老師。她教會我的小孩真誠樂觀地對待身邊的'人和事，她也教會我的孩子，在受到批評的時候告訴媽媽：老師說，批評我也是愛我的。我想，學(xué)會自信，學(xué)會寬容，不世故，不矯情，這不正是老師給孩子最好的禮物嗎？所以，我非常感激海麗達(dá)的老師們，感謝熱情富有愛心的何老師，感謝冷靜而睿智的李老師，感謝和我們語言不通卻認(rèn)真動人的teacherlyn，感謝沉著大氣的莊園長，還有那認(rèn)真負(fù)責(zé)慈祥有禮的門衛(wèi)爺爺。
當(dāng)然，要感謝的還有我們k3c班的小朋友。感謝孟艷菲給了林奕安第一份友情，感謝陳樂怡給了孩子第一次幫忙，感謝黃其華給予她榜樣，感謝李知桃給予她的溫暖。還有許多許多的小伙伴，是你們讓孩子在這個集體中快樂成長共同進(jìn)步。那天，我問寶寶：“如果離開幼兒園，你會想念哪些小朋友？”孩子說了很多很多的名字，甚至還包括了曾經(jīng)讓她頭疼不已的李景政。這令我非常詫異，可孩子說：“他不和我好，可我還是會想他的�！蔽彝蝗环浅８袆�，在充滿是非恩怨的成人世界里，我們已經(jīng)很久沒有收獲這種單純的友情了，沒有隔夜仇，沒有功利心，簡簡單單的友誼和不需要理由的想念，這種感情可能在未來的日子里她們得到的越來越少，所以在擁有的時候就顯得彌足珍貴，也更值得每一個人去珍惜。
家長代表發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、各位家長和可愛的孩子們：
大家晚上好！
我是辛巴星學(xué)員張欣妍的媽媽，今天我在這里代表辛巴星的孩子們的家長發(fā)言，感到非常的榮幸。首先，我代表這里所有孩子的家長向辛巴星的老師們，特別是培養(yǎng)孩子鋼琴的劉老師和李老師以及練習(xí)課上的每一位老師，表示衷心的感謝！因為這一年半以來，老師們就象可敬可親的園丁，辛勤地培育著每個學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，用愛心和耐心澆灌著這些小苗，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、認(rèn)真的態(tài)度，負(fù)責(zé)的精神，把一個個小苗培養(yǎng)成才。孩子們在辛巴星學(xué)的都是辛巴星特別選擇的鋼琴曲，雖然簡單，但是能讓孩子們自己就能感受到自己在鋼琴上的進(jìn)步，逐步培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)鋼琴的興趣，同時打好孩子們在鋼琴演奏上的基本功。所以老師認(rèn)真地給孩子教學(xué)，細(xì)心地指導(dǎo)孩子的每個動作，一邊糾正，一邊鼓勵，本著“興趣引導(dǎo)、以人為本”的人性化教育理念，不斷提高不同年齡、不同功底的學(xué)員的鋼琴水平，看著孩子快樂地在這里學(xué)習(xí)鋼琴，而且在辛巴星進(jìn)步很快，我覺得特別欣慰，感謝有這樣稱職的老師，才能讓家長們放心。
我女兒今年幼兒園畢業(yè)了，下半年將要上小學(xué)。在過去的半年學(xué)習(xí)中辛巴星的老師們逐步的以小學(xué)上課的要求來要求孩子，我們也借此想讓孩子把這里做為一個從幼兒園成長到小學(xué)的緩沖帶，要讓孩子慢慢接觸嚴(yán)格的時間觀念、制度觀念、生活習(xí)慣、教學(xué)風(fēng)格等，以便早日適應(yīng)小學(xué)生活。
這一年半以來，孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，得益于老師的精心輔導(dǎo)，同時也與她勤學(xué)苦練是分不開的，每次接完孩子回到家，她都急著給我們匯報學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，經(jīng)常自信地把新學(xué)的鋼琴曲給我們展示，從開始的“哆瑞米發(fā)嗦啦西”、瑪麗有只小羔羊。到第一次表演的劃小船，再到今天晚上的快樂的啰嗦。我能體會到，孩子在學(xué)校肯定流了不少汗水，因為她喜歡鋼琴，所以肯定學(xué)的非常用功。老師們的鼓勵也是孩子能堅持到現(xiàn)在的重要原因。我在接孩子的時候經(jīng)常能聽見李老師或者是劉老師說誰誰誰今天這樣不錯，那樣也挺好。孩子們在老師們的'鼓勵中學(xué)習(xí)的興趣越來越大。同時老師們也不是一味的鼓勵孩子們，偶爾孩子們表現(xiàn)不好的時候，還會說兩句孩子，及時的和我們家長溝通。能及時的糾正孩子們錯誤的行為。
孩子的鋼琴學(xué)習(xí)現(xiàn)在已經(jīng)圓滿地劃上了一個逗號，在辛巴星的一年半里，孩子收獲了才藝和友情，她在這里學(xué)到了鋼琴演奏藝術(shù)，鑄造了自信和堅強(qiáng)，練就了高雅的氣質(zhì)，并結(jié)識了那么多新朋友，而我收獲的是對孩子的希望，因為我想讓女兒這一生能健康、快樂地活著！她就像一只小鳥，無論飛到多高，只要自己喜歡，只要自己開心，只要活出自己的精彩就好！
最后，再次感謝辛巴星提供的平臺，感謝老師辛勤的付出，感謝各位家長能夠耐心地聽我發(fā)言，愿所有的孩子們都能在站在巨人的肩膀上學(xué)到真本事，讓自己的愛好變成才藝，讓才藝帶給我們精彩的生活！
謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿3
尊敬的老師、各位家長：
大家晚上好！
我是李悅寧同學(xué)的爸爸，我叫李祖明！很高興今天能有這么一個機(jī)會來和大家一起來探討、分享我們家庭教育的心得。
俗話說：養(yǎng)不教、父之過。這使我深感做一個父親對子女教育的責(zé)任重大。但是，這又該怎么教、如何教、又從何教起呢？這也是一個一貫令父母和眾家長都頭大的問題。
我記得我以前的一位老師給我講過一個曾子殺豬的故事：曾子是孔子的學(xué)生，是我國著名的思想家。有一次，曾子和他的老婆一起去街上買東西，可他的兒子要跟啊，哭鬧著一定要去。曾子的老婆嘛嫌麻煩，小孩子跟去走又走不快，偶爾還要你大人抱啊背的是不是，可不讓跟又哭又鬧的你怎么辦。這時剛好看到他家剛買不久的一頭小豬從豬圈里跑了出來，于是曾子的老婆就隨便哄了小孩一句說：“你在家玩！等爸爸媽媽回來，我們就把這豬殺了給你吃豬肉。乖！你不跟�！蹦切『⒁宦牐汉�，我不跟了。那我就在家等著吃豬肉了。那曾子兩夫妻從街上回來后，曾子拿起刀就去殺豬。他的老婆就感到很奇怪，就問丈夫：“咦，你這是干嗎呢，這小豬也就剛買來一個月，都還沒大，你殺什么豬呀？”曾子回答說：“不是你自己說回來后要給兒子殺豬吃嗎？” “哎，我那是哄孩子玩呢，怎么把你也給哄進(jìn)去啦，你怎么也當(dāng)真了，這小孩子嘛應(yīng)付一下就算了啦�！边@時曾子卻嚴(yán)肅地說：“孩子可不是開玩笑的`對象。他還小，不懂事，凡事都要向父母學(xué)習(xí)，聽從父母的教誨，如果父母說話不算數(shù)，欺騙了孩子，這個折射出來的問題是可大可小的：從小的來說呢：我們只不過就是哄了下孩子而已啦，是不是，真的也沒什么大不了；那么從大的方面來說呢：他孩子就會認(rèn)為人是可以欺騙的，他轉(zhuǎn)而就去欺騙別人。如此一來呢，父母騙兒子、兒子以后就騙孫子了，同時他在騙孫子的過程中還會去欺騙社會。那就變成孩子騙人就是父母教的了。而且，你騙了孩子，孩子以后就不再相信你了，你說的話他還會聽嗎？”這時曾子的老婆才恍然大悟。
所以我們說父母的行動對孩子來說是無聲的語言，有形的榜樣。這不僅是一個教育孩子從小不撒謊的問題，更是教育孩子將來如何誠信待人！誠信是做人處事之本。在當(dāng)今的市場經(jīng)濟(jì)時代里，誠實守信是每個人必備的素質(zhì)，每個家庭都應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子有一顆誠信的心，讓孩子擁有誠實守信的品德，誠信是一種道德品質(zhì)和道德規(guī)范。我們必須讓孩子明白：一個人只有誠實、不說謊、信守諾言，才能夠建立起良好的信譽。如果經(jīng)常說謊，會令人覺得你的話不可靠，到你說真話的時候，別人也可能仍然不相信，那時你就后悔莫及了。我們在座的家長應(yīng)該基本都是70后的，應(yīng)當(dāng)在小時候都讀過“狼來了”的課本吧！
那么我們平時在家里如何跟我們的孩子建立一種誠信的家庭氛圍呢？才不至于讓孩子從小就產(chǎn)生一種扭曲的偏見呢？
曾經(jīng)有一對父子，兒子叫小明。一天，小明的爸爸和小明一起去放風(fēng)箏，結(jié)果呢，風(fēng)箏被纏在墻頭了，小明的爸爸搬來梯子要準(zhǔn)備上去取風(fēng)箏，小明卻自告奮勇的爬上了墻頭，終于拿到了風(fēng)箏，小明正準(zhǔn)備下來的時候，爸爸卻說：小明，你先別下來，爸爸給你講個故事。爸爸的故事一向都是很生動很好聽的，小明點點頭。那爸爸就講開了：小明的爸爸講啊：有一對父子去放風(fēng)箏，風(fēng)箏被纏在墻頭，兒子爬上梯子去取風(fēng)箏，正準(zhǔn)備下來時，爸爸說：“兒子，跳下來吧！爸爸在下面接著你！”說完，張開雙臂。兒子毫不猶豫的跳了下來，誰知那爸爸突然將手縮了回去，兒子重重的摔在了地上，那爸爸說道：“兒子，要記住，連爸爸的話都不能相信，別人的話又怎么能完全的去相信呢！”。
說道這里，小明的爸爸也將手伸出來，對著小明說：“跳下來吧，我們今天也來演一下那故事，爸爸假裝接住你！”那小明一聽可就傻了，這小孩子不敢跳啊，可爸爸開始發(fā)號施令了："聽著啊，我喊一，二，三，喊到三的時候，你就跳下來，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來，讓你也摔了。”小明猶豫了半天呢，終于還是抵不過爸爸的威嚴(yán)，還好那小墻也不是太高，于是小明抽泣著閉起了眼睛跳了下來。就在他正準(zhǔn)備摔倒的時候，突然感到一雙大手將他穩(wěn)穩(wěn)的接住，原來還是爸爸接住了他，他不解問：“爸爸，你為什么騙我？”爸爸說：“兒子，要記住，有時候連別人的話也可以信，更何況是爸爸呢！”
這就是一個家長如何幫孩子糾正社會上的某些偏見，使孩子將來的性格不至于走向偏激。養(yǎng)而不教，就是一種不負(fù)責(zé)任。有些家長說我有啊，我不是送孩子到學(xué)校蘇老師這來了嗎？其實這教指的是我們父母的教誨，我們父母的言行對孩子的一種影響。
家長代表發(fā)言稿4
青少年繪畫書法比賽家長代表發(fā)言稿
六月份的鄭州，兒子在高燒39度的情況下，仍舊堅持參加了“花開XX河南省青少年繪畫書法比賽”的現(xiàn)場決賽，不管結(jié)果如何，只要兒子在這個過程中快樂、自信，學(xué)會堅持，足矣！這個經(jīng)歷對于一個還不到五歲的孩子來說，就是一種鍛煉，就是一筆財富。讓人欣喜的是，兒子還真得了獎，小家伙兒高興壞了。平時一覺睡到太陽老高也叫不起來，可是頒獎典禮那天六點多一點就醒啦�。�！可能兒子是美術(shù)班里年齡最小的參賽“選手”吧！
尊敬的老師、各位家長、孩子們：
大家上午好！
我是線描班邢邵斌小朋友的媽媽。非常榮幸有這樣一個機(jī)會跟大家一起度過這個快樂而有意義的日子。首先，感謝圖雅樂園舉行這次頒獎典禮．讓我們家長有了一次相聚和溝通的機(jī)會！其次，要感謝孩子的老師們，沒有你們的辛勤付出，就沒有孩子的快樂和進(jìn)步。謝謝！
在座的家長們來自不同的地方，做著不同的工作，但我們都擁有一個共同的心愿——望子成龍，望女成鳳。我的兒子今年五歲，繪畫之路剛剛邁出第一步，同各位家長相比，存在著不少差距，所以我要講的，只能算是感受．如果能夠引起各位的共鳴．我將感到莫大的榮幸。
兒子在圖雅樂園的一年多時間里，我深切體會到孩子對繪畫的喜愛，把童年的'游戲、快樂地想像、還有天真的想法都帶進(jìn)了一張張畫里，也許他的畫作不是最優(yōu)秀的，但充滿了自己的想像，孩子比以前更開心、更自信了，在這里，我有幾點心得想與大家分享：
心理學(xué)家告訴我們，人的一生中，兒童時代是最富想像力的，在他們的眼中，世界是神奇的：花草樹木會跳舞，地球會流眼淚，小動物會說話、河流是粉色的、云朵是彩色的??作為父母，我們要鼓勵孩子們展開想像的翅膀，自由飛翔。
作為家長，最好養(yǎng)成保留孩子作品的習(xí)慣，可以把孩子的畫分類整理，如：水粉畫、剪貼畫、水彩畫、素描等，用牛皮紙訂上封皮、封底，讓孩子自己設(shè)計封面圖案，并寫上孩子的姓名、創(chuàng)作日期，這就是孩子人生路上第一部著作，我覺得這帶給孩子的快樂和成就感，比是否高標(biāo)準(zhǔn)地完成了一幅作品要有意義得多。
再者，我們可以鼓勵孩子講講自己的畫，家長應(yīng)該耐心聽完他們對自己畫作的構(gòu)思，不斷地鼓勵和肯定畫作的優(yōu)點，適當(dāng)指出要改進(jìn)的地方，但關(guān)鍵一點是，我們不能用大人的思維方式去限制孩子的想像力，更不能給孩子規(guī)定所謂的標(biāo)準(zhǔn)，武斷地認(rèn)定孩子的畫作好或壞。家長是觀賞者，不是指責(zé)者，比起孩子天馬行空的想像和純潔無瑕的心靈來，一張畫是否完美，就顯得那么微不足道了。只要他們有興趣、認(rèn)真、快樂，就讓他們?nèi)ハ硎芾L畫帶來的樂趣吧！ 每次看到兒子像一只快樂的小鳥飛向圖雅樂園的時候；每次回家的路上，聽著孩子很有成就感地告訴我他的表現(xiàn)的時候，感受著孩子的進(jìn)步、分享著孩子的快樂，作為家長，看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進(jìn)步都離不開圖雅樂園老師們的辛勤培養(yǎng)：老師們的身上，閃爍著責(zé)任感、博愛、無私、熱情的光芒，正是有了她們，才有了孩子們繪畫水平的提高和濃厚的興趣，才有了表達(dá)能力、交際能力的鍛煉，圖雅樂園的老師們給孩子們的童年注入了快樂！
最后請允許我衷心祝愿孩子們健康、快樂地成長！祝愿家長朋友們工作順利、家庭美滿！祝愿圖雅樂園的明天更加輝煌！
謝謝！
家長代表發(fā)言稿5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們、可愛的孩子們：
下午好！
我是班學(xué)生路同學(xué)的家長，路同學(xué)在這次考試中取得了優(yōu)異的成績，是老師們辛勤教育的成果，是對_同學(xué)前段努力學(xué)習(xí)的肯定。這里，我代表我們?nèi)抑x謝老師們，你們辛苦了！
孩子是家庭的希望，是學(xué)校的花朵，是祖國的未來。教育好孩子是需要家庭、學(xué)�；ハ嗯浜希餐Φ�。路同學(xué)在家里是個乖孩子，在學(xué)校是個好學(xué)生。在家里，她能夠自覺學(xué)習(xí)，獨自完成老師布置的`各科作業(yè)，并且能夠幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，有愛心，左鄰右舍都夸她是個懂事、孝順的孩子；在學(xué)校，她嚴(yán)守校紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，是一個積極上進(jìn)的好學(xué)生。
今天的成績，只代表過去，我希望我的乖女兒路今后能夠在老師的引導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，健康成長，快樂學(xué)習(xí)，取得更好的成績。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身心健康，祝孩子們幸�？鞓�！
家長代表發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、各位家長
朋友大家好：
我是姜羽同學(xué)的家長。首先感謝劉老師給我這么好的一個機(jī)會，能夠讓我在這里和大家共同學(xué)習(xí)交流孩子的成長教育問題，我感到十分激動和榮幸。三年的初中學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過半，姜羽的學(xué)習(xí)成績在慢慢進(jìn)步，思考問題與待人處事方面也在慢慢獨立，這些進(jìn)步和變化是與六班所有老師的辛勤教導(dǎo)和關(guān)心支持分不開的，在此也對所有老師表示深深的感謝！
對于怎樣教育好子女，一直以來都是咱們當(dāng)家長共同探討的話題。家庭是孩子的第一所學(xué)校，的確，父母的教育伴隨著孩子的成長， “ 望子成龍、望女成鳳 “是家長們的共同心愿，每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個最起碼長大以后能夠獨立生存，自食其力的有用人才，下面就孩子的家庭教育問題淺談一下自己的觀點和體會，如有不當(dāng)之處請大家批評指正。
第一要多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當(dāng)成管制的對象。我們每天要盡量多抽出時間和孩子交流，在和孩子的交流中會發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……當(dāng)然，只有真心付出才能有所回報，此時的我們應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把我們當(dāng)成一個朋友，這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。一天緊張的學(xué)習(xí)下來，孩子其實很疲憊，晚上寫完作業(yè)我和孩子經(jīng)常交流的是今天學(xué)校里發(fā)生了什么趣聞趣事，有什么收獲和什么難題，走進(jìn)她的世界，處在她的角度共同分享一天的校園生活，不光能了解和同學(xué)之間發(fā)生的一些事情，還可以幫她分析和處理她碰到的一些難題。比如說和同學(xué)發(fā)生意見分歧怎么辦，遇到不理解的問題不會做怎么辦，其實我通過交流溝通，發(fā)現(xiàn)孩子有時很無助，也很無奈，并不是孩子不想處理好，學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心，是碰到了自己不會處理的問題，所以需要家長幫助她找到處理問題的正確方法和途徑，再同老師及時溝通、反饋。每當(dāng)我問到一些趣聞趣事的時候，女兒就會把一些感到好笑和感興趣的事叨叨一遍，不但能緩解一下學(xué)習(xí)壓力，還拉近了和孩子的距離，再發(fā)生一些事情的時候，不用問她她自己就會告訴你了。在孩子犯錯誤的時候，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實想法，不能打罵，因為孩子的自尊心是很脆弱的，特別是現(xiàn)在正處在青春發(fā)育期，盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。第二要多鼓勵和贊美。受表揚的`孩子有潛意識的自信感，相反，從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個人都愛聽好話，大人們都如此，就更不要說是孩子了。每個人都是有自尊心的，如果一味地挖苦、打罵，勢必會引發(fā)孩子的逆反心理，在孩子的成長過程中，鼓勵和贊美是必不可少的。每次在學(xué)校受到老師的表揚姜羽都樂呵呵的，借著機(jī)會我也繼續(xù)鼓勵她一下，感覺效果很好，印象很深的一次是女兒像大人說話一樣，說，老師又表揚我了，這次考試我得好好復(fù)習(xí)，得對地起他“老人家”！還有一次女兒無意中表露出來她的心跡說：“老媽，其實很羨慕學(xué)校門口張貼的優(yōu)秀學(xué)生光榮榜，我也希望有一天能登上去”！通過這些事情，我感覺鼓勵和表揚確實能夠影響孩子的成長，能夠激勵她前進(jìn)。
第三要配合老師。教育孩子，離不開老師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育，孩子每天大部分時間是和老師同學(xué)一起渡過的，可以說孩子各個方面的表現(xiàn)老師比我們做家長的都要了解，做家長的只有配合好老師，把孩子在家的表現(xiàn)及時反映給老師，同時認(rèn)真對待老師對孩子在校的評價，對孩子在校和在家的要求保持一致，家校聯(lián)合，才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個合格的父母，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛，只要精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會有收獲。姜羽在學(xué)習(xí)方面和優(yōu)秀學(xué)生還有一定的差距和很多學(xué)習(xí)的地方，也有和其他同學(xué)一樣的通病，譬如粗心大意、邋遢，字體潦草，自理能力差，希望各位老師和同學(xué)繼續(xù)關(guān)心和幫助她。
曾經(jīng)看過一條微信，今天和大家共同分享一下：每個孩子都是種子，只不過是每個人的花期不同，有的花，一開始就燦爛綻放，有的花，需要漫長的等待，不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒有動靜就著急，相信花都是有自己的花期，細(xì)心呵護(hù)自己的花，慢慢地看著長大，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是種幸福，相信孩子，靜等花開！也許你的種子永遠(yuǎn)不會開花，因為他是一棵參天大樹！這條微信帶給我的感觸是不光自己要樹立信心，對我們的孩子更要有信心。
最后，我再次向為六班所有同學(xué)付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福！明天就是母親節(jié)了，祝愿所有的母親節(jié)日快樂！謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿7
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是九年四班xxx的媽媽。今天，作為家長代表參加xx學(xué)校首屆初中生畢業(yè)典禮，我深感榮幸。在這莊嚴(yán)與喜慶的時刻，我代表九年級全體家長向為孩子們健康成長付出辛勞的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！同時作為家長也向我們的孩子們表示最誠摯的祝賀！
三年前，在座的孩子們還是青澀懵懂的小學(xué)生，如今都已成長為陽光、積極向上的青少年。
三年來，同學(xué)們銘記著老師的教誨和關(guān)愛，刻苦學(xué)習(xí)，汲取知識和經(jīng)驗，積聚信心和力量。
三年來，我們家長不會忘記孩子作業(yè)本上老師飽含深情的批語，不會忘記家長會上任課老師對每個孩子們的準(zhǔn)確細(xì)致的評語，不會忘記老師為孩子們所付出的一切。
這三年，對我們家長來說實在過得太快，仿佛就在昨日。但三年的時光老師們操勞了一千多個日日夜夜，為了我們的孩子，拋灑了多少汗水，付出了多少的心血。這三年，孩子們與老師間的親密交流，讓他們體驗到了充滿慈愛的快樂，這些都將成為孩子心中的繁星點點，成為記憶長河中永不磨滅的膠卷，所有所有都將會成為孩子一生中極為寶貴的經(jīng)歷。接下來你們將帶著這份經(jīng)歷以及老師和家長們的殷切希望奔向下一個起點，繼續(xù)遠(yuǎn)航。此刻，獲益的不僅僅是在座的每一位孩子，還有我們每位家長。我要感謝我的女兒，讓我成為陪伴你生命的見證者。見證著你的幼年、童年、少年。體會著屬于你的快樂和憂傷。親愛的寶貝，你帶給我十五年的快樂和無數(shù)個驚喜，看著你一點點長大，一點點進(jìn)步，滿心歡喜，你已不再是媽媽臂彎里那個撒嬌的小孩，也終有一天會像小船一樣駛出港灣，順流也好，逆流也罷，你會努力向著自己的夢想勇敢前行，我也會一直安靜地站在你的'身后，注視著你，祝福著你，愿你一切都安好！
我的孩子在xx學(xué)校是快樂的，是幸福的。孩子每每一到家，就迫不及待地跟我分享在學(xué)校的情況。在孩子的眼里，xx學(xué)校不僅僅是學(xué)校，更是家園。女兒語氣中透露出的興奮和愉快，讓我感到非常地欣慰。我可以想象得到，老師們不僅用才學(xué)和品德征服了學(xué)生，而且投入了深情。在老師們言傳身教中，我們的孩子潛移默化地練就了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。這些都源于xx學(xué)校每位老師辛勤地培育和指導(dǎo)。這是我女兒的福分，也是全體xx學(xué)子的福分和榮耀。
孩子們，今天的畢業(yè)典禮既是你們初中生活圓滿的終點，更是嶄新的起點。中考是體驗、是歷練、更是成長，未來還會有更多的考試、更多的挑戰(zhàn)等待你們?nèi)コ健Ｖ灰銈兲谷幻鎸�、沉著迎�?zhàn)。無論結(jié)果如何，你們的爸爸媽媽都會陪著你們，一起經(jīng)風(fēng)雨見彩虹。成才成功的道路有千萬條，人生選擇可以有千萬種，盡心才能問心無愧，盡力就能超越自我。
同學(xué)們，今天是個里程碑式的日子，因為大家即將離開xx學(xué)校。但無論你走的多遠(yuǎn)，不管你飛的多高，都要記得常回來看看，看看你曾經(jīng)生活和學(xué)習(xí)過的母校，看望曾經(jīng)給予你知識和關(guān)愛的恩師，擁抱如父如母般疼愛你的家人。作為家長，我想告訴你們，全部的老師都和爸爸媽媽一樣，在你們成長的道路上，為你們付出了無法計算的辛勤勞動和汗水。你們要做一個懂得感恩的人，用實際行動去報答你們的恩師，在今后的學(xué)業(yè)中，更加努力地學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績來回報母校的培養(yǎng)。
最后祝同學(xué)們前程錦繡、一路凱旋！祝全體父母如愿以償、夢想成真！祝xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利、健康永伴！祝咱們的xx學(xué)校桃李滿天下，美名揚四海！謝謝大家的聆聽，謝謝！
家長代表發(fā)言稿8
親愛的老師們，家長們，朋友們：
大家好！我們現(xiàn)在都三十多歲了，但是為了一個共同的愿望，我們今天坐在五班(二班)，我很高興能和大家分享我教育孩子的經(jīng)驗。
其實說我要做典型演講，真的很離譜。因為我的孩子在同學(xué)中很普通，不會引起注意。只是這學(xué)期通過大家的努力他有了一些進(jìn)步。
前天，兒子放學(xué)回家，興奮地對我說：“媽媽，我有好消息告訴你。老師說下周開家長會，讓你寫稿子在會上發(fā)言�！蔽蚁仁且汇�，隨即問他：“為什么是好消息？”他說不出原因，但他很著急：“我說好消息就是好消息！”看著兒子稚嫩的臉，看著他一點一點取得的進(jìn)步，我不禁又感到欣慰。如果真的要總結(jié)什么，只能說是“不勞無獲，讓我們和孩子一起走�！�
我們每個父母都有一個美好的愿望，就是希望自己的孩子能成為成龍心中的鳳凰，但由于個體差異，并不是所有人都幸福。我也很羨慕一些家長——孩子有天賦，聰明，聽話，體貼，不需要大人操心。但是，還是要接受現(xiàn)實，解決燃眉之急。以我為例。我非常了解我的孩子。他聰明、頑皮、頑皮。我教育孩子的經(jīng)驗告訴我。沒有不聰明的孩子，只有不是好父母的”。
我主要從以下幾個方面努力：
第一、制定幫助計劃，多陪陪孩子，多交流。
每個人都很懶，小孩子貪玩是自然的，我們大人也是。一天工作下來，你也想休息一下，和朋友打牌，或者上網(wǎng)打游戲……因此，我們不應(yīng)該一味地批評孩子的貪玩行為，而應(yīng)該鼓勵他在玩耍前完成手頭的學(xué)習(xí)。每天檢查作業(yè)，抽查功課，做“錯誤的問題集”。父母有時候還是要做出犧牲，陪孩子看書看電視，讓孩子感受到你的關(guān)心和愛護(hù)，我相信“如果你輸了，你會得到”你會發(fā)現(xiàn)孩子的心離你很近，孩子變得懂事，你會發(fā)現(xiàn)你付出的是值得的。以前，我兒子不喜歡和我們交流。他沒有主動說什么。他問的時候不知道。他不想成為一個有獻(xiàn)身精神的人。多問了幾個問題，他慢慢觀察，學(xué)會思考�，F(xiàn)在，他主動告訴我在學(xué)校發(fā)生了什么�；氐郊�，他像小鳥一樣圍著我嘰嘰喳喳，總有說不完的話。
第二、多和老師接觸，掌握孩子在學(xué)校的現(xiàn)實表現(xiàn)。
兒子上課注意力不集中，愛小動作，說話有小毛病。孩子知道我們很關(guān)心他的`學(xué)習(xí)，所以他經(jīng)�！昂孟⒉皇菈南�。等你考過或者被老師表揚了，沒進(jìn)家門會被告知。如果你做錯了什么，或者被批評了，可以隱瞞。他的許多糟糕的表演都是由同學(xué)們表演的“小報告”我剛發(fā)現(xiàn)。在家里，在大人的控制下，安靜聽話。
但在我們的視線之外就像一匹僵硬的馬“野馬”。記得上學(xué)期那孩子因為上課說話被扣分被老師嚴(yán)厲批評，座位被換到教室最后一排的角落，卻不敢跟我說這件事。每天都問他在學(xué)校過得怎么樣，他總是簡單的說。直到最后，老師催促家長在紙條上簽字。他只是硬著頭皮拐彎抹角地告訴我。后來聯(lián)系了老師，我們及時了解到了孩子在學(xué)校的這些壞習(xí)慣。通過交談和推理，我們可以說“把善良和力量結(jié)合起來”他知道了自己的錯誤，并說他必須改正。為了激發(fā)孩子勤奮學(xué)習(xí)和積極向上的精神，我們在老師的指導(dǎo)下，給他找了一個成績比較好的同學(xué)偷偷成為學(xué)習(xí)對手，讓他有一個努力的目標(biāo)。就這樣，兒子的學(xué)習(xí)變得更有活力了，每次考試都和對手比成績，找出差距。出差的機(jī)會比較多，但最讓我擔(dān)心的是孩子的學(xué)習(xí)。每天晚上，我都打電話問他學(xué)習(xí)和生活的情況，聯(lián)系老師，尋求他的幫助。
三、及時肯定孩子的進(jìn)步，不要期望太高。
這是我從老師那里學(xué)來的。我記得在我的孩子上三年級之前，他總是充滿自信地說：“簡單，考個百分百沒問題！”但是由于他的粗心，他沒有在每次考試中得滿分。后來，孩子可能意識到我們對他的期望很高，他每次都讓我們失望，所以他漸漸失去了自信。問他能考多少分，他說不知道。我和他爸爸發(fā)現(xiàn)這個癥狀后，及時和他聊了聊，說“只要他盡力了，即使他考不好我們也不會怪他”。我們在適當(dāng)?shù)臅r候把目標(biāo)調(diào)整到了90分�！懊看慰荚嚪�?jǐn)?shù)在90分以上的將獲得獎勵，比上一次考試有進(jìn)步的也將獲得獎勵”，而他平時的作業(yè)也包括在獎勵范圍內(nèi)。經(jīng)過一段時間的實驗，他嘗到了努力學(xué)習(xí)的甜頭，精力越來越旺盛。他從以前害怕考試變成了期待考試。
四、培養(yǎng)健全人格，鼓勵他參加集體活動，增強(qiáng)集體榮譽感。
我的孩子曾經(jīng)很優(yōu)秀。他缺乏自信導(dǎo)致他在公共場合非常膽小，不敢大聲說話，害怕引起別人的注意，甚至上課回答老師的問題聽起來像“蚊子嗡嗡叫。我們有興趣培養(yǎng)他，比如去外地，我們鼓勵他向人問路；在酒店，需要他跟服務(wù)員本人協(xié)商什么；在學(xué)校，他被鼓勵為班級爭光，為同學(xué)服務(wù)，以鍛煉他的勇氣。這學(xué)期，他成了班里的班組長，每周都站在講臺上當(dāng)著全班同學(xué)的面看小組學(xué)生的出勤成績。第一次回來，孩子告訴我：“媽媽，當(dāng)我在講臺上講話時，我的腿在顫抖，當(dāng)我讀樂譜時，我的聲音在顫抖。，在第二次和第三次。由于老師和父母的鼓勵，他每次參加小組活動都很努力。為了主持學(xué)校的升旗儀式，他在家里一遍又一遍地背臺詞；為了跳好校園集體舞，他把母親當(dāng)成了舞伴……
看著孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼里，喜歡在心里。我知道他的每一次進(jìn)步都離不開老師的諄諄教誨，離不開學(xué)生的無私幫助，離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，孩子們會健康成長，他會是我們的驕傲！
在這里，我再次向為我們的孩子努力的老師們表示衷心的感謝！
家長代表發(fā)言稿9
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好! 我是xxx的媽媽。在這里首先感謝學(xué)校、老師以及家長朋友的信任與厚愛,使我能作為家委會成員之一和大家共同探討孩子的成長教育問題。
轉(zhuǎn)眼間，孩子們從初入校門時的無所適從到現(xiàn)在的安定自若，一晃兩個多月過去了。老師的辛勞和孩子的努力，使得每個孩子都有了可喜的進(jìn)步。他們不僅長了個子、學(xué)了知識，更重要的是學(xué)會了如何融入集體、如何與人相處。我們家長在陪伴孩子成長、學(xué)習(xí)的同時，也經(jīng)歷了相識、相知的過程，形成現(xiàn)在這樣一個和諧、溫馨的大家庭。在此，我提議，讓我們用掌聲對老師的辛勤付出表示感謝、對孩子們的成長進(jìn)步表示祝賀，也為我們收獲友誼而喝彩�。ù颂帋ь^鼓掌）
作為家委會的'一員，我對家委會今后的工作有這樣幾點想法與大家共勉：
1、真誠溝通。 將家委會建成一座橋梁，成為學(xué)校、老師、家長和學(xué)生四方溝通的一個紐帶。就教、學(xué)、陪等活動，通過QQ群、家長會的形式，及時進(jìn)行了解和溝通，在互相理解、相互尊重的基礎(chǔ)上，發(fā)揮真誠的橋梁紐帶作用。
2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)。對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家委會要本著實事求是的態(tài)度，及時協(xié)調(diào)學(xué)校與家長的不同意見，認(rèn)為正確的大力支持，認(rèn)為不妥的直言反映，最終達(dá)成各方意見的統(tǒng)一。
3、出謀劃策。為班級開展素質(zhì)教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。積極配合學(xué)校多組織開展形式多樣的活動，讓孩子們在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，共同努力把703班建設(shè)成為一個老師為之驕傲、孩子為之留戀、家長為之欣慰的班集體。
4、分組管理。各縣市選一位家長代表作為聯(lián)絡(luò)人，家長代表及時做好聯(lián)系方式的統(tǒng)計更新，以便緊急事情得以迅速聯(lián)系。
5、做好表率。家庭教育是學(xué)校教育的重要組成部分，家長是孩子的第一任老師，我們的言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)著孩子的健康成長，因此，我們做家長的一定要給孩子做好表率作用。
6、推陳出新。家委會的工作需要我們不斷探索與總結(jié)�！叭齻�臭皮匠頂個諸葛亮”，更何況我們這個大家庭人才濟(jì)濟(jì)，為了孩子們的健康成長，我相信有更多的家長愿意、也能更好地為班級服務(wù)，所以，我希望家委會成員能不斷有新面孔出現(xiàn)，請家長們積極自薦或推薦，并認(rèn)真填寫家委會工作調(diào)查表，以便家委會工作更上一層樓。
最后謝謝各位老師和家長朋友們對家委會的關(guān)心、幫助和支持！謝謝大家！
家長代表發(fā)言稿10
各位老師、家長朋友們：
大家好！
我是徐xx的家長，今天坐在這里，我覺得非常慚愧，因為平時把更多的時間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就談?wù)�，我認(rèn)為自己在教育孩子的幾個方面做得比較好的。
1、注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我孩子做得比較好的就是早睡早起，早上一般六點半起床，晚上最遲九點睡覺。無論是周末和寒暑假，因為我們大人起的比較早，他醒了也就起來了，從來不懶床！這是習(xí)慣問題，養(yǎng)成良好的習(xí)慣很重要。因為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，不要覺得孩子小，其實有很多事孩子可以做，是大人不給他們機(jī)會。一個習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，如果你讓孩子堅持了21天，那么這時即使你不要求，他也會自然而然的去做，這時習(xí)慣就養(yǎng)成了。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。
2、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
在孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時，我們一般會看書，做家務(wù)等，不會看電視，講話影響孩子，給孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)在很多游戲、電視對孩子的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)習(xí)的樂趣，孩子小，自控力差，肯定不愿意做作業(yè)，如果這時家長在邊上還看電視，那他肯定更不想做作業(yè)了。即使迫于家長的威信在做，效果肯定不好。只有你做得事跟他一樣，甚至比他累，比他辛苦，那他才會意識到做作業(yè)其實是很輕松的，才會樂意做作業(yè)。為了孩子好，我想大部分的家長都是愿意這么做的。像我家的話，一般只有周末才開電視機(jī)，平時是不看的。
3、道理不要多講，孩子需要具體幫助。
“講道理”是很多家長喜歡的.一種教育方式，一直以來被正面推崇。但人們也往往發(fā)現(xiàn)講道理對于很多孩子來說沒用，越喜歡講道理的家長，他的孩子往往越不聽話。舉個例子，我們孩子剛開始學(xué)刷牙時，不喜歡刷牙，無論你是講道理也好，哄騙也好，都是馬馬虎虎，應(yīng)付一下。后來，我采取了比較具體的行動，幫他買了一個電動牙刷，這下他覺得好玩了，新奇了，不用你說，他都自覺地去刷了，而且電動牙刷是定好時間的，那么他的刷牙時間也變長了，不會一下就刷完了。教育是門藝術(shù)，講究的是簡單和精巧。改變“講道理”的思維定式，變通一下，效果可能會好得多。
4、親子閱讀，拉近孩子的距離
在孩子還讀幼兒園的時候，一般會講故事，講的多了故事就沒有了，很巧的，我們發(fā)現(xiàn)了一個專門講故事的電臺，于是臨睡前，我們就給孩子聽收音機(jī)。他很喜歡，聽完睡覺。一直聽到一年級，后來別人送了幾套比較好的書，而且孩子也慢慢的認(rèn)識了一些字。于是，我們開始了親子閱讀。親子閱讀，又稱“親子共讀”，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用。通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長；通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。不過，我覺得孩子獨立閱讀方面，我們做的不是很好。他自己看書，就不怎么感興趣，不知道其他家長有么有好辦法，讓我取取經(jīng)。
我就講這么幾點，講得不好的，請各位家長批評，謝謝！
家長代表發(fā)言稿11
孩子，爸爸只是想跟你聊會兒天。隨著高考的步步臨近，每每想到你即將離開我們，去尋找屬于你自己的世界，這份強(qiáng)烈的失落感都會讓我手足無措。多少次在你床邊看著熟睡的你，爸爸有太多的愛說不出口。
可是，孩子，你必將遠(yuǎn)行！去更寬廣的世界翱翔！也許是現(xiàn)在，也許是未來，你會覺得迷茫、困惑、無助，然而這份痛正是成長的代價。最近的你，很累吧！我知道你心里也沒底；爸爸同事、領(lǐng)導(dǎo)的期望，你兒時玩伴的優(yōu)秀，多少讓你感到些許壓力；80多歲老奶奶多年的陪伴，那份獨特的情愫，每每念及，你會暗自神傷；看著你日益消瘦的.臉頰，真的心疼的想抱抱你，可是面對你的卻總是爸爸那張嚴(yán)肅的臉；看到你將睡覺的時間一再的延后，真的舍不得啊，爸爸想告訴你“孩子，你的健康成長比一切都重要”，可是話到嘴邊又變成了“分?jǐn)?shù)、考試”。高考，這個殘酷的競技場，可是不能退卻��！爸爸媽媽在社會底層打拼遭受的罪不希望你再承受了！這就是我最大的自私，原諒我，孩子！
看到你茁壯成長，爸爸真的覺得快老了，老了，多不好，老了，我肩上的擔(dān)子就要轉(zhuǎn)到你的肩上，雖然知道人類發(fā)展的規(guī)律就是如此，可是，爸爸多不愿，不愿你背上擔(dān)子，不愿你承受壓力，不愿各種責(zé)任讓我的兒困頓�？墒�，孩子你，你積極、樂觀、陽光，你一步步踐行著自己的職責(zé)，為學(xué)生，你尊重老師、尊重知識；為子女，你關(guān)心老人、心疼父母。我知道，我的兒子真的長大了，你已經(jīng)有了不少獨立的思考，你有愛心、有擔(dān)當(dāng)。這樣的你，讓我很有信心，這樣的你們，讓我對中華民族的未來很有信心。我真心希望所有的孩子都已成人，我真心希望所有的父親、母親都能享受此時此刻的幸福。
謝謝！
家長代表發(fā)言稿12
各位家長：
大家下午好！
我是越越同學(xué)的媽媽，當(dāng)昨天姚老師跟我說，要來開家長會并且讓我作為優(yōu)秀家長要進(jìn)行發(fā)言時，我就茫然了，我自問道：“我是一位優(yōu)秀家長嗎？”在很多人眼中，我是一個幼兒園的老師，應(yīng)該懂得很多教育人的方法，當(dāng)然教育自己的孩子更加不用說了。但是，其實不是的，很多小孩在學(xué)校和家里完全不一樣，如果我把在學(xué)校的這種教育方式帶到家中，可以這么說，一點兒用都沒有。在學(xué)校小孩都愿意聽老師的，但是在家里，完全變樣了，因為家中有老人，平時對孩子寵溺慣了，當(dāng)你對孩子稍微嚴(yán)厲點時，他們會來干擾，而孩子也知道在家里可以幫助他的人很多，對你提出來的要求就大大地打了折扣。
認(rèn)識我們家越越的人都說她很乖，老師也說她上課是坐得最端正的一位，平時習(xí)慣也好，但是作為媽媽，我知道，這是她在學(xué)校的一面，在家里，脾氣很大，一不稱心就會鬧脾氣，相信有很多家長和我有著共同的煩惱。但是我也意識到，一個小孩不可能一直很溫順或者已經(jīng)像大人那樣有很好的控制力了，所以每當(dāng)孩子發(fā)脾氣時，作為家長的.我們一定要先控制住自己的脾氣，然后根據(jù)情況再進(jìn)行講道理或者采取一些其他的措施。
現(xiàn)在是一年級了，學(xué)習(xí)方式和幼兒園已經(jīng)完全不一樣了，我覺得讓孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣非常重要，特別是在放學(xué)后的這個時間和吃完飯后的一個小時，對孩子來說很重要，可以對自己一天學(xué)習(xí)下來的內(nèi)容進(jìn)行一個回顧。放學(xué)回家先完成應(yīng)該完成的作業(yè)，吃飯前適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行休息一下，飯后休息半個小時左右，可以讓孩子讀一讀當(dāng)天所學(xué)習(xí)的生字，說一說英語書中新學(xué)的口語，還可以和爸爸媽媽交流一些自己在學(xué)校所發(fā)生的事情，這個時候家長一定要以認(rèn)真的態(tài)度去對待，不能對孩子敷衍了事。不能讓孩子感覺到爸爸媽媽一點兒也不重視。其實說真的，孩子在學(xué)校里一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不少，不可能當(dāng)場就會接受和消化，所以回家后作為家長的我們必須擔(dān)負(fù)起這個任務(wù)，幫助孩子鞏固復(fù)習(xí)知識。
剛開學(xué)的幾天我的意識還不強(qiáng)烈，過了幾天我在我老公的提醒下，才猛然覺得現(xiàn)在不一樣了，于是和越越的爸爸兩人商量著，自己再忙，但是這點時間必須給女兒，因為要讓她養(yǎng)成好的習(xí)慣必須要有一個過程，不可能今天沒養(yǎng)成，明天就能養(yǎng)成的。經(jīng)過兩個星期的陪伴，越越現(xiàn)在已經(jīng)很明顯有了進(jìn)步，知道放學(xué)是做作業(yè)時間，吃完飯休息一會兒她就會很自覺地來主動跟你說，要讀一會兒語文和英語了，估計有半個小時后，也會很自覺地坐到鋼琴凳上開始練琴。雖然不是很大的變化，但是我就是想說，我們要讓孩子明白，什么時候該做什么事情，有了規(guī)律對于他們來說也是非常好的。對他今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助，因為一年級的作業(yè)幾乎是沒有的，但是到了以后就會慢慢地增多，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，會影響他今后的學(xué)習(xí)生活。
我也和你們一樣，對于怎么樣培養(yǎng)孩子還在慢慢的摸索過程中，但是我相信，只要我們愛我們的孩子，對孩子負(fù)起責(zé)任，我們一定能做得很好。
家長代表發(fā)言稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
作為家長代表，我首先要對老師們說聲：“謝謝”，為了我們的孩子你們辛苦了；家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育問題談?wù)勎业囊稽c體會：我的體會可以概括為10個字，一重視，二了解，三關(guān)心，四鼓勵，五配合。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。為了禁止孩子去網(wǎng)吧，我買了一臺家庭電腦，允許她在學(xué)習(xí)之余，上一點網(wǎng)，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，這樣也能擴(kuò)大孩子的一點知識面。當(dāng)然，在雙休日、寒假、暑假勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，我也是允許的。
二是了解：通過校信通或經(jīng)常和老師電話交流，了解孩子目前在學(xué)校的各種表現(xiàn)：如學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥。通過和老師聯(lián)系，也能讓老師知道孩子在家中的表現(xiàn)。這樣，學(xué)校、家庭雙方就能及時地、有針對性對孩子出現(xiàn)的不良習(xí)慣加以糾正。
三是兩個“關(guān)心”：一關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，科學(xué)地對待孩子的考試成績。家長除了教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律之外，還必須對孩子的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，是否完成了老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功。孩子在家寫作業(yè)時，我們家長不開電視、不玩電腦，更不能打麻將。給孩子創(chuàng)造一個安靜、舒適的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。二關(guān)心孩子的生活，當(dāng)好后勤部長，做好后勤保障工作。孩子學(xué)習(xí)很辛苦，體力消耗很大，所以我特別注意孩子的'飲食，適當(dāng)加強(qiáng)孩子的營養(yǎng)。按時做飯做菜，保證一放學(xué)到家就能進(jìn)餐，不因為吃飯問題，耽誤午休或上晚自習(xí)時間。
四是善于鼓勵。作為家長，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的每一個閃光點，給予發(fā)自內(nèi)心的贊揚。誰都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面。但是現(xiàn)實很殘酷，個體有
差異。不可能每次考試都是第一。（我的孩子）陳秋宇的成績在班級（年級）中處于中上，但有時成績也不很理想，可是我不發(fā)怒，也不憂慮，而是幫她分析原因，查找差距，幫他糾正錯誤，盡量找出一些亮點給予表揚。我經(jīng)常提醒：每次考試，你要注意審好題，答題要細(xì)心，盡量減少錯誤�？荚嚮貋砗�，我從來不問考得怎么樣，只是偶爾問了一句：這次的考試題目，你覺得難嗎？如果他說“我發(fā)揮不好，丟了很多分，”我也只能對孩子說：只要你已經(jīng)盡力了，成績得多少我都不在意。但是如果不盡到自己最大的努力，我會很有意見。沒關(guān)系的，以后加油哦！
五是配合。作為家長，我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校，配合老師做好工作，共同教育好孩子。但配合學(xué)校，就要先了解學(xué)校對學(xué)生的要求。學(xué)校、班主任（羅老師）工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校對學(xué)生的要求，都會用校訊通短信平臺給我們家長發(fā)短信。我很關(guān)注校訊通發(fā)來的信息。
作為一名學(xué)生家長，我很慚愧，對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談到的，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，其實，孩子的每一點進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。在此，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝每位老師辛勤付出，同時也祝愿每一位家長都能望子成龍。總之，對孩子多一些關(guān)切，少一些嘮叨；多一些鼓勵，少一些責(zé)備。同學(xué)們，我們家長都期待著你們能做好充分的準(zhǔn)備，在中考中發(fā)揮出自己最好的水平，用優(yōu)異成績?yōu)閷W(xué)校增光。謝謝大家！
對于教育孩子，我認(rèn)為一是要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。有句話說得好：“沒有好習(xí)慣想成功不容易，有了好習(xí)慣想失敗不容易！”二是要給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時，家長不要看電視、玩電腦讓孩子分心，要給孩子創(chuàng)造一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；三是要積極配合老師搞好孩子的學(xué)習(xí)，這一
點，老師要比家長專業(yè)的多。所以，積極主動地配合老師，是一條提高孩子學(xué)習(xí)成績的捷徑。
最后，我的發(fā)言如有不妥之處，請大家批評指正。
家長代表發(fā)言稿14
尊敬的老師、各位家長：
大家好，我是崔靖哲的家長，能夠參加這天這個家長座談會，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動。感謝學(xué)校帶給了這樣一個良好的機(jī)會，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學(xué)心得，切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗和做法。
對于孩子的教育，其實我也沒什么經(jīng)驗，我孩子的每一點進(jìn)步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會取得好成績的。在家里我
一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴;
二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。
三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格�，F(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下崔靖哲平時的表現(xiàn)，優(yōu)點是不調(diào)皮，上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業(yè)。最大的缺點是：
1、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個問題主要是我們的孩子太膽小
2、意志不堅強(qiáng)，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會禮讓。因此，我覺得對崔靖哲來說，最重要的是教他學(xué)會做人，做一個怎樣的人。
俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績，要構(gòu)成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步;要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的`成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫;繼續(xù)采取多種形式，與家長持續(xù)密切的聯(lián)系(當(dāng)然我們家長就應(yīng)更主動一些)，家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動，更有針對性，收到更好的成效。
參加這天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)其他家長教育孩子的經(jīng)驗做法。我沒有什么經(jīng)驗可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，到達(dá)取長補短，共同提高的目的。謝謝!
家長代表發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是年豐中心校五二班許月同學(xué)的家長，在這個喜慶歡樂的日子里，能作為好家長代表發(fā)言，非常榮幸。在此我代表全體家長祝小朋友們天天快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步！向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師致以最誠摯的感謝！
孩子是我們的希望，是祖國的未來，作為家長，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年，希望自己的孩子能成人、成才。 培養(yǎng)教育子女與其說是義務(wù)，不如說它是一項意義深遠(yuǎn)的工程。小了說它關(guān)系孩子一生的前途命運，大了說是在為國家培養(yǎng)合格公民乃至棟梁之人才。
基于這樣的想法，我和愛人達(dá)成共識：他們這代獨生子女，論智商和生活條件都是很優(yōu)越的，取決孩子未來成功與否的決定因素，就在非智力因素，即個人情商和人際情商。個人情商包括樂觀向上的心態(tài)、承受挫折的能力、做事的毅力恒心等；人際情商包括責(zé)任心、合作意識、關(guān)愛他人、誠實守信等。教孩子掌握知識不難，教孩子學(xué)會做人不易。
孩子的學(xué)習(xí)，自然是所有家長關(guān)心的事，然而又是所有家長不能替代的事。我的體會是，父母在學(xué)習(xí)上對孩子的幫助，不在于檢查作業(yè)有多仔細(xì)或作業(yè)督的有多緊，更重要的是要為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
許月是個活潑好動，玩心很重的孩子。隨著年級的升高，課業(yè)越來越重了，如果心不能靜下來，對她的學(xué)習(xí)會帶來直接影響，我們下決心要與她一起努力。
近幾年來，我和她媽媽業(yè)余時間大多用在讀書看報上，甚至電視都很少看。每當(dāng)讀到一本精彩的書或明白了一個道理，我們都會開心的談感受，好像得到了一個寶貝，甚至打電話給親戚朋友推薦這本書；有時報紙上有什么特別的社會新聞，我也會讀給孩子聽聽。我們?nèi)矣袀�共同的樂趣就是逛書店，孩子甚至把陪她去書店當(dāng)成獎勵，為了多買感興趣的`書，她可以接受不吃零食的條件。在家里，每個人的案頭都有一排自己喜歡讀的書。讀書讓人生更豐富，讀書讓人睿智，在伴隨孩子成長過程中，我們做家長的也受益匪淺。我是一位只有初中文化的農(nóng)民，家庭生活一般，但我有一個心愿：無論遇到多大的困難都要為孩子創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，我不斷地努力著。
作為家長，我積極配合學(xué)校作好各方面工作，培養(yǎng)教育好孩子，學(xué)習(xí)是孩子獲得知識，將來有所作為的基石。古人云：近朱者赤，近墨者黑，家庭有上進(jìn)的氛圍，對孩子的教育是潛移默化的，可達(dá)到育人潤物細(xì)無聲之境界。讀書求上進(jìn)的氛圍可以使孩子養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。為了營造這種學(xué)習(xí)氣氛，我特別從書店買來《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《好家長手冊》、《孩子受用一生的好慣》等書籍，跟孩子一同學(xué)習(xí)，一同成長。
積極聯(lián)系周圍家長，充分發(fā)揮家長的作用。“一枝獨秀不是春”，教育是個多元的事業(yè)，為了學(xué)校教育工作取得實效，真正教育好我們的孩子，我積極聯(lián)系周圍的家長，向她們講述教育的多元特征以及家長配合的重要性。針對有些家長認(rèn)為“孩子不是管出來的，讓他自己出息去吧”這樣的觀點，我多次給她們講解其中的道理，讓她們明白孩子后天教育的重要意義，現(xiàn)有對孩子的付出，就等于將來更多的回報，這也是對自己最好的投資方式，使各位家長重視對孩子的培養(yǎng)。
我們的老師就是以“學(xué)生的發(fā)展”為本，默默地在各自的工作崗位上奉獻(xiàn)著一切，而且學(xué)校的育人環(huán)境也非常好。每次來到學(xué)校，總會感覺到學(xué)校有所發(fā)展，這跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)中求進(jìn)的有效管理是分不開的，更與政府與教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心是分不開的，在此表示深深地感謝。正因為有了你們的關(guān)心和教育，啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛知識的光明道路，這些好習(xí)慣，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠(yuǎn)的影響。
為了更好地教育好孩子，我還經(jīng)常向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議，為學(xué)校工作提供參考。如：為了孩子中午能吃得更好，給孩子的成長提供營養(yǎng)保障，我多方查找資料，精心設(shè)計了一套適合孩子的食譜送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常高興，并改善了學(xué)校的食堂火食；我家住在鄉(xiāng)下，孩子上學(xué)、放學(xué)需要坐車，為了孩子的安全，我認(rèn)真爭取了周圍家長的意見，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了反映，使學(xué)校采取了更有力的措施，保證孩子的安全問題。
幾年來，學(xué)校加強(qiáng)了家校的聯(lián)系，在家長會上共商教育，向我們明確了學(xué)校發(fā)展的方向。自從開通家校聯(lián)系網(wǎng)以后，老師跟我們的聯(lián)系就更多了，使我們及時了解孩子的在校情況，還能及時溝通教育孩子的方法。學(xué)校還把有關(guān)的法規(guī)條文、學(xué)校開展的重大教育活動以告家長書的形式發(fā)給我們，對全體家長實行了承諾制、投訴制，讓我們家長也有了參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校的權(quán)力。這些都讓我們體驗到了學(xué)校民主管理的作風(fēng)。
總之，我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和我們家長的想法是一樣的，都是為了更好地教育我們的孩子，基于這個出發(fā)點，以后我會更加努力做個好家長，充分發(fā)揮我們家長的作用，配合學(xué)校老師，使我們的孩子更加優(yōu)秀。我相信，只要我們共同努力，我們的教育事業(yè)明天會更好。
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