做最好的自己演講稿(匯編15篇)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的做最好的自己演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做最好的自己演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在孩提時(shí)代我總是羨慕那些聰明的孩子，因?yàn)橥瑯拥闹R(shí)他們往往用很短的時(shí)間很輕松地就能掌握，而我卻往往需要用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，才能趕上他們。我有時(shí)甚至抱怨：為什么我沒有別人聰明呢？
同時(shí)我也羨慕那些家里有錢而且父母有文化的孩子，他們看中的名牌衣服和高檔玩具父母都可以滿足他們，而學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)也可以向父母請(qǐng)教，而我想要買的東西只能在商店的櫥窗外看看而已。遇到難題時(shí)只有在第二天才能到學(xué)校問老師，因?yàn)槲业母改付际菍W(xué)識(shí)不多的農(nóng)民，我多么希望突然有一天一覺醒來我變成他們呀！
隨著年齡的增長，我漸漸明白了，我的腦子雖然沒有別的孩子聰明，但我卻因此養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣；我的家里雖然貧窮，但我卻養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的美德；我的父母雖然不能為我輔導(dǎo)功課，但我也因此養(yǎng)成了獨(dú)立完成功課的好品質(zhì)。我也明白了雖然我沒有很多人優(yōu)秀，但在父母的眼中，我是驕傲。此刻我已不再羨慕別人，因?yàn)閯e人再優(yōu)秀也不可能成為自己，而我唯一能做的就是逐漸把自己變得和他們一樣優(yōu)秀，甚至更優(yōu)秀。
造物主是多么神奇啊！他創(chuàng)造出的人類，是那么的奇特。每個(gè)人都是不同的、獨(dú)特的，如果我們只會(huì)一味的羨慕別人，那么我們便忘記自己本身的獨(dú)特性，忽略了自己存在的價(jià)值。其實(shí)每個(gè)人最應(yīng)該羨慕的人都是自己。不妨想想你所擁有的許多東西是別人無法擁有的。你在朋友、親人心中的位置也是別人所無法取代的。其實(shí)就你所羨慕的對(duì)象而言，他也并不是在所有的方面都比你優(yōu)秀，正所謂“人我完人，金無足赤”。為什么不發(fā)揮自己的長處來彌補(bǔ)自己的短處呢？
做好自己就應(yīng)該正視自己，不要刻意放大缺點(diǎn)而縮小自己的缺點(diǎn)，我們應(yīng)用正常的眼光來對(duì)待自己。到時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自己的缺點(diǎn)并不可怕，只要稍加改正便會(huì)消失。我們還應(yīng)注意到自己的優(yōu)點(diǎn)是否發(fā)揮到極致了呢？這樣的話，無論缺點(diǎn)再多的人也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變的優(yōu)秀。
做好自己，請(qǐng)不要一味的羨慕別人；做好自己，請(qǐng)不要盲目的模仿別人；做好自己，就應(yīng)大膽地走自己的路。
做最好的自己演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的隊(duì)員們：
大家早上好!
我是401中隊(duì)的練宸琪。今天，我國旗下講話的主題是“堅(jiān)守初心，做最好的自己”。
道格拉斯·瑪拉赫曾說過：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一個(gè)最好的自己�！�
當(dāng)我們走進(jìn)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的那一刻，我們對(duì)小學(xué)生活充滿了憧憬和期盼，人人都有自己的夢(mèng)想，都想活出一個(gè)最好的自己。
有一個(gè)故事說，能爬到金字塔最高點(diǎn)的只有兩種動(dòng)物，一種是搏擊長空的雄鷹，還有一種那就是慢慢爬的蝸牛。你是否感到很驚奇呢?蝸牛這么慢，怎么可能到達(dá)金字塔的頂端呢?它靠的是什么?它靠的就是執(zhí)著的初心，堅(jiān)韌的意志，做最好自己的決心!
做最好的自己，就要嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，獨(dú)立思考、不懂就問，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，書寫工整，卷面整潔;生活中尊老愛幼，禮貌待人，誠實(shí)守信，知錯(cuò)能改，愛護(hù)公物，遵守交規(guī)，堅(jiān)持鍛煉，珍愛生命。順境中，戒驕戒躁，逆境時(shí)，不氣不餒。
做最好的自己，最要記住的是，你做的是你自己，是最好的你自己，不與他人攀比，不是他人的第二、第三甚至第n個(gè)。你在世界上是獨(dú)一無二的，你對(duì)于這個(gè)世界很重要，這個(gè)世界因?yàn)槟愣省＜词宫F(xiàn)在的你身上還有很多的缺點(diǎn)，離最好的自己還有相當(dāng)大的距離，但只要你從現(xiàn)在開始，下定決心做最好的自己，下最大的努力，朝清晰的目標(biāo)前進(jìn)，一步一個(gè)腳印，一天一個(gè)面貌，相信不久后的將來，我們每個(gè)人都會(huì)成為最好的自己。
要做最好的自己，就必須正確把握同學(xué)間的交往分寸，不要錯(cuò)讀同學(xué)間友誼，不能盲目打造小圈子。警惕你憑空制造的煩惱吧，過早地把自己的追求和理想濃縮于小小的世界，就要傷害著你的未來，傷害著你的夢(mèng)想。
親愛的同學(xué)們，務(wù)要心存夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，時(shí)刻優(yōu)秀著你自己。相信自己，努力自己，超越自己，做最好的自己。你前行的路上，老師愿意做你更加堅(jiān)實(shí)的臂膀。一切有力量也肯努力的人，一定會(huì)取得成功。真誠的祝愿你們夢(mèng)想像土地一樣寬廣，未來像春天一樣燦爛!
隊(duì)員們，期末考試就快要來臨了。心存夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，讓我們調(diào)整好自己的狀態(tài)，相信自己，超越自己。用我們的實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)守初心，做最好的自己!
做最好的自己演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
花兒的綻放讓春天變得更加美麗，潔白的白云讓天空顯得更加湛藍(lán)，而可愛的我要做最好的自己，為班級(jí)增光添彩。
雖然我沒有漂亮的外貌，但是我有一顆做最好的自己的心。我們學(xué)校的校訓(xùn)是：做最好的自己。校長和老師經(jīng)常教育我們，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。做最好的自己，就是指我們學(xué)習(xí)或做事的時(shí)候，都應(yīng)該爭分奪秒，盡力做最好的。
有一次，老師讓我們辦手抄報(bào)。于是，我在家里精心查找圖片，開始畫了起來，我先用鉛筆輕輕地畫，畫好圖案后再用力描了一遍，最后用彩筆開始著色。糟糕，畫錯(cuò)了，我十分生氣，因?yàn)槲姨痹炅�，一怒之下把畫揉成了一團(tuán)，扔到了桌子上。
過了一會(huì)兒我冷靜下來，重新畫了一張，這次我吸收了之前的教訓(xùn)，一筆一劃地畫了起來，認(rèn)真的勾勒出圖案，用心上了色，不一會(huì)兒就完成了手抄報(bào)。
第二天到學(xué)校交給老師，老師覺得我的手抄報(bào)很不錯(cuò)，還推薦到學(xué)校，后來擺放在學(xué)校閱讀展臺(tái)給同學(xué)們觀看。我非常開心，因?yàn)槲抑肋@是自己用心完成的作品，我覺得要做就做最好的自己。
同學(xué)們，我們無論做什么事都要盡我們最大的努力做到最好。在學(xué)校的時(shí)候，聽老師的話，認(rèn)真寫字，用心讀書，在家里也要聽家長的話，這就是做最好的自己。
同學(xué)們，讓我們努力起來吧，今后好好學(xué)習(xí)，天天向上，做最好的自己!
做最好的自己演講稿4
尊敬的老師，親愛的評(píng)委：
大家下午好！
我演講的題目是《共筑中國夢(mèng)――做最好的老師，做最好的自己》。
作為一名最基層的小學(xué)教師，我愿窮盡終生的血汗和努力，用愛心去播種知識(shí)，用微笑去傳送溫暖，用智慧去傳遞希望。教育和引領(lǐng)孩子健康、快樂的成長，為實(shí)現(xiàn)祖國的富強(qiáng)，民族的復(fù)興，人民幸福的中國夢(mèng)而揚(yáng)帆起航。
彈指一揮間，十七年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。
還記得，小的時(shí)候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛；還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使；還記得，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，我在志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。
往事一幕一幕。
16歲，我背著行囊走進(jìn)師范學(xué)校，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。
19歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)學(xué)校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中，望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師，他們?nèi)宰巫尾痪�，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特別深刻地理解，人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我深深地知道：作為教師，光有奉獻(xiàn)是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師。我們必須不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來越高的要求，從20xx年至今，我走過了自己人生不平凡的17年。
清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)來，我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽孩子們朗朗的讀書聲，那是人世間最動(dòng)聽的樂章，我仿佛在享受最美的旋律。黃昏，踏著最后一抹兒斜陽，我目送他們安然的離去，夜晚燈光下，看著孩子們稚嫩的筆跡，在我的嚴(yán)格要求下，漸漸變得成熟起來，我深深感到：這就是我人生最大的追求和安慰！
然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣任性，不求上進(jìn)，成績一落千丈而自爆自棄的孩子時(shí)常有之，他們常常使我頭痛萬分，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不能放棄。每一朵花都有盛開的理由，每一片草都有
泛綠的時(shí)候。我們要用愛心去關(guān)心，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天！
“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
今天，歷史的接力棒已傳到我們的手中。我們要大聲宣言：不忘昨天的.艱苦與輝煌，無悔今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的追求和夢(mèng)想！
老師們，站起來，讓我們“激昂青春志，共筑中國夢(mèng)”！。
做最好的自己演講稿5
西方有句諺語：You have to be first，best or different。你只能是最好的，或是與眾不同的。世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會(huì)讓生命閃光。
正因?yàn)橛辛嘶▋�，這世界才變得芬芳;正因?yàn)橛辛锁B兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱;正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈;正因?yàn)橛辛藰鋬�，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一個(gè)奇跡!
沒有什么是不可能的，只有自己不愿意做的。感動(dòng)中國的人物山東籍翟墨，一名畫家，從無駕船技術(shù)，但他成為中國環(huán)球航海第一人。天津籍退役殘疾運(yùn)動(dòng)員李成剛，為弘揚(yáng)奧林匹克精神，只有單臂獨(dú)腿的他，完成了健全人都不敢做的橫渡長江的壯舉。北京籍無臂男孩劉偉，用雙腳彈出驚世駭俗的鋼琴音，奏出了生命的最強(qiáng)音。他說得多好，“要么精彩地活著，要么干脆死掉”。他們的生命是弱小的，但他們又是最強(qiáng)大的，因?yàn)樗麄冏屔^得充實(shí)，他們活出了光彩!活出了意義! 活出了他們自己!
有人總抱怨作業(yè)多、任務(wù)重、壓力大，我們的肩膀很稚嫩，我們是人……與其這樣抱怨客觀、怠慢自己，不如試著像那些人一樣做命運(yùn)的主宰，學(xué)會(huì)努力與勤奮，學(xué)會(huì)忠誠與擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)滿懷激情與心懷感恩，做最好的在自己，讓自己無可取代!
是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，因?yàn)橐活w小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉，因?yàn)樾⌒〉那嗖荩材芤娮C大地的春天。相信自己：不是不能，而是不為!
你要相信，你是這世界上偉大的一員，你會(huì)讓這個(gè)世界上因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)你，而變得更加精彩。
珍惜你所擁有的吧!把上帝給予你的一切都變成財(cái)富，做最好的你，還等什么?是顆星星，就盡情的閃光吧!
做最好的自己演講稿范文(三)
有位哲人曾說過：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一個(gè)最好的自己。” 做最好的自己，就是要讓自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都在做最好的自己。
安徽鹽業(yè)是一個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)，多年來，我們一直是端著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的碗，吃著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的飯，有著“皇帝女兒不愁嫁”的優(yōu)越感。對(duì)于即將面臨的鹽業(yè)體制改革，我們很多鹽業(yè)人都心存疑惑，心有畏懼，害怕改革。但形勢(shì)逼人，我們鹽業(yè)人又將何去何從呢?如何才能使企業(yè)謀發(fā)展、職工求生存呢?
我認(rèn)為，我們每一們鹽業(yè)人都要做最好的自己，首先要學(xué)會(huì)自我反省和自我解放，看清了專營體制變化的形勢(shì)，認(rèn)清改革的必要性和緊迫性，轉(zhuǎn)變過去“等、靠、要”的觀念，促使自己盡快轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，盡心盡職地做好本職工作。
多年來，我時(shí)時(shí)告誡自己要發(fā)揚(yáng)一顆螺絲釘?shù)木瘢ぞI(yè)業(yè)，任勞任怨，以百倍的信心和激情投入工作，力爭工作好每一件事，生活好每一天，每一天都做自己的最好。為了更好的掌控和穩(wěn)定馬鞍山鹽業(yè)市場(chǎng)，我認(rèn)真做好市場(chǎng)調(diào)研，建立片區(qū)全面詳細(xì)的客戶資料庫及購銷臺(tái)賬，對(duì)各類鹽品和非鹽品的銷售實(shí)行事先、事中、事后控制及管理，實(shí)行24小時(shí)的客戶服務(wù)，配送的每日運(yùn)行和網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)流程提供了信息平臺(tái)。切實(shí)將現(xiàn)在的單純送貨轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲氖袌?chǎng)營銷，這樣既提高了服務(wù)質(zhì)量，又節(jié)約了配送的成本費(fèi)用。我真誠與客戶溝通，全面為客戶服務(wù)。以情感人，以利系人，建立起穩(wěn)定的業(yè)務(wù)關(guān)系，贏得客戶的一致好評(píng)。
鹽業(yè)體制的改革已成為必然的趨勢(shì)，改革的結(jié)果必然使鹽業(yè)邁入更加激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭，“贏得了客戶，就贏得了市場(chǎng)”，這是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的秘籍。所以我們每一位鹽業(yè)人必須從現(xiàn)在做起，從自我做起，只有我們每一位鹽業(yè)人都行動(dòng)起來，才能建立起完善的銷售網(wǎng)絡(luò)。
做最好的自己，我們鹽業(yè)人要加快鹽業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，更新營銷方式，全面改造傳統(tǒng)的經(jīng)營方式、業(yè)務(wù)流程、管理體制和組織結(jié)構(gòu)，建設(shè)符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的食鹽網(wǎng)絡(luò)建設(shè)體系，物流配送體系，信息網(wǎng)絡(luò)體系等，才能在改革中抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，提升鹽業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭力，也才能立于不敗之地。
做最好的自己，我們不僅要敬業(yè)還要樂業(yè)。我們要摒棄那些為錢而工作、為老板而工作的錯(cuò)誤想法。工作著是美麗的，奉獻(xiàn)者是快樂的。工作的美麗并不在于獲得了多少報(bào)酬，而在于體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值;奉獻(xiàn)者的快樂并不在于吃了多少虧，而在于用自己的智慧和汗水為企業(yè)、為社會(huì)做了多少有益的事情。
《讀者》中有一個(gè)故事：一位本領(lǐng)高超的木匠，因?yàn)槟晔乱迅�，他告訴他的老板：他要離開建筑業(yè)，退休后好好享受生活。老板實(shí)在是舍不得他的離去，所以希望他能在離開前再蓋一棟高品質(zhì)的房子。木匠欣然答應(yīng)了，不過令人遺憾的是，這一次他并沒有用心，他草草地用劣質(zhì)的材料就把這間屋蓋好了。房子落成后，老板把大門的鑰匙交給這個(gè)木匠說：“這就是你的房子了，是我送給你的禮物!”木匠實(shí)在是太懊惱了。因?yàn)槿绻肋@間房子是他自己的，他一定會(huì)用最好的木材，用最精致的工藝來把它蓋好。其實(shí)我們每一天的工作正是在做的自己活兒，歸根結(jié)底都是在準(zhǔn)備為自己的事業(yè)和生活建造一間房子。如果我們不愿意付出百倍的辛勞，不愿意以飽滿的熱懷來工作，那么最后，我們也只能住進(jìn)自己為自己建造的最后的也是最粗糙的“房子”里。
20xx年全省鹽業(yè)先進(jìn)個(gè)人——靈壁縣徐桂蘭同志的先進(jìn)事跡也是個(gè)有力的證明，她用她的行動(dòng)向我們?cè)忈層眯姆⻊?wù)，做最好的自己，敬業(yè)樂業(yè)的人生真諦。
同仁們，任何一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)咬著牙根的靈魂，只有踏踏實(shí)實(shí)的今天，才有紅紅火火的明天。我們今天在事關(guān)企業(yè)生死存亡的改革的關(guān)鍵時(shí)刻，我們不能再游移不前，搖擺不定，我們必須反躬自省，堅(jiān)定信念，干凈徹底的鏟除工作中避重就輕、敷衍塞責(zé)、得過且過甚至是心死神亡的態(tài)度，在省總公司的帶領(lǐng)下，我們要講團(tuán)結(jié)，能戰(zhàn)斗，敢吃苦，提前行動(dòng)，永不懈怠，每天做一個(gè)最好的自己;我們要自我改革，自我揚(yáng)棄，充滿信心，下定決心，在涅盤中得到升華。我們要相信自己，相信我們的企業(yè)，在經(jīng)歷一番風(fēng)雨跋涉之后，必能創(chuàng)造一片燦爛的晴空。
做最好的自己，我們還要不斷地充實(shí)自己，決不讓自己虛度光陰。我們要有踏實(shí)的工作作風(fēng)，淵博的專業(yè)知識(shí)，厚德的品格儲(chǔ)備等等。滴水足以穿石，我們每一天的努力，哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作，持之以恒，都將是明日事業(yè)成功的基礎(chǔ)。所有一些一毫的努力，所有一點(diǎn)一滴的耕耘，所有一分一秒的奉獻(xiàn)，在時(shí)光的沙漏里過濾后，集取的成果將是擲地有聲，眾人艷羨的希望之花、成功之果。
生活在和諧中的社會(huì)主義中國，工作在奮進(jìn)中的安徽鹽業(yè)群體，作為一名鹽業(yè)配送員工，我深感自己很幸福、很滿足!讓我們都來做最好的自己，讓今天的我們比昨天的更出色，讓我們的明天比的今天更值得期待!
陽光總在風(fēng)雨后……我期待我們鹽業(yè)體制改革的成功和鹽業(yè)發(fā)展的輝煌。做最好的自己，做最好的鹽業(yè)人。
做最好的自己演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，在生活中，有競(jìng)爭也有合作。在學(xué)校生活中，有很多人會(huì)只顧競(jìng)爭，一味的羨慕學(xué)習(xí)好的人，總想成為像別人一樣優(yōu)秀的人，但誰又何曾真正努力想過：人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過?
今天我演講的題目是《做最好的自己》。
世界是豐富多彩的，人生也是這樣!每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會(huì)讓生命閃光。
正因?yàn)橛辛嘶▋海@世界才變得芬芳:正因?yàn)橛辛锁B兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱:正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無的存在著。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就將是下一個(gè)奇跡!
我曾聽說過這樣一個(gè)故事:天清早，個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然，發(fā)現(xiàn)大片的花草樹木都奄奄息，了無生氣驚訝之余他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了因?yàn)樗麩o法像松樹那樣高大雄偉。松樹也淚喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O果樹那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機(jī)盎然，一身綠意。 “你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地間。不起眼的小花快樂地回答:“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂啊!”
是棵茂盛的榕樹，就不要去羨幕松樹的挺拔，是棵高大的松樹，就不要羨慕能結(jié)出美味的果實(shí)的蘋果樹，是棵豐收的蘋果樹，就不要羨幕芬芳的槐樹。每個(gè)事物的存在那有它存在的原因，不要過分的美幕別人，從而淡視自己的存在。每位同學(xué)也是樣，不要以為班級(jí)不需要你，把自己孤立在個(gè)單獨(dú)的世界里，而應(yīng)該把自己也變成班級(jí)的份子，并努力做最好的自己，這樣你便會(huì)使班級(jí)因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)你，而變得更加精彩。
說到這里又有人會(huì)問，那么該怎樣做最好的自己呢?
首先要了解自己。學(xué)校為我們開設(shè)了生涯特色校本課程，就是帶領(lǐng)我們明白自己是個(gè)怎樣的人:有哪些獨(dú)特的地方，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛好，有什么理想和志向。
其次你要接納自己。就長相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對(duì)自己,能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞自己。無論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識(shí)分子，你都要承認(rèn)他，坦然接受他:
然后要不斷完善自己，做最好的自己。當(dāng)然最好不是和別人比，因?yàn)樘焱庥刑�，人外有人，和別人比較，你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個(gè)，你也永遠(yuǎn)享受不到那種喜悅。最好，是和過去的自己比較，努力讓自己的每一今天都有新收獲，有新進(jìn)步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因?yàn)橹灰�，你就可以做得更好，只要你�?jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。
讓我們從此刻開始，做最好的自己!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
做最好的自己演講稿7
有位哲人說過：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。
記得曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事， 1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告，大意是說：“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無米之炊�！崩罟庖春蟠蠊P一揮，只在報(bào)告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西？有陽光就足夠了。旅游局看了報(bào)告上總理的批文，細(xì)細(xì)思考，恍然大悟，總理的意思再明白不過，是讓我們利用自己的優(yōu)勢(shì)——陽光大做文章。后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時(shí)間里發(fā)展成為世界上著名的“花園國家”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。是的，上帝我們每個(gè)人的東西都是一樣多的，給了你陽光，你就要讓它照亮遠(yuǎn)方，給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都是與眾不同的。看看我們，或許不是成績優(yōu)異，但卻能歌善舞，或許不是文彩奕奕，但卻思維敏捷，或許不是天生的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍，但卻生來色彩感覺靈敏……所以，我們每個(gè)人都有自己的閃光之處。只要我們正視自己，像成績優(yōu)異的同學(xué)可以在學(xué)習(xí)上充分施展自己刻苦鉆研的精神；富有文藝細(xì)胞的同學(xué)可以充分發(fā)揮自己的才華，每一個(gè)人都在自己力所能及的土地上辛勤地耕耘，刻苦努力，則無論是為人、處事還是學(xué)習(xí)、生活，我們都可以成為腳踏之地上的佼佼者。
同學(xué)們，我們要牢住，我就是我，我在這世界上獨(dú)一無二的存在著。“天生我材必有用”，只要努力便會(huì)有收獲，努力去做最好的自己，那旭日必然會(huì)在東方冉冉升起。
做最好的自己演講稿8
親愛的隊(duì)員們、小朋友們：
快樂而有意義的暑假過去了，我們又回到了學(xué)校。這一個(gè)暑假，我們的周圍發(fā)生了許多快樂的事。比如我們大隊(duì)干部參加了成長一日營活動(dòng)，云南的輔導(dǎo)員叔叔來我校，我們的器樂組、籃球隊(duì)等獲得了那么多的成績，這是讓我們?nèi)呤墟?zhèn)校的每一個(gè)成員都感到快樂的事。
那么，這個(gè)暑假,你讓自己成長了多少，看了多少書，練了多少字，學(xué)習(xí)了多少,進(jìn)步了多少？好好總結(jié)一下,你的暑假過得快樂么？有些小朋友可能會(huì)說，我的暑假一點(diǎn)也不快樂，因?yàn)槲也皇谴箨?duì)干部，沒有參加活動(dòng)；我也不是器樂組、籃球隊(duì)某個(gè)同學(xué)，否則我也有成功的快樂……面對(duì)這些回答，老師先給大家講一個(gè)小故事：故事的題目是《甘為小花》。
有一園丁清早走進(jìn)花園中，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。
驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹對(duì)園丁說它不想活下去了，因?yàn)樗麩o法像松樹那樣高大雄偉。
松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O果樹那樣，能結(jié)出可口的果子。
但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說它自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。
最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機(jī)盎然，一身綠意。
“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著？”園丁好奇地問。
“我知道自己不過是株小花,但我同時(shí)知道，你是因?yàn)樾枰豢米隙∠�，才�?huì)把我種在這里，不然你就會(huì)在這里種上一棵榕樹、松樹或者是蘋果樹。因?yàn)�，我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也很快樂�。 辈黄鹧鄣男』ǹ鞓返鼗卮�。
是啊，同學(xué)們,要做就做最好的自己�？鞓凡皇侨藗兘o予的，快樂需要我們自己去創(chuàng)造。其實(shí)，只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)很多快樂。比如看一頁書，看一次電視，睡一次午覺，釣一次龍蝦，哪怕是幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù)，這些事情，同樣都能給你帶來快樂！就說現(xiàn)在，我們正進(jìn)行新學(xué)期第一次升旗儀式，天氣很熱，站著也許會(huì)累，可是只要我們想，開學(xué)了，我們又可以學(xué)到更多的東西了，或者說，這么熱，可是我又可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志了。那么,你肯定也能從這些原本可能是枯燥的事情中，找到快樂的。
同學(xué)們，人人都說，童年是最美麗又充滿快樂的。那么我們正處在這美妙的時(shí)期，就讓我們?cè)囍�，找一找我們的快樂，享受這樣的童年，讓自己更好地成長吧。
做最好的自己演講稿9
不必管世間太多，做好自己，就夠了。——題記
在我凌亂的書桌上，有一小盆仙人掌，那是玉在我11歲生日時(shí)送我給我的。那時(shí)，我天天都盼著它快快長大，想看看它長大以后的樣子，好像它就是我的寶一樣。
但是，這種情形沒有維持多久。
時(shí)間慢慢流逝，不知不覺，一年就過去了。它靜靜地立在書桌一角，我已不會(huì)去注意它，因?yàn)樗稽c(diǎn)變化都沒有，實(shí)在叫人提不起好奇心，而且那么不起眼——一個(gè)白色的，不足15厘米大的陶瓷花盆，中間立著一個(gè)巴掌大的仙人掌，顏色也不如其他的花那樣鮮艷。
那年暑假，我終于有了新的發(fā)現(xiàn)。
炎熱的夏天，結(jié)束了十多天辛苦的武漢之旅，推開我的房門，伸長手從桌上把空調(diào)遙控器拿來開。咦?那仙人掌怎么高出了一截，我趕忙湊近一看。在它不算高的身軀上冒出了好幾個(gè)綠色的，纖細(xì)的小芽。它們是那么可愛，那么蓬勃向上。
不論別人怎么看，總有一天會(huì)有自己的價(jià)值，做好了自己就夠了。
學(xué)校的后操場(chǎng)，有一棵樹，它和我們的教學(xué)樓差不多高。
冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著。它只剩下一些枯枝敗葉，不久，連春天、夏天、冬天經(jīng)常站在它身軀梢上的麻雀，嘰嘰喳喳寒暄著，一只一只飛走了。它在那是既不能提供蔭蔽，也不能遮風(fēng)擋雨，就安靜地，孤獨(dú)地在那操場(chǎng)上占有一席之地。
但是，春暖花開的時(shí)候，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它的枝條上又長起了綠色的新芽，又重回了生機(jī)。
雖然沒有人會(huì)去關(guān)注它，沒有人會(huì)去管理它，但它年復(fù)一年，日復(fù)一日，不在乎別的想法，堅(jiān)強(qiáng)的生長著，做好自己，夠了。
在我們的班上，有一個(gè)叫亞軍的同學(xué)。他身材矮小，可以說是我們班最矮的人，穿著也沒有什么變化，坐在教室的最后一排的角落的位置。
在我看來，他是一個(gè)不引人注目的人，沒有出色的才華，也沒有優(yōu)異的成績，而且很內(nèi)向。但是，班上的同學(xué)并不排斥他，老師也對(duì)他還可以，至少?zèng)]有罰過或罵過他。
因?yàn)樗偸庆o靜地在那，上課也不講私話，認(rèn)真聽講;下課也沒有追追打打，給同學(xué)們添麻煩。老師布置的作業(yè)盡自己最大的努力完成，雖然字沒有其他同學(xué)那么好，文筆沒有個(gè)別同學(xué)那么優(yōu)美，但至少他去做了，去認(rèn)真的做了。
是的，每個(gè)人都各有千秋，各有所長，各有所短，但只要做好自己，就夠了。
做最好的自己演講稿10
今天，我們升旗儀式的主題是“做最好的自己”。這里有一個(gè)概念，大家必須給弄明白了，否則，“做最好的自己”就將成為一句空話。這個(gè)概念就是“最好的自己”。什么叫“最好的自己”？
人與人的天生稟賦是有差別的，注意是“差別”，不是“差距”。也就是說，人的天生稟賦是各具特色，只是特點(diǎn)不同，沒有好壞之分。你的數(shù)學(xué)天賦好，我的語文天賦好；你的文化課天賦好，我的文體天賦好。這里只是差別，沒有差距。在天賦上，沒有“誰比誰強(qiáng)”之說。
天賦，我們又可以說成是“天生的優(yōu)勢(shì)”，所謂“天生優(yōu)勢(shì)”是說你身上的某些方面天生得比別人強(qiáng)一些。所謂“做最好的自己”，就是找到自己的優(yōu)勢(shì)，并把自己的優(yōu)勢(shì)充分地發(fā)揮出來，以己之長去制勝別人之短，讓自己突出出來，這就是“做最好的自己”。你憑文化課裸分考上了北大、清華，裸分，我考不過你，但是，我可以憑著我的奧賽成績、憑著我的科技發(fā)明考上北大、清華，我可以憑著我的藝術(shù)天分、我們的運(yùn)動(dòng)天分考上北大、清華。相互之間只有通道的差別，沒有質(zhì)量上的差距。
由此看來，通往“最好的自己”途徑是千差萬別的，每個(gè)人要走的路跟別人都不會(huì)完全一樣。但是，要想成就一個(gè)“最好的自己”也是有一些共同點(diǎn)的，這些共同點(diǎn)做不到，那就不要妄談什么“最好的自己”。
為此，我要說兩點(diǎn)：一是品正是為人的核心；二是勤奮是做人的根基。
為人先講“品”，一個(gè)人沒品，何談一個(gè)“人”字？更遑論什么“最好的自己”？談人品，最重要的是一個(gè)“正”字。
要“正”就不能“貪”。憑著自己的本事得不到的東西不要想去得到，否則就是“貪”�！柏澯狈簽E，必受其害，自己會(huì)被自己泛濫了的“貪欲”洪水給淹死的。
要“正”就不能“歪”。自己要獲得的東西，獲得的途徑一定要合法、合規(guī)、合情、合理、合德，否則就是“歪”。在“歪”的路上走遠(yuǎn)了，你就會(huì)離“最好的自己”越來越遠(yuǎn)。
要“正”就不能“邪”。為了達(dá)到自己的目的，不惜傷害別人，以損害別人為代價(jià)來成就自己，這樣的想法就是“邪”。想法過于邪性，出牌不論套路，不愿遵守大眾規(guī)則，為了實(shí)現(xiàn)自己的目的，不惜破壞公眾準(zhǔn)則，你還怎么做“最好的自己”？一個(gè)人“邪”的想法太多，一定會(huì)把你帶到邪路上去，將來毀滅你的，還是你自己。
為人還要“勤”。人要在社會(huì)上生存下去，就必須有物質(zhì)作保障，而這些物質(zhì)的獲得就要靠人的勤奮。一個(gè)人，自己養(yǎng)活不了自己，做事不成功，學(xué)習(xí)成績不好，大學(xué)考不上，理由千萬條，但是歸根結(jié)底在這個(gè)人的“懶”上。
如果說，一個(gè)成人，事情做不成功，也許還有一些客觀原因在的話，那么一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好，一個(gè)高中生考不上大學(xué)，追根求源就在于你的“懶”上，其他都不是最根本的原因。
“勤”是做人的根本，一個(gè)人在“勤”上出了問題，那么你一輩子都會(huì)接連不斷地出問題，因?yàn)椤扒凇笔亲鋈说母�，根基壞掉了，大樹都�?huì)死掉的。假如，今天的你，身上還有一些“懶根”的話，那么請(qǐng)你一定要下決心根除掉它，否則，它對(duì)你的危害太大了。
“做最好的自己”先要把自己的人品樹正，用“勤奮”來保障自己身上的優(yōu)勢(shì)得到充分的發(fā)揮，你離“最好的自己”就不會(huì)太遠(yuǎn)了。
最后的結(jié)論是：“最好的自己”=品正+勤奮+自身優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮。
做最好的自己演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天我演講的題目是《做最好的自己》。
我喜歡一首歌《感恩的心》，歌詞寫到：“我來自偶然，像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方 我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬 這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛 我還有多少淚
要蒼天知道 我不認(rèn)輸
感恩的心 感謝有你
伴我一生 讓我有勇氣作我自己”
每每聽這首歌，我就會(huì)想到我自己。十幾年前，貧寒的家境條件下，好不容易能夠堅(jiān)持到高考的我，為了能在大學(xué)畢業(yè)后順利分配到工作而選擇了“師文”這個(gè)志愿，幸運(yùn)的是，我如愿以償了，昌師兩年后，我分配到了奎文區(qū)南苑學(xué)校，當(dāng)了一名教師。站在講臺(tái)上，看著同樣是農(nóng)村孩子的我的學(xué)生們，我有一種“天將降大任于斯人也”的責(zé)任感。從那一刻起，我想讓自己成為一個(gè)能為學(xué)生指明前途并幫他們實(shí)現(xiàn)理想的老師。每每聽這首歌，都會(huì)讓我有清醒的認(rèn)識(shí)，我來自農(nóng)村，我情系教育，學(xué)生在下一刻等著我，我要感恩周圍的一切，要為自己選擇的路而努力，雖然它有坎坷辛苦，但要鼓足勇氣做最好的自己。
時(shí)光飛逝，春華秋實(shí)，轉(zhuǎn)眼11個(gè)年頭走過。我用自己的知識(shí)和愛心實(shí)現(xiàn)著一個(gè)人民教師的夢(mèng)——做最好的自己。
做最好的自己，我首先從自己的師德修養(yǎng)抓起。法國作家盧梭說:“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西�！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光�！蔽蚁�，教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從�！苯處熑舨皇锹窐�(biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強(qiáng),都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力�！吨袊逃龍�(bào)》刊載過:北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習(xí)的楷�！��？既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動(dòng)，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng)，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣 �！蓖跻粎R報(bào)中還說：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開錄音機(jī)再次傾聽我們最后一次班會(huì)錄音時(shí) ”師德無價(jià)。學(xué)子對(duì)恩師的追隨，如同云翔而影從。
教師的影響力也就在這里，因此，我努力要求自己，只要是要求學(xué)生做到的，我自己先做到。工作這些年，我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，只要是看到校園里有食品包裝袋或者是飛舞的紙屑，我都會(huì)撿起來，送到它該待的地方;不說臟話;不穿奇裝異服;不隨地吐痰;等等，這些看似簡單的小細(xì)節(jié)，在我的教育教學(xué)中卻幫了我的大忙，那就是“此時(shí)無聲勝有聲”。
在當(dāng)前這個(gè)社會(huì)大的氣候下，學(xué)生家長為了孩子的學(xué)習(xí)，什么樣的方法都想，有些方式方法污染了學(xué)校這片凈土，我不敢說我自己有多高尚，但是，我堅(jiān)持了自己的原則，一心一意對(duì)學(xué)生，全心全意對(duì)家長，無私奉獻(xiàn)為教育。在我的班級(jí)里，沒有座位的關(guān)系戶，更沒有厚此薄彼，有的是公平、公正、真誠。我始終認(rèn)為，班主任對(duì)學(xué)生傾注博大無私的愛，是取得學(xué)生理解、信任和尊重，是管好班級(jí)的基礎(chǔ)。班規(guī)班紀(jì)面前，人人平等，班長，學(xué)習(xí)好的學(xué)生出現(xiàn)問題，也受到同樣的待遇，女同學(xué)也會(huì)挨批評(píng)。調(diào)皮搗蛋的學(xué)生偶爾頭腦發(fā)熱，寫個(gè)說明書，也就不會(huì)有怨言了。而我對(duì)學(xué)生也保持了最大的寬容，寬容，不是寬容他們的錯(cuò)誤，而是寬容他們是孩子，給他們時(shí)間和機(jī)會(huì)。班級(jí)管理就有秩序多了;
對(duì)待工作，我能挑起多大的擔(dān)子，我自己都說不好，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己工作的空間很大。參加工作到現(xiàn)在，我教過語文，干過語文教研組長，取得過奎文區(qū)語文說課一等獎(jiǎng)的好成績;教思想品德課的同時(shí)，擔(dān)任班主任，又競(jìng)選了級(jí)部主任。在一個(gè)一個(gè)剛剛成立的新學(xué)校，這些工作都不好做。每天我都是早來晚走，想著班級(jí)的發(fā)展，級(jí)部工作的管理，盡力為學(xué)校分憂解難，責(zé)任心使然，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。
對(duì)待家長，就向?qū)Υ业募议L，我尊敬，理解，更有幫助。我知道家長忙，就是不忙，也不喜歡到學(xué)校里來，因此，我走進(jìn)學(xué)生的家是與家長真情交流的好方式。我記得有一次到山后王村家訪，當(dāng)我去的時(shí)候，當(dāng)時(shí)約好的學(xué)生家里的有我班和鄰班的六七位家長在等候了，他們有的是山后王村的，有山后徐村的，也有河西村的。我真的好感動(dòng)，他們這樣關(guān)心孩子，孩子肯定會(huì)有出息的。
為學(xué)校教育而教學(xué)，為我喜愛的孩子們而忙碌，雖奉獻(xiàn)的多，但得到的回報(bào)也多，不必說“奎文區(qū)優(yōu)秀教師”，“學(xué)科教學(xué)能手”的稱號(hào)，不必說學(xué)校給予的外出學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)，單是學(xué)生家長在周末的一聲：“葛老師，今天我家包的水餃，我知道你沒空包餃子，領(lǐng)著虎子(我兒子)來我家吃吧……”的惦記，就讓我一生享用不盡。
我想，這一些都是師德的影響力。
做最好的自己，要不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)基礎(chǔ)。我深知社會(huì)發(fā)展的速度，教育改革發(fā)展迅速，我，一個(gè)教師，只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展要求，滿足學(xué)生的發(fā)展需要。我和我的學(xué)生一起練字;一起背誦國學(xué)文化精髓《論語》《弟子規(guī)》;參加心理學(xué)、家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，師專畢業(yè)至今，1997年—20xx年，在山師接受本科學(xué)歷的進(jìn)修，20xx年3月到20xx年4月，在山東理科大學(xué)接受了山東省政治學(xué)科骨干教師的培訓(xùn);20xx年10月又參加了在職研究生的全國統(tǒng)一考試，順利被聊大教育管理專業(yè)錄取，現(xiàn)在正在進(jìn)修教育碩士學(xué)位。學(xué)習(xí)永無止境，因?yàn)槊恳慌鷮W(xué)生都是不一樣的，每兩個(gè)學(xué)生都是有差異的，一個(gè)教師時(shí)刻面對(duì)不斷變化的教育對(duì)象，教師也要與時(shí)俱進(jìn)。
最好的自己，要與時(shí)俱進(jìn)。那就是為學(xué)校創(chuàng)和諧教育貢獻(xiàn)自己的力量。和諧是我國傳統(tǒng)文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要組成部分，也是一個(gè)永恒的主題。
和諧的校園，是社會(huì)與學(xué)校的和諧，人與環(huán)境的和諧，學(xué)生與老師的和諧，同學(xué)之間的和諧。構(gòu)建和諧校園，需要我們每個(gè)人有一顆善良的心和一個(gè)積極主動(dòng)的心態(tài)。
作為一名老師，用自己的教學(xué)贏得學(xué)生和家長的信任和喜愛，家長感恩學(xué)校，這就是主動(dòng)創(chuàng)建和諧;和同事搞好關(guān)系，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，大家心情舒暢，這也是和諧。在工作中，我做學(xué)生的朋友，和學(xué)生交流學(xué)習(xí)，交流情感，成為彼此信賴的朋友;和家長談孩子的成長，談家長的煩心事，談學(xué)校的發(fā)展，心靈的溝通，無窮的力量，為和諧的家校關(guān)系鋪設(shè)了小橋。
今天，我為自己是一名教師而自豪，我感恩給我關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，給我?guī)椭耐�，更感恩給我快樂和幸福感的我的學(xué)生們，是你們?cè)诙酱傥乙啦煌Ｖ骨斑M(jìn)的腳步，朝著“最好的自己”這個(gè)人生目標(biāo)而不斷努力!
做最好的自己演講稿12
這是一個(gè)無法逃避的實(shí)施：誰能夠把自己的未來設(shè)計(jì)的更好，誰就能夠取得生命最佳位置！
做最好的自己，就必須讓現(xiàn)在的行動(dòng)擁有未來的意義！
人類的智慧就體現(xiàn)在如何把今天和明天結(jié)合起來，現(xiàn)在做你喜歡做而且有意義的事情，姚明說過：我很慶幸能把自己的愛好變成工作，我的每場(chǎng)比賽，不是工作，而是我的夢(mèng)想，！正因如此，姚明才有了今天的成就，讀書不是工作，它本身就是一種享受，讀書能讓人增加我們的智慧，提高我們的眼界，幫助我們更好的管理自己，但是，如果你喜歡做的事情不具備未來的意義，就要盡量少做，比如你喜歡打電腦游戲，就必須嚴(yán)格控制，否則生命的意義也會(huì)隨之“game over”一道煙消云散。
讓現(xiàn)在做的事情能夠和未來某一個(gè)更有意義的時(shí)刻掛鉤，就想努力學(xué)習(xí)的我們，盡管很辛苦，但最大的動(dòng)力就是能夠在步入社會(huì)后實(shí)現(xiàn)我們的自身價(jià)值，如果未來的某一成就中必須以現(xiàn)在的痛苦為代價(jià)，而當(dāng)你認(rèn)為這種付出是值得的，那痛苦便可以忍受，甚至從中磨練自己！
“相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來，做好自己！”這首詩每一個(gè)人都應(yīng)牢記在心，只有時(shí)刻為了未來著想，我們才能不斷改變自己使自己日趨完美，讓自己做得更好！
兩個(gè)月后，會(huì)考來臨，讓我們即刻行動(dòng)，用現(xiàn)在的每一份努力，為這一次的挑戰(zhàn)積蓄力量，為自己的人生加分！
讓現(xiàn)在的行動(dòng)擁有未來的意義，做最好的自己！
做最好的自己演講稿13
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自高中分校的青年教師彭?xiàng)�。站在演講臺(tái)上，我想講江漢人的辦學(xué)理念“教學(xué)生一天、想學(xué)生一生”，可是我又只是一個(gè)入職江漢不到三個(gè)月的新兵，經(jīng)歷實(shí)在有限。我能講什么呢？我想到了我讀小學(xué)時(shí)的恩師劉老師，就為大家講一講我和劉老師之間的幾件小事吧。
劉老師是我的語文啟蒙老師。你也許不會(huì)相信，今天站在臺(tái)上演講的我，曾經(jīng)是一個(gè)吐字不清將“包子”說成“彪子”、而且還有點(diǎn)口吃的男孩。因?yàn)闆]上學(xué)前班，五歲不到的我就讀了一年級(jí)，剛開始接觸聲母、韻母時(shí)，總比其他孩子慢半拍。為了糾正我普通話的發(fā)音，每天午飯后，劉老師把我叫到辦公室?guī)臀已a(bǔ)習(xí)，這樣的日子持續(xù)了近兩個(gè)月。一天午后，她贈(zèng)給我一本注音版的《唐詩三百首》，叫我每天放學(xué)后在家大聲朗讀，讀得讓她聽見。因?yàn)槲壹腋鷦⒗蠋熂仪昂笙噜彛覐N房斜對(duì)著我家前門。所以她特意叮囑我在她炒菜的時(shí)候大聲地讀，要聲音洪亮，蓋過她炒菜的聲音。漸漸地，在她的指導(dǎo)和督促下，我的發(fā)音慢慢變得清晰準(zhǔn)確，口吃的毛病慢慢消失，口頭表達(dá)能力也有了明顯的提升。
還記得是四年級(jí)臨近期末的一天，學(xué)校小賣部的老板急沖沖地跑到班上大聲地吼道：“在小賣部欠錢的同學(xué)趕快還錢來！”身為班長的我隨口說了一句“我們班沒有�！北懔ⅠR遭來那個(gè)小賣部人員的大聲斥罵，膽小的我被嚇哭了。劉老師知道后跑去小賣部和那個(gè)人論理，維護(hù)我的尊嚴(yán)；并在全班同學(xué)面前肯定了我的行為，說我有正義感，是同學(xué)們的榜樣。
大學(xué)實(shí)習(xí)期間的一個(gè)周末我回到家，媽媽告訴我劉老師中風(fēng)了，我便立馬乘車趕到二十多公里外的老家前去看望。拄著拐杖、行動(dòng)略顯不便的劉老師一開門，就不假思索地叫出了我的名字，殊不知離上次相遇已經(jīng)兩年多了。得知我即將成為一名教師，她打心眼里為我高興，并囑咐我說，做老師要心中永遠(yuǎn)裝著學(xué)生，要甘于清貧、樂于奉獻(xiàn)。聽著劉老師親切的教導(dǎo)，我倍感溫暖。促膝長談之后，劉老師硬要留我在她家吃飯，還特意讓她先生專門為我炒了一盤苦瓜。我想起來了，二年級(jí)時(shí)的那個(gè)暑假，劉老師叫我去她家吃飯，也是為我炒了苦瓜。我本來是十分拒絕吃苦瓜的，可她溫柔地對(duì)我說：“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽颐靼琢怂牧伎嘤眯�，她是要我在今后的人生旅程中踏實(shí)努力，去體驗(yàn)苦盡甘來的味道。
臨走時(shí)，她交給我一把鑰匙，叫我去她家閣樓進(jìn)門正對(duì)面從左至右數(shù)第四個(gè)書柜的抽屜里拿出一本書來。詫異的我上樓打開抽屜，看到的是六年級(jí)時(shí)我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)編輯的一冊(cè)作文集。我萬萬沒想到，十一年前的那本作文集竟然還被劉老師珍藏著，而她贈(zèng)送給我的那本《唐詩三百首》卻早已不見蹤影。
轉(zhuǎn)眼間，離那次去看望劉老師又過去了幾年，我落腳江漢學(xué)校成為了一名人民教師。每當(dāng)我想給自己找出一個(gè)入職江漢的理由時(shí)，便會(huì)想到劉老師，因?yàn)槲蚁胍鲆粋�(gè)像劉老師那樣的人。
“老師！老師！他暈倒了！”兩個(gè)月前的一天下午，我突然聽到身后傳來學(xué)生們急切的叫喚聲，原來是一名學(xué)生暈倒在軍訓(xùn)場(chǎng)上了。來不及思索的我轉(zhuǎn)身飛奔而去，將那位同學(xué)一把抱到懷里，拼命地呼喊他的名字。但他似乎沒有反應(yīng)，我驚慌失措，愈發(fā)拼命地叫喚他。一旁的學(xué)生說“掐人中、掐人中……”我試著使勁按了幾下，還真的有效了，他睜開了雙眼。隨后我和趕來的校領(lǐng)導(dǎo)將他緊急送往仙桃三醫(yī)院。檢查期間，等待結(jié)果的我坐立不安、倍受煎熬。二個(gè)小時(shí)后，當(dāng)我們看到結(jié)論一切正常的檢驗(yàn)單時(shí)，我長吁了一口氣，而此時(shí)他的家人正好趕到醫(yī)院。
回校的當(dāng)晚，劉校長聽取我的匯報(bào)后表揚(yáng)了我，還說“你也是一個(gè)孩子，但你擔(dān)當(dāng)起了一名教師的責(zé)任！”是啊，走出校門，我的確就是一個(gè)孩子；然而當(dāng)我走進(jìn)教室，站在這三尺講臺(tái)上時(shí)，則十分清楚自己肩上的責(zé)任和重量。我知道，是因?yàn)橛辛藙⒗蠋煂?duì)我潛移默化的影響，所以我才義無反顧地進(jìn)入到了教師隊(duì)伍的行列，所以我才能始終把學(xué)生放在心上�！敖虒W(xué)生一天、想學(xué)生一生”是江漢學(xué)校的辦學(xué)理念，而劉老師則是這一理念最忠實(shí)的踐行者。從過去到現(xiàn)在，劉老師的人格和品行一直影響著我，我也會(huì)像劉老師一樣在這份愛的事業(yè)中執(zhí)著前行，將最美的年華獻(xiàn)給這人世間最美的事業(yè)！
謝謝！
做最好的自己演講稿14
尊敬的、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《堅(jiān)定信念，做的自己》。
同學(xué)們，時(shí)光如梭，歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬間，進(jìn)入高二快一個(gè)學(xué)期了，再過15天，我們要送走令人難忘的20xx年，迎來充滿希望的20xx年。
回顧昨日往昔，似水的流年中，時(shí)間會(huì)帶走曾經(jīng)的艱辛與欣喜，磨滅無盡的遺憾和榮譽(yù)，在時(shí)間的長河中，我們所能留下的，只有那些珍貴的回憶和美麗的昨往。
進(jìn)入高二大半學(xué)期來，老師們普遍感覺到，同學(xué)們有了明顯的變化，早自習(xí)時(shí)，書聲瑯瑯，自覺背誦；課堂上，時(shí)而激烈探討，積極發(fā)言，時(shí)而凝神靜思；晚自習(xí)時(shí)，埋頭整理，鞏固落實(shí)；甚至晚自習(xí)放學(xué)后，同學(xué)們跟百米賽跑似的從逸夫樓浩浩蕩蕩跑向宿舍自修室，去搶占為數(shù)不多的座位，一直學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn)，宿管阿姨催促多次，同學(xué)們才戀戀不舍回到宿舍休息；昨天我們高二同學(xué)經(jīng)歷了數(shù)語外的學(xué)業(yè)水平考試，同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)謹(jǐn)作答，晚上，除了個(gè)別意志品質(zhì)不夠堅(jiān)定的學(xué)生外，大都正常來上自習(xí)，有的班級(jí)一個(gè)都不少————同學(xué)們一整天，忙碌著，收獲著，看到這些，看到此情此景，老師們都感到同學(xué)們真的長大了，更成熟了，更知道為自己的前途和發(fā)展付出了。
因?yàn)橥瑢W(xué)們懂得了，沒有誰的成績實(shí)在游戲和手機(jī)的擺弄中取得的；沒有誰的成績是在碌碌無為的閑聊和閑逛中獲得的；沒有誰的成績是躺在床上得來的
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李誠書記，在高二開學(xué)升旗禮第一次講話時(shí)說過，如果把高中三年看成一個(gè)整體的話，那么高一是基礎(chǔ)，高二就是關(guān)鍵，高三是沖刺。高二與高一起點(diǎn)相比，它或許少了些許新奇、期待；與高三沖刺相比，它或許少了些許掌聲、鮮花。
高二是孤身奮斗的階段，是一個(gè)與寂寞為伍的階段，是一個(gè)耐力、意志、自控力比拼的階段，但它也是一個(gè)堅(jiān)實(shí)厚重的階段，這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢(shì)有實(shí)力！
有人說：“在有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂。”如果你在高二與樂觀、勤奮同行，那么你便會(huì)夢(mèng)想涌動(dòng)，希望長在；如果你在高二與浮躁，懶惰同行，那么你便會(huì)折損夢(mèng)想，暗淡希望。同學(xué)們，時(shí)光飛逝，歲月不待人，因此我要給同學(xué)們說的一句話是：高二，要做的自己！
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬�！闭怯幸环N信念，正是有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
海倫·凱勒，她盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂，走出黑暗；理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，活下來，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的理想。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有理想；人生在世，什么都可以放棄，但就是不能放棄信念！
我想：在我們高20xx級(jí)學(xué)生的字典上，面對(duì)成功，不僅是“想”，而且是“非常想”；面對(duì)成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；面對(duì)每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢�、一定要、非常想、非常�?yán)”，我想，你就一定會(huì)在創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來。
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管我們今天的成績?nèi)绾危瑹o論我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，我們就有了奮斗的目標(biāo)，就有了努力的方向，就有了生活的動(dòng)力，就有了成功的希望！最后，我提議，讓我們?cè)趫?chǎng)的1783名同學(xué)一起舉起右手，一起大聲說出：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香；
在最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡的努力！
既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，做的自己！
謝謝同學(xué)們！
做最好的自己演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
自己怎樣，唯自己知。
記憶的浪花拍打著彼岸，時(shí)光的船兒駛向遠(yuǎn)方。
記憶中的自己是善良的，記憶中的自己是誠實(shí)的，記憶中的自己是勤奮的。
善良的自己
記得，那年我七歲，我身在異鄉(xiāng)。放學(xué)后，爸爸并未來接我回家。我懷著失望的心情去坐公交。上車后，我看到一個(gè)空位，就坐了下來，顯然已經(jīng)沒有空座位了，我還是比較幸運(yùn)的。而就在我得意洋洋之時(shí)，上來了一位年過花甲的老奶奶，頭上長了滿滿的銀絲，身上還穿著破爛不堪的衣服。而在她旁邊的叔叔阿姨們，都捂著鼻子和嘴巴，一臉嫌棄的樣子展現(xiàn)在我面前。似乎沒有人愿意為老奶奶讓座，這時(shí)，公交車上人都坐著，而只有老奶奶站著。這一瞬間，我站了起來，為她讓座。老奶奶欣喜地坐下了，并向我說了聲謝謝。公交車上一片寂靜，所有人都把目光都投向了我。
誠實(shí)的自己
小學(xué)成績一向很好的我，踏入初中的大門。第一次考試，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入考場(chǎng)，準(zhǔn)備考試。本以為肯定會(huì)考得很好的我，結(jié)果卻讓人大跌眼鏡，竟然才考了89分，滿分怎么不是100分呢？而我把真實(shí)成績告訴了對(duì)我特別嚴(yán)厲的父親。這時(shí)，我感覺我誠實(shí)了許多。爸爸說：“成績好固然重要，但做人一定要誠實(shí)，而想要成為學(xué)霸的你，是不是該努力了？”我慚愧地低下頭，而不像別的同齡同學(xué)，只會(huì)改成績單，而不會(huì)努力地奮勇向前。而我，的確該努力了。
勤奮的自己
勤奮至關(guān)重要。隨著年齡的增加，年級(jí)的升高，作業(yè)量自然而然變大了。由于我剛轉(zhuǎn)回來，不適應(yīng)這里的作息時(shí)間，常常會(huì)有不交作業(yè)這一想象。我急了，當(dāng)時(shí)我就立志要努力學(xué)習(xí)，讓自己勤奮起來。而我呢，晚上經(jīng)常在宿舍熬到十二點(diǎn)，為的就是與其他同學(xué)平起平坐。即使是熬到12點(diǎn)，但依舊毫無進(jìn)展。之后，我又去請(qǐng)教老師，老師告訴了我答案，之后，我可以睡得早一點(diǎn)兒起得晚一點(diǎn)兒了。成績之后呢，也不會(huì)出現(xiàn)下滑的趨勢(shì)了，別提有多開心了。
最后，我總結(jié)出一點(diǎn)道理：想要做得最好，必須通過努力，通過奮斗！只求自己奮發(fā)向上，做最好的自己。