《家》演講稿（通用15篇）
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的《家》演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《家》演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
最近，我家發(fā)生了件新鮮事，我爸居然開(kāi)始和我一起背英語(yǔ)課文了。
這段時(shí)間，我的英語(yǔ)水平一直停滯不前，學(xué)習(xí)起來(lái)很困難，而一直不太關(guān)心我學(xué)習(xí)的爸爸，為了我的學(xué)習(xí)，打聽(tīng)來(lái)了一套學(xué)習(xí)方法：背《新概念二冊(cè)》，他把這個(gè)計(jì)劃告訴我的時(shí)候，我非常抵觸，軟硬不吃，從來(lái)就不松口，直到有一次爸爸給我提出的一個(gè)條件，讓我不再抵觸了，“我跟你一起背”。要知道，爸爸已經(jīng)40歲了，記憶大不如從前，卻要跟我一起背繞口的英語(yǔ)，真是一大新鮮事。
學(xué)習(xí)開(kāi)始了，第一天，我可謂是叫苦連天，我連語(yǔ)文課文記起來(lái)都很費(fèi)勁，更別說(shuō)英語(yǔ)課文了。爸爸更是如此：他左手拿著書(shū)，右手拿著筆，腿上還放著一本英漢大辭典，旁邊放著手機(jī)，時(shí)不時(shí)翻看詞典，拿著筆勾勾畫(huà)畫(huà)，做些標(biāo)注，嘴里一遍遍地念著課文，聽(tīng)著手機(jī)里的原聲，有不對(duì)的音及時(shí)改正，每背出一句來(lái)都舒心地喘一口長(zhǎng)氣，那嚴(yán)肅、認(rèn)真的'神情是我從未見(jiàn)過(guò)的。爸爸背課文比我還認(rèn)真，每天在車(chē)上一遍遍聽(tīng)著手機(jī)里的原聲，一回家就拉著我一遍遍回顧，晚上拉著我一起默寫(xiě)，還逐字逐句地檢查改錯(cuò)，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也不放過(guò)……
爸爸如此的認(rèn)真是我從未想過(guò)的，我原以為他只會(huì)象征性地背一背，他卻如此認(rèn)真。對(duì)比我，卻顯得有些被動(dòng)，每次都是他拉著我一起背誦，他每次背得滾瓜爛熟，我卻有些敷衍，他每次勤加練習(xí)，而我卻“一遍過(guò)”，他每次背誦時(shí)都一絲不茍，而我注意力卻很不集中……
而到頭來(lái)，背課文還不是為了我的學(xué)習(xí)嗎，爸爸本來(lái)每天的工作就很繁忙，還得給我做飯，現(xiàn)在還得再加一項(xiàng)：陪我背課文。為了我的學(xué)習(xí)，他比我背得還熟練，我這樣做對(duì)得起他的良苦用心嗎？爸爸作為一個(gè)引導(dǎo)者，卻那么認(rèn)真、努力，這就是父愛(ài)吧，淡淡的為我付出，不求回報(bào)，溫暖著我的胸膛，只為讓我有一個(gè)更好的未來(lái)。
《家》演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
"家"這個(gè)字在我們的心中都不陌生，偉大的詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)"能在自己的家庭中尋求到安寧的人是最幸福的人。"因?yàn)�，有了家，生活才變得有情趣；有了家，工作才能順心；有了家，才懂得什么叫關(guān)愛(ài)、什么叫珍惜。家是心靈的港灣，是每個(gè)人生長(zhǎng)的搖籃；家是力量的源泉，她的溫暖無(wú)可替代！
前面說(shuō)到的是我們個(gè)人的小家，但事實(shí)上，作為社會(huì)的一份子，在紛繁復(fù)雜的生存大環(huán)境中，我們還擁有另外一個(gè)屬于我們共同的大"家"，這就是我們每天為之付出、為之奮斗、為之努力的企業(yè)――大冶有色。在這個(gè)大家庭里，我們愛(ài)崗敬業(yè)、成長(zhǎng)收獲，我們將自己的喜悅快樂(lè)與企業(yè)的發(fā)展融為一體。怎樣更好地去愛(ài)護(hù)我們共同的"家"？我想談一些個(gè)人的感悟。
以往，我們?cè)谡劦?愛(ài)廠如家"這一個(gè)話題時(shí)，很多同事、朋友常常一笑而過(guò)，但其實(shí)大家心里都很明白，企業(yè)不僅是工作和取得報(bào)酬的場(chǎng)所，更是我們安身立命的"根基"。作為企業(yè)的一員，我們的滿足和希冀、得意和失望，都與它息息相關(guān)，所以"愛(ài)廠如家"不只是個(gè)別員工的美德，而應(yīng)該成為我們共同的價(jià)值取向，是我們共同肩負(fù)的責(zé)任。
相信大家都不會(huì)忘記廠電腦桌面上曾有這樣一張熟悉的面孔。20xx年，他創(chuàng)出的銀電解"2+3"創(chuàng)新法，減少了銀物料的系統(tǒng)占用，使白銀產(chǎn)量逐月提升，產(chǎn)品質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定，并于8、9、10連續(xù)3個(gè)月創(chuàng)下了歷史最好成績(jī)，他就是勇挑重?fù)?dān)、甘于奉獻(xiàn)的精煉車(chē)間電解班班長(zhǎng)陳維。還有兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的機(jī)動(dòng)能源科科長(zhǎng)侯幫炬，以及許許多多我們熟悉或不熟悉的先鋒模范，他們都在各自平凡的崗位上做出了不凡的業(yè)績(jī)，為我們共同的事業(yè)添磚加瓦，為我們共同的家作出了超出常人的.貢獻(xiàn)。
每個(gè)人都有追求榮譽(yù)的天性，馬斯洛的理論談到人有五種層次的需求，而自我實(shí)現(xiàn)是最高層次。雖然我的工作崗位很平凡，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，我是那么地默默無(wú)聞、那么地感恩和容易滿足。但每當(dāng)我完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的一件任務(wù)時(shí)，聽(tīng)到同事、領(lǐng)導(dǎo)那一聲"辛苦了"的親切問(wèn)候，我的心頭總是會(huì)溢滿巨大的幸福感，仿佛平日里所有煩惱和勞累都在那一刻煙消云散。同時(shí)，也為自己能為企業(yè)做出力能所及的貢獻(xiàn)而備感自豪。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的支持更是常常激勵(lì)著我、推動(dòng)著我，去認(rèn)真對(duì)待每一天的工作，讓自己的每一天都能充滿激情，都能充實(shí)而有活力地度過(guò)，在這個(gè)過(guò)程中，還有什么快樂(lè)能與之相比呢？忠誠(chéng)于企業(yè)就是忠誠(chéng)于我們共同的家、就是忠誠(chéng)于自己的內(nèi)心和榮譽(yù)，這也是我對(duì)大冶有色企業(yè)文化的理解和詮釋。
家是避風(fēng)的港灣，舒暢、溫暖、充滿愛(ài)，若我們都把企業(yè)當(dāng)做"家"，用愛(ài)去經(jīng)營(yíng)，時(shí)時(shí)為家著想，事事為家打算，把大冶有色和稀貴金屬?gòu)S的興衰榮辱同自己的前途命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，將企業(yè)的利益與自己的利益融為一體，那么，我們共同的"家"――大冶公司和稀貴金屬?gòu)S必將更加興旺發(fā)達(dá)！
編者點(diǎn)評(píng)：美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)："不要問(wèn)國(guó)家能給你什么，而要問(wèn)你能為國(guó)家做點(diǎn)什么！"這句關(guān)于責(zé)任的經(jīng)典話語(yǔ)激勵(lì)了無(wú)數(shù)美國(guó)青年。同樣，回到我們的企業(yè)，我們不必抱怨企業(yè)為我們做過(guò)或者沒(méi)做過(guò)什么，首先要問(wèn)的是，我們把自己的企業(yè)看成什么？然后又為她做過(guò)些什么？一個(gè)講責(zé)任、重責(zé)任的人，從來(lái)不抱怨別人，更多是檢視自己。
《家》演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
今天我演講的題目是“企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家”。
人們常說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，這深刻包含了兩層意思：一方面它說(shuō)明培養(yǎng)和造就一個(gè)人對(duì)社會(huì)有用的人才這一漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程，另一方面還包含著無(wú)論是樹(shù)木還是樹(shù)人都需要一個(gè)合適的環(huán)境，才能有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)，而我們每一位職工在公司的成長(zhǎng)經(jīng)歷無(wú)可辯駁的證明了這一點(diǎn)。
在水利電業(yè)公司這個(gè)大家庭中，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦忻媾R許多需要學(xué)習(xí)和探討的問(wèn)題時(shí)，公司通過(guò)舉行多樣化活動(dòng)和開(kāi)辦學(xué)習(xí)班，為我們創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，提供了良好的工作環(huán)境，使職工的聰明才智得到發(fā)揮，工作能力和水平不斷提高，從而加深了員工對(duì)公司的歸屬感，形成企業(yè)大家庭氛圍，工作中，領(lǐng)導(dǎo)以身作則，在積極進(jìn)取的敬業(yè)的.精神的帶頭下，職工以企業(yè)為家，以工作為已任，特別是像檢修站的這些特殊專業(yè)人員，一年四季無(wú)論是酷暑的盛夏，還是在寒風(fēng)凜凜的嚴(yán)冬，只要是工作需要，隨叫隨到，決不拖延，風(fēng)吹雨打，吃苦受累，但他們從不言苦，從不叫累，從不計(jì)報(bào)酬，因?yàn)榇蠹夜餐脑竿褪前压ぷ髯龊茫瑸殡娏镜陌l(fā)展做貢獻(xiàn)，不奢求公司為我做什么，而要求自己為公司做什么。
作為公司的一名普通運(yùn)行工，我熱愛(ài)本職工作，恪守職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。在運(yùn)行工作中，嚴(yán)格按照《電業(yè)安全規(guī)程》操作，不折不扣的執(zhí)行“兩票三規(guī)”，在執(zhí)行倒閘操作過(guò)程中切實(shí)把好關(guān)，對(duì)線路停、送電操作做到迅速、準(zhǔn)確，加強(qiáng)設(shè)備巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，讓事故消除于隱患，時(shí)刻銘記安全就是創(chuàng)造效益。
當(dāng)今社會(huì)，優(yōu)勝劣汰，我必須不斷的充實(shí)自己，所以工作之余我經(jīng)常學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加公司舉行的各種安全活動(dòng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)自己的安全意識(shí)及責(zé)任心，以高度的主人翁精神更好的服務(wù)于企業(yè)。
我們每一位員工身上都傾注了公司和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們無(wú)限的關(guān)懷和信任，所以在我們腦海中形成了“企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家”的團(tuán)隊(duì)精神和“企興我榮，企衰我職”的大局意識(shí)，從而有力地保證了公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行，使公司保持持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的勢(shì)頭。
現(xiàn)代社會(huì)，日新月異，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，在許多成功人士成長(zhǎng)的歷程中，其中重要的一點(diǎn)就是對(duì)企業(yè)的奉獻(xiàn)精神，并以此作為拓展事業(yè)的動(dòng)力，他們的成功就是建立在企業(yè)成功的基礎(chǔ)上，因?yàn)橹挥衅髽I(yè)不斷的發(fā)展，才能為我們提供施展才華的土壤，才會(huì)為我們個(gè)人發(fā)展的創(chuàng)造機(jī)遇，所以無(wú)論在何時(shí)何地我們都要把企業(yè)的利益放在首位。
一段精彩的樂(lè)章，需要全體樂(lè)隊(duì)成員集中精力，色調(diào)一致，一個(gè)成功的企業(yè)同樣不可缺的是團(tuán)隊(duì)合作，眾志成城，作為一名公司的普通運(yùn)行工，我希望不僅要奉獻(xiàn)自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大的全體職工團(tuán)結(jié)起來(lái)，因?yàn)楠?dú)樹(shù)難成林，讓我們大家共同努力，堅(jiān)定信心，團(tuán)結(jié)一心，讓我們灌陽(yáng)水利電業(yè)公司這片樹(shù)林更加生機(jī)昂然。
《家》演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很久沒(méi)有動(dòng)筆了，總想寫(xiě)點(diǎn)什么來(lái)抒發(fā)下自己內(nèi)心的感情。想寫(xiě)寫(xiě)校園的故事，但總感覺(jué)還不是時(shí)候，沒(méi)有太多的感情沉積，怕自己寫(xiě)不出真實(shí)感覺(jué)，想想，算了吧！還是寫(xiě)寫(xiě)我們的宿舍吧，畢竟大部分時(shí)間都在宿舍度過(guò)，內(nèi)心總有些情愫想釋放卻一直買(mǎi)找到機(jī)會(huì)，這次就讓膚淺的筆資釋放一下深厚的感情陳釀吧！
開(kāi)學(xué)報(bào)到的第一天，當(dāng)我?guī)е约旱男欣钭哌M(jìn)校園的時(shí)候，就被學(xué)校美麗的風(fēng)景深深地吸引了，和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽(yáng)光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗�；▔锘▓F(tuán)錦簇，含苞欲放，姹紫嫣紅。道路旁綠樹(shù)成蔭，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。隨著不斷地深入，景色愈來(lái)愈美，仿佛步入一個(gè)公園，我深深地被校園的美景所吸引。忽然聽(tīng)到校園廣播里傳來(lái)：“新生請(qǐng)到室內(nèi)籃球館注冊(cè)”，于是，匆忙跑去注冊(cè)。
拿著宿舍的鑰匙，帶著美麗的暢想走到宿舍樓下。宿舍樓是歐式建筑，粉紅色和白色位主色調(diào)，一切都是那么的靜謐，一切都是那么的和諧。心想今后的生活大部分時(shí)間都在這棟樓里度過(guò)。很是開(kāi)心，哼著小曲快步走入宿舍樓內(nèi)。首先看到的是寬敞明亮的大廳，大廳兩側(cè)是樓梯，順著左側(cè)的樓梯走上二樓，右拐走幾步就到我的宿舍了——212宿舍。
褐色的木制門(mén)上有宿舍成員的照片和信息，方便各位同學(xué)迅速找到老鄉(xiāng)和同學(xué)。打開(kāi)房門(mén)，果然，環(huán)境不錯(cuò)。干凈的地板，清新的空氣。一張八斗長(zhǎng)條桌和四個(gè)方凳占據(jù)了房間的中心位置，桌子兩旁整齊的擺放著四張上下鋪，門(mén)口兩側(cè)擺放著七個(gè)柜子，臉盆架和掃帚羅列兩旁。一張不銹鋼的桌子橫放在窗前，桌子下邊是暖氣片，方便冬天取暖。潔白的墻壁，米白色的桌椅床凳，藍(lán)色的墻圍和窗簾。很溫馨，有種家的感覺(jué)。推開(kāi)窗子青草的味道混合著花香撲鼻而來(lái)，沁人心扉，頓時(shí)神清氣爽，勞累全無(wú)。大片的綠色映入眼簾，蒼青色的起伏群山，一座疊著—座，像大海的波濤，無(wú)窮無(wú)盡地延伸到遙遠(yuǎn)的天盡頭，消失在那云霧迷漫的'深處……
當(dāng)你走進(jìn)我們的宿舍，或者說(shuō)是漫步宿舍，即使它不大，隨風(fēng)飄蕩的柳葉會(huì)讓你感到你正流連于高山流水之間，沁人心脾的花香會(huì)讓你感覺(jué)你正徘徊于平原曠野之上，還有那清脆的“叮咚”聲，是懸空而掛的貝殼風(fēng)鈴，又會(huì)讓你感覺(jué)到你正沐浴在江畔海風(fēng)之中……
佛曰：“前世的五百次回眸才可換來(lái)今生的擦肩而過(guò)”，人海茫茫，能夠相遇就是緣分，何況我們又相知？來(lái)自不同地方的七個(gè)人，同宿同學(xué)，共同追求，失望時(shí)，我們互相傾訴心中的不滿，快樂(lè)時(shí)，我們共同分享歡笑。在一起，我們可以自由的評(píng)古論今，任意的吐露心聲，肆意的發(fā)泄不滿。
離開(kāi)了家，七個(gè)孤獨(dú)的孩子也許是天意聚在了一起。大千世界里，曾素不相識(shí)的你我，在此相聚，或許，在茫茫人海中我們也曾擦肩而過(guò)，但那些都已成為了過(guò)去，成為了歷史，而我們的相識(shí)、相知已經(jīng)成為了我們之間的永恒。冰冷的宿舍有了溫情，我不再感到孤單，不再感到空虛，我不再是一個(gè)人，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)家，家里有七個(gè)兄弟，它就是我的宿舍。
《家》演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我想，可能很少有一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，寶貝，一會(huì)兒吃過(guò)了飯，用腦袋撞會(huì)兒墻，媽媽想讓你變笨一點(diǎn)。
但今天，我就是要在這兒，想和大家商量商量，變聰明，真的是一件好事嗎?
去年年底，遇到一個(gè)法國(guó)教授，他對(duì)我說(shuō)：你們中國(guó)人太聰明了，你們不創(chuàng)造，光靠復(fù)制就掙了這么多錢(qián)。
這是第一次，"聰明"這個(gè)我一向認(rèn)為的"褒義詞"刺痛了我。
今年夏天，晚上很熱，我和哥們出去吃串，當(dāng)時(shí)很晚了，我們走到一個(gè)攤位前，我說(shuō)"大爺，麻煩您，幫我們烤幾根羊肉串";他抬起頭跟我說(shuō)："你這孩子挺有禮貌的，我給你烤幾個(gè)土豆和蘑菇吧。"
我說(shuō)："不是，我們是來(lái)吃羊肉串的。"
他說(shuō)："我知道，可是你說(shuō)這2塊錢(qián)一串的肉串，要是真的串羊肉，我怎么掙錢(qián)啊?你這孩子一看就不聰明，現(xiàn)在沒(méi)這聰明勁兒做不了買(mǎi)賣(mài)。"
這是什么樣的"聰明"呢?大爺，我讀書(shū)少你別騙我。
幾天之前，大學(xué)同學(xué)聚會(huì)。一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)："我去年的業(yè)績(jī)?cè)谌九诺谌�，可是升部門(mén)經(jīng)理有五個(gè)名額也沒(méi)輪到我，你知道為什么?因?yàn)橛袔讉�(gè)同事業(yè)績(jī)一般，給領(lǐng)導(dǎo)送禮、陪領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)酬的時(shí)候總表現(xiàn)得特積極，哎，我確實(shí)沒(méi)他們聰明，從今年開(kāi)始我得改。"
我曾經(jīng)以為聰明是說(shuō)學(xué)東西快，記憶力好，理解力強(qiáng);
可我慢慢發(fā)現(xiàn)，"聰明"好像變了味兒。
職場(chǎng)中的阿諛?lè)畛小栍菸以p成了"聰明"，商場(chǎng)里的偷工減料、投機(jī)取巧成了"聰明"，假公濟(jì)私成了"聰明"，無(wú)視規(guī)則成了"聰明"，不擇手段成了"聰明"。
我知道，在一個(gè)只看結(jié)果的時(shí)代，人人都爭(zhēng)先恐后變"聰明"，因?yàn)?聰明"人能夠得到更多。
但變"聰明"的代價(jià)是什么呢?
因?yàn)閺?fù)制總比創(chuàng)新容易，所以很多聰明人把心思花在制造看起來(lái)跟真品一模一樣的山寨手機(jī)、山寨名牌包包，而我們的民族品牌還是太少太少。
因?yàn)橥稒C(jī)取巧總比干實(shí)事容易，所以很多聰明的人往食品里加了廉價(jià)的原料，而我們連奶粉都要托人從國(guó)外代購(gòu)。
原來(lái)這種所謂的聰明看似占了便宜，卻讓整個(gè)社會(huì)吃了大虧!
那么，我們有沒(méi)有可能變得笨一點(diǎn)?
"笨"這個(gè)字，上面一個(gè)竹字頭，下面一個(gè)本，它的本來(lái)的意思，是指的是竹子的內(nèi)壁，是白色而透明的。
在古代，"笨"是專門(mén)形容女孩子的.，是說(shuō)女孩子單純靜雅的像竹子的心兒一樣。
當(dāng)然，那是在古代，現(xiàn)在你要說(shuō)一個(gè)女孩子笨，那后果不堪設(shè)想。但我想，我們可不可以重新拾起"笨"這個(gè)字的本來(lái)含義，如果我們都變得笨一點(diǎn)，變得單純透明一點(diǎn)，這個(gè)社會(huì)是不是也會(huì)變得簡(jiǎn)單美好一點(diǎn)?
曾經(jīng)有一個(gè)笨小孩，每天都背書(shū)到很晚。一篇很短的文章，也要讀上幾十遍才能背出來(lái)。因?yàn)楸�，總是受人恥笑。
有一天晚上，他在家背《岳陽(yáng)樓記》，一個(gè)小偷蹲在他家窗外，準(zhǔn)備等他睡覺(jué)之后，進(jìn)去偷點(diǎn)東西，但因?yàn)檫@個(gè)小孩太笨了，背了一個(gè)多時(shí)辰，還背不下來(lái)，小偷實(shí)在等不及了，跳進(jìn)去(指著他的鼻子罵)"你這個(gè)笨蛋!背了這么久還背不下來(lái)!我都會(huì)背了!"小偷把岳陽(yáng)樓記從頭到尾背了一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這個(gè)笨小孩，就是曾國(guó)藩，因?yàn)樗那趭^和努力，最終成為中國(guó)歷史上極有影響力的人物。
如果我們都變得笨一點(diǎn)，不去投機(jī)取巧，而是踏實(shí)努力，一步一個(gè)腳印，也許會(huì)被某些所謂的聰明人恥笑，但將來(lái)一定會(huì)贏得更多的尊重!
我想，我們可以一起變笨一些，遇到長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍的時(shí)候，笨笨地跑到隊(duì)尾去;附近沒(méi)有垃圾桶的時(shí)候，先笨笨地把垃圾裝進(jìn)自己的口袋里，我相信，尊重秩序的中國(guó)一定會(huì)更美。
我也想，做餐飲的老板們也可以笨一些，笨到不知道去買(mǎi)地溝油;食品廠的老板們也笨一些，過(guò)期的原料就別用了，讓我們都能吃一頓放心的團(tuán)圓飯;我還想，重工業(yè)企業(yè)也都笨一些，笨到花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)那些符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的排污設(shè)備，笨到除了檢查那天其他時(shí)候也都把設(shè)備開(kāi)著，讓我們都能多幾個(gè)藍(lán)天。
看看過(guò)去，五千年勤懇耕耘的農(nóng)耕文明，一磚一瓦、萬(wàn)里長(zhǎng)城的建造，"小聰明"其實(shí)從來(lái)也不屬于我們。
看看將來(lái)，如果我們都變得笨一些，一個(gè)更加美好的中國(guó)的夢(mèng)想，會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)得更快一些?
讓我們一起笨笨噠，笨向未來(lái)吧!
《家》演講稿 6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
我是初二(6)班的張xx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《寢室，我們共同的家》。
俗話說(shuō)：“單絲不成線，獨(dú)木不成林�！币坏嗡挥腥谌氪蠛２拍芨鼮殚L(zhǎng)久，一片云只有親臨霞光才更為云蒸霞蔚，一根細(xì)草也只有扎根土壤才更為有生命力，我們總是要在一個(gè)集體中才能健康地成長(zhǎng)。集體也是一個(gè)家，這個(gè)家從學(xué)校，到班級(jí)，再到我到了中學(xué)才體會(huì)到的寢室。
最初見(jiàn)到將會(huì)一起陪伴三年的寢友時(shí)，我有點(diǎn)緊張，不知道她們是什么樣的人，不了解她們的性格，更不知到我們是否能夠相處融洽。但現(xiàn)在，每次打開(kāi)寢室門(mén)，看到并排排在一起的四張桌子，就會(huì)想起每次晚自習(xí)歸來(lái)互相打鬧的時(shí)光;看到相互并在一起的四張床，就會(huì)想起每次熄燈后還有無(wú)盡的話想和彼此分享;走進(jìn)浴室，看到的總是缺一個(gè)的牙杯，和一支似乎永遠(yuǎn)用不完的'牙膏，就會(huì)想起它們各自的主人不同的習(xí)慣。相較于小學(xué)，我明顯有更多的時(shí)間都待在學(xué)校里，和同學(xué)生活在一起，和寢友待在一起，慢慢了解她們的習(xí)慣，理解她們的性格，談?wù)撝馊瞬恢赖膶僭掝}，就如同生活在同一個(gè)家庭中，可以肆無(wú)忌憚地開(kāi)著玩笑，毫無(wú)顧忌地下達(dá)命令，雖然對(duì)方總是在抱怨，可卻又一如既往地幫忙，可以大吵一頓后又立馬向?qū)Ψ降狼�，可以一同容忍著彼此的不足，互相幫助�?/p>
但是，可以互相容忍卻不代表你可以一次次做讓別人厭惡的事情，至少，要注意自己的個(gè)人衛(wèi)生，不要因?yàn)閭�(gè)人的不整潔而將整個(gè)寢室弄得烏煙罩氣，要理解他人的感受和想法，而不是一味地以自我為中心。這樣只會(huì)引起別人的反感。寢室是家，但這個(gè)家不止你一個(gè)人，你要去關(guān)心這個(gè)家中的每一個(gè)人，這個(gè)家才會(huì)關(guān)心你、幫助你。
若是拋去不準(zhǔn)串寢這條規(guī)矩不談，寢室則更像一個(gè)大家庭，各種各樣的人匯集在一起，熟悉的人鬧成一團(tuán)，雖然吵吵鬧鬧的，卻使寢室不再那么死氣沉沉。記得有一次我突發(fā)奇想在寢室里給我們班的每個(gè)女生都準(zhǔn)備了一份元旦禮物，那時(shí)所有人都聚集在一起分享著彼此的感受，感覺(jué)就像一家人在家里一起過(guò)著新年一樣。
但這個(gè)家，可不止寢友這一單一成員。
如果說(shuō)班主任是班級(jí)這個(gè)大家的一部分，那么生活老師就是寢室這個(gè)小家不可或缺的成員。也是在元旦的時(shí)候，當(dāng)我們分享完彼此的禮物的時(shí)候，總會(huì)想起我們的生活老師宋老師。于是，趁著還沒(méi)過(guò)頭的興奮勁，想給老師獻(xiàn)上一份元旦驚喜，便經(jīng)過(guò)“周密”的計(jì)劃，把宋老師“騙”進(jìn)了我們精心布置的“陷阱”，給她來(lái)了個(gè)措手不及，也引得全體哄堂大笑。
沒(méi)有一個(gè)人會(huì)無(wú)緣無(wú)故地關(guān)心你，幫助你，除了父母，還有我們身邊的室友和老師;沒(méi)有一個(gè)陌生的地方能讓你有歸屬感，除了寢室。這就是我們共同的家!
謝謝大家!
《家》演講稿 7
尊敬的各位老師、評(píng)委：
大家好！
我是來(lái)自七（1）班的學(xué)生xx。我今天演講的題目是《美麗的xx中學(xué)我的家》。每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的家是xx中學(xué)。
人們都說(shuō)，游子走遍世界每個(gè)角落，最難以忘懷的是自己的家鄉(xiāng)。是啊，家鄉(xiāng)令人魂?duì)繅?mèng)縈。而在我家鄉(xiāng)的記憶中，最?lèi)?ài)的是美麗的xx中學(xué)。我愛(ài)校園中每一朵花，每一棵草，每一塊石頭，每一條小路，那些地方曾經(jīng)留下我們歡樂(lè)的足跡，但我更愛(ài)的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗。這里是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)，它充滿著競(jìng)爭(zhēng)，充滿著歡樂(lè)，充滿著樂(lè)趣和勃勃生機(jī)。溫馨的校園，溫馨的家，雖然她沒(méi)有城市的喧囂但她依然活力四射，因?yàn)樗兄?dú)特的魅力和豐富的內(nèi)涵。
每當(dāng)充滿激情的走進(jìn)校園，心中便會(huì)想起周總理所說(shuō)的那句話：“為中華之崛起而讀書(shū)”！這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之，這句話竟成了校園中最時(shí)尚的語(yǔ)言。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引同學(xué)們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏，開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。同學(xué)們的奮筆疾書(shū)，挑燈夜讀，贏來(lái)了縣教育部門(mén)一次又一次的好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比、學(xué)、趕、幫。在老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的奮力拼搏下，期末考試呈現(xiàn)了輝煌。請(qǐng)相信，只要師生齊
心協(xié)力，等待我們的將會(huì)是xx中學(xué)最燦爛的明天！
時(shí)光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹(shù)木，在時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐，也學(xué)會(huì)了執(zhí)著。我感受著老師們陽(yáng)光般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著自己的成長(zhǎng)。在這片廣闊的'天空中，我勇敢地追求著美麗的夢(mèng)想。摔倒了，一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來(lái)，為我重新點(diǎn)燃信心之火；受傷了，一張張真誠(chéng)的笑臉會(huì)撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，從一個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著體會(huì)人生哲理的少年。在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，我的生活變得如詩(shī)如畫(huà)。我像快樂(lè)的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。這便是成長(zhǎng)的真諦，便是校園生活給的最大財(cái)富。一排排整齊的宣傳欄，一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說(shuō)：“美麗的xx，美麗的母校，今天我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪！
《家》演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就快畢業(yè)了，每個(gè)人都忙著備考，在這緊張的日子里，閑暇時(shí)間本來(lái)就少得可憐，現(xiàn)在又因?yàn)榭荚囆枰�，星期日也被無(wú)情的占用，一周的勞累都沒(méi)有地方釋放，腦海里家的影像越來(lái)越清晰。這才發(fā)現(xiàn)，平日每周回一次家的我已很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回家了。
細(xì)想，曾經(jīng)的每一次回家對(duì)我來(lái)說(shuō)都是煎熬，媽媽的嘮叨從我進(jìn)家開(kāi)始直到我離開(kāi)才結(jié)束，苦悶的我想出去玩一會(huì)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)處可去，從小就多動(dòng)的我又怎么受得了強(qiáng)制性的安靜？所以我在入校的那一刻便決定了在校寄宿，最少，在學(xué)校，沒(méi)有人再?gòu)?qiáng)制我的自由。但是，就在這一刻，我突然很想家，想家里的'爸爸媽媽和弟弟，想他們看到我后會(huì)心的微笑，想媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜，更想他們無(wú)微不至的關(guān)懷……那個(gè)我曾經(jīng)并不喜歡的地方就在這日積月累的思念中一瞬間變得無(wú)可取代，一切都變了，和朋友們嬉戲的快樂(lè)時(shí)光剎時(shí)沒(méi)了光彩，曾經(jīng)可口的飯菜也在思念里變得無(wú)味，媽媽做的小菜都是他們無(wú)法做出的味道……
原來(lái)，家有這么大的魔力，時(shí)間的推移，讓我在不知不覺(jué)的開(kāi)始習(xí)慣這個(gè)家，依賴這個(gè)家。在思念的折磨下，我毅然決定回家，回去那個(gè)并不富裕的家，看看愛(ài)我一輩子的媽媽，爸爸。
當(dāng)我小跑著踏進(jìn)家門(mén)，我看到媽媽臉上的笑容。想必她也無(wú)時(shí)無(wú)刻的思念著我，爸爸和弟弟也對(duì)我笑盈盈地，我們一家人說(shuō)說(shuō)笑笑結(jié)束了這頓午飯，臨走之時(shí)，我依依不舍的望了望站在路口目送我的親人，我明白了，他們從來(lái)都不說(shuō)想我，并不是不想我，而是怕說(shuō)出來(lái)，想念會(huì)瘋狂蔓延。我感動(dòng)的熱淚盈眶，但始終沒(méi)有讓淚落下，我怕這份美好會(huì)隨淚水悄然流逝……
雖然這次的團(tuán)聚只有短短幾個(gè)小時(shí)，但我心中對(duì)家的思念隨著這次的歡聚少了許多的壓抑。在外面的世界生活久了，總會(huì)有一天厭倦，當(dāng)疲倦不堪的時(shí)候，總有一股無(wú)形的力量牽引著我，走向溫暖的港灣，走向那個(gè)有愛(ài)的家，放下所有的煩惱……
曾經(jīng)的我，被自由迷了雙眼，現(xiàn)在的我，放下自己的自私，回頭，是家的方向，拔開(kāi)種種偏見(jiàn)的迷霧，清晰的看見(jiàn)，家，是個(gè)神圣的地方，它承載著我一生的牽掛，不管走多遠(yuǎn)，葉落歸根，總有一天，我還屬于這里。
回頭，是家的方向，不管人有走哪里，家始終住在家里，沒(méi)有哪個(gè)孩子不渴望母親的懷抱，沒(méi)有哪個(gè)流落異鄉(xiāng)的游子不思念故鄉(xiāng)。即使這個(gè)家破爛不堪，即使這個(gè)家有太多傷心的回憶，但是家依舊遮風(fēng)擋雨，家依舊溫暖……
回頭，是家的方向，有我愛(ài)的人，更有愛(ài)我的人……
《家》演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春天到了，大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。在這美好的日子里，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：我家的常青藤又開(kāi)始舒枝展葉了！
陽(yáng)光下，我打量著它：它那碧綠碧綠的葉子油得發(fā)亮，青翠欲滴，蜿蜒的枝葉瀟灑的低垂著，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。他沒(méi)有玫瑰花的妖嬈嫵媚，也不及梧桐的偉岸挺拔，也許是他樸素的，頑強(qiáng)的，執(zhí)著的美造就了他，也給我家昔日的空角落增添了一抹新綠。
常青藤?gòu)牟淮虬缱约海怯土劣土�，薄如蟬翼的新葉片仿佛看了就能將你融化。一個(gè)個(gè)嫩綠的.小芽紛紛探出小腦袋來(lái)探索這個(gè)美妙的世界。沒(méi)幾天，他們便成了亮油油的綠葉，待到冬天，他們漸漸枯黃萎縮等到來(lái)年春天，新的幼芽又接踵而來(lái)，長(zhǎng)得更濃更密。我不覺(jué)親吟著：長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人�。�
我把常青藤當(dāng)作家中必不可少的成員無(wú)微不至的照顧著，他似乎也感覺(jué)到我對(duì)他的關(guān)愛(ài)，拼命的生長(zhǎng)著……
記得有一次，我們?nèi)页鲩T(mén)游玩，旅途中我才記起，之前將常青藤拿出去透氣卻忘了拿回來(lái)了，這幾天突然降溫，陰冷的雨水該不會(huì)把他凍壞吧？他該不會(huì)挺不過(guò)這股寒流吧？我暗暗自責(zé)，沒(méi)有照應(yīng)好他，心里很是懊惱�；氐郊液�，我趕緊將他拿回屋子，只見(jiàn)他耷拉著腦袋，我的心涼了半截……第二天，偶然經(jīng)過(guò)屋角的一隅，哇！我的常青藤葉子有精神起來(lái)，葉子好像更加碧綠油亮了，還冒出了幾個(gè)小芽呢！我看著他笑了，他仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你可別小看我，我的生命里可是很頑強(qiáng)的！我是不會(huì)在寒風(fēng)暴雨中低頭的！”
是啊，有首歌唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，增能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……這就是我家的常青藤，他用他的頑強(qiáng)的生命力，親身經(jīng)歷感動(dòng)著我，催我堅(jiān)強(qiáng)！
《家》演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
六年前的我從來(lái)不曾喜歡過(guò)小孩，我老婆婉霏也不喜歡，小孩太麻煩了我覺(jué)得他會(huì)破壞我跟婉霏甜蜜的生活，我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我要當(dāng)一個(gè)爸爸。可是有一次我到我朋友家去做客，我們?cè)谒铱蛷d聊天，他的小孩三歲在房間里面睡午覺(jué)，就這樣聊著聊著，婉霏突然就走進(jìn)了房間里面躺在那個(gè)小孩子的旁邊看著那個(gè)小孩，那我就好奇的也就跟了進(jìn)去我就躺在另外一邊然后看著那個(gè)小孩，突然之間我們四目相對(duì)，現(xiàn)場(chǎng)的一個(gè)氛圍跟感覺(jué)讓我心里頭有一個(gè)念頭突然覺(jué)得說(shuō)如果這是我們的`孩子那該有多好啊。我看著婉霏，婉霏的眼神當(dāng)中放佛也傳遞這樣的想法，回家之后我們真的有這樣一個(gè)感動(dòng)，我們想有個(gè)小孩。
可是到底有多想要我不知道，我們就是覺(jué)得對(duì)于人生未知的另外一個(gè)階段我們突然好像有一點(diǎn)勇氣想要跨出這一步，我們?nèi)ド眢w健康檢查，看起來(lái)健健康康的我們沒(méi)有想到婉霏被檢查出來(lái)她的子宮里面有七顆肌瘤，那如果說(shuō)你要把它切除的話以我們七顆來(lái)講她切了一次她還要休息半年不能懷孕，我們一次還處理不完，所以這樣的情況我們可能就是不容易懷孕甚至是不孕。沒(méi)關(guān)系我們還是繼續(xù)試一試，我們努力試一試，可是這樣的選擇帶給我們的是一次次的希望和不斷的失望。
感謝上天經(jīng)過(guò)了兩年的時(shí)間，在20xx年我們得到了一個(gè)新年最棒的禮物，那就是婉霏懷孕了我要當(dāng)爸爸了，你知道對(duì)我來(lái)講那是一個(gè)很奇妙的過(guò)程，所以每一次只要是產(chǎn)檢我再忙都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，每一張超音波的照片我都把它完整的保留著，我看著他慢慢的成長(zhǎng)長(zhǎng)成人形，我覺(jué)得生命真的太奇妙了，在20xx年9月5好他出生了，我是一個(gè)爸爸了，幾乎每一天都把他的照片發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上面，我恨不得讓全世界人都知道這是我跟婉霏愛(ài)的結(jié)晶。
但是當(dāng)一個(gè)父親不是只發(fā)發(fā)照片就行了，我晚上幾乎都沒(méi)得睡覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)喂奶一次，拍打嗝換尿布再哄他入睡，你知道我有時(shí)候又因?yàn)閾?dān)心爬起來(lái)看他會(huì)不會(huì)被棉被悶住了或者是吐奶噎到了，當(dāng)我真的安心去睡覺(jué)的時(shí)候快要睡著了他又哭了，因?yàn)橛值胶饶痰臅r(shí)間了，就這樣子來(lái)來(lái)回回重蹈覆轍。我下了班之后我也不會(huì)再看電視劃手機(jī)了，我也想要多點(diǎn)時(shí)間陪他玩，跟他互動(dòng)。我也很少去健身房了，我都在家里自己健身，然后很有趣他就是跟著我學(xué)，然后學(xué)著我的動(dòng)作跟著我一起運(yùn)動(dòng)。不管是我唱歌彈鋼琴?gòu)椉瑁紩?huì)學(xué)他都會(huì)模仿，我發(fā)現(xiàn)我所說(shuō)的話我所做的事兒大大的影響了他的人格行為發(fā)展這太重要了，我必須要是一個(gè)榜樣才行�？墒俏以瓉�(lái)不知道可是現(xiàn)在的我我愿意我愿意學(xué)習(xí)改變，我告訴我自己如果我真的想要當(dāng)一個(gè)好爸爸不斷的練習(xí)我才能變的更好，回想起來(lái)原來(lái)的我應(yīng)給沒(méi)有什么資格談這個(gè)話題，本來(lái)我根本不想當(dāng)一個(gè)爸爸，更別說(shuō)我要當(dāng)一個(gè)好爸爸了。但是我很愛(ài)他們，雖然我不完美，但是我愿意努力學(xué)習(xí)改變，我相信我會(huì)變的更好的。
《家》演講稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)溫暖的家庭，家里有爸爸，媽媽，妹妹，和我。
爸爸是這個(gè)家里撐天花板的.大柱子，每天辛苦地工作，賺錢(qián)養(yǎng)活我們，直直的挺立著。媽媽是家里的搖籃，把我和妹妹抱在懷里，每天辛苦的照顧我和妹妹。我是家里的雨傘，保護(hù)妹妹，不讓妹妹受到傷害，妹妹則是一個(gè)取暖器，讓我們感到溫暖。
每天，爸爸早早起床，到布滿灰塵的廠房里去工作，弄的衣服上，頭發(fā)上，都是灰塵。媽媽到油膩膩的廚房里做飯，還到又臟又臭的菜場(chǎng)里買(mǎi)菜。我和妹妹則像小公主一樣，在客廳吹空調(diào)，玩游戲。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)爸爸經(jīng)常因?yàn)楣と朔偶俣砩霞影喙ぷ�，媽媽每天洗碗洗衣，�?jīng)常累睡著。有一次，我?guī)桶职肿鲇邢阄兜拿芡聿潘X(jué)。另一次，我?guī)蛬寢屜匆路�，把手都跑白了。我便明白了父母的辛苦�?/p>
我愛(ài)我這個(gè)溫暖的家。
《家》演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
著名教育家葉圣陶論習(xí)慣：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣
我國(guó)著名教育家葉圣陶先生十分重視少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)。他認(rèn)為教育就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為此，葉圣陶專門(mén)寫(xiě)過(guò)《"習(xí)慣成自然"》和《兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得》等文章。這些文章雖然寫(xiě)于20世紀(jì)40年代，但至今讀來(lái)倍感親切，文中所闡述的主要思想對(duì)當(dāng)今少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)，仍不乏啟示意義。
養(yǎng)成習(xí)慣貴在躬行實(shí)踐作為一位長(zhǎng)期從事教育工作的實(shí)踐家，葉圣陶先生非常強(qiáng)調(diào)在習(xí)慣養(yǎng)成中的身體力行。他認(rèn)為，要養(yǎng)成某種好習(xí)慣，要隨時(shí)隨地加以注意，躬行實(shí)踐，才能收到相當(dāng)?shù)男Ч�。他以常�?jiàn)的事例來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理。他在《"習(xí)慣成自然"》一文中寫(xiě)道，"要有觀察的能力，必須真?zhèn)�用心去觀察；要有勞動(dòng)的能力，必須真?zhèn)�動(dòng)手去勞動(dòng)；要有讀書(shū)的能力，必須真?zhèn)�把書(shū)本打開(kāi)，認(rèn)認(rèn)真真去讀；要有做好公民的能力，必須真?zhèn)�把公民應(yīng)做的一切認(rèn)認(rèn)真真去做"，這樣，我們"所知"的才能逐漸化為我們的習(xí)慣，成為相應(yīng)的能力和素質(zhì)。
"習(xí)慣成自然"就是能力什么是"成自然"呢？葉圣陶先生認(rèn)為成自然就是"不必故意費(fèi)什么心，仿佛本來(lái)就是那樣的意思"。他舉例說(shuō)，"走路和說(shuō)話是我們最需要的兩種基本能力。這兩種能力的形成是因?yàn)槲覀儚男【土?xí)慣了，＇成自然＇了；無(wú)論哪一種能力，要達(dá)到習(xí)慣成自然的地步，才算我們有了那種能力。如果不達(dá)到習(xí)慣成自然的程度，只是免勉強(qiáng)強(qiáng)地做一做，就說(shuō)明我們還不具有那種能力"。他進(jìn)而指出，"通常說(shuō)某人能力不強(qiáng)，就是說(shuō)某人沒(méi)有養(yǎng)成多少習(xí)慣的意思。比如說(shuō)張三記憶力不強(qiáng)，就是張三沒(méi)有把看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的一些事物好好記住的習(xí)慣。說(shuō)李四表達(dá)能力不好，就是說(shuō)李四沒(méi)有把自己的思想和感情說(shuō)出來(lái)的習(xí)慣。因此，習(xí)慣養(yǎng)成得越多，那個(gè)人的能力就越強(qiáng)。做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養(yǎng)成種種的習(xí)慣"。
教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣，增強(qiáng)能力葉圣陶認(rèn)為，"我們?cè)趯W(xué)校里受教育，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力。我們離開(kāi)了學(xué)校，仍然要從多方面受教育，并且要自我教育，其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力。習(xí)慣越自然越好，能力越增強(qiáng)越好"，孔子一生"學(xué)而不厭"就說(shuō)明了這個(gè)道理。
有兩種壞習(xí)慣不能養(yǎng)成葉圣陶認(rèn)為，習(xí)慣不嫌其多，但有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，除此之外，其他的習(xí)慣多多益善。這兩種習(xí)慣就是：不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣和妨害他人的習(xí)慣。何謂不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣呢？葉圣陶用日常生活中的某些習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)說(shuō)明不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣的害處。他說(shuō)，"坐要端正，站要挺直，每天要洗臉漱口，每事要有頭有尾，這些都是一個(gè)人的起碼習(xí)慣。有了這些習(xí)慣，身體和精神就能保持起碼的健康，但這些習(xí)慣不是短時(shí)間內(nèi)就形成的，要逐漸養(yǎng)成。在沒(méi)有養(yǎng)成的時(shí)候，多少需要一些強(qiáng)制功夫，自己得隨時(shí)警覺(jué)，直到＇習(xí)慣成自然＇，就成為終身受用的習(xí)慣�？墒侨绻谙葲](méi)有強(qiáng)制與警覺(jué)，今天東、明天西，今兒這樣，明兒又那樣，就可能什么習(xí)慣也養(yǎng)不成。久而久之，這就成為一種習(xí)慣，牢牢地在身上生了根。這就是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，最要不得"。這種習(xí)慣與其他種種習(xí)慣沖突，一旦養(yǎng)成，其他種種習(xí)慣就很少有養(yǎng)成的`希望了。
那什么又是妨害他人的習(xí)慣呢？葉圣陶舉例予以了說(shuō)明。他說(shuō)，"走進(jìn)一間屋子，砰的一聲把門(mén)推開(kāi)，喉間一口痰上來(lái)了，撲的一聲吐在地上，這些好象是無(wú)關(guān)緊要的事。但這既影響他人學(xué)習(xí)和工作，又可能傳播病菌，一旦習(xí)以為常，就成為一種妨害他人的習(xí)慣"。妨害他人的習(xí)慣是惡劣品質(zhì)形成的重要根源葉圣陶先生認(rèn)為某些人的不良品質(zhì)的形成，一個(gè)重要的病根在養(yǎng)成了妨害他人的習(xí)慣。他說(shuō)，如果一個(gè)人不明了自己與他人的密切關(guān)系，不懂得愛(ài)護(hù)他人，一切習(xí)慣偏向妨害他人的方面，就極有可能成為一個(gè)惡人。附：葉圣陶簡(jiǎn)介：
葉圣陶（1894~1988），中國(guó)現(xiàn)代著名教育家、作家，江蘇蘇州人，原名葉紹鈞。曾任人民教育出版社長(zhǎng)兼總編輯，教育部副部長(zhǎng)等職務(wù)。他大力提倡白話文，是我國(guó)語(yǔ)文教材改革的先行者，主持編寫(xiě)了新中國(guó)第一套通用教材——全國(guó)中學(xué)、師范學(xué)校語(yǔ)文課本。葉圣陶一生著作繁多。
《家》演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
也許，家真的像以上所說(shuō)的那樣，但我卻時(shí)常在思考一個(gè)問(wèn)題，家，是什么？以前，我總以為，家是我們每天所依賴的住所，很多人在介紹自己時(shí)，總會(huì)說(shuō)：“這是我家�！本o接著報(bào)出一大串的門(mén)牌號(hào)碼，這讓我更肯定了從前對(duì)家的概念。
因?yàn)榕既弧Ｎ以诰W(wǎng)上看到了這則故事，這使我改變了以前對(duì)家的看法。在美國(guó)洛杉磯，有一個(gè)醉漢躺在街頭，警察把他扶起來(lái)，一看是當(dāng)?shù)氐母晃蹋?dāng)警察說(shuō)要送他回家時(shí)，富翁說(shuō)：“家？我沒(méi)有家�！本熘钢贿h(yuǎn)處的別墅問(wèn)：“那是什么？”富翁說(shuō)：“那是我的房子�！奔也粌H僅是一幢房子，它是漂泊者的.避風(fēng)港，是心靈的驛站，簡(jiǎn)而言之，它也是一種真正屬于自己的生活方式，我的親人，我的家。
是��！很多人都認(rèn)為家只是一間房子或一個(gè)庭院。然而，當(dāng)你或你的親人一旦從那里搬走，一旦那里失去了溫馨和親情，那已不再是家了，那只是一具空殼。俗話說(shuō)得好：金窩，銀窩，不如自己家的稻草窩。雖然稻草窩里沒(méi)有華麗的裝飾、高檔的家具，但充滿了愛(ài)，這才算是一個(gè)家��！想必大家都在電視劇里面看到過(guò)一些富豪家庭不擇手段，勾心斗角爭(zhēng)奪家產(chǎn)的場(chǎng)景吧！他們除了金錢(qián)還有什么呢？
沒(méi)有家的人，永遠(yuǎn)沒(méi)有一種歸屬感，就像一朵永遠(yuǎn)漂浮不定的云。但是，家，不僅僅是一間四四方方的房間，不僅僅是美麗豪華的布置。組成家的最重要的元素是我們的情，我們用心靈去經(jīng)營(yíng)的情，因?yàn)檫@種關(guān)愛(ài)的情，所以感到溫暖，讓我們感到放松。因?yàn)榍椋誀繏�，因�(yàn)榍椋跃炷睢?/p>
我明白了，我徹底明白了！家，是全家人在公園悠閑地散步，是全家人在飯桌上享受著天倫之樂(lè)。我感受到了，真的感受到了！家，是媽媽在上學(xué)前的聲聲叮囑，是爺爺在我淘氣后的微微一笑。我體會(huì)到了，有家真好，我愛(ài)我家！
是家，在我最疲憊的時(shí)候，給了我一個(gè)溫馨的“岸”；是家，在我進(jìn)入低谷的時(shí)候給了我鼓勵(lì)；是家，讓我擁有了一個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年并漸漸蛻變?yōu)橐幻_踏實(shí)地的少年�；蛟S將來(lái)有一天，我將會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)生我養(yǎng)我的地方，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，在遙遠(yuǎn)的天邊，有一個(gè)寄托我回憶的地方，那是我永遠(yuǎn)的依靠，永遠(yuǎn)的避風(fēng)港！
《家》演講稿 14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好！
今天我和大家交流的題目是：安外，我們的“家”。
安外是我們溫馨的家園。在這個(gè)家中，有老師的疼愛(ài)與呵護(hù)，有同學(xué)之間的互相幫助與關(guān)懷。因此我們每個(gè)人都會(huì)尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué)，也會(huì)愛(ài)護(hù)“家”里的一草一木，不走近道，不踩踏草皮。在教室保護(hù)我們的多媒體等設(shè)施，離開(kāi)教室隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)，洗手后即刻關(guān)好水龍頭。因?yàn)槲覀兩钌疃们趦�節(jié)約的內(nèi)涵和真諦。我們更會(huì)講文明，懂禮貌，守紀(jì)律，愛(ài)學(xué)習(xí)。
安外也是我們求知的學(xué)園。在這里我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的小大人；在這里我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，懂得了做人的道理；在這里我們暢游知識(shí)的`海洋，懂得了知識(shí)就是力量。因此我們絕對(duì)會(huì)在課堂上專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記；在課間同學(xué)們友好相處，快樂(lè)學(xué)習(xí)；放學(xué)后，迅速有序乘車(chē)……
安外更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。我們開(kāi)展校園文化體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，是為了讓每一位同學(xué)都能來(lái)到操場(chǎng)上、到陽(yáng)光下、到大自然中陶冶身心；讓每一位同學(xué)盡情去享受體育文化藝術(shù)帶來(lái)的愉悅；讓每一位同學(xué)盡情去展示各自的才能和專長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的喜悅和樂(lè)趣，這里有我們的歡樂(lè)和汗水。因此我們也絕對(duì)會(huì)保持校園里每個(gè)角落的清潔。
同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)倩厥淄�，安外將是你最留戀的地方，在這里度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限美好的回憶。安外就是那個(gè)在你口中罵上百遍千遍甚至萬(wàn)遍但絕不讓人罵一遍的地方，因?yàn)榘餐馐俏覀儨剀暗募覉@，求知的學(xué)園，更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園；因?yàn)榘餐庾屛覀兌谜湎�、知�?shū)達(dá)禮、品德高尚，更讓我們滿懷激情、把握現(xiàn)在、暢想未來(lái)！更因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人的勤奮、刻苦、拼搏和進(jìn)取是安外最亮麗最永久的風(fēng)景線。
謝謝大家！
《家》演講稿 15
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好！
我是xxx，今天我演講的題目是“愛(ài)我校園”。
如果，天空的存在是為了顯示白鴿的自由；如果，大海的存在是為了突出蔚藍(lán)的精彩；如果，玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈；那么，校園的存在，一定是為了我們，為了讓我們可以自由的翱翔于知識(shí)的海洋之中。
毫不疑問(wèn)，我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)這個(gè)坐落于xxxx的小小校園。雖然它并不大，卻滿足了我們所有學(xué)生的全部需要。我們的老師，孜孜不倦的用知識(shí)的乳汁孕育我們這一株株渴望成長(zhǎng)的小幼苗。我們的`操場(chǎng)，讓我們可以盡情揮灑汗水；我們的廣播站，是我們青春的舞臺(tái)；我們的校園——我們又一個(gè)溫暖的家！
猶記得以前，當(dāng)媽媽牽著我的手走進(jìn)校門(mén)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“孩子，從今天開(kāi)始，這兒就是你另一個(gè)家了。媽媽工作忙，沒(méi)時(shí)間多陪你。但從今天起，你會(huì)多了很多的兄弟姐妹，也會(huì)多了很多的長(zhǎng)輩。記住，一定要用親人般的心去對(duì)待他們每一個(gè)人！”當(dāng)時(shí)的我，對(duì)這番話，半知半解；當(dāng)時(shí)的我，只是個(gè)懵懂的小孩。而今，我已經(jīng)三年級(jí)了，我可以大聲的驕傲的說(shuō)：“我已經(jīng)十歲拉！”現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個(gè)小大人了，是個(gè)可以擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕肆�。我，從現(xiàn)在起，不僅只是從學(xué)校這個(gè)溫暖的家中汲取力量，還要用我的力量去妝飾這個(gè)美麗的家，讓她變得更加溫暖更加美麗。即使我的力量微薄，但我的心我的熱情卻可以改變?nèi)澜纾?/p>
讀過(guò)一組報(bào)告，每回收利用一噸廢紙，可以制造新紙850公斤，這樣就可以節(jié)省纖維原料500公斤，木材3立方米，水120噸。一所普通中學(xué)每年繳納的水電費(fèi)可高達(dá)上萬(wàn)余元。
當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)的時(shí)候，我震驚了，我喜歡數(shù)學(xué)，但我卻不想看到這樣的數(shù)字。同時(shí)，我又想到在我們校園里浪費(fèi)現(xiàn)在也隨處可見(jiàn)，午餐時(shí)整桶整桶的飯菜被倒掉；一些教室人去樓空卻依然燈火通明；草稿紙寥寥幾字，便把命運(yùn)交給了垃圾桶。
親愛(ài)的同學(xué)們啊，節(jié)約是一種修養(yǎng)，也是一種文明的生活方式，是中華民族的優(yōu)良美德。節(jié)約更體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，順手關(guān)上沒(méi)關(guān)牢的自來(lái)水，隨手把沒(méi)人教室的燈關(guān)上，隨手把沒(méi)用完的廢紙整理成冊(cè)......這些全都是我們每一個(gè)人力所能及的小事。在舉國(guó)倡導(dǎo)節(jié)約型社會(huì)的同時(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生更應(yīng)該多為我們的大家庭出一份力！
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，讓我們互相監(jiān)督，看誰(shuí)做得更好。親愛(ài)的同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們大聲的對(duì)我們尊敬的老師說(shuō)：“從今天開(kāi)始，看我們的！”
謝謝大家！
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