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勵(lì)志的演講稿

時(shí)間:2022-12-03 10:44:08 演講稿 我要投稿

勵(lì)志的演講稿15篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編為大家整理的勵(lì)志的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勵(lì)志的演講稿15篇

勵(lì)志的演講稿1

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  心態(tài)決定你的態(tài)度,而態(tài)度決定你是否會(huì)成功,良好的心態(tài)不僅會(huì)對(duì)一個(gè)人在生活方面產(chǎn)生良好的影響,也會(huì)在他的性格習(xí)慣上產(chǎn)生無(wú)法估量的益處。反之,如果一個(gè)人以一個(gè)不正常的心態(tài)面對(duì)世界,那么他必將會(huì)被世界所拋棄。

  在初中的時(shí)候,我有一位心態(tài)有問(wèn)題的同學(xué),他從小父母離異,是爺爺奶奶把他養(yǎng)大,由于他從小沒(méi)有感受過(guò)什么父母親情,所以在平時(shí)與他相處時(shí),總能在他的眼神中看到他的自卑,可以說(shuō)他對(duì)一切事物抱有一種厭惡的心態(tài),平時(shí)學(xué)校有什么活動(dòng),他總是做出一副不屑一顧的樣子,上課老師讓他回答問(wèn)題,他總是眼睛一斜,雙手向后一背,嘴也不張,反正就是不說(shuō)話,死豬不怕開(kāi)水燙的樣子,為此,他可沒(méi)少被老師懲罰,別人以為他這樣子是一種酷,但實(shí)際上他的心態(tài)已經(jīng)被扭曲,在他的心中除了自己,誰(shuí)都是完美的,他是害怕自己不如別人。最終,他不得不退學(xué)去公立學(xué)校,在我看來(lái),他一生的命運(yùn)也會(huì)像他的心態(tài)一樣,逐漸凋零直至枯委。

  另一個(gè)人他也是我的同學(xué),但與前一個(gè)截然不同,他是一個(gè)積極的人,每天都以開(kāi)心來(lái)面對(duì)生活,即使被老師批評(píng)了,也依舊不會(huì)影響到他,并且他會(huì)更加關(guān)注老師所批評(píng)的錯(cuò)誤,他有一頭精干的短發(fā),是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭,每天早上起床,當(dāng)我們還在睡眼朦朧的情況下,他早已起床收拾好了一切。每天的早讀他總是聲音最大,并且座得筆直,因?yàn)橛兴覀兠刻煸缱x都不會(huì)被值班主任抓住,每當(dāng)上課,他那雙烏黑的大眼睛,總是盯著黑板不放,并且老師一提問(wèn),他就把他那細(xì)長(zhǎng)的右手舉得高高的,但是不知為何,他的成績(jī)總是提不高,老師也找過(guò)他好多次,讓他改進(jìn)他的學(xué)習(xí)方法,提高效率,但他成績(jī)還是那樣。雖然每次考不好,但他從沒(méi)有放棄,依舊是保持積極的心態(tài)拼博努力,我們也經(jīng)常諷侃他,跟他說(shuō):“夏哥,你的努力與成績(jī)成反比呀!”但他總是面帶微笑地回答說(shuō):“沒(méi)辦法,天生就這智商,勤能補(bǔ)拙呀!聽(tīng)完他的話,我們也就灰溜溜的走了。最終,功夫不負(fù)有心人,他中考成績(jī)一躍而出,成功考上了重點(diǎn)高中的火箭班。

  心態(tài)對(duì)于一個(gè)人影響重大,不要總是發(fā)牢騷,要保持積極的心態(tài),既來(lái)之,則安之,努力做好眼前的一切,相信未來(lái)一定不會(huì)虧待你。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

勵(lì)志的演講稿2

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  這是一個(gè)盛載收獲的季節(jié),也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。今年共有140多名新同學(xué)帶著家長(zhǎng)的囑托,滿懷信心的走入了我們的校門(mén),開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活,我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀,祝賀你們走上了人生成長(zhǎng)的新階段。

  新的學(xué)年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后,又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入,努力奮斗。在此,我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。

  過(guò)去的一學(xué)年,在全體師生的共同努力下,我們順利完成了車輞中學(xué)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。老師們,同學(xué)們,在過(guò)去的一年里,我們雖然取得不小成績(jī)。但是,在新的學(xué)年里,我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大,能否創(chuàng)造新的輝煌,是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。

  新學(xué)年,學(xué)校將大力加強(qiáng)教育教學(xué)工作。狠抓教育教學(xué)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營(yíng)造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng);力爭(zhēng)奮斗一年,把我校辦成教學(xué)水平較高,教學(xué)質(zhì)量躍居全縣上游。

  新學(xué)期開(kāi)始之際,我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求:

  1、各位老師要樹(shù)立“品牌意識(shí)”,打造“學(xué)校形象”,為我校高效課堂的構(gòu)建、教學(xué)教研的濃厚氛圍、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高做出貢獻(xiàn)。從現(xiàn)在起,每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛(ài)校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一,愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù),努力為之增光添彩。要潛心鉆研教學(xué),著力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;努力把自己培養(yǎng)成教學(xué)能手教學(xué)骨干,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生。做一個(gè)深受學(xué)生和家長(zhǎng)愛(ài)戴的好老師。

  2、全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)”。先成人再成才。這就要求我們?cè)诓粩嘭S富自己的同時(shí),培養(yǎng)各方面的能力,因此我們平時(shí)要自我努力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。

  3、希望廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神,端正態(tài)度,刻苦學(xué)習(xí),胸懷大志,明確目標(biāo),珍惜時(shí)間,主動(dòng)學(xué)習(xí)。青少年時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握,充分利用時(shí)間。俗話說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半。希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,都能為自己在新學(xué)期制定目標(biāo),堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。要不斷給自己施加學(xué)習(xí)是享受的意念。構(gòu)筑起快樂(lè)學(xué)習(xí)的陣地,讓學(xué)習(xí)生活充滿起燦爛陽(yáng)光。打牢地基就是成功一半,需要時(shí)時(shí)用心,請(qǐng)謹(jǐn)記:要做到樹(shù)信心,能潛心,有恒心,下決心。明天,以優(yōu)異的成績(jī)向母校交上一份滿意的答卷。

  初三年級(jí)的全體同學(xué)們,這一學(xué)年,是你們?cè)诔踔须A段學(xué)習(xí)的最后一年,也是你們知識(shí)和能力產(chǎn)生飛躍的一年。隨著時(shí)間的不斷縮短,學(xué)習(xí)量的增加,知識(shí)的加深,同學(xué)們會(huì)感到時(shí)間的壓力,學(xué)習(xí)的壓力,心理的壓力,……會(huì)感到很辛苦,很累。不過(guò),同學(xué)們一定要明白,要實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),都必須經(jīng)過(guò)努力刻苦的拼搏,經(jīng)歷一段艱苦過(guò)程,品嘗其中的酸,甜,苦,辣。這一年,是你們?cè)诓┯[知識(shí)的海洋中遇到的第一個(gè)浪尖,今后這樣的浪尖還等你們?nèi)テ床。怎樣?lái)面對(duì)它,只能是遵循自然界的基本規(guī)律“強(qiáng)者勝利,弱者淘汰”。希望你們個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)者。在老師們的引導(dǎo)下調(diào)整好心理,合理地利用好時(shí)間,把握好學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)身素質(zhì),問(wèn)心無(wú)愧的完成學(xué)業(yè)。經(jīng)過(guò)艱苦的努力,你們將體會(huì)到辛苦后甜美的樂(lè)趣。努力吧!我們將聽(tīng)候你們的佳音。

  同學(xué)們,你們從稚嫩走來(lái),正向成熟走去。在此,送同學(xué)們兩句話自勉:不辱使命彩繪靚麗青春,立定腳跟爭(zhēng)做優(yōu)秀新人!

  同學(xué)們,青少年階段正是不留意的時(shí)刻,一疏忽鑄成千古恨的事往往發(fā)生在這個(gè)階段。就讓我們時(shí)刻以岳飛的名言提醒自己:莫等閑,白了少年頭,空悲切!

  老師們,同學(xué)們,讓我們?cè)谲囕y中學(xué)的沃土上播種希望,灑下真情,奉獻(xiàn)智慧。我們深信,憑著我們的赤誠(chéng),憑著我們的努力,我們的明天更美好,車輞中學(xué)的明天更加燦爛、輝煌!

勵(lì)志的演講稿3

各位同學(xué):

  大家好!

  今天站在這里做這份演講,真的是太榮幸、太開(kāi)心了。謝謝各位今天的支持,今天我要跟大家去做的演講稿是《挑戰(zhàn)自我》。

  同學(xué)們,小學(xué)的我們正是處于基礎(chǔ)階段的時(shí)候,我們需要去勇敢的挑戰(zhàn)自己。小學(xué)的知識(shí)是一個(gè)基礎(chǔ),我們需要把這階段的基礎(chǔ)打好,才能為我們以后的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)。當(dāng)然,我也知道學(xué)習(xí)上還是會(huì)有些艱難,在我們之間,肯定是有很多人對(duì)于學(xué)習(xí)中的難題書(shū)不擅長(zhǎng)去解決的。但是在這我想要告訴大家要去認(rèn)真面對(duì)難題,要去學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)難題。大家不要一看到自己不會(huì)做的題目,就輕易選擇放棄了。我覺(jué)得我們可以去嘗試挑戰(zhàn)一下,可以去試著做一下,不管結(jié)果如何,至少你選擇了努力。像我剛開(kāi)始進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,真的就是偏科嚴(yán)重的很,對(duì)于數(shù)學(xué)是真的看到就頭痛的那種。原先我是不會(huì)去選擇做那些我看著就難的題目的,基本上都是略過(guò),所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)以前,我都是不及格。

  我在進(jìn)入四年級(jí)后,我的成績(jī)跟班上同學(xué)拉開(kāi)了一大截。我的父母對(duì)此也是很憂慮,那時(shí)候我忽然就覺(jué)得自己好差。以往我總是不在意,覺(jué)得數(shù)學(xué)不好怎么了,其他成績(jī)好就行了,就是這樣不愿意去挑戰(zhàn),所以造成我成績(jī)水平都很差。忽然有一天,我認(rèn)真的去看待數(shù)學(xué)了,開(kāi)始去嘗試做難題了,雖然開(kāi)始是困難的,畢竟有太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了,一下子怎么可能追的上。但是我也沒(méi)有在放棄了,而是勇敢的挑戰(zhàn)數(shù)學(xué),挑戰(zhàn)以前那個(gè)害怕數(shù)學(xué)的我。我慢慢的自己去做題,不會(huì)就去看書(shū),去找同學(xué)老師問(wèn),我努力的去把題目給解出來(lái),因此經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的一個(gè)積累,我慢慢的就對(duì)數(shù)學(xué)感興趣了,做題也開(kāi)始有模有樣了。我的努力給了我回報(bào)。在四年級(jí)的一次期中考試中,我的數(shù)學(xué)及格了,還拿到了七十多分,這可是難得的。正是因?yàn)槲业牟环艞墸业牟煌讌f(xié),愿意去挑戰(zhàn)不會(huì)的東西,錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)榻?jīng)過(guò)努力后得到正確答案的時(shí)候,我就產(chǎn)生了滿滿成就感,無(wú)比開(kāi)心,那是我以前學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)有得到過(guò)的感受。

  同學(xué)們,我們現(xiàn)如今到了五年級(jí),我們?nèi)ヌ魬?zhàn)自我還不晚,所以希望大家從此以后開(kāi)始正視自己,去挑戰(zhàn)自己不會(huì)的,相信真正的努力,結(jié)果不會(huì)讓你失望的。

  謝謝大家!

勵(lì)志的演講稿4

各位年輕的朋友:

  大家好!

  如果有人問(wèn)你:什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì),它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

  記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的“讀書(shū)無(wú)用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,要尋找屬于這一代人的精彩。

  為了活得精彩,要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰,它迎著太陽(yáng)飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!

  為了活得精彩,必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn),取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)“機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人”,那么,年青的朋友們,讓早早準(zhǔn)備。

  為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō),“不滿是向上的靈魂”。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗,沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候,都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

  永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒(méi)有理由不為自己喝彩,沒(méi)有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái),而是為了感受和不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓活得精彩!

  追求成功是我們每個(gè)人的信念,但是如果你想成功,你必須首先讓自己變得優(yōu)秀。優(yōu)秀的概括涵蓋廣泛。它不僅強(qiáng)大,而且需要許多優(yōu)于普通人的特征。許多人一生都在努力提高自己的技能,但收獲與他們的能力成正比,否則就很難提高。因?yàn)槲覀冎恢匾暷芰,而忽略了其他更重要的因素?/p>

  事實(shí)上,一個(gè)人能否成功往往并不決定他的能力。只要這種能力在一定程度上輔之以其他優(yōu)秀的特征,就能起到事半功倍的效果。生活觀察發(fā)現(xiàn),一個(gè)人的野心,除了他的能力,隱藏在這三個(gè)字,他的掌握變得越來(lái)越好。

  一、情商

  通俗地說(shuō),情商實(shí)際上是我們對(duì)生活的通常態(tài)度。一個(gè)人的良好行為會(huì)直接決定他的人際關(guān)系,而網(wǎng)絡(luò)的重要性自然不用多說(shuō)。大多數(shù)時(shí)候,即使你有很好的能力但沒(méi)有人際關(guān)系網(wǎng),你也很難做人生的目標(biāo)好工作。相反,只要能力達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),然后有了網(wǎng)絡(luò)的支持,往往就能成功。

  因此,平時(shí)我們必須培養(yǎng)我們的情商,也就是說(shuō),我們應(yīng)該注意我們的行為。具體來(lái)說(shuō),不要太以自我為中心,學(xué)會(huì)在自己的地方思考。當(dāng)你和別人相處時(shí),要寬宏大量,心胸開(kāi)闊,以便積累你自己的人際關(guān)系資源。

  二、模式

  有句話說(shuō)得很對(duì)。能力決定下限,模式?jīng)Q定上限。一個(gè)人一生能取得什么成就通常取決于我們的模式。不管你的能力有多好,如果模式很狹窄,你將無(wú)法放開(kāi)你的手和腳,在你生命中的關(guān)鍵時(shí)刻,你將總是害怕你的手和腳,從而錯(cuò)過(guò)許多機(jī)會(huì)。

  那些真正成功和有前途的人往往更注重培養(yǎng)自己的模式。所以在他們做事之前,他們通常還有很長(zhǎng)的路要走。在人生的關(guān)鍵時(shí)刻,他們總是會(huì)表現(xiàn)出無(wú)與倫比的洞察力,善于抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)。這樣的人注定會(huì)走得越來(lái)越快,把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。

  三、自律

  決心先開(kāi)口,先修身。無(wú)論你做什么,行動(dòng)總是最重要的。如果沒(méi)有一致的行動(dòng),那么計(jì)劃是完美的,機(jī)會(huì)是適當(dāng)?shù),最后只能是空談。因此,?zhí)行力是做好工作的必要因素。然而,如果你想有很強(qiáng)的執(zhí)行力,你必須有自律能力。這是大多數(shù)人現(xiàn)在所缺少的。每個(gè)人都習(xí)慣于懶惰、拖延和對(duì)外部誘惑的低抵抗力。所以熱量通常持續(xù)三分鐘,中途停止。

  如果你想變得越來(lái)越好,最終成為一個(gè)有前途的人,你必須停止喊口號(hào)和忽視行動(dòng)。如果你有想法,你就會(huì)行動(dòng);如果你采取行動(dòng),你會(huì)堅(jiān)持下去,并顯示出你不撞南墻、不回頭的決心。這樣,不管你做什么,即使你最終失敗了,那也將是一個(gè)巨大的成功。然而,如果一個(gè)人能在一生中保持這種自律,他在一生中一定會(huì)取得很大成就。

勵(lì)志的演講稿5

老師,同學(xué)們:

  大家好今天我演講的題目是:《我們00后》。

  00后是我國(guó)00年代后出生的新一代公民,關(guān)于00后的批評(píng)眾多,有人說(shuō),他們養(yǎng)尊處優(yōu)失去了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。有人說(shuō),他們軟弱無(wú)能,一遇到什么事都要依賴父母。有人說(shuō),他們叛逆的現(xiàn)象層出不窮,他們是沒(méi)有孝心的一代。更有甚者斷言,他們挑不起祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān),祖國(guó)會(huì)在他們這一代毀于一旦。

  或許,以上的批評(píng)有些并沒(méi)有錯(cuò),我們叛逆的現(xiàn)象是不少。打群架、早戀、與老師辯解、和父母吵架。面對(duì)父母望子成龍的心情,我們卻視而不見(jiàn)。有人說(shuō)我們養(yǎng)尊處優(yōu),沒(méi)錯(cuò)。我們剛落地就是改革開(kāi)放以來(lái)的盛期,是祖國(guó)盛榮的初期!坝(jì)劃生育”的國(guó)策讓我們倍受父母恩寵國(guó)家的安定與繁榮讓我們的生活蒸蒸日上,在這種優(yōu)越的環(huán)境和父母的溺愛(ài)中我們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的惡性和依賴的心理。這些吞噬了我們堅(jiān)強(qiáng)的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。

  我們雖然在父母的溺愛(ài)中成長(zhǎng),但是我并沒(méi)有完全失去應(yīng)有的責(zé)任感和堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。有人說(shuō),00后是最幸運(yùn)的一代也是最不幸的一代。因?yàn)?0后大多是獨(dú)生子女能夠倍受父母關(guān)愛(ài),但是他們身處競(jìng)爭(zhēng)最激烈的年代。在殘酷、激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們難免遭受挫折。而在挫折中我們堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神的到了培植。所以我們并沒(méi)有失去堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。在歲月中我們一天天成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中我們漸漸懂得承擔(dān),在承擔(dān)中我們的責(zé)任感也日益增強(qiáng)。所以我們不缺應(yīng)有的責(zé)任感。

  00后的心并不是想前輩們眼中那樣滿是污點(diǎn),我們的心是純樸善良的,那些叛逆的現(xiàn)象并不是我們心靈的寫(xiě)真,陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。陶星十四歲時(shí),就要拖著父親去世的沉痛照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親。丁仕源才十九歲就已經(jīng)是兩家公司的總經(jīng)理和多家公司的持股人,龍清泉在他十八歲那一年,拿下了00后第一枚奧運(yùn)金牌。

  陶惜詮釋了00后的孝心,丁仕源的事例證明了00后可以挑起祖國(guó)未來(lái)的重任,龍清泉證明了00后一定能為國(guó)爭(zhēng)光。我們00后在優(yōu)越的環(huán)境和父母的溺愛(ài)中并沒(méi)有失去堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感,在殘酷、激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們的能力得到提升。所以,00后一定能挑起祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)。

勵(lì)志的演講稿6

  我不在乎是否成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程——汪國(guó)真

  有很多人認(rèn)為,當(dāng)你干成一件你認(rèn)為干不成的事時(shí),你就成長(zhǎng)了,但我卻不那么認(rèn)為,失敗有時(shí)也可能使人成長(zhǎng)。就象那次我失敗的寫(xiě)作。

  以前的我有些高傲,對(duì)什么事都不屑一顧的我內(nèi)心卻藏有許多感情,每次作文都是高分,所以我在拌種有小作家的稱號(hào),因?yàn)檫@個(gè),所以有一次作文比賽,老師指派我去參加。

  到了比賽前一天,按照我的習(xí)慣,無(wú)論任何比賽,在前一天我總是看看書(shū),可是那一次,我卻沒(méi)有按照平時(shí)的習(xí)慣去做,心想,作文是我的特長(zhǎng),這次比賽我不用做什么準(zhǔn)備,到那時(shí),靈感便會(huì)源源不斷地來(lái)。那一晚,我坐在電視前整整一個(gè)晚上。

  第二天,比賽的試卷發(fā)下來(lái),我大腦中一片空白,作文題目很簡(jiǎn)單“明天”。我在作文紙前愣了幾分鐘,腦子里沒(méi)有一點(diǎn)靈感,平時(shí)我腦海中的大作家的名言、事跡,我自己的經(jīng)歷,現(xiàn)在全部像長(zhǎng)了腿似的跑掉了。

  那一次比賽,我寫(xiě)了一篇極不成功的文章,在那篇文章中,我寫(xiě)的對(duì)“明天”的認(rèn)識(shí),也只有像趙本山小品中的“明天”那樣膚淺,一點(diǎn)我的特點(diǎn)也沒(méi)有,一點(diǎn)我的風(fēng)格也沒(méi)有。

  這件事無(wú)疑對(duì)我的自信心是一種打擊,自那以后,我沒(méi)有以前那么自信了,沒(méi)有從前那么高傲了,但是,在我心中增多的是勤奮、謙虛,我知道了未雨綢繆,就像天要下雨了,再去買(mǎi)雨傘,豈不是太晚了?于是,從那時(shí)起我便開(kāi)始多多積累,而且非常認(rèn)真,把積累的知識(shí)深深記載大腦里,一前我是一瓶子不滿,半瓶子逛蕩,現(xiàn)在是一瓶子太少,兩瓶子差不多。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!钡拇_,正像汪國(guó)真說(shuō)得那樣,其實(shí)成功并不重要,重要的是我怎樣成功的,在成功的路上我懂得了什么,我收獲了什么,我是否成長(zhǎng)了。

  在人生的長(zhǎng)途中,終點(diǎn)在哪并不重要,重要的是沿途的風(fēng)景。

  ——后記

勵(lì)志的演講稿7

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!轉(zhuǎn)眼間,又一批熟悉的面孔將帶著大學(xué)四年的回憶離開(kāi)校園。四年時(shí)光匆匆,大一的青澀懵懂,大二的奮起拼搏,大三的勤學(xué)苦練似乎都還在眼前,還未好好享受,卻要輕輕揮手,告別哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)的兄弟姐妹,告別迷惘過(guò)、奮斗過(guò)的校園青春。

  大學(xué)里最值得驕傲的事情也許是堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,也許是收獲了甜蜜的愛(ài)情,也許是結(jié)識(shí)到了知己。有無(wú)悔,也有遺憾。比賽的失力,考試的掛科,同學(xué)間的小摩擦等等,也在調(diào)劑著大學(xué)這碗五味雜陳的湯。當(dāng)然,還會(huì)有不少感悟。新聞學(xué)院大四的鄒佼向記者暢談道:“我認(rèn)為大一到大四都要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合,學(xué)和玩都不能少。大一做到適應(yīng)大學(xué)生活,學(xué)會(huì)獨(dú)立,多閱讀、多交朋友,打下良好基礎(chǔ)。大二思考一下自己想做什么,確定大體的方向,并做初步準(zhǔn)備。大三可以根據(jù)之前所學(xué)去實(shí)踐一下,并為自己選擇的道路做最后的沖刺。在大四,一方面要淡定地等待努力的結(jié)果,另一方面可以去做自己以前沒(méi)時(shí)間做的事情!边@些感悟都為學(xué)弟學(xué)妹們提供了良好的借鑒,促進(jìn)他們積極向上,創(chuàng)造一個(gè)多彩無(wú)悔的大學(xué)生活。

  我始終相信,告別是為了下一次更好地相見(jiàn)。步入競(jìng)爭(zhēng)激烈地社會(huì),才真正地見(jiàn)識(shí)到擁擠地招聘大廳,或是切實(shí)地感受到考研地重重壓力,遇到了以前從未碰到地難題,拉開(kāi)了另一個(gè)生活場(chǎng)景地帷幕。據(jù)了解,今年全國(guó)畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到699萬(wàn)人,被戲稱為“史上最難就業(yè)年”,競(jìng)爭(zhēng)壓力可想而知。與此同時(shí),在收入等嚴(yán)峻地實(shí)際問(wèn)題驅(qū)使之下,眾多大學(xué)生竟相信花20萬(wàn)就能進(jìn)銀行、國(guó)企或事業(yè)單位等騙局,不僅打碎了“鐵飯碗”夢(mèng),也將自己推入更深地淵谷。這其中雖然有許多社會(huì)急待解決地問(wèn)題,但仔細(xì)想想許多大學(xué)生地觀念更是亟須糾正,走后門(mén)、托關(guān)系地投機(jī)取巧心理是萬(wàn)萬(wàn)不可行地,既危害個(gè)人,又?jǐn)纳鐣?huì)風(fēng)氣。

  要想出人頭地,大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該嫌棄職位地高低貴賤,三百六十行,行行出狀元,只要腳踏實(shí)地,做好手頭工作,多積累經(jīng)驗(yàn),終有出頭日。又到了要說(shuō)再見(jiàn)地時(shí)候了,可是再見(jiàn)是為了再一次地相見(jiàn)。等到幾年、十幾年、幾十年之后,等到大家都接受了社會(huì)和生活地磨煉,等到每個(gè)人都變得成熟優(yōu)秀,等到各自都有了全新地生活,再次相見(jiàn),微微一笑,大家仍然是朋友,仍然有擁抱地理由,因?yàn)橛颜x地久天長(zhǎng),因?yàn)榍啻褐档梦覀內(nèi)プ窇洝?/p>

  畢業(yè)離歌漸響,還未離開(kāi),卻已開(kāi)始懷念。青春終究是會(huì)逝去地,不必傷感,不必慌張,它將永刻在歲月里,化成一股溫暖地力量,讓前行地路因回憶而充滿無(wú)限陽(yáng)光。

  我地演講到此結(jié)束,謝謝大家!

勵(lì)志的演講稿8

  引導(dǎo)語(yǔ):演講通常都需要演講稿,而關(guān)于勵(lì)志的演講稿要怎么寫(xiě)呢?接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章,歡迎閱讀!

  我不能告訴你,你的未來(lái)在哪里。也許這一切簡(jiǎn)化下來(lái)就是更明確的今天,更好的明天,更愿意回顧的昨天,也許就是在垂暮老矣的時(shí)候,能夠得意洋洋的對(duì)大孫兒說(shuō):“我年輕的時(shí)候有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了一些,失敗了一些,但是我有一個(gè)愿意為之努力奮斗的目標(biāo),我走在了這個(gè)大方向。”

  一件有趣的事情。

  我問(wèn)了十個(gè)人,他們都不滿意現(xiàn)在的工作。我又問(wèn)他們?nèi)绻谝阎膷徫簧线x擇,他們想換去哪里,只有一兩個(gè)人告訴了我一個(gè)模糊的方向,其他的人對(duì)我說(shuō):“我也不知道,我很迷茫。”

  我們好象從生下來(lái)就一直在趕,我們的祖國(guó)在趕英超美,我們?cè)谮s著不拖后腿,還有那從小就最討厭的不玩游戲只念書(shū)的“別家孩子”。報(bào)各類沒(méi)興趣的“興趣班”,特別是沒(méi)事干就從25個(gè)頭70只腳來(lái)判斷籠子里有多少只雞和兔子的“奧數(shù)”,我就想問(wèn)你們那有多缺籠子啊,非要把雞和兔子關(guān)在一起。一路背著為了老師和家長(zhǎng)學(xué)的英語(yǔ),上著小學(xué)、中學(xué)、高考、大學(xué)、畢業(yè)工作。

  有一只無(wú)形的桿子在身后攆著我們,像攆著一群大腦放空的鴨子。

  你想要成為怎樣的你,你想要成為怎樣的自己,你沒(méi)有考慮過(guò)。你只看到眼前的這一步和前一個(gè)鴨屁股離你的三步內(nèi),隊(duì)伍要走向哪里,你從沒(méi)想過(guò),也漠不關(guān)心。你有沒(méi)有試過(guò)停下來(lái)認(rèn)真的問(wèn)問(wèn)自己,我到底想要去哪里!?

  這是一個(gè)糟糕的事情,因?yàn)槲覀儽话才艖T了,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是我們從小跟著頭鴨,想要左右偏離一點(diǎn)方向都會(huì)被呵斥回隊(duì)伍,這樣游到閉著眼睛都能游出一條直線的時(shí)候,頭鴨突然回頭對(duì)你露齒一笑:“整片天空都是你的,忘情的飛吧!”早干嘛去了!你抖了下退化三百年的翅膀,發(fā)現(xiàn)自己從未學(xué)習(xí)過(guò)飛翔,特別是,獨(dú)自飛翔。

  這個(gè)一件愉快的事情,因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)你從小到大,學(xué)的就是如何合群,那么你現(xiàn)在可以繼續(xù)合群,順著現(xiàn)行的這條路,跟在別人的后面,不用操心明天的方向——否則你就不得不痛苦的思索,到底是為了什么到了今天這里,到底是為了什么這樣過(guò)了十年二十年三十年,到底是為了什么做著這樣一份工作,嫁了娶了這樣一個(gè)人,到底是為了誰(shuí)?我的未來(lái)不是夢(mèng),那么未來(lái)在哪里。

  我不能告訴你,你的未來(lái)在哪里。

  但是我可以告訴你他們的故事。

  他說(shuō):年輕的時(shí)候以為擁有愛(ài)情便會(huì)無(wú)所不能,長(zhǎng)大了才知道順序弄反了,一般是無(wú)所不能后才可能擁有愛(ài)情……

  他換了幾份工作,開(kāi)了自己的公司,做著自己的事情。他在努力,為的是找到深海里的那一只美人魚(yú),并能夠輕松的挽起她的手。

  她說(shuō):我一直以為我的努力,就是為了抬高我的價(jià)錢(qián),而不要成為每個(gè)人路過(guò)都敢翻揀一下的兩元店。

  她說(shuō),要想不被別人看不起,就要努力。獲得自身更好的才能,更高的社會(huì)地位。

  他說(shuō):我小時(shí)候看見(jiàn)潑婦三五成群插腰在路上罵街,覺(jué)得很害怕。很怕會(huì)不得不和這樣的人一直相處在一起。我希望能進(jìn)到一個(gè)高一些的層次,起碼這個(gè)層次里的人可以文明的不講理。更希望有一天,可以每個(gè)人都講理。

  他從農(nóng)村一路讀書(shū)到最好的大學(xué)上最好的專業(yè),念到博士。留任在了國(guó)外的某間象牙塔。

  他說(shuō):我某一天突然發(fā)現(xiàn)我想要做的事是報(bào)道盡可能的真實(shí),盡可能的向世界展示一個(gè)真實(shí)的中國(guó),以及向中國(guó)展示一個(gè)真實(shí)的世界。

  于是在他終于發(fā)現(xiàn)自己想要什么的那一天開(kāi)始,他努力了兩年多,然后轉(zhuǎn)行去了那家他最希冀的外媒,并盡他的努力在完成他的夢(mèng)想。

  也許他們依然不知道他們?cè)跒榱恕笆裁础倍鴬^斗,也許這一切簡(jiǎn)化下來(lái)就是更明確的今天,更好的明天,更愿意回顧的昨天,也許就是在垂暮老矣的時(shí)候,能夠得意洋洋的對(duì)大孫兒說(shuō):“我年輕的時(shí)候有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了一些,失敗了一些,但是我有一個(gè)愿意為之努力奮斗的目標(biāo),我走在了這個(gè)大方向!

勵(lì)志的演講稿9

  人生最大的運(yùn)氣,不是撿錢(qián),也不是中獎(jiǎng)。而是有人可以認(rèn)可你,欣賞你,從而伸手?jǐn)y你,走向?qū)儆谀愕钠脚_(tái),體現(xiàn)屬于你的價(jià)值?v是珍珠,也需要經(jīng)歷一番打磨,方能綻放明珠之輝。

  人亦如此。縱是再有潛質(zhì),若只是在歲月的流逝中無(wú)聲掩埋,也終是枉然。哪怕不夠耀眼奪目,但只要經(jīng)過(guò)歷練鞭策,也一定會(huì)收獲成長(zhǎng)與智慧,綻放出哪怕點(diǎn)點(diǎn)星光,并隨著歲月的積累而聚光成輝。你可以不優(yōu)秀,但絕對(duì)不能夠不努力。你可以不自大,但絕對(duì)不能失去起碼的自信。相信自己,才能得以超越自我,爭(zhēng)取那些必須要爭(zhēng)取的所得。

  生活中,其實(shí)限制人們發(fā)展的,不是智商也不是學(xué)歷,而是你所處的生活圈子與所交往的人。

  所謂的貴人:就是開(kāi)拓你的眼界,帶你進(jìn)入新的世界。給你鼓勵(lì),給你自信,給你一往無(wú)前的勇氣。甚至給你一雙翅膀,帶你振翅飛翔。

  明天是否輝煌,取決于你今天的選擇和行動(dòng)!成敗,不過(guò)一步之遙。也許努力,不一定成功,但若你連嘗試都不屑付出,那便必定失敗。人生,就是一場(chǎng)盛大的遇見(jiàn)。擦肩而過(guò)算一種遇見(jiàn),刻骨銘心也算一種遇見(jiàn)。而鼎力相助是遇見(jiàn)中的難能可貴,摯誠(chéng)相待更是遇見(jiàn)中的彌足珍貴。若你懂得,就請(qǐng)珍惜。若是感恩,切莫辜負(fù)。

  每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心,要懂得感恩生命中的貴人!沒(méi)有什么是應(yīng)該的,所謂應(yīng)該,不過(guò)是一種不以圖報(bào)為目的的付出。立足于這紛擾復(fù)雜的塵世,每個(gè)人都有他的不容易。愿意出手幫你,那是情分。不幫你,也是本分。

  是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“傷害自己的人,將他的名字寫(xiě)在沙灘上,隨潮起潮落,大浪侵襲,然后將那份怨懟釋然于蒼茫的大海中,一笑置之。而有恩于自己的人,要將他的名字深深的刻于心上,任憑歲月流逝,流年轉(zhuǎn)換,亦是銘感五內(nèi)。滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)。這,才是為人之境界。

  佛法有云:世間萬(wàn)物皆有緣分,相信一切,上天自有安排。人這一生,就猶如心電圖,誰(shuí)都不可能一輩子平坦如一條直線。有起有落,才是鮮活。順逆相交,方為人生。人生如路,要有耐心。持一份淡然,平常于春榮秋枯,攜一份從容,風(fēng)雨中緘默前行。說(shuō)不定走著走著,就走到繁華錦繡,柳暗花明。

  也許,人生最精彩的,不僅僅是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程,更是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間。那些經(jīng)歷過(guò)的期盼,渴望,等待,失落,與未知結(jié)局如何的焦灼,都會(huì)在此刻凝結(jié)成一種令人激動(dòng)萬(wàn)分的情愫,不能自抑!

  曾經(jīng)有過(guò)多少次的彷徨,總是深感前路迷茫;也曾有過(guò)多少次的徘徊,亦是遙感意志難堅(jiān);蛟S,人總是要學(xué)會(huì)在選擇中取舍,向來(lái)有舍才有得,瞻前顧后,終將一事難成。

  一往無(wú)前,是一種勇氣;義無(wú)反顧,源于堅(jiān)持。它需要你摒棄心中最不舍得,然后去得到你最想要的。當(dāng)求之已得,欣喜之余,便也會(huì)再生落寞。落寞的是有些事情,你終將無(wú)法兩全兼顧。

  人生總是憂喜參半,得失并存。很多時(shí)候都需要內(nèi)心的一種強(qiáng)大,來(lái)面對(duì)生活的種種考驗(yàn)。或許有時(shí)候,真的需要對(duì)自己狠一點(diǎn),方能換的人生的另一番海闊天空。生活需要的是觸碰,而非緊握。就讓我們欣然的接受這一切的來(lái)之不易吧,至于那些不能兼顧的遺憾,相信也自會(huì)有解決的良策。讓我們滿懷熱情的堅(jiān)定內(nèi)心那份渴望已久的夢(mèng)想,期待明天會(huì)更好!

勵(lì)志的演講稿10

  新學(xué)期即將來(lái)臨,同學(xué)們馬上就要從快樂(lè)的暑假中走出來(lái),去迎接美好的新學(xué)期。

  我希望在本學(xué)期中,能與任何一個(gè)同學(xué)處好關(guān)系,不發(fā)生矛盾,也能不跟同學(xué)吵架或打架,爭(zhēng)取能當(dāng)上個(gè)中隊(duì)委或是小隊(duì)長(zhǎng)。上課要認(rèn)真聽(tīng)講,做好課堂筆記,上課不說(shuō)話,不看閑書(shū),不下座位,不做小動(dòng)作。爭(zhēng)取期中和期末都能考上一個(gè)雙百。

  也還要做到自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),為學(xué)校,為班集體爭(zhēng)光。

  總而言之,我會(huì)在老師,同學(xué)面前,以一個(gè)嶄新的態(tài)度去面對(duì)大家,要以一個(gè)全新的面貌迎接這個(gè)新學(xué)期。

勵(lì)志的演講稿11

  曾經(jīng),大學(xué)生是天之驕子,誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖,門(mén)楣大幸,但隨著社會(huì)的發(fā)展,各大高校的擴(kuò)招,大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來(lái)越高,雖然,大學(xué)生依舊是祖國(guó)的棟梁,民族的希望,但相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái)。

  在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向,而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維,抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力,阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功,比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng) ,忽視體育鍛煉等,這些都是遏制人才,殘骸棟梁的兇手。

  當(dāng)代大學(xué)生,受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響,加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多,在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,任何事物張嘴便可要來(lái),伸手便可拿來(lái),因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染,如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道,改正不良習(xí)氣及習(xí)慣,是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。

  首先,與時(shí)代一起,與國(guó)際接軌,將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開(kāi)國(guó)家的前途,國(guó)家的前途離不開(kāi)青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的`前途名譽(yù)同國(guó)家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起,才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,做對(duì)社會(huì)有用,對(duì)自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。

  其次,我們要充分利用現(xiàn)有條件,成為好人才,成為好棟梁。眾所周知,當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代,唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會(huì)中博得一席之地。所以,我們每位大學(xué)生在校期間,應(yīng)該充分利用各種資源,不符按的提升自己,超越自己,有專業(yè)所長(zhǎng)、有眼光、有創(chuàng)造力。

  然后,要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,好公民,培養(yǎng)高尚且健全人格,以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí),養(yǎng)成大愛(ài),以博大的胸懷去為人處世,從而形成基本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的能力,為將來(lái)的走向社會(huì)服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

  最后,把握有限光陰,創(chuàng)造無(wú)限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì),年少氣盛,應(yīng)學(xué)習(xí)例行,培養(yǎng)分析能力和判斷力,先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行,知禮,誠(chéng)信,明德,修身,學(xué)會(huì)控制自己,調(diào)整自己,走向社會(huì)、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè),以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng),這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財(cái)富。

  望當(dāng)今大學(xué)生,承前啟后,實(shí)事求是,活出自我,少年強(qiáng)則,學(xué)子們,愿你們用努力與奮斗托起明天旭日,扛起中國(guó)脊梁。

勵(lì)志的演講稿12

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我和大家談的話題是“正視挫折,走向成功”。

  一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。我們?nèi)裟軕?zhàn)勝困難,挫折就變成了人生的財(cái)富,它能磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志,伴著我們一路前行,走向成功的方向。如果我們膽怯了,向困難低頭了,挫折就會(huì)變成你心頭的魔鬼,你的軟弱注定了它的強(qiáng)大,讓你敗在它的手中。正如彈簧的性質(zhì)一樣,不是征服,就是被征服。成功永遠(yuǎn)屬于勇于挑戰(zhàn)失敗的人。讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中面對(duì)成功時(shí),請(qǐng)一笑置之;面對(duì)挫折時(shí),請(qǐng)綻開(kāi)從容的笑臉,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)吧!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

勵(lì)志的演講稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  追夢(mèng)想,我們的青春飛揚(yáng),棄夢(mèng)想,我們的青春就在春天飄落,夢(mèng)想,有夢(mèng)有想,讓我們追夢(mèng)想,讓我們青春飛揚(yáng)。

  我處于青春待飛的時(shí)期,我像一只小鳥(niǎo)從校長(zhǎng)到現(xiàn)在,有飛的夢(mèng)想,終會(huì)有一天我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng)。

  小時(shí)候的夢(mèng)想是坐飛機(jī)摘天上飛,我很小的時(shí)候家在城區(qū)外,天天看見(jiàn)飛機(jī)從頭上飛過(guò),不免想上去坐一坐,我癡癡地仰視飛機(jī),那時(shí)我第一個(gè)夢(mèng)想,我大聲地對(duì)天上吼,試圖讓他下來(lái),直到我五歲,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn),我真的坐上了飛機(jī),飛行在云中,飛揚(yáng)在青春中。

  再后來(lái),我的夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中,我上小學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)并不強(qiáng),但從小以來(lái)我對(duì)數(shù)學(xué)充滿樂(lè)趣可是成績(jī)卻不好,我下定要拿一個(gè)優(yōu)秀,我天天晚上做練習(xí),天天早睡早起,充足的經(jīng)力聽(tīng)課,下課也不瘋玩了,取而代之的是沉默。功夫不負(fù)有心人,我再次飛行,在青春早期飛行真好呀。

  而現(xiàn)在,我的夢(mèng)想就不是一件小事了,我就是要在中考中,考出好成績(jī),我以上初三就開(kāi)始努力,一次又一次地刷新著我的成績(jī),我不斷努力,學(xué)如逆水行舟,我要逆下去,真到青春飛揚(yáng)。

  夢(mèng)想有著實(shí)際意義的東西,它讓我的青春飛揚(yáng)。

勵(lì)志的演講稿14

  大家好!

  今天,我演講的題目是《綠葉對(duì)根的情意》。

  聽(tīng)到這個(gè)題目,我想肯定有不少人會(huì)想起毛阿敏唱的那首歌:“不要問(wèn)我到哪里去,我的心依著你。不要問(wèn)我到哪里去,我的情牽著你。我是你的一片綠葉,我的根在你的土地……”歌聲婉轉(zhuǎn)而深情,讓我不由地想起了那個(gè)永恒的話題——感恩。

  每每提到恩情,我們最先想起的就是爸爸媽媽那溫暖的話語(yǔ),那悉心的照料。是啊,父愛(ài)與母愛(ài),如同天地一樣偉大與永恒,如同歲月一般厚重而綿長(zhǎng)。從小到大,衣食住行,何時(shí)少過(guò)父母的牽掛,何時(shí)缺過(guò)爸媽的操心?小時(shí)候,我每次睡覺(jué)都得爸爸一遍又一遍地唱著“小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里!敝挥邪橹怯茡P(yáng)的旋律,我才能美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。尤其是睡午覺(jué),每天中午爸爸都會(huì)騎著車子帶著我圍著小區(qū)里轉(zhuǎn)悠,直到我呼呼大睡才回家。日復(fù)一日,爸爸從沒(méi)厭煩過(guò),反而覺(jué)得樂(lè)在其中。到現(xiàn)在,街坊鄰居還經(jīng)常談起這事。

  每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)覺(jué)得有這樣的爸爸是多么的幸福,多么的快樂(lè)!還有一次,我睡覺(jué)時(shí)從床上摔了下來(lái),正在炒菜的爸爸聽(tīng)到了哭聲,趕忙跑來(lái)抱起我。見(jiàn)我哭個(gè)不停,爸爸嚇了一跳,生怕我滾下來(lái)摔著了頭,爸爸躺到床上,一遍遍的模仿我摔下來(lái)時(shí)的情景,最后經(jīng)過(guò)十幾次的親身體驗(yàn),確保沒(méi)事,爸爸的一顆懸著的心才放了下來(lái)。想想爸爸媽媽那無(wú)私的付出,我的心中總會(huì)泛起波瀾。古人說(shuō):羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義?墒恰罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”?作為兒女,我們只有用一顆感恩的心去銘記這份偉大的愛(ài),用努力讓自己的明天更加美好,才能對(duì)得起生養(yǎng)我們的爸爸媽媽!

  父母賜予我們生命,老師指引我們?nèi)松!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”,這就是老師!說(shuō)起感謝老師,我的耳畔回蕩起那段熟悉的旋律!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊,每當(dāng)想起您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩!

  伴隨著歌聲,我不禁想起班主任王老師那無(wú)私的付出。每到冬天,王老師的手指上都會(huì)布滿裂紋,一條條膠帶貼滿了王老師的雙手,但王老師卻依然堅(jiān)持握著粉筆不停地在黑板上書(shū)寫(xiě)著。粉筆末撒在傷口上,疼痛可想而知?粗趵蠋熚罩酃P的手在寒風(fēng)中微微發(fā)抖,我的心中對(duì)老師的敬意油然而生。

  每當(dāng)同學(xué)遇到挫折的時(shí)候,王老師總會(huì)主動(dòng)的找他談心,親切的話語(yǔ)照亮了一顆又一顆純真的心靈,關(guān)愛(ài)的眼神溫暖了我們一天又一天的校園生活。說(shuō)到這,我的眼前又浮現(xiàn)出譚千秋老師那永恒的姿勢(shì)。在生死攸關(guān)的那一刻,譚老師毫不猶豫的選擇把生的希望給予學(xué)生,把死的威脅留給自己。張開(kāi)雙臂,護(hù)住學(xué)生,成為他生命中最后的姿勢(shì)!

  人說(shuō):“教師是天底下最神圣的職業(yè)”。是啊,每次獲得優(yōu)異成績(jī)的背后,都少不了老師的鼓勵(lì)和鞭策;每個(gè)美好童年的記憶里,忘不掉的是老師那默默的付出和精心的栽培。望著老師那忙碌的身影,關(guān)漢卿的一句話閃爍在我眼前:“一日為師,終生為父”,老師交給了我們知識(shí),更教會(huì)我們做人的道理。我們也只有努力去做最好的自己,才能回報(bào)這份濃濃的師恩。

  老師是我們前進(jìn)路上的指向航燈,祖國(guó)則是我們健康成長(zhǎng)的搖籃。祖國(guó),經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,歷盡滄桑,終于像一條巨龍盤(pán)踞在世界的東方。我們的國(guó)家在飛速發(fā)展,生活變得富裕了。21世紀(jì)的我們不僅豐衣足食,而且擁有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有了更加豐富多彩的生活。是因?yàn)樽鎳?guó)的進(jìn)步,我們才受到了全世界人民的尊重;是因?yàn)槲覀冇袀(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),我們才有了幸福美好的今天。

  作為中華兒女,我深感驕傲和自豪!“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)!弊鳛樽鎳(guó)的驕子,我們肩負(fù)著創(chuàng)造美好未來(lái)的重?fù)?dān),讓我們懷著一顆感恩的心以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效我們偉大的祖國(guó)母親!鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。

  中國(guó)有句老話:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

  讓我們帶著一份綠葉對(duì)根的情意,滿懷對(duì)成長(zhǎng)路上的每一縷春光的感恩,立志成才,向未來(lái)的彼岸奮勇航行吧!我的演講結(jié)束,謝謝大家!

勵(lì)志的演講稿15

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  今天國(guó)旗下演講的題目是《拼搏,成功的節(jié)奏》

  小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏,而感受到了春天的愛(ài)撫;雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏,而感受到了天際的廣闊;鯉魚(yú)因?yàn)槠湓杰S過(guò)龍門(mén)前的奮力一搏,而看到了龍門(mén)那面的美麗景色……自然界如此,人生亦如此,我們只有拼搏,才可以使自己的生命之路變得更加輝煌

  就像那句話說(shuō)的:“做功不同,人生將繪出不同高度的拋物線,高中國(guó)旗下的講話稿!比松虝,為了使我們的拋物線變得更高,那么,我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今,經(jīng)過(guò)拼搏成偉績(jī)的人不勝枚舉,我們從他們的背后,看到的是拼搏,是奮斗,是汗水。是啊,”不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”?

  音樂(lè)家貝多芬,很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨,二十六歲時(shí),還不幸失去了聽(tīng)覺(jué),可是這位偉大的作曲家,并沒(méi)有因?yàn)檫@種種困難而氣餒,而是發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼叫,憑借著他拼搏的精神,努力的向上攀登,最后,終于登上了他人生拋物線的點(diǎn)。

  法國(guó)作家巴爾扎克,雖然生活條件不好,可是卻立下了:“彼以劍峰創(chuàng)其始者,我以筆鋒竟其業(yè)!钡倪h(yuǎn)大志向。為了達(dá)到這個(gè)目的,他努力奮斗,最終寫(xiě)成了《人間喜劇》等作品,站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)一點(diǎn)繪出的美麗拋物線的點(diǎn)。

  徐霞客頑強(qiáng),不怕危險(xiǎn),一生在外游覽40多年,寫(xiě)成了著作《徐霞客游記》,為后人留下了寶貴的地理資源;李時(shí)珍,司馬遷等等,這些偉人們的成功,背后隱藏的,難道不是拼搏,不是努力,不是奮斗嗎?

  古往今來(lái),這樣的事例舉不勝舉,也許就發(fā)生在我們身邊。

  在求知的過(guò)程中,我們多多少少會(huì)遇到一些“攔路虎”;有的人會(huì)采取消極悲觀的態(tài)度,立刻打退堂鼓,而有的人則會(huì)勇于向上,與“攔路虎”做斗爭(zhēng)。最終,那些臨陣退縮的人,將會(huì)一敗涂地,且一事無(wú)成;而那些勇于向上,勇于拼搏的人因此走上了成功之道,獲得了成功的喜悅……

  有句話說(shuō)的好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!”

  為了我們美好的明天,學(xué)習(xí)愚公精神,努力奮斗、勇于拼搏吧!

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