小學(xué)演講稿(15篇)
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)演講稿1
時間：x年x月x日
周次：第x周
主講者：xxx
講話主題：心中有他人
老師們、同學(xué)們：
大家好!大家早上好!今天，我國旗下講話的主題是《心中有他人》。
同學(xué)們，老師首先給你們講一個故事。一個盲人在夜晚走路時，手里總是拿著一盞明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要拿著燈籠走路呢?”盲人說：“我拿著燈籠，既為別人照亮了道路，同時別人也容易看到我，不會撞著我。這樣既幫助了別人，也保護(hù)了自己不是很好嗎?”同學(xué)們，你們聽了這個故事，有什么感想呢?是啊，它告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。
上星期一早晨，馬路上有一個比較大的塑料袋子在隨風(fēng)移動，同學(xué)從它的旁邊經(jīng)過，就是沒有人彎下腰去撿。二年級同學(xué)有一條粉紅色的圍巾落在了馬路上，好多同學(xué)經(jīng)過也都沒有拾起來，后來是一個幼兒園的小朋友拾起來交到值周老師手中。
同學(xué)們，我們是幸福、幸運的一代。父母、親戚、朋友對我們關(guān)愛有加，家庭生活很優(yōu)越。生
讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗! 謝謝大家!
小學(xué)演講稿2
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、可愛的同學(xué)們:
你們好!作為你們的老師,幾年來,我們朝夕相伴,我十分有幸陪大家一同走過了你們生命中最燦爛的一段青春花季。在此人生的關(guān)鍵之際,我代表所有的老師,向大家做作幾點溫馨提醒。
提醒一、你們要信心百倍地走好每一天。
著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話:我們繼續(xù)前進(jìn)!這種看似重復(fù)的平淡之語,卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心,哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進(jìn),在艱難險阻中前進(jìn),終于發(fā)現(xiàn)了新大陸,演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。大家高中階段的航程也到了最艱難最關(guān)鍵的時刻了。常言道:“行百里者,半九十�！弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們,無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行,都不要放棄,堅持到底才能勝利。只要我們勇敢地走下去,我們堅信,我們這個經(jīng)過長途跋涉的團(tuán)隊一定會發(fā)現(xiàn)“新大陸”。因此。我們要信心百倍地繼續(xù)前行。
提醒二、你們要以拼搏的姿態(tài)度過每一天。
我想和大家算一筆帳:讓你奮斗百天,換回幸福百年,你看合算嗎?所有的人都會說:合算,那你還等什么,行動起來,讓我們竭盡自己的最大努力為實現(xiàn)自己的夢想而拼搏,百天之后將是綴滿枝頭的累累碩果。剛才大家已經(jīng)用心唱出了:把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。怎樣才能成功? 答案是--愛拼才會贏!
提醒三、你要有強烈的責(zé)任意識對得起每一天。
對自己負(fù)責(zé),圓自己十幾年的大學(xué)夢,讓自豪與驕傲填滿自己的胸膛;對家人負(fù)責(zé),回報對你給予厚望的父母親朋;讓笑容在他們的臉上綻放;對老師負(fù)責(zé),老師們別無他求,只是想將你沉甸甸的幸福分享;對學(xué)校負(fù)責(zé),將學(xué)校的高考史變的十分輝煌;對社會負(fù)責(zé),為中國人在任何時候都能挺直脊梁。
提醒四、你要以健康的心態(tài)迎接每一天
心理學(xué)研究表明,一個人成功的因素中,智力因素只占20%,而非智力因素占了決定性的80%。最后這段緊張的日子,是比基礎(chǔ)、比能力、比體力、比信心、比刻苦、比諸多心理素質(zhì)的階段,希望大家以樂觀的心態(tài)迎接每一個日子,以感恩的心情感謝生活,感謝生活給了你一次證明自己的機會。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!
我們希望未來的100天日子里,每天見到的都是全力以赴的拼搏身影,因為我相信大家都是真心英雄,都是能夠創(chuàng)造奇跡的英雄兒女!
小學(xué)演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
人生一世，草木一春。行走在人生的道路上，我們無法停頓。穿越無數(shù)的險阻迷障，亦看遍沿途的動人風(fēng)景。浩瀚的人生長河里，征服過多少的激流澎湃，幾許的繾綣往事無以計數(shù)，我們可是只是一粒塵沙或是滄海一粟，看遍風(fēng)和日麗疾雨激流，在時光流逝中尋找自我。
生活的夢想離現(xiàn)實很遙遠(yuǎn)，很多時候無論怎樣努力最終還是無奈的嘆息，很多時候就算流干了眼淚也無濟(jì)于事。人生是殘酷的，無法選擇，無論理解與否，現(xiàn)實都會毫不留情的告訴你，夢想就只是夢。淚水被風(fēng)干，我們就這樣在風(fēng)中踟躕搖曳。
在人生中尋找自我，在生活中磨練自我。佇立微風(fēng)搖曳的暮色中，人生的岔道口，我看見了風(fēng)吹落了一片又一片的樹的葉，從我的眼前飄向大地，似蝴蝶起舞翩翩飛行，最終落入大地的懷抱。人生也是這樣，最終會落地歸根。一片一葉、季季年年，輕盈的葉兒在空中盤旋，無怨無悔地落入大地。這是落葉終歸的場所，用決絕的勇氣譜寫生命的贊歌，舍去樹樁溫暖的懷抱，坦然應(yīng)對分離消逝的悲嘆，頓悟，生命是一曲離別的歌，不論你眷戀深幾許，那些完美的一瞬總會在不經(jīng)意間流失，只能學(xué)會放下，學(xué)會頓足舍棄。在毅然決然的了斷中，尋找勇敢的勇氣。落葉之美靜若畫壁，葉之落的果敢令人向往，把溫婉靜美沸騰成勇氣，正如把脆弱的心靈淬煉為勇敢的心。在人生中尋找自我，以勇敢行走于生命。
在書的浩然中尋找生命的真諦吧!魯迅的鐵筆柔心，巴金的平淡真情，用不一樣的方式詮釋生命的剛強，把鋼鐵熔鑄成信念，把血液沸騰成勇氣。海倫·凱勒生命的輝煌是一雙手撫摸世界，一顆心打量人生寫下了不朽的著作《假如給我三天光明》。貝多芬把琴聲融化成柔情，把信念塑造成樂章，譜寫命運交響曲，令人震撼，令人折服。
在大自然中踏尋生命的真諦，你能夠在山山水水中感受淡泊的心境，尋找平和的自我;你能夠在大漠孤煙直，長河落日圓自然之下下尋找自我;在楊柳岸曉風(fēng)殘月尋找自我;在泰山之巔、黃山之頂?shù)慕^頂?shù)歉咛帉ふ易晕?-------人生是一曲別樣的歌謠，生命是一個躍動的過程，成長是一次煩惱的體驗，在大自然中尋找自我，扣人心弦!生活是探索與發(fā)現(xiàn)的旅程，自我也會因堅強大氣而呈現(xiàn)不一樣的光彩，不一樣的人生!跌到了，爬起來，用微笑感動整個世界。
不要在站在人生的十字路口，彷徨，無奈……抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。記住，我們也會奏起《命運交響曲》。記住，我們不僅僅有三天的光明。畫出一個美麗的拋線，不惑之年的天空萬里無云，將來的天空依舊明明朗媚。
雄鷹振翅奮飛能夠登上金字塔頂，而我心飛翔，依舊能夠在金字塔頂徜徉。
世界是一個絢麗的舞臺，生活每一個人都是主角，每個人都演繹著自我的故事，或許，你的故事并不是很精彩，也許，你的故事很不成功，但也要記得為自我鼓掌，為自我喝彩。成功不是偶然，失敗不是終結(jié)，請再為自我鼓掌，再為自我喝彩，為自我的勇氣、夢想、執(zhí)著留下掌聲，為演繹更完美的明天留下掌聲。掌聲是對人的一種激勵是一種真摯熱情的鼓勵。掌聲是給與人的巨大動力，讓絕望的人見到期望的曙光。所以，請永遠(yuǎn)給自我鼓掌吧!記住，主角，永遠(yuǎn)是我們自我!
小學(xué)演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是309班的XXX，我今天演講的題目是《讓禮儀之花開遍校園》。
中華民族，是一個文明古國，是一個禮儀之邦。三字經(jīng)中寫到“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀”，那么文明禮儀是什么呢？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是知錯時的一聲“對不起”；……文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨意丟棄的廢紙，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，遇見師長時的視若無睹，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？不！我們要行動起來，對不文明的行為說“NO！”讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚；說話文明、舉止大方；愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊重師長、學(xué)會關(guān)愛。
好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至一生都將受用不盡。作為一名學(xué)生，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索、求知。
我們播下一個動作，就收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，就收獲一個品格。同學(xué)們，讓我們攜起手來，做一名講文明，懂禮儀的合格人。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說粗話、臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，經(jīng)過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園，讓禮儀之花開遍整個校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《喜迎元旦&閃光青春》。
聽，耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌，揚青春的旗幟!隨著即將到來的x年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪，偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年!
1月1日之所以稱為元旦，元是開始，第一之意，旦是早晨，一天之意!元旦就是一年的開始，一年的第一天!從字面上看，旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒!這個象形字生動的反應(yīng)了旭日東升的景象!把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年!東晉詩人陶
淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人!”
過去是美好的回憶，夢想是青春的旗幟!
青春擁有一雙高貴的翅膀，自由自在，它在高出飛翔!風(fēng)是它的羽翼，云是它多變的衣裳!它劃過，猶如一道長虹，它閃爍，仿佛宙斯的閃電迅捷、有力、開拓?zé)o疆!把握青春，你就能擁有歡樂和夢想;追逐夢想，你就能擁有愛情、榮譽和堅定的希望!擎著青春的火炬，無所畏懼!
青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，勇往直前!青春之所以可貴就在于它的朝氣，欣欣向榮!青春之所以幸福，就在于它有光輝的前途!青春催人奮進(jìn)!永不退縮!永不言敗!
春種秋收，是農(nóng)民的收獲，學(xué)業(yè)有成是學(xué)子的收獲，經(jīng)營有方是商人的收獲，
保家衛(wèi)國是軍人的收獲，教子成材是父母的收獲，而矢志不渝，奮發(fā)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，建功立業(yè)就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀!如果說，春天是一年的青春，那么青春就是生命的春天!我們是早晨八九點鐘的太陽，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士!迎元旦演講稿青春歲月，春暖花開，我們踏上人生的旅途還不久，前方還有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔袩o數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造，有無數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?風(fēng)雨也好，艷陽也罷!只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石，那么我們迎來的將是一道道靚麗的彩虹，一件件閃光的成就，一個個輝煌的勝利!我年輕，所以我更自信!自信是成功的源泉，希望是自信的動力!
希望的種子，要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩!同學(xué)們，我們正滿懷激情和信心來叩響人生這扇奇妙的大門，生活是那樣豐富和廣闊!還有無數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰�，有無數(shù)的險峰等待我們?nèi)ヅ实�，有無數(shù)的藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?在這新的一年里，播撒下希望的種子，辛勤的耕耘吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
小學(xué)演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是xxx，我競選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員一職。
過去的歷史我不想說太多，曾經(jīng)暗淡過，曾經(jīng)輝煌過。我不敢說曾是叱咤風(fēng)云人物，但畢竟也小有名氣過，當(dāng)然，也曾默默無聞過。伴著一路的跌跌撞撞，我來到可這個班級，我很幸運。來到這個班集體。作為這個班級的一份子，自然，我要近我自己的努力，來為我們這個班級貢獻(xiàn)出自己的一份力量。唱歌，我跑調(diào)，不行。跳舞，我邁不開步，也不行。那我能為這個班級貢獻(xiàn)的就只有是努力的學(xué)習(xí)了。
大學(xué)生，來到大學(xué)的本質(zhì)是什么？是學(xué)習(xí)，是更深入的學(xué)習(xí)。有句話是“活到老，學(xué)到老”，因而，對于學(xué)習(xí)，我們不能懈怠，所以，我要競選的是學(xué)委，藉此，以更好的鞭策自己。
我不敢說，我是這個班級里最聰明的；也不敢說，我是這個班里成績最好的。但我一定是這個班里，最努力的一個。但我一定是這個班級里最努力的一個。我不直知道，大家雙休日是幾點起床的，但大家知道我是幾點起的么？六點！六點，起床做什么？——背單詞。
因為我的學(xué)習(xí)目標(biāo)很明確，英語我要過四六級，盡管我的英語不是很好。計算機我要過二級，我將來要考研究生。這，就是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
做學(xué)委，我一定會做一個學(xué)習(xí)的好榜樣。
請相信我。
另外，這兩天我也去過了幾次的團(tuán)委，對于學(xué)生工作，也有了一點小小的體會，什么體會？兩個字——認(rèn)真。用心去做好每一件事！
我相信，我有這個能力把這個學(xué)委做好。到底能不能？到底行不行？日后，大家看我表現(xiàn)！
小學(xué)演講稿7
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我給大家演講的題目是“樹遠(yuǎn)大理想，展少年風(fēng)采”
理想是風(fēng)，吹動姍然落下的風(fēng)箏；理想是水，滋潤生機勃勃的萬物；理想是夢，夢的源頭來自我們心中。我們正處于少年，理想是我們成功的起點，有了理想，便有了風(fēng)采。水的理想是大海；花的理想是吐艷；樹的理想是長翠；燈的理想是放光；我們的理想是棟梁！在少年的世界里：沙粒是珍珠，石頭是黃金，樹木是翡翠……
同學(xué)們，我們是華夏子孫，是龍的傳人，是中國人，是祖國的希望！讓我們擁抱理想，自由翱翔。我們每個人都是一束陽光，合起來就是一個太陽，一個春天；我們每個人都是一片花瓣，合起來一束花，就是一片花海；我們每人都是一滴水，合起來就是一條河，就是一片汪洋。我們要奮發(fā)向上、勵志圖強。今天我們是祖國的希望，明天我們是祖國的棟梁！
祝大家理想成為現(xiàn)實，未來成為現(xiàn)在，我相信大家會飛得更高、飛的最美！
謝謝大家�。�
小學(xué)演講稿8
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是：保護(hù)地球，熱愛我的祖國。
眾所周知，環(huán)保就是環(huán)保。但是地球這個美麗富饒的藍(lán)色星球，卻在人類的摧殘下傷痕累累，保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。
在不久以前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數(shù)量巨大。當(dāng)數(shù)十億只鴿子飛過森林時，整個天空都被覆蓋了。然而，因為人們發(fā)現(xiàn)了它的食用價值，他們被肆意殺害，環(huán)境惡化，
隨著森林的減少，鴿子也在日益減少。1914年，最后一只等待的鴿子死在動物園的籠子里，這只美麗的鳥徹底滅絕了。當(dāng)時美國降半旗。
人類對環(huán)境的這種肆意破壞不僅會使動物滅絕，還會急劇改變氣候。酸雨，全球變暖，海平面上升，融化的浮冰，冰架坍塌，沙塵暴.這些自然災(zāi)害都是人為的“杰作”。你知道全球變暖過程中1度的價格嗎？經(jīng)過實驗論證，美國科學(xué)家得出了一個驚人的結(jié)論：如果地球平均溫度上升1度，就會大量減產(chǎn)；
當(dāng)極地上升2度，融化的水將淹沒地球90%的土地；如果上升3度，地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)都會崩潰。
那么，氣候變化的原因是什么呢？是因為人們肆意砍伐森林，使土地貧瘠，肆意殺害動物。人們建造了化工廠，化工廠排出的廢氣可以“鉆”到臭氧層，使太陽中的紫外線直接照射到地球表面，會造成中暑、皮膚癌、加速融冰等嚴(yán)重后果。
我們能為環(huán)境保護(hù)做些什么？下面，我將告訴您一些我們可以采取的措施：
第一，盡量不要用一次性筷子。一次性筷子太多會導(dǎo)致人砍樹更辛苦。
第二，節(jié)水省電，用完后關(guān)掉水龍頭，因為滴水的水龍頭半小時可以浪費1.8升水。電燈使用后及時關(guān)閉，可防止電能浪費，避免火災(zāi)。
第三，不要亂扔廢舊電池、塑料瓶等物品。電池中的化學(xué)廢物會使一平方米的土地變得無用。
最后，我呼吁作為未來的接班人，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來保護(hù)地球，熱愛我的祖國！謝謝大家！
小學(xué)演講稿9
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個準(zhǔn)則，那就是做人首先要做一個文明的人，有道德的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的道德行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問都重要。
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)是當(dāng)代中、小學(xué)生義不容辭的責(zé)任，是一個人有氣質(zhì)、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。
這幾年總看到這樣的報道，說的是在國外的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！�
中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差。
還有，前段時間法國的一間百貨公司公開說不接待中國游客，理由，中國人到哪里都大聲喧嘩，插隊，隨地吐痰，極其不文明，所以不接待。
以上的事例表明，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，有一小部分人，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到紙屑、食品袋，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，大聲喧嘩;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就是目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們學(xué)校具有優(yōu)良的校風(fēng)，優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。我們每一位萬里人，都應(yīng)該去珍惜、去愛護(hù)這種氛圍，去愛護(hù)母�！，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，對于別人對于自己對于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個懂文明、有道德的人，一個自信快樂的萬里人。然后才是成才。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的校園。
謝謝大家!
小學(xué)演講稿10
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是四年級二班的高姝欣，今天我演講的題目是《永遠(yuǎn)的感恩》，永遠(yuǎn)的感恩。
我今年九歲，在這九年里，我在父母的養(yǎng)育、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助等等的恩情呵護(hù)下，漸漸的長大。現(xiàn)在，我已正式成為一名四年級學(xué)生。
四年級語文書的第一課就是《難忘的師恩》，這也讓我深深的回想起了之前的美好時光，是老師教給了我知識，教會了我做人。在我遇到挫折時給了我力量；在我迷茫時給了我前進(jìn)的方向。使我成為了一個在家人心中的乖乖女，使我的成績更加優(yōu)異。
我的爸爸曾經(jīng)告訴我：“一日為師，終生為父。”媽媽給我算了一筆帳，在我上學(xué)的幾年中，陪伴我時間最長的是老師，老師把她的全身心精力，奉獻(xiàn)給了我們。我的所有成績，都應(yīng)歸功于老師，老師是我心中的一盞燈，老師就是我人生的引路人，我有很多夢想，要實現(xiàn)他們，就必須在老師的教導(dǎo)下，更加努力！
記得，在一次考試前，石老師生病了，但她仍然堅持上課，在我遇到問題時，她依然耐心的輔導(dǎo)，直到我完全理解，小學(xué)四年級作文《永遠(yuǎn)的感恩》。當(dāng)我們考完試后，老師強忍的身軀，顯得那么的疲憊，全班為此感激流涕。
記得有一次，我在行使班長權(quán)力的時候，無意中傷害了同學(xué)，是董老師交給了我巧妙的方法，使我能夠更好的團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠更好的做一名班干部，使我又向完美邁進(jìn)了堅實的一步。
在這些事情中，我從老師帶病上課，從老師捂著嘴為我解難題，從老師不放過任何一個細(xì)節(jié)教我做人、做事，我悟出了人生的真諦。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；我感恩老師，因為老師教給了我知識；教會了我做人；永遠(yuǎn)的感恩就是要永遠(yuǎn)的尊重老師的勞動；永遠(yuǎn)的感恩，就是要永遠(yuǎn)的知恩圖報；永遠(yuǎn)的感恩，就是要我永遠(yuǎn)的.優(yōu)秀。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們付出的一切。謝謝老師！
演講人：xxx
日期：xx.xx.xx
小學(xué)演講稿11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
“千里之堤，潰于蟻穴”。有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。
現(xiàn)在我們面臨的是日益惡化的環(huán)境，即將枯竭的化石能源，居高不下的成本……其實只要舉手之勞就能讓世界變得更好。保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源是我們的基本國策，實現(xiàn)“低碳生活”是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們應(yīng)該減少對二氧化碳的排放，電腦、電燈、空調(diào)、手機充電器等，一旦不用或充電完成，我們應(yīng)當(dāng)隨手關(guān)掉或拔掉充電器插頭，我們應(yīng)當(dāng)大量推廣使用節(jié)能電燈泡，因為一只1W的節(jié)能燈照明效果頂?shù)蒙弦恢?0W的普通燈泡，而且每分鐘要比普通燈泡節(jié)電80%，要是全球使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當(dāng)于三峽水電站的年發(fā)電量;在看電視時，把電視屏幕的亮度調(diào)低，調(diào)成中等亮度，這樣不僅可以節(jié)能還可以保護(hù)我們的視力，從調(diào)暗亮度這個小動作，3億臺電視機，每年就可以省電50億度。
在生活中，每家每戶都要排放“碳”，你知道每天的碳排放量是多少嗎?現(xiàn)在，我們就用以下的方法來算一算:
家庭用電中，二氧化碳排放量(千克)等于耗電度數(shù)乘以0.785，也就是說，你用了100度電，等于你排放了大約78.5千克二氧化碳，出行時，如果開小轎車，二氧化碳排放量(千克)等于油耗公升數(shù)乘以2.7。
家用天然氣中，二氧化碳排放量(千克)等于天然氣使用度乘以“碳強度系數(shù)”0.19。
家用自來水中，二氧化碳排放量(千克)等于自來水使用度數(shù)乘以0.91。
“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，有人問：“我能做什么?”答案很簡單，從我做起，從小做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對，就這么簡單!請記住，你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數(shù)個有限結(jié)合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!
作為學(xué)生，我們要倡導(dǎo)“低碳生活”，創(chuàng)建節(jié)約型校園。
想做到“低碳生活”，首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭等點點滴滴做起的好習(xí)慣，這是低碳的表現(xiàn)，是第一步，也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)。
作為讀書人，我們應(yīng)該珍惜每個早晨，要早睡早起，有句名言說過“一年之計在于春，一天之計在于晨”我們要利用這個時間，多呼吸一點新鮮空氣，上學(xué)時，我們可以步行或騎自行車去學(xué)校，盡量的少去搭公車或開私家車，這樣，我們既可以鍛煉自己的身體，還做到了“低碳”。在學(xué)校，我們要牢記“三個一”即：要節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水和節(jié)約每一張紙。要做到“五個不”即：不說臟話、不隨地吐痰、不吃零食、不亂扔垃圾和不亂貼亂畫。
在學(xué)校，我是一個“綠色”學(xué)生，在家，我也爭當(dāng)“低碳一族”里的一員。我家的“低碳生活”很豐富。每天，媽媽都會用淘米水去洗手、擦家具，還把用過的面膜紙拿來擦皮帶和首飾，媽媽說過這樣不僅能使擦過后的東西留下余香，還能環(huán)保。而爸爸，他，有每天喝杯茶的習(xí)慣，他會把每天喝過的茶葉渣曬成干，然后積累起來做一個茶葉枕頭，爸爸說這樣睡著，既舒服又能幫助改善睡眠。而每個星期天，是我們?nèi)业馁徫锶�，等到這一天，我們會每人帶個環(huán)保袋，盡可能的減少塑料袋的使用，在我們家，幾乎都是在家吃飯，盡可能的減少叫外賣，或者使用一次性快餐盒、筷子和杯子的次數(shù)，我們很少開冰箱，也養(yǎng)成了隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣。
我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好!讓我們的社會更加和諧!
小學(xué)演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的南京市民：
大家好！我是南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名大三學(xué)生，我叫楊松，中共預(yù)備黨員，曾擔(dān)任校交通科技協(xié)會會長一職。作為一名大學(xué)生文明交通志愿者，我曾多次和南京市第一交警大隊策劃并組織在校學(xué)生積極參加到[文明交通綠色出行"的活動中來，并深刻的認(rèn)識到了文明交通摒棄陋習(xí)的重要性。
交通秩序、交通環(huán)境、交通形象，是一個城市在規(guī)劃、建設(shè)和管理中一個重要的基礎(chǔ)性問題，不僅代表著這座城市的總體發(fā)展水平，也反映了全體市民的精神風(fēng)貌和文明程度。一個城市、一個國家的存在與發(fā)展，都應(yīng)該有一面鏡子，而交通形象則承擔(dān)著這一歷史使命。小學(xué)生文明出行，文明乘車演講稿。眾所周知，20xx年我們南京將迎來期盼已久的青奧會。為了向社會展示整個南京的交通形象，我們南京全體市民也都在用自己的實際行動踐行著文明交通共建新南京的號召。
行走時的一次走神；過馬路時的一次僥幸；開車時的一次違章；僅僅是一次小小的疏忽，都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。這一幕幕就像城市臉上的瘡疤、城市軀體上的潰瘍一樣，玷污著這個城市的文明形象。
營造文明、和諧的交通環(huán)境離不開大家的支持和努力，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，作為文明交通志愿者，我們應(yīng)做到嚴(yán)格遵守<道路交通安全法>。
保護(hù)生命，平安出行；文明騎車、文明行走、文明乘車。不闖紅燈不越線，文明交通，從我做起。小學(xué)生文明出行，文明乘車演講稿。倡導(dǎo)交通文明，告別交通陋習(xí)，明辨榮辱，共創(chuàng)和諧；珍愛自己和他人的生命，爭做文明交通的宣傳者、實踐者和守護(hù)者，讓我們的城市交通更安全、更有序、更文明—為了迎接青奧會的到來，為了創(chuàng)建全國文明城市，為了樹立南京現(xiàn)代文明新形象，我們每一位南京市民，每一位大學(xué)生文明交通志愿者都應(yīng)該做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，我倡議全體南京市民和南京市大學(xué)生投身到建設(shè)文明家園的行動中來，倡導(dǎo)文明交通摒棄交通陋習(xí)"，讓更多的人感受到文明出行所帶來的安全與和諧，生活沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播"。
謝謝大家。
小學(xué)演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是來自五（2）班的曹瑀杰。
在學(xué)習(xí)上，吳老師對我們要求非常嚴(yán)格。上課時誰要是不認(rèn)真，可別想逃過她的火眼金睛，開小差的同學(xué)每一次都會很快被吳老師發(fā)現(xiàn)，點名站起來回答問題。誰的作業(yè)上要是出現(xiàn)錯別字，也總會被吳老師一個不留地揪出來，用紅筆在旁邊寫出正確的字要求重新抄寫。 在生活中，吳老師卻對我們特別的溫柔和關(guān)心。任何同學(xué)碰到困難吳老師都會無微不至的照顧和幫助我們。記得今年春游的前幾天，我上完第一節(jié)課后突然覺得肚子痛，頭很燙，同學(xué)馬上陪我去校醫(yī)務(wù)室看病，醫(yī)生看過后說要我去醫(yī)院詳細(xì)檢查，我便來到吳老師辦公室請假。
還發(fā)燒了，醫(yī)務(wù)室要我去醫(yī)院看急診”，她立即走過來摸著我的頭，就像我媽媽對待我一樣關(guān)心和慈愛。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)演講稿14
當(dāng)看到“生活”二字時，你們有沒有想過：生活是什么？為什么大街上都寫著“生活”？是的，我也曾為這兩個字陷入沉思。現(xiàn)在，我已漸漸知道了：生活就是鼓起勇氣去面對在世的每一天！
是啊，我在二年級的時候，就抱怨過每天學(xué)鋼琴很枯燥，又不能成為鋼琴家，干嘛要去考級？不是浪費了寫作業(yè)的45分鐘？但是我轉(zhuǎn)念一想：最初是我自己想學(xué)的，怎么能半途而廢呢？既然選擇了，就要認(rèn)真地對待。于是，我堅持了下來，現(xiàn)在馬上要考5級了！
每當(dāng)我做錯事被媽媽訓(xùn)話時，我又想：去住宿學(xué)校吧，那里不用練琴也不用聽媽媽的嘮叨，沒人管多舒服，于是，我告訴媽媽我想住校，媽媽帶我去考了南開，很幸運，我被錄取了，可是到了那里，我發(fā)現(xiàn)并非像我想象的那樣，我是新生，沒有朋友，同學(xué)們整天忙于學(xué)習(xí)，誰也沒空理我。此時，我后悔了，我想起了我的同學(xué)們、親人們，懷念以前的美好生活。可是，這是我自己的選擇。每天晚上我都躲在被窩里哭，哭得昏天暗地，一直到公雞報曉都睡不著，這要怎么度過��？寂靜的夜晚全校同學(xué)都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，只有我在黑暗中顫抖著……最終，媽媽帶我離開了，回到了六小，通過這件事，我明白了：生活中會面臨很多選擇，請三思而后行。
朋友們，可能我說的不是你們心目中的答案，但有一點是確定的：在你笑，在你哭，在你傷心，在你內(nèi)疚，在你受到批評受到表揚的時候，你就會知道：這，就是真實的生活！而我們每一個人都必須鼓起勇氣去面對在世的每一天！
小學(xué)演講稿15
秋風(fēng)，秋風(fēng)中有著涼涼的記憶，有著痛苦的回憶。
我還記得那一天，天氣十分晴朗，奶奶對我們說，問我沒去不去給他幫幫忙。我想：給奶奶幫忙也是好事……再說了，奶奶也這么大年紀(jì)了。想著想著，穿上衣服，問哥哥去不去，他說：“我不去了，你去吧!”我穿好衣服，就跟奶奶去一間小屋子里。在路上，心想：哥哥也真是的，也不來幫幫忙。想著想著，就來到了一間小屋子的門前，打開屋門，里面又潮濕又陰冷。奶奶打開燈，里面放的是煙花呀，奶奶拿出兩把斧頭，我向外面扔煙花，一會兒的功夫，已經(jīng)向下搬了很多。心想：奶奶留這么多煙花干什么，在心里憋著，還不如說出來，就問奶奶：“這么多煙花干什么呀?”奶奶說，可以賣錢，但是要把里面的沙土砸下來。
我們一起砸掉里面的沙土，一會兒的功夫，成山的煙花已經(jīng)砸完了，奶奶清掃時，一不小心歪倒了，我一害怕，就沖過去扶奶奶，左手和左腳沒了知覺，心想：奶奶這是怎么了。圍上了幾個好心人，其中一個是醫(yī)生，說是腦出血，一聽見這個詞，我心里更加害怕了，醫(yī)生把手機跟我，讓我打給家人，我打給媽媽，心里想：快點接!快點接!通了我讓媽媽過來，打了120，救護(hù)車來了。媽媽和二姑上了車，陪著奶奶。我心里想：奶奶對大家也好，對我們也好，怎么成了這樣，要是哥哥來就好了，奶奶就不用這么使勁砸了，也不會累倒了。
我把這件事刻在心頭，使我好好學(xué)習(xí)!
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